精品解析：重庆市实验中学教育集团2024-2025学年七年级下学期6月月考历史试题

K12重庆市2024-2025学年度下期期末质量检测 七年级历史试题 总分：50分时间：45分钟 一、选择题：本大题共15小题，每小题1分，共15分。请在答题卡上完成作答。 1. 经考古发现，隋唐时期最大的国家粮仓——含嘉仓粮窖遗址，面积达40多万平方米，有数百个粮窖，其中考古重点发掘的160号粮窖，保存有约50万斤炭化谷粒，该遗址可用于研究隋朝（ ） A. 经济发展的状况 B. 科学技术的创新 C. 商业发展的水平 D. 政治制度的变革 【答案】A 【解析】 【详解】A.含嘉仓是隋朝国家粮仓，遗址规模宏大（面积40多万平方米、数百个粮窖），且单个粮窖能保存约50万斤炭化谷粒。这直接反映出隋朝粮食储备充足、农业生产发达，是当时社会经济繁荣的有力实证，因此可用于研究隋朝经济发展的状况，正确。 B.粮窖的储存技术虽有进步，但题干核心是粮食储备规模，并非以技术创新为重点，无法全面体现科技水平，错误。 C.国家粮仓属于官营储备，和民间商品交易、商业流通无关，不能反映商业发展水平，错误。 D.粮仓储备属于经济范畴，和三省六部制、科举制等政治制度的变革没有直接关联，错误。 2. 隋文帝建国后“薄赋敛，轻刑罚，内修制度，外扶戎夷”，社会经济出现繁荣景象。但炀帝即位后，“外征四夷，内穷嗜欲，兵革岁动，赋敛滋繁，”引发了岁末农民大起义，隋王朝最终瓦解。材料现象反映出（ ） A. 隋炀帝继承了隋文帝的治国理念 B. 武力开疆拓域，方能成就帝王伟业 C. 统治政策是王朝兴衰的主要原因 D. 隋朝和秦朝都是历经二世而亡 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“‘薄赋敛，轻刑罚，内修制度，外扶戎夷’，社会经济出现繁荣景象。但炀帝即位后，‘外征四夷，内穷嗜欲，兵革岁动，赋敛滋繁，’引发了岁末农民大起义，隋王朝最终瓦解”和所学知识可知，从隋文帝和隋炀帝不同统治政策导致不同结果来看，统治政策确实是影响王朝兴衰的关键因素，C项正确；题干主要强调的是隋朝兴衰与统治政策的关系，并非隋文帝的治国理念，排除A项；材料主要讲述隋文帝建国后的政策带来繁荣，以及隋炀帝即位后的行为导致起义、王朝瓦解，题干重点不在阐述武力开疆拓土与成就帝王伟业的关系，排除B项；题干仅仅围绕隋朝展开，没有涉及秦朝，属于无中生有，排除D项。故选C项。 3. 武则天的“建言十二事”，第一条就指出要“劝农桑，薄赋徭”。她掌权后颁行《臣轨》，指出“建国之本，必在于农，忠臣之思利人者，务在劝导”。这表明武则天（ ） A. 爱惜人才 B. 重视生产 C. 创立殿试 D. 多谋善断 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“劝农桑，薄赋徭”“建国之本，必在于农”和所学知识可知，劝农桑指鼓励农业与桑蚕业，薄赋徭是减轻赋税和劳役，“建国之本，必在于农”将农业视为国家根本，材料核心围绕武则天对农业生产的重视，直接指向“重视生产”的治国举措，B项正确；题干未提及人才选拔、任用或重视的相关内容，与材料无关，排除A项；创立殿试是武则天在科举制度上的改革，属于人才选拔范畴，材料仅涉及经济政策，未涉及科举或选官制度，排除C项；多谋善断侧重决策能力，材料通过具体政策体现的是治国重点，而非对其个人谋略的概括，排除D项。故选B项。 4. 唐灭亡后，在黄河流域先后经历五个王朝，称为“五代”；同时南方先后出现了九个割据政权，连同五代末期建立的北汉，称为“十国”。五代十国局面形成的实质是（ ） A. 门第观念完全消除 B. 藩镇割据局面延续 C. 少数民族势力崛起 D. 阶级矛盾日趋尖锐 【答案】B 【解析】 【详解】A.五代十国时期门阀士族衰落，但“门第观念完全消除”说法绝对化，且与五代十国局面形成的原因无关，错误。 B.唐朝末年藩镇割据势力膨胀，节度使拥兵自重，唐朝灭亡后这些藩镇势力纷纷自立为王，形成五代十国分裂局面，实质上是藩镇割据局面的延续，正确。 C.五代十国多为汉族军阀割据，并非少数民族势力崛起，错误。 D.阶级矛盾尖锐是唐朝灭亡原因之一，但五代十国局面形成的直接原因是藩镇割据的延续，而非阶级矛盾本身，错误。 5. 以下是我国两宋时期大事年表，对此解读正确的是（ ） 960年 1005年 1038年 1044年 1125年 1127年 1141年 北宋建立 宋辽订立“澶渊之盟” 西夏建立 宋夏订立和约 金灭辽 金灭北宋 南宋与金议和 A. 北宋和南宋都是被金所灭 B. 各民族政权始终处于战争状态 C. 各政权在“战与和”中并立 D. 各民族政权由并立到实现统一 【答案】C 【解析】 【详解】A.北宋是1127年被金所灭（靖康之变），南宋是1279年被元朝（蒙古族政权）所灭，并非被金所灭，错误。 B.大事年表中包含了“澶渊之盟”、“宋夏订立和约”、“南宋与金议和”等多次和平协议。这说明各民族政权之间既有战争，也有频繁的和平交往，并非“始终处于战争状态”，错误。 C.两宋时期，汉族建立的两宋政权与契丹（辽）、党项（西夏）、女真（金）等少数民族政权并立。通过澶渊之盟、宋夏和议、宋金和议等条约，各政权在战争后达成和平，开展边境贸易（如榷场），实现了在“战与和”的交替中长期并立的局面，正确。 D.两宋时期始终处于多个政权并立的状态，直至元朝才完成大一统，并未实现各民族政权的统一，错误。 6. 随着时代发展，“穿越”被赋予了“时间旅行”或“时空旅行”等含义。假如你穿越时空来到宋朝，可能会经历（ ） A 与李白吟诗作对 B. 跟随文成公主入藏 C. 到夜市去逛瓦子 D. 午餐吃甘薯、玉米 【答案】C 【解析】 【详解】A.李白是唐朝著名诗人，生活在公元701—762年，而宋朝建立于960年，时间上不可能相遇，错误。 B.文成公主入藏发生在唐朝唐太宗时期（公元641年），远早于宋朝，因此不可能在宋朝经历此事，错误。 C.宋朝商品经济繁荣，夜市打破了“市”的时间限制，夜间也可进行商业活动；同时城市中出现了娱乐兼营商业的场所瓦子（瓦舍），里面有说书、杂耍等表演，这是宋朝城市生活的典型特征，因此在宋朝可以体验到，正确。 D.甘薯、玉米是明朝时期才从美洲传入中国的农作物，宋朝时还没有这些作物，不可能出现在餐桌上，错误。 7. 历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列叙述中，属于历史解释的是（ ） A. 南宋灭亡后，文天祥坚持抗元，体现了中华民族英勇不屈的民族精神 B. 公元755年，安禄山和部将史思明发动了叛乱，历史上称为“安史之乱” C. 1069年，宋神宗任用王安石主持变法 D. 雍正年间，朝廷临时设立军机房，处理西北军务，不久改名军机处 【答案】A 【解析】 【详解】A.“南宋灭亡后，文天祥坚持抗元，体现了中华民族英勇不屈的民族精神”不仅仅是在说发生了什么，而是在阐释该历史行为的精神内涵和历史价值，属于历史解释，正确。 B.“公元755年，安禄山和部将史思明发动了叛乱，历史上称为‘安史之乱’”是对安史之乱发生的时间、人物、性质进行的客观陈述。虽然包含了事件名称，但依然是对客观发生的历史事实的描述，属于历史史实，错误。 C.“1069年，宋神宗任用王安石主持变法”是对王安石变法发生的时间、统治者、人物的客观陈述，是纯粹的历史事实，属于历史史实，错误。 D.“雍正年间，朝廷临时设立军机房，处理西北军务，不久改名军机处”是对军机处设立的朝代、时间、原因、演变的客观描述，是符合历史事实的陈述，属于历史史实，错误。 8. 《史记》将社会科学，自然科学的知识囊括在内，从学科角度，包括地理学、经济学、政治学等。《资治通鉴》有许多关于军事、经济、文化、学术思想、史学等方面的历史记载。这说明《史记》和《资治通鉴》（ ） A. 后世影响深远 B. 记载公正客观 C. 体裁分类不同 D. 内容丰富详实 【答案】D 【解析】 【详解】从材料中可以看出《史记》涵盖的内容广泛，包括地理、经济、政治等内容；《资治通鉴》包括了军事、经济、文化、学术思想等内容，这两部作品的共同特点是内容丰富，D项正确；材料表述的是两部著作的内容，没有涉及影响，排除A项；材料表述的是两部著作记载了多方面的内容，材料没有涉及记载公正客观，排除B项；《史记》是中国历史上第一部纪传体通史，《资治通鉴》由北宋司马光主编的一部多卷本编年体史书，体裁不同，但材料没有涉及二者的体裁分类问题，排除C项。故选D项。 9. 识读地图是学习历史的重要技能。对比以下地图信息，可知元朝（ ） A. 统治者重视发展海外贸易 B. 海陆交通都有了更大发展 C. 建立起了四通八达的驿站 D. 指南针开始用于航海事业 【答案】B 【解析】 【详解】A.地图仅展示交通路线分布，无法体现统治者对海外贸易的态度，错误。 B.对比《宋代海陆交通路线图》和《元朝交通路线图》，宋代仅侧重发展海上交通，元朝不仅形成了横跨欧亚的陆上交通网，海上交通范围也比宋代进一步拓展，可知元朝海陆交通都有了更大发展，正确。 C.驿站仅属于陆上交通设施，本题地图同时涵盖海陆交通，且地图无法体现驿站的建立，错误。 D.指南针开始用于航海事业是在宋代，不是元朝，错误。 明朝开国皇帝朱元璋有着“传奇人生”，《明史》对他的评价是“武定祸乱，文治太平”，肯定了他的文治武功。某班以“朱元璋的文治武功”为主题，开展项目式学习。请完成下面小题。 10. A组同学收集了与朱元璋相关的材料：在反元斗争中，明太祖采取“高筑墙，广积粮，缓称王”的策略，使自己领导的队伍逐步强大，先是消灭了南方群雄，然后向北进军，最终统一全国。他能够“武定祸乱、统一全国”主要得益于（ ） A. 出色的战略方针 B. 元朝统治不得人心 C. 士兵的英勇善战 D. 起义将领骁勇善战 11. B组同学收集了朱元璋的资料：明太祖每天要处理很多公务，即使日理万机也难以应付；他曾下令设置四辅官以辅佐皇帝，但不成功。这一现象促成了后来明朝政府（ ） A. 改革地方官职 B. 设立锦衣卫 C. 实行文化专制 D. 设立内阁 【答案】10. A 11. D 【解析】 【10题详解】 A.题干明确指出朱元璋在反元斗争中采取了“高筑墙，广积粮，缓称王”的策略，这一正确的战略方针让他的队伍逐步壮大，最终完成统一，正确。 B.元朝后期统治腐朽、民族矛盾尖锐，这是朱元璋能够起兵反元的时代背景，但并非他本人能够“统一全国”的主要原因，错误。 C.士兵英勇是军队战斗力的组成部分，但题干材料并未强调士兵的作战表现，且一支军队的强大，核心在于正确的战略指挥，而非单纯的士兵勇猛，错误。 D.将领骁勇善战是军事优势之一，但材料同样未突出将领的作用，且战略方针的正确性才是决定战争走向、最终完成统一的根本因素，将领能力是战略之下的执行层面因素，错误。 【11题详解】 A.题干描述的是中央层面皇帝处理公务压力大，需要助手，而地方官制改革是针对地方治理，和中央辅政无关，错误。 B.锦衣卫是特务机构，负责监察、侦缉，不处理日常行政事务，错误。 C.文化专制（如八股取士）属于思想文化领域措施，与政务处理无关，错误。 D.朱元璋废除丞相后，皇帝直接统领六部，政务极为繁重，设置四辅官也未能解决这一问题。明成祖朱棣时期，正式设立内阁，作为皇帝的秘书咨询机构，协助处理政务，缓解了皇帝的工作压力，正确。 12. 戚继光在《韬钤深处》中写道：“封侯非我意，但愿海波平。”郑成功在《复台》中写道：“开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基。田横尚有三千客，茹苦间关不忍离。”诗中“海波平”“逐荷夷”的壮举（ ） A. 加强了对西藏的有效管理 B. 维护了国家的主权和民族利益 C. 巩固了明政权的统治秩序 D. 抗击了当时世界头号殖民帝国 【答案】B 【解析】 【详解】据所学知识可知，戚继光 “海波平” 指的是抗击倭寇，倭寇侵扰中国沿海地区，戚继光抗倭维护了沿海地区百姓安全和国家主权；郑成功 “逐荷夷” 是驱逐荷兰殖民者收复台湾，捍卫了中国对台湾的主权。二者都维护了国家主权和民族利益 ，B项正确；戚继光抗倭、郑成功收复台湾，均与西藏管理毫无关联 ，排除A项；戚继光抗倭、郑成功收复台湾主要是抵御外来侵略，和巩固明政权统治秩序没有直接关系，且郑成功收复台湾时明朝已灭亡 ，排除C项；戚继光抗倭主要抗击的是日本倭寇，并非当时世界头号殖民帝国；郑成功收复台湾抗击的荷兰，当时也并非世界头号殖民帝国 ，排除D项。故选B项。 13. 清朝大臣施琅劝告康熙帝，没有台湾，东南沿海不得安宁，虽然边远，其实是沿海要害所在。于是，康熙帝决定设立台湾府管理台湾。上述材料表明清朝设立台湾府的目的是（ ） A. 接受汉族文化 B. 发展海外贸易 C. 巩固东南海防 D. 鼓励官员进谏 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“没有台湾，东南沿海不得安宁”和所学知识可知，1683年施琅统一台湾，1684年清政府在台湾开府设县，由福建省管辖，巩固东南海防；1885年鉴于台湾在海防中的重要性，设立台湾省，刘铭传出任第一任台湾巡抚，C项正确；接受汉族文化是民族融合的表现，设立台湾府是为了巩固统治，不是促进民族融合，排除A项；清朝实行闭关锁国政策，限制海外贸易，排除B项；鼓励官员进谏利于纠正统治的部分失误，属于统治措施，材料没有体现，排除D项。故选C项。 14. 七年级（1）班某同学运用史论结合、论从史出的方法收集到如下论据。据此推断，他要论述的观点是（ ） 清廷对黄河、淮河等大河以及大运河进行治理，还组织人力修建许多堤坝、渠堰、海塘。清廷废除了明代的匠籍制度（被编入匠籍的工匠每年要定期为官府服役，子孙世承其业），解放了手工业者的匠籍身份，对手工业一般只征税而不干预其生产。清廷根据市场发展需要在大市镇派驻机构和官员管理市场，保证市场运行秩序，并统一度量衡。 A. 清朝农业生产快速发展 B. 清朝重商主义思想不断深化 C. 清朝生产技术不断革新 D. 清朝推行措施促进经济发展 【答案】D 【解析】 【详解】A.题干不仅涉及农业，还包含手工业和商业措施，“农业生产快速发展”的表述过于片面，无法概括全部内容，错误。 B.清朝推行的是重农抑商政策，并非“重商主义”，错误。 C.题干未提及生产技术革新的相关内容，属于无中生有，错误。 D.水利治理、解放手工业者、规范市场等措施，共同体现了清朝政府通过多方面政策推动经济发展，是对所有论据的全面概括，正确。 15. 黄宗羲从明亡的历史教训中洞察到明代的败亡并不是一个朝代的终结，而是一个制度的穷途末路。他曾大呼“帝王为天下之大害”。黄宗羲所说的“一个制度”是指（ ） A. 科举制度 B. 中央集权制 C. 君主专制 D. 丞相制度 【答案】C 【解析】 【详解】据材料“黄宗羲从明亡的历史教训中洞察到明代的败亡并不是一个朝代的终结，而是一个制度的穷途末路”并结合所学可知，黄宗羲激烈反对君主专制制度，称“为天下之大害者，君而已矣”。他批判“君为臣纲”的封建教条，认为做官应该“为天下，非为君也；为万民，非为一姓也”，因此其反对的是君主专制制度，C项正确；科举制度属于选官制度，且与黄宗羲所说的“帝王为天下之大害”关系不大，排除A项；中央集权制强调中央与地方的关系，材料中的“帝王为天下之大害”体现的是君主专制，排除B项；丞相制度在明初便已经被废除，黄宗羲的“帝王为天下之大害”并未反对丞相制度，排除D项。故选C项。 二、非选择题：本大题共3小题，第16题14分，第17题14分，第18题7分，共35分。请按要求在答题卡上作答。 16. 阅读材料，回答问题。 材料一 唐（太宗）平东突厥后，将突厥降众安置内地，让他们保持原有的生产和生活习惯，仍以其酋长统治原有部众。隋末以来，边民多为突厥所掠，北疆平定以后，下令“访求没落之人，赎以货财”，室韦、乌罗护、靺鞨三部人为所掠者，“亦令赎还”。对各族将领都视为一体。当时有不少战功卓著的少数民族将领，至于被任为将军而在地方任职的那就更多了。当时突厥与吐谷浑各请互市，他们从内地得到了大量的布帛，而内地一定程度上也解决了“民乏耕牛”的困难。在“四海宁一”的条件下，正是以汉族为主体的各族人民共同创造了唐代高度发展的经济和文化。 ——摘编自白寿彝《中国通史》 材料二 每当人们在中国的文献中查找一种具体的科技史料时，往往会发现它的焦点在宋代，不管在应用科学方面还是在纯粹科学方面都是如此。……中国的科技发展到宋朝，已呈巅峰状态。在许多方面实际上已经超过了18世纪中叶工业革命前的英国或欧洲的水平。 ——摘编自[英]李约瑟《中国科学技术史》 材料三 元朝的民族融合并不是单向的，而是民族之间互相影响，接受和包容，它不是强制同化的结果，而是在长期交往和共同生活中自然浸润而成的。在多民族共居的情况下，蒙古人、色目人带来了他们的生产技术与文化艺术，丰富了中华文化的内涵：同时他们主动学习儒家文化，涌现出一大批少数民族诗人、艺术家。各族人士通过婚姻、诗文酬答、宴会雅集等交流，深化了对中华文化的认同，在文化面貌和生活习惯上都有不同程度的改变。 ——陈彩云《元朝强化了中华民族一体格局》 材料四 清起于东北，入关代明，继承了中原王朝的制度与文化，以华夏正统自居，以建大一统之功为己任，完成了对全国的统一，建立了空前巩固、统一的多民族国家，奠定了现代中国疆域的基础。清朝对原明朝州县治理下的地区，沿用明朝旧有治理体制……清朝祭祀历代帝王，旨在强调清朝继承中国历代王朝的统治。为了树立“大一统”正统王朝的形象，清朝大力提倡尊孔崇儒，立太学，行科举，推崇程朱理学。 ——刘正寅《中国历史上华夏认同的演进与升华》 （1）根据材料一，归纳唐太宗开明的民族政策体现在哪些方面。 （2）根据材料二，概括作者的观点。结合所学知识，列举一例史实来论证作者的观点。 （3）根据材料三并结合所学知识，判断以下表述的正误。你认为正确的，请在答题卡对应题号后的括号内填“正确”。不正确的，请在答题卡对应题号后的括号内填“错误”。 A蒙古人、色目人被动学习儒家文化，加深了对中华文化的认同。 B元朝的民族交融推动了中华民族多元一体化的进程。 （4）根据材料四，归纳清朝谋求华夏认同的表现。并指出清朝前期的历史贡献。 （5）综合上述材料，谈谈你对统一多民族国家发展的认识。 【答案】（1）方面：平定东突厥后，仍以其首长统治原有部众；以财物赎回被边疆少数民族所掠的边民；对各族将领都视为一体；与突厥、吐谷浑等互市。 （2）观点：中国的科技发展到宋代达到了前所未有的高峰。 举例：活字印刷术发明、指南针应用于航海、火药广泛用于军事等。 （3）A（错误）B（正确） （4）表现：继承了中原王朝的制度与文化，以华夏正统自居，以建大一统之功为己任；沿用明朝旧有治理体制；大力提倡尊孔崇儒，立太学，行科举，推崇程朱理学。 历史贡献：完成了对全国的统一，建立了空前巩固、统一的多民族国家，奠定了现代中国疆域的基础。 （5）认识：中国自古以来就是一个统一的多民族国家；统一多民族国家的建立与巩固离不开历代王朝治理智慧的提升；各民族共同缔造了中华民族的历史和文化；维护祖国统一与民族团结是每一个中国人义不容辞的责任等。 【解析】 【小问1详解】 方面：“唐（太宗）平东突厥后，将突厥降众安置内地，让他们保持原有的生产和生活习惯，仍以其酋长统治原有部众”→可提炼出“平定东突厥后，仍以其首长统治原有部众”；“下令‘访求没落之人，赎以货财’，室韦、乌罗护、靺鞨三部人为所掠者，‘亦令赎还’”→可提炼出“以财物赎回被边疆少数民族所掠的边民”；“对各族将领都视为一体”→可提炼出“对各族将领都视为一体”；“当时突厥与吐谷浑各请互市”→可提炼出“与突厥、吐谷浑等互市”。 【小问2详解】 观点：“中国的科技发展到宋朝，已呈巅峰状态”→中国的科技发展到宋代达到了前所未有的高峰。 举例：宋代三大科技成就→活字印刷术：毕昇发明，极大促进文化传播；指南针：应用于航海，推动远洋贸易；火药：广泛用于军事，改变战争形态，任选其一即可论证作者观点。 小问3详解】 A：“同时他们主动学习儒家文化，涌现出一大批少数民族诗人、艺术家”→可得出是主动学习，而非被动学习，因此填入错误。 B：“深化了对中华文化的认同，在文化面貌和生活习惯上都有不同程度的改变”→可得出元朝的民族交融推动了中华民族多元一体化的进程，因此填入正确。 【小问4详解】 表现：“继承了中原王朝的制度与文化，以华夏正统自居，以建大一统之功为己任”→继承了中原王朝的制度与文化，以华夏正统自居，以建大一统之功为己任；“清朝对原明朝州县治理下的地区，沿用明朝旧有治理体制”→沿用明朝旧有治理体制；“清朝大力提倡尊孔崇儒，立太学，行科举，推崇程朱理学”→大力提倡尊孔崇儒，立太学，行科举，推崇程朱理学。 历史贡献：“以华夏正统自居，以建大一统之功为己任，完成了对全国的统一，建立了空前巩固、统一的多民族国家，奠定了现代中国疆域的基础”→完成了对全国的统一，建立了空前巩固、统一的多民族国家，奠定了现代中国疆域的基础。 【小问5详解】 认识：本题是开放性试题→可从历史传统、治理智慧、民族责任等角度组织答案。 17. 某校七年级（1）班的同学们以“中国古代经济发展”为主题开展探究学习，请你完成相关任务。 【探究一 币制变化见证经济发展】 【探究二 生产工具推动经济发展】 【探究三 城市布局体现经济发展】 材料 唐长安城设东、西两市，两市各占两坊之地，各行各业应有尽有，是当时长安城商业活动的中心。据记载，当时西市有大衣行、秤行、绢行、鱼行、笔行、药材肆等，东市有铁行、肉行、金银行等许多行业，店铺很多。西市还专门设有“波斯邸”“胡姬酒肆”“收宝胡商”等。 ——摘编自曹尔琴《唐长安的商人与商业》 【探究四 人口数据反映经济发展】 时期 年份 人口数 出处 隋 581年（文帝开皇元年） 约2900万 《隋书·李德林传》等 唐 755年（玄宗天宝十四年） 约5300万 《通典·食货》 宋 1193年（光宗绍熙四年） 约2784万 《文献通考·户数二》 明 1381年（太祖洪武十四年） 约5987万 《明太祖实录》 清 1741年（高宗乾隆六年） 约14341万 《清高宗实录》 中国古代人口数量（部分时期） （1）结合所学知识，指出图一货币出现在哪一位皇帝统治时期，图二货币最早出现在何时何地？ （2）根据探究二中的图文信息，写出图二所涉及的生产工具的名称。结合所学知识，分析这三种生产工具对古代农业发展的共同作用。 （3）根据探究三材料，归纳长安城商业活动的特点。 （4）根据上表数据，归纳隋唐至明清人口数量变化的总体趋势。并结合所学知识，分析清朝人口数量变化的原因。 （5）综合上述材料并结合所学知识，谈谈中国古代经济的繁荣对中国现代经济发展有何启示？ 【答案】（1）皇帝：唐高祖。 何时何地：北宋、四川。 （2）名称：筒车。 意义：减轻了人力负担；大大提高了农业生产效率； 促进了农业的发展。 （3）特点：商业活动集中在东、西两市，各行各业应有尽有；店铺众多，商品种类繁多；有专门的外国商人经营场所。 （4）趋势：隋唐至明清人口数量总体呈增长趋势。 原因：清朝前期，统治者采取一系列恢复社会经济的措施，如开垦荒地、兴修水利，使经济发展，国力增强，社会安定；明朝时从国外引进的高产作物，在清朝时得以普遍种植；政府赋税政策的调整 （5）启示：加强基础设施建设；促进区域经济交流；重视农业发展，提高粮食产量；加强社会治安，维护社会稳定。 【解析】 【小问1详解】 皇帝：图一“开元通宝”→唐高祖时，为了整顿币制，废除隋朝的五铢钱，发行新的统一货币，取名“开元通宝”，意为“开辟新纪元的通行宝货”。 何时何地：图二“纸币铜版拓片”→纸币是北宋商业繁荣的产物，最早出现在北宋前期的四川地区，名为“交子”，是世界上最早的纸币。 【小问2详解】 名称：从图片形态（轮状、提水结构）→可判断为筒车（唐朝发明的灌溉工具，利用水力自动提水）。 意义：图一（曲辕犁，耕作工具）、图二（筒车，灌溉工具）、图三（秧马，插秧工具）→都属于先进农业生产工具，可从减轻人力负担、提高生产效率、农业等角度进行分析。 【小问3详解】 特点：“唐长安城设东、西两市，两市各占两坊之地，各行各业应有尽有”→可提炼出“商业活动集中在东、西两市，各行各业应有尽有”；“当时西市有大衣行、秤行、绢行、鱼行、笔行、药材肆等，东市有铁行、肉行、金银行等许多行业，店铺很多”→可提炼出“店铺众多，商品种类繁多”；“波斯邸”“胡姬酒肆”“收宝胡商”→可提炼出“有专门的外国商人经营场所”。 【小问4详解】 趋势：从表格数据（隋2900万、唐5300万、宋2784万、明5987万、清14341万）→可提炼出：隋唐至明清，人口数量总体呈增长趋势（宋朝因战乱短暂下降，整体仍向上）。 原因：可从经济政策、高产作物、赋税改革、社会稳定等角度进行分析。 【小问5详解】 启示：本题是开放性试题→可从基础设施、区域经济发展、农业生产、社会稳定等角度进行分析。 18. 中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。阅读材料，完成任务。 选择图中两个或两个以上的事件，结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 【答案】观点：杰出的历史人物推动社会的发展。 论述：北宋时，匠人毕昇发明活字印刷术，活字印刷术对人类文明的发展产生了重大的影响；明朝李时珍著《本草纲目》，总结了我国古代药物学成就，丰富了我国医药学宝库，在世界医药史上占有重要的地位；明朝宋应星著《天工开物》，对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面的总结，记述了中国在当时世界上具有先进水平的科学技术，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。 综上，杰出的历史人物影响历史的发展，对历史的发展做出巨大的贡献。 【解析】 【详解】本题属于论述题，根据年代尺可知反映了中国古代的科技与文化，选择活字印刷术、《本草纲目》《天工开物》分析可知都对历史发展做出贡献，因此提炼观点：杰出的历史人物推动社会的发展。论述时，需要指出发明者及其贡献、影响。参考示例： 观点：杰出的历史人物推动社会的发展。 论述：北宋时，匠人毕昇发明活字印刷术，活字印刷术对人类文明的发展产生了重大的影响；明朝李时珍著《本草纲目》，总结了我国古代药物学成就，丰富了我国医药学宝库，在世界医药史上占有重要的地位；明朝宋应星著《天工开物》，对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面的总结，记述了中国在当时世界上具有先进水平的科学技术，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。 综上，杰出的历史人物影响历史的发展，对历史的发展做出巨大的贡献。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ K12重庆市2024-2025学年度下期期末质量检测 七年级历史试题 总分：50分时间：45分钟 一、选择题：本大题共15小题，每小题1分，共15分。请在答题卡上完成作答。 1. 经考古发现，隋唐时期最大的国家粮仓——含嘉仓粮窖遗址，面积达40多万平方米，有数百个粮窖，其中考古重点发掘的160号粮窖，保存有约50万斤炭化谷粒，该遗址可用于研究隋朝（ ） A. 经济发展的状况 B. 科学技术的创新 C. 商业发展的水平 D. 政治制度的变革 2. 隋文帝建国后“薄赋敛，轻刑罚，内修制度，外扶戎夷”，社会经济出现繁荣景象。但炀帝即位后，“外征四夷，内穷嗜欲，兵革岁动，赋敛滋繁，”引发了岁末农民大起义，隋王朝最终瓦解。材料现象反映出（ ） A. 隋炀帝继承了隋文帝的治国理念 B. 武力开疆拓域，方能成就帝王伟业 C. 统治政策是王朝兴衰主要原因 D. 隋朝和秦朝都是历经二世而亡 3. 武则天的“建言十二事”，第一条就指出要“劝农桑，薄赋徭”。她掌权后颁行《臣轨》，指出“建国之本，必在于农，忠臣之思利人者，务在劝导”。这表明武则天（ ） A. 爱惜人才 B. 重视生产 C. 创立殿试 D. 多谋善断 4. 唐灭亡后，在黄河流域先后经历五个王朝，称为“五代”；同时南方先后出现了九个割据政权，连同五代末期建立的北汉，称为“十国”。五代十国局面形成的实质是（ ） A. 门第观念完全消除 B. 藩镇割据局面延续 C. 少数民族势力崛起 D. 阶级矛盾日趋尖锐 5. 以下是我国两宋时期大事年表，对此解读正确的是（ ） 960年 1005年 1038年 1044年 1125年 1127年 1141年 北宋建立 宋辽订立“澶渊之盟” 西夏建立 宋夏订立和约 金灭辽 金灭北宋 南宋与金议和 A. 北宋和南宋都是被金所灭 B. 各民族政权始终处于战争状态 C. 各政权在“战与和”中并立 D. 各民族政权由并立到实现统一 6. 随着时代发展，“穿越”被赋予了“时间旅行”或“时空旅行”等含义。假如你穿越时空来到宋朝，可能会经历（ ） A. 与李白吟诗作对 B. 跟随文成公主入藏 C. 到夜市去逛瓦子 D. 午餐吃甘薯、玉米 7. 历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列叙述中，属于历史解释的是（ ） A. 南宋灭亡后，文天祥坚持抗元，体现了中华民族英勇不屈的民族精神 B. 公元755年，安禄山和部将史思明发动了叛乱，历史上称为“安史之乱” C. 1069年，宋神宗任用王安石主持变法 D. 雍正年间，朝廷临时设立军机房，处理西北军务，不久改名军机处 8. 《史记》将社会科学，自然科学的知识囊括在内，从学科角度，包括地理学、经济学、政治学等。《资治通鉴》有许多关于军事、经济、文化、学术思想、史学等方面的历史记载。这说明《史记》和《资治通鉴》（ ） A. 后世影响深远 B. 记载公正客观 C. 体裁分类不同 D. 内容丰富详实 9. 识读地图是学习历史的重要技能。对比以下地图信息，可知元朝（ ） A. 统治者重视发展海外贸易 B. 海陆交通都有了更大发展 C. 建立起了四通八达的驿站 D. 指南针开始用于航海事业 明朝开国皇帝朱元璋有着“传奇人生”，《明史》对他的评价是“武定祸乱，文治太平”，肯定了他的文治武功。某班以“朱元璋的文治武功”为主题，开展项目式学习。请完成下面小题。 10. A组同学收集了与朱元璋相关的材料：在反元斗争中，明太祖采取“高筑墙，广积粮，缓称王”的策略，使自己领导的队伍逐步强大，先是消灭了南方群雄，然后向北进军，最终统一全国。他能够“武定祸乱、统一全国”主要得益于（ ） A. 出色的战略方针 B. 元朝统治不得人心 C. 士兵的英勇善战 D. 起义将领骁勇善战 11. B组同学收集了朱元璋的资料：明太祖每天要处理很多公务，即使日理万机也难以应付；他曾下令设置四辅官以辅佐皇帝，但不成功。这一现象促成了后来明朝政府（ ） A. 改革地方官职 B. 设立锦衣卫 C. 实行文化专制 D. 设立内阁 12. 戚继光在《韬钤深处》中写道：“封侯非我意，但愿海波平。”郑成功在《复台》中写道：“开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基。田横尚有三千客，茹苦间关不忍离。”诗中“海波平”“逐荷夷”的壮举（ ） A. 加强了对西藏的有效管理 B. 维护了国家的主权和民族利益 C. 巩固了明政权的统治秩序 D. 抗击了当时世界头号殖民帝国 13. 清朝大臣施琅劝告康熙帝，没有台湾，东南沿海不得安宁，虽然边远，其实是沿海要害所在。于是，康熙帝决定设立台湾府管理台湾。上述材料表明清朝设立台湾府的目的是（ ） A. 接受汉族文化 B. 发展海外贸易 C. 巩固东南海防 D. 鼓励官员进谏 14. 七年级（1）班某同学运用史论结合、论从史出的方法收集到如下论据。据此推断，他要论述的观点是（ ） 清廷对黄河、淮河等大河以及大运河进行治理，还组织人力修建许多堤坝、渠堰、海塘。清廷废除了明代的匠籍制度（被编入匠籍的工匠每年要定期为官府服役，子孙世承其业），解放了手工业者的匠籍身份，对手工业一般只征税而不干预其生产。清廷根据市场发展需要在大市镇派驻机构和官员管理市场，保证市场运行秩序，并统一度量衡。 A. 清朝农业生产快速发展 B. 清朝重商主义思想不断深化 C. 清朝生产技术不断革新 D. 清朝推行措施促进经济发展 15. 黄宗羲从明亡历史教训中洞察到明代的败亡并不是一个朝代的终结，而是一个制度的穷途末路。他曾大呼“帝王为天下之大害”。黄宗羲所说的“一个制度”是指（ ） A. 科举制度 B. 中央集权制 C 君主专制 D. 丞相制度 二、非选择题：本大题共3小题，第16题14分，第17题14分，第18题7分，共35分。请按要求在答题卡上作答。 16. 阅读材料，回答问题。 材料一 唐（太宗）平东突厥后，将突厥降众安置内地，让他们保持原有的生产和生活习惯，仍以其酋长统治原有部众。隋末以来，边民多为突厥所掠，北疆平定以后，下令“访求没落之人，赎以货财”，室韦、乌罗护、靺鞨三部人为所掠者，“亦令赎还”。对各族将领都视为一体。当时有不少战功卓著的少数民族将领，至于被任为将军而在地方任职的那就更多了。当时突厥与吐谷浑各请互市，他们从内地得到了大量的布帛，而内地一定程度上也解决了“民乏耕牛”的困难。在“四海宁一”的条件下，正是以汉族为主体的各族人民共同创造了唐代高度发展的经济和文化。 ——摘编自白寿彝《中国通史》 材料二 每当人们在中国的文献中查找一种具体的科技史料时，往往会发现它的焦点在宋代，不管在应用科学方面还是在纯粹科学方面都是如此。……中国的科技发展到宋朝，已呈巅峰状态。在许多方面实际上已经超过了18世纪中叶工业革命前的英国或欧洲的水平。 ——摘编自[英]李约瑟《中国科学技术史》 材料三 元朝的民族融合并不是单向的，而是民族之间互相影响，接受和包容，它不是强制同化的结果，而是在长期交往和共同生活中自然浸润而成的。在多民族共居的情况下，蒙古人、色目人带来了他们的生产技术与文化艺术，丰富了中华文化的内涵：同时他们主动学习儒家文化，涌现出一大批少数民族诗人、艺术家。各族人士通过婚姻、诗文酬答、宴会雅集等交流，深化了对中华文化的认同，在文化面貌和生活习惯上都有不同程度的改变。 ——陈彩云《元朝强化了中华民族一体格局》 材料四 清起于东北，入关代明，继承了中原王朝的制度与文化，以华夏正统自居，以建大一统之功为己任，完成了对全国的统一，建立了空前巩固、统一的多民族国家，奠定了现代中国疆域的基础。清朝对原明朝州县治理下的地区，沿用明朝旧有治理体制……清朝祭祀历代帝王，旨在强调清朝继承中国历代王朝的统治。为了树立“大一统”正统王朝的形象，清朝大力提倡尊孔崇儒，立太学，行科举，推崇程朱理学。 ——刘正寅《中国历史上华夏认同的演进与升华》 （1）根据材料一，归纳唐太宗开明的民族政策体现在哪些方面。 （2）根据材料二，概括作者的观点。结合所学知识，列举一例史实来论证作者的观点。 （3）根据材料三并结合所学知识，判断以下表述的正误。你认为正确的，请在答题卡对应题号后的括号内填“正确”。不正确的，请在答题卡对应题号后的括号内填“错误”。 A蒙古人、色目人被动学习儒家文化，加深了对中华文化的认同。 B元朝的民族交融推动了中华民族多元一体化的进程。 （4）根据材料四，归纳清朝谋求华夏认同的表现。并指出清朝前期的历史贡献。 （5）综合上述材料，谈谈你对统一多民族国家发展的认识。 17. 某校七年级（1）班同学们以“中国古代经济发展”为主题开展探究学习，请你完成相关任务。 【探究一 币制变化见证经济发展】 【探究二 生产工具推动经济发展】 【探究三 城市布局体现经济发展】 材料 唐长安城设东、西两市，两市各占两坊之地，各行各业应有尽有，是当时长安城商业活动的中心。据记载，当时西市有大衣行、秤行、绢行、鱼行、笔行、药材肆等，东市有铁行、肉行、金银行等许多行业，店铺很多。西市还专门设有“波斯邸”“胡姬酒肆”“收宝胡商”等。 ——摘编自曹尔琴《唐长安的商人与商业》 【探究四 人口数据反映经济发展】 时期 年份 人口数 出处 隋 581年（文帝开皇元年） 约2900万 《隋书·李德林传》等 唐 755年（玄宗天宝十四年） 约5300万 《通典·食货》 宋 1193年（光宗绍熙四年） 约2784万 《文献通考·户数二》 明 1381年（太祖洪武十四年） 约5987万 《明太祖实录》 清 1741年（高宗乾隆六年） 约14341万 《清高宗实录》 中国古代人口数量（部分时期） （1）结合所学知识，指出图一货币出现在哪一位皇帝统治时期，图二货币最早出现在何时何地？ （2）根据探究二中的图文信息，写出图二所涉及的生产工具的名称。结合所学知识，分析这三种生产工具对古代农业发展的共同作用。 （3）根据探究三材料，归纳长安城商业活动的特点。 （4）根据上表数据，归纳隋唐至明清人口数量变化的总体趋势。并结合所学知识，分析清朝人口数量变化的原因。 （5）综合上述材料并结合所学知识，谈谈中国古代经济繁荣对中国现代经济发展有何启示？ 18. 中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。阅读材料，完成任务。 选择图中两个或两个以上的事件，结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $