内容正文:
2024年利州区九年级第一次学业水平质量监测
化
学
说明:
1.全卷满分70分,考试时间50分钟。
2.本试卷分为第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。共四个大题,17个小题。
3.考生必须在答题卡上答题,写在试卷上的答案无效。选择题使用用2B铅笔涂答案;非选择
题使用0.5毫米黑色墨迹的签字笔或钢笔答题。
4.考试结束,将答题卡交回。
可能用到的相对原子质量:H-1C-120-16Na-23S-32C1-35.5Ca-40Fe-56
第I卷
选择题(共30分)】
一、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分。每小题只有一个选项符合题意)
1.科学实验必须按规范进行操作,下列实验操作中规范的是
A取少量氯化钠
B.闻药品气味
C.滴加液体
D.稀释浓硫酸
2.下列物质的名称(或俗名)、化学式和分类均正确的一组是
A.氢气
单质
B.乙醇CHOH
氧化物
C.熟石灰Ca(OHd2碱
D.硫酸铁FeSO4
盐
3.现有四种物质:氢气、一氧化碳、二氧化碳、甲烷,将它们分成两组:一组为一氧化碳、氢
气、甲烷;另一组为二氧化碳。其分组依据是
A.是否为气体
B.是否为单质
C.是否为有机物
D.是否具有可燃性
4.学习化学,增强安全意识,提升安全素养。下列做法错误的是
A.车载香水中含有酒精,夏天使用应避免长时间暴晒
B.煤炭不完全燃烧会产生有毒的一氧化碳,因此用煤炭取暖时一定要注意室内通风
C.进入面粉加工厂、加油站,应注意严禁烟火
D.不慎将浓硫酸沾在皮肤上,应立即用大量的水冲洗,然后在涂上氢氧化钠溶液
5.常见金属的活动性顺序如图:
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H)Cu Hg Ag Pr Au
金属活动性由强逐渐减弱
根据金属活动性顺序进行分析,下列描述或判断错误的是
A.在氧气中灼烧时,铁丝要比铜丝反应剧烈
B.常温下,金属镁在空气中要比铁容易氧化
C.在同一盐酸中反应时,锌片比铁片反应剧烈
D.铜活动性不强,故铜不能与硝酸银溶液反应得到金属银
6.证据推理是一种重要的化学思维方法。下列推理得出的结论正确的是
化学试卷第1页(共4页)】
A.点燃氢气或者一氧化碳之前需要检验纯度,则点燃可燃性气体之前一定要验纯
B.活泼金属能与盐酸反应产生气体,因此能与盐酸反应产生气体的物质一定是活泼金属
C.溶液具有均一性和稳定性,因此具有均一性和稳定性的液体一定是溶液
D.中和反应生成盐和水,则生成盐和水的反应一定是中和反应。
7.我国科学家成功合成新型催化剂,能将C02高效转化为甲醇(CH,0H)。这不仅可以缓解二氧
化碳排放引起的温室效应,甲醇还能成为理想的能源补充。该化学反应的微观过程如下图所
示,下列说法中不正确的是
碳原子
●20+0o
催化剂
0+
氢原子
氧原子
分
乙
丙
丁
A.催化剂在化学反应前后的质量和化学性质不变
B.参加反应的甲、乙两种物质的分子个数之比为1:3
C.该反应前后原子的种类、数目均不发生变化
D.该反应属于置换反应
8.如图是a、b、c三种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线,则下列说法正确的是
A.20℃时,a和c的饱和溶液中所含溶质的质量相等。
忄溶解度/g
B.20℃时,将20ga物质加入到50g水中充分溶解后
50
可以形成70g溶液。
C.a、b、c三种物质的饱和溶液从50℃降温到20℃时都
20
有晶体析出
D.20℃时,分别将a、b、c三种物质的饱和溶液升温至
20
50温度/℃
50℃(不考虑溶剂的蒸发),所得溶液中溶质的质量分数的大小关系为b>a>c
9.下列实验方案不能达到实验目的的是
选项
实验目的
实脸方案
A
除去CaCl2溶液中的少量HCI杂质
加入适量的Ca(O田2溶液,充分反应
B
除去Ca0中的CaCO
加入足量的水,再过滤
C
鉴别NH,CI固体和KCl固体
取样,分别加入少量的熟石灰研磨,闻气味
D
鉴别NaOH溶液和Ca(OHD2溶液
取样,分别通入C0
10.Fe和Fe0的混合物,测得其中铁元素的质量分数为80%.取该混合物7.0g,加足量稀硫酸完全
溶解,生成FeSO4的质量
A.7.6g
B.20.0g
C.15.2g
D.40.0g
第Ⅱ卷(非选择题,共40分)
二、填空题(每空1分,共22分)
11.(9分)(1)化学用语是学习化学的重要工具。请用化学用语填空:
①2个氮气分子
;
②甲烷
③3个氢氧根离子
④标出HSeO,中Se元素的化合价
(2)化学兴趣小组在汛期的河水中取得有大量泥沙的河水样本,可通过净水方法中的
除去其中的不溶性杂质,但河水仍是含有大量可溶性钙镁化合物的硬水,生活中降低水硬度常用
的方法是
。
某自来水厂净水时消毒杀菌的化学反应方程式为:H0+X=HC+HC1O,
化学试卷第2页(共4页)
则X的化学式为
(3)氢气是环保的清洁能源,但用电解水的方法制氢气成本很高。科学家研制出了一种氨化
镓-锑合金,能促进水在太阳光下分解,从而获得氢气,且可重复使用。
①如图是水分解为氢气和氧气的过程中出现的微
●氧原子
O氢原子
粒示意图,请按它们的化学变化过程中出现的顺序排
列
。(用图中甲乙丙表示)
②氮化镓一锑合金在利用太阳光分解水的反应中
起
作用。
丙
③氢能源将成为新能源开发的重点,原因是
(写出一点即可)
12.(4分)金属锶用于制造合金、光电管、照明灯,锶元素(S)在元素周期表中的信息及原子
结构示意图如图1所示,回答下列问题:
38
银
87.62
图1
图2
(1)锶元素的相对原子质量为
(2)图2中的三种元素,与锶元素化学性质相似的是
(填元素符号)。
(3)氯化锶是常用的牙膏脱敏剂,易溶于水,可由氢氧化锶与盐酸反应制备,该反应的化学
方程式为
一,属于
反应(填基本反应类型)。
13.(4分)阅读短文,回答问题。
锂L)是最轻的金属,化学性质较为活泼,能与氢、氧、氨、硫及氯的单质反应,可用于
除去氨、氨中的氯气,能与水反应生成氢氧化锂和氢气。
锂几乎能与所有金属熔合,形成各种性能优异的合金,如:铜中添加少量锂,机械性能更
好,且不降低导电性能;锂敏合金超轻(密度仅为1~1.5g/cm),硬度大且耐腐蚀。锂是冶炼有色
金属合金的不可替代的脱氧剂。氢氧化锂LO田可做二氧化碳吸收剂。
工业上常用无水氯化锂为原料,熔融后电解制得金属锂。
(1)锂铍合金属于
材料。
(2)锂着火时
(填“能”或“不能”)用水灭火。
(3)“天和”核心舱中用氢氧化锂吸收二氧化碳,反应的化学方程式是
(4)电解制得的液态锂冷却时,下列气体可以作为保护气的是
(填选项)。
A.氢气
B.氮气
C.氧气
D.氩气
14.(4分)AG是初中化学常见的物质(图中每个反应都是一步实现,其中“-”表示两种物质间能
发生化学反应,“→”表示两种物质间的转化关系,反应条件和部分物质已略去)。其中B、C、D、
E、F是不同类别的物质,A、B的组成元素相同,C广泛应用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产,
F是胃酸的主要成分。请回答下列问题:
(1)写出F物质的化学式:
A
(2)写出D物质的一种用途
(3)写出B→C的化学方程式为
E
(4)写出A→E的化学方程式为
化学试卷第3页(共4页)
三、实验探究题(本题2个小题,每空1分,共13分)
15.(5分)根据下图的实验装置,回答问题。
浓HSO4饱和NaHCO溶液
(1)写出仪器①的名称
(2)选用B、C制取氧气的化学方程式为
(3)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,应该选择的发生和收集装置为
(填字
母),该反应的化学方程式为
。
实验室制得的CO,气体中常含有HCI气体和水蒸
气。为了得到纯净、干燥的C0气体,除杂装置的导管气流方向连接顺序是
(填选项)。
A.ab→c→d
B.b→a→c→d
C.c→d→a→b
D.d→c→b→a
16.(门分)某小组同学在进行氢氧化钙溶液与稀盐酸反应的实验时,没看到明显现象,因而无法判
断是否恰好完全反应。于是他们对反应后溶液中的溶质提出猜想,进行了以下探究。
【提出问题】反应后溶液中的溶质成分是什么?
【查阅资料】CaCl溶液呈中性。
【猜想与假设】猜想I:只有CaCl;
猜想Ⅱ:有
猜想Ⅲ:有CaCl2、Ca(OH)2:
猜想V:有CaCL2、Ca(Oz、HCl。
经过讨论,同学们直接得出猜想
是不正确的,理由是
【设计与实验】为了验证其余哪种猜想是正确的,同学们又做了以下实验:
实验操作
实验现象
实验结论
步骤一:取少量反应后的溶液于试管中,滴加酚酞溶液
猜想③不正确
步骤二:再另取少量反应后的溶液于另一支试管中,加
有气泡产生
猜想
正确
入适量的
【反思与拓展】还可以用下列哪些物质来证明上述猜想是正确的
A.石蕊溶液
B.NazCO
C.Cuo
D.AgNO
四、计算题(本题1个小题,共6分)
17.化学兴趣小组为测定实验室制取二氧化碳后的废液中氯化钙的质量。向废液(含溶质HC和
CaCL2)中,逐滴滴加10.6%NaCO,溶液至过量,用pH传感器测得溶液pH与加入NaCO溶液的
关系如图所示。回答下列问题:
PHA
(1)曲线A溶液的pH
7(选填“>”“=”或“<”),
写出A曲线溶液变化发生反应的化学方程式
(②)计算废液中氯化钙的质量(写出计算过程)。
0
50
150
碳酸钠溶液质量g
化学试卷第4页(共4页)