第7单元 语文园地七（精华版）-【七彩课堂】2025-2026学年一年级语文下册同步课件（五四制）

语文 一年级 下册 语文园地七 第一课时 第二课时 第三课时 1 一年一度的森林演出即将举开始，作为主持人的狗熊开启了森林广播：明天上午八点，在森林广场举行大型演出，请大家准时参加。 第一课时 他会在什么地方打扮自己呢？ 卫生间 识字加油站 牙刷 shuā 毛巾 jīn 卫生间里还会有什么东西呢？ 卫生间 shū 梳子 zào 香皂 pén 脸盆 翘舌音 前鼻音 平舌音 liǎn 4 加一加 皂： 白+七 换一换 梳 流 木字旁 识字方法 5 看图识字 刷 牙刷 板刷 滚刷 用途 生活用品 狗熊怎样使用这些用品呢？ 牙刷 擦手 香皂 刷牙 梳子 梳头 脸盆 洗澡 毛巾 洗脸 梳 shū 梳头 梳子 刷 shuā 牙刷 刷牙 巾 jīn 毛巾 围巾 一起认一认 zào 皂 香皂 皂粉 8 洗 xǐ 洗手 清洗 澡 zǎo 洗澡 澡巾 盆 pén 脸盆 花盆 脸 liǎn 擦脸 圆脸 9 编一首儿歌来记住这些生字吧！ 狗熊来到卫生间，它用牙刷刷刷牙， 它用梳子梳梳头，它用脸盆洗洗脸， 它用香皂洗洗澡，它用毛巾擦擦手， 高高兴兴去主持。 书写：（1）第一笔竖稍短。 （2）第三笔竖压在竖中线上，稍长。 组词：毛巾 头巾 jīn 一起写一写 xǐ 书写：右半部分上窄下宽。（1）“⺧”居上半格，竖笔在竖中线右侧。 （2）第八笔撇起笔于竖中线。 组词：洗脸 清洗 猴 鸦 蜻蜓 鸡 猫 鸭 蚂蚁 给小动物分类排队。 狮 蝴蝶 字词句运用 qīng tíng 蜻蜓 蚂蚁 蝴蝶 hú dié 虫字旁的字大多和虫子有关。 14 鸟字边的字大多和鸟类、禽类有关。 鸡 鸭 鸦 反犬旁的字大多和兽类有关。 māo 猫 猴 狮 shī 16 犭 鸟 虫 猪 狗 鹅 苍蝇 蜜蜂 黄鹂 lí 虫 你还知道哪些虫字旁的字？ 蜘蛛 蚯蚓 蟾蜍 蝌蚪 蜈蚣 螳螂 鸟 你还知道哪些鸟字边的字？ 莺 鹏 鹊 鹰 犭 你还知道哪些反犬旁的字？ 獾 狼 狐 狸 猬 狡 根据词语展开想象，说说脑海中出现的画面。 花朵 笑声 阳光 草地 告诉 歌唱 跑步 喜欢 21 花朵 各色花朵竞相开放，有红的，黄的，紫的，蓝的……微风一吹，纷纷点头。 22 围绕自己想象的画面，选择几个词语说一说。 小溪边、山坡下,到处荡漾着人们的歌声和笑声，连树上的小鸟也叽叽喳喳地叫个不停，仿佛在歌唱着这美丽的春光。柳树长着长长的辫子，对着溪水细细地梳妆，树下的野花全开了，花朵在温暖的阳光下显得更加鲜艳。 示例： 同学们，相信大家一定都想努力写一手好字，我们去欣赏一些书法家的作品。 第二课时 书写提示 颜真卿书法作品 柳公权书法作品 观察这四个字，你发现了什么呢？ 这四个字都是半包围结构。 这四个字的笔顺规则是先外后内。 左上包围 右上包围 左下包围结构的字应该怎么写呢？ 迷 近 造 这 这四个字的笔顺规则是先内后外。 不知则问，不能则学。 ——《荀子》 读万卷书，行万里路。 ——董其昌 读书破万卷，下笔如有神。 ——杜甫 日积月累 bù zhī zé wèn bù néng zé xué xún zǐ dú wàn juàn shū xíng wàn lǐ lù dǒng qí chāng dú shū pò wàn juàn xià bǐ rú yǒu shén dù fǔ 有不知道的就要虚心向他人请教，有不明白的地方就要深入学习。这句话告诉我们要养成不懂就问、勤学好问的好习惯。 不知则问，不能则学。 ——《荀子》 bù zhī zé wèn bù néng zé xué xún zǐ 读万卷书：指要努力读书，让自己的才识过人。行万里路：指让自己的所学能在生活中体现，同时增长见识，也就是理论结合实际，学以致用。 读万卷书，行万里路。 ——董其昌 dú wàn juàn shū xíng wàn lǐ lù dǒng qí chāng “破万卷”形容书读得多；“如有神”形容才思敏捷，写作如有神助。先后读熟万卷书籍，写起文章，下笔敏捷如有神助。 读书破万卷，下笔如有神。 ——杜甫 dú shū pò wàn juàn xià bǐ rú yǒu shén dù fǔ 我的拓展： 千里之行，始于足下。——老子 知而好学，然后能才。——《荀子》 差之毫厘，谬以千里。——《礼纪·经解》 miù 和大人一起读 狐狸和乌鸦 点击图片，播放视频 找一找：狐狸对乌鸦说了几次话？ 三次 第一次 他眼珠一转，对乌鸦说：“亲爱的乌鸦，您好吗？” 乌鸦没有回答。 第二次 狐狸赔着笑脸说：“亲爱的乌鸦，您的孩子好吗？” 乌鸦看了狐狸一眼，还是没有回答。 第三次 狐狸又摇摇尾巴，说：“亲爱的乌鸦，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您来，可就差多了。您的嗓子真好，谁都爱听您唱歌，您就唱几句吧！” 乌鸦刚一开口，肉就掉了下来。 狐狸叼起肉，一溜烟跑掉了。 这个故事告诉我们什么道理呢？ 在遇到别人的阿谀奉承、花言巧语时，我们要保持清醒的头脑，冷静地思考，不要轻易相信，不可盲目行动。 种瓜得瓜，种豆得豆。把什么种到地里都会有收获吗？我们一起去看看《小猫种鱼》的故事吧！ 第三课时 口语交际 一边看图，一边听老师讲《小猫种鱼》的故事。然后自己讲讲这个故事。 听故事，讲故事 交际内容 听故事 要求： 1.听故事，认一认图中都有哪些人物。 2.老师讲到哪一幅图，你的小手就要指到哪一幅图。 小贴士： 听故事的时候，可以借助图画记住故事内容。 想一想，到了秋天，小猫会收获很多鱼吗？为什么？ 到了秋天，小猫不会收获很多鱼。它种到地里的鱼会腐烂。 因为鱼是动物而不是植物，所以不会像玉米和花生那样通过种植而收获。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 讲故事 步骤： 1.对照图片，说一说每幅图片讲了什么。 2.讲清楚几个情节的顺序。 3.按照图片的顺序讲一讲。 小贴士： 讲故事的时候，声音要大一些，让别人听清楚。 根据故事的内容，尝试同桌间互讲这个故事吧！ 同桌互讲 哪位同学愿意上台给全班同学讲一讲这个故事？ 集体展示 要记住故事内容。 声音清楚洪亮。 我们来根据同学的表现进行评价，看看谁讲得最好。 讲故事评价表 评价项目 教师评价 同学评价 讲故事的内容 很好 基本做到 还需努力 讲故事的声音 null 39549.316 $