第6课 古代人类的迁徙和区域文明的形成 课件--2025-2026学年高二下学期历史统编版选择性必修3文化交流与传播

印欧人迁徙是历史上一次重要的民族大迁徙，它对欧亚大陆的政治、经济和文化产生了深远的影响。这次迁徙涉及到了多个民族和族群，他们在迁徙过程中与当地的居民进行了广泛的交流和融合，从而促进了不同文化的发展和演变。 雅利安人——古印度 赫梯人——赫梯帝国 波斯人——波斯帝国 希腊人——希腊文明 凯尔特人——西欧北部 印欧人迁徙路线图 导入新课 第 6 课 古代人类的迁徙和区域文化的形成 【课程标准】 1.了解历史上跨洲、跨国家、跨地区不同规模的人口迁徙； 2.认识在迁徙与融入当地社会过程中出现的文化认同。 【重难点】 1.教学重点：印欧人迁徙的路线与影响；亚欧游牧民族大迁徙的历程；迁徙对区域文化形成、碰撞与交融的推动作用。 2.教学难点：理解人类迁徙背后的经济、政治、自然等多重原因；分析迁徙如何促进不同文明的借鉴与创新，辩证看待迁徙带来的冲突与发展。 知识补充 游牧世界 农耕世界 游牧世界：逐水草而居，定期迁徙，社会结构简单，长期狩猎，性格剽悍，机动性强。生产产品单一，需与农耕民族交往，换取生产生活资源。 农耕世界：安土重迁，社会结构复杂，细密的社会分工，生产产品多样，可自给自足。 生活：南农北牧 经济：南富北贫 军事：南弱北强 游牧世界对农耕世界的三次移徙和冲击，实际上两个世界以暴力为载体的文明的交流，游牧民族将其独有的马匹和战车文化传播给农耕民族，而农耕民族则以先进的文化影响游牧民族，使之逐渐开化。 ——许序雅《世界文明简史》 按照吴于廑先生的看法，人类历史上游牧世界曾三次对农耕世界发起冲击： 第一次：公元前2千纪初印欧人的迁徙 第二次：3-6世纪亚欧游牧民族大迁徙 第三次：蒙古西征 一、印欧人的早期迁徙与区域文化的形成 （一）印欧人的迁徙 可能起源于东欧平原，他们是游牧民，驯养了马匹，制造了马拉战车。较早掌握金属冶炼。 概念：印欧人(印度欧罗巴人）指的是说“印欧语”的人，包括印度语、伊朗语、斯拉夫语、日耳曼语、凯尔特语、希腊语，便取欧洲和印度两词，构成“印欧语”一词。 1.印欧人的起源： 18世纪的语言学家威廉·琼斯发现印度梵语、希腊语、拉丁语、古英语、波斯语等语言，在诸多方面都有系统的相似点，他将这种原始母语命名为“印欧语”。 后来也有学者发现一些说印欧语系的地区虽然相距遥远，但某些词有共同的来源，如“马匹”“马具”“轮”“车”等。 ①时间：从公元前2千纪初起 ②范围：以印欧人为主体的游牧部落陆续进入西起欧洲、东到印度的广大地区。 ③结果：他们凭借马和马拉战车等武力上的优势，或征服迁入地区的居民，或与被征服者融合，分别形成赫梯人、波斯人、希腊人和雅利安人。 2.迁徙概况: 一、印欧人的早期迁徙与区域文化的形成 （一）印欧人的迁徙 印欧人 公元前17世纪 小亚细亚 赫梯帝国 公元前6世纪 伊朗高原 波斯帝国 BC1500-1000 雅利安人入侵 吠陀时代 BC600 马和铁到来 列国时代 BC2000年 巴尔干半岛 希腊人 欧洲北部 日耳曼人 时间长：从BC2千纪初起，延续数百年甚至上千年。 范围广：西起欧洲东到印度的广大地区 方式多样：武力征服、与被征服者融合 3.特点: 一、印欧人的早期迁徙与区域文化的形成 （一）印欧人的迁徙 ①生活习性：游牧生活需逐水草而居 ②生存需要：食物匮乏和来源不稳定 ③技术保障：拥有驯化的马和轮式车 ④民族性格：印欧人骁勇强悍、喜好劫掠、不耐耕作之苦； ⑤外部吸引：毗邻文明的富庶地区 ⑥自然灾害：气候变化的影响 4.原因: 一、印欧人的早期迁徙与区域文化的形成 （二）区域文化的形成 1.小亚细亚：赫梯人——赫梯帝国 ①政治： ②军事： ③经济： 材料：公元前15-前14世纪，小亚细亚东部的赫梯人率先掌握了冶铁技术，后这一技术逐渐传入两河流域、中亚、北非和欧洲。 ——选择性必修2第4课 公元前17世纪建立赫梯帝国； 公元前14世纪，进入鼎盛时期； 公元前13世纪末衰落。 入侵两河流域，占领巴比伦城，蚕食埃及在西亚的土地，多次与埃及发生争霸战争。 最早发明冶铁术和使用铁器，并传播。 赫梯人冶铁实物 赫梯人战车想象图 一、印欧人的早期迁徙与区域文化的形成 2.伊朗高原：波斯人——波斯帝国 希腊 波斯帝国 建立帝国：公元前6世纪，崛起于伊朗高原。 范围：东到印度河流域，西到巴尔干北部，包括埃及在内。 地位：历史上第一个地跨亚、非、欧三洲的大帝国。 影响：西亚和北非文明区首次被统一起来，西亚文明和希腊文明发生了深入、广泛的交流。 希波战争（马拉松战役、温泉关战役） （二）区域文化的形成 一、印欧人的早期迁徙与区域文化的形成 3.巴尔干地区：希腊人和古希腊文明 形成：公元前2000年作左右，印欧人与当地居民融合成为古代希腊人。 文明： ①他们思考人类与自然、个人与社会的关系等问题，在哲学、科学等多个领域取得成就。 ②希腊文明成为西方文明的一个重要源头。 思考：如何理解“源头”？ 城邦政治：开西方民主政治之先河 三大哲人：奠定西方哲学基础 史诗与戏剧：西方文学创作源泉 史学：欧洲史学源头 建筑：希腊柱式被后世吸收 战争、掠夺和占领，使印欧民族治下的欧洲社会具有强大的进取心和积极性。他们对于提升战斗技术的执着，可以从欧洲奥林匹亚的传统中看到：奥林匹亚大会乃是希腊地区印欧民族定期举行的竞技聚会，是为了考验武士们的武艺，并不是为了娱乐。这种尚勇好武的传统，一直到今天仍是西方社会和生活中的一个重要部分。 ——《许倬云文明三书》 （二）区域文化的形成 一、印欧人的早期迁徙与区域文化的形成 4.印度河→恒河流域：雅利安人和古印度文明 吠陀时代：雅利安人从印度河流域推进到恒河流域，把马和铁等带到印度。 列国时代：公元前600年左右，印度历史进入列国时代。 社会状况：种姓制度和佛教成为古代印度社会的重要符号。 雅利安（Aryan）源于梵语（Arya）有“高贵”“升高”“可敬”之意，雅利安人即高贵的人，是他们的自称。……多数学者认为雅利安人在大约公元前6000年生活在中欧和南俄罗斯的辽阔草原上。后来由于气候变化、人口增多等原因，雅利安人开始向四周迁徙。 ——《世界通史》 （二）区域文化的形成 材料：公元前18世纪至公元前15世纪,是印欧游牧民族的第一次大迁徙。这次大迁徙使得除中国以外的三大古文明受到了冲击并开始走向衰落,也使得古代文明之间进行了融合。爱奥尼亚人在公元前两千纪初南下到了希腊地区。公元前1650年前后,另一支印欧种人阿卡亚人也到达了希腊本土,并创造了迈锡尼文明。公元前13世纪后期,多利亚人进入了希腊,希腊历史进入荷马时代。……这次全球大迁徙有三大成就:马拉车的推广、青铜工艺的推广、商路的扩大与延伸。 ——摘编自蓝琪《印欧种人的第一次迁徙对世界历史的影响》 思考：根据材料并结合所学，分析印欧人迁徙对早期区域文化的影响 一、印欧人的早期迁徙与区域文化的形成 破坏性：（1）对旧的文明造成了冲击，改变了欧亚大陆的政治格局。 建设性：（2）催生新的族群，产生新的区域文化。 融合性：（3）促进游牧文明和农耕文明之间的交流。 ①农业社会居民学会了使用马匹和战车； ②冶铁技术传播开来，提高了生产力水平； ③马拉战车改变了传统的作战方式。 造成了文明的断裂、新生、融合与发展 （三）印欧人迁徙的影响 一、印欧人的早期迁徙与区域文化的形成 1、语言多样性：印欧人的迁徙为欧洲带来了丰富的语言多样性，如拉丁语、日耳曼语和凯尔特语等，这些语言成为欧洲多个国家的官方语言，对欧洲的文化交流和发展产生了深远影响。 2、宗教信仰：随着印欧人的迁徙，一些宗教信仰也传入欧洲，如希腊神话、罗马神话和基督教等，这些宗教信仰深刻塑造了欧洲人的道德观念和审美情趣，对欧洲文化产生了持久的影响。 3、社会结构的变化：印欧人的社会结构，如部落制和等级制度，对欧洲的社会组织产生了重要影响，这些结构特点在欧洲封建社会时期尤为明显，影响了欧洲的政治、经济和社会发展。 4、文化融合：印欧人的到来促进了亚洲地区文化的大融合，如印度河流域文明和迈锡尼文明等，这些文明的交流促进了农业、手工业和商业的发展，丰富了亚洲的文化内涵。 5、宗教传播：随着印欧人的迁徙，一些宗教信仰如琐罗亚斯德教、佛教和基督教等传入亚洲，这些宗教在亚洲传播并发展，成为当地文化的重要组成部分，影响了亚洲社会的价值观和生活方式。 6、对古文明的冲击与融合：印欧人的迁徙使除中国以外的古埃及、古巴比伦、古印度三大古文明受到不同程度的冲击，同时促进了这些古代文明之间的交流与融合。 印欧人的迁徙对早期区域文化带来了哪些新因素？ （三）印欧人迁徙的影响 历史纵横 海上民族 （时间）公元前1200年左右，东部地中海区域出现了一股较大的民族迁徙浪潮。埃及文献称这些移民为“海上国家的人”，现代学者称他们为“海上民族”。 （起源）他们或来自小亚细亚，或来自叙利亚和巴勒斯坦，成分相当复杂。他们带着家眷，寻找新的定居地，有时也会受雇于埃及和赫梯，充当雇佣兵。 （核心影响）虽然他们并未建立统一国家，也无文字传世，但他们的行动大大改变了东部地中海区域的民族构成。赫梯帝国因海上民族的冲击而瓦解。海上民族也在巴勒斯坦、塞浦路斯岛等地定居下来。 一、印欧人的早期迁徙与区域文化的形成 “海上民族”迁徙与印欧人迁徙有何异同？ 相同点： ①均属于古代民族大规模迁徙； ②改变了区域民族构成与政治格局； ③都促进了不同区域文化的碰撞与融合。 不同点： ①迁徙方式上：“海上民族”以海上迁徙为主，印欧人以陆上迁徙为主； ②组织形态上：“海上民族”成分复杂、无统一国家，印欧人以游牧部落为主体，逐渐形成统一民族与政权； ③影响范围上：“海上民族”主要影响东部地中海区域，印欧人影响覆盖亚欧大陆中西部广大地区。 二、亚欧游牧民族大迁徙对区域文化的影响 （一）亚欧游牧民族的分布 从亚洲东端日本、朝鲜，经中国的黄河、长江流域，东南亚、南亚，到西亚和小亚细亚，再连接东南欧、东欧、中欧、西欧和隔海相望的不列颠岛，气候温润，宜于种植，形成一条长弧形的农耕世界。在农耕世界的北方，横亘一条水草丰满的草原地带，东起西伯利亚、蒙古草原，经中亚细亚、里海、咸海和高加索，直至欧洲黑海北岸和喀尔巴阡山麓，适合于饲养牲畜，形成一个大体与农耕世界南北平行的游牧世界。 ---吴于廑、齐世荣主编：《世界史：古代史编》 亚洲东部农耕区：汉代中国;北方游牧民族主要有匈奴、乌桓、鲜卑，西北有羌、乌孙等。 南亚农耕国主要：印度；北部游牧各族有康居、大宛、大月氏等，或间从事农耕。 欧洲： 南部农耕地带：东西罗马帝国 东欧草原地带：萨尔玛提亚等游牧民族 材料一：在公元第二个千年中，无论是中东、印度还是遥远的中国，所有的古代文明纷纷崩溃……铜和青铜既昂贵又稀少，因而不能广泛地用来制造武器……也使农民得不到金属工具……这就大大降低了生产率。 欧亚大陆边缘地区那些古老的文明中心对周围的游牧部落来说，有如一块块不可抗拒的吸引力的磁铁：丰富的农作物、堆满谷物的仓粮、城市里令人眼花缭乱的各种奢侈品。 马的驯养和较迟出现的冶铁技术是两个至关重要的发明，他们使游牧民获得新的作战能力……直至西方火器占据优势之后，诸文明中心才从游牧民频频入侵的威胁中解脱出来…… ----斯塔夫里阿诺斯：《全球通史》，北京大学出版社，第73-75页 材料二：中国历史上北方游牧民族周期性南迁而形成的几次大规模的迁徙高潮对应着千年尺度的寒冷期。 ---管彦波：《民族大迁徙的地理环境因素研究》 （2）游牧世界： （1）农业世界：农业文明的衰落 二、亚欧游牧民族大迁徙对区域文化的影响 （二）亚欧游牧民族的迁徙 1.原因: ④自然环境的变迁尤其是气候的变化是游牧民族生存环境恶劣。 ①农业文明优越的自然资源对游牧民族具有吸引力； ②马的驯养和冶铁技术的使用提高了游牧民的战斗力； ③游牧民好战的天性以及忧患意识； 二、亚欧游牧民族大迁徙对区域文化的影响 （二）亚欧游牧民族的迁徙 2.概况: （1）第一阶段：公元前2-2世纪 亚洲： ①在中国北方，匈奴势力强大，不断扩张； ②大月氏人西迁，建立贵霜帝国，势力一度统一印度北部。 欧洲： 日耳曼人在与罗马帝国的接触中不断南迁。 大月氏 日耳曼部落 匈奴扩张 大月氏西迁 日耳曼人南迁 措施： 汉初：和亲 西汉武帝时期： ①卫青、霍去病打击匈奴 ②张骞出使西域 西汉宣帝时期：前60年设西域都护府； 东汉：窦宪大败北匈奴，匈奴被迫西迁 思考：结合史纲上内容，列举两汉解决匈奴南侵的措施？ 贵霜帝国金币的设计既呈现了希腊化文化特征，又兼具印度本地文化特色，充分体现了文化交融的特点。 二、亚欧游牧民族大迁徙对区域文化的影响 （二）亚欧游牧民族的迁徙 2.概况: （2）第二阶段：公元3-6世纪 中国处于魏晋南北朝时期 江南地区的开发 （1）五胡内迁：匈奴、羯、鲜卑、氐和羌人等逐渐内迁，形成中国北方的民族大交融。 西晋灭亡，中国北方进入十六国时期。 中国： 北方民族大交融 (2)北民南迁：带去先进的生产工具和技术，促进江南地区的开发。使南北经济逐渐趋于平衡，为隋唐统一王朝的建立奠定了基础。 二、亚欧游牧民族大迁徙对区域文化的影响 （二）亚欧游牧民族的迁徙 2.概况: （2）第二阶段：公元3-6世纪 欧洲： 395罗马帝国分裂，476西罗马帝国灭亡 ①日耳曼人进入罗马帝国并建立国家，灭亡西罗马帝国。 410年，西哥特人攻陷罗马城。后在伊比利亚半岛建立西哥特王国。 随后，日耳曼人其他部落汪达尔人、勃艮第人、苏维汇人、法兰克人、东哥特人、盎格鲁-撒克逊人也相继进入罗马帝国境内。476年，日耳曼雇佣军废除了西罗马皇帝，西罗马帝国灭亡。 ②日耳曼人陆续建立的国家在自身历史发展和罗马因素的双重影响下，创造了西欧的封建社会。 糅合日耳曼、基督教、古希腊、罗马文化，形成神学、骑士文学、市民文学为代表的欧洲新文化 二、亚欧游牧民族大迁徙对区域文化的影响 （二）亚欧游牧民族的迁徙 2.概况: （3）第三阶段：公元7-8世纪 ①7世纪,阿拉伯人开始扩张,征服西亚和北非广大地区。 ②8世纪中期,阿拉伯人建立起地跨亚、非、欧三洲的帝国。 穆罕默德创立伊斯兰教 7世纪初 穆罕默德去世，阿拉伯半岛基本统一 632年 建立起地跨亚非欧三洲的大帝国 8世纪中期 穆罕默德迁居麦地那，建立政权，势力范围逐渐扩大 622年 大规模对外扩张，先后征服叙利亚、两河流域、伊朗和北非的广大地区 7世纪中期起 多部落并存，相互混战； 多神崇拜 6世纪 【思考】驱动阿拉伯帝国向外扩张的原因？ 经济利益的驱使 【思考】驱动阿拉伯帝国向外扩张的影响？ ①阿拉伯人继承了西亚、北非、希腊、罗马文明的传统，创造出自己独特的文化，阿拉伯帝国成为东西方文化交流的桥梁。 ②促进了欧洲文化的复兴和发展。 阿拉伯文化昌盛时期，西欧正处于文化低潮的所谓“黑暗”时代。那时的西欧，在基督教文化垄断下，辉煌的古代希腊罗马文化，几乎荡然无存，古典著作，鲜为人知。然而，阿拉伯学者却通过翻译保存了大量的希腊学术著作，并把这些著作通过拉丁文等译本，传回欧洲，弥补了欧洲文化的“断层”，点燃了欧洲智慧的火种。 ——吴于廑、齐世荣主编《世界史·古代史编》 一个阿拉伯诗人写道： “你抛弃自己的故乡，不是为了寻找天堂。却是那面包和椰枣，把你吸引到了远方。” 游牧世界对农耕世界的冲击，为历史之发展为世界史带来了不少有积极意义的影响。首先是两者之间扩大了通道，彼此都向对方学得自己所缺少的某些技术。 ——吴于座《吴于度学术论著自选集》 二、亚欧游牧民族大迁徙对区域文化的影响 （二）亚欧游牧民族的迁徙 3.影响: ①改变了欧亚大陆政治格局，一批新的国家先后崛起； 大月氏西迁建立贵霜帝国，日耳曼人灭掉西罗马帝国，建立起一系列国家 ②推动了区域文化的交流、融合与碰撞； 融合东西方文化的阿拉伯文化；拜占庭文化保存、继承古希腊罗马的文化 ③各民族在吸收其他民族文化的基础上促进了本民族文化的发展。 相对落后的游牧世界学习吸收先进农耕世界的文化：北魏孝文帝改革 从本质上看，游牧世界对农耕文明的冲击，扩大了农耕文明区。 学思之窗 4世纪中后期，遭到匈奴进攻的西哥特人进入罗马帝国境内，并于410年攻占罗马城。奥罗修斯记载了西哥特人首领阿图尔夫说过的一段话。阿图尔夫这样说道： 最初，我强烈要求消除罗马这一名字，使罗马的全部土地成为哥特帝国的领土；我希望用哥特的替代罗马的；我阿图尔夫应成为凯撒奥古斯都。不过，众多的经验告诉我：桀骜不驯的哥特人从不遵守法律，而没有法律的国家将国不成国。因此，我选择了较为安全的道路，希望通过哥特的力量来恢复、增强罗马之荣光。在无法改变帝国形式的情况下，我希望能作为复兴罗马的发起者传诸后世。 ——摘译自《反异教徒历史七书》 根据上述材料，想一想：阿图尔夫最初对罗马帝国是什么态度？后来为什么会发生转变？ 最初态度：敌视与取代，意图消灭罗马帝国的名称与形式，建立由哥特人主导的哥特帝国，自己成为最高统治者。 转变原因： ①实践经验让阿图尔夫认识到，哥特人缺乏法律意识与治理国家的制度基础，仅靠武力无法维系国家稳定； ②罗马帝国拥有成熟的法律体系、治理模式与文化传统，具有强大的生命力； 因此，他选择放弃彻底取代罗马，转而通过哥特人的力量恢复罗马荣光，借助罗马的制度与文化实现统治的稳定与长远发展。 二、亚欧游牧民族大迁徙对区域文化的影响 在整个古代历史上，农耕世界与游牧世界之间的相互交往和冲突，都是一个经常存在的现象。按照吴于廑先生的看法，游牧世界曾三次对农耕世界发起冲击，分别是公元前2千纪印欧人的迁徙、3-6世纪亚欧游牧民族大迁徙，以及蒙古西征。 三次入侵表面上看都是游牧世界取得了胜利，但最终的结果是农耕世界依靠其政治、经济和文化上的优势，吸收和同化了入侵的游牧或半游牧民族，扩大了农耕世界，削弱了游牧世界。到1500年之后，游牧民再无力发起大规模的冲击。 材料：野蛮的征服者总是被那些他们所征服的民族的较高文明所征服。 ——马克思《不列颠在印度统治的未来结果》 二、亚欧游牧民族大迁徙对区域文化的影响 问题探究： 游牧世界对农耕世界的冲击，为历史之发展为世界史带来了不少有积极意义的影响。首先是两者之间扩大了通道，彼此都向对方学得自己所缺少的某些技术。 ——吴于廑《世界历史上的游牧世界与农耕世界》 结合相关史事，看看农耕民族与游牧民族是如何相互学习的。 农耕民族学习游牧民族： 中国: 赵武灵王胡服骑射; 世界： 埃及人从印欧人那里学会使用马和马拉战车，并利用战车的机动性进行对外扩张; 日耳曼人进人西罗马帝国以后,带来了亲兵制度和村社,有助于西欧封建社会的兴起。 游牧民族学习农耕民族： 中国： 南北朝时期，人主中原的各少数民族,如匈奴、鲜卑、羯、氐等在建立政权之前，学习汉文化,并且在统治中学习中原制度,任用汉人为辅臣，最终基本汉化。 世界： 罗马帝国，日耳曼人入主西罗马帝国后，接受基督教,并且以基督教主教为顾问和官员，也学习罗马法。最重要的是，这些入主农耕地区的游牧或半游牧民族,后来基本都转向农耕和定居生活,接受了被征服地区的制度和文化。 二、亚欧游牧民族大迁徙对区域文化的影响 结合所学，分析造成古代农耕民族迁徙的原因有哪些？对移入地产生哪些影响？ 自然：气候变迁；自然灾害；生态环境破坏等。 经济：土地不足；人地矛盾尖锐等。 政治：战乱和社会动荡；赋役沉重；实边屯田等 原因 影响 经济：促进了边远地区的开发； 文化：推动文化交流与融合； 自然：加剧移入地生态环境的破坏。 学习拓展 在古代，除游牧民族的迁徙外，农耕民族也会因多种原因迁徙。公元前8—前6世纪，希腊人广泛移民于地中海周边地区；马其顿国王亚历山大征服波斯等地后，大批希腊人和马其顿人向那里移民；罗马共和国时期，众多罗马人去了意大利其他地区和行省。中国古代，大批汉人陆续从北方迁往南方，形成今天分布在江西、福建、广东和台湾等地的客家人。 二、亚欧游牧民族大迁徙对区域文化的影响 【本课小结】 古代人类的迁徙和 区域文化的形成 早期区域文化的影响 公元前2世纪--2世纪的迁徙 多元文化共同推动了人类文明的进程 区域文化间交流 印欧人的迁徙及其对早期区域文化的影响 印欧人的早期迁徙 亚欧游牧民族大迁徙对区域文化的影响 3-6世纪大迁徙及影响 小亚细亚：赫梯人 伊朗高原：波斯人 巴尔干地区：希腊人 印度河→恒河流域：雅利安人 摧毁或破坏了旧文明 促进新文明的发展 改变了亚欧大陆的政治格局，推动了农耕文明向新地区开拓。 匈奴不断扩张 大月氏人西迁 日耳曼人南迁 中国：五胡内迁，北民南迁 欧洲：日耳曼人灭西罗马帝国 公元7-8世纪的大迁徙 阿拉伯人建立起地跨亚、非、欧三洲的帝国 一批新的国家先后崛起 促进了本民族文化的发展 各个区域的文化发生了变化 游牧民族大迁徙的影响 【课堂训练】 1.（2023海南）琼剧源于明代传入的“军戏”。它以中板为主，融汇了多种外来剧种的声腔和曲牌，到20世纪30年代才有现名。有戏谚云：“生脚儒雅且潇洒，旦脚文静又婉娇。彩旦辣，花生刁，书僮天真梅香飘。”独特的文化内蕴和表演形式使其远播粤、桂等地以及东南亚一些国家。这一历程主要反映 A．故土情结助推文化传承 B．人口迁徙促进文化交流 C．商路畅通带动文化传播 D．艺术形态彰显文化魅力 B 2、公元1世纪时，日耳曼人还没有金属工业，但至公元3世纪上半叶，已经有了自己的金属、织布和造船等工业。到公元5世纪末，日耳曼人的金属工业“达到了相当高的水平”，不仅是铁和青铜，甚至连金和银也可以经常加工制作，还出现了仿照罗马钱币而铸造的装饰用金片。这可以用于说明当时( ) A.罗马商品经济的发展领先世界 B.亚欧大陆政治格局的变化过程较为缓慢 C.欧洲农耕文明的进程被迫打断 D.民族迁徙促进了区域文化的交流与发展 D 3.（2023·湖南·高考真题）南北朝后期，南北政权遣使频繁，双方挑选使节，必求“容止可观，文学优赡者”。北朝使节皆为汉族高门人物，而非鲜卑子弟。这说明（ ）　　 A．南方政权整体实力占优 B．南北政权文化认同趋近 C．南北政权关系趋向和好 D．汉族高门控制南北政权 【课堂训练】 B 4.公元前12世纪，雅利安人将吐火罗人赶到了天山以东直至黄土高原一带。在“戎狄”的压力下，周人被迫南下东迁。由于紧密接触“蛮族”军事技术，同时也具有农耕文化的基础，周人得以比商人更迅速地、更彻底地完成了从步兵到车战的军事革命，灭了商朝。据此可知（   ） A．印欧人迁徙至中国并建立了农耕文明的周朝 B．区域文化的融会影响了古代中国的政权更迭 C．周与商之间的战争是游牧与农耕文明的对决 D．华夏文明的产生打下了民族大迁徙的烙印 D $