第2课 记录个人观点（课件）2025-2026学年河北大学版三年级全一册信息科技

信息技术课 - 记录个人观点 三年级上册 第2课 课程目录 01 情境导入：网络生活新变化 02 新知探究：记录观点的方式与工具 03 实践与探究：我们来试一试 04 拓展与深化：分享我的推荐 05 课堂总结 情境导入：网络生活新变化 想一想，在网上除了聊天、读书、购物、看电影，我们还能做些什么呢？ 互联网的出现，让我们的学习和生活发生了哪些巨大的变化呢？ 新知探究：文明上网，礼貌交流 在互联网的世界里和别人交流，我们也要做个文明的小公民哦！ 讲文明，有礼貌 不诽谤、侮辱、谩骂他人 尊重他人隐私 诚实守信，不传播谣言 记录个人观点 我们可以用哪些方式和工具呢？ 实践与探究：记录个人观点的方式 记录方式：纸笔记录 这是我们最熟悉、最传统的记录方式，简单直接，充满仪式感。 必备工具：笔与本 只需一支笔和一个本子，随时随地捕捉灵感，记录下你的思考瞬间。 实践与探究：记录个人观点的方式 记录方式：电子文档 在数字时代，我们有了更方便的电子记录方式！这种方式便于修改、保存和分享。 常用记录工具 智能手机、电脑、文字处理软件（如WPS、Word）都是我们得力的助手。 💡 小贴士：利用电子工具记录，可以让我们的想法随时保存，随时修改！ 实践与探究：记录个人观点的方式 记录方式：音/视频记录 除了文字，我们还可以用声音和画面来记录！这种方式更生动、更直观，能更好地捕捉当下的情感。 常用记录工具 智能手机（自带录音机、相机） 专业录音笔 便携摄像机 思考与分享：记录时遇到的问题 常见问题与解决方法 遇到的问题：录制的声音太小，听不清楚。 解决方法：录制时靠近麦克风提高音量，或者在播放时调大设备音量。 分享你的经验 你在记录时遇到过什么问题？是怎样解决的？ 和同学们分享一下你的小妙招吧！ 拓展与深化 分享我的阅读与观影推荐 拓展与深化：我推荐的好书 如果你想向同学推荐一本好书，你会怎么说呢？ 介绍主要内容 这本书讲了一个什么样的故事？主要人物有谁？ 说说精彩特点 这本书哪里最吸引你？语言生动还是情节有趣？ 分享阅读感受 读完这本书你有什么收获？学到了什么道理？ 思考一下：你想从哪几个方面、用今天学到的哪几种方式来介绍呢？ 拓展与深化：我推荐的好电影 如果你想把一部喜欢的电影推荐给同学，你会用什么方式记录你的个人观点呢？ 写一段影评 写下你的观后感，分享故事亮点与角色魅力。 录一段推荐语 用声音传递热情，录制一段生动有趣的推荐视频。 制作一张电影海报 发挥创意，设计一张能吸引眼球的专属电影海报。 课堂总结 记录方式 纸笔记录 电子文档记录 音/视频记录 记录工具 笔、本、电脑、手机 录音笔 文字处理软件 重要提醒 网络交流要文明 保持礼貌用语 课后小任务 任务一：记录推荐理由 选择一本你最喜欢的书，用今天学到的一种方式记录下你的推荐理由。 任务二：分享你的作品 和家人分享你记录的内容，看看他们会不会被你的推荐打动呢？ 谢谢观看！ 同学们表现得都非常棒！ $