学易金卷：七年级历史下学期3月学情自测卷01（山东专用）

七年级历史3月学情自测卷01（山东专用） 参考答案 一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 D B B C B C B A C B 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B B B C A D C B D C 二、非选择题：本题共4小题，共60分。 21. (1)结束了长期分裂局面，顺应了民族交融的大趋势，进一步促进了南北经济、文化的交流和发展。（2分，答案体现“结束了分裂局面，顺应了民族交融的大趋势”即可得分） (2)C：邗沟 （2分） G：洛阳 （2分）作用：带动了沿河城市的繁荣与发展，加强了南北地区政治、经济和文化上的交流，有利于国家统一和民族交融。（2分，答案体现“促进了南北地区的政治经济文化交流”即可得分） (3)标志：隋炀帝设置进士科。（2分） 作用：科举制是我国古代选官制度的重大变革。加强了朝廷在选官上的权力，使通过考试选拔官员的用人制度逐渐确立。扩大了统治基础，促进了社会阶层的流动，提高了官僚队伍的文化素养。对世界各国的考试制度产生深远影响。（2分，任答一点即可） (4)特征：繁荣且短暂。(2分，能答出“短暂”或“繁荣”均可得分) 原因：暴政（2分） 22. (1)“盛世”局面：“文景之治”。 （2分） (2)举例：魏征（2分，或房玄龄、杜如晦等，任举一位即可）。 治世局面：贞观之治。（2分） (3)条件：统治者需制定符合国情的政策；君主应善于用人和纳谏，重用贤才；需重视制度建设，完善各项制度。（6分，任答一条得2分，共6分，其他答案符合题目要求，言之有理也可得分） (4)原因：统治集团逐渐腐化，社会矛盾日益尖锐，民生艰难，最终导致盛世难以为继。此外，封建制度的局限性也决定了“盛世”难以长久维持。（4分，任答一条得2分，共4分） 23. (1)诗人：李白。（2分）代表作：《静夜思》《早发白帝城》《将进酒》（2分，写出任一答案即可）。 (2)医学著作：《千金方》。（2分）美誉：药王。（2分） (3)事件：玄奘西行。（2分）印刷技术：雕版印刷术。（2分） (4)措施：实施大规模加固维修；出台《甘肃敦煌莫高窟保护条例》，法治化保护；采取数字技术手段等。（写出任一条得2分，共4分）。 24. (1)①贞观之治（2分） ②开元盛世（2分） (2)示例一：观点：双向开放的对外政策推动唐朝的繁荣 选择事件：玄奘西行；鉴真东渡。 论述：唐太宗时期，玄奘西行远赴天竺寻求佛法真经，历经十余年奔波，携带大量经典回国。为中国佛教的发展作出重要贡献，为中华文化注入新鲜的血液。根据他的口述，由其弟子记录成书的《大唐西域记》，是研究中外交流史的珍贵文献。唐玄宗时期，鉴真东渡日本，在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交流作出了卓越的贡献。综上所述，唐朝实行开放的对外政策，中外友好交往，双向交流，兼收并蓄，不仅宣扬了中华文化，同时也推动了中华文化的发展。 示例二：观点：唐朝实行开明的民族政策 选择事件：文成公主入藏；唐蕃订立友好盟约；刻立唐蕃会盟碑。 论述：文成公主入藏，带去了蔬菜种子、丝绸以及佛经、医药、科学技术等方面的书籍，促进了吐蕃经济和社会的发展，密切了唐蕃的文化交流。唐蕃订立友好盟约，刻立唐蕃会盟碑，是汉、藏两大民族团结友好的历史见证。 总之，唐朝实行开明的民族政策，通过和亲、会盟等方式，促进了唐蕃经济、文化交流，增进了汉、藏之间的友好交往。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年七年级历史下学期3月学情自测卷01 (山东专用)答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1. 答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填：缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记口 2.选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必须用0.5m黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题：字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 错误填涂[]【1【/] 第I卷（请用2B铅笔填涂） 1 [A][B][c][D] 6 [A][B][c][D] 2[A][B][C] [D] 7[A][B][C][D] 3[A][B][C] [D] 8[A][B][C][D] 4[A][B][C] [D] 9[A][B][G][D] 5 [A][B][c][D] 1O[A][B][C][D] 11[A][B[C][D] 16[AJ[B][C][D] 12[A][B][C][D] 17[A][B][C][D] 13[A][B][G][D] 18[A][B][G][D] 14[A][B][C][D] 19[A][B][C][D] 15[AJ[B][C][D] 20[A][B][C][D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 21.(1) (2分) (2) (6分) (3) (4分) (4) (4分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 22.(1) (2分) (2) (4分) (3) (6分) (4) (4分) 23.(1) (4分) (2) (4分) (3) (4分) (4) (4分) 24.(1) (4分) (2) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 2025-2026学年七年级历史下学期3月学情自测卷01 全解全析 一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．杜佑在《通典·州郡典》中写道：“隋炀帝大业元年，更令开导，名通济渠。西通河洛，南达江淮……其交、广、荆、益、扬、越等州，运漕商旅，往来不绝。”这一史料说明大运河开通后，发挥的最大作用是（   ） A．便利了隋炀帝的远游玩乐 B．加强了隋朝对南方资源的调配 C．巩固了隋朝对江南的统治 D．大大促进了南北经济的交流 【答案】D 【解析】根据题干“杜佑在《通典·州郡典》中写道：‘隋炀帝大业元年，更令开导，名通济渠。西通河洛，南达江淮……其交、广、荆、益、扬、越等州，运漕商旅，往来不绝’”和所学知识可知，题干直接描述了大运河开通后南北商贸往来的繁荣景象，说明其最大作用是促进南北经济交流，D项正确；远游玩乐虽为史实，但属于个人政治行为的副作用，并非大运河开通后发挥的“最大作用”，与题干无关，排除A项；资源调配强调政府行为，但史料突出的是民间“商旅”活动，排除B项；巩固统治属于政治影响，题干未提及军事或行政管理内容，排除C项。故选D项。 2．历史学家黄仁宇认为秦汉是中国历史上“第一帝国”，政体还带有贵族性格，世族力量强大；隋唐是“第二帝国”，形成了新的官僚政治。出现这一转变主要是因为（   ） A．三省六部制的确立 B．科举制的产生与发展 C．藩镇割据削弱皇权 D．统治者的开放与包容 【答案】B 【解析】结合所学知识可知，科举制通过考试选拔官员，打破了世家大族对仕途的垄断，使大量寒门子弟进入官僚体系，推动了官僚队伍的更新和官僚政治的成熟，是从贵族政治向官僚政治转变的核心动力，B项正确；三省六部制是隋唐的中央官制，主要作用是分割相权、加强皇权，它是官僚政治的表现形式，而非官僚政治取代贵族政治的主要原因，排除A项；藩镇割据是唐朝中后期的现象，它削弱了中央集权，与官僚政治的形成无关，排除C项；统治者的开放与包容是唐朝的时代特征，它促进了文化繁荣，但不是官僚政治取代贵族政治的主要原因，排除D项。故选B项。 3．含嘉仓是隋朝在洛阳修建的最大的官仓。经考古发掘（如下图），这种规模仓窖不仅数目繁多，而且库藏巨大，在全国运河地区普遍建立。这些仓窖遗址可用于研究隋朝（   ）              含嘉仓仓窖的遗址 A．国家建立的背景 B．财政经济的状况 C．商业发展的水平 D．政治制度的创新 【答案】B 【解析】根据题干“含嘉仓是隋朝在洛阳修建的最大的官仓。经考古发掘（如下图），这种规模仓窖不仅数目繁多，而且库藏巨大，在全国运河地区普遍建立”可知，隋朝时期粮食产量大，农业生产发展迅速，可用来研究隋朝时期财政经济的状况，B项正确；国家建立的背景是589年隋朝灭掉南方的最后一个朝代陈朝，实现全国统一，与题干信息无直接关系，排除A项；题干反映的信息与农业息息相关，与商业无关，排除C项；隋朝的制度创新主要表现是三省六部制和科举制，与题干信息无关，排除D项。故选B项。 4．庙号早在商朝时就已设立，一般按照“祖有功而宗有德”的标准，给予“祖”或“宗”的称号。李渊被后世尊庙号为“高祖”，主要是因为他（   ） A．升任太原留守 B．消灭割据势力 C．建立了唐朝 D．杀死隋炀帝，平定天下 【答案】C 【解析】结合所学知识可知，李渊因功绩被尊为“高祖”，根据“祖有功”的标准，“祖”多用于开国皇帝。李渊作为唐朝的建立者，其核心功绩是创立唐朝，C项正确；李渊升任太原留守，是其隋朝官职，与庙号无关，排除A项；消灭割据势力是建国后的举措，非开创之功，排除B项；“杀隋炀帝”史实错误，隋炀帝为宇文化及所杀，排除D项。故选C项。 5．同学们运用史论结合的方法，对“唐太宗的统治措施”进行了下面的评价。据此可知，省略号处的论点应是（   ） 论点 论据 减轻了人民的负担 唐太宗实行轻徭薄赋的政策，尤其注重减轻力役负担，削减了大型公共工程，以减轻民众的劳役和赋税，而且比较有节制，注意不夺农时 …… 唐初进士、明经均只试策问一项，考试科目区别不明显。为了抬高进士科的地位，贞观八年，唐太宗特意下诏，要求增加进士试经、史一部，提高进士的进身之阶 A．彰显了唐朝强大国力 B．完善了人才选拔制度 C．耗费了大量财力物力 D．维护了国家政权稳定 【答案】B 【解析】根据材料“唐初进士、明经均只试策问一项，考试科目区别不明显……贞观八年……增加进士试读经、史一部，提高进士的进身之阶”可知，唐初进士、明经两科考试均只有策问一项，考试科目区别不大。唐太宗增加进士试经、史一部，提高了进士的进身之阶，完善了人才选拔制度，B项正确；“彰显了唐朝强大国力”与题干主旨不符，排除A项；题干只提及完善科举制度的措施，不能得出耗费大量财力物力的结论，排除C项；改革科举，增加进士的进身之阶，不能直接得出维护政权稳定的结论，排除D项。故选B项。 6．贞观四年，张玄素进谏停修洛阳乾元殿，言辞激烈，认为唐太宗不如隋炀帝，甚至说：“若此殿卒兴，所谓同归于乱。”太宗叹曰：“我不思量，遂至于此。”赐绢五百匹作鼓励。这表明唐太宗（   ） A．注重吏治整顿 B．强调戒奢从简 C．善于纳谏反思 D．推崇依法施政 【答案】C 【解析】据题干“贞观四年，张玄素进谏停修洛阳乾元殿，言辞激烈，认为唐太宗不如隋炀帝，甚至说：‘若此殿卒兴，所谓同归于乱。’太宗叹曰：‘我不思量，遂至于此。’赐绢五百匹作鼓励。”可知，题干中张玄素激烈进谏停修乾元殿，唐太宗不仅未责罚，反而赐绢鼓励，体现其虚心接受臣子意见并反思自身的行为，C项正确；材料围绕“谏言停修宫殿”展开，未涉及“官员治理、吏治”相关内容，排除A项；“戒奢从简”是进谏内容，但题干强调太宗纳谏的态度，排除B项；材料无“法律、法治”相关表述，排除D项。故选C项。 7．有学者指出：“武则天当政，进行历时半个世纪强有力的专制统治，对国家统一的进一步巩固和社会安宁的长期保持，是有贡献的。”据此可知，武则天的统治（   ） A．吸取了隋亡教训 B．推动了社会发展 C．扩大了统治基础 D．创立了殿试 【答案】B 【解析】根据材料“对国家统一的进一步巩固和社会安宁的长期保持，是有贡献的”可知，武则天对国家统一的进一步巩固、社会安宁作出了重要贡献。这说明武则天的统治推动了社会发展，B项正确；唐太宗李世民吸取隋亡教训，励精图治，排除A项；武则天大力发展科举制，不拘一格选拔人才，扩大了统治基础，题干未涉及相关信息，排除C项；创立殿试在材料中未涉及，排除D项。故选B项。 8．唐太宗认为“为君之道，必须先存百姓”；武则天劝课农桑、薄赋敛、省力役；开元年间，唐玄宗锐意改革，选用贤才，兴利除弊，发展农业。这些史事共同说明（   ） A．唐朝兴盛的原因 B．农业的持续发展 C．唐朝兴衰的过程 D．藩镇割据的结果 【答案】A 【解析】据题干信息和所学知识可知，题干中提到的唐太宗、武则天和唐玄宗的政策，都是围绕民生和农业发展展开的，这些政策直接促进了唐朝的经济繁荣和社会稳定，是唐朝兴盛的重要原因，A项正确；题干强调了农业和民生政策的重要性，并未明确提及农业的持续发展，排除B项；题干中只涉及了唐朝兴盛时期的三位皇帝的政策，并未涉及唐朝的衰落过程，排除C项；藩镇割据是唐朝中后期的一个重要现象，与题干中提到的唐太宗、武则天和唐玄宗的政策无直接关联，排除D项。故选A项。 9．下图分别是三国时期和唐朝的生产工具。这说明我国古代劳动人民（   ） A．利用运河发展经济 B．关注人与自然和谐 C．重视农田水利灌溉 D．善于推广耕作技术 【答案】C 【解析】根据题干“下图分别是三国时期和唐朝的生产工具”和所学知识可知，图中三国时期的翻车和唐朝的筒车，都是古代的农田水利灌溉工具，体现了我国古代劳动人民重视农田水利灌溉，C项正确；图中的工具是用于农业灌溉的，并非用于运河航运，排除A项；题干强调的是农业生产工具的应用，不是关注人与自然的和谐，排除B项；图中的工具是灌溉工具，不是耕作技术，排除D项。故选C项。 10．中华文明源远流长，众多珍贵文物折射出五千年璀璨文明。下图所示文物共同反映了唐代（   ） A．政治清明，社会安定 B．手工业发展水平高超 C．民族交融频繁 D．文化繁荣昌盛 【答案】B 【解析】根据所学可知，题干中的文物分别是越窑青瓷、邢窑白瓷和唐三彩，均为唐代陶瓷业的代表性成就。越窑青瓷的精美釉色、邢窑白瓷的洁白细腻以及唐三彩的色彩绚丽和造型生动，共同体现了唐代陶瓷手工业的高超技艺，B项正确；“政治清明，社会安定”需通过政治制度、社会秩序等体现，文物本身无法直接反映政治状况，排除A项；“民族交融频繁”需有民族文化交流的具体证据（如服饰、人物等），青瓷和白瓷主要体现工艺水平，并非共同反映民族交融，排除C项；“文化繁荣昌盛”范围较广，而题干文物均为手工业制品，更直接反映的是手工业发展水平，排除D项。故选B项。 11．小史在整理搜集唐朝某专题学习资料时，找到了“曲辕犁”示意图、诗词《鹧鸪天·蜀锦吴绫剪染成》、唐朝邢窑白瓷长颈瓶实物图等，他研究的主题最可能是唐朝（   ） A．灿烂的文学艺术 B．经济的繁荣 C．高超的制瓷技术 D．农业的发展 【答案】B 【解析】根据题干“‘曲辕犁’示意图、诗词《鹧鸪天·蜀锦吴绫剪染成》、唐朝邢窑白瓷长颈瓶实物图”和所学知识可知，这三者分别代表了唐代农业工具改进、丝织业生产和制瓷业成就，它们共同反映了唐朝多个经济领域的繁荣发展，B项正确；文学艺术未在资料中直接体现，排除A项；制瓷技术仅为其中一项，无法涵盖其他内容，排除C项；农业发展只能对应曲辕犁，排除D项。故选B项。 12．白居易《登观音台望城》：“百千家似围棋局，十二街如种菜畦。遥认微微入朝火，一条星宿五门西。”诗中描述了长安怎样的局面（   ） A．对外交往频繁 B．布局规划整齐 C．民族关系融洽 D．诗歌通俗易懂 【答案】B 【解析】根据题干“百千家似围棋局，十二街如种菜畦。遥认微微入朝火，一条星宿五门西”和所学知识可知，从白居易的诗句中可知，“百千家似围棋局，十二街如种菜畦”，这描述的是长安的房屋布局和街道布局规划整齐，B项正确；题干中并没有涉及长安对外交往，无法得知长安对外交往频繁，排除A项；题干强调的是长安城的布局，与民族关系融洽无关，排除C项；诗歌通俗易懂是白居易诗歌的特点，与长安无关，排除D项。故选B项。 13．檄文和唐诗都体现了一定时期的时代特征。下面两则史料分别反映了（   ） 罄南山之竹，书罪未穷； 决东海之波，流恶难尽。 ——隋朝末年，起义军发布的檄文 寂寞天宝后，园庐但蒿藜。 我里百余家，世乱各东西。 ——杜甫《无家别》 A．隋朝的生态环境与唐代的中外交往 B．隋朝的残暴统治与安史之乱的惨状 C．隋朝的农民起义与唐朝的黄巢起义 D．