第4单元 9 一匹出色的马（优质版）-【七彩课堂】2025-2026学年二年级语文下册同步课件

好。 求二声独体字共七画，组成笔顺，横竖钩点、提撇捺点。书写的时候要注意，竖钩是写在竖中线上的。我们可以用求减去王字旁等于求来巧记这个字。 舍三声上下结构共有8笔组成，笔顺撇、捺、横、横竖、竖、横折横。书写的时候要注意，第一横短，第二横稍长。下面不能写成蛇头的蛇字去了，我们可以用人加肝加口等于舍来巧记这个字。 路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。 第一课时 第二课时 语文 二年级 下册 一匹出色的马 9 2 月光光，照草地， 捡根竹竿当马骑。 一二三，三二一， 竹马驮我北京去。 童 谣 第一课时 陈伯吹，原名陈汝埙（xūn），我国儿童文学的一代宗师，也是著名的翻译家、教育家。 主要作品：《一只想飞的猫》《幻想张着彩色的翅膀》《中国铁木儿》等。 作者介绍 初读课文 朗读课文，读准字音，读顺句子，圈出生字。 点击图标，听范读 5 纹 郊 jiāo wén 异 yì 株 zhū 恋 liàn 泛 求 fàn  qiú shí 拾 匹 pǐ 波 bō 马匹 匹敌 微 wēi 郊外 郊游 微风 微笑 广泛 泛滥 波纹 风波 波纹 花纹 异常 异地 留恋 依恋 要求 请求 植株 一株 收拾 拾取 舍 shě 舍弃 舍得 骑 qí 骄 jiāo 骑马 骑车 骄傲 骄阳 学认字 傲 ào 傲气 傲人 翘舌音 边音 动作+联想识记 拾起 骑马 识字方法 7 语境＋经验识记 波纹 恋恋不舍 熟字比较 球—求 老师要求我们把足球带回家。 文—蚊—纹 一只蚊子飞过来，不小心掉进了语文书旁边的水杯里，泛起层层波纹。 9 给妹妹指路 郊外 骄傲 波纹 骑马 识字游戏 　　课文一共有 个自然段。给每个自然段标上序号。 7 整体感知 1 2 3 4 5 6 7 一个春天的傍晚，妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我，一起到郊外去散步。 两个“牵”字，为我们呈现了一幅温馨、和谐的家庭生活画面。 互动课堂 时间 人物 地点 河岸上垂下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。 场面温馨 一个“笑”字，溢着童趣，透出天真。这快乐、会心的笑，是因为有爸爸妈妈陪伴的童年十分幸福。 春天的郊外，有着什么样的景色呢？课文中有一句话已经总结出来了，请你将它找出来。 春天的郊外，景色异常美丽。 特别、非常 找出文中描写春天郊外美丽的景色的句子，想象所描绘的画面。 河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。 颜色美 动态美 微风吹过，轻轻的，柔柔的，碧绿清澈的河水泛起了层层波纹，一层一层地荡漾开去。 河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。 朗读指导 重读，语速较慢。 轻轻的，柔柔的，语气自然柔和。 语速稍缓，仿佛层层波纹荡漾开去。 ···· 春天的郊外，除了“碧绿碧绿的河水”，还会看到什么景物的颜色？ 油菜花 的 梨花 的 金黄金黄 雪白雪白 路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。 颜色美 形象、贴切 田野 柔软的绿毯 比作 长长的小路一边是葱葱绿绿的田野。田野真像一片柔软的绿毯啊，让人想去摸一摸，躺一躺。 路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。 朗读指导 语气要平和，“柔软”读得舒缓，“葱葱绿绿”“绿毯”读出重音，以示强调。 ···· ·· 路边的田野“像一片柔软的绿毯”运用比喻修辞，生动形象。你能照样子写一写吗？ ______________像_______________。 ______________像_________________。 月亮 一个大圆盘 雪白的梨花 一团团棉花 看到郊外的风景，作者一家有什么感受？ 我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。 恋恋不舍 liàn shě 匹 匹 恋 恋 求 波 波 求 妹 妹 舍 舍 奔 纹 纹 奔 学写字 左右结构 上下结构 独体字 半包围结构 pǐ 书写： 第一笔是横，第二笔是撇，第三笔是竖弯钩，最后一笔是竖折。 组词：马匹 匹夫之勇 mèi 书写： “女”成为偏旁之后，最后一笔要写短，不越过第二笔“丿”；右边第一横短，第二横要长一些。 组词：妹妹 姐妹 bō 书写： 右边的“皮”第一笔为横钩，第二笔的撇要注意穿插到“氵”的右下。 组词：波纹 碧波荡漾 wén 书写： 右边的“文”的撇穿插到“纟”的右下。 组词：波纹 纹丝不动 一、照样子写词语。 例：碧绿碧绿 雪白雪白 乌黑乌黑 通红通红 课堂演练 二、照样子，写句子。 一边 ，一边 。 我们 读课文 想象春天 的美丽景色 我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。 三、抄写下面两个优美的句子。 路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。 河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。 上节课，我们讲了美丽的春天的风景，但没有找到那匹出色的马，这节课我们继续去课文中寻找。 第二课时 32 读课文第4—7自然段，说一说：妹妹的心情发生了什么变化？她为什么会有这样的变化？ 互动课堂 当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她：“我很累，走不动了，抱抱我。” 急切、渴望、撒娇 妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去，不时回头看看我们。 等我们回到家时，她站在门口，骄傲地说：“看！我比你们先到家。” 兴奋、开心 得意 · 语速稍慢，重读“抱抱”，将撒娇的语气和神态表现出来。 妹妹年纪还小，习惯性地依赖父母，她觉得累了就向妈妈撒娇，要妈妈抱她回家。 朗读时语气要轻柔而又肯定。 妈妈觉得妹妹已经渐渐长大了，应该培养她的独立能力，于是温柔地拒绝了她。 爸爸是在思考如何劝说妹妹。把一根柳树枝条说成“一匹出色的马”，说明爸爸对妹妹的喜好了如指掌，充满童心且善于呵护童心。 37 · · · · · 语气亲切、神态认真，重音放在“出色”“骑着它”上，透露出鼓励和期待。 一匹出色的马 又长又细的柳枝 38 妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去，不时回头看看我们。等我们回到家时，她站在门口，骄傲地说：“看！我比你们先到家。” “高兴地跨”“蹦蹦跳跳地奔”“骄傲” 等动作和情态，与之前的撒娇形成对比，表现了妹妹天真可爱、孩子气十足。 结合生活体验，说说妹妹为什么会有这样的变化。 爸爸了解小朋友的兴趣和爱好，天真的妹妹在爸爸的鼓励和引导下，将柳条当成一匹马，觉得自己可以骑着它回家，所以很开心，并且体会到了靠自己的力量战胜困难的快乐。 又长又细、又香又甜、又高又瘦 蹦蹦跳跳、葱葱绿绿、开开心心 恋恋不舍、息息相关、念念不忘 碧绿碧绿、火红火红、雪白雪白 积累词语 ABAC式： AABB式： AABC式： ABAB式： 41 liàn 学写字 书写： 第三笔和第四笔都是竖，注意这个字的六个点画，每一个点的位置及互相之间的协调。 组词：迷恋 恋恋不舍 shě 书写： “人”字头要写得舒展，注意下半部分不能写成“舌”。 组词：舍得 舍近求远 qiú 书写： 竖钩是这个字的主笔，要写得正、直。第三笔点和第四笔提收笔处留有空隙，不能相连。 组词：请求 追求 bēn 书写： （1）“大”横画宜短，撇捺舒展。 （2）“卉”的“十”居中，宜小，“廾”竖撇稍短，竖画稍长，两笔距离适当；上下中心对齐，重心安稳。 组词：奔跑 东奔西走 结构梳理 郊外散步，景色优美 一匹出色的马 恋恋不舍 妹妹累了，要求抱抱 妈妈拒绝，爸爸送“马” 回家途中有 趣的对话和 妹妹奇妙的 骑“马”经历 撒娇 妹妹高兴，站在门口说 从沮丧到高兴 开心、得意 引导有方 让人快乐 46 这是一篇优美的散文，以春天的郊外为背景，以一个孩子的口吻，叙述了一家人去郊游时，妹妹累了想让父母抱,却得到了“一匹出色的马”而快乐地回家的故事，既向我们展示了春天郊外的美景，又突出了 和 。 一家人温馨、幸福、相互关爱的家庭生活画面 课文小结 智慧 爸爸的 一、文中“妹妹” 前后为什么会有那样的变化？( ) A.妈妈温柔的语气 B.爸爸的引导和鼓励 C.马跑得很快 B 课堂演练 二、你在生活中一定也有像妹妹那样把柳条当马骑的体验吧！在玩耍时，你会把什么当成什么呢？ 把树叶当小船 把手指当枪 把妈妈当公主 妈妈的爱， 像草原。 我是小羊， 怎么跑也跑不到边。 妈妈的爱， 像蓝天。 我是小鸟， 怎么飞也飞在里面。 妈妈的爱 作者：王清秀 拓展延伸 50 课后作业 扫一扫获得《》更多习题 完成《》课后小练第16页。 伴你成长 QICAIKETANG $一匹出色的马。一个春天的傍晚，妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我一起到郊外去散步。我们沿着一条小河走，河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹，河岸上垂下来的柳叶拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。春天的郊外景色异常美丽，我们一边看一边走路，已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她，我很累走不动了，抱抱我。妈妈摇摇头回答说，不行，我也很累，抱不动你了。妹妹转过头求爸爸爸爸不做声。他松开我的手，从路旁一株柳树下拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说，这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。妹妹高兴的跨上马，蹦蹦跳跳的奔向前去，不时回头看看我们。等我们回到家时。他站在门口骄傲地说，看我比你们先到家。 匹三声是半包围结构的字，共四笔，组成笔顺，横撇、竖弯钩、竖折。书写的时候要注意儿子里面的竖弯钩，这个钩对准的是上面的一横，收笔我们可以用四面围墙右面空一个小孩坐当中来巧记匹这个字。 分上下结构，共有8笔，写成笔顺，横撇、捺、横竖横、撇竖。书写时要注意，第二笔撇从竖中线起笔，在横中线上收笔，那从横中线起笔，不与撇相交。撇捺要写得舒展一些，可以用大花卉来巧记。 昧四声左右结构，左窄右宽，共八画组成笔顺，撇点、撇提、横横竖撇捺。书写的时候要注意媚字的左边女字这一提是从横中线起笔，收笔稍稍向上，而且不超过第二笔瞥。我们可以用女加为等于妹来巧记这个字。 妹妹高兴地跨上马，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说，我早回来了。 练四声上下结构共10笔组成笔顺点横竖竖、点点点，卧钩点点。书写的时候要注意卧钩要写的平稳一些，我们可以用意下有颗心来巧记恋这个字。 波一声左右结构，左窄右宽，左低右高。它共有8笔组成笔顺，点点提、横钩撇竖、横撇捺。书写的时候要注意横钩要写的平一些。第二笔撇它是一个竖撇，并且要穿插到三点水的下面。我们可以用皮子加水起波浪来巧记波这个字。 文二声左右结构共有7笔组成，笔顺，撇折、撇折、提点、横、撇、捺。书写的时候要注意右边部分这个文字的这一捺要穿插到左边绞丝旁的下边一点。我们可以用在丝绸上做文章，来巧记文这个字。 妹妹转过头求爸爸爸爸不做声。他松开我的手，从路旁一株柳树下拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说，这是一匹出色的马，你走不动了就骑着它回家吧。