内容正文:
和2声左右结构共有7笔写成笔顺,撇竖横竖横、折横竖钩。书写时要注意左窄右宽口居正中间。有句诗词中含有和字,起舞弄清影,何似在人间。
并上下结构共有6笔写成笔顺,点、撇、横、横、撇、竖。书写时要注意。长横写。在横中线上,最后一笔竖要写得稍长一些。病的形近字是开门的开开,还可以组成词语开关。
语文 二年级 下册
小毛虫
21
第一课时
第二课时
2
第一课时
3
飞蛾类多在夜间活动,喜欢在光亮处聚集,因此,民谚有“飞蛾扑火自烧身”的说法。但是你们知道它小时候是什么样子的吗?今天,就让我们一起学习一篇和它有关的故事吧。
达·芬奇
意大利著名画家、科学家,代表画作《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》等,展现了他精湛的艺术造诣。
作者简介
请同学们自由读课文,注意读准字音,读通句子,标出自然段序号。
点击图标,听范读
初读课文
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1
2
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5
6
7
佛
昆
kūn
fú
尽
jǐn
纺
fǎng
并
bìng
另
何
lìng
hé
量
liáng
仿
fǎng
打量考量
怜
lián
昆虫昆曲
可怜怜爱
另外另类
仿照仿写
仿佛
尽管尽快
并且并列
任何何时
纺织纺车
任
rèn
任务任性
学认字
竭
jié
竭尽枯竭
规
guī
待
dài
挣
zhèng
规律规则
等待接待
挣脱挣钱
醒
xǐng
清醒醒目
后鼻音
愉
yú
愉快愉悦
翘舌音
测量
量
liáng
liàng
丈量
力量
数量
他用天平测量出一块金属的质量。
liàng
liáng
质量
多音字
量杯
辨析:“量”表示“用器物计算东西的多少或长短”“估量”时,读liáng;其他情况一般都读liàng。
尽管
尽
jǐn
jìn
尽快
尽头
尽兴
你有什么困难尽管说,我们会尽力帮你解决。
jìn
jǐn
尽力
辨析:“尽”表示“完毕”“全部用出”“都,全”时,读jìn;其他情况一般都读 jǐn。
尽早
口+力=另
日+比=昆
何—河
仿—纺
识字方法
联系熟字识记
加一加
比一比
并—开
11
偏旁归类识记
怜
忄
愉
与心情有关
扩词识记
醒目 惊醒 清醒
愉快 欢愉 愉悦
醒
愉
破茧成蛾
识字游戏
量
仿
规
并
昆
任
尽
挣
何
佛
怜
待
竭
醒
纺
另
愉
生机勃勃:形容自然界充满生命力,或社会生活活跃。本课指小毛虫周围的环境充满生机。
春天到了,田野里一派生机勃勃的景象。
与世隔绝:与社会上的人们隔离,断绝来往。本课指小毛虫在自己的茧内与外界隔离。
这个村子坐落在大山深处,几乎与世隔绝。
词语解释
小毛虫在成长过程中都经历了哪些变化呢?读课文,画出相关词句。
整体感知
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1
2
4
5
6
7
小毛虫
茧屋
飞蛾
这三个阶段分别对应课文的哪几个自然段?
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1
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6
7
小毛虫
茧屋
飞蛾
阅读第1自然段,说一说:小毛虫给你留下了怎样的印象?
互动课堂
一条小毛虫趴在一片叶子上,用新奇的目光打量着周围的一切:
··
趴
新奇的目光
观察(人的衣着、外貌)
19
大大小小的昆虫又是唱,又是跳,跑的跑,飞的飞……到处生机勃勃。只有它,这个可怜的小毛虫,既不会唱,也不会跑,更不会飞。
大大小小的昆虫又是唱,又是跳,跑的跑,飞的飞
小毛虫既不会唱,也不会跑,更不会飞
对比
笨拙
20
对比读,读出昆虫们的生机活力,读出小毛虫的可怜。
大大小小的昆虫又是唱,又是跳,跑的跑,飞的飞……到处生机勃勃。只有它,这个可怜的小毛虫,既不会唱,也不会跑,更不会飞。
· · ·
····
· ·
···
··
·
··
阅读第2自然段,说一说:从哪里可以看出小毛虫很笨拙?
小毛虫费了九牛二虎之力,才挪动了一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时,它觉得自己仿佛周游了整个世界。
九牛二虎之力
才挪动了一点点
仿佛周游了整个世界
用尽力气 效果甚微
爬行速度慢
笨拙
移动。本课指小毛虫每次移动的距离很短。
读一读,体会小毛虫行动的迟缓。
小毛虫费了九牛二虎之力,才挪动了一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时,它觉得自己仿佛周游了整个世界。
······
···
····
比喻很大的力气。
笨拙
灵巧
反义词
你觉得这是一只怎样的小毛虫呢?
这是一只可怜、笨拙的小毛虫。
自由读第3自然段,小毛虫看到自己不如别的昆虫,对此,它抱有怎样的态度?
尽管如此,它并不悲观失望,也不羡慕任何人。
不悲观 不失望
它对自己充满了( )?
信心、勇气、希望
精神颓丧,对事物的发展缺乏信心 。
为什么笨拙的小毛虫不悲观失望,不羡慕任何人呢?
因为每个人都有自己该做的事情。
它懂得:每个人都有自己该做的事情。它,一条小小的毛虫,眼前最要紧的是学会抽丝纺织,为自己编织一间牢固的茧屋。
最重要,最该做的。
你还知道其他昆虫该做的事情是什么吗?
蚂蚁忙着搬运食物。
蜜蜂忙着采蜜。
蜘蛛忙着结网。
知了忙着唱歌。
30
你觉得这是一只怎样的小毛虫呢?
这是一只坚定、勇敢、不轻言放弃的小毛虫。
佛
佛
纺
纺
迟
任
任
迟
仿
仿
何
何
织
并
并
织
学写字
左右结构
上下结构
半包围结构
书写:左窄右宽。右部“方”的第二笔横、第四笔撇要越过竖中线。
组词:仿写 仿照
fǎng
书写:左窄右宽。右部的“弗”横画间距均匀;竖撇写在竖中线上;末笔竖画最长。
组词:仿佛
fú
书写:长横写在横中线上,最后一笔竖写得稍长一些。
组词:并且 合并
bìng
书写:左窄右宽。右部“壬”的撇画和横画均过竖中线;两横上长下短。
组词:信任 任务
rèn
书写:左窄右宽,左高右低。右部“可”的“口”靠上、偏左;竖钩垂直向下,钩部略低于左侧竖画。
组词:如何 何时
hé
昆( ) 纺( ) 仿( )
昆虫
规( ) 怜( ) 愉( )
规定
仿佛
纺织
愉快
可怜
一、我会组词。
课堂演练
二、小毛虫在成长过程中经历了( )、( )、( )三个阶段。
小毛虫
茧屋
飞蛾
回顾第1—3自然段,说说这是一只怎样的小毛虫?
在大家眼里,它是一只可怜、笨拙的小毛虫。它懂得:每个人都要做自己该做的事,它很坚定地抽丝纺织,编织成一间牢固的茧屋。
第二课时
小毛虫一刻也没有迟疑,尽心竭力地工作着。它织啊,织啊,最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。
织的时间很长
勤奋
坚持
小毛虫
用尽心思,使出全力。
读一读,读出小毛虫编织茧屋的尽心竭力。
小毛虫一刻也没有迟疑,尽心竭力地工作着。它织啊,织啊,最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。
··
····
·· ··
牢固的茧屋
与世隔绝的茧屋
温暖的茧屋
词语积累
与世隔绝的茧屋织成了,小毛虫又做了什么呢?
“万事万物都有自己的规律!”小毛虫听到一个声音在回答,“你要耐心等待,以后会明白的。”
如何理解这段话呢?
万事万物都有自己的规律,要想成功,必须要有耐心,学会等待时机。
太阳的规律是东升西落
禾苗的生长规律是春天播种秋天成熟
你还能说出自然界里一些其他的规律吗?
东
西
齐读第4—6自然段,现在你想说这是一只怎样的小毛虫呢?
这是一只尽心竭力、耐心等待的小毛虫。
时辰到了,尽心竭力、耐心等待的小毛虫,最终变成了一只飞蛾。这是一只怎样的飞蛾呢?齐读最后一个自然段。
时辰到了,它清醒过来,变成了一只飞蛾,再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫了。它灵巧地从茧子里挣脱出来,惊奇地发现自己身上生出了轻盈的翅膀,上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下翅膀,如绒毛一般,从叶子上飘然而起。它飞啊飞,渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。
变成了一只飞蛾
笨手笨脚的小毛虫
惊奇地发现
轻盈的翅膀
色彩斑斓的花纹
愉快地舞动
蓝色的雾霭
读一读
想象画面,体会小毛虫变成飞蛾的心情,读出惊喜的感觉。
时辰到了,它清醒过来,变成了一只飞蛾,再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫了。它灵巧地从茧子里挣脱出来,惊奇地发现自己身上生出了轻盈的翅膀,上面布满色彩斑斓的花纹。
想象画面,读出越飞越远,慢慢消失的感觉。
它愉快地舞动了一下翅膀,如绒毛一般,从叶子上飘然而起。它飞啊飞,渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。
借助下面的提示讲讲这个故事。
每个人都有自己该做的事情。
万事万物都有自己的规律。
小毛虫
茧屋
飞蛾
小毛虫行动笨拙,既不会唱,也不会跑,更不会飞,但它懂得:每个人都有自己该做的事情。所以它并不悲观失望,也不羡慕任何人。它尽心竭力地编织茧屋,把自己裹了进去。它知道:万事万物都有自己的规律,要学会耐心等待。时辰到了,它从茧子里挣脱出来,变成有着轻盈翅膀的美丽的飞蛾。
示例
词语积累
生机勃勃 尽心竭力 与世隔绝
笨手笨脚 色彩斑斓 九牛二虎之力
一只笨拙的小毛虫变成灵巧、轻盈的飞蛾,这个成长过程并不是一帆风顺的,相信你们学到了很多,也感受了很多,你想对小毛虫说些什么?
我们也要像你那样,尽心尽力地做好自己的事情,对自己有信心,坚持下去,一定会成功的。
书写:左右两部分顶部齐平,“方”底部略低。
“方”第二笔横、第四笔撇要越过竖中线与“纟”穿插。
组词:纺织 纺车
fǎng
学写字
书写:左部比右部高。“只”第一笔竖写在竖中线上,第三笔横写在横中线上,竖和横相交于田字格中心,撇笔要越过竖中线穿插到“纟”下。
组词:织布 组织
zhī
书写:书写时,先写“尺”,后写“辶”。“尺”的捺变点;“辶”的捺舒展。
组词:迟早 迟到
chí
结构梳理
小毛虫
笨拙的小毛虫
不会唱,不会跳,不会跑,不会飞
万事万物都有自己的规律
把自己裹进茧屋里
破茧羽化
翅膀轻盈,飘然而起
抽丝纺织,尽心竭力
60
这篇课文叙述了一条小毛虫从结茧到破茧羽化的变化过程,告诉我们
, ,
, 的道理。
自然界的一切事物
课文小结
只有做好自己的事
不怕困难
才会取得成功
都将按照自己的规律发展
拓展延伸
飞蛾的成长史
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一、根据课文内容填一填。
2.它灵巧地从茧子里挣脱出来,惊奇地发现自己身上生出了 ,上面布满 。
1.它懂得: 。
每个人都有自己该做的事情
轻盈的翅膀
色彩斑斓的花纹
课堂演练
63
二、你现在最应该做好哪些事呢?
好好学习知识,为以后做一个有用的人而准备。
64
课后作业
扫一扫获得《》更多习题
完成《》课后小练第31页。
伴你成长
QICAIKETANG
$认左右结构,左窄右宽,共有6笔写成笔顺撇、竖撇、横竖横。书写时要注意右侧两横,上横稍长,下横稍短,可以用千里挑一人来巧记。
仿三声左右结构,共有6笔写成笔顺,撇、竖、点、横、横折钩、撇。书写时要注意左窄右宽,右部自然舒展。有句诗词中含有方字,夜饮东坡醒复醉,归来仿佛三更。
拂二声,左右结构共有7笔,写成笔顺,撇、竖、横折,横竖折折钩。撇、竖书写时要注意左窄右宽,右不服的撇在竖中线上,起笔莫竖直。长福。是个。多音字,可以组词,仿佛它还有另外一个读音,佛,大佛、佛寺。
仿三声左右结构共7笔,组成笔顺,撇折、撇折、提点、横、横折钩、撇。书写的时候要注意方字的横和撇都要越过竖中线与左边的绞丝旁进行穿插。我们可以用春蚕到死丝方尽来巧记坊这个字。
小毛虫一条小毛虫趴在一片叶子上用新奇的目光打量着周围的一切。大大小小的昆虫又是唱又是跳跑的跑,飞的飞,到处生机勃勃。只有它这个可怜的小毛虫既不会唱,也不会跑,更不会飞。小毛虫费了九牛二虎之力才挪动了一点点。当他笨拙的从一片叶子爬到另一片叶子上时,它觉得自己仿佛周游了整个世界。尽管如此,他并不悲观失望,也不羡慕任何人,他懂得每个人都有自己该做的事情。它一条小小的毛虫,眼前最要紧的是学会抽丝纺织,为自己编织一间牢固的茧屋。小毛虫一刻也没有迟疑,尽心竭力的工作着,他织啊织啊,最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里,以后会怎样呢?它在与世隔绝的茧屋里问。万事万物都有自己的规律。小毛虫听到一个声音在回答,你要耐心等待,以后会明白的。时辰到了,它清醒过来,变成了一只飞蛾,再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫了,他灵巧地从茧子里挣脱出来,惊奇的发现自己身上生出了轻盈的翅膀,上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下,翅膀如绒毛一般从叶子上飘然而起。它飞啊飞,渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。
null吱一声左右结构共8笔,组成笔顺,撇折、撇折、提竖、横折、横点点。书写的时候要注意右边部分指字的第一笔竖要写在竖中线上,这一笔横要写在横中线上。有一句古诗里面含有之这个字,大儿锄豆溪,东中儿正织鸡笼。
持半包围结构,共有7笔,写成笔顺,横折、横撇、点点、横折折、撇、捺。书写时要注意,直的撇要从竖中线开始起笔,写成竖撇。有句诗中就含有迟,迟日江山丽,春风花草香。
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