4.猜字谜第2课时课件2025-2026学年统编版语文一年级下册

该小学语文课件以“猜字谜”为核心，通过破解“青”字家族（请、情、晴、清）形声字展开，课堂导入延续“字谜小侦探”角色，以“字谜王国邀请函”承接上节课“秋”字学习，搭建新旧知识支架，引导学生探究新字谜。 其亮点在于融合文化自信、语言运用与思维能力，通过“点灯游戏”“角色扮演”等活动，如“言来互相尊重”猜“请”，引导分析谜面、归纳形声字规律，感受汉字构字智慧。“学编字谜”“字谜大会”激发创造思维，提升语言运用能力，既让学生领略汉字魅力，又为教师提供丰富教学活动设计。

猜字谜 激趣导入 小朋友们，上节课我们化身字谜小侦探，用“猜谜秘诀”成功破解了“秋”字密码，真是了不起！今天我们接到字谜王国的邀请涵，让我们继续担任小侦探，去破解新的一则字谜，你们有信心接受新的挑战吗？ 学习目标 1.正确、流利、有感情地朗读第二则字谜，并能背诵。 2.猜出第二则字谜的谜底，初步了解汉字”一字多义”的特点。 3.在猜字谜的过程中，感受汉字的博大精深，进一步激发探究汉字奥秘的兴趣。 点灯游戏 相 遇 喜 欢 怕 言 互 令 纯 朗读字谜 研读品析 (一) 左边绿，右边红， 左右相遇起凉风。 绿的喜欢及时雨， 红的最怕水来攻。 左右结构 谜底： 秋 读好停顿 “心”至/令 人 感 动， “言”来/互 相 尊 重， “日”出/万 里 无 云， “水”到/纯 净 透 明。 读一读第二则字谜。注意读准四字词语，读好句子的停顿。 猜猜字谜 讠 互相尊重就是礼貌待人。 谁来演一演：主人和客人之间如何互相尊重呢？ 与礼貌用语有关 谜底：请 猜猜字谜 忄 你有什么感动的经历？ 与心情和情感有关 谜底：情 猜猜字谜 日 你见过“万里无云”的天气吗？ 与太阳和天气有关 谜底：晴 猜猜字谜 氵 什么东西是“纯净透明”的？ 与水有关 谜底：清 交流讨论 观察四句话的谜底，说说你有什么发现。 请 情 晴 清 字音和“青”接近 字义和偏旁有关 都是形声字 研读品析 “讠” (二) “言”来互相尊重， “心”至令人感动。 “日”出万里无云， “水”到纯净透明。 “忄” “日” “氵” 请 情 晴 清 青 青字家族 讠 日 忄 氵 青 请 晴 情 清 猜猜字谜 学编字谜 一个字。 地上有，天上无； 去字有，来字无； 墙上有，房上无。 谜底：土 猜猜字谜 猜字谜 有“人”就是男子汉， 加“女”常梳马尾辫， 遇“水”可以养鱼虾， 添“土”长满绿庄稼。 也 亻 女 氵 他 她 池 地 字谜大会 1.找字谜。先交流搜集字谜的渠道，如，从有关字谜的书中找一找，到网上搜一搜。然后分头搜集字谜，将找到的字谜做出小报张贴在教室展示。 2.编字谜。先相互介绍编字谜的方法，然后试着自己编字谜。 3.猜字谜。与同桌互猜对方编的字谜。 猜谜大会 一人一口 牛走独木桥 夫子不出头 半个月亮 合 生 天 胖 练习检测 一、想一想，连一连，找谜底。 一口咬掉牛尾巴。 十人。 月光照在土地上。 肚 木 告 练习检测 二、逛灯会，猜字谜，识汉字，很有意思吧？小朋友，我们也试试编一编字谜，让小伙伴们猜一猜吧！ 你能猜出这是什么字吗？ 画一画这个字。 七十二小时。 谜底：晶 拓展字谜 猜字谜 一物生来味道好，半边有鳞半边角。 半边河里把水游，半边山上来吃草。 谜底：( ) 鲜 课堂小结 这节课，我们不仅破解了“青”字的密码，还学会了猜字谜的方法，领略汉字的魅力，让我们有了收集谜语和自编谜语的兴趣，并养成了善于观察勤于思考的习惯。 作业布置 1.有感情地背诵两则《猜字谜》给家人听，并当小老师讲解猜法。 2.和爸爸妈妈一起，尝试编一个简单的字谜。 3.在网上或课外书里收集一些字谜，下节课我们开个“字谜分享交流会”。 感谢 观看 null 129937.93 $