第一单元课外阅读理解专项测试卷-2025-2026学年三年级语文下册统编版
三年级语文下册第一单元课外阅读理解专项测试卷
（考试时间：60分钟 满分：100分）
一、阅读短文，完成练习（一）（25分）
春的消息
风，摇绿了树的枝条，水，漂白了鸭的羽毛，盼望了整整一个冬天，你看，春天已经来到！
让我们换上春装，像小鸟换上新的羽毛，飞过树林，飞上山冈，去聆听春天的欢笑。
看到第一只蝴蝶飞，它牵引着我的双脚；我高兴地捉住它，又爱怜地把它放掉。
看到第一朵雏菊开放，我会禁不住欣喜地雀跃，小花朵，你还认得我吗？你看我又长高了多少！
来到去年叶落的枝头，等待它吐出新的绿苞；再去唤醒沉睡的溪流，听它唱歌，和它一起奔跑。
跑累了，我就躺在田野上，头顶有明丽的太阳照耀。是谁搔痒了我的面颊？啊，身边又钻出嫩绿的小草……
- 给加点字选择正确的读音，打“√”。（3分）
（1）枝条（zhī zī） （2）爱怜（lián lán） （3）雀跃（yuè yào）
（4）绿苞（bāo bào） （5）搔痒（sāo shāo） （6）嫩绿（nèn lèn）
- 从文中找出下列词语的近义词。（4分）
（1）期待——（ ） （2）倾听——（ ）
（3）快乐——（ ） （4）叫醒——（ ）
- 按要求写词语。（6分）
（1）ABAB式：漂白漂白 ________ ________
（2）AABB式：整整 ________ ________
（3）描写春天的四字词语：________ ________
- 文中描写了哪些春天的景物？请至少写出4个。（4分）
- 文中画横线的句子“是谁搔痒了我的面颊？啊，身边又钻出嫩绿的小草……”运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？（4分）
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- 这首诗表达了作者怎样的思想感情？（4分）
二、阅读短文，完成练习（二）（25分）
可爱的小燕子
春天来了，小燕子从南方飞回来了。它们穿着乌黑光亮的羽毛，展开一对轻快有力的翅膀，拖着剪刀似的尾巴，在天空中自由地飞翔。
小燕子喜欢在屋檐下筑巢，它们用嘴衔来泥土、草茎和羽毛，一点点地垒成温暖的家。每当春天来临，它们就会早早地飞回北方，在屋檐下叽叽喳喳地唱歌，好像在告诉人们：“春天来了，春天来了！”
小燕子是捕虫能手，它们一天能吃掉几十只害虫，是农民伯伯的好帮手。你看，它们斜着身子在天空中掠过，“唧”的一声，已由这边的稻田上，飞到那边的柳树下了。
微风中，小燕子在电线上休息，它们像一个个跳动的音符，谱成了一支春天的赞歌。
- 给加点字选择正确的解释。（3分）
（1）掠过（ ） A. 掠夺 B. 轻轻擦过 C. 夺取
（2）能手（ ） A. 能力 B. 能手 C. 擅长某种技能的人
（3）赞歌（ ） A. 唱 B. 歌曲 C. 歌颂
- 用“____”画出文中描写小燕子外形的句子。（3分）
- 文中画波浪线的句子“它们像一个个跳动的音符，谱成了一支春天的赞歌”运用了什么修辞手法？把什么比作了什么？（4分）
- 小燕子有哪些特点？请从文中找出至少3个。（6分）
- 为什么说小燕子是农民伯伯的好帮手？（4分）
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- 你喜欢小燕子吗？为什么？（5分）
三、阅读短文，完成练习（三）（25分）
荷花池里的小生灵
夏天的荷花池真美啊！碧绿的荷叶挨挨挤挤的，像一个个大圆盘，托着一朵朵粉嫩的荷花。有的荷花才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
荷花池里住着许多小生灵。蜻蜓飞过来，停在荷叶上，透明的翅膀在阳光下闪闪发光；小鱼在荷叶下快活地游来游去，吐出一串串泡泡；青蛙蹲在荷叶上，“呱呱”地唱着歌，好像在赞美夏天的美丽。
我站在池边，静静地看着这一切，忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，在微风中翩翩起舞。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿，听着青蛙的歌声，看着小鱼的嬉戏，心里充满了快乐。
- 给加点字注音。（4分）
（1）粉嫩（ ） （2）莲蓬（ ） （3）饱胀（ ） （4）翩翩起舞（ ）
- 从文中找出下列词语的反义词。（4分）
（1）丑陋——（ ） （2）稀疏——（ ）
（3）悲伤——（ ） （4）收缩——（ ）
- 文中描写了荷花的哪三种姿态？（3分）
- 荷花池里住着哪些小生灵？请用“○”圈出来。（4分）
- 文中画横线的句子“我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花……”表达了作者怎样的感受？（5分）
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