1《春夏秋冬》同步练习-2025-2026学年一年级下册语文统编版

2026-03-11
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版一年级下册
年级 一年级
章节 1 春夏秋冬
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 31 KB
发布时间 2026-03-11
更新时间 2026-03-11
作者 Shwuna1027
品牌系列 -
审核时间 2026-03-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56761532.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

统编版语文一年级下册 识字1《春夏秋冬》课后同步练 一、看拼音,写词语(基础必练,考查生字书写) 1.chūn yǔ ( ) 2.dōng xuě( )3.xià tiān( ) 4.qiū fēng( ) 5.fēng yǔ ( ) 6.xuě huā ( ) 二、认一认,连一连(汉字与拼音匹配,巩固识字) 将汉字和对应的拼音用线连起来。 春 夏 秋 冬 风 雪 花 雨 青 池 chūn qiū fēng xuě qīng huā xià yǔ dōng chí 三、按查字典要求填空(考查笔画、笔顺) 1.“春”字共____画,第三笔是____,笔顺是________________。 2.“冬”字共______画,第二笔是______,最后一笔是______。 3.“风”字共______画,第一笔是______,可以组词为______。 四、辨字组词(形近字、同音字对比,夯实基础) 生字 组词 生字 组词 生字 组词 春 冬 花 看 东 化 五、选字填空(结合课文内容,考查字词运用) 风 雪 雨 花 青 1.( )儿开了,春天来了。 2.冬天,大( )飘飘,大地变白了。 3.春天,( )轻轻地吹,( )细细地下。 4.小草变( )了,田野真好看。 六、加偏旁,变新字,再组词(拓展识字) 1.包 + ( )=( ),组词:__________ 2.古 + ( )=( ),组词:__________ 3.令 + ( )=( ),组词:__________ 4.方 + ( )=( ),组词:__________ 七、根据所学内容连一连(课文内容匹配,巩固理解) 将左右两边的内容用线连起来。 春风 飘 夏雨 落 秋霜 吹 冬雪 降 八、照样子,写句子(考查句式仿写) 1.例:春风吹。 夏雨______。 秋霜______。 冬雪______。 2.例:春天来了,花开了。 _______来了,_______。 _______来了,_______。 九、阅读理解(课内+课外,考查内容理解) (一)课内阅读(节选课文核心内容) 春夏秋冬 春风吹,夏雨落, 秋霜降,冬雪飘。 池草青,山花红, 鱼出水,鸟入林。 1.这首儿歌写了___个季节,分别是_____、_____、_____、_____。 2.儿歌中描写的自然现象有:______、______、______、______。 3.儿歌中描写的植物有:_____、_____;动物有:_____、______。 (二)课外阅读(简单易懂,拓展阅读) 美丽的四季 春天,小草绿了,桃花红了,小燕子飞回来了。 夏天,太阳火辣辣的,荷花盛开,青蛙在池塘里唱歌。 秋天,果子熟了,枫叶红了,大雁往南飞。 冬天,雪花飘飘,小朋友们堆雪人、打雪仗,真开心! 1.短文写了____个季节,夏天有______(填一种景物),冬天有______(填一种活动)。 2.用“____”画出文中描写颜色的词语。 3.你最喜欢哪个季节?为什么? ________________________________________________________ 十、拓展探究(结合生活,提升语文素养) 1.连一连,把季节和对应的事物连起来。 春天 夏天 秋天 冬天 荷花 枫叶 梅花 桃花 2.写一写你眼中的春天(2-3句话,用上“春风、春花”)。 完整答案 一、看拼音,写词语 1.春雨 2. 冬雪 3. 夏天 4. 秋风 5. 风雨 6. 雪花 二、认一认,连一连 春—chūn 夏—xià 秋—qiū 冬—dōng 风—fēng 雪—xuě 花—huā 雨—yǔ 青—qīng 池—chí 三、按查字典要求填空 1.9;横(一);横、横、横、撇、捺、竖、横折、横、横 2.5;横撇(フ);点(丶) 3.4;撇(丿);示例:风雨、春风 四、辨字组词(示例,合理即可) 春(春天) 看(看见);冬(冬天) 东(东方); 花(花朵) 化(化学) 五、选字填空 1.花 2. 雪 3. 风;雨 4. 青 六、加偏旁,变新字,再组词(示例,合理即可) 1.包+(艹)=(苞),组词:花苞 2.古+(攵)=(故),组词:故乡 3.令+(阝)=(邻),组词:邻居 4.方+(艹)=(芳),组词:芳香 七、根据所学内容连一连 春风—吹 夏雨—落 秋霜—降 冬雪—飘 八、照样子,写句子(示例,合理即可) 1.落;降;飘 2.示例:秋天来了,果子熟了。 示例:冬天来了,雪人堆好了。 九、阅读理解 (一)课内阅读 1.4;春天、夏天、秋天、冬天 2.春风吹、夏雨落、秋霜降、冬雪飘 3.池草、山花;鱼、鸟 (二)课外阅读 1.4;示例:荷花;示例:堆雪人 2.画出:绿、红、红 3.示例:我最喜欢春天,因为春风很温柔,春花很漂亮。 十、拓展探究 1.春天—桃花 夏天—荷花 秋天—枫叶 冬天—梅花 2.示例:春风轻轻吹过,春花五颜六色的,真好看。我喜欢春天,因为到处都是生机勃勃的样子。 学科网(北京)股份有限公司 $

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