天津市第七中学 2024-2025学年七年级下学期第二次月考道德与法治试卷

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2026-03-11
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版七年级下册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 天津市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 53 KB
发布时间 2026-03-11
更新时间 2026-03-11
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-03-11
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来源 学科网

内容正文:

天津市第七中学2024-2025学年七年级下学期第二次月考 道德与法治试卷 试卷完成要求:本试卷分第一卷(选择题),第二卷(非选择题),共两部分,试卷满分100分。请将答案填写在答题卡上,试卷中作答无效。 第一卷 一、单项选择题(本题共24小题,每小题2分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,错选不得分) 1. “天下为公”体现的核心思想理念是( ) A. 求大同 B. 崇正义 C. 守诚信 D. 讲仁爱 2. 2024年第四季度“中国好人榜”发布。上榜好人中,有捐献遗体帮助两人重见光明的26岁女孩殷斐然;有诚信为本带动村民共同致富的“新农人”刘明坤;有危难之际拼尽全力托举落水男童上岸却不幸牺牲的好男儿张开龙……这些身边好人的感人事迹共同体现了 的核心思想理念( ) A. 重民本 B. 讲仁爱 C. 守诚信 D. 崇道德 3. 2025年是改革开放47周年。四十多年来,中国共产党团结带领人民把这场伟大革命不断推向前进。党根据时代发展,不断深化改革,带领人民取得一个又一个成就。改革开放这一实践主要体现了( ) A. 道法自然、天人合一的思想 B. 脚踏实地、实事求是的思想 C. 损人利己、满足私利的思想 D. 革故鼎新、与时俱进的思想 4. 清明节是祭奠先人、寄托哀思的传统节日。近年来,许多地方出台“禁烧令”,多数市民表示支持和理解,通过鲜花祭奠、网上祭奠、家庭追思等形式进行祭拜活动。对待此类现象,下列看法正确的是( ) ①“禁烧令”违背了传统节日的初衷,不值得提倡 ②传统节日的所有习俗都已经过时了,亟需改变 ③顺应了时代发展潮流,在不断变化中实现了创新 ④坚持与时俱进,做到了推陈出新,革故鼎新 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 子曰:见义不为,无勇也。这体现了“崇正义”这一核心思想理念。下列符合这一要求的是( ) A. 看到有人摔倒,怕被碰瓷,绕路而行 B 看到有人寻衅滋事,不正面起冲突,偷偷报警 C. 看到有人落水,顾不得自己不会游泳,马上跳下水救人 D. 看到有人欺负小同学,不顾一切挺身而出,和坏人血拼到底 6. 中华人文精神所蕴含的道理影响着世人。以下能体现俭约自守、中和泰和的生活理念的有( ) ①外出购物时携带环保袋,拒绝过度包装 ②某校篮球队以“发展个性、凝聚共识”为队训鼓舞人心 ③制订班规时,既要尊重不同意见,更要找到最大公约数 ④将已经过时的衣服作为睡衣继续穿 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 7. 同学们在小组合作学习中,难免会遇到分歧,产生矛盾,这需要妥善处理。下列做法中,属于“妥善处理”的是( ) ①尊重个人主见,互不妥协②加强沟通,反复商讨 ③理解包容,求大同存小异④互不干涉,各按各的做 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④ 8. 下列关于中华人文精神说法正确的是( ) A. 中华优秀传统文化蕴含着丰富人文精神,至今影响深远 B. 中华优秀传统文化就是中华人文精神 C. 中华人文精神内涵丰富,是解读中华民族历史发展的重要密码 D. 学习中华人文精神可以提升精神境界,让我们成就完美人格 9. 有人说,只有人文精神浸润下的“知识”和“科学”才能真正造福人类。这给我们的启示有( ) ①没有人文精神就没有科技创新 ②人文精神能推动科技向善 ③科学教育中应该渗透人文精神 ④科学求善、人文求真,两者缺一不可 A. ①④ B. ③④ C. ②③ D. ②④ 10. 孔子说:“君子和而不同”,中华优秀传统文化提倡蕴含丰富多样性、承认差异和矛盾、承认个性和特殊性的和谐。这启示我们要( ) ①求同存异,尊重不同意见 ②和而不同,协调不同意见 ③盲从苟同,保留不同意见 ④耐心劝导,保证达成一致意见 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 11. “各美其美,美美与共”体现了中国人民尊重多样、求同存异的处世态度,下列古语与这一处世态度相一致的是( ) A. 亲仁善邻,国之宝也,救灾恤邻,道也 B. 万物并育而不相害,道并行而不相悖 C 国虽大,好战必亡;天下虽平,忘战必危 D. 天与不取,必受其咎;时至不行,反受其殃 12. “河南好人”陈锋曾目睹一名行人被肇事车辆撞倒,而肇事者却加速逃离现场。他迅速记下车牌号,并拨打110和120。在交警的及时出警下,肇事车主被控制。他还积极协助120将伤者送往医院。陈锋的事迹启示我们( ) ①要践行见义勇为的中华传统美德 ②当他人遇到危难时,要敢于挺身而出 ③要以遵守道德为荣,以违背道德为耻 ④要运用自己的智慧和力量维护国家利益 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 13. 传承中华传统美德,关键在于践行。下列行为与践行中华传统美德要求相符的有( ) ①与班级同学团结合作,和睦相处 ②在图书馆里接打电话,大声喧哗 ③在风景区内乱扔垃圾,破坏环境 ④看到行动不便的老人,主动让座 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 14. 在中国的家庭文化中,“孝”是重要的精神内涵。《论语·学而》中说:孝悌也者,其为仁之本欤!下列古语与之寓意相一致的是( ) ①敬人者,人恒敬之 ②慈孝之心,人皆有之 ③孝子之至,莫大乎尊亲 ④胜人者有力,自胜者强 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 15. 2024年6月19日,中央宣传部追授徐利民同志“时代楷模”称号。他扎根基层工作30余年,坚持守正创新,练就过硬本领,全身心投入上山文化研究宣传,用实干笃行担当宣传干部新的文化使命。“时代楷模”徐利民身上体现了( ) ①自尊自信的优良品质 ②尽职尽责的担当意识 ③见利思义的高尚情操 ④爱岗敬业的传统美德 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 16. 我国《公共场所卫生管理条例实施细则》明确规定,室内公共场所禁止吸烟,公共场所经营者应设置醒目禁止吸烟警语和标志,并配备专(兼)职人员对吸烟者进行劝阻。对于违反者,由卫生健康主管部门责令改正,可处以50元以上200元以下罚款。这一法律规定说明( ) A. 有了法律,社会公共利益就能得到保障 B. 法律加剧了个人利益与公共利益的矛盾 C. 公民不得滥用权利损害社会公共利益 D. 法律要保护公共利益就得损害个人利益 17. 法律是社会稳定的基石,是我们每个人权益的守护者。同时法律也是社会进步的助推器,是各行业各领域稳步发展的引领者。法律促进社会发展体现在它能( ) ①促进各行业各领域事业发展,建立健康有序、富有活力的社会秩序 ②为社会提供方向指引和有力保障,实现社会生活的制度化和法治化 ③以法治思维和法治方式解决新时代社会各项事业和各项工作中的矛盾和问题 ④通过设定个人权利的界限,平衡个人利益与社会公共利益 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 18. “有法而不循法,法虽善与无法等。”这句话告诉我们的道理是( ) ①法律的生命力在于实施②要崇尚法律,捍卫法律 ③要加强立法,依法办事④要拥护法律,信仰法律 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 19. 学位法草案、学前教育法草案、文物保护法修订草案在中国人大网公布,通过网络公开征求社会公众意见。这表明( ) ①我国公民积极行使民主权利 ②我们要关注法律体系建设 ③我国法律体系已经十分完善 ④我国坚持实行良法之治 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 20. 法律的生命力在于实施。下列行为中体现遵守法律的是( ) ①小强提醒妈妈开车行驶到斑马线要停车礼让行人 ②小黄为了报复小坤,在网上散布小坤的私人信息 ③小华买到过期饮料后到售卖的店铺打砸东西出气 ④小青拨打市长热线,举报非法向河流排放污水的企业 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 21. 民法典确定并保护我们的人身权利,作为自然人,我们享有的人身权有( ) ①健康权 ②所有权 ③财产权 ④隐私权 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 22. 习近平总书记强调:要依法保障全体公民享有广泛的权利,保障公民的人身权、财产权、基本政治权利等各项权利不受侵犯。之所以保障人身权是因为( ) ①我们都希望享有充分的人身自由 ②拥有人身权,我们才能独立、随意、不受限制地生活 ③保障人身权,我们才能独立、自由、有尊严地生活 ④我们都想有健康的体魄和乐观的精神状态 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 23. 我们都希望享有充分的人身自由,拥有健康的体魄和乐观的精神状态,能够有尊严地生活。下列有关人身权的说法,正确的是( ) ①拥有人身权,我们才能独立、自由、有尊严地生活 ②我们既要保护自己的人身权,也要尊重他人的人身权 ③人身权包括生命权、健康权、肖像权、隐私权等 ④人身权是我们法律赋予我们的唯一重要的权利 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 24. 人们的生活离不开财产,财产是人们赖以生存和发展的物质基础和保障。下列认识正确的是( ) A. 财产按照归属划分,都属于个人所有 B. 当财产所有权受到侵害时,要用一切手段维护自己的权益 C. 我国法律保护公民合法财产的所有权 D. 公民的一切私有财产不受侵犯 第二卷 25. 初中语文学科和道法学科息息相关,语文中的古诗词和文言文中有很多内容包含了中华优秀传统文化中所蕴含的道理。让我们走进语文学科,去感悟这深刻的文化内涵。 (1)《鱼我所欲也》中有“生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也”的内容,体现了“崇正义”的思想理念,这要求我们怎样做? (2)《桃花源记》这篇文章的开头,先以美好闲静、“芳草鲜美,落英缤纷”的桃花林作为铺垫,引出一个质朴自然化的世界。这与哪一思想理念相契合? (3)《三字经》中有“香九龄,能温席”“融四岁,能让梨”的内容,说的是黄香九岁时就知道替父亲暖被窝;孔融四岁时,就知道把大的梨让给哥哥吃。这体现了哪一中华传统美德? 26. 道德与法治课上,老师开展了“你说我猜”活动,分小组进行准备,顿时课堂就活跃起来了,我们一起来参加吧! 第一小组:我们的谜面都是与人民有关的思想理念。 该思想认为社会发展必须惠及人民、满足人民的利益要求,让人民过上安定富足的生活。它充分认识人民在国家中的地位和作用,爱民、利民、保民,赢得人民的支持,增强为人民服务的本领。 (1)第一小组的谜底是什么? 第二小组:我们的谜面与中华传统美德、核心思想理念和中华人文精神有关。 A.我们要乐于与他人交往,在集体中与人和睦相处,团结协作,这样才能成就事业,实现人生价值。 B.主张尊重、顺应大自然运行规律,与天地万物和谐共生。 谜底:道法自然、天人合一 C.我们要追求和谐,强调多样性统一。 D.该方法有助于解决人际矛盾,为化解当代社会冲突提供重要启示。 (2)B的谜面已被揭示谜底,请写出A、C、D的谜底。 (3)从这次的活动我们可以体会到,中华优秀传统文化具有哪些特点? 27. 阅读材料,完成表格内容 颂 国无德不兴,人无德不立。中华优秀传统文化蕴含着丰富的道德理念和规范,潜移默化地影响着中国人的行为方式。 (1)请结合所学知识回答中华传统美德的重要性。 知 同学们把传统美德的内容贴在了板报上。 A.________的荣辱观念 B.________的社会风尚 C.________的爱国情怀 D.________的担当意识 (2)请你把左侧中华传统美德的内容补充完整。 行 美德的力量在于践行,生活中你可能是孝亲敬长的好少年,也可能是见义勇为的好榜样。 (3)生活中,我们可以传承哪些美德? 28. 阅读材料:针对不法分子以假报出口等手段骗取出口退税行为,最高人民检察院、公安部会同有关部门部署开展了打击虚开骗税专项行动,查办了一批骗取出口退税犯罪案件。2024年8月,最高检、公安部联合发布4件依法惩治骗取出口退税犯罪典型案例。这批典型案例,对于推动各地检察机关、公安机关办理骗取出口退税犯罪案件,正确适用法律和刑事政策,具有较强的示范、引领作用。 (1)最高人民检察院、公安部会同有关部门部署开展了打击虚开骗税专项行动,查办了一批骗取出口退税犯罪案件。这体现了法律的哪些作用?(至少两个角度) (2)根据材料,谈谈我们应如何与法同行。 29. 何某进行转账时,误将两万元钱转给了宋某。何某发现后请求宋某返还两万元钱,遭到宋某的拒绝。何某催讨未果,遂将宋某诉至人民法院。人民法院根据交易记录作出判决,责令宋某返还何某的两万元钱。 (1)宋某的行为违反了我国的民法典,侵犯了何某的哪一权利? (2)请列举民法典还保护公民的哪些权利。(写出三个即可) (3)民法典规定了人们从事民事活动的哪些基本原则?(答出三个即可) 30. 结合所学知识,按要求完成下列任务。 A.传承中华优秀传统文化要求弘扬 讲仁爱 ? 守诚信 ? 尚和合 ? (1)请写出导图中“?”处应填的内容。 B.影响深远的人文精神 ①找出共同点,找到最大公约数,又保留不同点,尊重不同意见——(△) ②倡导简朴、简约的生活方式,强调不为物役,追求人与自身、人与人、人与世界的和谐统一——(△) (2)请写出导图中“△”处应填写的内容。 C.每年春节放假回家,心里都乐开了花。回家看望年迈的父母,给爸爸捶捶背,听听妈妈的唠叨,享受父母的年夜饭,感受亲情之美。做孝老爱亲的人,因为百善______为先,它的本质是“______”和“______”。 (3)请运用中华传统美德的相关知识,将空白处补充完整。 31. 12月4日是全国法制宣传日,作为学校法治社团的负责人,你计划组织社团成员开展一场以“预防违法犯罪,拒绝不良行为”为主题的法制宣传活动,请你设计完成下列活动策划方案。 法制宣传活动策划案 活动时间:12月4日 活动地点:学校前广场 参加人员:法治社团成员 宣传对象:全校师生 (1)活动目的:________________。 (2)活动形式:社团成员共绘法制文化宣传墙 (3)活动准备:《_______》《_______》等法律法规相关内容;法律案例;法制宣传图片;等等。 32. 【走近民法典】 设计以“走近民法典”为主题的法治宣传手抄报,你会设计哪些内容? 天津市第七中学2024-2025学年七年级下学期第二次月考 道德与法治试卷 试卷完成要求:本试卷分第一卷(选择题),第二卷(非选择题),共两部分,试卷满分100分。请将答案填写在答题卡上,试卷中作答无效。 第一卷 一、单项选择题(本题共24小题,每小题2分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,错选不得分) 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】A 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】A 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】C 【16题答案】 【答案】C 【17题答案】 【答案】A 【18题答案】 【答案】C 【19题答案】 【答案】C 【20题答案】 【答案】B 【21题答案】 【答案】B 【22题答案】 【答案】D 【23题答案】 【答案】A 【24题答案】 【答案】C 第二卷 【25题答案】 【答案】(1)崇正义,要求我们坚持做正确的事,做符合道义的事。 (2)道法自然、天人合一。 (3)孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念。 【26题答案】 【答案】(1)惠民利民、安民富民、重民本。 (2)A.敬业乐群 C.尚和合 D.求同存异、和而不同 (3)源远流长、博大精深、历久弥新。 【27题答案】 【答案】(1)中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓,是世代相传的民族智慧,是中华民族走向未来的宝贵精神财富。 (2)A.孝悌忠信、礼义廉耻;B.崇德向善、见贤思齐;C.精忠报国、振兴中华;D.天下兴亡、匹夫有责。 (3)自强不息、敬业乐群、扶危济困等。 【28题答案】 【答案】(1)①法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺,在国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用。②法律维护社会秩序。法律通过规范全体社会成员的行为,实现社会的有序运行;通过调解纠纷和制裁违法犯罪,促进社会公平正义,保障人民安居乐业。③法律保护社会公共利益。法律通过设定个人权利的界限,平衡个人利益与社会公共利益。 (2)作为社会一员,我们要从内心深处拥护法律,信仰法律的力量和价值,做到崇尚法律、捍卫法律,让法治成为社会共识和基本准则。 【29题答案】 【答案】(1)财产权; (2)生命权、健康权、肖像权、隐私权、知识产权、继承权等; (3)民法典确立了平等、自愿、公平、诚信、守法和公序良俗、绿色等基本原则。 【30题答案】 【答案】(1)重民本 崇正义 求大同 (2)①求同存异、和而不同的处事方法。②俭约自守、中和泰和的生活理念。 (3)孝 爱 敬 【31题答案】 【答案】 ①. 增强学生的法治观念,普及法律知识;营造 浓厚的法治文化氛围,弘扬法治精神;预防未成年人不良行为,净化校园环境。 ②. 中华人民共和国未成年人保护法。 ③. 中华人民共和国预防未成年人犯罪法。 【32题答案】 【答案】板块一:民法典简介 介绍民法典的立法背景、意义和主要内容,如"民法典是新中国第一部以法典命名的法律,共7编1260条,涵盖物权、合同、人格权、婚姻家庭、继承、侵权责任等内容。" 板块二:民法典知识问答 设计几个与生活相关的法律问题,如"未成年人可以独立签订合同吗?""网络暴力是否违法?"并附上答案。 板块三:典型案例分析 选取贴近青少年生活的案例,如"某学生因校园欺凌被起诉,法院依据民法典判决欺凌者及其监护人赔偿损失。" 板块四:青少年与民法典 介绍民法典中与青少年相关的法律条文,如"民法典第19条规定,八周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人。" 板块五:民法典宣传标语 设计宣传标语,如"学习民法典,做守法好少年""民法典护航美好生活"。 板块六:民法典学习心得 鼓励学生分享学习民法典的体会,如"通过学习民法典,我明白了法律在我们生活中的重要性。" 通过以上板块的设计,可以使手抄报内容丰富,形式多样,达到宣传民法典,增强法治意识的目的。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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