备战2026年中考古诗词鉴赏专题训练:专题24《浣溪沙》
2026-03-11
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2份
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33页
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | 诗歌鉴赏 |
| 使用场景 | 中考复习-一轮复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.04 MB |
| 发布时间 | 2026-03-11 |
| 更新时间 | 2026-03-11 |
| 作者 | 书香苑 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-03-11 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56760012.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
专题24 《浣溪沙》
【2025年云南省昆明市五华区中考三模语文试题】
阅读下面的古诗词,完成下面小题。
(甲)浣溪沙
晏殊
一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?
无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
(乙)江南逢李龟年
杜甫
岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。
正是江南好风景,落花时节又逢君。
1.下面对甲词的理解与赏析,不正确的一项是( )
A.从第一句可以体味到词人开始是怀着轻松喜悦的心情,带着潇洒安闲的意态的。
B.“几时回”三字,所折射出的似乎是一种企盼其返、却又情知难返的纡细心态。
C.画线句体现了作者因无法阻止美好事物消逝的无奈,生活也因消逝而变得一片虚无。
D.最后一句寓情于景,伤春的感情胜于惜春的感情,含着淡淡的哀愁,基调是低沉的。
2.这两首诗词中都含有“今”与“昔”的对比,请分别说说你从对比中体会到了什么?
【答案】
1. C
2.在对比中,我体会到晏殊对时光流逝、物是人非的感慨,以及对美好事物消逝的无奈之情。体会到杜甫在时代的沧桑巨变中,对开元盛世的怀念,对国破家亡、身世飘零的感慨,以及对人生无常的深沉叹息。
【解析】
1.本题考查理解和赏析诗歌。
C.“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”中的“无可奈何花落去”描绘了花朵凋谢的景象,暗示了春天的离去和美好事物的消逝,表达了诗人对自然规律的无奈和哀伤。后半句“似曾相识燕归来”则描述了燕子归来的场景,象征着新的开始和希望,尽管这种回归并非完全相同,但依然给人带来一丝慰藉。这句诗体现一切美好事物的消逝都是不可避免的,但新的美好也会不断出现,生活不会因为消逝而变得空虚。本项分析不当;
故选C。
2.本题考查对比阅读。
甲词“一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回”的意思是,听一支新曲喝一杯美酒,还是去年的天气旧日的亭台,西落的夕阳何时才能回来。在相同的天气和旧亭台的映衬下,往昔的回忆涌上心头,绾合今昔,叠印时空,形成今昔对比,隐隐透露出时光流转的无奈和惆怅。景未变,人却不同,令人心生万千思绪。体现作者对时光流逝,物是人非的感慨。
“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”的意思是,花儿要凋落这件事让人无可奈何,今年从南方飞回来的燕子似曾相识。词人将“无可奈何”与“似曾相识”相对,形成了强烈的对比。词人以“花落燕归”的意象,在闲雅中透出对美好易逝的怅惘。
由此可见 ,甲诗通过“今”与“昔”的对比,突出对时光流逝的感伤,但“燕归来”又隐含对自然轮回的接纳,情感哀而不伤。这是个人生命体验的感伤,淡雅含蓄。
乙诗“岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻”的意思是,当年在岐王宅里,常常见到演出;在崔九堂前,也曾多次欣赏艺术。诗人在此追忆昔日与李龟年的接触,寄寓着诗人对开元初年鼎盛的眷怀之情;
“正是江南好风景,落花时节又逢君”的意思是,现在正是江南景色美好的时候,落花时节又和你相逢。此时杜甫漂泊到江南一带,和流落的宫廷歌唱家李龟年重逢,回忆起在岐王和崔九的府第频繁相见和听歌的情景而感慨万千,“落花”既包含自然界鲜花凋落之意,又包含了诗人对国事凋零、艺人颠沛流离的感慨,表达了时世凋零丧乱与人生凄凉飘零之感。
由此可见 ,甲诗通过“今”与“昔”的对比,以个人际遇映射时代变迁,昔日的繁华与今日的飘零对比,暗含对盛唐衰亡的痛惜与身世飘零的悲凉。这是家国兴衰与个人命运的交织,沉郁厚重。
【2025年北京市西城区中考二模语文试题】
阅读《浣溪沙》,完成下面小题。
浣溪沙
晏殊
一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?
无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
3.本词的开头写词人________,后看到“________”、花落、燕归这些自然景象,生发无限感慨,结尾用一个“________”字流露出淡淡的哀愁。
4.这首词运用“新”与“旧”、“去”与“来”两组对照词语来表达感情,请你选择一组加以赏析。
【答案】
3.对酒听歌 夕阳西下 独
4.示例一:通过“新”与“旧”的对照,既点明当下饮酒听歌的雅兴,又暗含对往昔的追忆,表达对时光流逝的怅惘之情。
示例二:通过“去”与“来”的对照,写花落去、燕归来的自然现象,既表达对春光易逝的无奈,又暗含对生命延续的欣慰。(形成深邃的哲理性)
【解析】
3.本题考查内容理解。
第一空:“一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台”,意思是听一支新谱的词曲,饮一杯清酒,天气与去年相似,亭台楼阁也依旧如旧。首句点明词人的活动——一边饮酒,一边聆听新歌。“新词”与“酒”的组合,既营造了优雅的宴饮氛围,又隐含着对当下片刻欢愉的珍惜。而“去年天气旧亭台”则通过景物的重复(天气、亭台如旧),将今昔勾连,为后文感慨时光流逝埋下伏笔。故填写:对酒听歌。
第二空:“夕阳西下几时回”,意思是夕阳缓缓西沉,这一去什么时候才能再回来呢?在对酒听歌的场景中,词人目光转向自然景物,首先捕捉到的是“夕阳西下”的画面。夕阳的坠落具有鲜明的时间象征意义,引发“几时回”的追问,直接抒发了对时光一去不返的怅惘。与后文“花落去”“燕归来”的自然变化共同构成时光流转的意象群,因此“夕阳西下”是词人所见的重要景象之一。故填写:夕阳西下。
第三空:“小园香径独徘徊”,意思是在落满花香的小园幽径上,独自徘徊徜徉。结尾以动作收束全词,“徘徊”本就带有孤寂、迷茫的意味,而“独”字则进一步强化了词人的孤独感。前文中的“新词”“酒”“亭台”“夕阳”“花”“燕”等意象,或为热闹场景,或为自然更迭,唯有“独”字将词人从对景物的感慨拉回到自身处境,凸显出他在时光流逝中独自沉吟的惆怅,淡淡哀愁尽在其中。故填写:独。
4.本题考查词句赏析。
“一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台”,意思是听一支新谱的词曲,饮一杯清酒,天气与去年相似,亭台楼阁也依旧如旧。“新”体现在“一曲新词”,词人此时正听着新填的词曲,手持酒杯,享受着当下的雅趣。这一“新”字,描绘出眼前具体的行为场景,展现出词人此刻在饮酒听歌时的惬意状态。“旧”则指向“去年天气旧亭台”,天气依旧和去年一样,亭台也还是去年的亭台。这“旧”字勾起了词人对往昔的回忆,暗示着时光的流转,过去与现在的情境重叠。“新”与“旧”形成鲜明对照,在当下饮酒听歌的雅兴背后,暗藏着词人对往昔的深深追忆。时光悄然流逝,物是人非之感油然而生,从而表达出词人对时光流逝的怅惘之情。
“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”,意思是面对春花凋零的景象,心中满是无奈与怅惘;而那似曾相识的燕子,又翩翩归来,带来些许似旧还新的慰藉。“去”体现在“无可奈何花落去”,花的凋零是不可抗拒的自然规律,词人面对落花,心中满是无奈。春花凋谢,象征着美好时光的消逝,表达出词人对春光易逝的惋惜和无奈之情。“来”表现在“似曾相识燕归来”,燕子又飞回来了,给人一种熟悉的感觉。燕子的归来,仿佛带来了旧日的记忆,暗示着生命的延续和循环。“去”与“来”形成对照,花落与燕归这两种自然现象相互映衬。一方面,词人对春光易逝感到无奈;另一方面,燕子的归来又让词人暗自欣慰,因为这暗示着生命不会因为时光的流逝而完全消逝,而是以另一种形式延续着,形成了深邃的哲理性。据此回答即可。
【2025年河北省保定市莲池区中考二模语文试题】
阅读下面的古代诗歌,完成下面小题。
浣溪沙
晏殊
一曲新词酒一杯、去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?
无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
如梦令·燕子几曾归去
辛弃疾
燕子几曾归去,只在翠岩深处。重到画梁间,谁与旧巢为主。深许,深许,闻道凤凰来住。
5.两首词运用了共同的意象,抒发了相同的情感,试分析。
6.请描绘辛弃疾《如梦令》中“燕子几曾归去,只在翠岩深处”展现的画面。
7.词人常常运用托物言志、借景抒情、动静结合、象征、烘托、对比等多种表现手法来写作,晏殊的《浣溪沙》主要运用了借景抒情的手法,辛弃疾《如梦令》主要运用了_________的手法。
【答案】
5. 两首词均以“燕子”为意象,晏殊词中燕子的归来象征时光流逝中的永恒,辛弃疾词中燕子未归暗喻故国难寻,共同抒发了对时光易逝、世事变迁的无奈与对往昔的怀念。
6. 示例:燕子从未真正离去,始终在青翠山岩的隐秘深处盘旋。它们时而掠过斑驳岩壁,翅尖沾着苔痕的绿意,时而栖于枝叶间,目光望向远处画梁,似有归心却又踟蹰不前,满是眷恋与无奈。
7.对比(或象征、托物言志)
【解析】
5.本题考查诗歌意象与情感赏析。
根据《浣溪沙》“似曾相识燕归来”可知,晏殊笔下的燕子是“似曾相识”的归燕,在“无可奈何花落去”的暮春景象中,燕子的归来既是自然规律的体现,却又与“去年天气旧亭台”形成对照——燕归而时光不可返,以燕子的“永恒”动态,反衬人事变迁的无常,暗含对年华流逝的叹惋。
根据《如梦令》“燕子几曾归去,只在翠岩深处。重到画梁间,谁与旧巢为主”可知,辛弃疾词中的燕子并未真正离去,却徘徊于“翠岩深处”,不敢回到“画梁旧巢”,因“旧巢”已换“新主”(“闻道凤凰来住”)。这里的燕子成为漂泊无依的遗民象征,“旧巢”暗指故国,燕子的迟疑与失落,实则是词人对山河易主、故园难回的隐痛,借燕子意象将时光变迁与家国之思熔铸一体。
综上,两首词均以“燕子”为情感载体:晏殊借燕归之“常”写人生之“变”,辛弃疾借燕归之“难”写世事之“迁”,均通过燕子的动态(归来或未归),抒发对时光飞逝、物是人非的无奈,以及对往昔(晏殊怀昔年宴饮、辛弃疾念故国山河)的深切眷恋,在不同的时代语境中,共同诠释了“以物观情”的古典词学特质。
6.本题考查诗句理解与画面描绘。
“燕子几曾归去,只在翠岩深处”的意思是:燕子你什么时候才能归来呢?只能在那深邃的青山之中了。描绘画面时,可先勾勒环境(翠岩、深幽),再刻画燕子的状态(栖息、徘徊)。
示例:燕子并未远飞,只在苍翠山岩的幽深处徘徊。它们敛翅停驻,身影被葱郁草木掩映,似在躲避外界喧嚣,又似眷恋故巢却不敢靠近,画面透着孤寂与怅惘。
7.本题考查诗歌手法辨析。
根据“燕子几曾归去,只在翠岩深处。重到画梁间,谁与旧巢为主。深许,深许,闻道凤凰来住”可知,词中“燕子”象征乱世中流离失所的遗民,“旧巢”暗指故国山河,“凤凰来住”则象征新的统治势力。词人借燕子不敢归巢的状态,将对山河易主的悲痛、对故园的眷恋寄托于燕子这一意象,通过“托物言志”的手法,将个人情感与家国之思熔铸为一体,使抽象的黍离之悲转化为具体可感的形象。
根据“燕子几曾归去,只在翠岩深处”与“重到画梁间,谁与旧巢为主”可知,燕子“未归去”的徘徊状态(“翠岩深处”)与“旧巢易主”的现实形成对比——昔日熟悉的巢居如今成了“凤凰”的居所,通过燕子的“欲归不得”与环境的“陌生隔阂”,凸显时光变迁中人事更迭的苍凉,抒发对世事无常的感慨。
【2025年海南省儋州市中考四模语文试题】
阅读下面一首词,完成下面小题。
浣溪沙
晏殊
一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?
无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
8.小宁想结合诗歌中的成语和作者的心理活动探究诗歌蕴含的哲理,下面是她的学习笔记,请你帮助补全表格中的内容。
句子
成语
探究结果
示例:
山重水复疑无路,
柳暗花明又一村。
(陆游《游山西村》)
山重水复
柳暗花明
作者经过重重山水,在感觉无路可走的绝望之际突遇转机,眼前柳暗花明,出现一个村庄。蕴含了逆境中往往隐含希望的哲理。
无可奈何花落去,
似曾相识燕归来。
无可奈何
似曾相识
____________
9.请结合词句简要分析这首词是如何表现作者的物是人非之感的。
【答案】
8.面对春花凋落,作者无力挽回,内心十分无奈,但看到旧时的燕子重新归来,又觉喜悦和欣慰。蕴含了生活不会因美好消逝而变得虚无,美好还会重现的哲理。
9.①通过新旧对比表现。作者在相同的环境下吟唱新词,表现出物是人非的伤感。②通过心理活动表现。作者看到燕子归来,但“似曾相识”一词表现作者的不确定,表现出物是人非之感。
【解析】
8.本题考查诗歌内容理解和赏析。结合诗歌中的成语和作者心理活动,探究诗歌蕴含的哲理。需要准确理解诗句含义,分析成语在句中的表意,进而提炼出诗句所蕴含的哲理。
“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”意思是:那花儿落去我也无可奈何,那归来的燕子似曾相识。“无可奈何”体现出作者面对春花凋谢这一自然现象,没有办法去阻止,内心充满了无力感和惋惜之情。“似曾相识”则是说作者看到归来的燕子,感觉好像曾经见过,有一种熟悉亲切之感。
从“无可奈何”可知作者因美好事物(春花)的消逝而感到失落无奈;而“似曾相识燕归来”,燕子的归来又给作者带来一丝喜悦和慰藉,让他意识到,虽然美好的东西会逝去,但新的美好也会出现。
综合来看,这句诗通过作者对花落、燕归的不同感受,蕴含了这样的哲理:生活中,我们常常会遇到美好事物消逝的情况,会感到无奈和惋惜,但不必过度悲观,因为新的美好往往会再次出现,不会因美好消逝而变得虚无。就像这里春花虽落,但燕子又归来带来生机,生活总是在继续,美好也会不断循环重现。
9.本题考查诗歌内容理解和赏析。结合词句分析这首词如何表现作者的物是人非之感,需要从词中的词句入手,通过对词句内容、手法等方面的剖析,来解读作者传达出的物是人非的情感。
通过新旧对比表现。词句分析:“一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台”,这句诗的意思是听一支新曲喝一杯美酒,还是去年的天气旧日的亭台。这里将“新词”与“旧亭台”进行对比,在天气相同的情况下,作者吟唱新的词,身处的亭台却是旧的。新与旧的对比,时间的流逝感油然而生。
情感解读:同样的饮酒听歌场景,同样的天气和亭台,然而时间已经过去,事物在变化,作者却在这样看似相同的环境中感受到了不同,这种新旧对比,鲜明地表现出物是人非的伤感,引发读者对时光易逝、人事变迁的感慨。
通过心理活动表现。词句分析:“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”,意思是那花儿落去我也无可奈何,那归来的燕子似曾相识。“似曾相识”一词体现了作者看到燕子归来时的心理活动。燕子归来,本是常见景象,但作者却用“似曾相识”来形容,表明他不确定这燕子是否就是去年见过的那只。
情感解读:这种不确定的心理,反映出作者对时光流转、事物变迁的迷茫与感慨。曾经熟悉的燕子归来,却让作者产生陌生之感,进一步强化了物是人非的感觉。作者看到燕子,联想到时光的流逝和人事的变化,从而表达出内心深处对物是人非的惆怅。
【2025年四川省德阳市中考一模语文试题】
阅读下面两首晏殊的词,完成小题。
破阵子·春景
燕子来时新社①,梨花落后清明。池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声。日长飞絮轻。
巧笑东邻女伴,采桑径里逢迎。疑怪昨宵春梦好,元是今朝斗草②赢。笑从双脸生。
【注释】①新社:指春社,是古代祭土地神的日子。②斗草,一种游戏,也叫“斗百草”。
浣溪沙
一曲新词酒一杯。去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?
无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
10.对《破阵子·春景》赏析不恰当的一项是( )
A.作者通过视觉、听觉、触觉等感官感受,传神地绘景,生动而鲜活,明媚秀润。
B.“池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声”写常见之景,透露出春日的幽静氛围,惹人喜爱。
C.词的下片写少女嬉戏,活泼天真,洋溢着清新的生活气息。
D.整首词语言通俗,激情昂扬,境界阔远。
11.同是晏殊的词,但《破阵子·春景》与《浣溪沙》(一曲新词酒一杯)反应的主题却不一样,请简要分析。
【答案】
10. D
11.《破阵子·春景》描绘了春天的美好景色和少女的嬉戏场景,展现了春日的生机与活力,表达出欢快、轻松的情感;《浣溪沙》通过对旧景的描写,抒发了对时光流逝、物是人非的感慨和孤独寂寞之情。
【解析】
10.本题考查句子赏析。
D.《破阵子·春景》描绘的是春日里清新自然的景象和少女嬉戏的场景,风格是活泼轻快的,并非“激情昂扬,境界阔远”;
故选D。
11.本题考查主旨分析。
在《破阵子·春景》中,上片“燕子来时新社,梨花落后清明。池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声。日长飞絮轻”,通过描写燕子来时、梨花落后、碧苔黄鹂等生机勃勃的自然景象,展现出春日的明媚与活力;下片“巧笑东邻女伴,采桑径里逢迎。疑怪昨宵春梦好,元是今朝斗草赢。笑从双脸生”,以轻快、细腻的笔触描写少女采桑、斗草等活动,展现了春日里人们愉悦、轻松的生活状态,表达了作者对春天和美好生活的喜爱与赞美之情。
在《浣溪沙》中,“去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?无可奈何花落去,似曾相识燕归来”等句,通过旧亭台、夕阳西下、花落等意象,营造出一种时光流逝、物是人非的感伤氛围,抒发了作者对时光易逝、好景不常的惋惜和对往昔生活的怀念之情。
【2025年陕西省安康市校联考中考模拟语文试题】
阅读下面的宋词,完成下面小题。
浣溪沙
晏殊
一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?
无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
12.上阕中的“夕阳西下”与马致远《天净沙·秋思》中的“夕阳西下”作用有什么不同?请简要分析。
13.宋史评价晏殊的作品“闲雅有情思”,请分析画线句中的“情”“思”分别是什么。
【答案】
12.本词中“夕阳西下”营造出时光流逝、好景不长的氛围,引发词人对年华易逝、人生短暂的感慨;马致远《天净沙·秋思》中的“夕阳西下”点明时间,渲染了一种萧瑟、凄凉的氛围,烘托出漂泊游子的孤寂愁苦之情。
13.“情”指对时光流逝、春花凋零的惆怅之情;“思”指对年华易逝、物是人非的思考。
【解析】
12.本题考查诗歌内容理解。
在这首词中,“夕阳西下”出现在上阕的末尾,与前文的“一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台”共同构成了一幅画面。这里的“夕阳西下”不仅点明了时间——傍晚时分,更重要的是营造出一种时光流逝、好景不长的氛围。词人通过这一景象,表达了对过去美好时光的怀念以及对年华易逝、人生短暂的感慨。夕阳的落下,象征着一天的结束,也暗示着人生的短暂和无常,从而引发了词人的深沉思考。
马致远《天净沙·秋思》中“夕阳西下”同样点明了时间,但所营造的氛围和表达的情感却与晏殊的词有所不同。马致远的《天净沙·秋思》是一首典型的羁旅思乡之作,曲中的“夕阳西下”不仅点明了傍晚时分,还渲染了一种萧瑟、凄凉的氛围。这种氛围与曲中描绘的枯藤老树、小桥流水、断肠人等景象相互映衬,共同烘托出漂泊游子的孤寂愁苦之情。夕阳的落下,不仅意味着一天的结束,更象征着游子在外漂泊的孤独和无助,从而增强了曲子的感染力。
13.本题考查诗歌主旨理解。
“情”的内涵:从词句本身来看,“无可奈何花落去”描绘了花落这一自然景象。花在春天绽放,美丽而充满生机,但它的凋零却无法阻挡,这种自然规律让人产生一种无力感。结合整首词,上阕“一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?”营造出一种时光流转、物是人非的氛围。“去年天气旧亭台”,同样的天气、同样的亭台,但时光已经过去了一年,暗示着时光的悄然流逝。在这样的背景下,“无可奈何花落去”不仅仅是对花落的描写,更是词人对时光流逝、美好事物消逝的惆怅之情的抒发。春花凋零,象征着青春、美好时光的逝去,词人面对这种无法挽回的消逝,内心充满了无奈和惆怅。
“思”的内涵:“似曾相识燕归来”一句,燕子归来,让人感觉似曾相识。燕子的归来与花的凋零形成了鲜明的对比。花落代表着美好事物的消逝,而燕归来则暗示着一种循环和延续。这种对比引发了词人对人生的思考:一切必然要消逝的美好事物,我们都无法阻止其消逝,但消逝的同时仍然有美好事物的再现,生活不会因消逝而变得一片虚无。然而,这种重现毕竟不等于美好事物的原封不动地重现,它只是“似曾相识”罢了。这体现了词人对年华易逝、物是人非的深刻思考。
【2025年河南省郑州市中考一模语文试题】
14.阅读下面一首宋词,完成小题
浣溪沙
晏殊
一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?
无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
请结合词中的两组反义词“新”与“旧”、“去”与“来”,简要分析词人的复杂情感。
【答案】“新”指新春来临,词人在园中聆听新曲,享受当下的美好;“旧”指亭台依旧,让词人想起往昔的岁月;迎新忆旧,透露出新春的喜悦和对时光流逝的感慨。“去”象征着美好事物的消逝,“来”则意味着新的希望;旧去新来,抒发了词人对繁华易尽的伤感惋惜和又见旧燕归来的欣喜。
【解析】本题考查内容理解。
“一曲新词酒一杯”,意思是听着一曲新填的词,饮着一杯美酒。“新词”,代表着新的事物,意味着新春的来临,词人在小园中聆听新曲,同时饮着美酒,享受着当下的美好时光,展现出一种惬意与悠闲。“去年天气旧亭台”意思是还是去年一样的天气,还是旧时的亭台。“旧亭台”,是过去岁月的象征。亭台依旧,然而时光却已悄然流逝,这让词人不禁想起往昔的种种。“旧”字唤起了词人对过去的回忆,在享受新春美好的同时,也透露出对时光一去不复返的感慨。这种迎新忆旧的情感交织,使词人的内心既有着对当下美好事物的珍惜,又有着对时光匆匆流逝的无奈与惆怅。
“无可奈何花落去”,意思是花儿总要凋落,这是让人无可奈何的事。花朵的“落去”象征着美好事物的消逝。花儿凋零,无法挽留,正如时光的流逝、青春的远去以及生活中那些美好的瞬间逐渐消逝,词人对此感到无可奈何,心中充满了对繁华易尽的伤感和惋惜之情。
“似曾相识燕归来”,意思是那似曾相识的燕子又飞回来了。燕子的“归来”给词人带来了新的希望。燕子每年都会归来,仿佛是一种不变的承诺,让词人在伤感之余,又感受到了一丝欣喜。旧燕归来,似乎在告诉词人,生活中虽然有许多美好事物消逝,但也会有新的希望和美好的事物出现。然而,这种欣喜并不能完全驱散词人心中的愁绪,因为燕子的归来并不能挽回已经消逝的美好,只是在伤感中增添了一抹淡淡的慰藉。通过“新”与“旧”、“去”与“来”这两组反义词,词人在词中细腻地表达了对时光流逝的感慨、对美好事物消逝的伤感以及对新希望的期待等复杂情感。
【2024年云南省红河州红河县中考二模语文试题】
15.阅读下面这首词,完成问题。
浣溪沙
晏殊
一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?
无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
(1)对这首词赏析有误的一项是 ( )
A.“浣溪沙”是本词的词牌名,而非题目。“浣溪沙”原为唐教坊曲名,后用为词牌名。
B.“新词”和“旧亭台”的对比,表达了景物依旧而人事全非的怅惘情思。
C.“夕阳西下几时回”一句情景交融,“几时回”三字表达出词人长期漂泊在外,对何时能归家的强烈期盼之情。
D.“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”这一句对仗工整、音韵和谐,被誉为“天然奇偶”。
(2)唐代陈子昂《登幽州台歌》中“独怆然而涕下”与本词“小园香径独徘徊”中的“独”在情感上有什么区别?
【答案】
(1)C
(2)“独怆然而涕下”的“独”字写出了词人报国无门(或怀才不遇)的孤独悲愤之情;“小园香径独徘徊”中的“独”字描摹出词人独处时的寂寞情状,表现了词人孤独、凄凉、寂寞之情。
【解析】(1)本题考查诗句赏析。
C.“夕阳西下几时回”,这里的“几时回”并不是表达词人长期漂泊在外对归家的期盼之情,而是对时光流逝、岁月不再的感慨与追问,感慨夕阳西下后不知何时才能再回来,暗示了人生的短暂和时光的一去不复返,该项赏析错误;
故选C。
(2)本题考查诗句赏析。
在《登幽州台歌》中,“前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下”,诗人开篇便将自己置于广阔的历史时空之中,“前不见古人,后不见来者”,凸显出他与古今贤人的隔绝,在这浩瀚宇宙间,他孤身一人,无人理解,无人赏识,内心的孤独感油然而生。“念天地之悠悠”,天地苍茫,时空无限,更衬托出诗人的渺小与孤独,而这种孤独又引发了他怀才不遇、报国无门的悲愤,所以才会“独怆然而涕下”,“独”字将诗人孤独、悲愤的情感推向了高潮。
在《浣溪沙》“小园香径独徘徊”中,“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”,词人面对花落燕归的自然景象,心中充满了对时光流逝、美好事物消逝的无奈与惆怅。他在“小园香径”这一特定环境中独自徘徊,“独”字生动地描绘出词人独处时的寂寞状态。周围的一切都在变化,而他只能独自一人在这熟悉的小径上徘徊,思考着人生的无常,感受着孤独、凄凉和寂寞,这个“独”字细腻地表达了词人内心深处的情感。
【2024年西藏自治区日喀则市昂仁县中考一模语文试题】
阅读下面的词,完成下面小题。
浣溪沙
晏殊
一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?
无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
16.解释加点词语的意思。
香径:__________
17.“无可奈何花落去,似曾相识燕归来。”两句中的“花落去”、 “燕归来”分别抒发了词人怎样的思想感情?
【答案】
16. 幽香小路
17.“花落去”抒发了词人对春花凋谢的惋惜惆怅,“燕归来”抒发了词人对“似曾相识”的美好事物出现的欣慰之情 。点出情感“惋惜”或“惆怅”,“欣慰”。
【解析】
16.本题考查词语解释。
“小园香径独徘”句意:诗人独自一人在散发着花香的小路踱来踱去,心情无法平静。香径:幽香小路。
17.本题考查诗句与情感主旨赏析。
“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”,意思是花儿总要凋落让人无可奈何,似曾相识的春燕又归来。
“花落去”指花朵的凋零,象征着春天美好的消逝,这是每个人都必须面对的自然法则。“无可奈何”四字,传达了一种无力改变现实的惋惜惆怅。“燕归来”指燕子的归来,给人以时间循环、生命轮回的启示。在花落的同时,燕子的返回带来了新生的希望和慰藉。“似曾相识”四字,不仅描述了燕子,也暗示了人们对过往经历的回忆和对旧日熟悉的事物的怀念。这句话还表达了一种乐观主义精神,即使在消逝中仍有重生,生活中总有值得期待的事物,给人欣慰之感。
【2024年河南省濮阳市一模语文试题】
阅读下面一首词,完成下面小题。
浣溪沙
晏殊
一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
18.下面诗句中与“一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台”暗含的情感最接近的一项是( )
A.海日生残夜,江春入旧年。(王湾《次北固山下》)
B.怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂人。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
C.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)
D.夕阳西下,断肠人在天涯。(马致远《天净沙·秋思》)
19.请从炼字的角度,对“小园香径独徘徊”中的“独”字进行赏析。
【答案】
18.B
19.示例:“独”字写出了词人独处时的寂寞,伴着萧条的春色和眼前时光的流逝,生出无限的悲凉,突出了词人凄凉寂寞之感。
【解析】
18.本题考查赏析语句。
“一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台”中“新”是“新词”,“旧”是“旧亭台”,二者对比,表明时间又过去了一年,含蓄地表达了词人对年华易逝、人生易老的感叹。抒发了词人对今是昨非的怅惘情思。
A.夜还未消尽,红日已从江上升起,江上春早,旧年未过新春已来。此句写时序的交替,诗人从炼意着眼,把“日”与“春”作为新生的美好事物的象征,并且用“生”字“入”字使之拟人化,赋予它们以人的意志和情思,蕴含着一种自然的理趣——旧事物中孕育着新事物,不仅写景逼真,叙事确切,而且表现出具有普遍意义的生活真理,给人以乐观、积极、向上的鼓舞力量;
B.运用“闻笛赋”“烂柯人”两个典故:向秀闻笛声思嵇康作《思旧赋》,王质观棋,棋局终了,斧柄朽烂,已过百年。写出自己孤身归来,友人多已离世的境况,表达物是人非、无限悲痛怅惘之情;
C.既写出山西村山环水绕,花团锦簇,春光无限,另一方面它又富于哲理,表现了人生变化发展的某种规律性,令人回味无穷。表现了诗人与众不同的思维与精神——在逆境中往往蕴涵着无限的希望。诗人描述了山水萦绕的迷路感觉与移步换形又见新景象的喜悦之情;人们可以从中领悟到蕴含的生活哲理——不论前路多么难行难辨,只要坚定信念,勇于开拓,人生就能“绝处逢生”(出现一个充满光明与希望的新境界);
D.夕阳渐渐地失去了光泽,从西边落下。凄寒的夜色里,只有孤独的旅人漂泊在遥远的地方。抒发了游子思念家乡的思想感情,对家乡的深深眷恋与思念如断肠般痛苦;
故选B。
19.本题考查学生对诗歌语言的赏析能力。 “小园香径独徘徊”,即是说他独自一人在花间来渡去,心情无法平静。这里伤春的感情胜于借春的感情,含着淡淡的哀愁,情调是低沉的。“独”字写出词人独处时的寂寞,伴着萧条的春色和眼前时光的流逝,生出无限的悲凉,突出了词人的凄凉寂寞。诗中的“独”有一种时光飞逝,物是人非的孤独、惆怅之情。
【2023年山东省日照市东港区北京路中学中考一模语文试题】
20.阅读下面两首诗歌,完成下面小题。
浣溪沙
一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?
无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
采桑子
时光只解催人老,不信①多情,长恨离亭,泪滴春衫②酒易醒。
梧桐昨夜西风急,淡月胧明③,好梦频④惊,何处高楼雁一声?
【注释】①不信:不理解。②春衫:春天所穿的衣服,此处指年少时穿的衣服。③胧明:模糊不清,此指月光不明。④频:屡次。
(1)下列对两首词作的理解,不正确的一项是( )
A.《浣溪沙》上阕的“去年天气旧亭台”蕴含着一种景物依旧而人事全非的怀旧之感;其中又糅合着深婉的伤今之情。
B.《浣溪沙》下阕的“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”,上句对春光的流逝表达惋惜之情,下句对巢燕的归来生发喜悦之情。
C.《采桑子》的上阕,“泪滴春衫酒易醒”因为感到时光易逝,惆怅亲人分离,只有拿酒来暂时麻木一下自己。然而不久便又“泪滴春衫”,可见连酒也不能使自己暂时忘却烦恼。
D.《采桑子》的下阕“何处高楼雁一声”写的是“孤雁的哀唳,响彻天际,透入人心”。这一声代表什么,它让人们想得很远、很沉,一种怅惘之情使人不能自已。
(2)这两首词都运用了借景抒情的表现手法,请分别作出概括说明。
【答案】
(1)B
(2)《浣溪沙》通过摄取“旧亭台”“夕阳西下”“落花”等触人愁绪之景,表达了人生易老、年华将逝的感慨;而《采桑子》借骤急的西风、模糊的淡月、高楼的雁叫等哀景抒发了伤离别、苦相思的悲情。
【解析】(1)本题考查诗词赏析。
B.《浣溪沙》下阕的“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”,上句对春光的流逝表达惋惜之情,下句对巢燕的归来生发怀旧之感。本项“下句对巢燕的归来生发喜悦之情”有误;
故选B。
(2)本题考查比较阅读。
《浣溪沙》的上阕通过对眼前景物的咏叹,将怀旧之感、伤今之情与惜时之意交织、融合在一起。下阕融情于景,混杂着眷恋与惆怅,既似坦然又似深婉的人生感触。整首词借景抒情,通过对旧亭台、夕阳西下、花落去的描述,表达了作者对年华流逝、好景不长的伤感之情。
《采桑子》“时光”句与“离亭”句,将时间空间交织在一起,于是,“长恨”便通过小小“泪滴”形象地折射出来。下片只用“西风”、“淡月”便勾划出秋夜的凄清。在此无可奈何之际,离妇的渺茫希望只能寄托给迷蒙的梦境。然而一声雁唳,却又将她从梦中唤醒,无情的现实更增添雁归而人未归的失落与惆怅。尽管如此,凄凉落寞之中仍暗暗透出一种乐观的希望。
【2023年河南省洛阳市伊川县中考一模语文试题】
阅读下面一首词,完成下面小题。
浣溪沙
晏殊
一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?
无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
21.中国诗词多用自然意象寄情托思。请任选一个意象,进行简要赏析。
22.词人善用对比手法抒发个人情感。请结合本词内容,谈谈你的理解。
【答案】
21.示例一:“落花”写暮春花落之景,表达词人的惜春之情。
示例二:“归燕”写旧燕归来之景,暗示时光流逝,表达词人对物是人非的感慨。
22.示例一:上片由“新”“旧”对比,抒发今是昨非的惆怅。
示例二:下片由“去”“来”对比,突出对好景不长的惋惜和青春易逝的感伤。
【解析】
21.考查诗词意象赏析。
“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”意思是无可奈何中百花再残落,似曾相识的春燕又归来。“花落去”,是暮春之景,是自然界常见的现象,是不以人们意志为转移的客观规律。面对落花,词人联想到春天的消失,止不住产生一种惋惜的心情,表达了惜春之意;“燕归来”,也是不以人的意志为转移的客观规律。燕子的北来南去,象征着季节的变换和年华的交替。那翩翩归来的燕子就像是去年曾此处安巢的旧时相识。花落、燕归是眼前景,与“无可奈何”、“似曾相识”相联系,表达时光已逝,物是人非之感。这两句营造出落花飘零、旧燕飞回的意境,蕴含着词人对时光流逝、物是人非的感慨,伤春惜时和孤独寂寞之情。
22.考查诗歌写法的鉴赏。对比手法,是把对立的意思或事物、或把事物的两个方面放在一起作比较,让读者在比较中分清好坏、辨别是非。突出被表现事物的本质特征,加强文章的艺术效果和感染力。
“一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台”,运用了对比的写作手法,把“新”与“旧”放在一起对比。“新”是唱新词,“旧”是饮酒唱词时的环境——旧亭台,新词旧景对比,由景触情,无端的伤感惆怅弥漫在字面上。“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”,“来”与“去”,形成对比,“去”指花儿凋谢,“来”是燕归来,作者看到到花儿凋谢,时光流逝,让人惆怅,但是他又看到燕子飞回来了,增添了喜气,惋惜与欣慰的交织中,蕴含着某种生活哲理:一切必然要消逝的美好事物都无法阻止其消逝,但消逝的同时仍然有美好事物的再现,生活不会因消逝而变得一片虚无。只不过这种重现毕竟不等于美好事物的原封不动地重现,它只是“似曾相识”罢了。可据此作答。
【2025年河南省滑县中考二模语文试题】
23.阅读下面一首词,回答问题。
浣溪沙
晏殊
一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?
无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
在诗歌朗读中,为了更好地表现诗歌感情,我们常常需要注意一些朗读技巧,比如“重音”,请结合知识卡片的提示,仿照示例写出你对词中画线诗句的朗读设计。
知识卡片
重音常出现的位置:①并列关系处;②对比关系处;③转折关系处;④递进关系处:⑤强调处;⑥修辞手法处。
示例:
诗句:杨花落尽子规啼。——《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
我的朗读设计:我认为“杨花”与“子规”要重读。“杨花”与“子规”是并列关系,诗人通过描绘杨花漫天飞舞、飘泊无定的景象,以及子规鸟凄厉地鸣叫“不如归去”,寓含了飘零之感和离别之恨。这种情感与当时诗人的情境相契合,通过对景物的描写,巧妙地将个人的情感融入自然景物之中,从而传达了对友人的诚挚情谊和惋惜与同情。
【答案】示例:我认为“新”和“旧”要重读。此处是对比关系。“新”字表现出词人醉心于宴饮涵咏之乐的安闲愉悦,而“旧”字又不期然而然地触发对“去年”所历类似境界的追忆:也是和“今年”一样的暮春天气,面对的也是和眼前一样的楼台亭阁,一样的清歌美酒。“新”“旧”对比之中,蕴含着一种景物依旧而人事全非的怀旧伤感之意。
【解析】本题考查理解诗歌情感主旨与朗读设计。
“一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台”意为填一曲新词喝一杯美酒,还是去年的天气旧日的亭台。诗句中一“新”一“旧”形成对比关系,“新”字可见诗人怀着轻松喜悦的感情,带着潇洒安闲的意态,“旧”字包蕴着一种景物依旧而人事全非的怀旧之感,在这对比中可见怀旧之感中又糅合着深婉的伤今之情。据此可设计重读“新”“旧”;也可重读“去年”,这是强调处,强调眼前的时令气候亭台池榭都和去年一样,由此引发诗人对“去年”所历类似境界的追忆,表达诗人内心景物依旧而人事全非的怀旧之感。
【2025年山西省中考一模语文试题】
24.班级将举办“诗中的时空艺术”微视频创作大赛,下面是小华以晏殊《浣溪沙》为灵感创作的分镜头脚本。请结合诗歌内容描绘脚本中这一画面,为其补充画外音。
分镜头脚本设计
画外音:
____________________
【答案】示例:无可奈何啊!花朵悄然凋零,美好的事物总是不可阻挡地悄然逝去;但是,你看那几只似曾相识的小燕子,它们不是在寻觅旧巢吗?
【解析】本题考查诗歌内容理解和图文转换。
“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”,花儿总要凋落让人无可奈何,似曾相识的春燕又归来。此句为天然奇偶句,写得工巧而浑成、流利而含蓄,声韵和谐,寓意深婉,缠绵哀感,用虚字构成工整的对仗、唱叹传神方面表现出词人的巧思深情,以自然事物的消逝抒发诗人对生命短暂、时光不再的淡淡闲愁,蕴含着深刻的哲理。
画面中是一幅暮春时节的庭院之景。一丛娇艳的花朵,如今已渐渐失去了往日的生机,花瓣纷纷扬扬地飘落,几只小燕子轻盈地飞入画面。它们身姿矫健,在庭院上空欢快地穿梭。
据此,结合画面内容,组织语言作答即可。答案不唯一。
示例:在这暮春的庭院里,我满心都是无可奈何的哀愁。瞧那娇艳的花朵,曾经绽放得如此绚烂,如今却无奈地凋零飘落,美好的事物总是这般匆匆易逝,让人徒增伤感。然而,当我抬眼望去,那几只似曾相识的小燕子又飞回了庭院。它们在空中轻盈地舞动,是在寻觅着旧时的巢穴吗?还是在这熟悉的地方,寻找着往昔的温暖与回忆?时光流转,物是人非,可这小燕子的归来,又让我在这无常的时光里,感受到了一丝往昔的温情与慰藉。
【2024年河南省周口市沈丘县中考二模语文试题】
25.阅读下面一首词,完成小题。
浣溪沙
晏 殊
一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?
无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
这首词多处运用对比的写法,这样写有什么表达作用?请结合诗句做简要分析。
【答案】①用旧的楼台和新词作对比,突出了物是人非的惆怅情怀。②用“来”“去”作对比,写去的是落花,来的是燕子,两者对比,增强了对时光流逝的惋惜之情。
【解析】本题主要考查表现手法、情感主旨。
“一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台”写对酒听歌的现境。从复叠错综的句式、轻快流利的语调中可以体味出,词人面对现境时,开始是怀着轻松喜悦的感情,带着潇洒安闲的意态的,但边听边饮,这现境却又不期然而然地触发对“去年”所历类似境界的追忆:也是和“今年”一样的暮春天气,面对的也是和眼前一样的楼台亭阁,一样的清歌美酒。然而,似乎一切依旧的表象下又分明感觉到有的东西已经起了难以逆转的变化,这便是悠悠流逝的岁月和与此相关的一系列人事。此句中正包蕴着一种景物 依旧而人事全非的怀旧之感。在这种怀旧之感中又糅合着深婉的伤今之情。用“旧的楼台”和“新词”作对比,突出了物是人非的惆怅情怀。
“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”这两句都是描写春天的。花的凋落,春的消逝,时光的流逝,都是不可抗拒的自然规律,虽然惋惜流连也无济于事,所以说“无可奈何”;然而这暮春天气中,所感受到的并不只是无可奈何的凋衰消逝,而是还有令人欣慰的重现,那翩翩归来的燕子就像是去年曾此处安巢的旧时相识。花落、燕归虽也是眼前景,但它们的内涵便变得非常广泛,意境非常深刻,带有美好事物的象征意味。惋惜与欣慰的交织中,蕴含着某种生活哲理:一切必然要消逝的美好事物都无法阻止其消逝,但消逝的同时仍然有美好事物的再现,生活不会因消逝而变得一片虚无。只不过这种重现毕竟不等于美好事物的原封不动地重现,它只是“似曾相识”罢了。渗透在句中的是一种混杂着眷恋和怅惆,既似冲澹又似深婉的人生怅触。句中用“来”“去”作对比,写去的是落花,来的是燕子,两者对比,增强了对时光流逝的惋惜之情。本词启迪人们从更高层次思索宇宙人生问题。词中涉及到时间永恒而人生有限这样深广的意念,却表现得十分含蓄。
【2024年甘肃省酒泉市中考二模语文试题】
阅读下面的古诗词, 完成小题。
【甲】
早寒江上有怀
孟浩然〔唐〕
木落雁南度,北风江上寒。我家襄水曲,遥隔楚云端。
乡泪客中尽,孤帆天际看。迷津欲有问,平海夕漫漫。
【乙】
浣溪沙
晏殊 〔宋〕
一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?
无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
【丙】
江城子 密州出猎
苏轼〔北宋〕
老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
26.朗读诗歌悟情感。在诗歌朗读中,为了更好地表现诗歌感情,我们常常需要注意一些朗读技巧,比如“重音”,请结合知识卡片的提示,从下面给出的诗句中任选一例,仿照示例写出你的朗读设计。
知识卡片提示
重音常出现的位置:①并列关系处;②对比关系处;③转折关系处;④递进关系处;⑤强调处;⑥修辞手法处。
示例:
诗句:杨花落尽子规啼。——《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
我的朗读设计:我认为“杨花”与“子规”要重读。 “杨花”与“子规”是并列关系,诗人通过描绘杨花漫天飞舞、飘泊无定的景象,以及子规鸟凄厉地鸣叫“不如归去”,寓含了飘零之感和离别之恨。这种情感与当时诗人的情境相契合,通过对景物的描写,巧妙地将个人的情感融入自然景物之中,从而传达了对友人的诚挚情谊和惋惜与同情。
诗句A:北风江上寒
诗句B:一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。
诗句C:鬓微霜,又何妨!
选择诗句:____(填序号即可)。我的朗读设计:______________
27.辨读意象悟情感。同学们在诗歌默写时常容易将“雁”与“燕”混淆写错。其实在中国传统文化中,许多意象与物候现象紧密相关,而且有特定的文化内涵。请结合知识卡片的提示和生活经验,区分【甲】 【乙】两首诗歌中的“雁”与“燕”的内涵。
知识卡片
《汉书苏武传》记载: “教使者谓单于,言天子射上林中,得雁,足有系帛书,言武等在某泽中。”后以“雁足”或“雁”为书信的代称,寄托思念。
28.品读意境悟情感。王国维《人间词话》云:“词以境界为最上,有境界则自成高格,自有名句。”王国维说的“境界”,主要指诗歌意境,包含两个因素:即意(情)与境。苏轼的《江城子 密州出猎》雄浑大气,意境开阔。请结合三首诗词中画横线的诗句,比较探究苏轼词的境界与其它两首诗词最大的不同是什么?
【答案】
26.诗句A:北风江上寒我的朗读设计:我认为“寒”要重读。此处是强调关系。一个“寒”字突出了万木凋零、大雁南飞、北风过江的萧条荒寒之景,渲染了凄凉的气氛,为下文“乡泪客中尽”的思乡之情做铺垫。 诗句B:一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。我的朗读设计:我认为“新”和“旧”要重读。此处是对比关系。“新”字表现出词人醉心于宴饮涵咏之乐的安闲愉悦,而“旧”字又不期然而然地触发对“去年”所历类似境界的追忆:也是和“今年”一样的暮春天气,面对的也是和眼前一样的楼台亭阁,一样的清歌美酒。“新”“旧”对比之中,蕴含着一种景物依旧而人事全非的怀旧伤感之意。
诗句C:鬓微霜,又何妨!我的朗读设计:我认为“又”要重读。此处是转折关系。词人在酣畅饮酒之际,想到自己两鬓已然微微发白,人已老去,但是这又何妨呢!丝毫不妨碍词人渴望“西北望,射天狼”,杀敌报国的雄心壮志,爱国豪情!“又”这一转折,更体现了词人的乐观豪放,豪气干云,应重读。
27. 甲诗:诗人常用大雁寄寓思乡念亲之情,借北雁南飞,抒发游子的客居思归之情。故用木落“雁”南度。乙词:燕子喜筑巢于人家屋檐下,且秋去春回,不忘旧巢,很多诗人都把燕子当做春天的象征。故词中用似曾相识的“燕”,抒发世事变迁之感。
28.甲诗抒发思乡思亲之情,乙词抒发了一种景物依旧而人事全非的怀旧之感。两首作品都只关注个人感受,感情基调悲愁伤感。而苏轼在词中抒发了虽怀才不遇但仍渴望杀敌报国的雄心壮志,他关心的是国家大事,心怀家国情怀,感情基调激昂豪迈,自成高格。
【解析】
26.本题考查理解诗歌情感主旨与朗读设计。
诗句A:“北风江上寒”一句意为北风萧瑟江上分外寒冷。单说秋,还不能表现出“寒”,作者又以“北风”呼啸来渲染,使人觉得寒冷,这就点出了题目中的“早寒”,且“北风寒”是强调关系,强调了万木凋零、大雁南飞、北风过江的萧条荒寒之景,据此可设计重读“江上寒”;
诗句B:“一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台”意为填曲新词品尝一杯美酒,时令气候亭台池榭都和去年一样。诗句中一“新”一“旧”形成对比关系,“新”字可见诗人怀着轻松喜悦的感情,带着潇洒安闲的意态,“旧”字包蕴着一种景物依旧而人事全非的怀旧之感,在这对比中可见怀旧之感中又糅合着深婉的伤今之情。据此可设计重读“新”“旧”;也可重读“去年”,这是强调处,强调眼前的时令气候亭台池榭都和去年一样,由此引发诗人对“去年”所历类似境界的追忆,表达诗人内心景物依旧而人事全非的怀旧之感;
诗句C:“鬓微霜,又何妨”意为即使头发微白,又有什么关系呢!“鬓微霜”是强调处,诗人鬓发斑白,但仍了报国之志,故此处可设计重读;“又何妨”是转折处,突出即使鬓发斑白也没有什么关系,诗人仍有杀敌报国的雄心壮志,故可在此设计重读。
27.本题考查理解分析诗歌意象。
结合【甲】 诗“木落雁南度,北风江上寒”可知,诗句的意思是树叶飘落,大雁向南方飞去;北风呼啸,江水寒冷。结合知识卡片“后以‘雁足’或‘雁’为书信的代称,寄托思念”可知,诗人借鸿雁南飞,引起客居思归之情;大雁一般出现在秋天,尤其在北方,它的出现,常常象征着羁旅中的思乡之情。因此,人们经常以“归雁”来寄托思乡之情。还有,古人常常看到大雁春天往北飞,秋天往南飞。在古人的眼中,大雁似乎总是在天上飞,就像羁旅之人一样,总是在路上,颠沛流离。所以大雁这一意象还象征着羁旅伤感之情。
结合【乙】诗“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”可知,诗句意思是花儿总要凋落是让人无可奈何的事,那翩翩归来的燕子好生眼熟像旧时的相识。依据句中的“燕归来”可知,小燕子是春天的使者,小燕子的北归也是不以人的意志为转移的客观规律。燕子的北来象征着春天的生机勃勃,与过往对比,会给人以时光已逝之感,流露出作者伤春惜时和孤独寂寞之情。
28.本题考查赏析诗句理解诗歌情感主旨。
结合【甲】 诗“乡泪客中尽,孤帆天际看”可知,诗句的意思是思乡的眼泪在旅途流尽,看归来的帆在天边徜徉。诗人在异乡遥望故乡,深深地眷念襄阳、襄水,但故乡可望而不可及,只能垂下思乡之泪、遥看天际孤帆,强烈地抒发了思乡思亲之情;
结合【乙】诗“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”可知,诗句的意思是花儿总要凋落是让人无可奈何的事,那翩翩归来的燕子好生眼熟像旧时的相识,流露出作者伤春惜时和孤独寂寞之情;
结合【丙】诗“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”可知,诗句的意思是我将使尽力气拉满雕弓就像满月一样,朝着弓矢西北瞄望,奋勇射杀西夏军队!作者以形象的描画,表达了自己渴望一展抱负,杀敌报国,建功立业的雄心壮志。
综上分析可知,【甲】 诗【乙】诗关注的都是个人感受,感情基调悲愁伤感的。而苏轼在【丙】词中表达了自己渴望一展抱负,杀敌报国,建功立业的雄心壮志,他关心的是国家大事,心怀家国情怀,感情基调激昂豪迈,自成高格。这就是苏轼词的境界与其它两首诗词的最大的不同。
试卷第30页,共30页
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专题24 《浣溪沙》
【2025年云南省昆明市五华区中考三模语文试题】
阅读下面的古诗词,完成下面小题。
(甲)浣溪沙
晏殊
一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?
无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
(乙)江南逢李龟年
杜甫
岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。
正是江南好风景,落花时节又逢君。
1.下面对甲词的理解与赏析,不正确的一项是( )
A.从第一句可以体味到词人开始是怀着轻松喜悦的心情,带着潇洒安闲的意态的。
B.“几时回”三字,所折射出的似乎是一种企盼其返、却又情知难返的纡细心态。
C.画线句体现了作者因无法阻止美好事物消逝的无奈,生活也因消逝而变得一片虚无。
D.最后一句寓情于景,伤春的感情胜于惜春的感情,含着淡淡的哀愁,基调是低沉的。
2.这两首诗词中都含有“今”与“昔”的对比,请分别说说你从对比中体会到了什么?
【2025年北京市西城区中考二模语文试题】
阅读《浣溪沙》,完成下面小题。
浣溪沙
晏殊
一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?
无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
3.本词的开头写词人________,后看到“________”、花落、燕归这些自然景象,生发无限感慨,结尾用一个“________”字流露出淡淡的哀愁。
4.这首词运用“新”与“旧”、“去”与“来”两组对照词语来表达感情,请你选择一组加以赏析。
【2025年河北省保定市莲池区中考二模语文试题】
阅读下面的古代诗歌,完成下面小题。
浣溪沙
晏殊
一曲新词酒一杯、去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?
无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
如梦令·燕子几曾归去
辛弃疾
燕子几曾归去,只在翠岩深处。重到画梁间,谁与旧巢为主。深许,深许,闻道凤凰来住。
5.两首词运用了共同的意象,抒发了相同的情感,试分析。
6.请描绘辛弃疾《如梦令》中“燕子几曾归去,只在翠岩深处”展现的画面。
7.词人常常运用托物言志、借景抒情、动静结合、象征、烘托、对比等多种表现手法来写作,晏殊的《浣溪沙》主要运用了借景抒情的手法,辛弃疾《如梦令》主要运用了_________的手法。
【2025年海南省儋州市中考四模语文试题】
阅读下面一首词,完成下面小题。
浣溪沙
晏殊
一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?
无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
8.小宁想结合诗歌中的成语和作者的心理活动探究诗歌蕴含的哲理,下面是她的学习笔记,请你帮助补全表格中的内容。
句子
成语
探究结果
示例:
山重水复疑无路,
柳暗花明又一村。
(陆游《游山西村》)
山重水复
柳暗花明
作者经过重重山水,在感觉无路可走的绝望之际突遇转机,眼前柳暗花明,出现一个村庄。蕴含了逆境中往往隐含希望的哲理。
无可奈何花落去,
似曾相识燕归来。
无可奈何
似曾相识
____________
9.请结合词句简要分析这首词是如何表现作者的物是人非之感的。
【2025年四川省德阳市中考一模语文试题】
阅读下面两首晏殊的词,完成小题。
破阵子·春景
燕子来时新社①,梨花落后清明。池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声。日长飞絮轻。
巧笑东邻女伴,采桑径里逢迎。疑怪昨宵春梦好,元是今朝斗草②赢。笑从双脸生。
【注释】①新社:指春社,是古代祭土地神的日子。②斗草,一种游戏,也叫“斗百草”。
浣溪沙
一曲新词酒一杯。去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?
无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
10.对《破阵子·春景》赏析不恰当的一项是( )
A.作者通过视觉、听觉、触觉等感官感受,传神地绘景,生动而鲜活,明媚秀润。
B.“池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声”写常见之景,透露出春日的幽静氛围,惹人喜爱。
C.词的下片写少女嬉戏,活泼天真,洋溢着清新的生活气息。
D.整首词语言通俗,激情昂扬,境界阔远。
11.同是晏殊的词,但《破阵子·春景》与《浣溪沙》(一曲新词酒一杯)反应的主题却不一样,请简要分析。
【2025年陕西省安康市校联考中考模拟语文试题】
阅读下面的宋词,完成下面小题。
浣溪沙
晏殊
一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?
无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
12.上阕中的“夕阳西下”与马致远《天净沙·秋思》中的“夕阳西下”作用有什么不同?请简要分析。
13.宋史评价晏殊的作品“闲雅有情思”,请分析画线句中的“情”“思”分别是什么。
【2025年河南省郑州市中考一模语文试题】
14.阅读下面一首宋词,完成小题
浣溪沙
晏殊
一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?
无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
请结合词中的两组反义词“新”与“旧”、“去”与“来”,简要分析词人的复杂情感。
【2024年云南省红河州红河县中考二模语文试题】
15.阅读下面这首词,完成问题。
浣溪沙
晏殊
一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?
无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
(1)对这首词赏析有误的一项是 ( )
A.“浣溪沙”是本词的词牌名,而非题目。“浣溪沙”原为唐教坊曲名,后用为词牌名。
B.“新词”和“旧亭台”的对比,表达了景物依旧而人事全非的怅惘情思。
C.“夕阳西下几时回”一句情景交融,“几时回”三字表达出词人长期漂泊在外,对何时能归家的强烈期盼之情。
D.“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”这一句对仗工整、音韵和谐,被誉为“天然奇偶”。
(2)唐代陈子昂《登幽州台歌》中“独怆然而涕下”与本词“小园香径独徘徊”中的“独”在情感上有什么区别?
【2024年西藏自治区日喀则市昂仁县中考一模语文试题】
阅读下面的词,完成下面小题。
浣溪沙
晏殊
一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?
无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
16.解释加点词语的意思。
香径:__________
17.“无可奈何花落去,似曾相识燕归来。”两句中的“花落去”、 “燕归来”分别抒发了词人怎样的思想感情?
【2024年河南省濮阳市一模语文试题】
阅读下面一首词,完成下面小题。
浣溪沙
晏殊
一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
18.下面诗句中与“一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台”暗含的情感最接近的一项是( )
A.海日生残夜,江春入旧年。(王湾《次北固山下》)
B.怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂人。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
C.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)
D.夕阳西下,断肠人在天涯。(马致远《天净沙·秋思》)
19.请从炼字的角度,对“小园香径独徘徊”中的“独”字进行赏析。
【2023年山东省日照市东港区北京路中学中考一模语文试题】
20.阅读下面两首诗歌,完成下面小题。
浣溪沙
一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?
无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
采桑子
时光只解催人老,不信①多情,长恨离亭,泪滴春衫②酒易醒。
梧桐昨夜西风急,淡月胧明③,好梦频④惊,何处高楼雁一声?
【注释】①不信:不理解。②春衫:春天所穿的衣服,此处指年少时穿的衣服。③胧明:模糊不清,此指月光不明。④频:屡次。
(1)下列对两首词作的理解,不正确的一项是( )
A.《浣溪沙》上阕的“去年天气旧亭台”蕴含着一种景物依旧而人事全非的怀旧之感;其中又糅合着深婉的伤今之情。
B.《浣溪沙》下阕的“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”,上句对春光的流逝表达惋惜之情,下句对巢燕的归来生发喜悦之情。
C.《采桑子》的上阕,“泪滴春衫酒易醒”因为感到时光易逝,惆怅亲人分离,只有拿酒来暂时麻木一下自己。然而不久便又“泪滴春衫”,可见连酒也不能使自己暂时忘却烦恼。
D.《采桑子》的下阕“何处高楼雁一声”写的是“孤雁的哀唳,响彻天际,透入人心”。这一声代表什么,它让人们想得很远、很沉,一种怅惘之情使人不能自已。
(2)这两首词都运用了借景抒情的表现手法,请分别作出概括说明。
【2023年河南省洛阳市伊川县中考一模语文试题】
阅读下面一首词,完成下面小题。
浣溪沙
晏殊
一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?
无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
21.中国诗词多用自然意象寄情托思。请任选一个意象,进行简要赏析。
22.词人善用对比手法抒发个人情感。请结合本词内容,谈谈你的理解。
【2025年河南省滑县中考二模语文试题】
23.阅读下面一首词,回答问题。
浣溪沙
晏殊
一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?
无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
在诗歌朗读中,为了更好地表现诗歌感情,我们常常需要注意一些朗读技巧,比如“重音”,请结合知识卡片的提示,仿照示例写出你对词中画线诗句的朗读设计。
知识卡片
重音常出现的位置:①并列关系处;②对比关系处;③转折关系处;④递进关系处:⑤强调处;⑥修辞手法处。
示例:
诗句:杨花落尽子规啼。——《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
我的朗读设计:我认为“杨花”与“子规”要重读。“杨花”与“子规”是并列关系,诗人通过描绘杨花漫天飞舞、飘泊无定的景象,以及子规鸟凄厉地鸣叫“不如归去”,寓含了飘零之感和离别之恨。这种情感与当时诗人的情境相契合,通过对景物的描写,巧妙地将个人的情感融入自然景物之中,从而传达了对友人的诚挚情谊和惋惜与同情。
【2025年山西省中考一模语文试题】
24.班级将举办“诗中的时空艺术”微视频创作大赛,下面是小华以晏殊《浣溪沙》为灵感创作的分镜头脚本。请结合诗歌内容描绘脚本中这一画面,为其补充画外音。
分镜头脚本设计
画外音:
____________________
【2024年河南省周口市沈丘县中考二模语文试题】
25.阅读下面一首词,完成小题。
浣溪沙
晏 殊
一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?
无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
这首词多处运用对比的写法,这样写有什么表达作用?请结合诗句做简要分析。
【2024年甘肃省酒泉市中考二模语文试题】
阅读下面的古诗词, 完成小题。
【甲】
早寒江上有怀
孟浩然〔唐〕
木落雁南度,北风江上寒。我家襄水曲,遥隔楚云端。
乡泪客中尽,孤帆天际看。迷津欲有问,平海夕漫漫。
【乙】
浣溪沙
晏殊 〔宋〕
一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?
无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
【丙】
江城子 密州出猎
苏轼〔北宋〕
老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
26.朗读诗歌悟情感。在诗歌朗读中,为了更好地表现诗歌感情,我们常常需要注意一些朗读技巧,比如“重音”,请结合知识卡片的提示,从下面给出的诗句中任选一例,仿照示例写出你的朗读设计。
知识卡片提示
重音常出现的位置:①并列关系处;②对比关系处;③转折关系处;④递进关系处;⑤强调处;⑥修辞手法处。
示例:
诗句:杨花落尽子规啼。——《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
我的朗读设计:我认为“杨花”与“子规”要重读。 “杨花”与“子规”是并列关系,诗人通过描绘杨花漫天飞舞、飘泊无定的景象,以及子规鸟凄厉地鸣叫“不如归去”,寓含了飘零之感和离别之恨。这种情感与当时诗人的情境相契合,通过对景物的描写,巧妙地将个人的情感融入自然景物之中,从而传达了对友人的诚挚情谊和惋惜与同情。
诗句A:北风江上寒
诗句B:一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。
诗句C:鬓微霜,又何妨!
选择诗句:____(填序号即可)。我的朗读设计:______________
27.辨读意象悟情感。同学们在诗歌默写时常容易将“雁”与“燕”混淆写错。其实在中国传统文化中,许多意象与物候现象紧密相关,而且有特定的文化内涵。请结合知识卡片的提示和生活经验,区分【甲】 【乙】两首诗歌中的“雁”与“燕”的内涵。
知识卡片
《汉书苏武传》记载: “教使者谓单于,言天子射上林中,得雁,足有系帛书,言武等在某泽中。”后以“雁足”或“雁”为书信的代称,寄托思念。
28.品读意境悟情感。王国维《人间词话》云:“词以境界为最上,有境界则自成高格,自有名句。”王国维说的“境界”,主要指诗歌意境,包含两个因素:即意(情)与境。苏轼的《江城子 密州出猎》雄浑大气,意境开阔。请结合三首诗词中画横线的诗句,比较探究苏轼词的境界与其它两首诗词最大的不同是什么?
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