贞观之治的背景与开元盛世的原因 【答案】B 【解析】根据题干“罄南山之竹，书罪未穷；决东海之波，流恶难尽”及所学可知，隋末起义军把隋朝残暴统治的程度比作“罄南山之竹，书罪未穷；决东海之波，流恶难尽”，当时隋炀帝的残暴统治激化了社会矛盾；根据题干“寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百余家，世乱各东西”及所学可知，杜甫描写了唐玄宗天宝年间即安史之乱后家乡的荒凉残破。因此两则史料分别反映了隋朝的残暴统治与安史之乱的惨状，B项正确；题干反映的是隋朝的残暴统治与安史之乱的惨状，“隋朝的生态环境与唐代的中外交往”与史料内容无关，排除A项；黄巢起义是唐末爆发的农民起义，与杜甫所处的时期不符，排除C项；题干反映的是隋朝的残暴统治与安史之乱的惨状，而不是贞观之治的背景与开元盛世的原因，排除D项。故选B项。 14．唐末黄巢起义后，藩镇割据普遍出现，部分实力雄厚的藩镇先后被封为王，所建立的封国实际上已是高度自主的王国。唐朝灭亡后，各地藩镇纷纷自立，其中地处华北地区、军力强盛的政权控制中原，形成五代……材料反映了（   ） A．黄巢起义彻底推翻了唐朝的统治 B．藩镇割据形成于唐朝灭亡后 C．五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续 D．五代十国战乱不已 【答案】C 【解析】根据题干“唐朝灭亡后，各地藩镇纷纷自立······形成五代”并结合所学可知，五代十国时期各割据政权多由唐末藩镇演变而来，因此材料反映了五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续，C项正确；黄巢起义动摇了唐朝统治但并未直接推翻唐朝，排除A项；藩镇割据形成于唐朝中后期而非唐朝灭亡后，排除B项；材料侧重政权延续性而非强调战乱状况，排除D项。故选C项。 15．下图中的文物最能反映出唐朝（   ）                    阎立本的《步辇图》                唐蕃会盟碑及局部拓片 A．和谐的民族关系 B．科举制发展完善 C．丰富的文化生活 D．统治者重用贤才 【答案】A 【解析】结合所学知识可知，《步辇图》是唐代画家阎立本的作品，描绘了唐太宗接见吐蕃赞普松赞干布派来的求婚使者禄东赞的场景。这一事件直接促成了文成公主入藏，加强了汉藏两族的友好关系。唐蕃会盟碑是唐朝与吐蕃王朝在 823 年（唐穆宗长庆三年）建立的会盟碑，碑文记载了双方“患难相恤，暴掠不作”的友好盟约，是汉藏两族友好交往的历史见证。两件文物都直接反映了唐朝与吐蕃（今西藏地区）之间的友好交往与密切联系，体现了唐朝开明的民族政策和和谐的民族关系，A项正确；两件文物均与科举制度无关，科举制主要涉及人才选拔，与民族交往的主题不符，排除B项；虽然《步辇图》是艺术作品，但两件文物的核心历史价值在于民族关系，而非单纯的文化娱乐生活，排除C项；两件文物均体现了唐朝开明的民族政策和和谐的民族关系，未涉及统治者选拔或重用人才的内容，排除D项。故选A项。 16．据下表可知，这一时期（   ） 隋朝至盛唐时期人们社会生活变化 服饰文化 带有西域风格，妇女服饰华丽，为便于妇女骑马，圆领长袍服装设计趋于流行 饮食文化 便于携带的胡饼、蒸饼广受欢迎；许多外来果蔬品种落户，如葡萄、石榴、甘蔗等 乐舞文化 胡乐极为盛行，城市中人们对胡旋舞与胡腾舞钟爱有加 A．文学艺术成就斐然 B．商品经济日益发达 C．中外文化交流频繁 D．社会风气开放多元 【答案】D 【解析】根据所学知识可知，这一时期服饰、饮食、乐舞等方面均体现出外来文化的影响，如服饰带有西域风格、饮食中胡饼盛行、外来果蔬落户、胡乐与胡舞流行等，反映出社会风气开放多元，D项正确；文学艺术成就斐然虽是唐代特点，但题干材料未涉及文学艺术方面的内容，排除A项；商品经济日益发达虽在唐代有所体现，但题干主要反映的是社会生活习俗的变化，并非经济状况，排除B项；中外文化交流频繁虽为背景因素，但题干强调的是社会生活层面的具体表现，而非交流本身，排除C项。故选D项。 17．如图是陕西西安唐代何家村遗址中发现的各国钱币。这一发现可用于说明唐朝（   ） A．民族交融加强 B．货币体系完备 C．对外交往活跃 D．社会环境良好 【答案】C 【解析】根据题干图片“东罗马金币”等信息和所学可知，陕西西安唐代何家村遗址发现了“日本的和同开珎”“东罗马金币”等外国钱币，表明唐朝与日本、东罗马等国家存在经济或人员往来，说明唐朝对外交往活跃，C项正确；“民族交融”指国内各民族间的交流，题干涉及的是外国，与民族交融无关，排除A项；“货币体系完备”强调唐朝自身货币制度，题干未体现唐朝货币体系的完善，排除B项；“社会环境良好”范围宽泛，外国钱币的发现更直接反映的是对外交往而非社会环境，排除D项。故选C项。 18．对比同类历史事件是学习历史的基本技能之一。从下面的描述中可得出鉴真东渡、玄奘西行的共同之处是（   ） 鉴真受日本的邀请东渡，先后五次都没有成功，还因辛劳过度而双目失明。但鉴真矢志不渝，继续进行第六次东渡，最终抵达日本。他在日本传授佛法，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等。 玄奘西行前往天竺取经，不畏艰险，经过4年的长途跋涉到达天竺。他遍访天竺名寺，研习佛法，并在多地讲学，成为远近闻名的佛学大师。10多年后，玄奘携带大量佛经回到长安，此后主持译经工作。 A． 丰富了中华文化的内涵 B．体现了百折不挠、坚韧不拔的理想信念 C．促进了中华文化的传播 D．得益于唐朝时期海上丝绸之路繁荣发展 【答案】B 【解析】根据题干信息“鉴真东渡、玄奘西行”，由“鉴真矢志不渝，继续进行第六次东渡，最终抵达日本”，“玄奘西行前往天竺取经，不畏艰险，经过4年的长途跋涉到达天竺”，可知两者均展现了不畏艰险、坚持不懈的精神，B项正确；“丰富了中华文化”主要对应玄奘带回佛经，鉴真侧重对外传播，排除A项；促进了中华文化的传播，仅符合鉴真，玄奘以引入外来文化为主，排除C项；“海上丝绸之路”仅关联鉴真，玄奘走陆路，不符，排除D项。故选B项。 19．下图是“邮驿文化·主题邮局”展中的一组代表人物。他们共同推动了我国古代（   ） A．政治制度的完善 B．民族交融 C．文学艺术的繁荣 D．科学技术的进步 【答案】D 【解析】题干中‘邮驿文化·主题邮局’展中的代表人物虽与邮驿文化相关联，但其核心贡献集中在科学技术领域，具体如下：张衡的主要贡献是发明地动仪；祖冲之是南北朝数学家、天文学家，精确计算圆周率并创制《大明历》；僧一行是唐朝天文学家，主持实测子午线长度；李时珍是明朝医药学家，编写《本草纲目》，他们均在科学技术领域有突出成就，D项正确；政治制度的完善主要涉及官制改革、法律修订、行政体系优化等内容，这四位人物的成就集中在科技、医学、天文领域，排除A项；民族交融强调不同民族之间的交流、融合，张衡、祖冲之、僧一行、李时珍的工作均未直接推动民族间的互动与融合，排除B项；文学艺术的繁荣体现在诗词、绘画、书法、戏曲等领域，这四位人物的贡献属于科学技术和医学范畴，排除C项。故选D项。 20．如下是对唐代部分诗人作品的分类。据此可知，唐诗（   ） 类别 代表诗人及诗句 哲理诗 李商隐的“夕阳无限好，只是近黄昏” 思乡诗 杜甫的“烽火连三月，家书抵万金” 送别诗 李白的“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情” 边塞诗 王昌龄的“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还” A．数量众多，流传至今 B．反映现实，飘逸洒脱 C．类别多样，题材丰富 D．内涵丰富，影响深远 【答案】C 【解析】根据题干“唐代部分诗人作品的分类”和所学知识可知，其体现了唐诗的题材涵盖人生哲理、思乡之情、送别情谊、边塞征战等多个领域，反映出唐诗类别多样，题材丰富的特点，C项正确； 材料仅展示唐诗的分类和代表诗句，未提及诗歌的数量和流传情况，排除A项；“反映现实”是杜甫等诗人的风格特点，“飘逸洒脱”是李白的风格特点，二者无法概括所有类别的唐诗，且与材料核心内容无关，排除B项；材料侧重唐诗的题材分类，未体现唐诗的内涵深度和对后世的影响，排除D项。故选C项。 二、非选择题（本题共4小题，共60分） 21．（16分）隋朝是中国历史上存在较短的王朝之一，但是纵观整个隋朝，该王朝虽然和秦朝一样短暂，但却极为繁华，为之后的大唐盛世奠定了一定的基础。阅读材料，回答问题。 材料一：隋朝的统一开创了中国历史上继秦汉以后第二次大统一的局面……在接下来的岁月中，需要为这片辽阔的版图植入新的体制，从根本上消除国家分裂的因素。 ——卜宪群《中国通史·隋唐五代两宋》 (1)根据材料一和所学知识，指出隋朝统一的历史意义。（2分） 材料二： 隋朝开通大运河是为了巩固封建政权的需要，通过运河直达江淮，从而加强洛阳与江南地区的联系，以进一步控制江南。另一方面，关中河洛地区的物资不足以供应隋中央政府的需要，须转运南方的物资。运河开通后，连接了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系，……是世界上最雄伟的工程之一。 ——摘编自朱绍侯《中国古代史》 (2)根据材料二和所学知识，指出C段和G点的名称，并说明隋朝大运河开通的作用。（6分） 材料三：在当时的条件下，这是一大发明。这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会……我国的这一制度对西方近代文官考试制度的形成产生了较大影响，有人称它为中国古代的“第五大发明”。 ——徐中约《中国近代史》 (3)材料三中“这种制度”正式确立的标志是什么？根据材料三和所学知识，评价“这种制度”。 （4分） (4)根据以上材料，概括隋朝的时代特征，并结合所学知识，分析导致其迅速灭亡的主要原因。（4分） 【答案】(1)结束了长期分裂局面，顺应了民族交融的大趋势，进一步促进了南北经济、文化的交流和发展。（2分，答案体现“结束了分裂局面，顺应了民族交融的大趋势”即可得分） (2)C：邗沟 （2分） G：洛阳 （2分）作用：带动了沿河城市的繁荣与发展，加强了南北地区政治、经济和文化上的交流，有利于国家统一和民族交融。（2分，答案体现“促进了南北地区的政治经济文化交流”即可得分） (3)标志：隋炀帝设置进士科。（2分） 作用：科举制是我国古代选官制度的重大变革。加强了朝廷在选官上的权力，使通过考试选拔官员的用人制度逐渐确立。扩大了统治基础，促进了社会阶层的流动，提高了官僚队伍的文化素养。对世界各国的考试制度产生深远影响。（2分，任答一点即可） (4)特征：繁荣且短暂。(2分，能答出“短暂”或“繁荣”均可得分) 原因：暴政（2分） 【解析】（1）意义：根据材料一“隋朝的统一开创了中国历史上继秦汉以后第二次大统一的局面……在接下来的岁月中，需要为这片辽阔的版图植入新的体制，从根本上消除国家分裂的因素”，结合所学知识可知，589年，隋军渡过长江，灭掉陈朝，统一全国。隋的统一，结束了长期分裂局面，顺应了民族交融的大趋势，进一步促进了南北方经济、文化的交流和发展。 （2）C段与G点：考查了隋朝大运河“三点四段”的常识，中心即G点是洛阳，E点是涿郡，F点事余杭；四段中ABCD分别是永济渠、通济渠、邗沟、江南河。据此回答问题即可。 作用：根据材料二“……关中河洛地区的物资不足以供应隋中央政府的需要，须转运南方的物资。运河开通后，连接了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系，……是世界上最雄伟的工程之一”，结合所学知识可知，隋朝大运河以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭；从南北往南，涿郡到洛阳段为永济渠，洛阳到淮水段为通济渠，淮水到江都段为邗沟，江都到余杭段为江南河。可知隋朝大运河开通的作用是带动了沿河城市的繁荣与发展，加强了南北地区政治、经济和文化上的交流，有利于国家统一和民族交融。 （3）标志：根据材料三“在当时的条件下，这是一大发明。这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会……我国的这一制度对西方近代文官考试制度的形成产生了较大影响”，结合所学知识可知，通过考试选拔人才的制度是隋炀帝创立的科举制度。隋炀帝设置进士科，标志着科举制的正式创立，科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革。因此“这种制度”正式确立的标志是隋炀帝设置进士科。 评价：根据材料三“在当时的条件下，这是一大发明。这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会……我国的这一制度对西方近代文官考试制度的形成产生了较大影响”，结合所学知识可知，隋炀帝设置进士科，标志着科举制的正式创立，科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革。它加强了朝廷在选官上的权力，使通过考试选拔官员的用人制度逐渐确立。扩大了统治基础，促进了社会阶层的流动，提高了官僚队伍的文化素养。对世界各国的考试制度产生深远影响。 （4）时代特征、原因：结合所学知识可知，隋朝的统一，使全国的社会秩序安定下来，南北的经济文化得到交流，隋文帝时，政治清明，经济繁荣；后期隋炀帝的暴虐无道，终于导致隋末农民大起义，618年隋朝灭亡，时间短暂。因此隋朝的时代特征是繁荣且短暂；可知导致其迅速灭亡的主要原因是暴政。 22．（16分）在中国古代的封建王朝中，曾经出现过一些“盛世”。阅读材料，完成下列要求。 材料一：汉代文景时期，统治者特别注重吸取秦朝速亡的教训，采取了“与民休息”的政策，开创了政治清明、社会安定的盛世局面。 材料二：唐太宗在政治上有两个方面十分突出：一是用人，二是纳谏。在用人上，唐太宗深知“为政之要，惟在得人，用非其才，必难致治”的道理，多次下诏求贤。在纳谏上，唐太宗重视听取不同意见，处处鼓励大臣进谏。 材料三：唐代贞观年间，在各项制度上都有较大建树，开元时期的制度建设更是洋洋大观，达到了唐代的最高成就。 材料四：从封建社会的历史整体来看，治世少而乱世多。每个盛世的后期，都会积聚起日益严重的社会矛盾，统治集团日益腐化，民生日趋艰难，从而引起新一轮的乱世。而且越到封建社会的后期，这种由治到乱的转化速度越快。 ——以上材料均摘编自张岂之《中国历史十五讲》 (1)据材料一并结合所学知识，指出这一“盛世”局面被称为什么。（2分） (2)据材料二并结合所学知识，举出一位唐太宗时有名的贤臣，指出唐太宗时期的治世局面被称为什么？（4分） (3)据材料一、二、三，归纳封建“盛世”局面形成的条件有哪些。（6分） (4)综合上述材料并结合所学知识，分析封建“盛世”不能长期保持的原因。（4分） 【答案】(1)“盛世”局面：“文景之治”。 （2分） (2)举例：魏征（2分，或房玄龄、杜如晦等，任举一位即可）。 治世局面：贞观之治。（2分） (3)条件：统治者需制定符合国情的政策；君主应善于用人和纳谏，重用贤才；需重视制度建设，完善各项制度。（6分，任答一条得2分，共6分，其他答案符合题目要求，言之有理也可得分） (4)原因：统治集团逐渐腐化，社会矛盾日益尖锐，民生艰难，最终导致盛世难以为继。此外，封建制度的局限性也决定了“盛世”难以长久维持。（4分，任答一条得2分，共4分） 【解析】（1）“盛世”局面：根据材料一“汉代文景时期，开创了政治清明、社会安定的盛世局面”和所学知识可知，汉代文景时期统治者吸取秦朝速亡教训，采取“与民休息”政策，形成政治清明、社会安定的盛世局面，史称“文景之治”。 （2）举例：根据材料二“在用人上，唐太宗深知“为政之要，惟在得人，用非其才，必难致治”的道理，多次下诏求贤。在纳谏上，唐太宗重视听取不同意见，处处鼓励大臣进谏”和所学知识可知，唐太宗时期，魏征以直言敢谏著称，多次进谏，深得唐太宗赏识；同时，房玄龄、杜如晦等贤臣也发挥了重要作用。 治世局面：根据材料二和所学知识可知，唐太宗时期的治世局面被称为“贞观之治”。唐太宗亲身经历隋朝灭亡，深刻认识到“水能载舟，亦能覆舟”的道理，重视民生，避免重蹈隋炀帝暴政亡国的覆辙。他虚心纳谏、任人唯贤，完善三省六部制和科举制度，提高行政效率，扩大统治基础。这是中国封建社会少有的清明、繁荣时期，为唐朝后来的“开元盛世”奠定了基础。 （3）条件：根据材料一、二、三可知，统治者需吸取前朝教训，制定符合国情的政策，如“与民休息”；根据材料二，君主应善于用人和纳谏，重用贤才；根据材料三，需重视制度建设，完善各项制度。这些是封建“盛世”形成的主要条件。 （4）原因：根据以上材料“每个盛世的后期，都会积聚起日益严重的社会矛盾，统治集团日益腐化，民生日趋艰难，从而引起新一轮的乱世”和所学知识可知，封建“盛世”后期，统治集团逐渐腐化，社会矛盾日益尖锐，民生艰难，最终导致盛世难以为继。此外，封建制度的局限性也决定了“盛世”难以长久维持。 23．（16分）历史跳动着文化传承的脉搏，让我们穿越历史沧桑，去感悟生生不息的文化之美。阅读材料，回答问题。 材料一  “酒入豪肠，七分酿成了月光，余下的三分啸成剑气，绣口一吐，就半个盛唐。” ——余光中 (1)材料一中余光中赞美的唐朝诗人是谁？请写出他的代表诗作。（4分） 材料二  孙思邈天资聪明，少年时立志学医。他努力钻研前人医书，亲自采集草药，广泛收集民间药方，热心为乡邻治病。他曾多次拒绝高官厚禄，倡导医德，认为“人命至重，有贵千金，一方济之，德逾于此”。孙思邈精湛的医术和高尚的医德获得广泛赞扬。 ——摘自统编版《中国历史》七年级下册 (2)孙思邈所撰医学著作是什么？他因在医学和药物学的杰出贡献获得了什么美誉？（4分） 材料三           敦煌壁画唐朝高僧西行取经图                    敦煌发现的雕版印刷品《金刚经》 (3)依据材料三，写出与“高僧”相关的历史事件。指出隋唐时期的印刷技术是什么？（4分） 材料四  16世纪中叶开始，莫高窟逐渐变得破败。新中国成立后，党和国家实施大规模加固维修，出台《甘肃敦煌莫高窟保护条例》，将世界遗产的保护法治化，采用数字技术手段，对敦煌艺术进行保护。 ——摘编自樊锦诗《丝路明珠敦煌莫高窟及其现代文化角色》 (4)依据材料五，指出党和国家为保护莫高窟采取的两项措施。（4分） 【答案】(1)诗人：李白。（2分）代表作：《静夜思》《早发白帝城》《将进酒》（2分，写出任一答案即可）。 (2)医学著作：《千金方》。（2分）美誉：药王。（2分） (3)事件：玄奘西行。（2分）印刷技术：雕版印刷术。（2分） (4)措施：实施大规模加固维修；出台《甘肃敦煌莫高窟保护条例》，法治化保护；采取数字技术手段等。（写出任一条得2分，共4分）。 【解析】（1）诗人：根据材料一“绣口一吐，就半个盛唐”可以得出余光中描写的盛唐时期的诗人李白，李白的诗颇具浪漫主义色彩，被誉为“诗仙”。代表作：结合所学知识，李白的代表诗作有很多，例如《静夜思》《早发白帝城》《将进酒》等。 （2）医学著作：结合所学知识，孙思邈所著的《千金方》，总结唐以前历代的医学理论和实践经验，收集5300多个药方，记载了800多种药物。所以孙思邈代表作是《千金方》；美誉：结合所学知识，孙思邈在医学和药物学方面贡献很大，被后世尊为“药王”。 （3）历史事件：根据材料三“高僧西行取景图”并结合所学知识，唐朝时期，高僧玄奘西行天竺求取佛经，后携带大量佛经返回长安，所以指的是玄奘西行；印刷技术：结合所学知识，唐朝时，我国已有雕版印刷的佛经、日历和书籍等，所以隋唐时期的印刷技术是雕版印刷术。 （4）措施：根据材料五“新中国成立后，党和国家实施大规模加固维修”可以得出实施大规模加固维修；根据材料五“出台《甘肃敦煌莫高窟保护条例》，将世界遗产的保护法治化”可以得出出台《甘肃敦煌莫高窟保护条例》，法治化保护；根据材料五“采用数字技术手段，对敦煌艺术进行保护”可以得出采取数字技术手段等，举两例即可。 24. （12分）某校八年级某兴趣小组绘制了下面的唐朝大事年表。阅读材料，回答问题。 材料：下面是唐朝大事年表。 时间 事件 618年 唐朝建立 唐太宗统治时期 开创了“①______” 629—646年 玄奘西行 641年 文成公主入藏 唐玄宗统治前期 唐朝进入鼎盛时期，“②______”出现 742—754年 鉴真东渡 755—763年 安史之乱 821—824年 唐蕃订立友好盟约，刻立唐蕃会盟碑 907年 唐朝灭亡 (1)根据表格提示内容，写出①②处的内容。（4分） (2)请从以上材料中选择两个中外交流或民族交往的事件，拟定一个观点并结合所学知识加以论述。（8分。要求：观点明确，史论结合，条理清晰。） 【答案】(1)①贞观之治（2分） ②开元盛世（2分） (2)示例一：观点：双向开放的对外政策推动唐朝的繁荣 选择事件：玄奘西行；鉴真东渡。 论述：唐太宗时期，玄奘西行远赴天竺寻求佛法真经，历经十余年奔波，携带大量经典回国。为中国佛教的发展作出重要贡献，为中华文化注入新鲜的血液。根据他的口述，由其弟子记录成书的《大唐西域记》，是研究中外交流史的珍贵文献。唐玄宗时期，鉴真东渡日本，在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交流作出了卓越的贡献。综上所述，唐朝实行开放的对外政策，中外友好交往，双向交流，兼收并蓄，不仅宣扬了中华文化，同时也推动了中华文化的发展。 示例二：观点：唐朝实行开明的民族政策 选择事件：文成公主入藏；唐蕃订立友好盟约；刻立唐蕃会盟碑。 论述：文成公主入藏，带去了蔬菜种子、丝绸以及佛经、医药、科学技术等方面的书籍，促进了吐蕃经济和社会的发展，密切了唐蕃的文化交流。唐蕃订立友好盟约，刻立唐蕃会盟碑，是汉、藏两大民族团结友好的历史见证。 总之，唐朝实行开明的民族政策，通过和亲、会盟等方式，促进了唐蕃经济、文化交流，增进了汉、藏之间的友好交往。 【解析】（1）根据材料“唐朝大事年表：唐太宗统治时期”和所学知识可得出，①处为贞观之治。根据材料“唐朝大事年表：唐玄宗统治前期……唐朝进入鼎盛时期”和所学知识可得出，②处为开元盛世。 （2）示例一：观点：双向开放的对外政策推动唐朝的繁荣。本题属于开放性试题，解答本题的关键是读懂材料并从材料中获取有效信息，拟定具体的论题，再结合所学知识加以论述。如选择玄奘西行与鉴真东渡，拟定观点：唐朝实行开放的对外政策，推动中外文化交流双向互动、兼收并蓄。从唐朝对外政策的开放性与文化双向传播等角度，结合所学唐朝对外交往与佛教传播等知识进行论述：论述：唐太宗时期，玄奘西行为中国佛教的发展作出重要贡献。根据他的口述，由其弟子记录成书的《大唐西域记》，是研究中外交流史的珍贵文献。唐玄宗时期，鉴真东渡日本，在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交流作出了卓越的贡献。综上所述，唐朝实行开放的对外政策，中外友好交往，双向交流，兼收并蓄。示例二：观点：唐朝实行开明的民族政策（或唐与吐蕃友好交往）。选择事件：文成公主入藏；唐蕃订立友好盟约；刻立唐蕃会盟碑。论述：文成公主入藏，带去了蔬菜种子、丝绸以及佛经、医药、科学技术等方面的书籍，促进了吐蕃经济和社会的发展，密切了唐蕃的文化交流。唐蕃订立友好盟约，刻立唐蕃会盟碑，是汉、藏两大民族团结友好的历史见证。总之，唐朝实行开明的民族政策，通过和亲、会盟等方式，促进了唐蕃经济、文化交流，增进了汉、藏之间的友好交往。 14 / 18 13 / 18 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级历史下学期3月学情自测卷01 考试卷 一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．杜佑在《通典·州郡典》中写道：“隋炀帝大业元年，更令开导，名通济渠。西通河洛，南达江淮……其交、广、荆、益、扬、越等州，运漕商旅，往来不绝。”这一史料说明大运河开通后，发挥的最大作用是（    ） A．便利了隋炀帝的远游玩乐 B．加强了隋朝对南方资源的调配 C．巩固了隋朝对江南的统治 D．大大促进了南北经济的交流 2．历史学家黄仁宇认为秦汉是中国历史上“第一帝国”，政体还带有贵族性格，世族力量强大；隋唐是“第二帝国”，形成了新的官僚政治。出现这一转变主要是因为（    ） A．三省六部制的确立 B．科举制的产生与发展 C．藩镇割据削弱皇权 D．统治者的开放与包容 3．含嘉仓是隋朝在洛阳修建的最大的官仓。经考古发掘（如下图），这种规模仓窖不仅数目繁多，而且库藏巨大，在全国运河地区普遍建立。这些仓窖遗址可用于研究隋朝（    ）              含嘉仓仓窖的遗址 A．国家建立的背景 B．财政经济的状况 C．商业发展的水平 D．政治制度的创新 4．庙号早在商朝时就已设立，一般按照“祖有功而宗有德”的标准，给予“祖”或“宗”的称号。李渊被后世尊庙号为“高祖”，主要是因为他（    ） A．升任太原留守 B．消灭割据势力 C．建立了唐朝 D．杀死隋炀帝，平定天下 5．同学们运用史论结合的方法，对“唐太宗的统治措施”进行了下面的评价。据此可知，省略号处的论点应是（    ） 论点 论据 减轻了人民的负担 唐太宗实行轻徭薄赋的政策，尤其注重减轻力役负担，削减了大型公共工程，以减轻民众的劳役和赋税，而且比较有节制，注意不夺农时 …… 唐初进士、明经均只试策问一项，考试科目区别不明显。为了抬高进士科的地位，贞观八年，唐太宗特意下诏，要求增加进士试经、史一部，提高进士的进身之阶 A．彰显了唐朝强大国力 B．完善了人才选拔制度 C．耗费了大量财力物力 D．维护了国家政权稳定 6．贞观四年，张玄素进谏停修洛阳乾元殿，言辞激烈，认为唐太宗不如隋炀帝，甚至说：“若此殿卒兴，所谓同归于乱。”太宗叹曰：“我不思量，遂至于此。”赐绢五百匹作鼓励。这表明唐太宗（    ） A．注重吏治整顿 B．强调戒奢从简 C．善于纳谏反思 D．推崇依法施政 7．有学者指出：“武则天当政，进行历时半个世纪强有力的专制统治，对国家统一的进一步巩固和社会安宁的长期保持，是有贡献的。”据此可知，武则天的统治（    ） A．吸取了隋亡教训 B．推动了社会发展 C．扩大了统治基础 D．创立了殿试 8．唐太宗认为“为君之道，必须先存百姓”；武则天劝课农桑、薄赋敛、省力役；开元年间，唐玄宗锐意改革，选用贤才，兴利除弊，发展农业。这些史事共同说明（    ） A．唐朝兴盛的原因 B．农业的持续发展 C．唐朝兴衰的过程 D．藩镇割据的结果 9．下图分别是三国时期和唐朝的生产工具。这说明我国古代劳动人民（    ） A．利用运河发展经济 B．关注人与自然和谐 C．重视农田水利灌溉 D．善于推广耕作技术 10．中华文明源远流长，众多珍贵文物折射出五千年璀璨文明。下图所示文物共同反映了唐代（    ） A．政治清明，社会安定 B．手工业发展水平高超 C．民族交融频繁 D．文化繁荣昌盛 11．小史在整理搜集唐朝某专题学习资料时，找到了“曲辕犁”示意图、诗词《鹧鸪天·蜀锦吴绫剪染成》、唐朝邢窑白瓷长颈瓶实物图等，他研究的主题最可能是唐朝（    ） A．灿烂的文学艺术 B．经济的繁荣 C．高超的制瓷技术 D．农业的发展 12．白居易《登观音台望城》：“百千家似围棋局，十二街如种菜畦。遥认微微入朝火，一条星宿五门西。”诗中描述了长安怎样的局面（    ） A．对外交往频繁 B．布局规划整齐 C．民族关系融洽 D．诗歌通俗易懂 13．檄文和唐诗都体现了一定时期的时代特征。下面两则史料分别反映了（    ） 罄南山之竹，书罪未穷； 决东海之波，流恶难尽。 ——隋朝末年，起义军发布的檄文 寂寞天宝后，园庐但蒿藜。 我里百余家，世乱各东西。 ——杜甫《无家别》 A．隋朝的生态环境与唐代的中外交往 B．隋朝的残暴统治与安史之乱的惨状 C．隋朝的农民起义与唐朝的黄巢起义 D．贞观之治的背景与开元盛世的原因 14．唐末黄巢起义后，藩镇割据普遍出现，部分实力雄厚的藩镇先后被封为王，所建立的封国实际上已是高度自主的王国。唐朝灭亡后，各地藩镇纷纷自立，其中地处华北地区、军力强盛的政权控制中原，形成五代……材料反映了（    ） A．黄巢起义彻底推翻了唐朝的统治 B．藩镇割据形成于唐朝灭亡后 C．五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续 D．五代十国战乱不已 15．下图中的文物最能反映出唐朝（    ）                        阎立本的《步辇图》                                     唐蕃会盟碑及局部拓片 A．和谐的民族关系 B．科举制发展完善 C．丰富的文化生活 D．统治者重用贤才 16．据下表可知，这一时期（    ） 隋朝至盛唐时期人们社会生活变化 服饰文化 带有西域风格，妇女服饰华丽，为便于妇女骑马，圆领长袍服装设计趋于流行 饮食文化 便于携带的胡饼、蒸饼广受欢迎；许多外来果蔬品种落户，如葡萄、石榴、甘蔗等 乐舞文化 胡乐极为盛行，城市中人们对胡旋舞与胡腾舞钟爱有加 A．文学艺术成就斐然 B．商品经济日益发达 C．中外文化交流频繁 D．社会风气开放多元 17．如图是陕西西安唐代何家村遗址中发现的各国钱币。这一发现可用于说明唐朝（   ） A．民族交融加强 B．货币体系完备 C．对外交往活跃 D．社会环境良好 18．对比同类历史事件是学习历史的基本技能之一。从下面的描述中可得出鉴真东渡、玄奘西行的共同之处是（    ） 鉴真受日本的邀请东渡，先后五次都没有成功，还因辛劳过度而双目失明。但鉴真矢志不渝，继续进行第六次东渡，最终抵达日本。他在日本传授佛法，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等。 玄奘西行前往天竺取经，不畏艰险，经过4年的长途跋涉到达天竺。他遍访天竺名寺，研习佛法，并在多地讲学，成为远近闻名的佛学大师。10多年后，玄奘携带大量佛经回到长安，此后主持译经工作。 A．丰富了中华文化的内涵 B．体现了百折不挠、坚韧不拔的理想信念 C．促进了中华文化的传播 D．得益于唐朝时期海上丝绸之路繁荣发展 19．下图是“邮驿文化·主题邮局”展中的一组代表人物。他们共同推动了我国古代（   ） A．政治制度的完善 B．民族交融 C．文学艺术的繁荣 D．科学技术的进步 20．如下是对唐代部分诗人作品的分类。据此可知，唐诗（   ） 类别 代表诗人及诗句 哲理诗 李商隐的“夕阳无限好，只是近黄昏” 思乡诗 杜甫的“烽火连三月，家书抵万金” 送别诗 李白的“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情” 边塞诗 王昌龄的“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还” A．数量众多，流传至今 B．反映现实，飘逸洒脱 C．类别多样，题材丰富 D．内涵丰富，影响深远 二、非选择题（本题共4小题，共60分） 21．（16分）隋朝是中国历史上存在较短的王朝之一，但是纵观整个隋朝，该王朝虽然和秦朝一样短暂，但却极为繁华，为之后的大唐盛世奠定了一定的基础。阅读材料，回答问题。 材料一：隋朝的统一开创了中国历史上继秦汉以后第二次大统一的局面……在接下来的岁月中，需要为这片辽阔的版图植入新的体制，从根本上消除国家分裂的因素。 ——卜宪群《中国通史·隋唐五代两宋》 (1)根据材料一和所学知识，指出隋朝统一的历史意义。（2分） 材料二： 隋朝开通大运河是为了巩固封建政权的需要，通过运河直达江淮，从而加强洛阳与江南地区的联系，以进一步控制江南。另一方面，关中河洛地区的物资不足以供应隋中央政府的需要，须转运南方的物资。运河开通后，连接了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系，……是世界上最雄伟的工程之一。 ——摘编自朱绍侯《中国古代史》 (2)根据材料二和所学知识，指出C段和G点的名称，并说明隋朝大运河开通的作用。（6分） 材料三：在当时的条件下，这是一大发明。这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会……我国的这一制度对西方近代文官考试制度的形成产生了较大影响，有人称它为中国古代的“第五大发明”。 ——徐中约《中国近代史》 (3)材料三中“这种制度”正式确立的标志是什么？根据材料三和所学知识，评价“这种制度”。 （4分） (4)根据以上材料，概括隋朝的时代特征，并结合所学知识，分析导致其迅速灭亡的主要原因。（4分） 22．（16分）在中国古代的封建王朝中，曾经出现过一些“盛世”。阅读材料，完成下列要求。 材料一：汉代文景时期，统治者特别注重吸取秦朝速亡的教训，采取了“与民休息”的政策，开创了政治清明、社会安定的盛世局面。 材料二：唐太宗在政治上有两个方面十分突出：一是用人，二是纳谏。在用人上，唐太宗深知“为政之要，惟在得人，用非其才，必难致治”的道理，多次下诏求贤。在纳谏上，唐太宗重视听取不同意见，处处鼓励大臣进谏。 材料三：唐代贞观年间，在各项制度上都有较大建树，开元时期的制度建设更是洋洋大观，达到了唐代的最高成就。 材料四：从封建社会的历史整体来看，治世少而乱世多。每个盛世的后期，都会积聚起日益严重的社会矛盾，统治集团日益腐化，民生日趋艰难，从而引起新一轮的乱世。而且越到封建社会的后期，这种由治到乱的转化速度越快。 ——以上材料均摘编自张岂之《中国历史十五讲》 (1)据材料一并结合所学知识，指出这一“盛世”局面被称为什么。（2分） (2)据材料二并结合所学知识，举出一位唐太宗时有名的贤臣，指出唐太宗时期的治世局面被称为什么？（4分） (3)据材料一、二、三，归纳封建“盛世”局面形成的条件有哪些。（6分） (4)综合上述材料并结合所学知识，分析封建“盛世”不能长期保持的原因。（4分） 23．（16分）历史跳动着文化传承的脉搏，让我们穿越历史沧桑，去感悟生生不息的文化之美。阅读材料，回答问题。 材料一  “酒入豪肠，七分酿成了月光，余下的三分啸成剑气，绣口一吐，就半个盛唐。” ——余光中 (1)材料一中余光中赞美的唐朝诗人是谁？请写出他的代表诗作。（4分） 材料二  孙思邈天资聪明，少年时立志学医。他努力钻研前人医书，亲自采集草药，广泛收集民间药方，热心为乡邻治病。他曾多次拒绝高官厚禄，倡导医德，认为“人命至重，有贵千金，一方济之，德逾于此”。孙思邈精湛的医术和高尚的医德获得广泛赞扬。 ——摘自统编版《中国历史》七年级下册 (2)孙思邈所撰医学著作是什么？他因在医学和药物学的杰出贡献获得了什么美誉？（4分） 材料三           敦煌壁画唐朝高僧西行取经图                    敦煌发现的雕版印刷品《金刚经》 (3)依据材料三，写出与“高僧”相关的历史事件。指出隋唐时期的印刷技术是什么？（4分） 材料四  16世纪中叶开始，莫高窟逐渐变得破败。新中国成立后，党和国家实施大规模加固维修，出台《甘肃敦煌莫高窟保护条例》，将世界遗产的保护法治化，采用数字技术手段，对敦煌艺术进行保护。 ——摘编自樊锦诗《丝路明珠敦煌莫高窟及其现代文化角色》 (4)依据材料五，指出党和国家为保护莫高窟采取的两项措施。（4分） 24. （12分）某校八年级某兴趣小组绘制了下面的唐朝大事年表。阅读材料，回答问题。 材料：下面是唐朝大事年表。 时间 事件 618年 唐朝建立 唐太宗统治时期 开创了“①______” 629—646年 玄奘西行 641年 文成公主入藏 唐玄宗统治前期 唐朝进入鼎盛时期，“②______”出现 742—754年 鉴真东渡 755—763年 安史之乱 821—824年 唐蕃订立友好盟约，刻立唐蕃会盟碑 907年 唐朝灭亡 (1)根据表格提示内容，写出①②处的内容。（4分） (2)请从以上材料中选择两个中外交流或民族交往的事件，拟定一个观点并结合所学知识加以论述。（8分。要求：观点明确，史论结合，条理清晰。） 4 / 5 5 / 5 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级历史下学期3月学情自测卷01 考试卷 一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．杜佑在《通典·州郡典》中写道：“隋炀帝大业元年，更令开导，名通济渠。西通河洛，南达江淮……其交、广、荆、益、扬、越等州，运漕商旅，往来不绝。”这一史料说明大运河开通后，发挥的最大作用是（    ） A．便利了隋炀帝的远游玩乐 B．加强了隋朝对南方资源的调配 C．巩固了隋朝对江南的统治 D．大大促进了南北经济的交流 2．历史学家黄仁宇认为秦汉是中国历史上“第一帝国”，政体还带有贵族性格，世族力量强大；隋唐是“第二帝国”，形成了新的官僚政治。出现这一转变主要是因为（    ） A．三省六部制的确立 B．科举制的产生与发展 C．藩镇割据削弱皇权 D．统治者的开放与包容 3．含嘉仓是隋朝在洛阳修建的最大的官仓。经考古发掘（如下图），这种规模仓窖不仅数目繁多，而且库藏巨大，在全国运河地区普遍建立。这些仓窖遗址可用于研究隋朝（    ）              含嘉仓仓窖的遗址 A．国家建立的背景 B．财政经济的状况 C．商业发展的水平 D．政治制度的创新 4．庙号早在商朝时就已设立，一般按照“祖有功而宗有德”的标准，给予“祖”或“宗”的称号。李渊被后世尊庙号为“高祖”，主要是因为他（    ） A．升任太原留守 B．消灭割据势力 C．建立了唐朝 D．杀死隋炀帝，平定天下 5．同学们运用史论结合的方法，对“唐太宗的统治措施”进行了下面的评价。据此可知，省略号处的论点应是（    ） 论点 论据 减轻了人民的负担 唐太宗实行轻徭薄赋的政策，尤其注重减轻力役负担，削减了大型公共工程，以减轻民众的劳役和赋税，而且比较有节制，注意不夺农时 …… 唐初进士、明经均只试策问一项，考试科目区别不明显。为了抬高进士科的地位，贞观八年，唐太宗特意下诏，要求增加进士试经、史一部，提高进士的进身之阶 A．彰显了唐朝强大国力 B．完善了人才选拔制度 C．耗费了大量财力物力 D．维护了国家政权稳定 6．贞观四年，张玄素进谏停修洛阳乾元殿，言辞激烈，认为唐太宗不如隋炀帝，甚至说：“若此殿卒兴，所谓同归于乱。”太宗叹曰：“我不思量，遂至于此。”赐绢五百匹作鼓励。这表明唐太宗（    ） A．注重吏治整顿 B．强调戒奢从简 C．善于纳谏反思 D．推崇依法施政 7．有学者指出：“武则天当政，进行历时半个世纪强有力的专制统治，对国家统一的进一步巩固和社会安宁的长期保持，是有贡献的。”据此可知，武则天的统治（    ） A．吸取了隋亡教训 B．推动了社会发展 C．扩大了统治基础 D．创立了殿试 8．唐太宗认为“为君之道，必须先存百姓”；武则天劝课农桑、薄赋敛、省力役；开元年间，唐玄宗锐意改革，选用贤才，兴利除弊，发展农业。这些史事共同说明（    ） A．唐朝兴盛的原因 B．农业的持续发展 C．唐朝兴衰的过程 D．藩镇割据的结果 9．下图分别是三国时期和唐朝的生产工具。这说明我国古代劳动人民（   ） A．利用运河发展经济 B．关注人与自然和谐 C．重视农田水利灌溉 D．善于推广耕作技术 10．中华文明源远流长，众多珍贵文物折射出五千年璀璨文明。下图所示文物共同反映了唐代（    ） A．政治清明，社会安定 B．手工业发展水平高超 C．民族交融频繁 D．文化繁荣昌盛 11．小史在整理搜集唐朝某专题学习资料时，找到了“曲辕犁”示意图、诗词《鹧鸪天·蜀锦吴绫剪染成》、唐朝邢窑白瓷长颈瓶实物图等，他研究的主题最可能是唐朝（    ） A．灿烂的文学艺术 B．经济的繁荣 C．高超的制瓷技术 D．农业的发展 12．白居易《登观音台望城》：“百千家似围棋局，十二街如种菜畦。遥认微微入朝火，一条星宿五门西。”诗中描述了长安怎样的局面（    ） A．对外交往频繁 B．布局规划整齐 C．民族关系融洽 D．诗歌通俗易懂 13．檄文和唐诗都体现了一定时期的时代特征。下面两则史料分别反映了（    ） 罄南山之竹，书罪未穷； 决东海之波，流恶难尽。 ——隋朝末年，起义军发布的檄文 寂寞天宝后，园庐但蒿藜。 我里百余家，世乱各东西。 ——杜甫《无家别》 A．隋朝的生态环境与唐代的中外交往 B．隋朝的残暴统治与安史之乱的惨状 C．隋朝的农民起义与唐朝的黄巢起义 D．贞观之治的背景与开元盛世的原因 14．唐末黄巢起义后，藩镇割据普遍出现，部分实力雄厚的藩镇先后被封为王，所建立的封国实际上已是高度自主的王国。唐朝灭亡后，各地藩镇纷纷自立，其中地处华北地区、军力强盛的政权控制中原，形成五代……材料反映了（    ） A．黄巢起义彻底推翻了唐朝的统治 B．藩镇割据形成于唐朝灭亡后 C．五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续 D．五代十国战乱不已 15．下图中的文物最能反映出唐朝（   ）                        阎立本的《步辇图》                                     唐蕃会盟碑及局部拓片 A．和谐的民族关系 B．科举制发展完善 C．丰富的文化生活 D．统治者重用贤才 16．据下表可知，这一时期（   ） 隋朝至盛唐时期人们社会生活变化 服饰文化 带有西域风格，妇女服饰华丽，为便于妇女骑马，圆领长袍服装设计趋于流行 饮食文化 便于携带的胡饼、蒸饼广受欢迎；许多外来果蔬品种落户，如葡萄、石榴、甘蔗等 乐舞文化 胡乐极为盛行，城市中人们对胡旋舞与胡腾舞钟爱有加 A．文学艺术成就斐然 B．商品经济日益发达 C．中外文化交流频繁 D．社会风气开放多元 17．如图是陕西西安唐代何家村遗址中发现的各国钱币。这一发现可用于说明唐朝（   ） A．民族交融加强 B．货币体系完备 C．对外交往活跃 D．社会环境良好 18．对比同类历史事件是学习历史的基本技能之一。从下面的描述中可得出鉴真东渡、玄奘西行的共同之处是（   ） 鉴真受日本的邀请东渡，先后五次都没有成功，还因辛劳过度而双目失明。但鉴真矢志不渝，继续进行第六次东渡，最终抵达日本。他在日本传授佛法，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等。 玄奘西行前往天竺取经，不畏艰险，经过4年的长途跋涉到达天竺。他遍访天竺名寺，研习佛法，并在多地讲学，成为远近闻名的佛学大师。10多年后，玄奘携带大量佛经回到长安，此后主持译经工作。 A．丰富了中华文化的内涵 B．体现了百折不挠、坚韧不拔的理想信念 C．促进了中华文化的传播 D．得益于唐朝时期海上丝绸之路繁荣发展 19．下图是“邮驿文化·主题邮局”展中的一组代表人物。他们共同推动了我国古代（   ） A．政治制度的完善 B．民族交融 C．文学艺术的繁荣 D．科学技术的进步 20．如下是对唐代部分诗人作品的分类。据此可知，唐诗（   ） 类别 代表诗人及诗句 哲理诗 李商隐的“夕阳无限好，只是近黄昏” 思乡诗 杜甫的“烽火连三月，家书抵万金” 送别诗 李白的“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情” 边塞诗 王昌龄的“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还” A．数量众多，流传至今 B．反映现实，飘逸洒脱 C．类别多样，题材丰富 D．内涵丰富，影响深远 二、非选择题（本题共4小题，共60分） 21．（16分）隋朝是中国历史上存在较短的王朝之一，但是纵观整个隋朝，该王朝虽然和秦朝一样短暂，但却极为繁华，为之后的大唐盛世奠定了一定的基础。阅读材料，回答问题。 材料一：隋朝的统一开创了中国历史上继秦汉以后第二次大统一的局面……在接下来的岁月中，需要为这片辽阔的版图植入新的体制，从根本上消除国家分裂的因素。 ——卜宪群《中国通史·隋唐五代两宋》 (1)根据材料一和所学知识，指出隋朝统一的历史意义。（2分） 材料二： 隋朝开通大运河是为了巩固封建政权的需要，通过运河直达江淮，从而加强洛阳与江南地区的联系，以进一步控制江南。另一方面，关中河洛地区的物资不足以供应隋中央政府的需要，须转运南方的物资。运河开通后，连接了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系，……是世界上最雄伟的工程之一。 ——摘编自朱绍侯《中国古代史》 (2)根据材料二和所学知识，指出C段和G点的名称，并说明隋朝大运河开通的作用。（6分） 材料三：在当时的条件下，这是一大发明。这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会……我国的这一制度对西方近代文官考试制度的形成产生了较大影响，有人称它为中国古代的“第五大发明”。 ——徐中约《中国近代史》 (3)材料三中“这种制度”正式确立的标志是什么？根据材料三和所学知识，评价“这种制度”。 （4分） (4)根据以上材料，概括隋朝的时代特征，并结合所学知识，分析导致其迅速灭亡的主要原因。（4分） 22．（16分）在中国古代的封建王朝中，曾经出现过一些“盛世”。阅读材料，完成下列要求。 材料一：汉代文景时期，统治者特别注重吸取秦朝速亡的教训，采取了“与民休息”的政策，开创了政治清明、社会安定的盛世局面。 材料二：唐太宗在政治上有两个方面十分突出：一是用人，二是纳谏。在用人上，唐太宗深知“为政之要，惟在得人，用非其才，必难致治”的道理，多次下诏求贤。在纳谏上，唐太宗重视听取不同意见，处处鼓励大臣进谏。 材料三：唐代贞观年间，在各项制度上都有较大建树，开元时期的制度建设更是洋洋大观，达到了唐代的最高成就。 材料四：从封建社会的历史整体来看，治世少而乱世多。每个盛世的后期，都会积聚起日益严重的社会矛盾，统治集团日益腐化，民生日趋艰难，从而引起新一轮的乱世。而且越到封建社会的后期，这种由治到乱的转化速度越快。 ——以上材料均摘编自张岂之《中国历史十五讲》 (1)据材料一并结合所学知识，指出这一“盛世”局面被称为什么。（2分） (2)据材料二并结合所学知识，举出一位唐太宗时有名的贤臣，指出唐太宗时期的治世局面被称为什么？（4分） (3)据材料一、二、三，归纳封建“盛世”局面形成的条件有哪些。（6分） (4)综合上述材料并结合所学知识，分析封建“盛世”不能长期保持的原因。（4分） 23．（16分）历史跳动着文化传承的脉搏，让我们穿越历史沧桑，去感悟生生不息的文化之美。阅读材料，回答问题。 材料一  “酒入豪肠，七分酿成了月光，余下的三分啸成剑气，绣口一吐，就半个盛唐。” ——余光中 (1)材料一中余光中赞美的唐朝诗人是谁？请写出他的代表诗作。（4分） 材料二  孙思邈天资聪明，少年时立志学医。他努力钻研前人医书，亲自采集草药，广泛收集民间药方，热心为乡邻治病。他曾多次拒绝高官厚禄，倡导医德，认为“人命至重，有贵千金，一方济之，德逾于此”。孙思邈精湛的医术和高尚的医德获得广泛赞扬。 ——摘自统编版《中国历史》七年级下册 (2)孙思邈所撰医学著作是什么？他因在医学和药物学的杰出贡献获得了什么美誉？（4分） 材料三           敦煌壁画唐朝高僧西行取经图                    敦煌发现的雕版印刷品《金刚经》 (3)依据材料三，写出与“高僧”相关的历史事件。指出隋唐时期的印刷技术是什么？（4分） 材料四  16世纪中叶开始，莫高窟逐渐变得破败。新中国成立后，党和国家实施大规模加固维修，出台《甘肃敦煌莫高窟保护条例》，将世界遗产的保护法治化，采用数字技术手段，对敦煌艺术进行保护。 ——摘编自樊锦诗《丝路明珠敦煌莫高窟及其现代文化角色》 (4)依据材料五，指出党和国家为保护莫高窟采取的两项措施。（4分） 24. （12分）某校八年级某兴趣小组绘制了下面的唐朝大事年表。阅读材料，回答问题。 材料：下面是唐朝大事年表。 时间 事件 618年 唐朝建立 唐太宗统治时期 开创了“①______” 629—646年 玄奘西行 641年 文成公主入藏 唐玄宗统治前期 唐朝进入鼎盛时期，“②______”出现 742—754年 鉴真东渡 755—763年 安史之乱 821—824年 唐蕃订立友好盟约，刻立唐蕃会盟碑 907年 唐朝灭亡 (1)根据表格提示内容，写出①②处的内容。（4分） (2)请从以上材料中选择两个中外交流或民族交往的事件，拟定一个观点并结合所学知识加以论述。（8分。要求：观点明确，史论结合，条理清晰。） 2 / 9 1 / 9 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年七年级历史下学期3月学情自测卷01 (山东专用)答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 错误填涂 [×][√][/] 第I卷（请用2B铅笔填涂） 1[A][B][C] [D] 6[A][B][C][D] 2[A][B][C][D] 7[A][B][C][D] 3[A][B][C] [D] 8[A][B][C][D] 4[A][B][C][D] 9[A][B][C][D] 5[A][B][C][D] 10 [A][B][c][D] 11[A] [B] [c] [D] 16[A] [B] [c] [D] 12[A][B] [c] [D] 17[A][B] [c][D] 13[A][B] [c][D] 18 [A][B] [c] [D] 14[A][B][C][D] 19[A][B][C][D] 15[A][B][C][D] 20[A][B][C][D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 22.(1) (2) (3) (4) 23.(1) (2) (3) (4) 24.(1) (2)