精品解析：内蒙古鄂尔多斯市第一中学2025-2026学年高一下学期学情自测物理试题

2025-2026学年第二学期高一年级开学考试物理试卷 考试时间：75分钟 考试分值：100分 一、单选题（本题共7小题，每小题4分，共28分） 1. 建立物理规律的思想方法是理解物理学本质和培养科学思维的重要途径。下面四幅图中运用了不同的物理思想方法，其中（　　） A. 图甲在研究匀变速直线运动的位移与时间的关系时，运用了微元法 B. 图乙伽利略通过“斜面实验”研究落体运动规律时，运用了控制变量法 C. 图丙研究物体的微小形变时，运用了等效替代法 D. 图丁研究分力与合力的关系时，运用了放大法 2. 小明每天骑自行车上学。下列说法正确的是（　　） A. 以小明为参考系，路边树木向前运动 B. 以骑行的自行车为参考系，小明是运动的 C. 研究小明骑行时车轮的转动情况时，可以将自行车视为质点 D. 研究小明从家里到学校的骑行时间时，可以将小明和自行车视为质点 3. A、B、C三个物体叠放在一起如图中实线所示，用力作用在物体C上，缓慢转到虚线所示位置的过程中，A、B、C三个物体始终相对静止，下列说法正确的是（　　） A. C对B的作用力大小和方向都不变 B. C对B的作用力先增加后减小 C. B对A的支持力先减小后增加 D. B对A的摩擦力先增加后减小 4. 如图所示为甲、乙两物体沿同一直线运动的v-t图像。t=0时刻起，甲物体做匀减速直线运动，乙物体做变加速直线运动。在0-t2时间内（　　） A. 甲、乙两物体运动方向相反 B. 甲、乙两物体运动的平均速度大小均为 C. 若甲、乙两物体从同一位置开始运动，则t1时刻两物体相遇 D. 若甲、乙两物体在t2时刻相遇，则t=0时刻，甲物体在乙物体前 5. 下列几个选项中的说法正确的是（　　） A 用钢琴弹奏经典纯音乐《天空之城》用时3分8秒，“3分8秒”指时刻 B. 静止的物体受到的摩擦力一定是静摩擦力 C. 一个物体的速度变化量大，物体加速度不一定大 D. 研究全红婵在杭州第19届亚运会10米跳台决赛中的入水动作时，可以把全红婵看做质点 6. 网上热传一段视频，唤醒了“80、90后”的记忆，奶奶站在凳子上用杆秤给小孙子称体重，多才的网友根据视频画了一幅漫画，如图所示，则下列说法正确的是（　　） A. 奶奶对凳子的压力是由于凳子的形变引起的 B. 小孩所受重力方向垂直向下 C. 奶奶共受到两个力的作用 D. 小孩的重心一定位于秤钩的正下方 7. 如图甲所示为农用扬场机分离谷物示意图。某次被抛出的谷粒其中两颗的运动轨迹如图乙所示，其轨迹在同一竖直平面内，抛出点均为O，且轨迹交于P点，抛出时谷粒1和谷粒2的初速度分别为和，其中方向水平，方向斜向上。忽略空气阻力，关于两谷粒在空中从O到P的运动过程，下列说法正确的是（　　） A. 谷粒1和谷粒2竖直方向上都在做自由落体运动 B. 谷粒1的运动时间等于谷粒2的运动时间 C. 谷粒1的平均速度大于谷粒2的平均速度 D. 谷粒1最小速度等于谷粒2的最小速度 二、多选题（本题共3小题，每小题6分，共18分） 8. 半圆柱体P放在粗糙的水平地面上，其右端有固定放置的竖直挡板MN，在P和MN之间放有一个光滑均匀的小圆柱体Q，整个装置处于静止。如图所示是这个装置的纵截面图。若用外力使MN保持竖直，缓慢地向右移动，在Q落到地面以前，发现P始终保持静止。在此过程中，下列说法中正确的是（ ） A. Q所受的合力始终为零 B. 地面对P的摩擦力逐渐增大 C. P、Q间的弹力先减小后增大 D. MN对Q的弹力逐渐减小 9. 如图所示，木箱高为L，其底部有一个质量为m的小物体Q（质点），现用力竖直向上拉木箱，使木箱由静止开始向上运动；若保持拉力大小不变，经过时间t木箱达到某一速度，这时让木箱突然停止，小物体会继续向上运动，且恰能到达木箱顶端，已知重力加速度为g，不计空气阻力，由以上信息，可求出的物理量是（ ） A. 木箱所受拉力大小 B. 木箱的最大速度 C. 时间t内木箱上升的高度 D. 木箱和小物体的质量 10. 如图所示，横截面为直角三角形的两个相同斜面紧靠在一起，固定在水平面上，现有三个小球从左边斜面的顶点以不同的初速度向右平抛，最后落在斜面上，其落点分别是a、b、c，下列判断正确的是（　　） A. 图中三小球比较，落在a点的小球飞行时间最长 B. 图中三小球比较，落在c点的小球飞行时间最长 C. 图中三小球比较，落在c点的小球飞行过程速度变化最小 D. 图中三小球比较，落在c点的小球飞行过程速度变化最快 三、实验题（共16分） 11. （1）在“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中，实验室提供了以下器材：电火花计时器、一端附有定滑轮的长铝板、小车、纸带、细绳、钩码、刻度尺、交流电源、秒表．其中在本实验中不需要的器材是________________________． （2）如图所示，是某同学用电火花计时器得到的表示小车运动过程的一条清晰纸带，电火花计时器打点的时间间隔T＝0.02 s，将纸带上一点标记为A点，然后按打点顺序每隔四个点(图上没画出)依次标为B、C、……，其中x1＝7.05 cm，x2＝7.68 cm，x3＝8.33 cm，x4＝8.95 cm，x5＝9.61 cm，x6＝10.26 cm． 下表列出了打点计时器打下B、C、E、F时小车的瞬时速度，请在表中填入打点计时器打下D点时小车的瞬时速度． 位置 B C D E F 速度/(m/s) 0.737 0.801 _____ 0.928 0.994 （3）以A点为计时起点，在坐标图中画出小车的速度—时间关系图线． （ ） （4）根据你画出的小车的速度—时间关系图线计算出的小车的加速度a＝________ m/s2． 12. 某实验小组用如甲所示的实验装置做“探究加速度与力的关系”的实验。 （1）本实验________（填“需要”或“不需要”）平衡摩擦力。 （2）图乙为实验中打出的一条纸带的一部分，若打点计时器的打点周期为T，已测得第1、2点间的距离为，第3，4点间的距离为，则小车运动的加速度大小________（用、和表示）。 （3）A、B两同学分别以各自测得的小车的加速度a为纵轴、力传感器的示数F为横轴，作出的图像如图丙中的图线1、2所示，则图线1、2中对应小车的质量较大的是图线________（填“1”或“2”）。 四、解答题（本题共3小题 13题10分 14题12分 15题16分 共38分） 13. 以36km/h的速度行驶的列车开始匀加速下坡，在坡路上的加速度等于为0.2m/s2，经过30s到达坡底。求： （1）坡路的长度； （2）列车到达坡底时的速度？ （3）下坡过程中的平均速度？ 14. 如图所示，顶端开口、底端封闭、长度的钢管（内壁光滑）竖直固定放置，A、B两小球的直径略小于钢管的内径，将小球A从管口由静止释放，经后将小球B从管口由静止释放。已知小球A与管底碰撞后以原速率反弹，取重力加速度大小，将两小球视为质点，不计空气阻力以及小球A与管底碰撞的时间，求： （1）小球A第一次从管口下落到管底时间； （2）小球A第一次落到管底前的瞬间，小球B的速度大小； （3）两小球第一次相遇的位置距管底的高度h（提示：不计空气阻力时，物体以某一初速度竖直向上抛出后在空中运动的加速度大小为g，方向竖直向下）。 15. 质量m＝2.0kg的物体在水平外力的作用下在水平面上运动，物体和水平面间的动摩擦因数，在水平面内建立平面直角坐标系，如图所示，已知物体运动过程中的坐标与时间的关系为，，g＝10m/s2，根据以上条件，求： （1）t＝10s时刻物体的位置坐标； （2）t＝10s时刻物体的速度和加速度的大小； （3）t＝10s时刻水平外力的大小。（结果可用根式表示） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第二学期高一年级开学考试物理试卷 考试时间：75分钟 考试分值：100分 一、单选题（本题共7小题，每小题4分，共28分） 1. 建立物理规律的思想方法是理解物理学本质和培养科学思维的重要途径。下面四幅图中运用了不同的物理思想方法，其中（　　） A. 图甲在研究匀变速直线运动的位移与时间的关系时，运用了微元法 B. 图乙伽利略通过“斜面实验”研究落体运动规律时，运用了控制变量法 C. 图丙研究物体的微小形变时，运用了等效替代法 D. 图丁研究分力与合力的关系时，运用了放大法 【答案】A 【解析】 【详解】A．图甲在研究匀变速直线运动的位移与时间的关系时，运用了微元法，A正确； B．伽利略认为自由落体运动就是物体在倾角为90°的斜面上的运动，再根据铜球在斜面上的运动规律得出自由落体的运动规律，这是采用了实验和逻辑推理相结合的方法，B错误； C．图丙研究物体的微小形变时，运用了放大法，C错误； D．图丁研究分力与合力的关系时，运用了等效替代法，D错误。 故选A。 2. 小明每天骑自行车上学。下列说法正确的是（　　） A. 以小明为参考系，路边树木向前运动 B. 以骑行的自行车为参考系，小明是运动的 C. 研究小明骑行时车轮的转动情况时，可以将自行车视为质点 D. 研究小明从家里到学校的骑行时间时，可以将小明和自行车视为质点 【答案】D 【解析】 【详解】A．以小明为参考系，小明是静止的。路边树木相对于小明向后运动，即与小明骑行方向相反，故A错误。 B．以骑行的自行车为参考系，小明固定在自行车上，两者相对静止，因此小明不是运动的，故B错误。 C．研究车轮转动情况时，需分析车轮的形状、大小及旋转细节，不能忽略自行车的尺寸，因此不能将其视为质点，故C错误。 D．研究从家到校的骑行时间时，只关心整体位移（或路程）与时间的关系，小明和自行车的具体动作（如车轮转动）不影响结果，可忽略大小和形状，视为质点，故D正确。 故选D。 3. A、B、C三个物体叠放在一起如图中实线所示，用力作用在物体C上，缓慢转到虚线所示位置的过程中，A、B、C三个物体始终相对静止，下列说法正确的是（　　） A. C对B的作用力大小和方向都不变 B. C对B的作用力先增加后减小 C. B对A的支持力先减小后增加 D. B对A的摩擦力先增加后减小 【答案】A 【解析】 【详解】AB．以A、B为整体，缓慢转动过程中，根据受力平衡可知，C对B的作用力一直与A、B整体的重力平衡，则C对B的作用力大小和方向都不变，故A正确，B错误； CD．以A对象，根据受力平衡可得 ， 转动过程中，先减小到零后又增大，则B对A的支持力先增加后减小，B对A的摩擦力先减小后增加，故CD错误。 故选A。 4. 如图所示为甲、乙两物体沿同一直线运动的v-t图像。t=0时刻起，甲物体做匀减速直线运动，乙物体做变加速直线运动。在0-t2时间内（　　） A. 甲、乙两物体运动方向相反 B. 甲、乙两物体运动的平均速度大小均为 C. 若甲、乙两物体从同一位置开始运动，则t1时刻两物体相遇 D. 若甲、乙两物体在t2时刻相遇，则t=0时刻，甲物体在乙物体前 【答案】D 【解析】 【详解】A．甲、乙两物体的速度均为正值，可知两物体的运动方向相同，选项A错误； B．甲物体做匀减速运动，平均速度大小为；乙物体在0-t2时间内的位移大于甲的位移，则平均速度大于，选项B错误； C．因v-t图像的“面积”等于位移，若甲、乙两物体从同一位置开始运动，则在0-t1时间内甲的位移大于乙的位移，则t1时刻两物体不能相遇，选项C错误； D．因v-t图像的“面积”等于位移，若甲、乙两物体在t2时刻相遇，则在0-t2时间内乙的位移大于甲的位移，则t=0时刻，甲物体在乙物体前面，选项D正确。 故选D。 5. 下列几个选项中的说法正确的是（　　） A. 用钢琴弹奏经典纯音乐《天空之城》用时3分8秒，“3分8秒”指时刻 B. 静止的物体受到的摩擦力一定是静摩擦力 C. 一个物体的速度变化量大，物体加速度不一定大 D. 研究全红婵在杭州第19届亚运会10米跳台决赛中的入水动作时，可以把全红婵看做质点 【答案】C 【解析】 【详解】A．“3分8秒”表示弹奏《天空之城》所持续的时间长度，是时间间隔，故A错误。 B．静止物体也可能受滑动摩擦力，例如物体在地面上滑动，则静止的地面受滑动摩擦力，故B错误。 C．加速度定义式为，若大但也大，则加速度不一定大，故C正确。 D．研究入水动作时，需分析身体姿态、旋转等细节，这些依赖于身体各部分的大小和形状，不能忽略。因此不能将全红婵视为质点。故D错误。 故选C。 6. 网上热传一段视频，唤醒了“80、90后”的记忆，奶奶站在凳子上用杆秤给小孙子称体重，多才的网友根据视频画了一幅漫画，如图所示，则下列说法正确的是（　　） A. 奶奶对凳子的压力是由于凳子的形变引起的 B. 小孩所受的重力方向垂直向下 C. 奶奶共受到两个力的作用 D. 小孩的重心一定位于秤钩的正下方 【答案】D 【解析】 【详解】A．奶奶对凳子压力是由于施力物体奶奶的形变引起的，故A错误； B．小孩所受的重力方向一定竖直向下，不一定垂直向下，故B错误； C．地球、凳子和秤都对奶奶有力的作用，故C错误； D．小孩受重力和秤钩的拉力，两个力平衡等大反向，小孩的重心一定位于秤钩的正下方，故D正确。 故选D。 7. 如图甲所示为农用扬场机分离谷物示意图。某次被抛出的谷粒其中两颗的运动轨迹如图乙所示，其轨迹在同一竖直平面内，抛出点均为O，且轨迹交于P点，抛出时谷粒1和谷粒2的初速度分别为和，其中方向水平，方向斜向上。忽略空气阻力，关于两谷粒在空中从O到P的运动过程，下列说法正确的是（　　） A. 谷粒1和谷粒2在竖直方向上都在做自由落体运动 B. 谷粒1的运动时间等于谷粒2的运动时间 C. 谷粒1的平均速度大于谷粒2的平均速度 D. 谷粒1的最小速度等于谷粒2的最小速度 【答案】C 【解析】 【详解】A．谷粒1做平抛运动，谷粒2做斜抛运动，故谷粒1和谷粒2在水平方向都做匀速直线运动，谷粒1在竖直方向做自由落体运动，谷粒2在竖直方向做竖直上抛运动，A错误； B．谷粒1在竖直方向做自由落体运动，有 设谷粒2的初速度与水平方向的夹角为，有 可得，故B错误； C．在该过程中两谷粒都是从O到P，谷粒1、2的位移相同，，所以该过程中谷粒1的平均速度大于谷粒2的平均速度，C正确； D．由于谷粒1、2的水平位移相同，，所以从O到P中谷粒1的水平速度大于谷粒2的水平速度，谷粒1、2的最小速度都指的是两者的水平速度， D错误。 故选C。 二、多选题（本题共3小题，每小题6分，共18分） 8. 半圆柱体P放在粗糙的水平地面上，其右端有固定放置的竖直挡板MN，在P和MN之间放有一个光滑均匀的小圆柱体Q，整个装置处于静止。如图所示是这个装置的纵截面图。若用外力使MN保持竖直，缓慢地向右移动，在Q落到地面以前，发现P始终保持静止。在此过程中，下列说法中正确的是（ ） A. Q所受的合力始终为零 B. 地面对P的摩擦力逐渐增大 C. P、Q间的弹力先减小后增大 D. MN对Q的弹力逐渐减小 【答案】AB 【解析】 【详解】先对Q受力分析，受重力、P对Q的支持力和MN对Q的支持力，如图 根据共点力平衡条件，有 N2=mgtanθ 再对P、Q整体受力分析，受重力、地面支持力、MN挡板对其向左的支持力和地面对其向右的支持力，如图 根据共点力平衡条件，有 f=N2 N=（M+m）g 故 f=mgtanθ MN保持竖直且缓慢地向右移动过程中，角θ不断变大，故f变大，N不变，N1变大，N2变大，P、Q受到的合力始终为零； 故选AB。 9. 如图所示，木箱高为L，其底部有一个质量为m的小物体Q（质点），现用力竖直向上拉木箱，使木箱由静止开始向上运动；若保持拉力大小不变，经过时间t木箱达到某一速度，这时让木箱突然停止，小物体会继续向上运动，且恰能到达木箱顶端，已知重力加速度为g，不计空气阻力，由以上信息，可求出的物理量是（ ） A. 木箱所受拉力大小 B. 木箱的最大速度 C. 时间t内木箱上升的高度 D. 木箱和小物体的质量 【答案】BC 【解析】 【详解】让木箱突然停止，小物体会继续向上做竖直上抛运动，且恰能到达木箱顶端，可得小物体的初速度 也就是经过时间t木箱的末速度，即最大速度为 根据，可得木箱上升的加速度 根据牛顿第二定律 这里木箱的质量未知，则不能求解拉力F； 根据，可求解时间t内木箱上升的高度。 故选BC。 10. 如图所示，横截面为直角三角形的两个相同斜面紧靠在一起，固定在水平面上，现有三个小球从左边斜面的顶点以不同的初速度向右平抛，最后落在斜面上，其落点分别是a、b、c，下列判断正确的是（　　） A. 图中三小球比较，落在a点的小球飞行时间最长 B. 图中三小球比较，落在c点小球飞行时间最长 C. 图中三小球比较，落在c点的小球飞行过程速度变化最小 D. 图中三小球比较，落在c点的小球飞行过程速度变化最快 【答案】AC 【解析】 【详解】AB．小球在平抛运动过程中，可分解为竖直方向的自由落体运动和水平方向的匀速直线运动，由于竖直方向的位移落在c点处的最小，而落在a点处的最大，根据 所以落在a点小球飞行时间最长，落在c点的小球飞行时间最短，故A正确，B错误； C．速度的变化量 Δv＝gΔt 则落在c点的小球速度变化最小，故C正确； D．因为a、b、c的加速度相同，所以飞行过程中速度变化快慢相同，故D错误。 故选AC。 三、实验题（共16分） 11. （1）在“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中，实验室提供了以下器材：电火花计时器、一端附有定滑轮的长铝板、小车、纸带、细绳、钩码、刻度尺、交流电源、秒表．其中在本实验中不需要的器材是________________________． （2）如图所示，是某同学用电火花计时器得到的表示小车运动过程的一条清晰纸带，电火花计时器打点的时间间隔T＝0.02 s，将纸带上一点标记为A点，然后按打点顺序每隔四个点(图上没画出)依次标为B、C、……，其中x1＝7.05 cm，x2＝7.68 cm，x3＝8.33 cm，x4＝8.95 cm，x5＝9.61 cm，x6＝10.26 cm． 下表列出了打点计时器打下B、C、E、F时小车的瞬时速度，请在表中填入打点计时器打下D点时小车的瞬时速度． 位置 B C D E F 速度/(m/s) 0.737 0.801 _____ 0.928 0.994 （3）以A点为计时起点，在坐标图中画出小车的速度—时间关系图线． （ ） （4）根据你画出的小车的速度—时间关系图线计算出的小车的加速度a＝________ m/s2． 【答案】 ①. 秒表 ②. 0.864 ③. ④. 0.64(0.63～0.65均可) 【解析】 【详解】(1)[1]时间可以由纸带上的点数和打点频率算出，故不需要秒表． (2)[2]根据匀变速直线运动中间时刻的瞬时速度等于这段时间内的平均速度知： vD＝＝＝0.864 m/s (3)[3]小车的速度—时间关系图线如图所示． (4)[4]在v-t图象中，图线的斜率表示加速度的大小则: a＝＝064m/s2 12. 某实验小组用如甲所示的实验装置做“探究加速度与力的关系”的实验。 （1）本实验________（填“需要”或“不需要”）平衡摩擦力。 （2）图乙为实验中打出的一条纸带的一部分，若打点计时器的打点周期为T，已测得第1、2点间的距离为，第3，4点间的距离为，则小车运动的加速度大小________（用、和表示）。 （3）A、B两同学分别以各自测得的小车的加速度a为纵轴、力传感器的示数F为横轴，作出的图像如图丙中的图线1、2所示，则图线1、2中对应小车的质量较大的是图线________（填“1”或“2”）。 【答案】 ①. 需要 ②. ③. 2 【解析】 【详解】（1）[1]为了使力传感器的拉力等于小车所受的合力，本实验需要平衡摩擦力。 （2）[2]根据匀变速直线运动推论可得 可得小车运动的加速度大小为 （3）[3]根据牛顿第二定律有 可得 可知图像的斜率为 可知题中图线2对应的小车质量较大。 四、解答题（本题共3小题 13题10分 14题12分 15题16分 共38分） 13. 以36km/h的速度行驶的列车开始匀加速下坡，在坡路上的加速度等于为0.2m/s2，经过30s到达坡底。求： （1）坡路的长度； （2）列车到达坡底时的速度？ （3）下坡过程中的平均速度？ 【答案】（1）390m （2）16m/s （3）13m/s 【解析】 【小问1详解】 根据可得坡路的长度 【小问2详解】 根据可知列车到达坡底时的速度大小 【小问3详解】 车下坡过程的平均速率 14. 如图所示，顶端开口、底端封闭、长度的钢管（内壁光滑）竖直固定放置，A、B两小球的直径略小于钢管的内径，将小球A从管口由静止释放，经后将小球B从管口由静止释放。已知小球A与管底碰撞后以原速率反弹，取重力加速度大小，将两小球视为质点，不计空气阻力以及小球A与管底碰撞的时间，求： （1）小球A第一次从管口下落到管底的时间； （2）小球A第一次落到管底前的瞬间，小球B的速度大小； （3）两小球第一次相遇的位置距管底的高度h（提示：不计空气阻力时，物体以某一初速度竖直向上抛出后在空中运动的加速度大小为g，方向竖直向下）。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 对小球A进行分析，根据位移公式有 解得 【小问2详解】 小球第一次落到管底前的瞬间，小球B运动的时间 根据速度公式有 解得 【小问3详解】 小球反弹后做竖直上抛运动，可知小球第一次落到管底前瞬间的速度大小 解得 小球第一次落到管底前的瞬间，小球B已下落的高度 解得 设小球到达管底至两球相遇所用的时间为，则有 在小球A到达管底至两球相遇的时间内，小球B下落的高度 根据几何关系有 解得 15. 质量m＝2.0kg的物体在水平外力的作用下在水平面上运动，物体和水平面间的动摩擦因数，在水平面内建立平面直角坐标系，如图所示，已知物体运动过程中的坐标与时间的关系为，，g＝10m/s2，根据以上条件，求： （1）t＝10s时刻物体的位置坐标； （2）t＝10s时刻物体的速度和加速度的大小； （3）t＝10s时刻水平外力的大小。（结果可用根式表示） 【答案】（1）（20m，30m） （2）， （3） 【解析】 【小问1详解】 物体运动过程中的坐标与时间的关系为 ， 将代入得 ， 故t＝10s时刻物体的位置坐标为（20m，30m）。 【小问2详解】 根据 可知物体在y方向做匀速直线运动，且 沿y轴正方向，根据 可知物体在x方向做初速度为零的匀加速直线运动，可得 故物体加速度的大小为，t＝10s时刻物体在x方向的速度为 t＝10s时刻物体的速度大小为 【小问3详解】 设t＝10s时刻物体的速度与水平方向的夹角为，则 解得 因为摩擦力方向总与物体相对运动的方向相反，故滑动摩擦力方向与x轴的负方向成37°,外力与摩擦力的合力使物体加速，物体所受的滑动摩擦力大小为 应用正交分解法根据牛顿第二定律，得 解得 ， t＝10s时刻水平外力的大小 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $