精品解析：陕西省2024-2025学年七年级下学期3月月考历史试题

2024～2025学年度第二学期第一次阶段性作业 七年级历史 （建议完成时间：60分钟 满分：60分） 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，总计24分。每小题只有一个正确答案，请将正确答案前的字母填在题后的括号里） 1. 有人曾高度评价隋文帝的历史功绩，他认为隋文帝“有雄才大略，过人之聪明。……又有卓然出于后世者。“隋文帝最大的功绩是（ ） A. 修建含嘉仓 B. 统一全国 C. 统一度量衡 D. 重新编订户籍 【答案】B 【解析】 【详解】A.修建含嘉仓只是隋文帝时期发展经济的具体举措，不属于最大功绩，错误。 B.隋文帝最大的历史功绩是589年灭陈统一全国，结束了魏晋南北朝以来近四百年的分裂割据局面，顺应了统一多民族国家的历史发展趋势，为之后隋唐盛世的出现奠定了基础，正确。 C.统一度量衡最早是秦始皇完成的核心功绩，隋文帝统一度量衡也只是巩固统一的配套措施，都远不及统一全国的历史意义重大，错误。 D.重新编订户籍是隋文帝巩固统治、发展经济的措施，功绩远不及统一全国，错误。 2. 制作历史知识小卡片也是学好历史的一种方法，在下图知识卡片的空白处填写的正确内容应是 唐朝的建立 时间： 人物：李渊 都城：长安 A. 581年 B. 605年 C. 618年 D. 907年 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学可知，唐朝是618年由李渊建立，定都长安，C项正确；581年是隋朝建立的时间，排除A项；605年是隋炀帝下令开凿大运河的时间，排除B项；907年是唐朝灭亡的时间，排除D项。故选C项。 3. 唐太宗在位时常言：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”把君主和百姓的关系比喻成舟与水的关系。这句话说明他认识到要（ ） A. 以民本 B. 完善科举制度 C. 虚心纳谏 D. 拓展国家疆域 【答案】A 【解析】 【详解】A.唐太宗将君主比作舟、百姓比作水，强调百姓既能支撑君主统治，也能推翻君主统治，体现出他深刻认识到人民群众的重要性，秉持以民为本的治国理念，正确。 B.完善科举制度是关于人才选拔的举措，材料中未提及科举制相关内容，错误。 C.虚心纳谏是指听取大臣的意见和建议，材料仅阐述君主与百姓的关系，与纳谏无关，错误。 D.拓展国家疆域是对外军事、疆域发展方面的追求，材料无相关表述，错误。 4. 下图是古代画家描绘的殿试场景图。这一场景最早出现于（ ） A. 隋炀帝时期 B. 唐太宗时期 C. 武则天时期 D. 唐玄宗时期 【答案】C 【解析】 【详解】A.隋炀帝时期创立进士科，标志着科举制正式确立，未设立殿试，错误。 B.唐太宗时期完善科举制，扩充国学规模，重视进士科的选拔，未开创殿试，错误。 C.武则天时期首创殿试制度，亲自在殿前策问贡士，成为殿试这一考试形式的开端，正确。 D.唐玄宗时期进一步发展科举制，将诗赋作为进士科的主要考试内容，并非殿试的开创者，错误。 5. 陕西历史博物馆的藏品鸳鸯莲圈纹金碗（见下图）是盛唐时期的制品。这件文物反映了当时（ ） 鸳鸯莲圈纹金碗 金碗内壁錾（zàn）刻上下两层共10朵莲瓣纹，形态庄重大方，纹饰纷繁瑰丽，工艺精湛考究，被誉为“开在大唐的金莲”。 A. 民族关系和睦 B. 制瓷行业竞争激烈 C. 采矿业非常发达 D. 手工业技艺的高超 【答案】D 【解析】 【详解】A.金碗的形制和纹饰反映的是手工业工艺水平，与民族关系和睦无直接关联，错误。 B.金碗为金银器，并非瓷器，无法反映制瓷行业的情况，错误。 C.金碗是成品，反映的是加工工艺水平，而非原料开采（采矿业）状况，错误。 D.金碗内壁錾刻上下两层共10朵莲瓣纹，形态庄重大方，纹饰纷繁瑰丽，工艺精湛考究，反映手工业技艺的高超，正确。 6. 《唐六典》记载：“凡市，以日午击鼓三百声，而众以会；日入（太阳落下）前七刻，击钲（古代乐器）二百声，而众以散”。这主要表明唐朝（ ） A. 港口城市繁荣 B. 商业活动形式多样 C. 草市逐渐兴起 D. 商业活动有严格时间限制 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料未提及港口相关内容，无法体现港口城市繁荣，错误。 B.材料描述的是官方管理的城市中的正规市场，没有反映商业活动形式的多样性，错误。 C.草市是乡村民间集市，材料描述的是官方管理的城市中的正规市场，错误。 D.题干材料说明，唐朝官方对商业区“市”的开闭时间有明确的规定：必须到正午击鼓后开市，日落前七刻就要收市散场，直接体现了唐朝商业活动有严格的时间限制，正确。 7. 下列各项中，属于“安史之乱”爆发的主要原因有（ ） ①皇帝沉湎于享乐，怠理朝政 ②节度使势力逐渐膨胀 ③北方生产发展落后 ④统治集团内部矛盾激化 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①唐玄宗后期宠爱杨贵妃，怠于朝政，任用奸臣，导致朝政腐败，是安史之乱爆发的重要诱因，正确。 ②唐朝节度使集兵权、财权、行政权于一身，势力不断膨胀，形成“外重内轻”的局面，为叛乱提供了军事基础，正确。 ③北方生产发展落后与安史之乱的爆发无直接因果关系，叛乱的核心是政治腐败与权力失衡，错误。 ④统治集团内部矛盾尖锐（如杨国忠与安禄山的权力斗争），加剧了局势的动荡，成为叛乱爆发的直接导火索之一，正确。 8. “冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲”，是唐末农民大起义领袖黄巢写的诗句。唐朝后期，黄巢带领起义军，转战南北，并攻入唐都，建立政权。这场起义（ ） A. 使唐朝受到致命打击 B. 形成了藩镇割据的局面 C. 推翻了唐朝的统治 D. 使唐朝的国势由盛转衰 【答案】A 【解析】 【详解】A.黄巢起义军攻入唐都长安，建立政权，给唐朝统治以沉重打击，唐朝从此名存实亡，使唐朝受到致命打击，正确。 B.藩镇割据局面形成于安史之乱后，而非黄巢起义所致，错误。 C.黄巢起义并未最终推翻唐朝统治，唐朝是被节度使朱温篡唐所灭，错误。 D.唐朝国势由盛转衰的标志是安史之乱（755—763年），而非黄巢起义（875—884年），错误。 9. 清朝赵翼记载：五代乱世“视人命如草芥，动以族诛为事”“藩帅劫财之风甚于盗贼，抢夺枉杀，无复人理”。这主要反映了五代时期（ ） A. 藩镇雄霸一方 B. 政权更迭频繁 C. 社会混乱动荡 D. 官员贿赂成风 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料侧重描述社会乱象，不是强调藩镇割据雄霸一方，错误。 B.材料强调是统治乱象带来的社会问题，没有提及政权更迭频繁的相关内容，错误。 C.题干中“视人命如草芥”“劫财甚于盗贼，抢夺枉杀，无复人理”的描述，直接反映了五代时期社会秩序崩坏、局势动荡混乱的特点，正确。 D.材料说的是公开劫杀抢夺，并非官员收受贿赂的风气，错误。 10. 下图为某学生学习笔记，根据笔记内容，可知他学习的主题是（ ） 唐朝阎立本《步辇图》 少数民族尊奉唐太宗为“天可汗” 封回纥首领为怀仁可汗 A. 开放的社会风气 B. 多元的对外交往 C. 繁荣城市经济 D. 开明的民族政策 【答案】D 【解析】 【详解】A.开放的社会风气主要体现在唐朝社会生活、习俗、审美等方面的包容开放，笔记中无相关内容，错误。 B.多元的对外交往指唐朝与外国的交流往来，而笔记内容均是唐朝与国内少数民族的互动，并非对外交往，错误。 C.笔记未涉及农业、手工业、商业或城市经济的相关内容，无法体现该主题，错误。 D.《步辇图》反映唐与吐蕃的友好交往，唐太宗被尊为“天可汗”体现其得到少数民族拥戴，册封回纥首领体现唐朝对少数民族的安抚政策，均是唐朝开明民族政策的体现，正确。 11. 唐朝时期，一些少数民族政权与唐朝关系密切。其中被唐玄宗封为云南王的是（ ） A. 皮逻阁 B. 大祚荣 C. 骨力裴罗 D. 尺带珠丹 【答案】A 【解析】 【详解】A.唐玄宗时期对边疆少数民族首领进行册封，南诏首领皮逻阁被封为云南王，正确。 B.大祚荣是粟末靺鞨首领，被唐玄宗封为渤海郡王，错误。 C.骨力裴罗是回纥首领，被唐玄宗封为怀仁可汗，错误。 D.尺带珠丹是吐蕃赞普，迎娶金城公主入藏，未被封为云南王，错误。 12. 隋唐王朝不仅以博大的胸怀接纳来自西亚、中亚、南亚等地的文化，也以积极态度输出先进文明给周边国家，如新罗、日本等。材料反映出唐朝的对外交流（ ） A. 强调以中华文明为中心 B. 呈现双向交流的特色 C. 构建了完整的贸易体系 D. 达到中国历史的顶峰 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“隋唐王朝不仅以博大的胸怀接纳来自西亚、中亚、南亚等地的文化，也以积极态度输出先进文明给周边国家，如新罗、日本等”可知，材料反映出唐朝的对外交流呈现双向交流的特色，既接受外来文化，也向外传播我国的先进文化，B项正确；材料中没有体现出唐朝以中华文明为中心，排除A项；完整的贸易体系在材料中并没有涉及，排除C项；材料中只说了对外交流的问题，并不能直接表明唐朝达到中国历史的顶峰，排除D项。故选B项。 二、非选择题（本大题共3小题，总计36分） 13. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 （1）材料一图A是通过科举考试成为唐朝官员的新罗人____（人名）的诗文集，是现存最早的古代朝鲜半岛汉文典籍；图B邮票表现了玄奘西行前往____（国家）取经时的场景；根据玄奘口述，由其弟子记录成书的《____》，是研究中外交流史的珍贵文献；唐朝称古代阿拉伯人建立的帝国为____，中国的造纸术通过它传播到西方，促进了世界文化的发展。 材料二 公元7世纪初至9世纪末，日本派遣多批使团赴唐学习，每次入唐的成员最少有120人，最多时可达650人。他们汲取唐代先进文化，并将中华文明带回日本，不仅使日本社会的政治经济、思想教育、文学艺术、天文历算以及衣食住行、风俗娱乐等发生了诸多变化，而且促进了中华文化的对外传播。 ——摘编自丁酉琪《论日本遣唐使团在唐代文明传播中的作用》 （2）根据材料二，概括日本遣唐使团的特点。结合所学知识，简述鉴真的伟大贡献。 （3）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对文明的发展与交流的认识。 【答案】（1） ① 崔致远 ②. 天竺 ③. 《大唐西域记》 ④. 大食 （2）特点：时间长、次数多、人数多、学习的方面广 贡献：将佛教传播到日本 （3）认识：文明交流更有利于人类社会的发展，能够加深世界各地区各民族之间的联系和友谊，能够促进经济文化的交流。 【解析】 【小问1详解】 ①：《桂苑笔耕集》→崔致远 ②：玄奘西行→印度 ③：玄奘口述→《大唐西域记》 ④：唐朝称阿拉伯帝国→大食 【小问2详解】 特点：“公元7世纪初至9世纪末”→时间长；“日本派遣多批使团赴唐学习”→次数多；“每次入唐的成员最少有120人，最多时可达650人”→人数多；“不仅使日本社会的政治经济、思想教育、文学艺术、天文历算以及衣食住行、风俗娱乐等发生了诸多变化”→学习的方面广 贡献：鉴真东渡→将佛教传播到日本 【小问3详解】 认识：本题为开放性题目，结合材料一中国与亚洲各国文明交流、材料二日本大化改新，论述文明交流与发展对人类社会的发展，推动经济文化交流发展等等，言之有理即可。 14. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 隋朝充分利用早期运河和天然河流，先后开凿了通济渠、永济渠，并重修江南运河，把原先互不连贯的运河河道连成一个完整的系统。黄河以北的永济渠段主要用以运输军事物品以出兵辽东，黄河以南的通济渠段则是将黄河下游、河北平原和江淮流域的粮食和其他物资调运至都城。 ——摘编自龚奕《隋唐大运河通济渠西段三个粮仓遗址的保护与展示研究》 材料二 魏晋以来，门阀士族垄断主要仕途，九品中正制成为维护其统治特权的工具。隋朝建立后，隋文帝顺应社会发展需要，实行了一些政治改革，地主经济得到进一步发展，庶族地主势力更为加强；三省六部制的确立，各级官僚机构更加健全，封建官僚队伍迅速扩大。庶族地主尤其是中小地主迫切需要废除九品中正制，代之以一种新的选官制度……科举制度在隋朝萌发了。 ——摘编自梁程勇《论中国历史上的官员选拔制度》 材料三 据《隋书》统计，隋文帝纳谏36件，拒谏5件，纳谏率为84%，隋炀帝纳谏7件，拒谏10件，纳谏率为39%。……从纳谏内容上看如用人、边疆等方面，文帝几乎能做到全部采纳；反观隋炀帝所采纳的谏议中，约有一半关系国家大事，而另一些则为阿谀奉承之作，他所拒谏的，恰恰是征辽东、巡幸江都、平定农民起义等一些对国家造成严重影响的重大事情。 ——摘编自晁中辰《中国谏议制度史》 （1）根据材料一，概括隋朝大运河特点。结合所学知识，简述隋朝大运河贯通产生的影响。 （2）根据材料二，分析科举制度创立的背景。结合所学知识，简述科举制度创立的历史意义。 （3）根据材料三，简述隋文帝与隋炀帝在纳谏政策上的不同点，并结合所学知识，分析隋朝速亡的主要原因。 【答案】（1）特点：充分利用早期运河和天然河流；形成完整系统；分段运输，功能不同。 影响：加强了南北地区政治、经济和文化交流；有利于巩固国家统一；成为贯通南北的交通大动脉。 （2）背景：九品中正制成为门阀士族维护特权的工具，无法适应社会发展需要；庶族地主势力增强，迫切要求改变选官制度；三省六部制的确立使官僚队伍扩大，需要新的选官方式。 意义：科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革；加强了皇帝在选官和用人上的权力；扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政；促进了社会阶层的流动；同时也推动了教育的发展。 （3）不同点：隋文帝纳谏率高，拒谏率低，且对国家大事几乎全部采纳；隋炀帝纳谏率低，拒谏率高，所拒谏的多为影响国家命运的重大事情。 主要原因：隋炀帝好大喜功，不恤民力，纵情享乐，拒绝正确谏言，导致社会矛盾激化；隋炀帝的暴政加速了隋朝的灭亡。 【解析】 【小问1详解】 特点：“充分利用早期运河和天然河流”→提炼“充分利用早期运河和天然河流”；“把原先互不连贯的运河河道连成一个完整的系统”→提炼“形成完整系统”；“黄河以北的永济渠段主要用以运输军事物品……黄河以南的通济渠段则是将……粮食和其他物资调运至都城”→提炼“分段运输，功能不同”。 影响：结合所学，从大运河的贯通对南北政治、经济和文化交流、巩固国家统一和交通运输等方面的影响回答。 【小问2详解】 背景：“九品中正制成为维护其统治特权的工具”→提炼“九品中正制成为门阀士族维护特权的工具，无法适应社会发展需要”；“庶族地主势力更为加强……迫切需要废除九品中正制，代之以一种新的选官制度”→提炼“庶族地主势力增强，迫切要求改变选官制度”；“三省六部制的确立……封建官僚队伍迅速扩大”→提炼“三省六部制的确立使官僚队伍扩大，需要新的选官方式”。 意义：结合所学，从选官、用人、阶层流动和教育发展等方面回答。 【小问3详解】 不同点：“隋文帝纳谏36件，拒谏5件，纳谏率为84%，隋炀帝纳谏7件，拒谏10件，纳谏率为39%”→提炼“隋文帝纳谏率高，拒谏率低”“隋炀帝纳谏率低，拒谏率高”；“文帝几乎能做到全部采纳”“隋炀帝所拒谏的，恰恰是征辽东、巡幸江都、平定农民起义等一些对国家造成严重影响的重大事情”→提炼“隋文帝对国家大事几乎全部采纳”“隋炀帝所拒谏的多为影响国家命运的重大事情”。 主要原因：从隋炀帝营建东都洛阳、开凿大运河、修筑长城和驰道、他多次巡游、三次征辽东等事迹中可提炼出隋炀帝好大喜功，不恤民力，纵情享乐，拒绝正确谏言，导致社会矛盾激化；隋炀帝的暴政加速了隋朝的灭亡。 15. 盛唐时期，无论是政治、经济，还是民族、对外等各个方面，中国历史都迈入一个巅峰时代。某校七年级（1）班同学开展了一场相关历史主题探究活动，请你参与。 【政治清明】 材料一 开元二年，玄宗解除了诸王的兵权⋯⋯在文水东北开甘泉渠、荡沙渠、灵长渠，引文谷水溉田数千顷。开元三年，玄宗明确宣布：官不溢升，才不虚授。经过一番整顿，“大举其溢，十去其九”，并重用了有远见卓识的政治家为宰相，协助治理国事⋯⋯为了禁止社会上的奢靡之风，他把金银器物销毁，并将珠玉、锦绣焚于殿前，规定后妃以下不得服用珠玉锦绣。 ——摘编自白寿彝《中国通史》 （1）根据材料一，概括唐玄宗改革的主要措施。结合所学知识，指出唐玄宗统治前期治国理政的效果。 【经济繁荣】 材料二 隋唐时期长江流域的户口数量有很大的增加，单位面积耕地所负载的人口大大增多，这就迫使农民实行复种创（一年两熟），南方稻、麦复种制产生并发展起来；江南推广了曲辕犁，普遍采用插秧技术，这缩短了水稻在水田中的生长期。 ——摘编自阎万英、尹英华《中国农业发展史》 唐朝长安城平面图 （2）根据材料二文字，概括隋唐时期我国南方农业生产发展的表现。材料二图片体现了唐长安城的哪些特点？ 【民族交融】 材料三 唐太宗以皇帝身份兼有可汗号，这与传统以皇帝为核心的天下观念有所不同，体现出唐初延续了十六国以来逐渐形成的兼容胡汉的政治文化……贞观年间，唐太宗发兵击败东西突厥，成就了文成公主与松赞干布的和亲，玄宗时期曾册封渤海国王为渤海郡王，唐朝还先后设置安西都护府和北庭都护府管辖天山南北。 ——摘编自刘子凡《“天可汗”称号与唐代国家建构》 （3）根据材料三，概括唐代对少数民族的管理方式。结合所学知识，简述文成公主入藏产生的影响。 （4）请你用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。（要求：主题鲜明、语言凝练） 【答案】（1）措施：废除诸侯王兵权；修建水利工程；整顿吏治，重用贤能；主张节俭 效果：出现了“开元盛世” （2）表现：出现稻复种制；推广曲辕犁，采用插秧技术 特点：城市形状统一，规划井然有序，市坊界限明确。 （3）方式：战争、和亲、册封、设立都护府 影响：将中原先进的生产技术传入吐蕃，推动了吐蕃的社会发展和进步。 （4）主题：唐朝对国家的治理 【解析】 【小问1详解】 措施：“玄宗解除了诸王的兵权”→废除诸侯王兵权；“在文水东北开甘泉渠、荡沙渠、灵长渠，引文谷水溉田数千顷”→修建水利工程；“不溢升，才不虚授，并重用了有远见卓识的政治家为宰相”→整顿吏治，重用贤能；“为了禁止社会上的奢靡之风，他把金银器物销毁”→主张节俭 效果：唐玄宗统治前期→出现了“开元盛世” 【小问2详解】 表现：“南方稻、麦复种制产生并发展起来”→出现稻、麦复种制；“江南推广了曲辕犁，普遍采用插秧技术”→推广曲辕犁，采用插秧技术 。 特点：从“唐朝长安城平面图”→城市形状统一，规划井然有序，市坊界限明确。 【小问3详解】 方式：“唐太宗发兵击败东西突厥，成就了文成公主与松赞干布的和亲，玄宗时期曾册封渤海国王为渤海郡王，唐朝还先后设置安西都护府和北庭都护府管辖天山南北”→战争、和亲、册封、设立都护府 影响：文成公主入藏→将中原先进的生产技术传入吐蕃，推动了吐蕃的社会发展和进步。 【小问4详解】 主题：本题为开放性题目，材料一为唐玄宗的治国、材料二为唐朝农业生产和长安城城建、材料三为唐朝民族政策，从三则材料可知本次活动主题为：唐朝对国家的治理。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024～2025学年度第二学期第一次阶段性作业 七年级历史 （建议完成时间：60分钟 满分：60分） 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，总计24分。每小题只有一个正确答案，请将正确答案前的字母填在题后的括号里） 1. 有人曾高度评价隋文帝的历史功绩，他认为隋文帝“有雄才大略，过人之聪明。……又有卓然出于后世者。“隋文帝最大的功绩是（ ） A. 修建含嘉仓 B. 统一全国 C. 统一度量衡 D. 重新编订户籍 2. 制作历史知识小卡片也是学好历史的一种方法，在下图知识卡片的空白处填写的正确内容应是 唐朝的建立 时间： 人物：李渊 都城：长安 A. 581年 B. 605年 C. 618年 D. 907年 3. 唐太宗在位时常言：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”把君主和百姓的关系比喻成舟与水的关系。这句话说明他认识到要（ ） A. 以民为本 B. 完善科举制度 C. 虚心纳谏 D. 拓展国家疆域 4. 下图是古代画家描绘的殿试场景图。这一场景最早出现于（ ） A. 隋炀帝时期 B. 唐太宗时期 C. 武则天时期 D. 唐玄宗时期 5. 陕西历史博物馆的藏品鸳鸯莲圈纹金碗（见下图）是盛唐时期的制品。这件文物反映了当时（ ） 鸳鸯莲圈纹金碗 金碗内壁錾（zàn）刻上下两层共10朵莲瓣纹，形态庄重大方，纹饰纷繁瑰丽，工艺精湛考究，被誉为“开在大唐金莲”。 A. 民族关系和睦 B. 制瓷行业竞争激烈 C. 采矿业非常发达 D. 手工业技艺的高超 6. 《唐六典》记载：“凡市，以日午击鼓三百声，而众以会；日入（太阳落下）前七刻，击钲（古代乐器）二百声，而众以散”。这主要表明唐朝（ ） A. 港口城市繁荣 B. 商业活动形式多样 C. 草市逐渐兴起 D. 商业活动有严格时间限制 7. 下列各项中，属于“安史之乱”爆发的主要原因有（ ） ①皇帝沉湎于享乐，怠理朝政 ②节度使势力逐渐膨胀 ③北方生产发展落后 ④统治集团内部矛盾激化 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. “冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲”，是唐末农民大起义领袖黄巢写的诗句。唐朝后期，黄巢带领起义军，转战南北，并攻入唐都，建立政权。这场起义（ ） A. 使唐朝受到致命打击 B. 形成了藩镇割据的局面 C. 推翻了唐朝的统治 D. 使唐朝的国势由盛转衰 9. 清朝赵翼记载：五代乱世“视人命如草芥，动以族诛为事”“藩帅劫财之风甚于盗贼，抢夺枉杀，无复人理”。这主要反映了五代时期（ ） A 藩镇雄霸一方 B. 政权更迭频繁 C. 社会混乱动荡 D. 官员贿赂成风 10. 下图为某学生的学习笔记，根据笔记内容，可知他学习的主题是（ ） 唐朝阎立本《步辇图》 少数民族尊奉唐太宗为“天可汗” 封回纥首领为怀仁可汗 A. 开放的社会风气 B. 多元的对外交往 C. 繁荣的城市经济 D. 开明的民族政策 11. 唐朝时期，一些少数民族政权与唐朝关系密切。其中被唐玄宗封为云南王的是（ ） A. 皮逻阁 B. 大祚荣 C. 骨力裴罗 D. 尺带珠丹 12. 隋唐王朝不仅以博大的胸怀接纳来自西亚、中亚、南亚等地的文化，也以积极态度输出先进文明给周边国家，如新罗、日本等。材料反映出唐朝的对外交流（ ） A. 强调以中华文明为中心 B. 呈现双向交流特色 C. 构建了完整的贸易体系 D. 达到中国历史的顶峰 二、非选择题（本大题共3小题，总计36分） 13. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 （1）材料一图A是通过科举考试成为唐朝官员的新罗人____（人名）的诗文集，是现存最早的古代朝鲜半岛汉文典籍；图B邮票表现了玄奘西行前往____（国家）取经时的场景；根据玄奘口述，由其弟子记录成书的《____》，是研究中外交流史的珍贵文献；唐朝称古代阿拉伯人建立的帝国为____，中国的造纸术通过它传播到西方，促进了世界文化的发展。 材料二 公元7世纪初至9世纪末，日本派遣多批使团赴唐学习，每次入唐的成员最少有120人，最多时可达650人。他们汲取唐代先进文化，并将中华文明带回日本，不仅使日本社会的政治经济、思想教育、文学艺术、天文历算以及衣食住行、风俗娱乐等发生了诸多变化，而且促进了中华文化的对外传播。 ——摘编自丁酉琪《论日本遣唐使团在唐代文明传播中的作用》 （2）根据材料二，概括日本遣唐使团的特点。结合所学知识，简述鉴真的伟大贡献。 （3）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对文明的发展与交流的认识。 14. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 隋朝充分利用早期运河和天然河流，先后开凿了通济渠、永济渠，并重修江南运河，把原先互不连贯的运河河道连成一个完整的系统。黄河以北的永济渠段主要用以运输军事物品以出兵辽东，黄河以南的通济渠段则是将黄河下游、河北平原和江淮流域的粮食和其他物资调运至都城。 ——摘编自龚奕《隋唐大运河通济渠西段三个粮仓遗址的保护与展示研究》 材料二 魏晋以来，门阀士族垄断主要仕途，九品中正制成为维护其统治特权的工具。隋朝建立后，隋文帝顺应社会发展需要，实行了一些政治改革，地主经济得到进一步发展，庶族地主势力更为加强；三省六部制的确立，各级官僚机构更加健全，封建官僚队伍迅速扩大。庶族地主尤其是中小地主迫切需要废除九品中正制，代之以一种新的选官制度……科举制度在隋朝萌发了。 ——摘编自梁程勇《论中国历史上的官员选拔制度》 材料三 据《隋书》统计，隋文帝纳谏36件，拒谏5件，纳谏率为84%，隋炀帝纳谏7件，拒谏10件，纳谏率为39%。……从纳谏内容上看如用人、边疆等方面，文帝几乎能做到全部采纳；反观隋炀帝所采纳的谏议中，约有一半关系国家大事，而另一些则为阿谀奉承之作，他所拒谏的，恰恰是征辽东、巡幸江都、平定农民起义等一些对国家造成严重影响的重大事情。 ——摘编自晁中辰《中国谏议制度史》 （1）根据材料一，概括隋朝大运河的特点。结合所学知识，简述隋朝大运河贯通产生的影响。 （2）根据材料二，分析科举制度创立背景。结合所学知识，简述科举制度创立的历史意义。 （3）根据材料三，简述隋文帝与隋炀帝在纳谏政策上的不同点，并结合所学知识，分析隋朝速亡的主要原因。 15. 盛唐时期，无论政治、经济，还是民族、对外等各个方面，中国历史都迈入一个巅峰时代。某校七年级（1）班同学开展了一场相关历史主题探究活动，请你参与。 【政治清明】 材料一 开元二年，玄宗解除了诸王的兵权⋯⋯在文水东北开甘泉渠、荡沙渠、灵长渠，引文谷水溉田数千顷。开元三年，玄宗明确宣布：官不溢升，才不虚授。经过一番整顿，“大举其溢，十去其九”，并重用了有远见卓识的政治家为宰相，协助治理国事⋯⋯为了禁止社会上的奢靡之风，他把金银器物销毁，并将珠玉、锦绣焚于殿前，规定后妃以下不得服用珠玉锦绣。 ——摘编自白寿彝《中国通史》 （1）根据材料一，概括唐玄宗改革的主要措施。结合所学知识，指出唐玄宗统治前期治国理政的效果。 【经济繁荣】 材料二 隋唐时期长江流域的户口数量有很大的增加，单位面积耕地所负载的人口大大增多，这就迫使农民实行复种创（一年两熟），南方稻、麦复种制产生并发展起来；江南推广了曲辕犁，普遍采用插秧技术，这缩短了水稻在水田中的生长期。 ——摘编自阎万英、尹英华《中国农业发展史》 唐朝长安城平面图 （2）根据材料二文字，概括隋唐时期我国南方农业生产发展的表现。材料二图片体现了唐长安城的哪些特点？ 【民族交融】 材料三 唐太宗以皇帝身份兼有可汗号，这与传统以皇帝为核心的天下观念有所不同，体现出唐初延续了十六国以来逐渐形成的兼容胡汉的政治文化……贞观年间，唐太宗发兵击败东西突厥，成就了文成公主与松赞干布的和亲，玄宗时期曾册封渤海国王为渤海郡王，唐朝还先后设置安西都护府和北庭都护府管辖天山南北。 ——摘编自刘子凡《“天可汗”称号与唐代国家建构》 （3）根据材料三，概括唐代对少数民族的管理方式。结合所学知识，简述文成公主入藏产生的影响。 （4）请你用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。（要求：主题鲜明、语言凝练） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $