精品解析：山东省烟台市青华中学（五四制）2025-2026学年八年级下学期开学收心化学试题

山东省烟台市青华中学(五四制)2025-2026学年 八年级下学期开学收心化学试题 可能用到的相对原子质量：H：1 C：12 O：16 一、单选题(每题2分) 1. 历史上第一次明确提出空气是由氧气和氮气组成的科学家是 A. 拉瓦锡 B. 居里夫人 C. 诺贝尔 D. 门捷列夫 2. 中国春节已正式列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录，2025年迎来了首个“非遗版”春节。阖家团聚，年年有余(鱼)，烹饪时加入黄酒和食醋生成的乙酸乙酯(C4H8O2)使鱼肉别具香味，下列关于乙酸乙酯的说法正确的是 A. 乙酸乙酯的相对分子质量为88g B. 1个乙酸乙酯分子由14个原子构成 C. 乙酸乙酯分子由碳、氢、氧元素组成 D. 乙酸乙酯中碳、氢、氧三种元素的质量比为2：4：1 3. 酒精(C2H5OH)是医疗及日常生活中的消毒剂。下列对酒精的描述属于化学性质的是 A. 易挥发 B. 无色透明液体 C. 燃烧时生成H2O和CO2 D. 能与水以任意比例互溶 4. 下列实验现象描述正确的是 A. 硫在空气中燃烧时发出蓝紫色火焰 B. 铁丝插入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧 C. 乙醇在空气中燃烧生成二氧化碳和水 D. 在空气中加热铜粉，红色粉末逐渐变为黑色 5. 下列物质的用途主要利用其物理性质的是 A. 酒精用作燃料 B. 铜丝用作导线 C. 氧气供给呼吸 D. 氮气用作食品防腐 6. 如图是探究水的组成及变化的实验装置示意图。下列说法中，正确的是 A. a管中的气体可燃烧，燃烧时发出淡蓝色火焰 B. 该实验生成氢气与氧气的质量比为 C. 该实验说明水是由氢分子和氧分子组成的 D. 该变化是将电能转化为化学能的过程 7. 下列有关催化剂的说法正确的是（　　） A. 只能加快反应速率 B. 二氧化锰在任何化学反应中都是催化剂 C. 能增加生成物的质量 D. 质量和化学性质在化学反应前后不变 8. 为测定空气中氧气的含量，某同学将教材实验进行改进，实验装置如图所示(部分夹持装置已省略)，实验时引燃红磷后便熄灭酒精灯。下列有关改进实验的方法不正确的是 A. 红磷燃烧的文字表达式可以表示为：红磷+氧气五氧化二磷 B. 待红磷熄灭并冷却至室温，打开弹簧夹，注射器活塞向右移动 C. 实验结束后试管内气体的主要成分为氮气 D. 改进后的装置能减小测量误差，且对环境更友好 9. 天津小吃煎饼果子上抹有的甜面酱中含钾、钙、钠等，这里的钾、钙、钠是指 A. 元素 B. 原子 C. 分子 D. 单质 10. 诗词凝聚中华传统文化的精髓。下列诗句描写的变化体现了物质的化学性质的是 A. 千里冰封，万里雪飘 B. 蒹葭苍苍，白露为霜 C. 野火烧不尽，春风吹又生 D. 明月松间照，清泉石上流 11. 对下列宏观事实的微观解释错误的是 A. 水和过氧化氢化学性质不同——分子构成不同 B. “遥知不是雪，为有暗香来”——分子在不断运动 C. 干冰升华，体积变大——二氧化碳分子的体积变大 D. 氢气在氯气中燃烧生成氯化氢——在化学变化中，分子种类发生改变 12. 某学生用量筒取液体时，量筒平稳地放置在实验台上，俯视凹面的最低处，读数为11 毫升，则该学生实际量取液体体积为 A. 肯定大于 11 毫升 B. 肯定小于 11 毫升 C. 肯定等于 11 毫升 D. 可能大于也可能小于 11 毫升 13. 符合如图中C部分的化学反应的文字表达式是 A. 硫+氧气二氧化硫 B. 石蜡+氧气水+二氧化碳 C. 二氧化碳+水→碳酸 D. 过氧化氢氧气+水 14. 我们生活的物质世界是不断变化的。下列变化中，与另外三个有本质区别的是 A. 牛奶变质 B. 陶瓷烧制 C. 美酒酿造 D. 冰雪融化 15. 下列物质的用途中，利用其物理性质的是 A. 木炭用作燃料 B. 氧气用于气焊 C. 稀有气体用于制作霓虹灯 D. 氮气用作保护气 16. 用如下图所示装置来测定空气中氧气的含量，对该实验认识错误的是（　　） A. 铜粉用量的多少，会影响实验结果 B. 实验结束后冷却到室温才能读数 C. 在理想状态下，反应结束后消耗氧气的总体积应该是反应前注射器内气体体积的1/5 D. 气球的作用是调节气压，使氧气完全反应 17. 下列有关空气的说法正确的是 A. 空气中氮气约占总质量的78% B. 空气中的氧气主要来源于植物的光合作用 C. 稀有气体用于制电光源，利用了其通电发光的化学性质 D. 空气中的二氧化碳含量过高会造成温室效应增强，因此二氧化碳属于空气污染物 18. 下列反应既属于化合反应又属于氧化反应的是 A. 水氧气+氢气 B. 铁+氧气四氧化三铁 C. 石蜡+氧气二氧化碳+水 D. 酒精+氧气二氧化碳+水 19. 下列物质分别属于单质、混合物、化合物的是 A. 水、石灰石、氢氧化钠 B. 氧气、空气、二氧化碳 C. 稀盐酸、五氧化二磷、氮气 D. 铁、冰水混合物、高锰酸钾 20. 下列对质量守恒定律的理解错误的是(　　) A. 质量守恒定律只适用于化学反应，不适用于物理变化 B. 质量守恒定律研究的内容仅是指“质量”，不能推广到其他物理量 C. 催化剂可以改变其他物质的化学反应速率，有催化剂参加的反应也遵守质量守恒定律 D. 蜡烛燃烧后质量减轻，不符合质量守恒定律 21. 在化学反应前后，以下各项一定不会发生变化的是 ①原子种类 ②元素种类 ③分子种类 ④物质种类 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 22. 大自然的鬼斧神工造就了美丽的溶洞，溶洞常分布在由石灰岩组成的山洞中，坚硬的石灰岩主要成分是碳酸钙，溶有较多二氧化碳的水可以和它慢慢发生化学反应，把它转化为可以溶解的碳酸氢钙。溶解有较多碳酸氢钙的地下水，在一定条件下又会逐渐分解，分解时发生如下反应：，长此以往，形成形态各异的石笋和钟乳石。其中X的化学式为 A. CO B. CO2 C. O2 D. O3 23. 下列有关“2CO+O22CO2”的质量关系，不正确的是（　　） A. 若56g CO参加反应，则消耗O2的质量一定是32g B. 若16g O2参加反应，则生成CO2的质量一定是44g C. 若10g CO2生成，则消耗CO和O2的质量总和一定是10g D. 若5g CO和2g O2混合点燃，则CO2生成的质量一定是7g 24. 我国计划在2022年前后完成空间站建造并开始运营。空间站内将氧气与储备的其他气体以一定的体积比例混合成“人造空气”（20%以上的氧气，70%的氮气，控制二氧化碳的含量低于0.7%）。下列关于“人造空气”和空气的说法中正确的是 A. “人造空气”中供给航天员呼吸的是氧气 B. 燃着的木条放在“人造空气”中会立即熄灭 C. “人造空气”中氮气的体积分数大于空气中氮气的体积分数 D. 空气中的氮气对人类呼吸没有任何作用，因此“人造空气”可只保留氧气 25. 推理是学习化学常用的一种方法，以下推理正确的是 A. 和的组成中都含有氧元素，构成它们的微粒中都有氧分子 B. 质子数决定元素种类，所以质子数相同的粒子一定属于同种元素 C. 混合物是由不同物质组成的，所以混合物中一定含有多种元素 D. 纯净物是由同种分子构成的，所以由同种分子构成的物质一定是纯净物 二、填空题(每空2分) 26. 在“测定空气中氧气含量”的实验中，小强采用了下图所示装置：在由两个注射器组成的密闭系统中留有30 mL空气，给装有细铜丝的玻璃管加热，同时缓慢推动两个注射器活塞，至玻璃管内的铜丝在较长时间内无进一步变化时，停止加热，待冷却至室温后，将气体全部推至一个注射器内，观察密闭系统内空气体积变化。 （1）在实验过程中，缓慢交替推动两个注射器活塞的目的是___________。 （2）在该实验中，不能用硫代替铜丝的原因是___________。 （3）小强测得实验数据如下： 反应前注射器内气体总体积 反应后注射器内气体总体积 30 mL 24 mL 由此数据可以推算出他测定的空气中氧气的体积分数___________21％(填>、=、<)。造成该实验出现误差的下列原因中，正确的是___________(填序号)。 ①没有缓缓交替推动两个注射器活塞；②读数时没有冷却至室温；③加入铜丝量太少；④加入铜丝量太多；⑤加热时间不足；⑥装置漏气 27. 实验室中，利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题。 （1）写出指定仪器的名称：①___________；②___________；③___________。 （2）图中A、B、C分别对应着实验室制取氧气的三种方法。 ①D、E、F是收集气体的常用装置，要收集一瓶干燥的可选用的是___________(填装置序号)。若用F装置收集氧气时，应在___________开始收集，当观察___________，则已收集满，用玻璃片在水下盖住集气瓶口，并取出___________放于桌面。 ②实验室用排空气法收集氧气时验满方法是___________。 （3）下图所示装置有洗气、储气等用途。在医院给病人输氧气时，也利用了类似的装置，并在装置中盛放适量蒸馏水。以下说法正确的是___________。 A. 导管b连接供给氧气的钢瓶 B. 该装置可以给干燥的氧气补充水分 C. 该装置可用来观察输出氧气速度 D. 该装置可用来观察病人呼出的气体 28. 完成下列小题： I、配平下列化学方程式： （1）___________。 _______________ （2）___________。 ____________Fe＋____ Ⅱ、写出下列化学方程式。 （3）镁条在氧气中燃烧___________。 （4）铁在氧气中燃烧___________。 （5）电解水___________。 （6）实验室用过氧化氢制取氧气___________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东省烟台市青华中学(五四制)2025-2026学年 八年级下学期开学收心化学试题 可能用到的相对原子质量：H：1 C：12 O：16 一、单选题(每题2分) 1. 历史上第一次明确提出空气是由氧气和氮气组成的科学家是 A. 拉瓦锡 B. 居里夫人 C. 诺贝尔 D. 门捷列夫 【答案】A 【解析】 【详解】A、拉瓦锡用定量的方法测定了空气的成分，得出空气是由氮气和氧气组成，符合题意； B、居里夫人发现了放射元素镭，不符合题意； C、诺贝尔发明了现代炸药，不符合题意； D、门捷列夫发现了元素周期律并编制出元素周期表，不符合题意。 故选A。 2. 中国春节已正式列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录，2025年迎来了首个“非遗版”春节。阖家团聚，年年有余(鱼)，烹饪时加入黄酒和食醋生成的乙酸乙酯(C4H8O2)使鱼肉别具香味，下列关于乙酸乙酯的说法正确的是 A. 乙酸乙酯的相对分子质量为88g B. 1个乙酸乙酯分子由14个原子构成 C. 乙酸乙酯分子由碳、氢、氧元素组成 D. 乙酸乙酯中碳、氢、氧三种元素的质量比为2：4：1 【答案】B 【解析】 【详解】A、相对分子质量的单位是“1”，不是“g”，选项错误； B、分子是由原子构成的，1个乙酸乙酯分子由4个碳原子、8个氢原子、2个氧原子，共14个原子构成，选项正确； C、物质是由元素组成的，分子是由原子构成的，乙酸乙酯由碳、氢、氧元素组成，乙酸乙酯分子由碳、氢、氧原子构成，选项错误； D、乙酸乙酯中碳、氢、氧三种元素的质量比为（12×4）：（1×8）：（16×2）=6:1:4，选项错误； 故选B。 3. 酒精(C2H5OH)是医疗及日常生活中的消毒剂。下列对酒精的描述属于化学性质的是 A. 易挥发 B. 无色透明液体 C. 燃烧时生成H2O和CO2 D. 能与水以任意比例互溶 【答案】C 【解析】 【详解】A. 挥发是物理变化（液态→气态），未生成新物质，属于物理性质；不符合题意。 B. 颜色和状态可直接观察，无需化学变化，属于物理性质；不符合题意。 C. 燃烧是化学变化，生成新物质水和二氧化碳，体现酒精的可燃性（化学性质）；符合题意。 D. 能与水以任意比例互溶，溶解性是物理性质，未生成新物质；不符合题意。 故选C。 4. 下列实验现象描述正确的是 A. 硫在空气中燃烧时发出蓝紫色火焰 B. 铁丝插入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧 C. 乙醇在空气中燃烧生成二氧化碳和水 D. 在空气中加热铜粉，红色粉末逐渐变为黑色 【答案】D 【解析】 【详解】A、硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，说法错误，不符合题意； B、点燃的铁丝插入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体，说法错误，不符合题意； C、乙醇在空气中燃烧生成二氧化碳和水是实验结论，而不是实验现象，说法错误，不符合题意； D、在空气中加热铜粉，铜和氧气加热生成黑色的氧化铜，故红色粉末逐渐变为黑色，说法正确，符合题意。 故选：D。 5. 下列物质的用途主要利用其物理性质的是 A. 酒精用作燃料 B. 铜丝用作导线 C. 氧气供给呼吸 D. 氮气用作食品防腐 【答案】B 【解析】 【详解】A、酒精用作酒精灯的燃料，是因为酒精具有可燃性，需要通过化学变化表现出来，属于化学性质，故错误； B、铜用作导线，是因为铜具有导电性，不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质，故正确； C、氧气供给呼吸，是因为氧气具有氧化性，需要通过化学变化表现出来，属于化学性质，故错误； D、氮气用作保护气，是因为氮气不容易和其它物质反应，属于化学性质，故错误。 故选B。 6. 如图是探究水的组成及变化的实验装置示意图。下列说法中，正确的是 A. a管中的气体可燃烧，燃烧时发出淡蓝色火焰 B. 该实验生成氢气与氧气的质量比为 C. 该实验说明水是由氢分子和氧分子组成的 D. 该变化是将电能转化为化学能的过程 【答案】D 【解析】 【详解】A、水通电时，负极产生氢气，正极产生氧气，体积比为2：1，a 管中的气体体积较小，该气体是氧气，没有可燃性，不能燃烧，错误； B、水通电时，负极产生氢气，正极产生氧气，体积比为2：1，不是质量比为，错误； C、水是由水分子构成，不是氢分子和氧分子组成，错误； D、电解水是消耗电能，将水分解为氢气和氧气，该变化是将电能转化为化学能的过程，正确。 故选D。 7. 下列有关催化剂的说法正确的是（　　） A. 只能加快反应速率 B. 二氧化锰在任何化学反应中都是催化剂 C. 能增加生成物的质量 D. 质量和化学性质在化学反应前后不变 【答案】D 【解析】 【分析】在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂（又叫触媒）。催化剂的特点可以概括为“一变二不变”，一变是能够改变化学反应速率，二不变是指质量和化学性质在化学反应前后保持不变。 【详解】A、催化剂能改变其他物质的化学反应速率，催化剂能加快化学反应速率，也可减慢某些化学反应的速率，说法错误。故不符合题意； B、二氧化锰不能做所有反应的催化剂，其它物质也可以作催化剂，说法错误。故不符合题意； C、催化剂只能改变化学反应速率，对生成物的质量无影响，使用催化剂不能增加生成物的质量，说法错误。故不符合题意； D、催化剂在化学反应前后质量和化学性质均不改变，说法正确。故符合题意； 故选D 【点睛】本题难度不大，考查对催化剂概念的理解，掌握催化剂的特征（“一变二不变”）是正确解答本题的关键。 8. 为测定空气中氧气的含量，某同学将教材实验进行改进，实验装置如图所示(部分夹持装置已省略)，实验时引燃红磷后便熄灭酒精灯。下列有关改进实验的方法不正确的是 A. 红磷燃烧的文字表达式可以表示为：红磷+氧气五氧化二磷 B. 待红磷熄灭并冷却至室温，打开弹簧夹，注射器活塞向右移动 C. 实验结束后试管内气体的主要成分为氮气 D. 改进后的装置能减小测量误差，且对环境更友好 【答案】B 【解析】 【详解】A、红磷与氧气燃烧生成五氧化二磷，反应的文字表达式为：，故正确，不符合题意； B、红磷燃烧消耗氧气，生成五氧化二磷固体，装置内压强减小，待红磷熄灭并冷却至室温，打开弹簧夹，注射器内空气体积减小，压强变小，所以注射器活塞向左移动，故错误，符合题意； C、空气的主要成分为氧气与氮气，实验中氧气被消耗，则实验结束后试管内气体的主要成分为氮气，故正确，不符合题意； D、改进后的装置为密闭装置，则实验能减少测量误差，且对环境更友好，故正确，不符合题意； 故选：B。 9. 天津小吃煎饼果子上抹有的甜面酱中含钾、钙、钠等，这里的钾、钙、钠是指 A. 元素 B. 原子 C. 分子 D. 单质 【答案】A 【解析】 【详解】物质由元素组成，天津小吃煎饼果子上抹有的甜面酱中含钾、钙、钠等，则这里的钾、钙、钠是指元素，与具体形态无关，故选：A。 10. 诗词凝聚中华传统文化的精髓。下列诗句描写的变化体现了物质的化学性质的是 A. 千里冰封，万里雪飘 B. 蒹葭苍苍，白露为霜 C. 野火烧不尽，春风吹又生 D. 明月松间照，清泉石上流 【答案】C 【解析】 【详解】A、千里冰封，万里雪飘，描述的是水由液体变成固体冰、雪的过程，没有生成新物质，不体现化学性质，不符合题意； B、蒹葭苍苍，白露为霜，诗中的“露”和“霜”分别是物态变化中的液化现象和凝华现象，没有生成新物质，不体现化学性质，不符合题意； C、野火烧不尽，春风吹又生，描述的是植物秸秆燃烧生成水和二氧化碳等物质的过程，属于化学变化，体现化学性质，符合题意； D、明月松间照，清泉石上流，描述的是月光照射，溪水流淌，过程没有生成新物质，不体现化学性质，不符合题意。 故选C。 11. 对下列宏观事实的微观解释错误的是 A. 水和过氧化氢化学性质不同——分子构成不同 B. “遥知不是雪，为有暗香来”——分子在不断运动 C. 干冰升华，体积变大——二氧化碳分子的体积变大 D. 氢气在氯气中燃烧生成氯化氢——在化学变化中，分子种类发生改变 【答案】C 【解析】 【详解】A.、由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子，水和过氧化氢化学性质不同，是由于分子构成不同，故选项说法正确； B、由于分子是运动的，花香的分子通过运动，向四周扩散，使人们闻到花香，故选项说法正确； C、干冰升华，体积变大，是因为温度升高气体分子间的间隔增大，不是体积变大，故选项说法错误； D、氢气在氯气中燃烧生成氯化氢，氢气由氢分子构成，氧气由氧分子构成，氯化氢由氯化氢分子构成，说明在化学变化中，分子种类发生了改变，故选项说法正确； 故选：C。 12. 某学生用量筒取液体时，量筒平稳地放置在实验台上，俯视凹面的最低处，读数为11 毫升，则该学生实际量取液体体积为 A. 肯定大于 11 毫升 B. 肯定小于 11 毫升 C. 肯定等于 11 毫升 D. 可能大于也可能小于 11 毫升 【答案】B 【解析】 【详解】俯视凹液面的最低处，液体的体积读数偏大，该学生实际量取液体体积肯定小于 11 毫升。 故选B。 13. 符合如图中C部分的化学反应的文字表达式是 A. 硫+氧气二氧化硫 B. 石蜡+氧气水+二氧化碳 C. 二氧化碳+水→碳酸 D. 过氧化氢氧气+水 【答案】A 【解析】 【详解】A、该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应，该反应是物质与氧气的反应，属于氧化反应，故A符合题意； B、该反应是物质与氧气的反应，属于氧化反应，但该反应的生成物有两种，不符合“多变一”的特点，不属于化合反应，故B不符合题意； C、该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应，但该反应不是物质与氧气的反应，不属于氧化反应，故C不符合题意； D、该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应，但该反应不是物质与氧气的反应，不属于氧化反应，故D不符合题意； 故选：A。 14. 我们生活的物质世界是不断变化的。下列变化中，与另外三个有本质区别的是 A. 牛奶变质 B. 陶瓷烧制 C. 美酒酿造 D. 冰雪融化 【答案】D 【解析】 【分析】物理变化是指物质的状态、形状或大小发生改变，但分子构成和化学性质不变，没有新物质生成；化学变化是指物质发生化学反应，分子结构改变，生成新物质，本质区别在于是否有新物质生成。 【详解】A.牛奶变质是细菌作用导致的腐败过程，蛋白质和糖类等成分分解，生成新物质（如酸、臭味物质），属于化学变化； B.陶瓷烧制是黏土等原料在高温下发生化学反应，形成新的硅酸盐矿物和结构，生成新物质（陶瓷），属于化学变化； C.美酒酿造是发酵过程，糖类在酵母菌作用下转化为酒精和二氧化碳，生成新物质（酒精），属于化学变化； D.冰雪融化是水从固态（冰）变为液态（水），状态改变，但分子组成（H2O）不变，没有新物质生成，属于物理变化； 综上，A、B、C均为化学变化，而D为物理变化，因此，D与另外三个有本质区别，故选D。 【点睛】本题考查物质变化的类型（物理变化与化学变化的区别）。 15. 下列物质的用途中，利用其物理性质的是 A. 木炭用作燃料 B. 氧气用于气焊 C. 稀有气体用于制作霓虹灯 D. 氮气用作保护气 【答案】C 【解析】 【详解】A、木炭用作燃料是利用木炭的可燃性，属于化学性质；故选项错误； B、氧气用于气焊是利用氧气的助燃性，属于化学性质；故选项错误； C、稀有气体用于制作霓虹灯是利用稀有气体通电时发出不同颜色的光，属于物理性质；故选项正确； D、氮气用作保护气是利用氮气的稳定性，属于化学性质；故选项错误； 故选：C。 16. 用如下图所示装置来测定空气中氧气的含量，对该实验认识错误的是（　　） A. 铜粉用量的多少，会影响实验结果 B. 实验结束后冷却到室温才能读数 C. 在理想状态下，反应结束后消耗氧气的总体积应该是反应前注射器内气体体积的1/5 D. 气球的作用是调节气压，使氧气完全反应 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】A、要准确测定空气中氧气的体积分数，只有铜粉足量，才能全部消耗掉密闭装置里的空气中的氧气，选项说法正确； B、气体的体积要受温度的影响，读数时必须等到装置冷却至室温再读，不等装置冷却至室温就读数，气体受热膨胀，压强增大，读数偏小，选项说法正确； C、正常操作情况下，反应结束后消耗氧气的总体积应该是反应前注射器内气体体积和玻璃管中气体总体积的，选项说法不正确； D、为了使氧气充分消耗，需要推动、拉动注射器，使铜粉与氧气充分接触，气球可以平衡压强，防止胶塞弹出，选项说法正确。 故选C。 17. 下列有关空气的说法正确的是 A. 空气中氮气约占总质量的78% B. 空气中的氧气主要来源于植物的光合作用 C. 稀有气体用于制电光源，利用了其通电发光的化学性质 D. 空气中的二氧化碳含量过高会造成温室效应增强，因此二氧化碳属于空气污染物 【答案】B 【解析】 【详解】A、空气中氮气约占总体积的78%，故选项说法错误； B、空气中的氧气主要来源于植物的光合作用，故选项说法正确； C、稀有气体通电时会发出不同颜色的光，可用于制电光源，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项说法错误； D、空气中的二氧化碳含量过高会造成温室效应增强，但二氧化碳是空气的成分之一，不属于空气污染物，故选项说法错误。 故选B。 18. 下列反应既属于化合反应又属于氧化反应的是 A. 水氧气+氢气 B. 铁+氧气四氧化三铁 C. 石蜡+氧气二氧化碳+水 D. 酒精+氧气二氧化碳+水 【答案】B 【解析】 【详解】A、该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应，不符合题意； B、该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应，且是物质与氧气发生的反应，属于氧化反应，符合题意； C、该反应生成物多种，不属于化合反应，不符合题意； D、该反应生成物多种，不属于化合反应，不符合题意。 故选：B。 19. 下列物质分别属于单质、混合物、化合物的是 A. 水、石灰石、氢氧化钠 B. 氧气、空气、二氧化碳 C. 稀盐酸、五氧化二磷、氮气 D. 铁、冰水混合物、高锰酸钾 【答案】B 【解析】 【分析】单质是由同种元素组成的纯净物；混合物是由不同种物质组成的；化合物是由不同种元素组成的纯净物。 【详解】A、水属于化合物，石灰石主要成分是碳酸钙，石灰石属于混合物，氢氧化钠由不同种元素组成的纯净物，氢氧化钠属于化合物，故A选项不符合题意； B、氧气属于单质，空气属于混合物，二氧化碳属于化合物，故B选项符合题意； C、稀盐酸属于混合物，五氧化二磷属于化合物，氮气属于单质，故C选项不符合题意； D、铁属于单质，冰水混合物是纯净物，高锰酸钾属于化合物，故D选项不符合题意。 故选B。 20. 下列对质量守恒定律的理解错误的是(　　) A. 质量守恒定律只适用于化学反应，不适用于物理变化 B. 质量守恒定律研究的内容仅是指“质量”，不能推广到其他物理量 C. 催化剂可以改变其他物质的化学反应速率，有催化剂参加的反应也遵守质量守恒定律 D. 蜡烛燃烧后质量减轻，不符合质量守恒定律 【答案】D 【解析】 【详解】化学反应遵循质量守恒定律，即参加反应的物质的质量之和，等于反应后生成的物质的质量之和。 解：A、质量守恒定律只适用于化学反应，不适用于物理变化，该选项说法正确； B、质量守恒定律研究的内容仅是指“质量”，不能推广到其它物理量，该选项说法正确； C、催化剂可以改变其它物质的化学反应速率，有催化剂参加的反应也遵守质量守恒定律，该选项说法正确； D、蜡烛燃烧后质量减轻，是因为燃烧生成的二氧化碳和水蒸气逸散到空气中，仍然遵循质量守恒定律，该选项说法错误。 故选D。 点睛：化学变化都遵循质量守恒定律，而物理变化不能用质量守恒定律解释，因此解答该类问题时首先要判断发生的变化是否属于化学变化，只要属于化学变化，就能够用质量守恒定律解释。 21. 在化学反应前后，以下各项一定不会发生变化的是 ①原子种类 ②元素种类 ③分子种类 ④物质种类 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①化学反应的实质是分子分成原子，原子再重新组合成新的分子，在化学反应前后原子种类不变； ②由质量守恒定律可知，在化学反应前后原子的种类不变，则元素种类也没有改变； ③化学变化有新物质生成，分子的种类一定发生了改变； ④化学变化有新物质生成，物质的种类一定发生了改变； 因此正确的是①②； 故选A。 22. 大自然的鬼斧神工造就了美丽的溶洞，溶洞常分布在由石灰岩组成的山洞中，坚硬的石灰岩主要成分是碳酸钙，溶有较多二氧化碳的水可以和它慢慢发生化学反应，把它转化为可以溶解的碳酸氢钙。溶解有较多碳酸氢钙的地下水，在一定条件下又会逐渐分解，分解时发生如下反应：，长此以往，形成形态各异的石笋和钟乳石。其中X的化学式为 A. CO B. CO2 C. O2 D. O3 【答案】B 【解析】 【详解】由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，由反应的化学方程式，反应前钙、氢、碳、氧原子个数分别为1、2、2、6，反应后的生成物中钙、氢、碳、氧原子个数分别为1、2、1、4，根据反应前后原子种类、数目不变，则X分子中含有1个碳原子和2个氧原子，则每个X分子由1个碳原子和2个氧原子构成，则物质X的化学式为CO2。故选B。 23. 下列有关“2CO+O22CO2”的质量关系，不正确的是（　　） A. 若56g CO参加反应，则消耗O2的质量一定是32g B. 若16g O2参加反应，则生成CO2的质量一定是44g C. 若10g CO2生成，则消耗CO和O2的质量总和一定是10g D. 若5g CO和2g O2混合点燃，则CO2生成的质量一定是7g 【答案】D 【解析】 【详解】试题分析：A、根据化学方程式意义可知，若56gCO参加反应，则消耗O2的质量一定是32g，故说法正确． B、每56份质量的一氧化碳和32份质量的氧气完全反应能生成88份质量的二氧化碳，因此若16gO2参加反应，则生成CO2的质量一定是44g，故说法正确． C、根据质量守恒定律可知，若10gCO2生成，则消耗CO和O2的质量总和一定是10g，故说法正确． D、每56份质量的一氧化碳和32份质量的氧气完全反应能生成88份质量的二氧化碳，设和2g氧气反应的一氧化碳的质量为x，则x：2g=56：32，解得x=3.5g，因此一氧化碳有剩余，生成二氧化碳的质量是5.5g，故说法错误； 故选D． 考点：质量守恒定律及其应用． 点评：本题主要考查了化学方程式含义方面的知识，应明确化学反应方程式所表示的宏观与微观意义． 24. 我国计划在2022年前后完成空间站建造并开始运营。空间站内将氧气与储备的其他气体以一定的体积比例混合成“人造空气”（20%以上的氧气，70%的氮气，控制二氧化碳的含量低于0.7%）。下列关于“人造空气”和空气的说法中正确的是 A. “人造空气”中供给航天员呼吸的是氧气 B. 燃着的木条放在“人造空气”中会立即熄灭 C. “人造空气”中氮气的体积分数大于空气中氮气的体积分数 D. 空气中的氮气对人类呼吸没有任何作用，因此“人造空气”可只保留氧气 【答案】A 【解析】 【详解】A、供给人呼吸的气体是氧气，故“人造空气”中供给航天员呼吸的是氧气，A正确； B、“人造空气”中20%以上的氧气，与空气中氧气的含量基本一致，故燃着的木条放在“人造空气”中会继续燃烧，B错误； C、空气中氮气的体积分数为78%，“人造空气”中氮气的体积分数为70%，故空气中氮气的体积分数大于“人造空气”中氮气的体积分数，C错误； D、“人造空气”中不能只保留氧气，否则对人的身体不利，D错误。 故选A。 25. 推理是学习化学常用的一种方法，以下推理正确的是 A. 和的组成中都含有氧元素，构成它们的微粒中都有氧分子 B. 质子数决定元素种类，所以质子数相同的粒子一定属于同种元素 C. 混合物是由不同物质组成的，所以混合物中一定含有多种元素 D. 纯净物是由同种分子构成的，所以由同种分子构成的物质一定是纯净物 【答案】D 【解析】 【详解】A、O2和CO2的组成中都含有氧元素，构成它们的微粒中都有氧原子，故A错误； B、质子数决定元素种类，但质子数相同的粒子不一定属于同种元素，例如：氖原子与水分子中的质子数都是10，故B错误； C、混合物是由不同物质组成的，但混合物中不一定含有多种元素，如氧气和臭氧的混合物中只含有氧元素，故C错误； D、纯净物是由同种分子构成的，所以由同种分子构成的物质一定是纯净物，故D正确。 故选D。 二、填空题(每空2分) 26. 在“测定空气中氧气含量”的实验中，小强采用了下图所示装置：在由两个注射器组成的密闭系统中留有30 mL空气，给装有细铜丝的玻璃管加热，同时缓慢推动两个注射器活塞，至玻璃管内的铜丝在较长时间内无进一步变化时，停止加热，待冷却至室温后，将气体全部推至一个注射器内，观察密闭系统内空气体积变化。 （1）在实验过程中，缓慢交替推动两个注射器活塞的目的是___________。 （2）在该实验中，不能用硫代替铜丝的原因是___________。 （3）小强测得实验数据如下： 反应前注射器内气体总体积 反应后注射器内气体总体积 30 mL 24 mL 由此数据可以推算出他测定的空气中氧气的体积分数___________21％(填>、=、<)。造成该实验出现误差的下列原因中，正确的是___________(填序号)。 ①没有缓缓交替推动两个注射器活塞；②读数时没有冷却至室温；③加入铜丝量太少；④加入铜丝量太多；⑤加热时间不足；⑥装置漏气 【答案】（1）使铜丝与空气中的氧气充分反应 （2）硫燃烧生成二氧化硫，装置内气压基本保持不变 （3） ①. < ②. ①②③⑤⑥ 【解析】 【小问1详解】 在实验过程中，缓慢交替推动两个注射器活塞的目的是使铜丝与空气中的氧气充分反应。 【小问2详解】 在该实验中，不能用硫代替铜丝的原因是硫燃烧生成二氧化硫，装置内气压基本保持不变。 【小问3详解】 反应前气体总体积为30mL，反应后为24mL，由此可以推算出他测定的空气中氧气的体积分数为； ①没有缓慢交替推动活塞：氧气未与铜丝充分反应，消耗不完全，测得剩余气体体积偏大，结果偏小，该选项正确。 ②读数时未冷却至室温：气体受热膨胀，测得剩余气体体积偏大，结果偏小，该选项正确。 ③铜丝量太少：氧气未被完全消耗，测得剩余气体体积偏大，结果偏小，该选项正确。 ④铜丝量太多：不影响氧气消耗，对结果无影响，该选项错误。 ⑤加热时间不足：氧气未充分反应，测得剩余气体体积偏大，结果偏小，该选项正确。 ⑥装置漏气：反应后外界空气进入，测得剩余气体体积偏大，结果偏小，该选项正确。 故填①②③⑤⑥。 27. 实验室中，利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题。 （1）写出指定仪器的名称：①___________；②___________；③___________。 （2）图中A、B、C分别对应着实验室制取氧气的三种方法。 ①D、E、F是收集气体的常用装置，要收集一瓶干燥的可选用的是___________(填装置序号)。若用F装置收集氧气时，应在___________开始收集，当观察___________，则已收集满，用玻璃片在水下盖住集气瓶口，并取出___________放于桌面。 ②实验室用排空气法收集氧气时验满方法是___________。 （3）下图所示装置有洗气、储气等用途。在医院给病人输氧气时，也利用了类似的装置，并在装置中盛放适量蒸馏水。以下说法正确的是___________。 A. 导管b连接供给氧气的钢瓶 B. 该装置可以给干燥的氧气补充水分 C. 该装置可用来观察输出氧气速度 D. 该装置可用来观察病人呼出的气体 【答案】（1） ①. 集气瓶 ②. 水槽 ③. 长颈漏斗 （2） ①. E ②. 导管口有连续均匀的气泡冒出时 ③. 集气瓶口有大气泡向外冒出 ④. 正 ⑤. 将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明氧气已收集满 （3）BC 【解析】 【小问1详解】 仪器①②③的名称分别是集气瓶、水槽、长颈漏斗。 【小问2详解】 ①氧气密度比空气略大、不易溶于水且不与水反应，可采用向上排空气法或排水法收集，其中用向上排空气法能收集到干燥的氧气，即装置E； 若用F装置通过排水法收集氧气时，应在导管口有连续均匀的气泡冒出时开始收集，因为开始排出的气体主要是装置内的空气； 当观察到集气瓶口有大气泡向外冒出，则已收集满； 氧气密度比空气略大，将集气瓶取出后应正放于桌面。 ②实验室用排空气法收集氧气时验满方法是：将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明氧气已收集满。 【小问3详解】 A、导管b连接供给氧气的钢瓶时，因为氧气不易溶于水，会使水从导管a排出，这种做法不符合实际，所以导管b应连接病人吸氧导气管，说法错误。 B、氧气经过蒸馏水后会携带水蒸气，变为湿润的氧气，因此该装置可以给干燥的氧气补充水分，说法正确。 C、氧气不易溶于水，经过水会形成气泡，因此该装置可通过产生气泡的速率来观察输出氧气速度，说法正确。 D、该装置可用来判断输出氧气的速度，但是不能观察病人呼出的气体，说法错误。 故选BC。 28. 完成下列小题： I、配平下列化学方程式： （1）___________。 _______________ （2）___________。 ____________Fe＋____ Ⅱ、写出下列化学方程式。 （3）镁条在氧气中燃烧___________。 （4）铁在氧气中燃烧___________。 （5）电解水___________。 （6）实验室用过氧化氢制取氧气___________。 【答案】（1） （2） （3） （4） （5） （6） 【解析】 【小问1详解】 假设C2H2的化学计量数为1，则反应前共有2个C原子、2个H原子，根据C原子守恒可知反应后CO2的化学计量数为2，H2O的化学计量数为1，此时反应后共有5个O原子，根据O原子守恒可知反应前O2的化学计量数为，将所有化学计量数乘以2进行化整，得到化学方程式为。 【小问2详解】 观察化学方程式，可知一个CO分子变为1个CO2分子需要补充1个O原子，若Fe3O4的化学计量数为1，根据Fe原子守恒可知反应后Fe的化学计量数为3，同时Fe3O4转化为3Fe可以提供4个O原子，因此CO、CO2的化学计量数均为4，得到化学方程式为。 【小问3详解】 镁条在氧气中燃烧生成氧化镁，化学方程式为。 【小问4详解】 铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，化学方程式为。 【小问5详解】 电解水生成氢气和氧气，化学方程式为。 【小问6详解】 实验室用过氧化氢制取氧气时，过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水、氧气，化学方程式为。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $