期末学习成果监测(4)-【培优好卷】2025-2026学年六年级下册语文(统编版)

学校： 班级： 姓名： ·轻就好喜、 o:14g9 -8s 使人情绪高涨。红色能给人以力量，使人精神饱满，因此，体育运动员的服装和许多国家的 国旗，往往取红颜色为底色，兼配以其他如黄色的图案。 总之，暖色不只是使人感到温暖，还能使人加快呼吸和心率，使血压升高，从而变得激 动，无形中起到了提高勇气、鼓舞斗志的积极作用。 不同的颜色是否会对人们的思维活动和理智也同样产生不同的影响呢？专家们经过 各种研究和实验，肯定了这一点。实验中，各种颜色对学校里正在读书的孩子们的影响之 大，完全超出了预料。专家们在天花板较低的房间，用各种颜色的油漆来粉刷四壁，发现较 受欢迎的有浅蓝色、黄色、草绿色和橙色。不受欢迎的有白色、黑色和棕色。采用不同的颜 色，有时学习效果会大相径庭。某些颜色甚至能够提高孩子们的智力商数达2分之多。 而某些颜色如棕色，反倒会引起智商下降。 1.运动员的服装颜色搭配，不适宜的是( )。(2分) A.黄和橙 B.红和橙 C.蓝和绿 D.红和黄 2.第一自然段的主要意思是( )(2分) A.颜色能影响我们的日常情绪。 B.颜色同我们的生活息息相关。 C.颜色能使我们变得激动和冷静。 D.颜色能反映出我们每个人的个性。 3.文中多处运用举例子的说明方法，这样说明的好处是( )。(3分) A.简洁明了 B.突出强调 C.更有条理 D.更有说服力 4.作者从哪几方面说明颜色的作用？(3分) 5.假如让你装饰房间，你会选择什么颜色？请结合文本说明理由。(4分)国 (二)系在风筝线上的童年(23分) 周岩壁 ①时令正是仲春。大地挣脱了冬的纠缠，不觉之中已经泛出几分淡淡的鹅黄的绿意。仰望 晴空，偶见数点风筝，袅袅娜娜地飘挂在天际，使我蓦然忆起“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春 烟”，正是放风筝的好时光。那长长的轻轻抖动的风筝线，竟丝丝缕缕牵出了我的童年。 ②在乡下，三月的剪剪轻风还残留着冬的料峭。我们这些颠跑在蓊(wěg)郁麦田里 的孩子，摔打惯了，是不知道什么叫作冷的。何况又常把嬉笑系在风筝线上，即便有些寒 意，也早被如火的童心熔化掉，让野气的笑声赶跑了。 ③人们都说，男孩子手笨，女孩子手巧。可不是吹，我们男孩子虽未能绣出花团锦簇的衣 冠，却从手中飞出过巧夺天工的风筝。嗨，做风筝可不像女孩子学针线，有的是时间，有的是专 人指教。我们男孩子可整天像贼撵(iǎn)一般忙得脚不沾地。常常趁放学之后的间隙，三五个 凑在一处无人知晓的角隅（ú），或干脆跑到野外去，因为家里的大人是不让我们摆弄风筝的。 ④我们偷偷找来竹篾，要那种绿皮的，有韧性的，犹如女孩子绣花挑线一般仔细。把竹子放到 火堆上烤了，再弯成弓似的和轱辘似的几何形状，拼在一起，悉心用细绳子细线系好，就变成了形态 各异的风筝骨架。然后，几颗小脑袋抵在一处，叽叽喳喳商量一阵，就各出心裁地用彩笔在糊好的 -59- 桑皮纸上勾勒一通，便给他们穿上了斑斓的衣衫，完全可以与女孩子织成的锦绣相媲()美。然后： 用大团大团的线作放线，一头儿系在风筝上，一头儿缠在一个线拐子上。这些线来得可不容易呢， 是我们这些“男子汉”低三下四、求爷告奶，甚至向小姑娘一连串喊上十声“好姐姐”才弄到手的。 ⑤好了，抬起你因做风筝而勾得酸了的头，开始放吧。嗬！风筝！全是风筝！这些大 大小小造型生动的风筝，从辽阔的麦田里，迤逦（吖）的大道旁，潋滟的堤塘边冉冉升 起一被底下幼稚的欢声笑语吹着，腾腾的热气捧着，悠悠飞向空中，去亲吻白云。好似争 艳的奇葩，挂彩的气球。我们的心醉了。 弥 ⑥风筝也有赌气的时候。有时候明明飞起来了，却偏偏任你如何摆布它总要往地上 栽。这时的小伙伴们绝不会张飞似的环眼圆睁，一脚踏翻它的。大家总是小心翼翼地检查 一番，找出毛病，对症下药。随着欢呼声，风筝重又飘然升起。放到得意处，猛不防风筝也 会断线，摇头晃脑地越飘越远。我们拉着断了的风筝线，不胜惋惜… ⑦韶光如流。虽说童年已经悄然离去，可风筝的这根若有若无的线，却每每牵着我的 童年，使我常常捡回那逐渐远去的记忆。 1.“残留着冬的料峭”，“料峭”的意思是什么？()(3分) A.不热闹 B.略带寒意 C.略带猜想 D.预料不到 2.第⑤段是对放风筝的场面描写，下列没有体现风筝特点的一项是( )。(3分) A.风筝的数量很多B.风筝的造型各异C.风筝的色彩丰富D.风筝的质地牢固 3.最后一段在文中所起的作用最准确的是哪一项？（)(3分) A.概括内容 B.总结全文 C.引发思考 D.升华情感 4.与“虽说童年已经悄然离去，可风筝的这根若有若无的线，却每每牵着我的童年，使我常 封 常捡回那逐渐远去的记忆。”相照应的是哪一句？()(3分) A.时令正是仲春。 B.大地挣脱了冬的纠缠，不觉之中已经泛出几分淡淡的鹅黄的绿意。 C.仰望晴空，偶见数点风筝，袅袅娜娜地飘挂在天际，使我蓦然忆起“草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟”，正是放风筝的好时光。 D.那长长的轻轻抖动的风筝线，竟丝丝缕缕牵出了我的童年。 5.细读第④段，用简练的语言按顺序写出“我们”做风筝的步骤。(4分)国 找来竹篾→( )( )→系缠放线 6.第⑥段描写放风筝的情景，你认为有趣吗？请结合文中带点的词语，试着从修辞手法的 角度进行分析。(3分) 线 7.“系在风筝线上的童年”这个题目好吗？请结合文本说说你的理由。(4分) 五、习作与表达。(30分) 读了《系在风筝线上的童年》，是否也勾起你满满的回忆？玩悠悠球、丢沙包、踢毽子、 养蚕…此时此刻，你的脑海中浮现出了什么画面？请以“童年”为话题，完成一篇习作。 -60-走十来里路，去偌大的校园看望“我”的经历。 7.不能删去。这段话是景物描写，交代了母亲到 来时的季节和美丽的景色，渲染了当时母女见 面时的温暖感人的气氛，烘托了女儿看到的母 亲时的快乐和激动之情，推动了情节的发展。 七、略 期末学习成果监测（四 一、隆重激昂帷幕绽放奉献魅力 二、1.C【本题考点】字形。 【解题思路】以义辨形，注意结合词语。 【试题精析】C项中“时侯”的“侯”应为“候”。 2.C【本题考点】词语的意思。 【解题思路】将词语代入句子中，逐项分析。 【试题精析】C项中“不足为奇”的意思是不值 得奇怪，指事物、现象等很平常。 3.A【本题考点】古诗词的意象 【解题思路】逐项分析排除 【试题精析】A项“杨柳”在古诗中常常代表着 离别。 4.D【本题考点】朗读节奏划分 【解题思路】根据朗读节奏划分原则，逐项 分析。 【试题精析】D项的正确节奏划分应为“此不 为/近者热/而远者凉乎？” 5.D【本题考点】标点符号的使用 【解题思路】根据标点符号的基本用法，结合语 句，逐项分析排除。 【试题精析】A项《菩萨蛮、大柏地》应改为《菩 萨蛮·大柏地》，“夏天”后面的“，”应改为 “。”;B项中“志愿军：雄兵出击”应改为《志愿 军：雄兵出击》；C项中“说：”应改为“说， 6.C【本题考点】名言的运用。 【解题思路】结合名言的意思以及句子语境，逐 项分析。 【试题精析】C项名言的意思是要及时反省和不 断革新，与例句中的意思相符合，因此，C项 合适。 7.C【本题考点】语句顺序。 【解题思路】通读语段，代入语句，逐项分析 【试题精析】③句写“洋芋”的身世“天机”，题干 中的句子写了“洋芋”具体的身世，且有关键词 “安第斯山区”，与④句提到的“安第斯山区”关 系密切。所以题干中的句子应该放到③-④句 之间。 8.C【本题考点】情感的表达方法。 解题思路】根据情感表达方法，逐项分析。 【试题精析】A、B、D三项都是借景抒情，C项是 直抒胸臆，因此不同于其他三项。 三、1.逃去如飞徘徊匆匆 2.今夜月明人尽望 不知秋思落谁家 春风又绿江南岸明月何时照我还 春色满园关不住 一枝红杏出墙来 等闲识得东风面万紫千红总是春 四、（一）1.C【本题考点】推论判断。 【解题思路】结合文章，逐项分析 【试题精析】由文中第二、三自然段可以得 出答案。 -7 2.B【本题考点】段意理解。 【解题思路】结合段落，逐项分析。 【试题精析】A、C、D三项概括都不全面， B项包括了其他三项，更全面。 3.D【本题考点】说明方法的好处 【解题思路】结合文章和说明方法的好 处，逐项分析。 【试题精析】说明文运用举例子的说明 方法，会让文章的观点更有说服力。 4.感觉、注意力、性格、思维、医疗等方面。 5.浅蓝色。因为看着舒服，让人安静。 (二)1.B【本题考点】词义。 【解题思路】结合语境，逐项分析。 【试题精析】“料峭”形容微寒，再结合语 句可知，此处是略带寒意的意思 2.D【本题考点】整体感知。 【解题思路】结合文章内容。逐项分析。 【试题精析】分析第⑤段可知，提到了风 筝的数量、造型和色彩，没有提到质地 牢固。 3.B【本题考点】自然段在文中的作用。 【解题思路】结合文章结构，逐项分析。 【试题精析】分析文章可知，文章是总 分一总的结构，最后一段总结了全文。 4.D【本题考点】前后照应。 【解题思路】结合文章和语句，逐项 分析。 【试题精析】题干中的句子写到风筝牵 动着我的童年，与D项风筝牵出我的童 年相呼应，因此此项合适。 5.制作骨架糊纸涂色 6.有趣。运用了拟人的手法，赋予风筝人 的情感，生动形象地写出了风筝飞的 状态。 7.好。因为作者围绕“风筝”这一线索，回 忆了做风筝、放风筝的童年往事，表达了 作者对童年生活的怀念之情，与“童年” 息息相关。 五、略 (部分答案不唯一，仅供参考) 我们在选编作品时，曾通过电话、电子邮件和 信函等方式征求作者意见，得到了广大作者的热情 支持。虽经各方努力，仍有部分作者未能取得联 系，在此致以诚挚的歉意，并请有关人士看到书后 与我们联系，以便奉上样书和稿酬。 联系电话：0371-60996323 联系地址：郑州市二七区明晖路西振兴路北灏 宇产业园7#-5号 1-