精品解析：2025-2026学年黑龙江省齐齐哈尔市拜泉县统编版四年级上册期末考试语文试卷

2025—2026学年度上学期期末质量监测 四年级语文试卷 卷首语：为了丰富同学们的校园生活，感受语文学习的魅力，学校开展“生活故事会”主题活动让我们一起开启此次语文研学之旅吧！ 活动一：生活万花筒·博观约取 ★知识大闯关 1. 下列选项中加点字的注音有误的一项是（ ） A. 蝙蝠（biān） 气氛（fēn） B. 闪烁（shuò） 溺水（nì） C. 悲惨（cǎn） 芋头（yù） D. 骨髓（suí） 薄雾（bó） 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查字音。 D．骨髓（suí）——suǐ； 故选D。 2. 下面词语中，书写完全正确的一项是（ ） A. 悲惨 无原无故 B. 茂盛 得心应手 C 枯菱 呼风唤雨 D. 锁败 腾云驾雾 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查字形易错字。 A．无原无故——无缘无故； C．枯菱——枯萎； D．锁败——溃败； 故选B。 3. 下列加点字词解释不正确的一项是（ ） A. 可怜九月初三夜（可爱） B. 只缘身在此山中（因为） C. 梅须逊雪三分白（谦让） D. 以堙于东海（填塞） 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查字词解释。 C．“梅须逊雪三分白” 这句诗是说梅花比不上雪花的洁白，强调了雪的洁白程度超过梅花。“逊”是比不上、不及的意思。 故选C。 4. 下列加点词语使用不正确的一项是（ ） A. 小安上学总是很准时，这次竟然破天荒地迟到了。 B. 你来参加讲故事比赛吧，不要担心对手给你敲边鼓。 C. 爷爷经常教育我，学习要认真细致，基础不扎实迟早要栽跟头。 D. 这场比赛如果让一号选手打头阵，那么我们应该很快就能赢。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查词语搭配。 B．“敲边鼓”比喻从旁帮腔、助势。这里用在“对手给你敲边鼓”的语境中不合适，对手不会帮腔助势，应该是“泼冷水”“使绊子”这类词语才符合语境，所以这个词语使用不正确。 故选B。 5. 下列选项中，理解不正确的一项是（ ） A. 《麻雀》按照时间顺序，写了事情的起因、经过和结果。 B. 《扁鹊治病》启发我们要善于听取别人正确的意见，否则后果不堪设想。 C. 《爬山虎的脚》启发我们要细致地观察事物，才能写出生动具体的文章。 D. 《西门豹治邺》可以按照摸清底细、惩治巫婆和官绅头子、兴修水利的顺序复述。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查课内文章的理解。 A．《麻雀》是按照事情发展的顺序（起因、经过、结果）来写的，“时间顺序”的表述不够准确。因为文章的叙事重点是核心冲突事件，而非严格记录时间流逝，所以用“事情发展顺序”概括比“时间顺序”更贴切。故A项理解不正确。 故选A。 6. 下列动物与其住所搭配不恰当的一项是（ ） A. 马厩 鸟窝 B. 狗窝 羊圈 C. 牛棚 鱼塘 D. 猪厩 鼠洞 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查词语搭配。 D．“猪厩”的说法是错误的，猪的住所应为“猪圈”或“猪舍”。 故选D。 7．按要求完成句子练习。 7. 蟋蟀的住宅真可以算是伟大的工程了。 （1）改为反问句：_______________________________ （2）改为感叹句：_______________________________ 【答案】 ①. 蟋蟀的住宅难道不可以算是伟大的工程吗？ ②. 蟋蟀的住宅真可以算是伟大的工程啊！ 【解析】 【详解】本题考查句式变换。 （1）改写步骤：将肯定词“真可以算”改为否定词“不可以算”，并在句首添加反问词“难道”。在句末添加疑问词“吗”，并将句号改为问号。原句：蟋蟀的住宅真可以算是伟大的工程了，把“真可以算是”换成“不可以算是”。句首加“难道”，句末加“吗”，改句号为问号。 故句子改写后为：蟋蟀的住宅难道不可以算是伟大的工程吗？ （2）改写步骤：在句中合适位置添加程度副词，如“多么”“真”，以增强语气。将句末的句号改为感叹号。原句“蟋蟀的住宅真可以算是伟大的工程了。”中保留“真”，强化语气，去掉“了”，句末加“啊”，改句号为感叹号。 故句子改写后为：蟋蟀的住宅真可以算是伟大的工程啊！ 8. 巫婆河里扑腾了几下就沉下去了。（长话短说） ____________________ 【答案】巫婆沉下去了。 【解析】 【详解】本题考查长话短说。 长话短说先要找出句子的核心主语、谓语和必要的宾语，这是句子的“骨架”。删去期中不必要的修饰：去掉句子中表示时间、地点、状态、数量等修饰性的词语，这些是句子的“血肉”。 检查通顺：确保改后的句子意思完整、语句通顺，没有改变原句的核心意思。 原句：巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。提取主干：主语是“巫婆”，核心动作是“沉下去了”。删去修饰：“在河里”是地点状语，“扑腾了几下”是动作的修饰，“就”是副词，这些信息都可以删去。 故为：巫婆沉下去了。 ★生活多美好 9. 根据语境，看拼音，写词语。 随着祖国的rì yì（ ）强大，人民的生活越来越zī rùn（ ）。你瞧，乡野间chéng shú（ ）的zhuāng jia（ ），城市中林立的楼房，人们脸上yú kuài（ ）的笑容……无数美好的情景，构成了祖国繁荣的画卷，我们zàn tàn（ ）这盛世，我们更应该xīn huái（ ）远大的抱负，为祖国的美好未来而pīn bó（ ）。 【答案】 ①. 日益 ②. 滋润 ③. 成熟 ④. 庄稼 ⑤. 愉快 ⑥. 赞叹 ⑦. 心怀 ⑧. 拼搏 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“润”“庄”“愉”“赞”的笔画较复杂，易写错，需注意。 ★山河多壮美 我们的祖国山河壮美，诗文朗诵组的同学通过诗歌朗诵会的形式，歌颂壮美山河，表达爱国情怀。 10. 在下面横线上填入正确的内容。 我想去游览“横看成岭侧成峰，______”的庐山；也想看“______，半江瑟瑟半江红”的秋江夕照图；还想去“______，但闻人语响”的鹿柴体验那种静谧，更想去“那声音如同______，好像大地都被______”的钱塘江观潮。 【答案】 ①. 远近高低各不同 ②. 一道残阳铺水中 ③. 空山不见人 ④. 山崩地裂 ⑤. 震得颤动起来 【解析】 【详解】本题考查名句名篇的默写与理解。 书写时注意“远”“高”“残”“崩”“裂”“震”“颤”的正确写法。 ★故事表演会 故事表演组的同学决定改编神话故事，进行故事表演，为此他们展开了讨论。 10．下面是亮亮同学提供的相关材料，请与他一起完善。 11. 看图，在横线上写出与其对应的神话故事名称。 ①______ ②______ ③______ 【答案】 ①. 盘古开天地 ②. 嫦娥奔月 ③. 夸父逐日 【解析】 【详解】本题考查神话故事。 ①图片中是一个巨人用手奋力托举着天空，周围是混沌初开的景象。这对应神话故事盘古开天地，讲述了盘古在混沌中醒来，用斧头劈开天地，并用身体支撑天地，最终化身万物的故事。 ②图片中是一位女子飞向月亮，怀中抱着玉兔。这对应神话故事嫦娥奔月，讲述了后羿的妻子嫦娥，为了保护仙药不被坏人抢走，吃下仙药后飞向月宫的故事。 ③图片中人物身材高大，手持一根类似拐杖的东西，正在奋力奔跑，背景是山川等自然景观。夸父是古代神话中的巨人，他想要追赶太阳，一直追逐到太阳落下的地方，途中经历了许多艰难险阻，最终渴死，但他的手杖化为了桃林，这幅图生动地展现了夸父逐日这一经典神话场景，所以对应的故事是“夸父逐日”或“夸父追日”。 A．今天，我们班开展了《奇幻的神话之旅》的主题分享活动，我是第一个上台的。分享会上，我们认识了（①）的精卫，（②）的普罗米修斯。其中，我最感兴趣的故事是《_______》，我特别欣赏故事主人公（③）的精神，他为了救治百姓尝遍百草。B．同学们的分享精彩纷呈，一向严历的王老师也露出了微笑。 神话故事有着永恒的魅力，真让我沉醉。 12. 下列词语填入日记中的括号里最合适的一项是（ ） A. ①坚韧执着 ②勇敢不屈 ③无私奉献 B. ①视死如归 ②秉公执法 ③神机妙算 C. ①锲而不舍 ②刀枪不入 ③为民造福 D ①未卜先知 ②英勇无畏 ③无私奉献 13. 书名号中应填的是_______。 14. A、B两处画横线的部分都有错误，将错误的地方写出来并改正。 A处，把______________改为______________。 B处，把______________改为______________。 【答案】12. A 13. 神农尝百草 14. ①. 《》 ②. “” ③. 历 ④. 厉 【解析】 【12题详解】 本题考查人物形象。 坚韧执着：形容人意志顽强，能长时间坚持做某事，不会轻易退缩。 勇敢不屈：形容人面对危险、强权或困难时，既敢直面挑战，又不会屈服退让。 无私奉献：形容人主动为他人、集体付出，不图回报。视死如归：形容不怕牺牲、直面生死的气概。 秉公执法：秉持公正的原则执行法令、处理事务，不偏袒任何一方。 神机妙算：形容人计谋高明、预料准确，能巧妙应对复杂情况。 锲而不舍：像雕刻一样一直坚持不放弃，形容有恒心、有毅力。 刀枪不入：原指身体或物体坚固到刀枪都无法刺穿；也常比喻思想僵化、难以被说服。 为民造福：为百姓谋求幸福、带来好处，改善民众的生活。 未卜先知：不用占卜就能预知未来的事，形容人有很强的预见能力。 英勇无畏：勇敢出众，面对任何危险都毫不畏惧。 精卫明知东海难以填平，却始终坚持衔石填海，这份日复一日、从不放弃的坚持，正对应“坚韧执着”的精神。普罗米修斯看到人类因没有火而生活在寒冷、黑暗与困苦中，便违背宙斯的禁令，从太阳神阿波罗那里盗取火种带给人类。为此，他被宙斯惩罚：锁在高加索山的悬崖上，每日被鹰啄食肝脏，却始终不肯向宙斯屈服。这份对抗强权、宁死不屈的勇气，正对应“勇敢不屈的精神。神农为了救治生病的百姓，亲自尝遍各种草木，辨识它们的药性与毒性，过程中多次中毒，不顾自身安危，只为让百姓摆脱病痛，这份为他人福祉牺牲自我的行为，正对应“无私奉献”的精神。 故选A。 【13题详解】 本题考查课外积累。 神农为了救治生病的百姓，亲自尝遍各种草木，辨识它们的药性与毒性，过程中多次中毒，仍坚持完成“尝百草、定药味”的事。文段中“为了救治百姓尝遍百草”描述的是神农尝百草的故事，故填写《神农尝百草》。 【14题详解】 本题考查修改病句。 A处：标点符号错误。《奇幻神话之旅》”是主题活动名称（非书籍/作品），应使用双引号，故把 “《》（书名号）” 改为 “”（双引号）。 B处：错别字。“严历”的“历”是错别字，“严厉”（指严肃厉害）的正确写法是“厉”，故把“历”改为“厉”。 亮亮参加神话故事表演活动，在候场的时候他感到很紧张。 15. 请你仿照例子写一句话，用动作描写来表现他“紧张”的心情，至少写出两个连续动作。 [例如]写“悲伤”： 他强忍悲痛，眼中满是泪水，嘴角抽动着，一步一步缓慢地从房间里走了出来。 _______________________________ 【答案】他深吸一口气，又猛地屏住，手指在衣角上来回搓动，嘴唇微微颤抖，半天说不出一个字。 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 例句“他强忍悲痛，眼中满是泪水，嘴角抽动着，一步一步缓慢地从房间里走了出来”中用“强忍悲痛”点明核心情绪“悲伤”；用“眼中满是泪水”“嘴角抽动着”“一步一步缓慢地走出来”等连续动作，把抽象的悲伤转化为可感的画面，让情绪更具感染力。仿写时先直接点出“紧张”的核心状态。选取能体现紧张的典型动作（如：手的动作、身体姿态、面部微表情等）。用至少两个连续的动作，按顺序组合，让紧张感层层递进。 如：他双手紧紧攥成拳头，指节发白，眼睛死死盯着前方，脚步却像灌了铅一样，迟迟不敢向前挪动。 16. 亮亮由于紧张，表演出来的效果不是很理想，心情很沮丧，作为他的好朋友，你应该怎样安慰他？ _____________________________ 【答案】亮亮，我看到你刚才在台上努力的样子了，真的很勇敢。紧张是每个人都会遇到的，不是你的问题。这次就当是一次宝贵的经验，下次我们提前多模拟几次，你肯定能从容应对的，我一直都相信你！ 【解析】 【详解】本题考查口语交际。 安慰朋友时，可以从以下几个方面入手，让话语更有温度和力量：共情接纳：先认可他的情绪，让他知道沮丧是正常的，不用独自承受。肯定努力：肯定他之前的付出和准备，让他知道这次的紧张不代表他的能力。淡化结果：引导他关注过程中的收获，而不是只盯着不理想的结果。给予鼓励：表达对他未来的信心，鼓励他下次继续尝试。 如：亮亮，别这么沮丧呀！我知道你刚才特别紧张，才没发挥出最好的水平。其实你之前练习了那么久，每一个动作我都记得清清楚楚，你真的超棒的！一次表演不理想没关系，下次我们一起找机会多练习，我相信你一定能大放异彩的！ 活动二：故事解读者·深读细品 ★解读金钥匙 爬山虎的脚（节选） ①爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。 ②爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。 17. 联系上下文，我知道文中加点的“巴”的意思是（ ） A. 盼望 B. 紧贴 C. 粘在别的东西上的东西 18. 爬山虎是怎样一脚一脚往上爬的？正确的顺序是_______。 ①紧贴墙 ②触着墙 ③巴住墙 ④拉嫩茎 ⑤细丝头上变圆片 19. 选文中画“_______”的句子运用了_______的修辞手法，把_______比作_______。 20. “爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。”从“不几天”“后来”可以看出，作者不仅观察_______，而且还进行了_______观察。 21. 第②自然段中加点的“逐渐”可以删去吗？为什么？ ________________________ 【答案】17. B 18. ②⑤③④① 19. ①. 比喻 ②. 爬山虎的脚 ③. 蛟龙的爪子 20. ①. 细致 ②. 连续 21. 不可以删去。“逐渐”说明细丝和小圆片是慢慢变成灰色的，删去后就无法体现这个变化过程，也体现不出作者观察的细致和连续，所以不能删去。 【解析】 【导语】这篇《爬山虎的脚》节选以细腻的笔触展现了植物攀援的微观动态。作者通过拟人化手法（“一脚一脚地往上爬”）和精准的动词运用（“巴住”“弯曲”“拉”），将植物生长过程转化为富有生命力的动作序列。文中对“脚”的三重描写——从新生到枯萎再到硬化，构成完整的生命循环意象。比喻句“蛟龙的爪子”的运用，在科学观察中融入了文学想象，体现了作者兼具科学精神和诗意眼光。时间词“不几天”“后来”的运用，更显示出作者对自然现象的持续观察与思考。 17题详解】 本题考查字词句段的意思。 第①段“爬山虎的脚触着墙的时候……巴住墙”，后文又说“把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上”。“巴住墙”是为了让嫩茎“紧贴在墙上”，说明“巴”是紧紧粘在墙上的动作。 A．“盼望”不符合语境； B．“紧贴”符合词义； C．“粘在别的东西上的东西”是名词性短语，词性不符。 故选B。 【18题详解】 本题考查文章内容理解。 第①段“爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上”。提取动作顺序：触着墙（②）细丝头上变圆片（⑤）巴住墙（③）拉嫩茎（④）紧贴墙（①） 。 故正确顺序为②⑤③④①。 【19题详解】 本题考查修辞手法。 第①段画线句“如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子”。句子将“爬山虎的脚”比作“蛟龙的爪子”，用了比喻的修辞手法。 【20题详解】 本题考查文章内容理解。 “爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了”。“不几天”“后来”体现了作者不是只看了一次，而是持续观察了一段时间，既有细致的当下观察，又有连续的长期观察。 【21题详解】 本题考查说明语言。 第②段“触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色”。“逐渐”表示变化是一个慢慢的过程，不是一下子变成灰色的。如果删去，就变成了瞬间变色，与实际情况不符，也体现不出作者观察的细致。体现了说明文语言的准确性，严谨性。 ★情感共鸣箱 _______ ①女儿酷爱音乐，每天清晨，当对面阳台上响起琴声时，她便痴痴地趴在阳台上静静聆听，她多想自己也能有一架钢琴，不，不，哪怕能摸一摸、坐着弹一次也好啊！ ②一天，父亲来到阳台，看到女儿趴在阳台上，她的十指在阳台上跳跃着，父亲便有了一桩心事…… ③女儿从没见过父亲买过一件像样的衣服，穿在他身上的总是洗得发白的工作服。女儿知道应该铆足劲儿学习，她想，将来一定要考上音乐学院，那样，就可以天天弹钢琴了。 ④父亲似乎比以前忙了许多，每天很早出去，很晚回来，裹着一身泥灰倒头便睡。 ⑤日复一日，女儿不知道父亲为何如此拼命，却知道父亲的白发她已经再也数不清了……年复一年，五年过去了，女儿考上了最好的高中，父亲去银行取出了存款，一路上陶醉在喜悦中，却不知道背后跟着一双邪恶的眼睛。他来到商店，来到一架钢琴前。这是一架锃亮的立式钢琴，标价一万八。“够了。”他想，于是他叫来售货员。当他满心欢喜地将紧拽在手里的工具包打开时，一条被刀划开的口子凝结了他的笑容。 ⑥父亲茶饭不思，一下子憔悴了。担忧笼罩着女儿的眼眸。几天后。父亲拿出一样东西：一块儿木板，上面贴着厚纸，画着键盘。父亲说：“爸爸没用，本来想给你买架真钢琴的……” ⑦女儿第一次看到了父亲的泪水。“爸爸！”女儿不知道发生了什么，但她什么都明白。她坐过去，十指轻快地跳跃在琴键上，周身沐浴着暖暖的父爱，心中响起了父爱谱写的旋律，她泪流满面，如痴如醉。 22. 给短文拟一个题目，写在文前的横线上。 23. 从第4自然段中的“裹着一身泥灰倒头便睡”，我读出了_______，父亲拼命工作的目标是______________。 24. 父亲为什么“茶饭不思，一下子憔悴了许多”？ ____________________________ 25. “女儿不知道发生了什么，但她什么都明白。”你认为女儿不知道什么？又明白什么？ _________________________ 【答案】22. 纸钢琴 23. ①. 父亲工作的艰辛 ②. 给女儿买一架钢琴 24. 因为父亲攒了五年的钱被小偷偷走了，他多年的努力和对女儿的承诺瞬间落空，内心充满愧疚、痛苦与自责，无法面对女儿，所以茶饭不思，一下子憔悴了许多。 25. 女儿不知道的是：父亲攒的买钢琴的钱被小偷偷走了，无法买回真钢琴这件事。女儿明白的是：父亲对自己深沉的爱，明白父亲为了满足自己的音乐梦想，多年来付出了多少辛苦和努力，也明白眼前的纸键盘承载着父亲全部的爱与期望。 【解析】 【导语】这篇短文以钢琴为线索，通过细腻的笔触展现了深沉的父爱。父亲为女儿的音乐梦想节衣缩食、拼命工作，却在即将实现愿望时遭遇挫折，最终用自制纸钢琴传递爱意。文章运用对比手法（真钢琴与纸钢琴）、细节描写（数不清的白发、泥灰工作服）和情感递进（从期待到失落再到感动），生动刻画了一个平凡父亲的伟大形象。结尾处女儿“泪流满面”的细节，将父爱主题推向高潮，令人动容。 【22题详解】 本题考查文章主旨的把握和拟题能力。 拟题时，先抓住文章核心道具“纸钢琴”和核心情感“父爱”，再提炼出能概括全文内容、点明主旨的关键词，最后组合成简洁贴切的标题。如《心中的钢琴》或《父爱的琴键》等。 【23题详解】 本题考查关键词句的理解能力。 “裹着一身泥灰倒头便睡”，“泥灰”体现了父亲工作环境的恶劣，“倒头便睡”说明他工作的劳累，由此可以读出父亲工作的艰辛。从文中可知父亲比以前忙，是为了给女儿买一架钢琴，这就是他拼命工作的目标。 【24题详解】 本题考查分析句子的含义。 先定位父亲“茶饭不思、憔悴”的情节节点：他攒了五年买钢琴的钱被偷，梦想落空。再结合他对女儿的爱，分析出他的痛苦源于对女儿的愧疚和希望破灭的打击，最后用简洁语言整合原因作答即可。 示例：因为父亲辛辛苦苦攒了五年，本来已经攒够了给女儿买钢琴的钱，可在他准备付款买钢琴时，发现钱被小偷划开包偷走了。他没能实现给女儿买一架真钢琴的心愿，内心既愧疚又焦急难过，因此茶饭不思，一下子憔悴了。 【25题详解】 本题考查对文章内容的理解能力。 先抓住“不知道”和“明白 的矛盾点，结合上下文：女儿不知道父亲的钱被偷、买不成真钢琴的具体经过，但从父亲的憔悴和纸键盘里，读懂了他深沉的爱与多年的付出，所以“什么都明白”，再组织语言回答即可。 示例：女儿不知道的是：父亲攒来买钢琴的钱被小偷全部偷走这个具体的意外遭遇。 女儿明白的是：她明白父亲一直拼命辛苦工作，就是为了帮自己实现拥有钢琴、学习音乐的心愿；明白父亲为了自己的愿望付出了无数辛劳，更深深懂得父亲对自己厚重深沉的爱，哪怕父亲最终没能买到真钢琴，这份满满的心意她完全清楚，也深深感念。 活动三：我的故事会·精彩绽放 ★妙笔绘生活 26. 此次“生活故事会”研学之旅即将结束，让我们用笔留下属于自己的足迹吧！ 生活像一个百味瓶，里面装着我们的喜怒哀乐，这每一种滋味都是我们人生的调味剂。 本次习作请你以“_______的感觉真好”为题，写出对某种滋味的独特感受吧。 温馨提示：①写清楚事情的起因、经过、结果； ②写出内心真实的感受； ③350字左右。 【答案】例文： 被理解的感觉真好 被理解的感觉真好，像一缕阳光穿透云层，温暖了整个心房。 那天，我因为一道数学题和同桌争执起来。我坚持自己的解法是对的，可他却一直反驳，我们越吵越凶，最后谁也不理谁。一整天，我都闷闷不乐，觉得自己不被认可，心里像堵了一块石头。放学回家后，我把这件事告诉了妈妈，原本以为她会批评我不够宽容，没想到她却耐心地听我说完，轻轻摸了摸我的头说：“我知道你只是想坚持自己的想法，这不是固执，是认真。明天和他好好说说，说不定你们都能从对方的思路里学到东西。” 妈妈的话让我瞬间释然了。第二天，我主动找到同桌，把自己的解题思路讲给他听，他也认真地分享了他的想法。我们发现，原来两种解法都有道理，只是思考的角度不同。最后，我们不仅和好了，还一起总结出了更简便的解题方法。 那一刻，我真切地感受到被理解的美好。它不需要华丽的语言，却能化解矛盾，治愈心灵。这种感觉真好，让我明白，被人懂，是世界上最珍贵的幸福。 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 一、审题。 这是一道半命题作文，题目为“______的感觉真好”。写作时需先将题目补充完整，明确要表达的核心感受。同时要满足三个关键要求：一是清晰交代事件的起因、经过、结果；二是真实抒发内心的情感体验；三是将字数控制在350字左右。 二、立意。 立意应聚焦于生活中积极、正向的体验，如成长、奉献、理解、突破等。核心是突出“真好”这一情感内核，传递出该体验带来的愉悦、满足或成长，让文章充满正能量。 三、写作思路。 开头：直接点题，引出要描写核心感受，简要交代事件背景，快速切入主题，奠定全文的情感基调。 中间：按照“起因—经过—结果”的顺序展开叙述，重点刻画事件过程中的细节与心理变化，通过具体的动作、神态、语言描写，让情感自然流露，体现“真好”的原因。 结尾：总结事件带来的感悟与收获，再次点题，升华主旨，强调这种感觉的珍贵与意义，使文章结构完整，余味悠长。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度上学期期末质量监测 四年级语文试卷 卷首语：为了丰富同学们的校园生活，感受语文学习的魅力，学校开展“生活故事会”主题活动让我们一起开启此次语文研学之旅吧！ 活动一：生活万花筒·博观约取 ★知识大闯关 1. 下列选项中加点字的注音有误的一项是（ ） A 蝙蝠（biān） 气氛（fēn） B. 闪烁（shuò） 溺水（nì） C. 悲惨（cǎn） 芋头（yù） D. 骨髓（suí） 薄雾（bó） 2. 下面词语中，书写完全正确的一项是（ ） A. 悲惨 无原无故 B. 茂盛 得心应手 C. 枯菱 呼风唤雨 D. 锁败 腾云驾雾 3. 下列加点字词解释不正确的一项是（ ） A. 可怜九月初三夜（可爱） B. 只缘身在此山中（因为） C. 梅须逊雪三分白（谦让） D. 以堙于东海（填塞） 4. 下列加点词语使用不正确的一项是（ ） A. 小安上学总是很准时，这次竟然破天荒地迟到了。 B. 你来参加讲故事比赛吧，不要担心对手给你敲边鼓。 C. 爷爷经常教育我，学习要认真细致，基础不扎实迟早要栽跟头。 D. 这场比赛如果让一号选手打头阵，那么我们应该很快就能赢。 5. 下列选项中，理解不正确的一项是（ ） A. 《麻雀》按照时间顺序，写了事情的起因、经过和结果。 B. 《扁鹊治病》启发我们要善于听取别人正确的意见，否则后果不堪设想。 C. 《爬山虎的脚》启发我们要细致地观察事物，才能写出生动具体的文章。 D. 《西门豹治邺》可以按照摸清底细、惩治巫婆和官绅头子、兴修水利的顺序复述。 6. 下列动物与其住所搭配不恰当的一项是（ ） A 马厩 鸟窝 B. 狗窝 羊圈 C. 牛棚 鱼塘 D. 猪厩 鼠洞 7．按要求完成句子练习。 7. 蟋蟀住宅真可以算是伟大的工程了。 （1）改反问句：_______________________________ （2）改为感叹句：_______________________________ 8. 巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。（长话短说） ____________________ ★生活多美好 9. 根据语境，看拼音，写词语。 随着祖国的rì yì（ ）强大，人民的生活越来越zī rùn（ ）。你瞧，乡野间chéng shú（ ）的zhuāng jia（ ），城市中林立的楼房，人们脸上yú kuài（ ）的笑容……无数美好的情景，构成了祖国繁荣的画卷，我们zàn tàn（ ）这盛世，我们更应该xīn huái（ ）远大的抱负，为祖国的美好未来而pīn bó（ ）。 ★山河多壮美 我们的祖国山河壮美，诗文朗诵组的同学通过诗歌朗诵会的形式，歌颂壮美山河，表达爱国情怀。 10. 在下面横线上填入正确的内容。 我想去游览“横看成岭侧成峰，______”的庐山；也想看“______，半江瑟瑟半江红”的秋江夕照图；还想去“______，但闻人语响”的鹿柴体验那种静谧，更想去“那声音如同______，好像大地都被______”的钱塘江观潮。 ★故事表演会 故事表演组的同学决定改编神话故事，进行故事表演，为此他们展开了讨论。 10．下面是亮亮同学提供的相关材料，请与他一起完善。 11. 看图，在横线上写出与其对应的神话故事名称。 ①______ ②______ ③______ A．今天，我们班开展了《奇幻的神话之旅》的主题分享活动，我是第一个上台的。分享会上，我们认识了（①）的精卫，（②）的普罗米修斯。其中，我最感兴趣的故事是《_______》，我特别欣赏故事主人公（③）的精神，他为了救治百姓尝遍百草。B．同学们的分享精彩纷呈，一向严历的王老师也露出了微笑。 神话故事有着永恒的魅力，真让我沉醉。 12. 下列词语填入日记中的括号里最合适的一项是（ ） A. ①坚韧执着 ②勇敢不屈 ③无私奉献 B. ①视死如归 ②秉公执法 ③神机妙算 C. ①锲而不舍 ②刀枪不入 ③为民造福 D. ①未卜先知 ②英勇无畏 ③无私奉献 13. 书名号中应填的是_______。 14. A、B两处画横线的部分都有错误，将错误的地方写出来并改正。 A处，把______________改为______________。 B处，把______________改为______________。 亮亮参加神话故事表演活动，在候场时候他感到很紧张。 15. 请你仿照例子写一句话，用动作描写来表现他“紧张”的心情，至少写出两个连续动作。 [例如]写“悲伤”： 他强忍悲痛，眼中满是泪水，嘴角抽动着，一步一步缓慢地从房间里走了出来。 _______________________________ 16. 亮亮由于紧张，表演出来的效果不是很理想，心情很沮丧，作为他的好朋友，你应该怎样安慰他？ _____________________________ 活动二：故事解读者·深读细品 ★解读金钥匙 爬山虎的脚（节选） ①爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。 ②爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。 17. 联系上下文，我知道文中加点的“巴”的意思是（ ） A. 盼望 B. 紧贴 C. 粘在别的东西上的东西 18. 爬山虎是怎样一脚一脚往上爬的？正确的顺序是_______。 ①紧贴墙 ②触着墙 ③巴住墙 ④拉嫩茎 ⑤细丝头上变圆片 19. 选文中画“_______”的句子运用了_______的修辞手法，把_______比作_______。 20. “爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。”从“不几天”“后来”可以看出，作者不仅观察_______，而且还进行了_______观察。 21. 第②自然段中加点的“逐渐”可以删去吗？为什么？ ________________________ ★情感共鸣箱 _______ ①女儿酷爱音乐，每天清晨，当对面阳台上响起琴声时，她便痴痴地趴在阳台上静静聆听，她多想自己也能有一架钢琴，不，不，哪怕能摸一摸、坐着弹一次也好啊！ ②一天，父亲来到阳台，看到女儿趴在阳台上，她的十指在阳台上跳跃着，父亲便有了一桩心事…… ③女儿从没见过父亲买过一件像样的衣服，穿在他身上的总是洗得发白的工作服。女儿知道应该铆足劲儿学习，她想，将来一定要考上音乐学院，那样，就可以天天弹钢琴了。 ④父亲似乎比以前忙了许多，每天很早出去，很晚回来，裹着一身泥灰倒头便睡。 ⑤日复一日，女儿不知道父亲为何如此拼命，却知道父亲的白发她已经再也数不清了……年复一年，五年过去了，女儿考上了最好的高中，父亲去银行取出了存款，一路上陶醉在喜悦中，却不知道背后跟着一双邪恶的眼睛。他来到商店，来到一架钢琴前。这是一架锃亮的立式钢琴，标价一万八。“够了。”他想，于是他叫来售货员。当他满心欢喜地将紧拽在手里的工具包打开时，一条被刀划开的口子凝结了他的笑容。 ⑥父亲茶饭不思，一下子憔悴了。担忧笼罩着女儿的眼眸。几天后。父亲拿出一样东西：一块儿木板，上面贴着厚纸，画着键盘。父亲说：“爸爸没用，本来想给你买架真钢琴的……” ⑦女儿第一次看到了父亲的泪水。“爸爸！”女儿不知道发生了什么，但她什么都明白。她坐过去，十指轻快地跳跃在琴键上，周身沐浴着暖暖的父爱，心中响起了父爱谱写的旋律，她泪流满面，如痴如醉。 22. 给短文拟一个题目，写在文前的横线上。 23. 从第4自然段中的“裹着一身泥灰倒头便睡”，我读出了_______，父亲拼命工作的目标是______________。 24. 父亲为什么“茶饭不思，一下子憔悴了许多”？ ____________________________ 25. “女儿不知道发生了什么，但她什么都明白。”你认为女儿不知道什么？又明白什么？ _________________________ 活动三：我的故事会·精彩绽放 ★妙笔绘生活 26. 此次“生活故事会”研学之旅即将结束，让我们用笔留下属于自己的足迹吧！ 生活像一个百味瓶，里面装着我们的喜怒哀乐，这每一种滋味都是我们人生的调味剂。 本次习作请你以“_______的感觉真好”为题，写出对某种滋味的独特感受吧。 温馨提示：①写清楚事情的起因、经过、结果； ②写出内心真实的感受； ③350字左右。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $