天津市北辰区2025～2026学年度第二学期初中语文八年级教学进度

天津市北辰区2025～2026学年度第二学期初中语文 八年级教学进度 课时 周次 内容及要求 备注 5 2～3 第一单元 教学内容包括：“阅读”“写作口语交际”‘综合性活动” “作文”“课外古诗词背诵”“名著导读”。 建议：①由课内向课外迁移，将课内的写作技巧运用到个人写作实践中。 ②引导学生广泛阅读。 ③渗透课外古诗词背诵。 处理好精讲与自读关系，可渗透文言文教学 3～4 第二单元 教学内容包括：“阅读”“写作口语交际”‘综合性活动” “作文”“课外古诗词背诵”“名著导读”。 建议： ①由课内向课外迁移，将课内的写作技巧运用到个人写作实践中。 ②引导学生广泛阅读。 ③渗渗透课外古诗词背诵。 处理好精讲与自读关系，可渗透文言文教学 5～7 第三单元 教学内容包括：“阅读”“写作口语交际”‘综合性活动” “作文”“课外古诗词背诵”“名著导读”。 建议：①注重朗读背诵。②发挥学生自主性，减少繁琐的讲解。③注意积累文言字词，注意字词的迁移运用。④渗透课外古诗词背诵。 8～10 复习：夯实基础，强化阅读，重视写作 11 第四单元 教学内容包括：“阅读”“写作口语交际”‘综合性活动” “作文”“课外古诗词背诵”“名著导读”。 建议： ①注重朗读背诵。②发挥学生自主性，减少繁琐的讲解。③注意积累文言字词，注意字词的迁移运用。④渗透课外古诗词背诵。 搞好语文实践活动，培养学生学语文的兴趣 12～13 第五单元 教学内容包括：“阅读”“写作口语交际”‘综合性活动” “作文”“课外古诗词背诵”“名著导读”。 建议：①注重朗读背诵。②发挥学生自主性，减少繁琐的讲解。③注意积累文言字词，注意字词的迁移运用。④渗透课外古诗词背诵。 充分利用本单元，激发学生阅读兴趣 14～15 第六单元（文言文） 教学内容包括：“阅读”“写作口语交际”‘综合性活动” “作文”“课外古诗词背诵”“名著导读”。 建议：①注重朗读背诵。②发挥学生自主性，减少繁琐的讲解。③注意积累文言字词，注意字词的迁 移运用。④渗透课外古诗词背诵。 强化 背诵 16～17 期末复习：夯实基础，强化阅读，重视写作 期末考试 8 学科网（北京）股份有限公司 $