精品解析：辽宁沈阳市虹桥中学2025-2026学年九年级上学期历史限时作业（二）

2025—2026学年度上学期沈阳市虹桥中学教育集团 九年级限时作业（二） 历史学科 时间：60分钟 满分：60分 一、选择题（28分） 1. 考古发现是了解历史的重要依据。下列考古发现可作为了解我国原始农业发展证据的是（ ） A.北京周口店出土的石器 B.浙江义乌桥头遗址出土的炭化稻粒 C.良渚遗址出土的玉琮 D.河南安阳出土的司母戊鼎 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“了解我国原始农业发展”和结合所学知识可知，浙江义乌桥头遗址出土的炭化稻粒，稻粒是农业生产的产物，炭化稻粒的发现，直接证明了当时当地已经有了水稻种植，而水稻种植是原始农业发展的重要体现，所以可作为了解我国原始农业发展的证据，B项正确；北京周口店出土的石器，主要反映的是原始人类的工具制作和使用情况，体现的是旧石器时代人们的生产生活方式，与原始农业发展关联不大，不能作为原始农业发展的证据，排除A项；良渚遗址出土的玉琮，属于礼器，主要反映的是良渚文化时期的社会等级、宗教信仰等方面的内容，和原始农业发展没有直接联系，不能作为原始农业发展的证据 ，排除C项；河南安阳出土的司母戊鼎，是商代的青铜器，代表着商代高超的青铜铸造技术，体现的是商周时期的青铜文明，与原始农业发展无关，不能作为原始农业发展的证据，排除D项。故选B项。 2. 将教材内容整理成表格是初中生学习的有效方法。下面措施的实施旨在（ ） 朝代 主要措施 秦朝 郡县制取代分封制 汉朝 实行推恩令、盐铁专卖 宋朝 设置通判、转运使 明朝 取消行中书省，设三司 A. 实现国家长治久安 B. 提高军队战斗力 C. 加强南北经济往来 D. 扩大文化传播力 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“秦朝郡县制取代分封制， 汉朝实行推恩令、盐铁专卖’，宋朝设设置通判、转运使，明朝取消行中书省，设三司”和所学知识可知，秦朝用中央直接任命的郡县长官取代分封制下的诸侯，目的是削弱地方权力，加强中央集权，避免分裂割据。汉朝实行推恩令通过分割诸侯封地，削弱诸侯实力；盐铁专卖将经济命脉收归中央，强化中央对资源的控制。两者均旨在巩固中央权威，维护统一。宋朝设通判监督知州，分散地方行政权；设转运使管理地方财政，切断地方割据的经济基础。这些措施直接针对唐末五代藩镇割据的教训，强化中央集权。明朝取消行中书省，分设布政使司、按察使司、都指挥使司，使地方行政、司法、军事权力相互制衡，防止地方势力膨胀。四类措施的共同目标是加强中央集权、削弱地方势力，以实现国家长治久安，A项正确；题目中的措施均未涉及军事改革，无法说明其能否提高军队战斗力，排除B项；加强南北经济往来属于经济政策（如隋朝大运河），与行政集权无关，排除C项；扩大文化传播力与科举、教育等更相关，而题目聚焦于政治控制，排除D项。故选A项。 3. 史料是认识历史的主要依据。小明同学在学习历史时收集了以下史料，其主题是（ ） A. 印刷工艺的改进 B. 书写材料的革新 C. 汉字字体的演变 D. 绘图技术的发展 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“居延汉简、马王堆帛书、西汉纸本地图”和所学知识可知，居延汉简的书写材料是竹简，马王堆帛书的书写材料是丝帛，西汉纸本地图的书写材料是纸张，这三种史料呈现了不同的书写材料，反映了书写材料从竹简到丝帛再到纸张的革新，B项正确；印刷工艺涉及活字印刷、雕版印刷等技术，居延汉简是书写在竹简上，马王堆帛书是书写在丝帛上，西汉纸本地图是书写在纸张上，均未体现印刷相关内容，排除A项；汉字字体演变指的是甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书等字体的变化，题干中的史料未涉及字体变化，主要是书写材料，排除C项；绘图技术发展侧重于地图绘制的方法、精度等方面的进步，题干重点是书写这些地图、文字的材料，并非绘图技术本身，排除D项。故选B项。 4. 《晋书·食货志》记载，东晋后期南方地区“天下无事，时和年丰，百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足矣。”出现这种现象主要因为（ ） A. 丝绸之路开通 B. 北方人民南迁 C. 经济重心南移 D. 重文轻武政策 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“百姓乐业”“谷帛殷阜”“几乎家给人足”和所学可知，东晋时期，由于战乱和自然灾害，大量北方人口迁移到南方，这些移民带来了先进的生产技术、劳动力和文化，对南方的经济和社会发展起到了重要的推动作用，这与材料中描述的南方繁荣景象有直接关联，B项正确；丝绸之路开通在西汉时期，排除A项；经济重心南移从唐朝开始，排除C项；宋朝实行重文轻武政策，排除D项。故选B项。 5. 某同学在进行中国古代史复习时绘制了一条如下的时间轴，他正在复习的内容是（ ） A. 分封制 B. 三省六部制 C. 科举制 D. 行省制 【答案】C 【解析】 【详解】根据示意图及所学知识可知，材料绘制的是科举制的时间轴，科举制是中国古代通过考试选拔官员的重要制度，该制度创立于隋朝，完善于唐朝，清朝1905年废除，C项正确；分封制是周朝时期的地方制度，与材料不符，排除A项；三省六部制是西晋以后长期发展形成，至隋朝正式确立，唐朝进一步完善的一种政治制度，与材料不符，排除B项；行省制度是元朝时期确立的，是地方行政管理制度，不符合材料，排除D项项。故选C项。 6. 以下是某一专题知识示意图，图中①处应填的是（ ） A. 行书书法形成 B. 瓦子出现 C. 小说开始流行 D. 京剧诞生 【答案】D 【解析】 【详解】知识示意图展示的是古代戏曲成就，因此，清代的应该是京剧。依据所学可知，1790 年，四大徽班先后到北京为乾隆帝祝寿献艺。徽调吸收其他地方戏的优点，加以创造和改进，在道光年间形成一个新的剧种“皮黄戏”。皮黄戏博采其他剧种的优点，又带有北京的地方特色，被称为“京戏”或“京剧”，D项正确；书法、瓦子和小说与前面戏曲主题不符合，排除A、B和C项。故选D项。 7. 19世纪末我国掀起了第一次办报高潮。下面报纸主要宣传的思想是（ ） A. 中体西用思想 B. 维新变法思想 C. 民主革命思想 D. 民主科学思想 【答案】B 【解析】 【详解】A．中体西用思想是洋务运动的指导思想，主张学习西方技术维护封建统治。其代表刊物并非《时务报》《国闻报》，错误。 B．19世纪末，以康有为、梁启超为代表的资产阶级维新派，为宣传变法主张，创办了《时务报》《国闻报》等报刊，大力倡导变法图强、发展资本主义，正确。 C．民主革命思想是资产阶级革命派的思想，主张推翻清朝统治，建立共和。其主要宣传刊物如《民报》创办于1905年，错误。 D．民主科学是新文化运动的核心口号，以《新青年》为主要阵地，错误。 8. 20世纪30年代，有这样一支军队转战大半个中国，一路浴血奋战，舍生忘死，用坚定的信念和不屈的精神传播着中国共产党人改天换地的革命理想。材料描述的事件是（ ） A. 南昌起义 B. 秋收起义 C. 红军长征 D. 转战陕北 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“20世纪30年代”“转战大半个中国”“传播革命理想”可知，指向红军长征。1934-1936年进行，处于20世纪30年代，且长征途中红军转战大半个中国，一路浴血奋战，传播革命理想，与题干描述契合，C项正确；南昌起义（1927年）和秋收起义（1927年）均发生在20世纪20年代，与时间不符，排除AB项；转战陕北（1947年）属于解放战争时期，时间错误，排除D项。故选C项。 9. 家书带有时代的特征。下面这封家书（节选）反映的时代背景是（ ） 修善吾弟： ……知道你在部队很好，家中人口都很平安……已分到一石七斗田，田也很好……你在外面打美国鬼子，我们在家中受到农会和政府的优待照顾。 一九五二年七月八日 A. 人民解放战争的胜利 B. 巩固新生的人民共和国 C. 社会主义的艰辛探索 D. 全面建成小康社会 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料可以得出家书时间为1952年，信中提及“分到一石七斗田”对应土地改革，土地改革将地主土地分配给农民，1952年基本完成，而“打美国鬼子”指抗美援朝，这两项均为巩固新生政权的措施，所以时代背景是巩固新生的人民共和国，B项正确；解放战争在1949年已结束，与材料时间不符，排除A项；社会主义探索始于1956年三大改造完成之后，排除C项；全面建成小康社会为第一个百年奋斗目标，2021年7月1日，在庆祝中国共产党成立100周年大会上，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平庄严宣告，经过全党全国各族人民持续奋斗，我们实现了第一个百年奋斗目标，在中华大地上全面建成小康社会，历史性地解决了绝对贫困问题，排除D项。故选B项。 10. 下面为某主题公园的宣传牌，其宣传的主题是（ ） A. 坚持人民民主专政 B. 奉行独立自主的和平外交政策 C. 铸牢中华民族共同体意识 D. 全面准确推进“一国两制”实践 【答案】C 【解析】 【详解】A.坚持人民民主专政是我国国家性质的内容，主要涉及政权运行，与民族团结主题不符，错误。 B.独立自主的和平外交政策针对对外关系，不涉及国内民族事务，错误。 C.铸牢中华民族共同体意识倡导各民族紧密团结、共同发展，与宣传牌“各民族像石榴籽一样紧紧拥抱在一起”的寓意一致，正确。 D.“一国两制”方针用于解决港澳台问题，与民族关系无关，错误。 11. 下表是某学习小组整理的学习笔记，由此推测他们可能在学习（ ） 文明古国 文明成就 古代埃及 金字塔 象形文字 古代中国 分封制 青铜器 甲骨文 古代罗马 《十二铜表法》罗马大竞技场 A. 文明交流推动制度趋同 B. 古代文明东西同源 C. 世界文明呈现出多样性 D. 法治建设规范社会行为 【答案】C 【解析】 【详解】A.表格未提及“文明交流”或“制度趋同”。古代埃及、中国、罗马的制度（如分封制与《十二铜表法》）差异显著，无“趋同”迹象，错误。 B.“同源”指起源相同，但表格中埃及（非洲）、中国（东亚）、罗马（地中海）文明独立发展，起源不同，且题干未涉及文明起源问题，错误。 C.表格中不同文明的成就各具特色，如埃及的金字塔、中国的青铜器、罗马法等，体现了文明在发展路径、表现形式上的多样性，符合“世界文明多样性”的主题，正确。 D.仅古代罗马的《十二铜表法》涉及法治，中国的分封制、埃及的金字塔均与“法治建设”无关，不能概括表格整体内容，错误。 12. 下面是某同学学习完拜占庭文化后绘制的示意图，这体现出拜占庭文化（ ） A. 一脉相承，丰富多彩 B. 独树一帜，崇尚神学 C. 继承传统，不断创新 D. 兼收并蓄，影响深远 【答案】D 【解析】 【详解】根据示意图并结合所学知识可知，拜占庭文化由“基督教文化”和“希腊罗马的古典文化”“融汇贯通”形成，体现其吸收多种文化（兼收并蓄）；同时拜占庭文化“推动文艺复兴”，反映其对后世的深远影响，D项正确；“一脉相承”错误，拜占庭文化是融合两种文化，非单一继承，排除A项；“独树一帜”“崇尚神学”不准确，其文化源于融合而非独创，且不仅包含神学，排除B项；“继承传统”片面，重点是融合而非单纯继承，“不断创新”未体现，排除C项。故选D项。 13. 小张研究性学习中收集了相关的资料（下表），据此判断该同学研究的主题是（ ） 资料一：文艺复兴与新航路开辟 资料二：启蒙运动与法国大革命 资料三：马克思主义与巴黎公社 A. 思想解放推动社会进步 B. 生产关系要适应生产力发展 C. 先进理论推动制度变革 D. 制定政策要从本国国情出发 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“文艺复兴与新航路开辟”“启蒙运动与法国大革命”“马克思主义与巴黎公社”等信息结合所学知识可知，核心是人文主义，思想上打破中世纪神学束缚，解放人们思想，为新航路开辟提供精神动力，新航路开辟又推动资本主义发展，是社会转型的重要实践，其思想根源与文艺复兴的思想解放直接相关；启蒙运动宣扬理性、自由、平等、法治等思想，批判封建专制和教会权威，为法国大革命提供理论指导，法国大革命又推翻本国封建专制，建立资产阶级代议制，促进了法国社会进步；马克思主义提出科学社会主义理论，为无产阶级革命提供思想武器，促进了工人运动的蓬勃发展，巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，虽失败但践行了马克思主义关于无产阶级专政的理论，因此三则材料均体现了“思想运动（文艺复兴、启蒙运动、马克思主义）推动社会变革（新航路开辟、法国大革命、巴黎公社）”的逻辑，思想解放是社会进步的重要推动力，A项正确；材料未强调生产力与生产关系的矛盾，如资本主义萌芽与封建制度的冲 突，而是突出思想对实践的指导作用，排除B项；“制度变革”仅适用于法国大革命和巴黎公社，而新航路开辟属于经济与地理层面的实践，并非“制度变革”有关，排除C项；材料未涉及“政策制定”或“本国国情”，也没有涉及政策的制定与国情之间的联系，与主题无关，排除D项。故选A项。 14. 某小组在历史课上汇报展示了如下三幅图片，据此判断他们汇报的主题为（ ） A. 铭记战争血泪的创伤 B. 资本原始积累的野蛮 C. 法西斯反人类的暴行 D. 世界殖民体系的崩溃 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“一战时遭到炮轰后凡尔登”、“南京大屠杀”、“1939年德军入侵波兰”可知，三幅图片反映的是一战和二战的相关史实，共同反映了人类遭受的战争血泪的创伤，A项正确；资本原始积累的野蛮与材料“南京大屠杀”、“凡尔登”不符，排除B项；法西斯反人类的暴行符合二战，与材料“一战时遭到炮轰后”不符，排除C项；是二战后世界殖民体系崩溃，与材料一战所述内容无关，排除D项。故选A项。 二、非选择题（32分） 15. 时代各有不同，青春一脉相承。某班同学以“青春之歌”为主题设计展板，请你参与完成。 青春之歌 板块一革命者 板块二先锋队 板块三主力军 伟大的事业孕育伟大的精神。当年“两弹一星”奋斗者中90%是35岁以下的青年人。他们不畏困难，投身其中，艰苦奋斗，积极参与技术创新和攻关，为“两弹一星”事业奉献青春。 （1）版块一中，著作《革命军》体现了邹容哪些革命主张？刘胡兰牺牲在哪一历史时期？ （2）从版块二中任选一个事件，说明“青年是时代先锋队”。（提示：从事件背景、过程或影响方面加以阐述） （3）结合所学知识，写出版块三中为“两弹一星”事业作出突出贡献的科学家。（一位即可）这一伟大事业对我国有何重要意义？ （4）综合上述材料，谈谈作为新时代的中学生，该如何为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量？ 【答案】（1）主张：推翻清政府的统治，建立民主共和制度； 时期：解放战争时期 （2）示例一 事件：五四运动 说明：1919年，巴黎和会中国外交失败，5月4日，北京3000多名学生举行游行示威，提出“外争主权，内除国贼”等口号，学生的爱国斗争得到了社会各阶层的广泛拥护。6月，工人成为运动主力。五四运动是以先进青年知识分子为先锋，广大人民群众参加的彻底反帝反封建的爱国运动。 示例二 事件：一二▪九运动 说明：随着日本侵华的加剧，1935年中华民族面临亡国灭种的危机。12月9日，在中国共产党的领导下，北平数千名学生喊出“打倒日本帝国主义”等口号，举行游行示威。这场爱国运动打击了国民政府对日妥协的政策，促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来。 （3）科学家：邓稼先、钱学森（写出一位即可） 意义：打破了当时有核大国的核垄断，增强了我国的国防实力，大大提高了我国的国际地位。 （4）做法：作为新时代的中学生，我们应该努力学习科学文化知识，树立远大理想，增强社会责任感，培养创新能力，敢于实践，主动承担当代青年的历史使命。 【解析】 【小问1详解】 主张：根据所学知识可知，《辛丑条约》签订后，清政府沦为帝国主义统治中国的工具，国内革命情绪日趋高涨。资产阶级革命思想得到迅速传播，出现了章炳麟的《驳康有为论革命书》、邹容的《革命军》、陈天华的《猛回头》和《警世钟》等宣传民族民主革命的著作。这些著作号召人们起来推翻清政府的统治，建立民主共和制度； 时期：根据所学知识可知，1946年9月，国民党军队占领山西省文水县。在文水县云周西村领导土地改革的中共候补党员刘胡兰坚持留在当地进行斗 争。1947年1月，刘胡兰被国民党军队和当地地主武装认出，不幸被捕，从容就义，牺牲时未满15周岁。因此，刘胡兰牺牲在解放战争时期。 【小问2详解】 示例一 事件：五四运动 说明：根据所学知识可知，1919年，巴黎和会中国外交失败，5月4日，北京3000多名学生举行游行示威，提出“外争主权，内除国贼”等口号，学生的爱国斗争得到了社会各阶层的广泛拥护。6月，工人成为运动主力。五四运动是以先进青年知识分子为先锋，广大人民群众参加的彻底反帝反封建的爱国运动。因此，五四运动说明“青年是时代的先锋队”。 示例二 事件：一二▪九运动 说明：根据所学知识可知，随着日本侵华的加剧，1935年中华民族面临亡国灭种的危机。12月9日，在中国共产党的领导下，北平数千名学生喊出“打倒日本帝国主义”等口号，举行游行示威。这场爱国运动打击了国民政府对日妥协的政策，促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来。因此，一二▪九运动说明“青年是时代的先锋队”。 【小问3详解】 科学家：根据所学知识可知，“两弹一星”的成功，是在党和国家领导下，以钱学森、邓稼先为代表的一大批中国科学家自力更生，克服重重困难取得的伟大成就。因此，为“两弹一星”事业作出突出贡献的科学家有邓稼先、钱学森； 意义：根据所学知识可知，“两弹一星”的成功，是在党和国家领导下，以钱学森、邓稼先为代表的一大批中国科学家自力更生，克服重重困难取得的伟大成就，极大鼓舞了中国人民的志气，振奋了中华民族的精神。它打破了当时有核大国 的核垄断，增强了我国的国防实力， 大大提高了我国的国际地位。 【小问4详解】 做法：根据所学知识可知，中学生的主要任务是学习科学文化知识。作为中学生，应该努力学习科学文化知识，树立远大理想，增强社会责任感，培养创新能力，敢于实践，主动承担当代青年的历史使命。从而为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。 16. 一部厚重的中国史，就是一部中国各民族诞生、发展、交融并共同缔造统一国家的历史。阅读下面材料，回答问题。 【品读唐代诗歌】 《古风》 唐 李白 秦王扫六合， 虎视何雄哉！ 挥剑决浮云， 诸侯尽西来。 《忆昔》 唐 杜甫 忆昔开元全盛日， 小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白， 公私仓廪俱丰实。 （1）结合所学知识，写出诗歌《古风》反映历史事件的影响。《忆昔》中的盛世局面出现在哪一帝王统治时期？ 【欣赏艺术作品】 绘画《北魏帝王出御图》 五十六个星座，五十六枝花 五十六族兄弟姐妹是一家 五十六种语言，汇成一句话 爱我中华 爱我中华 爱我中华 …… 歌曲《爱我中华》歌词 （2）绘画作品中北魏帝王和大臣身着宽袖长袍的服饰与什么事件有关？新中国成立后，在少数民族聚居地区实行的政治制度是什么？ 【制作历史卡片】 事件名称： A 时间：1898—1901年 影响：沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心，使侵略者不得不承认中国“尚含有无限蓬勃生气”。 事件名称：平型关大捷 时间：1937年9月 影响： B ______________________ ______________________ （3）把卡片中AB两处内容补充完整。 （4）综合上述材料，从各民族共同缔造统一国家中，你得到哪些启示？ 【答案】（1）影响：秦的统一，结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。（写全） 帝王：唐玄宗或李隆基 （2）事件：北魏孝文帝改革 制度：民族区域自治制度 （3）A：义和团运动 B：平型关大捷是全民族抗战爆发后中国军队主动对日作战取得的第一个重大胜利，粉碎了日军“不可战胜”的神话。 （4）启示：要坚决维护国家统一，维护国家主权，反对外来侵略；实行民族团结与平等，有利于维护国家统一；要坚持党的领导。（言之有理即可） 【解析】 【小问1详解】 影响：根据诗歌《古风》“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来”→秦的统一，结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。帝王：根据诗歌《忆昔》“忆昔开元全盛日”→“开元”是唐玄宗（李隆基）的年号，该盛世局面出现在唐玄宗（李隆基）统治时期。 小问2详解】 事件：根据绘画《北魏帝王出御图》中“宽袖长袍”的服饰信息→北魏孝文帝改革中推行穿汉服的汉化措施，与该事件有关。制度：根据歌曲《爱我中华》歌词→新中国成立后，在少数民族聚居地区实行民族区域自治制度。 小问3详解】 A：根据卡片中“1898—1901年”“沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心”→该事件是义和团运动。B：根据卡片中“平型关大捷”“1937年9月”→平型关大捷是全民族抗战爆发后中国军队主动对日作战取得的第一个重大胜利，粉碎了日军“不可战胜”的神话。 【小问4详解】 启示：从秦统一、北魏孝文帝改革、义和团运动、平型关大捷等史实出发→要坚决维护国家统一，维护国家主权，反对外来侵略；实行民族团结与平等，有利于维护国家统一；要坚持党的领导。（言之有理即可） 17. “汇智四海，博采众长。”为借鉴世界历史发展的先进理念，助力中国式现代化，某市准备组织“借鉴世界经验，谱现代华章”的论坛活动，请你参与策划。 【从革命到新生——政治的革新引领】 （1）该示意图反映的历史事件是什么？该事件后哪一制度逐渐形成？ 【从危机到转机——经济的政策调适】 时间 主要内容 1862年9月 美国联邦政府宣布，从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并可以以自由人的身份加入北方军队。 表1 时间 主要内容 1921年春 以征收粮食税代替余粮收集制；允许私人经营中小企业；实行按劳取酬的工资制；实行自由贸易等。 表2 （2）表1所示内容出自哪个法令？表2所示内容是苏维埃政府实施的什么政策？ 【从携手到维和——外交的策略转变】 材料一 本宣言签字国政府，兹宣告： …… （二）每一政府各自保证与本宣言签字国政府合作，并不与敌人缔结单独停战协定或和约。 ——《联合国家宣言》（节录） 材料二 我联合国人民同兹决心 欲免后世再遭今代人类两度身历惨不堪言之战祸，…… 议定本联合国宪章，并设立国际组织。 ——《联合国宪章》（节录） （3）材料一的发表有什么标志性意义？材料二中的“国际组织”成立后，有什么积极作用？ 【从因循到突破——政策的优化兴邦】 （4）在世界历史发展进程中，政治、经济、外交等领域的变革层出不穷。深入剖析不难发现，政策优化始终是推动国家发展的关键因素。请你从以下四个史实中任选两个，论述“政策优化是推动国家发展的关键因素”。（要求：史论结合，逻辑清晰，表述规范） 文景之治 贞观之治 大化改新 罗斯福新政 【答案】（1）英国资产阶级革命；君主立宪制； （2）《解放黑人奴隶宣言》；新经济政策； （3）标志着世界反法西斯同盟形成； 作用：在维护国际和平与安全方面发挥了积极作用，使许多国家和地区避免了一些可能发生的战争。 （4）示例一： 观点：政策优化是推动国家发展的关键因素 选取史实：文景之治、贞观之治 论述：汉初统治者采取休养生息政策，汉文帝和汉景帝统治时期，注重农业生产，进一步减轻赋税和徭役，重视“以德化民”，废除了一些严刑峻法。政治清明，经济发展，人民生活安定，国力增强，出现“文景之治”局面，推动了国家的发展。 唐太宗勤于政事，虚心纳谏。推行一系列革新措施。在政治上，进一步完善三省六部制；经济上，减轻劳役，鼓励发展农业生产。政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，历史上称之为“贞观之治”，推动了国家的发展。 综上所述，政策优化是推动国家发展的关键因素。 示例二： 观点：政策优化是推动国家发展的关键因素 选取史实：大化改新、罗斯福新政 论述：7世纪中期，日本仿效唐朝制度进行大化改新，政治上建立中央集权的天皇制，经济上实行土地国有、班田收授法和统一赋税。改革使日本从奴隶社会过渡到中央集权的封建社会，推动了日本社会的发展。1929—1933年经济大危机重创美国。罗斯福上台后实施新政，加强国家对经济的干预，整顿金融、调整工业、以工代赈、建立社会保障体系。新政使美国经济逐渐复苏，缓和了社会矛盾，巩固了资本主义制度，为二战后美国经济发展奠定了基础。 综上所述，政策优化是推动国家发展的关键因素。 【解析】 【小问1详解】 事件：“议会”“国王”的权力斗争及“1640-1688年”的时间范围，可提炼出为英国资产阶级革命。 制度：革命后颁布《权利法案》，限制王权，逐步形成君主立宪制。 【小问2详解】 法令：“1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由”，提炼出美国南北战争期间林肯颁布的《解放黑人奴隶宣言》。 政策：“以征收粮食税代替余粮收集制”“允许私人经营中小企业”等内容，是1921年苏俄实施的新经济政策的核心举措。 【小问3详解】 意义：材料一《联合国家宣言》的发表，标志着世界反法西斯同盟正式形成，为反法西斯战争的胜利提供了重要保障。 作用：材料二的“国际组织”是联合国，其核心作用聚焦维护国际和平与安全、促进国际合作与发展。 【小问4详解】 示例一：材料中提到“政策优化始终是推动国家发展的关键因素”，结合汉初休养生息、唐太宗革新政治经济的史实，可提炼出“政策优化是推动国家发展的关键因素”这一观点。 从材料对应近代化探索的四大事件——文景之治、贞观之治的时间、内容、影响等角度进行分析，最后进行总结。 示例二： 材料中提到 “政策优化始终是推动国家发展的关键因素”，结合日本大化改新、美国罗斯福新政的史实，可提炼出 “政策优化是推动国家发展的关键因素” 这一观点。 从材料对应探索的两大事件——大化改新、罗斯福新政的时间、背景、内容、影响等角度进行分析，最后进行总结。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度上学期沈阳市虹桥中学教育集团 九年级限时作业（二） 历史学科 时间：60分钟 满分：60分 一、选择题（28分） 1. 考古发现是了解历史的重要依据。下列考古发现可作为了解我国原始农业发展证据的是（ ） A.北京周口店出土的石器 B.浙江义乌桥头遗址出土的炭化稻粒 C.良渚遗址出土的玉琮 D.河南安阳出土的司母戊鼎 A. A B. B C. C D. D 2. 将教材内容整理成表格是初中生学习有效方法。下面措施的实施旨在（ ） 朝代 主要措施 秦朝 郡县制取代分封制 汉朝 实行推恩令、盐铁专卖 宋朝 设置通判、转运使 明朝 取消行中书省，设三司 A. 实现国家长治久安 B. 提高军队战斗力 C. 加强南北经济往来 D. 扩大文化传播力 3. 史料是认识历史主要依据。小明同学在学习历史时收集了以下史料，其主题是（ ） A. 印刷工艺改进 B. 书写材料的革新 C. 汉字字体的演变 D. 绘图技术的发展 4. 《晋书·食货志》记载，东晋后期南方地区“天下无事，时和年丰，百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足矣。”出现这种现象主要因为（ ） A. 丝绸之路开通 B. 北方人民南迁 C. 经济重心南移 D. 重文轻武政策 5. 某同学在进行中国古代史复习时绘制了一条如下的时间轴，他正在复习的内容是（ ） A. 分封制 B. 三省六部制 C. 科举制 D. 行省制 6. 以下是某一专题知识示意图，图中①处应填的是（ ） A. 行书书法形成 B. 瓦子出现 C. 小说开始流行 D. 京剧诞生 7. 19世纪末我国掀起了第一次办报高潮。下面报纸主要宣传的思想是（ ） A. 中体西用思想 B. 维新变法思想 C. 民主革命思想 D. 民主科学思想 8. 20世纪30年代，有这样一支军队转战大半个中国，一路浴血奋战，舍生忘死，用坚定的信念和不屈的精神传播着中国共产党人改天换地的革命理想。材料描述的事件是（ ） A. 南昌起义 B. 秋收起义 C. 红军长征 D. 转战陕北 9. 家书带有时代的特征。下面这封家书（节选）反映的时代背景是（ ） 修善吾弟： ……知道你在部队很好，家中人口都很平安……已分到一石七斗田，田也很好……你在外面打美国鬼子，我们在家中受到农会和政府的优待照顾。 一九五二年七月八日 A. 人民解放战争的胜利 B. 巩固新生的人民共和国 C. 社会主义的艰辛探索 D. 全面建成小康社会 10. 下面为某主题公园的宣传牌，其宣传的主题是（ ） A. 坚持人民民主专政 B. 奉行独立自主的和平外交政策 C. 铸牢中华民族共同体意识 D. 全面准确推进“一国两制”实践 11. 下表是某学习小组整理的学习笔记，由此推测他们可能在学习（ ） 文明古国 文明成就 古代埃及 金字塔 象形文字 古代中国 分封制 青铜器 甲骨文 古代罗马 《十二铜表法》罗马大竞技场 A. 文明交流推动制度趋同 B. 古代文明东西同源 C. 世界文明呈现出多样性 D. 法治建设规范社会行为 12. 下面是某同学学习完拜占庭文化后绘制的示意图，这体现出拜占庭文化（ ） A. 一脉相承，丰富多彩 B. 独树一帜，崇尚神学 C. 继承传统，不断创新 D. 兼收并蓄，影响深远 13. 小张研究性学习中收集了相关的资料（下表），据此判断该同学研究的主题是（ ） 资料一：文艺复兴与新航路开辟 资料二：启蒙运动与法国大革命 资料三：马克思主义与巴黎公社 A. 思想解放推动社会进步 B. 生产关系要适应生产力发展 C. 先进理论推动制度变革 D. 制定政策要从本国国情出发 14. 某小组在历史课上汇报展示了如下三幅图片，据此判断他们汇报的主题为（ ） A. 铭记战争血泪的创伤 B. 资本原始积累的野蛮 C. 法西斯反人类的暴行 D. 世界殖民体系的崩溃 二、非选择题（32分） 15. 时代各有不同，青春一脉相承。某班同学以“青春之歌”为主题设计展板，请你参与完成。 青春之歌 板块一革命者 板块二先锋队 板块三主力军 伟大的事业孕育伟大的精神。当年“两弹一星”奋斗者中90%是35岁以下的青年人。他们不畏困难，投身其中，艰苦奋斗，积极参与技术创新和攻关，为“两弹一星”事业奉献青春。 （1）版块一中，著作《革命军》体现了邹容的哪些革命主张？刘胡兰牺牲在哪一历史时期？ （2）从版块二中任选一个事件，说明“青年是时代的先锋队”。（提示：从事件背景、过程或影响方面加以阐述） （3）结合所学知识，写出版块三中为“两弹一星”事业作出突出贡献科学家。（一位即可）这一伟大事业对我国有何重要意义？ （4）综合上述材料，谈谈作为新时代的中学生，该如何为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量？ 16. 一部厚重的中国史，就是一部中国各民族诞生、发展、交融并共同缔造统一国家的历史。阅读下面材料，回答问题。 【品读唐代诗歌】 《古风》 唐 李白 秦王扫六合， 虎视何雄哉！ 挥剑决浮云， 诸侯尽西来。 《忆昔》 唐 杜甫 忆昔开元全盛日， 小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白， 公私仓廪俱丰实。 （1）结合所学知识，写出诗歌《古风》反映历史事件的影响。《忆昔》中的盛世局面出现在哪一帝王统治时期？ 【欣赏艺术作品】 绘画《北魏帝王出御图》 五十六个星座，五十六枝花 五十六族兄弟姐妹是一家 五十六种语言，汇成一句话 爱我中华 爱我中华 爱我中华 …… 歌曲《爱我中华》歌词 （2）绘画作品中北魏帝王和大臣身着宽袖长袍的服饰与什么事件有关？新中国成立后，在少数民族聚居地区实行的政治制度是什么？ 【制作历史卡片】 事件名称： A 时间：1898—1901年 影响：沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心，使侵略者不得不承认中国“尚含有无限蓬勃生气”。 事件名称：平型关大捷 时间：1937年9月 影响： B ______________________ ______________________ （3）把卡片中AB两处内容补充完整。 （4）综合上述材料，从各民族共同缔造统一国家中，你得到哪些启示？ 17. “汇智四海，博采众长。”为借鉴世界历史发展的先进理念，助力中国式现代化，某市准备组织“借鉴世界经验，谱现代华章”的论坛活动，请你参与策划。 【从革命到新生——政治的革新引领】 （1）该示意图反映的历史事件是什么？该事件后哪一制度逐渐形成？ 【从危机到转机——经济的政策调适】 时间 主要内容 1862年9月 美国联邦政府宣布，从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并可以以自由人的身份加入北方军队。 表1 时间 主要内容 1921年春 以征收粮食税代替余粮收集制；允许私人经营中小企业；实行按劳取酬的工资制；实行自由贸易等。 表2 （2）表1所示内容出自哪个法令？表2所示内容是苏维埃政府实施什么政策？ 【从携手到维和——外交的策略转变】 材料一 本宣言签字国政府，兹宣告： …… （二）每一政府各自保证与本宣言签字国政府合作，并不与敌人缔结单独停战协定或和约。 ——《联合国家宣言》（节录） 材料二 我联合国人民同兹决心 欲免后世再遭今代人类两度身历惨不堪言之战祸，…… 议定本联合国宪章，并设立国际组织。 ——《联合国宪章》（节录） （3）材料一的发表有什么标志性意义？材料二中的“国际组织”成立后，有什么积极作用？ 【从因循到突破——政策的优化兴邦】 （4）在世界历史发展进程中，政治、经济、外交等领域的变革层出不穷。深入剖析不难发现，政策优化始终是推动国家发展的关键因素。请你从以下四个史实中任选两个，论述“政策优化是推动国家发展的关键因素”。（要求：史论结合，逻辑清晰，表述规范） 文景之治 贞观之治 大化改新 罗斯福新政 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $