2025-2026学年黑龙江省齐齐哈尔市拜泉县统编版五年级上册期末考试语文试卷

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2026-03-10
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版五年级上册
年级 五年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 黑龙江省
地区(市) 齐齐哈尔市
地区(区县) 拜泉县
文件格式 DOCX
文件大小 47 KB
发布时间 2026-03-10
更新时间 2026-08-01
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-03-10
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来源 学科网

内容正文:

2025—2026学年度上学期期末质量监测 五年级语文试卷 卷首语:雪花,是冬天的留白,为春天预留伏笔。在这积蓄的季节,让我们开启一场通往春天的旅程——回顾冬日的积淀,品味文字中新生的力量,执笔描绘春回大地的未来图景。愿你用笔尖的灵感,叩响春天的大门。 活动一:春之序曲·字词句段夯根基 (一)描绘春之景 1. 下列词语中,字形和加点字读音完全正确的一项是( ) A. 镜匣(xiá) 吩咐 难以置信 应接不瑕 B. 间隔(jiān) 崩塌 同心胁力 理所当然 C. 勉强(qiǎng) 叮嘱 震天动地 诗情画意 D. 削弱(xuē) 爱慕 金壁辉煌 国泰民安 2. 下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是( ) A. 一场春雨过后,竹林里的春笋一个个冒出来,真是美中不足。 B. 看着祖国日新月异的发展,我们的民族自豪感油然而生。 C. 他这幅画把小猫的神态画得栩栩如生。 D. 我们做事要有主见,不能总人云亦云。 3. 下列句子没有语病的一项是( ) A. 通过阅读《少年中国说》,使我感受到了梁启超对少年的殷切期望。 B. 能否养成良好的阅读习惯,是提高语文成绩的关键。 C. 杭州亚运会的成功举办,展现了中国的科技实力与文化魅力。 D. 我估计他今天一定不会来参加活动了。 4. 将下列句子组成一段意思连贯的话,排序正确的一项是( ) ①你看,那是北斗七星,像一把勺子。②满天的繁星,仿佛在蓝色天鹅绒上撒下的碎钻。③渐渐地,我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我周围飞舞。④夏夜的庭院里,我躺在竹椅上,仰望星空。 A. ④②①③ B. ④①②③ C. ②④①③ D. ①②③④ 5. 北方的冬天,窗户上经常会结出美丽的冰花。这主要是由于( ) A. 窗外的雪花粘在了玻璃上。 B. 室内温暖的水蒸气遇到冰冷的玻璃凝华成冰晶。 C. 玻璃本身在低温下产生的裂纹。 D. 雨水在玻璃上冻结形成的。 6. 下列句子运用的手法与其他三句不同的一项是( ) A. 隐藏在校园角落里的百合花清香怡人,与热烈的向日葵相比,显得恬静多了。 B. 白杨树总是那样高大挺拔,不像柳树优雅婀娜,使人一见就生爱怜之心。 C. 不畏严寒的梅花虽没有玫瑰花那样妩媚动人,但它却不失温柔,散发出阵阵香气。 D. 银杏那金黄的叶子如同一把把小巧的扇子,在微风中轻轻摇曳。 7. 倾听春之声(根据拼音写词语) 在这个寒冷与希望交织的季节,让我们告别lǎn duò( ),用勤奋为笔,书写huī huáng( )。我们在zhuī zhú( )梦想的路上,遇到困难不要dǎn qiè( )。请相信,每一次的努力都不会白费,它们会在未来的某一天,以特殊的方式,给予我们丰厚的chóu xiè( )。 (三)吟诵春之诗(按要求完成句子练习) 8. 读诗句,想画面,写具体。 诗句:月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。 画面:深秋的夜晚,___________________________。 9. 联系课文内容,选择下面课文结尾的特点。 A.照应题目,强化情感 B.首尾呼应,升华主题 C.总结全文,点明主旨 (1)我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点,那就是爱。在爱的鼓舞下,我努力地向前驶去。( ) (2)我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化为一片灰烬。( ) (3)从此以后,他们俩成了好朋友,同心协力保卫赵国。( ) 10. 读句子,完成练习。 例:院子的中央,有一棵桂树。 院子的中央处,是那棵粗粗的桂树,疏疏的枝,疏疏的叶,桂花还没有开,却有了累累的骨朵儿了。 (1)第二个句子运用了_______、_______、_______这几个叠词,从_______、_______、_______、_______四个方面细致描写了_______(动 静)态的桂树。 (2)根据例句,把下面的句子写具体。 夜空中,有一个月亮。 ____________________________ 11. 父亲说:“对不起,我自己会判断的。”(改为转述句) _________________________________________________________ 12. 民间故事是我国的文化瑰宝,请选出下列故事情节对应的故事名称。(填序号) ①《猎人海力布》 ②《孟姜女》 ③《田螺姑娘》 ④《梁山伯与祝英台》 (1)二人情真切,双双化蝶飞。——_______ (2)万里寻夫,哭倒长城。——_______ (3)少年克俭艰难度,螺影仙娥暗助炊。——_______ (4)危急时刻诉真相,牺牲自己救乡民。——_______ 13. 感悟春之理(根据课文内容填空) 经典诗文,陪我们走过四季。春之江南,“_______,桃花流水鳜鱼肥”(《渔歌子》);夏听蝉鸣,“垂緌饮清露,_______”(《蝉》);秋夜望月,“_______,牵牛织女渡河桥”(《乞巧》);寒冬看雪,“风一更,雪一更,_______,故园无此声”(《长相思》)。 经典诗文,让我们汲取力量,“_______,鳞爪飞扬。_______,百兽震惶”象征着少年中国的勃勃英姿和灿烂前程;“默而识之,_______,_______”劝勉我们勤奋学习而不满足,教导别人而不倦怠;“_______,岁月不待人”激励我们趁着年少时光奋发向上,有所作为。 活动二:春之华章·课内课外品书香 课内阅读: 圆明园的毁灭(节选) ①圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月;还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的,如蓬莱瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。 ②圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。 14. 选文是从_______和_______两个方面来介绍圆明园的。 15. 联系上下文,理解下面词语的意思。 玲珑剔透:________________________ 16. 阅读画线句子,完成练习。 (1)这个句子运用了_______的说明方法。 (2)这样写的好处是____________。 17. 作者不惜笔墨描绘圆明园昔日的辉煌,其目的是什么? _____________________________ 课外阅读: 拥抱未来的人工智能 ①你想象过这样的未来吗?清晨,智能窗帘自动拉开,让阳光唤醒你;书桌上,AI学习助手已经根据你的进度,规划好今天的复习重点;生病时,AI医生能通过远程扫描,给出初步诊断建议……这就是人工智能(AI)为我们描绘的“未来生活”图景。 ②AI是什么?它是一门研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的新技术科学。它像一位超级聪明的“大脑”,能够学习、推理、感知,甚至在某些方面超越人类。 ③在中国,AI技术正飞速发展。比如,北京的“智慧城市”系统,能实时分析交通数据,智能调控红绿灯,有效缓解拥堵。上海的“AI+医疗”项目,可以帮助医生更精准地分析医学影像,提高诊断效率。这些应用都让我们的生活更加便捷、高效。 ④然而,任何新技术都是一把“双刃剑”。AI在带来便利的同时,也引发了一些担忧:它会取代人类的工作吗?过度依赖AI,我们会变懒吗?如何保证AI的安全和公平?这些都是我们需要思考和面对的问题。 ⑤展望未来,AI就像一股强大的春风,必将更深入地融入我们生活的方方面面。作为新时代的少年,我们不应恐惧,也不能沉迷。我们要做的是主动学习新知识,提高自身创造力、思辨力和同理心——这些正是人类区别于AI的宝贵品质。只有这样,我们才能真正成为AI的主人,携手创造更美好的明天。 18. 短文从_______、_______、_______和展望未来四个方面介绍了人工智能。 19. 第②段中,作者用“_______”来形象地说明人工智能,这种说明方法是_______。 20. 第③段画线句子运用了_______的说明方法,具体说明了_______。 21. 第④段提到AI是“双刃剑”,请联系生活实际,谈谈AI可能带来的一个好处和一个坏处。 好处:____________________ 坏处:________________ 22. 面对AI技术,作者认为我们新时代的少年应该怎么做? __________________________ 活动三:春之憧憬·妙笔生花展未来 23. 习作(二选一) 题目一:春天是播种的季节。在你的心中,一定也埋藏着一颗关于未来的“种子”,它或许是成为一个科学家的梦想,或许是学会一项新技能的愿望,或许是让家乡变得更美好的设想……请以《春天里,我播下一颗种子》为题,写一篇习作。可以写你具体的计划和行动,也可以展开想象,描绘当这颗“种子”长成“参天大树”时的景象。 题目二:时光飞逝,转眼间20年过去了。此时已是2045年的春天,你已经成为了一名……(请发挥想象,填写你的职业或身份)。这个世界和你的生活发生了哪些奇妙的变化?请以《2045年的春天》为题,写一篇想象作文。 写作要求: (1)任选一题,做到内容具体,感情真实; (2)能围绕中心意思展开,条理清晰,语句通顺; (3)书写工整,卷面整洁,不少于400字。 2025—2026学年度上学期期末质量监测 五年级语文试卷 卷首语:雪花,是冬天的留白,为春天预留伏笔。在这积蓄的季节,让我们开启一场通往春天的旅程——回顾冬日的积淀,品味文字中新生的力量,执笔描绘春回大地的未来图景。愿你用笔尖的灵感,叩响春天的大门。 活动一:春之序曲·字词句段夯根基 (一)描绘春之景 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】 ①. 懒惰 ②. 辉煌 ③. 追逐 ④. 胆怯 ⑤. 酬谢 (三)吟诵春之诗(按要求完成句子练习) 【8题答案】 【答案】月亮西沉,乌鸦啼鸣,寒冷的霜气布满天空;江边的枫树随风摇曳,渔船灯火点点闪烁,诗人对着这景象,带着忧愁入眠。 【9题答案】 【答案】 ①. B ②. C ③. A 【10题答案】 【答案】(1) ①. 粗粗 ②. 疏疏 ③. 累累 ④. 树干 ⑤. 树枝 ⑥. 树叶 ⑦. 花骨朵 ⑧. 静 (2)寂静的夜空中,有一轮弯弯的月亮。 【11题答案】 【答案】父亲说,对不起,他自己会判断的。 【12题答案】 【答案】 ①. ④ ②. ② ③. ③ ④. ① 【13题答案】 【答案】 ①. 西塞山前白鹭飞 ②. 流响出疏桐 ③. 七夕今宵看碧霄 ④. 聒碎乡心梦不成 ⑤. 潜龙腾渊 ⑥. 乳虎啸谷 ⑦. 学而不厌 ⑧. 诲人不倦 ⑨. 及时当勉励 活动二:春之华章·课内课外品书香 【14~17题答案】 【答案】14. ①. 建筑宏伟 ②. 收藏珍贵文物 15. 形容器物精致,孔穴明晰,结构奇巧。在文中指圆明园里的亭台楼阁精巧细致、美观别致。 16. ①. 举例子 ②. 具体真切地说明了圆明园中景物的建造方式多样、来源丰富,突出了圆明园建筑艺术的高超与独特,让读者对其宏伟精美有更直观的感受 17. 作者描绘圆明园昔日的辉煌,是为了与后文它被侵略者毁灭的惨状形成强烈对比,突出侵略者的残暴与罪恶,激发读者对祖国灿烂文化的热爱,以及对侵略者野蛮行径的愤恨,从而增强振兴中华的责任感和使命感。 【18~22题答案】 【答案】18. ①. 定义 ②. 应用 ③. 挑战 19. ①. 超级聪明的‘大脑’ ②. 打比方 20. ①. 举例子 ②. AI技术正飞速发展,这些应用都让我们的生活更加便捷、高效 21. ①. AI导航能根据实时路况规划最优路线,让我们的出行更高效便捷 ②. 过度依赖AI输入法的联想功能,可能会导致我们自身的汉字书写和语言组织能力下降 22. 我们不应恐惧,也不能沉迷。要主动学习新知识,提高自身创造力、思辨力和同理心,携手创造更美好的明天。 活动三:春之憧憬·妙笔生花展未来 【23题答案】 【答案】例文一: 春天里,我播下一颗种子 当第一缕春风轻柔地拂过脸颊,当第一朵春花羞涩地绽放笑颜,我知道,春天来了。在这个充满希望与生机的季节里,我在心中播下了一颗关于未来的种子——成为一名优秀的环保志愿者。 我之所以有这样的梦想,是因为看到了环境问题日益严峻。河流不再清澈,天空不再湛蓝,森林面积不断减少……我渴望用自己的力量,为地球母亲做点什么。 为了实现这个梦想,我制定了详细的计划。在学校里,我要组织同学们开展环保宣传活动。我们可以制作精美的手抄报,向大家介绍垃圾分类的知识,让更多的人了解到正确分类垃圾对于环境保护的重要性。我还会和同学们一起在校园里种植花草树木,让我们的校园变得更加美丽。 在社区中,我打算定期组织志愿者活动,清理街道上的垃圾,劝导居民减少使用一次性用品。我希望通过自己的行动,带动身边的人一起加入到环保的行列中来。 我想象着,当这颗“种子”长成“参天大树” 时,我们的地球将会焕然一新。天空湛蓝如宝石,河流清澈见底,森林郁郁葱葱。人们都自觉地保护环境,垃圾分类成为了每个人的习惯。动物们在大自然中自由自在地生活,人与自然和谐共处。 我相信,只要我坚持不懈地努力,这颗种子一定会在春天里生根发芽,茁壮成长,最终实现我成为环保志愿者的梦想,让我们的地球变得更加美好。 例文二: 2045年的春天 时光飞逝,转眼间20年过去了,此时已是2045年的春天。我成为了一名知名的环境科学家,致力于解决全球的环境问题。 这个世界发生了许多奇妙的变化。城市里,高楼大厦不再是冰冷的钢筋水泥,而是由可回收的环保材料建成,它们还能自动调节温度和湿度,让人们的生活更加舒适。道路上,行驶的都是太阳能汽车,它们不仅零排放,而且速度极快。天空中,无人机在空中穿梭,它们有的负责送货,有的负责监测环境。 我的生活也变得丰富多彩。每天早上,我会乘坐私人飞行器来到我的实验室。实验室里,有最先进的科研设备和一群志同道合的伙伴。我们一起研究如何利用生物技术修复被污染的土壤和水源,如何开发可再生能源,让地球变得更加绿色。 在这个春天里,我接到了一个重要的任务——前往北极,研究冰川融化的问题。我带领着团队乘坐着特制的环保潜艇,穿越了波涛汹涌的大海,来到了北极。这里的冰川依然美丽,但它们正在以惊人的速度融化。我们采集了各种样本,进行了详细的研究,希望能够找到解决问题的方法。 2045年的春天,虽然环境问题依然严峻,但科技的进步让我们看到了希望。我相信,只要我们齐心协力,就一定能够保护好我们的地球,让未来的世界变得更加美好。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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