2026年山东省淄博中考物理一轮复习--力学--浮力—知识点专练

浮力—知识点专练 浮力和阿基米德原理（知识点） 浮力（考点） 1．如图所示，洗手盆底部的出水口塞着由橡胶制成的水堵头，则水堵头（　　） A．没有受到水的压力，但受到水的浮力 B．既没有受到水的压力，也没有受到水的浮力 C．受到水的压力，但没有受到水的浮力 D．既受到水的压力，也受到水的浮力 2．在图中，重为3牛的小球漂浮在水面上，请用力的图示法画出小球受的浮力F浮。 3．如图所示，重为12牛的长方体A静止在水中，若弹簧测力计的示数为5牛，则A受到的浮力为______牛。若长方体A下表面受到的液体压力为9牛，则其上表面受到的液体压力为______牛。增大A浸没的深度，它受到的浮力将______（选填“变小”、“不变”或“变大”）。 4．如图所示，用细绳将一物体系在容器底部，若物体所受浮力为8N，浮力的方向是_______，如果物体上表面受到水向下的压力为4N，则物体下表面受到水向上的压力为_______N。 5．在探究浮力的大小跟哪些因素有关时，同学们提出了如下猜想： 猜想一：可能与物体浸在液体中的深度有关。 猜想二：可能与物体排开液体的体积有关。 猜想三：可能与液体的密度有关。 为了验证上述猜想，小明利用下列器材做了如图所示的实验。 器材：圆柱体铁块，弹簧测力计，一杯水，一杯盐水，细绳。 【进行实验】 (1)小明发现丙和丁两次实验中，弹簧测力计示数相同，即铁块所受的______相等，由此得出猜想一是错误的；而同组的小彤发现乙和丙两次实验中，弹簧测力计示数不相同，得出猜想一是正确的。你认为______（选填“小明”或“小彤”）的观点是正确的。理由是：______。 (2)分析比较实验______和______可得：浸没在液体中的物体所受浮力的大小与液体的密度有关。 (3)根据图中数据可以计算出盐水的密度是______。（g取） 【实验拓展】 (4)铁块按如图中的乙所示缓慢浸入水中（水足够深），铁块不接触容器底部，下列图中能正确反映该过程中弹簧测力计示数F与铁块下表面到水面距离h的关系图像是______（填字母）。 A． B． C． D． 阿基米德原理（考点、重点） 6．某物理兴趣小组利用弹簧测力计、水、小石块（不吸水）、溢水杯、小桶、细线等实验器材探究浮力的大小与排开液体所受的重力的关系。 (1)如图所示的甲、乙、丙、丁四个实验步骤，最合理的实验顺序是_______； (2)兴趣小组的同学换用不同的物体（不吸液体）和液体按科学合理的顺序进行了多次实验，通过实验得出_______（用表示），从而验证了阿基米德原理的正确性； (3)若在甲步骤中，忘记将溢水杯中液体装满，其他步骤无误，则会得出_______（选填“>”、“<”或“=”）（小桶中液体所受重力）的结论； (4)兴趣小组的同学换用不同的物体（不吸液体）和液体进行了多次实验，其目的是_______。 7．如图所示，在容器底部固定有一轻质弹簧，弹簧上端连有一边长为0.1m的正方体A，当容器中水的深度为20cm时，物体A有的体积露出水面，此时弹簧刚好处于自然伸长状态，（g取10N/kg）求： (1)物块A受到的浮力； (2)物块A的密度。 8．如图所示，重力为5N的实心物体挂在弹簧测力计下，物体浸没在水中时，弹簧测力计的示数如图所示，此时物体受到的浮力为 _______N，物体的密度为 _______kg/m3。（g取10N/kg） 9．装有适量水的烧杯置于水平桌面上，将一个木块浸没在水中一定深度后撤去外力，木块开始上浮，如图所示，最后木块漂浮。在木块露出水面之前，木块所受浮力____________，水对烧杯底的压强_____________；木块逐渐露出水面的过程中，木块所受浮力_____________，水对烧杯底的压强________________。（均选填“变大”“变小”或“不变”） 10．如图所示，用弹簧测力计通过细线拉着正方体物块缓慢浸入某未知液体中，物块受到的拉力F与其下表面浸入液体中的深度h之间的关系如图所示，则物块浸没时受到的浮力为______N，未知液体的密度为______kg/m3。（g取10N/kg） 浮沉条件及其应用（知识点） 物体的浮沉条件（考点、重点、难点） 11．物体实现浮沉现象需要满足什么条件呢？ （1）设计实验： ①准备好实验器材：容器，小瓶，水； ②如图甲，把盖上盖子的空小瓶浸没于水中，再松手，观察小瓶的运动情况； ③如图乙，把装满水并盖上盖子的小瓶，浸没于水中，再松手，观察小瓶的运动情况； （2）分析归纳： ①空小瓶上浮到水面，直至静止。则在小瓶上浮过程中_______（选填“>”“<”或“=”）G； ②装满水的小瓶下沉到容器底部。则在小瓶下沉过程中_______（选填“>”“<”或“=”）G。 12．航天员在登空前要进行大量模拟真实场景的训练，利用“中性浮力水槽”训练就是其中之一、航天员穿上航天服并带上配重，在水中保持身体既不浮出水面也不沉入水底的状态，即“中性浮力”的状态。在此状态下，航天员的重力______（选填“大于”“小于”或“等于”）水产生的浮力。训练结束后，水中的航天员应______（选填“增加”或“减少”）配重，从而顺利返回水面。 13．“时代到处是惊涛骇浪，你埋下头，甘心做沉默的砥柱；一穷二白的年代，你挺起胸，成为国家最大的财富。三十载赫赫而无名，花甲年不弃使命。你的人生，正如深海中的潜艇，无声，但有无穷的力量。”这是中国中央电视台《感动中国2013年度人物》黄旭华的颁奖词，也子深受鼓舞，制作了如图所示的潜水艇模型。下列说法不正确的有（　　） ①潜水艇模型是通过改变它自身的重力实现沉浮的 ②潜水艇模型沉底时，它受到的浮力等于自身重力 ③向试管内吹气，水会被压入试管中，模型会下沉 ④向试管外吸气，水会被压入试管中，模型会上浮 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．③ 14．科技探究小组正在进行探究浮力与压强的实验，设计了如图的实验，容器置于桌面上，物块a沉底，物块b漂浮在水面上，两物块体积不同，物块a、b的密度分别为ρa、ρb，若将物块a取出再放置在物块b上，下列说法正确的是（　　） A．若物块a体积大于物块b，则ρa＜ρb B．物块a受到的浮力变大 C．液体对容器的压强增大 D．容器对桌面的压力增大 15．在水平桌面上有甲、乙两个完全相同的烧杯，烧杯内盛有两种不同的液体。如下图所示，将质量相等的A、B两个物体分别放入两种液体中，静止时两个烧杯内液面相平。下列说法正确的是（    ） A．甲烧杯中液体的密度小于乙烧杯中液体的密度 B．物体A受到的浮力等于物体B受到的浮力 C．甲、乙两个烧杯底受到液体的压强相等 D．甲烧杯底受到液体的压力大于乙烧杯底受到液体的压力 16．一个棱长为10cm的正方体木块漂浮在水面，有体积露出水面，将它放在某种液体中漂浮时，有体积露出液面，则木块的密度为________，液体的密度为________。 浮力的应用（考点） 17．如图，把一个自制的密度计分别放入两种不同液体中，下列判断错误的是（　　） A．甲液体的密度比乙液体的密度小 B．这个密度计在两液体中受到的浮力相等 C．在标记刻度时B的示数应比A小 D．适当增加配重铁丝的质量可以提高密度计的灵敏度 18．著名物理学家阿基米德证明了“物体在液体中所受浮力大小等于它所排开液体的_____”这一经典原理。盐水选种时，首先配制一定浓度的盐水，饱满的种子由于密度_____（ 选填“大于”或“小于）盐水的密度而沉底。 19．一艘轮船的排水量是50000t，当它满载在长江内河航行时，排开水的体积是_________m3，一艘潜水艇从长江内河潜行（潜行时潜水艇浸没）到海洋时，潜水艇受到的浮力_________（选填“变大”“不变”或“变小”）。（） 20．潜水艇能潜入水下航行，进行侦察和袭击，是一种很重要的军用舰艇．潜水艇是通过______________实现上浮和下潜的；潜水艇在水面下匀速水平航行时，其所受浮力与重力的大小关系为______________（选填“>”“<”或“=”）G。 21．气球和飞艇是利用空气对它的_____升到空中的，是靠改变气囊的体积调节_____大小来控制升降的。 22．“我劳动，我快乐”，瑶瑶同学养成了良好的劳动习惯，每天坚持洗碗，在洗碗过程中，他发现碗可以漂浮在水面上，也可以沉入水底，如图所示，下列说法正确的是（　　） A．碗漂浮在水面时受到的浮力大于它的重力 B．碗沉入水底后不会受到浮力作用 C．碗沉入水底后比漂浮在水面上时洗碗盆的液面下降 D．碗沉入水底后比漂浮在水面上时洗碗盆的液面上升 23．如图甲所示，一长方体木块质量为0.12kg，高为4.0cm，将木块平稳地放在水面上，静止时木块露出水面的高度为2.0cm；如图乙所示，利用金属块和细线，使木块浸没水中且保持静止状态。已知水的密度，g取，则下列分析正确的是（　　） A．木块在水中漂浮时，受到的浮力为2.4N B．木块的体积为 C．木块的密度为 D．细线对木块的拉力为1.2N 24．如图所示的容器中水深30cm，甲、乙物体由一根细线连接且在水中处于静止状态，已知甲物体的质量为0.2kg，乙物体的质量为0.15kg，体积为。求：（g取） (1)水对容器底部的压强； (2)乙物体所受浮力； (3)甲物体受到的细线的拉力。 25．小明在做家务时，看着沉在水中的小瓷杯，想用它来测量75%浓度医用酒精的密度，他取来一只量筒，先测出了小瓷杯密度为ρ杯，接着采用如下方法来测量酒精密度。 第1步：先在量筒内装入适量的酒精，液面刻度为V1； 第2步：使小瓷杯浮于液面，液面刻度为V2； 第3步：将小瓷杯直接沉入到酒精中，液面刻度为V3； （1）酒精密度的表达式______（用V1、V2、V3、ρ杯表示）； （2）若在第2步中小瓷杯内有水未倒掉，按照第（1）问的关系式所测结果与真实值相比较会______；（偏大/偏小/无影响） 26．如图所示，质量为0.75kg的探空气球（包括其下方的吊篮）与吊篮中物体的质量之比为1:4，F浮不变，气球受到的空气阻力与速度成正比，即f=kv（k为一个定值，且k=3.75N•s/m），此时气球以2m/s的速度竖直向下匀速运动。球： （1）探空气球所受重力？ （2）气球所受总浮力F浮？ （3）若去掉吊篮中的所有物体，气球上升能达到的最大速度？（吊篮所受的浮力和空气阻力忽略不计，g=10N/kg） 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《浮力—知识点专练》参考答案： 1．C 【知识点】辨析物体是否受到浮力的作用 【详解】洗手盆底部的出水口塞着橡胶制成的水堵头，受到水向下的压力，但水堵头的下表面没有水，没有受到水向上的压力，所以水堵头不受浮力，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 2． 【知识点】浮力的方向及产生原因、物体沉浮状态与浮力、重力和体积的关系 【详解】重为3牛的小球漂浮在水面上，小球受到的浮力等于重力，为3N，过球心做竖直向上的带箭头的直线表示小球受的浮力，取一个标度表示1N的力，浮力的大小为3N，则表示浮力的线段长度等于3格标度的长度，如图所示： 3． 7 2 不变 【知识点】浮力大小的计算、浮力的方向及产生原因、称重法测浮力的大小、探究浮力大小与浸入液体中的深度的关系 【详解】[1]称重法测浮力知 [2]浮力产生原因 所以上表面受到的液体压力为 [3]物体受到的浮力与物体浸没在液体中深度无关，所以受到的浮力不变。 4． 竖直向上 12 【知识点】浮力大小的计算、浮力的方向及产生原因、根据浮力产生的原因计算浮力的大小 【详解】[1]物体所受液体的浮力的方向是竖直向上的。 [2]由浮力的产生原因可知，物体所受浮力大小等于物体下表面受到水向上的压力F上减去物体上表面受到水向下的压力F下，故可知物体下表面受到水向上的压力为 F上=F浮+F下=8N+4N=12N 5．(1) 浮力 小明 乙、丙两次实验没有控制物体排开液体的体积相同 (2) 丁 戊 (3) (4)B 【知识点】控制变量法、探究浮力大小与液体密度的关系、探究浮力大小与浸在液体中的体积的关系、探究浮力大小与浸入液体中的深度的关系、称重法测浮力的大小 【详解】（1）[1]丙和丁两次实验中，弹簧测力计示数相同，物体排开水的体积相同，由称重法可知丙和丁两次实验中铁块所受的浮力相等。 [2][3]乙和丙两次实验中，未保证物体排开水的体积相同，不符合控制变量法要求，故得出“浮力大小可能与物体浸在液体中的深度有关”的观点是错误的。 （2）[1][2]根据控制变量法，探究浸没在液体中的物体所受浮力的大小与液体密度的关系，需要保证排开水的体积，及深度均一致，液体密度不同，故选择丁和戊。 （3）丁和戊中的排开液体体积相等，在丁中，在戊中，即，即 （4）铁块按如图中的乙所示缓慢浸入水中（水足够深），铁块不接触容器底部，由，可知密度一定排开液体体积增大，浮力增大，则拉力逐渐减小，直到物体完全被淹没浮力不变，拉力不变。故弹簧测力计示数F与铁块下表面到水面距离h的关系图像是B，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 6．(1)丙、甲、丁、乙 (2) (3)> (4)得出普遍规律 【知识点】探究阿基米德原理实验的数据处理、探究阿基米德原理实验装置和操作步骤 【详解】（1）为了使小桶在接水之后可直接计算水的重力，应先测量空桶的重，然后再测出石块的重力，并直接浸入水中观察测力计的示数，最后测排出的水和小桶的总重，求排出的水的重力，所以最合理的顺序应为：丙、甲、丁、乙。 （2）由阿基米德原理可知，浸入液体中的物体受到的浮力等于排开液体的重力，由图可知，物体受到的浮力 物体排开液体的重力 所以可得 （3）在图甲步骤中，忘记将溢水杯中液体装满，则物体浸入液体中时，溢出液体的重力偏小，所以实验时物体受到的浮力大于溢出水的重力，故会得出F浮>G排的结论。 （4）探究浮力的大小与排开液体所受的重力的关系时，为了避免实验的偶然性，得到普遍规律，需要换用不同的物体和液体进行多次实验。 7．(1)6N (2) 【知识点】密度公式的简单应用、利用阿基米德原理计算浮力、密度及质量、物体沉浮状态与浮力、重力和体积的关系 【详解】（1）物块的体积 由题意可得物块排开水的体积 物体受到的浮力 （2）因为弹簧刚好处于自然伸长状态，所以此时物块漂浮，物体的重力 物体的质量 物块的密度 8． 2 2.5×103 【知识点】浮力大小的计算、称重法测浮力的大小、阿基米德原理的应用、利用阿基米德原理计算浮力、密度及质量、二次称重法测量密度 【详解】[1][2]由图可知，弹簧测力计的示数是3N，物体受到的浮力为 F浮=G-F=5N-3N=2N 物体浸没水中，物体的体积 物体的密度为 9． 不变 不变 变小 变小 【知识点】应用阿基米德原理解释生活中的现象、液体压强公式的简单应用 【详解】[1]在木块露出水面之前，木块一直都是浸没的，则排开水的体积不变，由可知，木块所受浮力不变。 [2]在木块露出水面之前，水面深度不变，由可知，水对烧杯底的压强不变。 [3]木块逐渐露出水面的过程中，木块浸入水中的体积逐渐减小，即木块排开水的体积变小，由可知，木块所受浮力变小。 [4]木块逐渐露出水面的过程中，水面高度减小，由可知，水对烧杯底的压强变小。 10． 9 【知识点】浮力与深度的图像关系、利用阿基米德原理计算浮力、密度及质量、称重法测浮力的大小 【详解】[1]从图乙可知，当物块下表面浸入液体中的深度h大于10cm时，物块受到的拉力保持6N不变，根据称重法可知，物块浸没时受到的浮力 [2]当浸入深度h为10cm时，物块恰好完全浸没在液体中，则可知正方体物块的边长 则物块排开液体的体积 根据可得未知液体的密度 11． > < 【知识点】探究物体的浮沉条件、利用阿基米德原理计算浮力、密度及质量 【详解】①[1]把盖上盖子的空小瓶浸没于水中，再松手，它会上浮，由静止变为运动，受到不平衡，受到的浮力大于重力；在未露出水面前，它排开水的体积不变，受到的浮力不变，露出水面后，它排开水的体积变小，受到的浮力变小，但仍大于重力，直到静止时浮力等于重力，处于漂浮状态。 ②[2]把装满水并盖上盖子的小瓶，浸没于水中，再松手，它会下沉，由静止变为运动，受到不平衡，受到的浮力小于重力；整个过程中，它排开水的体积不变，受到的浮力不变，浮力始终小于重力。 12． 等于 减少 【知识点】改变物体的浮沉状态、气球和飞艇的原理 【详解】[1][2]“中性浮力”状态即悬浮状态，整体的重力等于水产生的浮力；训练结束后，水中的航天员应减少配重，使得浮力大于整体重力，从而顺利返回水面；航天员在水面漂浮时，航天员的重力等于水产生的浮力。 13．C 【知识点】潜水艇的原理、物体沉浮状态与浮力、重力和体积的关系 【详解】①当潜艇模型浸没在水中时，排开水的体积不变，所受浮力不变，因此模型的上浮和下沉是通过改变潜艇的重力来实现的，故①正确； ②潜水艇模型沉底时，它受到的浮力小于自身重力，故②错误； ③向试管内吹气，水会被压出试管，此时模型的自重减小，当重力小于浮力时，模型上浮，故③错误； ④向试管外吸气，水会被压入试管，此时模型的自重增加，当重力大于浮力时，模型下沉，故④错误。 故选C。 14．C 【知识点】浮力与压强的综合问题、根据物体的浮沉状态判断密度大小、物体沉浮状态与浮力、重力和体积的关系、压强公式的简单应用 【详解】A．在水中a实心物块下沉，则水的密度小于a的密度，b漂浮，说明水的密度大于b的密度，故，故A错误； BC．原来是一个沉底，一个漂浮，整体的浮力小于a、b重力之和，叠放后，可能整体漂浮、悬浮，此时整体的浮力可能等于总重力，浮力变大了，如果整体是下沉，在整体排开液体的体积变大，故浮力增大，因而排开液体的体积变大，水面升高，液体的压强变大，而a可能是露出水面或浸没，因而排开水的体积减小或不变，浮力不可能变大；故B错误，C正确； D．叠放后，液面升高，可能有水溢出，也可能不溢出，整体的重力可能减小，也可能不变，故对桌面的压力可能减小或不变，不可能增大，故D错误。 故选C。 15．BD 【知识点】压强公式的简单应用、液体压强公式的简单应用、物体沉浮状态与浮力、重力和体积的关系、物体在不同液体中的浮沉比较浮力和密度的大小 【详解】A．A、B两个物体质量相等，且，根据可知。 由甲图可知A漂浮，根据物体浮沉条件可知；由图乙可知B悬浮，根据物体浮沉条件可知。 所以它们密度的大小关系为，故A错误； B．物体A能够漂浮，说明它受到的浮力恰好等于自身重力；物体B悬浮，说明它受到的浮力恰好等于自身重力；A、B受到的浮力均等于其重力，又A、B两物体的质量相等，根据，A、B两物体重力相等，故它们受到的浮力相等，故B正确； CD．因为，且静止时两个烧杯内液面相平。根据可知，甲、乙两个烧杯底受到液体的压强；且两烧杯底面积相同，根据，故甲烧杯底受到液体的压力大于乙烧杯底受到液体的压力，故C错误，D正确。 故选BD。 16． 【知识点】阿基米德原理的应用、利用阿基米德原理计算浮力、密度及质量、漂浮状态的密度计算 【详解】[1]正方体木块漂浮在水面时有 即 正方体木块漂浮在水面体积露出水面则木块的密度，则排开水的体积占物体体积的，故木块的密度为 [2]将它放在某种液体中漂浮时有 即 有体积露出液面，则排开液体的体积占物体体积的，故液体的密度为 17．C 【知识点】密度计原理及应用 【详解】ABC．因为该密度计在甲、乙两液体中都是漂浮状态，所以可知密度计在甲、乙两种液体中受到的浮力都等于自身的重力，而密度计在甲液体中时排开液体的体积更大，则由阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知，甲液体的密度要小于乙液体的密度，而图中A点表示的是甲液体的密度，B点表示的时乙液体的密度，所以在标记刻度时B的示数应比A大，故AB正确，不符合题意，C错误，符合题意； D．增加配重铁丝的质量，会使密度计的自重增加，漂浮时，浮力等于重力，由阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知，排开液体的体积会增加，浸入液体的部分会变长，测量相同密度的液体，密度计的变化长度更大，因此可以提高密度计的灵敏度，故D正确，不符合题意。 故选C。 18． 重力 大于 【知识点】盐水选种的原理 【详解】[1]阿基米德原理为物体在液体中所受浮力大小等于它所排开液体的重力。 [2]根据沉与浮的条件，饱满的种子密度比盐水大，会下沉，而瘪种子密度小于盐水的密度，会漂浮。 19． 5×104 变大 【知识点】轮船的原理、利用阿基米德原理计算浮力、密度及质量 【详解】[1]一艘轮船的排水量是50000t，当它满载在长江内河航行时，由得，它排开水的体积是 [2]一艘潜水艇从长江内河潜行（潜行时潜水艇浸没）到海洋时，潜水艇排开水的体积不变，液体密度变大，由得，潜水艇受到的浮力变大。 20． 改变自身重力 = 【知识点】潜水艇的原理 【详解】[1]潜水艇制造完成后体积是固定的，当在进行水下作业时，受到的浮力大小不变，但潜水艇据有水舱，若要实现上浮和下沉，是通过改变自身重力来实现的。 [2]潜水艇在水面下匀速水平航行时，处于平衡状态，受平衡力，因此受浮力与重力大小相等。 21． 浮力 浮力 【知识点】气球和飞艇的原理 【详解】[1][2]气球和飞艇是气体浮力的利用，若气球受到的浮力大于气球的重力，气球受到的合力向上，故气球上升；当放出气球里面的气体时，气球体积将会减小，故排开空气的体积也会减小，根据阿基米德原理F=ρgV排可知，所受浮力减小，当合力向下时气球可降回地面。因此气球和飞艇是利用空气对它的浮力升到空中的，是靠改变气囊的体积调节浮力大小来控制升降的。 22．C 【知识点】物体沉浮状态与浮力、重力和体积的关系、浮力与液面升降问题 【详解】A．物体漂浮时，浮力等于自身的重力，所以碗漂浮在水面时受到的浮力等于的重力，故A错误； B．浸在液体中的一切物体都受浮力作用，碗沉入水底后仍受到浮力作用，故B错误； CD．碗沉入水底时，浮力小于重力；碗漂浮时，浮力等于自身的重力，由于碗的重力相同，所以碗沉入水底时比漂浮在水面上时的浮力小，即据可知，碗浸没后，排开的水的体积减小，水面则下降，故C正确，D错误。 故选C。 23．BD 【知识点】利用阿基米德原理计算浮力、密度及质量、物体沉浮状态与浮力、重力和体积的关系、液体中的物体上方与下方有绳子的问题 【详解】A．木块在水中漂浮时，处于平衡状态，受到的重力和浮力是一对平衡力，由二力平衡条件知，浮力大小为F浮1＝G＝mg＝0.12kg×10N/kg＝1.2N 故A错误； B．木块浸入水中的体积为 木块的高为4.0cm，而漂浮时露出水面的高度为2.0cm，可知此时木块浸入水中的体积是自身体积的一半。所以木块的体积为V＝2V排1＝2×1.2×10－4m3＝2.4×10－4m3，故B正确； C．由知，木块的密度为 故C错误； D．当木块浸没时，排开水的体积为V排2＝V＝2.4×10－4m3 所受浮力为F浮2＝ρ水gV排2＝1×103kg/m3×10N/kg×2.4×10－4m3＝2.4N 木块受到竖直向下的重力、竖直向下的拉力以及竖直向上的浮力，保持平衡状态，所以细线对木块的拉力为F拉＝F浮－G＝2.4N－1.2N＝1.2N 故D正确。 故选BD。 24．(1) (2)0.25N (3)1.25N 【知识点】液体压强公式的简单应用、利用阿基米德原理计算浮力、密度及质量、浮力与压强的综合问题 【详解】（1）水对容器底部的压强 （2）乙物体浸没在水中，乙物体所受浮力 （3）静止时，甲物体受到的细线的拉力大小等于乙物体受到的细线的拉力大小，即 乙物体的重力 甲物体受到的细线的拉力大小 25． 偏小 【知识点】与浮力相关的设计实验、物体沉浮状态与浮力、重力和体积的关系、利用阿基米德原理计算浮力、密度及质量、阿基米德原理的应用、浮力综合问题 【详解】（1）[1]由第1步和第2步可知，小瓷杯处于漂浮状态，根据物体的浮与沉可得 F浮=G杯 根据阿基米德原理可知 F浮=G排 所以 G杯=G排 m杯=m排=ρ酒精(V2-V1) 由第3步可知，小瓷杯直接沉入酒精中，可得小瓷杯的体积为 V杯=V3-V1 已知小瓷杯的密度为ρ杯，所以可以得到酒精的密度为 （2）[2]若在第2步中小瓷杯内有水未倒掉，那么小瓷杯排开酒精的体积偏大，小瓷杯重力一定的情况下，浮力一定，计算出的酒精密度会偏小。 26．（1）7.5N；（2）30N；（3）6m/s。 【知识点】重力的计算与估算、二力或多力平衡问题、浮力综合问题、其他浮力综合题 【详解】（1）质量为0.75kg的探空气球，重力 （2）吊篮中物体的质量 则总重力为 气球受到的空气阻力与速度成正比，即 根据匀速运动时受力平衡，则 （3）若去掉吊篮中的所有物体，气球上升能达到的最大速度v；此时 即 解得 答：（1）探空气球所受重力是7.5N； （2）气球所受总浮力F浮为30N； （3）若去掉吊篮中的所有物体，气球上升能达到的最大速度6m/s。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $