精品解析：四川省广安市友谊中学2024-2025学年七年级下学期3月检测道德与法治试题

四川省广安市友谊中学2024-2025学年七年级下学期3月 检测道德与法治试题 （考试时间：与历史合堂考试共90分钟；满分：60分） 注意事项： 1.本试卷分试题卷（1~6页）和答题卡两部分。 2.试题卷选择题每小题选出答案后，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，再改涂其它答案标号。试题卷非选择题答在答题卡上。答卷前，考生务必将自己的姓名、班级、准考证号涂写在答题卡上。 3.考试结束后，只交答题卡。 第Ⅰ部分 选择题（共30分） 一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。下列各小题四个备选答案中只有一项是最符合题意的选项，请选出来，然后用2B铅笔将题卡上相应的题号下所选答案的标号涂黑。） 1. 2025年2月27日，第十二届世界运动会火炬 在成都发布，这也是世界运动会历史上首支火炬（ ） A. 竹梦 B. 蓉火 C. 旗帜 D. 薪火 【答案】A 【解析】 【详解】时政题，解析略。 2. 2025年2月7日晚第九届亚洲冬季运动会在黑龙江省 市隆重开幕（ ） A. 齐齐哈尔 B. 哈尔滨 C. 牡丹江 D. 佳木斯 【答案】B 【解析】 【详解】时政题，解析略。 3. 青春,带着一份特殊的邀约,款款而来。在这个时期,我们的身体会发生一定的变化,主要表现在( ) ①身体外形的变化 ②体内机能的增强 ③知识储备更丰富 ④性的发育和成熟 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查青春期生理变化的主要表现。 ①：身体外形的变化是青春期的显著特征，如身高、体重增长，故①符合题意； ②：体内机能的增强属于青春期生理变化，如心肺功能提升，故②符合题意； ③：知识储备更丰富属于智力或心理发展，与身体变化无关，故③不符合题意； ④：性的发育和成熟是青春期的重要生理变化，如第二性征出现，故④符合题意； 故本题选B。 4. 青春的美应该是外在美和内在美的统一。下列能够体现追求内在美的是（ ） A. 小丽紧跟时代潮流，央求父母给她买名牌手机 B. 暑假期间，小欣要求父母带她去医院整容 C. 小敏参加献爱心活动，给他人送去温暖 D. 小美为了减肥，周末去健身房锻炼 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确对待青春期的生理变化。 C：青春的我们在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高道德和文化修养，体现青春的内在美，参加“参加献爱心活动”活动，有利于培养关爱他人、乐于助人的优秀品质，是追求内在美的表现，故C说法正确； ABD：小丽紧跟时代潮流，央求父母给她买名牌手机；小欣要求父母带她去医院整容；小美为了减肥周末去健身房锻炼，这些都是追求外在美的表现，故ABD不符合题意； 故本题选C。 5. “男孩像块坚石，大风大浪掠过，石块儿依存；女孩像颗星星，无际黑暗难掩星光点点。男孩女孩，相遇青春，互相交往，将两种美好融合，风光无限。”这首小诗启示我们应该（ ） A. 认识各自优势，相互取长补短 B. 欣赏对方优势，否认自身优势 C. 欣赏自己优势，做到完美无缺 D. 认识生理差别，拒绝学习交流 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查异性交往要求。 A：题干男孩像石，女孩像星等描述体现了男女生有各自的优势，结合教材知识，男女生在交往中要互相学习，优势互补，A正确； B：否认自身优势不利于个人成长，B错误； CD：完美无缺、拒绝学习交流说法过于绝对，CD错误； 故本题选A。 6. 在《青春的蓓蕾》班会课上，老师对同学们说：“喜欢一个人不是无事献殷勤，而是让自己变得越来越好，让他看见你，让你的光吸引他……”对此理解正确的是（ ） ①青春期对异性萌发爱慕就是真正的爱情 ②面对朦胧情感，要慎重对待、理智处理 ③现在的重要任务是努力学习和提升素养 ④真正的爱情包含着尊重、责任、自律等 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：青春期对异性萌发朦胧的好感是成长中的正常现象，但这不等于真正的爱情，故①说法错误； ②：面对青春期出现的朦胧情感，正确的态度是慎重对待、理智处理，故②说法正确； ③：青春期是成长学习的关键期，当前的重要任务是努力学习、提升自身素养，故③说法正确； ④：真正的爱情意味着责任与能力，包含尊重、责任、自律等要求，故④说法正确； 7. 开学后，有些家长发现自己的孩子回到家后喜欢独处，不轻易吐露自己内心的想法，但在学校嘻嘻哈哈，非常开心。这些特点反映出青少年具有（ ） A. 闭锁与开放心理 B. 独立与依赖心理 C. 勇敢与怯懦心理 D. 开朗与内向心理 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查青春期矛盾心理的表现。 A：依据教材知识，青少年内心活动丰富，但很少表露于外，一旦找到知心朋友就会敞开心扉、毫无保留。“孩子在家喜欢独处，不轻易吐露内心的想法”、“在学校非常开心”，这些特点反映出青少年具有闭锁与开放的心理，故A符合题意； BC：题文中未体现独立与依赖、勇敢与怯懦的矛盾心理，故BC不符合题意； D：开朗与内向是对一个人性格的描述，不是青春期矛盾心理的表现，故D说法错误； 故本题选A。 8. 中学生了解生理健康知识、获取性知识的正规途径有（ ） ①生理健康教育主题班会　 ②某网站的不雅视频 ③国家教育部门出版的教材　 ④自己上网搜索成人网站 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查获取性知识的途径。 ①：生理健康教育主题班会是学校专门为学生组织的，旨在传授生理健康知识，内容科学、规范，符合学生的身心发展特点，能帮助学生正确了解相关知识，故①符合题意； ③：国家教育部门出版的教材是经过专业人员编写和审核的，具有权威性和科学性，能为中学生提供准确、健康的生理健康和性知识，故③符合题意； ②：某网站的不雅视频内容不适当，包含大量不道德甚至违法的信息，会对中学生的身心健康造成严重伤害，不是获取知识的正规途径，故②说法错误； ④：成人网站的内容不适合中学生，其中包含许多不适当和不健康的信息，会误导中学生，不利于他们的健康成长，故④说法错误； 故本题选B。 9. 研究认为，焦虑水平与人的学习效率之间呈倒U曲线（如图），这说明（ ） A. 焦虑水平越高，学习效率越好 B. 焦虑水平越低，学习效率越好 C. 要学会学习，保持学习的兴趣 D. 调节情绪，保持适度学习压力 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查调节情绪。 D：分析题文可知，焦虑水平与人的学习效率之间呈倒U曲线，这说明我们要调节情绪，保持适度学习压力；D正确； AB：焦虑水平适度，学习效率最高；AB错误； C：材料没有涉及保持学习的兴趣；C不符合题意； 故本题选D。 10. 学会调控情绪是我们一生的必修课。以下情境中，调控情绪做法不正确的是（ ） A. 成绩下降，心情不悦，旷课去打篮球 B. 与朋友闹矛盾，把伤心的烦恼写进日记本 C. 外地研学时思念家人，与妈妈通话倾诉 D. 被老师批评后冷静地理解老师的用意 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查调控情绪的方法。 A：旷课去打篮球没有珍惜学习的机会，故A说法错误； B：朋友闹矛盾，把伤心的烦恼写进日记本，这是通过合理宣泄调节情绪，故B说法正确； C：外地研学时思念家人，与妈妈通话倾诉，这是通过合理宣泄调节情绪，故C说法正确； D：被老师批评后冷静地理解老师的用意，这是通过改变认知评价调节情绪，故D说法正确； 本题属于逆向选择，故本题选A。 11. 下图是小茶同学一天的情绪变化曲线，下列对该图解读正确的是（ ） ①情绪变化受到多种因素影响②跟闺蜜的聊天使她情绪更加低落 ③情绪是长期、稳定的④她的情绪表现波动强烈 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查影响情绪的因素、青春期情绪的特点。 ①④：依据教材知识观察图文，小茶同学一天中所做的事情不同由此所感受到的情绪也不相同，情绪变化整体起伏不定。由此，我们可以得知情绪变化受到多种因素影响；她的情绪表现波动强烈，故①④符合题意； ②：观察图文，跟闺蜜的聊天时她的情绪是舒服的，属于积极情绪，故②说法错误； ③：情绪是短暂的，不稳定的，故③说法错误； 故本题选B。 12. 随着年龄的增长，我们在交友中会遇到各种问题，下列处理得当的是（ ） A. 同桌小红请我给她讲数学题——让她自己看参考书，我们是竞争对手 B. 小深和小圳是异性好朋友——他们交往做到言谈得当、举止得体 C. 小龙约我去教训欺负他的人——不能拒绝小龙，应该为朋友两肋插刀 D. 放学后小华约我一起去网吧——欣然答应了小华，友谊可以带来快乐 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查友谊相关知识。 A：同桌小红请我给她讲数学题，应该热心讲解，因为竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。在竞争中自我反省和激励，我们会收获更多，故A错误； B：小深和小圳是异性好朋友，他们应该做到言谈得当、举止得体，故B正确； C：小龙约我去教训欺负他的人，应该拒绝小龙，因为友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但这并不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友误入歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊，故C错误； D：“放学后小华约我一起去网吧”时不应该去，因为未成年人不能去营业性网吧，故D错误； 故本题选B。 13. 科学研究发现，就数学而言，男生的空间想象、抽象概括、创新意识方面优于女生。女生在数据处理、运算求解、应用意识方面优于男生。这一研究结果表明，男女生（ ） ①各自拥有自身性别优势 ②应该提升交往能力，解决交往中遇到的所有问题 ③应该互相学习、取长补短，让彼此变得更优秀 ④共同进步，消除性别差异 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：题干明确说明男女生在数学不同领域各有优势，因此“各自拥有自身的性别优势”表述正确；故①符合题意； ②：“解决交往中遇到的所有问题”属于绝对化表述，不符合现实实际，故②说法错误； ③：男女生各有自身优势，正确的相处方式就是互相学习、取长补短，共同变得更优秀，故③正确； ④：性别差异是客观存在的，不可能消除，故④错误； 14. 每个人在生活中，都会碰到令人愉快或令人痛苦的事，会产生喜怒哀惧之情。影响我们情绪的因素有（ ） ①外部环境②生活事件 ③个人的性格特点④对事物的观念和看法 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查影响情绪的因素。 ①②③④：依据教材知识，影响情绪的因素包括个人的性格特点、对事物的观念和看法、外部环境、生活事件等，故①②③④符合题意； 故本题选D。 15. 青少年正处在生长、发育的关键时期，黄色污染是他们身心健康的大敌，如果接触黄色污染，会对身心健康造成极大的危害。未成年人一旦沉迷于此，轻则性格自闭，荒废学业；重则思想中毒，以身试法，走上犯罪道路。筑起拒“黄”心理防线，应当（ ） ①培养正确的观点，从正确的途径了解性知识，对性有-一个正确的认识，培养正确的性道德观念 ②不受好奇心驱使，但偶尔尝试一下也没事 ③一旦接触了黄色的东西，对于自己心理的变化，要及时向父母和可信赖的成年人诉说，寻求他们的帮助 ④多参加健康集体活动，养成良好的生活习惯，多阅读一些优秀的文学作品，提高自己的修养 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】D 【解析】 【详解】沉迷黄色污染，原因之一就是没有正确学习性知识的渠道，对性有错误的认识，所以要从正确途径学习性知识，①正确；青少年的自控能力弱，所以不能尝试一下，②错误；黄色污染会影响身心健康，所以遇到黄色诱惑，要及时寻求父母和老师的帮助，③正确；面对不良诱惑，我们可以转移注意力，通过培养高尚情操来拒绝黄色污染，④正确。本题正确答案是D。 第Ⅱ部分 综合题（共30分） 二、非选择题（共3小题，16题10分、17题10分、18题10分，共30分） 16. 【调节情绪健康成长】 某校七年级（2）班以“做情绪情感的主人”为主题开展了一次分享活动，下面是几位同学的分享片段： 甲同学：这次数学测试我得了满分，我特别开心，不过我不会骄傲，我会继续努力。 乙同学：为什么我的努力总也得不到回报，我总是考不出好成绩？我真的好郁闷啊！ 丙同学：当我感到委屈的时候会在适当的场合痛哭一场。 丁同学：约好周末春游，不巧周末下雨，有人伤感地说：“唉，计划又泡汤了。”但是这时我想到春耕到了，便赞叹道：“这真是一场及时雨！” （1）从甲、乙两位同学的对话中可以看出情绪具有怎样的作用？ （2）请你从丙、丁两位同学的分享中，分析丙、丁两位同学分别用了什么方法调节情绪。 【答案】（1）①情绪非常神奇，会影响人的观念和行动； ②快乐、自豪、满足等积极情绪通常伴随愉悦的体验，可以提高人的积极性和活动能力； ③愤怒、焦虑、恐惧等消极情绪通常给人带来不良体验，会产生负面影响。 （2）丙同学：合理宣泄法；丁同学：认知调节法。 【解析】 【分析】考点考查：情绪的作用、情绪调节的方法 能力考查：材料分析的能力、运用教材知识的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围和作答角度。    本题设问的主体是公民，需要运用情绪的作用相关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：数学测试得了满分，开心但不会骄傲，会继续努力→可联系快乐、自豪、满足等积极情绪通常伴随愉悦的体验，可以提高人的积极性和活动能力进行作答。 关键词②： 为什么我的努力总也得不到回报，我总是考不出好成绩？我真的好郁闷啊→可联系愤怒、焦虑、恐惧等消极情绪通常给人带来不良体验，会产生负面影响进行作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围和作答角度。    本题设问的主体是公民，需要运用情绪调节的方法相关知识，从说明类习题的角度进行作答。    第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：当我感到委屈的时候会在适当的场合痛哭一场→可联系体现了合理宣泄法进行作答。 关键词②： 对于下雨的不同看法→可联系体现了认知调节法进行作答。 第三步：整合信息，组织答案。 17. 感悟青春健康成长 随着年龄的增长，青春的脚步悄然而至，进入青春期后，同学们会感觉自己身上发生了很多特殊的变化。七年级（3）班的一部分同学，最近常被烦恼所困扰，比如：有的同学脸上长满了青春痘，有的同学和父母的关系变得很僵，有的同学交友不慎、学习成绩下降，有的同学出现了早恋现泉，等等。为此，班干部决定召开一次以“做青春的主人”为主题的班会。 （1）请列举出你出现的生理变化和心理变化。 （2）青春期的矛盾心理会让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。我们应该怎样面对和正确处理青春期的心理矛盾呢？ 【答案】（1）生理变化：身体长高长壮，心肝脾肺肾等内部器官发育成熟，身体发育出现曲线，臀部乳房出现隆起（男生可以出现喉结，声音变粗，嘴唇上出现绒毛）；心理变化：自我意识成人感增强，想要摆脱对父母的依赖，有心事不愿意和父母交流，喜欢和同伴在一起，情绪情感丰富易冲动，勇敢与怯懦、孤独与合群、高傲与自卑相互交替等。 （2）面对青春期烦恼，我们要学习心理卫生知识，了解自己的生理、心理变化，积极接纳和调适自己的心理矛盾，化解青春期的烦恼。可以通过积极参加集体活动，求助他人，培养兴趣爱好，当好自己的心理指导师等方法调控心理矛盾。 【解析】 【详解】本题考查悄悄变化的我。青春期身体急剧发育，引起相应的心理变化，这会给我们带来烦恼，也会成为我们成长的契机。对于青春期烦恼，要正确认识接纳，科学调控。 （1）此问考查青春期生理变化和心理变化。根据所学知识，青春期生理变化主要表现在三个方面：身体外形变化、内部器官的完善、性机能的成熟；由此引起青少年认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界越发丰富，出现反抗与依赖、闭锁与开放、勇敢与怯懦、孤独与合群、高傲与自卑的矛盾。结合自己实际情况回答。 （2）此问考查怎样对待和正确处理青春期的心理矛盾。根据所学知识，我们要学习心理卫生知识，了解自己的生理、心理变化，积极接纳和调适自己的心理矛盾，化解青春期的烦恼。可以通过积极参加集体活动，求助他人，培养兴趣爱好，当好自己的心理指导师等方法调控心理矛盾。 【点睛】解答此题，需要掌握教材基础知识，按要求回答问题；第一问需要注意结合自己实际回答，纯理论会扣分。 18. 【青春期的烦恼】 道德与法治课老师以“青春期的烦恼”为议题，带领同学们开展议题式学习，请你参与并完成下列任务。 课上同学们围绕着“与异性同学交往”这一话题进行了一次激烈的辩论。 （1）以上两位同学的观点你同意吗?各用一句话说明理由。 （2）在日常生活中，我们应当如何与异性交往呢?（3点） 【答案】（1）①甲的观点错误，不同意。在异性面前，我们有表现自己的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到对方的肯定和赞赏。这是正常的青春期心理现象。②乙的观点错误，不同意。与异性交往，可以增进对异性的了解，消除神秘感；可以扩大交往范围，提高交往能力；有助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长。 （2）①与异性交往要把握好尺度。②我们应注意交往的方式、场合、时间和频率，③既要热情大方，又要掌握分寸，做到言谈得当，举止得体，学会恰当地与异性交往。 【解析】 【小问1详解】 甲的观点：不同意，是错误的。青春萌动是青春期正常的心理现象，并非反常。 乙的观点：不同意，是错误的。与异性交往有助于了解异性、提升交往能力、完善自我，是成长的必要部分。 【小问2详解】 略。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 四川省广安市友谊中学2024-2025学年七年级下学期3月 检测道德与法治试题 （考试时间：与历史合堂考试共90分钟；满分：60分） 注意事项： 1.本试卷分试题卷（1~6页）和答题卡两部分。 2.试题卷选择题每小题选出答案后，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，再改涂其它答案标号。试题卷非选择题答在答题卡上。答卷前，考生务必将自己的姓名、班级、准考证号涂写在答题卡上。 3.考试结束后，只交答题卡。 第Ⅰ部分 选择题（共30分） 一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。下列各小题四个备选答案中只有一项是最符合题意的选项，请选出来，然后用2B铅笔将题卡上相应的题号下所选答案的标号涂黑。） 1. 2025年2月27日，第十二届世界运动会火炬 在成都发布，这也是世界运动会历史上首支火炬（ ） A. 竹梦 B. 蓉火 C. 旗帜 D. 薪火 2. 2025年2月7日晚第九届亚洲冬季运动会在黑龙江省 市隆重开幕（ ） A. 齐齐哈尔 B. 哈尔滨 C. 牡丹江 D. 佳木斯 3. 青春,带着一份特殊的邀约,款款而来。在这个时期,我们的身体会发生一定的变化,主要表现在( ) ①身体外形的变化 ②体内机能的增强 ③知识储备更丰富 ④性的发育和成熟 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 4. 青春的美应该是外在美和内在美的统一。下列能够体现追求内在美的是（ ） A. 小丽紧跟时代潮流，央求父母给她买名牌手机 B. 暑假期间，小欣要求父母带她去医院整容 C. 小敏参加献爱心活动，给他人送去温暖 D. 小美为了减肥，周末去健身房锻炼 5. “男孩像块坚石，大风大浪掠过，石块儿依存；女孩像颗星星，无际黑暗难掩星光点点。男孩女孩，相遇青春，互相交往，将两种美好融合，风光无限。”这首小诗启示我们应该（ ） A. 认识各自优势，相互取长补短 B. 欣赏对方优势，否认自身优势 C. 欣赏自己优势，做到完美无缺 D. 认识生理差别，拒绝学习交流 6. 在《青春的蓓蕾》班会课上，老师对同学们说：“喜欢一个人不是无事献殷勤，而是让自己变得越来越好，让他看见你，让你的光吸引他……”对此理解正确的是（ ） ①青春期对异性萌发爱慕就是真正的爱情 ②面对朦胧情感，要慎重对待、理智处理 ③现在的重要任务是努力学习和提升素养 ④真正的爱情包含着尊重、责任、自律等 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 7. 开学后，有些家长发现自己孩子回到家后喜欢独处，不轻易吐露自己内心的想法，但在学校嘻嘻哈哈，非常开心。这些特点反映出青少年具有（ ） A. 闭锁与开放心理 B. 独立与依赖心理 C. 勇敢与怯懦心理 D. 开朗与内向心理 8. 中学生了解生理健康知识、获取性知识的正规途径有（ ） ①生理健康教育主题班会　 ②某网站的不雅视频 ③国家教育部门出版的教材　 ④自己上网搜索成人网站 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 研究认为，焦虑水平与人的学习效率之间呈倒U曲线（如图），这说明（ ） A. 焦虑水平越高，学习效率越好 B. 焦虑水平越低，学习效率越好 C. 要学会学习，保持学习的兴趣 D. 调节情绪，保持适度学习压力 10. 学会调控情绪是我们一生的必修课。以下情境中，调控情绪做法不正确的是（ ） A. 成绩下降，心情不悦，旷课去打篮球 B. 与朋友闹矛盾，把伤心的烦恼写进日记本 C. 外地研学时思念家人，与妈妈通话倾诉 D. 被老师批评后冷静地理解老师的用意 11. 下图是小茶同学一天的情绪变化曲线，下列对该图解读正确的是（ ） ①情绪变化受到多种因素影响②跟闺蜜的聊天使她情绪更加低落 ③情绪是长期、稳定的④她的情绪表现波动强烈 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 随着年龄的增长，我们在交友中会遇到各种问题，下列处理得当的是（ ） A. 同桌小红请我给她讲数学题——让她自己看参考书，我们是竞争对手 B. 小深和小圳是异性好朋友——他们交往做到言谈得当、举止得体 C. 小龙约我去教训欺负他的人——不能拒绝小龙，应该为朋友两肋插刀 D. 放学后小华约我一起去网吧——欣然答应了小华，友谊可以带来快乐 13. 科学研究发现，就数学而言，男生的空间想象、抽象概括、创新意识方面优于女生。女生在数据处理、运算求解、应用意识方面优于男生。这一研究结果表明，男女生（ ） ①各自拥有自身的性别优势 ②应该提升交往能力，解决交往中遇到的所有问题 ③应该互相学习、取长补短，让彼此变得更优秀 ④共同进步，消除性别差异 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 14. 每个人在生活中，都会碰到令人愉快或令人痛苦的事，会产生喜怒哀惧之情。影响我们情绪的因素有（ ） ①外部环境②生活事件 ③个人的性格特点④对事物的观念和看法 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ 15. 青少年正处在生长、发育的关键时期，黄色污染是他们身心健康的大敌，如果接触黄色污染，会对身心健康造成极大的危害。未成年人一旦沉迷于此，轻则性格自闭，荒废学业；重则思想中毒，以身试法，走上犯罪道路。筑起拒“黄”心理防线，应当（ ） ①培养正确的观点，从正确的途径了解性知识，对性有-一个正确的认识，培养正确的性道德观念 ②不受好奇心驱使，但偶尔尝试一下也没事 ③一旦接触了黄色东西，对于自己心理的变化，要及时向父母和可信赖的成年人诉说，寻求他们的帮助 ④多参加健康的集体活动，养成良好的生活习惯，多阅读一些优秀的文学作品，提高自己的修养 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 第Ⅱ部分 综合题（共30分） 二、非选择题（共3小题，16题10分、17题10分、18题10分，共30分） 16. 【调节情绪健康成长】 某校七年级（2）班以“做情绪情感的主人”为主题开展了一次分享活动，下面是几位同学的分享片段： 甲同学：这次数学测试我得了满分，我特别开心，不过我不会骄傲，我会继续努力。 乙同学：为什么我的努力总也得不到回报，我总是考不出好成绩？我真的好郁闷啊！ 丙同学：当我感到委屈的时候会在适当的场合痛哭一场。 丁同学：约好周末春游，不巧周末下雨，有人伤感地说：“唉，计划又泡汤了。”但是这时我想到春耕到了，便赞叹道：“这真是一场及时雨！” （1）从甲、乙两位同学对话中可以看出情绪具有怎样的作用？ （2）请你从丙、丁两位同学的分享中，分析丙、丁两位同学分别用了什么方法调节情绪。 17 感悟青春健康成长 随着年龄的增长，青春的脚步悄然而至，进入青春期后，同学们会感觉自己身上发生了很多特殊的变化。七年级（3）班的一部分同学，最近常被烦恼所困扰，比如：有的同学脸上长满了青春痘，有的同学和父母的关系变得很僵，有的同学交友不慎、学习成绩下降，有的同学出现了早恋现泉，等等。为此，班干部决定召开一次以“做青春的主人”为主题的班会。 （1）请列举出你出现的生理变化和心理变化。 （2）青春期矛盾心理会让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。我们应该怎样面对和正确处理青春期的心理矛盾呢？ 18. 【青春期的烦恼】 道德与法治课老师以“青春期的烦恼”为议题，带领同学们开展议题式学习，请你参与并完成下列任务。 课上同学们围绕着“与异性同学交往”这一话题进行了一次激烈的辩论。 （1）以上两位同学的观点你同意吗?各用一句话说明理由。 （2）在日常生活中，我们应当如何与异性交往呢?（3点） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $