江苏省南京市竹山中学 2024-2025学年七年级下学期3月月考道德与法治试题

江苏省南京市竹山中学2024-2025学年七年级下学期3月 月考道德与法治试题 时间50分钟，总分60分 一、单项选择题（每小题四个选项中，只有一个是最符合题意的，每小题2分，共30分） 1. 进入青春期的小凯长出了喉结和胡须，音色和音调都发生变化，并且见到异性会脸红，总表现出害羞和怯懦。小凯发生的青春期变化依次是（ ） A. 身体外形变化、认知能力得到提高 B. 生理变化、心理变化 C. 生理变化、身体变化 D. 性的发育和成熟、自我意识不断增强 2. 在青春期，身体发育十分迅速，而心理发展速度相对缓慢。以下选项属于青春期矛盾心理的是（ ） ①与同学打完篮球后，出了一身汗，心情特别舒畅 ②没考好，老师指出我的不足，虽有抵触情绪但觉得很有道理，便写出反思 ③当妈妈、我和老师一起聊天时，我心中想法很多却不想说，但又希望他们懂我 ④面对演讲比赛，小李勇敢报名，开赛在即却感到害怕和怯懦，希望老师去掉名单上的自己 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 3. 小凯说我从小学弹钢琴，还参加过省比赛并获奖，元宵来临前班级同学希望我代表班级参加元宵晚会，我的内心也想表演，可我却退缩了……据此可见（ ） A. 小凯拒绝化解青春期的矛盾心理 B. 属于青春期独立与依赖的矛盾心理 C 青春期矛盾心理对成长有双重作用 D. 小凯可以向他人求助学习化解之法 4. 在学校运动会上，男生凭借较强的体力和爆发力，在短跑、长跑、投掷等项目中往往能取得好成绩；在文艺表演中，女生凭借出色的语言表达、表演能力和灵活柔软的舞姿，常常在舞台上大放异彩，将角色演绎得十分生动。男生女生共同为班级增光添彩。对此，下列认识正确的是（ ） ①男生女生各具特点，各有优势 ②男生女生要相互学习、相互欣赏、取长补短 ③减少性别刻板印象的影响，能解决有关性别的所有问题 ④男生女生友好合作，让我们在团结和睦的集体中共同成长 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 5. 小希和小凯是同桌，在学习和生活上互相关心帮助。然而被班里同学怀疑他们“早恋”了。小希听到后决定拒绝和任何男同学来往。假如你是小希的好友，你应当对她说（ ） ①与异性交往，可以增进对异性的了解，消除神秘感，提高交往能力 ②与异性交往，能取长补短，相互合作，有助于完善自身 ③与异性交往是我们成长过程中的一个重要方面，我们应无所顾忌地进行交往 ④与异性交往能消除性别差异，有利于彻底消除性别刻板印象 A ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 6. 著名教育家陶行知曾说：“恋爱如树上的果子，只有熟了才好吃。人也像果子，有了学问，会做工作，就好比果子熟了，那时才有能力得到真正的幸福。”下列情境符合该观点的是（ ） ①早恋是耻辱的，青春期的情感应该扼制 ②为了避免误会，小敏只跟同性交往，远离异性 ③面对异性的朦胧情感，小高选择藏于心底，专心学习 ④见证了父母的幸福婚姻，小佳决定努力提升自我，憧憬未来 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 7. 青少年要学会保护自己，避免遭遇侵害。下列做法正确的是（ ） A. 保持警惕，可以单独接受异性邀请 B. 可以接受陌生人的礼物，以表尊重 C. 要有规则意识，注意边界，自重自爱 D. 以暴制暴，直接和他人扭打 8. 小力喜欢看侦探小说，他会长时间沉浸于紧张又兴奋的情绪中，陶醉于自己的思考和遐想中。这主要体现青春期的情绪特点是（ ） A. 情绪反应强烈 B. 情绪的表现性 C. 情绪的闭锁性 D. 情绪的细腻性 9. 某地机场，一男子因误了航班情绪失控，不仅在值机柜台前大闹，还扛起隔离墩威胁他人安全。随后该男子被民警制服，被处以200元行政处罚，并赔偿机场损失，这告诉我们（ ） ①情绪是一把双刃剑，我们要学会调控自己的情绪 ②消极情绪只会产生负面影响 ③情绪的宣泄，要在道德和法律允许的范围内进行 ④情绪是我们无法控制和调控 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ③④ 10. 情绪是可以管理的，对我们一生的发展具有重要意义。下列是对调节情绪的方法的分析，你认为对应正确的是（ ） A. 心情烦躁无法平静的时候，听一听音乐，舒缓情绪——注意转移 B. 期末考试前非常紧张，找老师同学倾诉一番——放松训练 C. 参加省级歌唱比赛紧张时，做深呼吸进行调整——认知调节 D. 参加学生干部落选很悲伤，但转念一想，这是改正缺点的好机会——合理宣泄 11. 南京市人大代表参加全国两会后，感受到了强烈责任感和使命感。下列能够帮助我们体验到美好情感的是（ ） ①追逐个人利益，满足个人所有需求 ②传承非遗文化，参加志愿服务 ③勇于接受失败，反思不足努力突破 ④必须对国家对他人作出很大贡献 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 南京某校一位初中生特别爱写日记，来记录生活故事，下面是摘取其写的日记的部分内容，你认为下列记录正确的是（ ） A. 2025年亚冬会太精彩了，我国在金牌榜和奖牌榜上高居第一，创历史新高，还有全国两会，可惜都错过了直播，我必须熬夜看回放——这是追求美好情感体验的表现 B. 今年乒乓球亚洲杯女单决赛中，孙颖莎以0-4不敌队友王曼昱，错失冠军，为了不让孙颖莎难过，给王曼昱颁奖时我故意不给掌声——这是具有集体荣誉感和责任感的表现 C. 亚冬会上熊诗芮在单板滑雪女子坡面障碍技巧比赛中错失金牌，感觉很失败，但平静下来反思自己，认识到了自己速度太快和技巧不足，立志刻苦训练，提高技能——这体现了体验消极情感未必是坏事 D. 亚洲杯男单决赛中，王楚钦获胜，梁靖崑在比赛结束后去电影院看了《哪吒2》，心情好多了——这是通过放松训练法来调节情绪 13. 青春有格需要我们做到“行己有耻”。在日常行为中，体现“行己有耻”要求的是 （ ） ①学榜样，会自省，追求完美人生 ②学法律，明事理，树立底线意识 ③知廉耻，懂荣辱，听从父母安排 ④磨意志，能自控，拒绝不良诱惑 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 南京有位店主，用自己的爱心给他人带来美好，他的店铺一直为困难人群设置了免费的“吃面暗号”：传统牛肉面，只要顾客说出口号都笑脸相迎、不伤其自尊，只希望他们在以后有能力的日子里帮助身边困难的人，他的行为得到市民的认可与赞扬。这启示我们（ ） ①自尊的人能肯定自己的价值 ②维护他人自尊，是为了得到赞扬 ③要学会尊重他人，尊重他人隐私和人格，不取笑、歧视他人，更不能侮辱他人 ④只有为社会作出巨大贡献的人，才能成为自尊的人 A. ③④ B. ②④ C. ①④ D. ①③ 15. 人格尊严是人的第二生命，自尊的人最看重自己的人格。下列名言能体现自尊的是（ ） A 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 B. 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈 C. 自信者不疑人，人亦信之；自疑者不信人，人亦疑之 D 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志 二、判断题（在答题卡上正确写正确，错误写错误，每小题1分，共5分） 16. 自尊是对自我价值的肯定，包括自我尊重和尊重他人。（ ） 17. 情绪与情感密切相关，两者都是复杂的，都是人基本的精神需求。（ ） 18. 积极面对青春期的一些负面情绪，是我们成长过程中需要经历的。（ ） 19. 中学生面对生活中可能出现的朦胧的情感，应该顺其自然。（ ） 20. 当遇到与性有关的困惑时，我们可以通过各种途径获取性知识。（ ） 三、主观题 21. 初中三年是成长与收获的三年，记载着我们成长的足迹，以下是一位竹中学子对学习生活的记录，内容如下： 从初一到初三，我们班的同学曾遇到过一些烦恼：有的同学过分在意自己的体态和容貌，为自己变声破嗓而烦恼，为自己身高不如别人长得高而焦虑；有的同学对于课上老师提的问题，感觉自己都会，却不敢举手回答问题；有的同学数学考满分后，非常激动，忍不住跟别人分享喜悦，会在自习课上说话停不下来；有的同学萌发对异性的朦胧情感，渴望得到异性的肯定与接受，但往往事与愿违：有的同学经常给别人起绰号，拿别人开玩笑，后来发现很多同学讨厌他了……经过老师们的耐心疏导与同学们的努力，大家的烦恼得到及时解决，同学们不断走向成熟。 结合上述材料，谈谈同学们不断走向成熟的密码。 22. 学校在3月份举办了一场艺术节，同学们各显身手。在艺术节结束之后，同学们进行了一些总结。 小慧：通过参加艺术节，我觉得自己对艺术的感受更加深刻了，情感更加充沛了，我也下定决心学一门艺术，绘画或者唱歌。 小艺：我们班的合唱曲是《美丽中国》，我们唱出了华夏之壮美，歌颂了祖国的伟大与辉煌。歌曲激发了同学们的爱国情感，立志报效祖国。 小希：艺术节结束后，老师和同学夸奖我画得很生动，我对画画的热情更高了，放学到家后绘画出很有创意的漫画来表达自己的情感。 运用相关知识，结合三位同学的艺术节总结，说说你的认识。 23. 我校准备开展“用心感悟生活，品味美好情感”主题实践活动，以下是本次活动的方案，将其补充完整。 一、活动主题 用心感悟生活，品味美好情感 二、活动时间 2025年3月20日至25日 三、活动对象 本校全体学生 四、活动目的 1.让学生感悟生命、感悟生活，丰富学生内心世界 2.__________。 五、活动内容 1.召开主题班会 2.__________。 3.__________。 江苏省南京市竹山中学2024-2025学年七年级下学期3月 月考道德与法治试题 时间50分钟，总分60分 一、单项选择题（每小题四个选项中，只有一个是最符合题意的，每小题2分，共30分） 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】A 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】D 【15题答案】 【答案】B 二、判断题（在答题卡上正确写正确，错误写错误，每小题1分，共5分） 【16题答案】 【答案】错误 【17题答案】 【答案】错误 【18题答案】 【答案】正确 【19题答案】 【答案】错误 【20题答案】 【答案】错误 三、主观题 【21题答案】 【答案】①正确接纳青春期生理变化，减少焦虑；②树立自信，主动参与课堂互动；③学会调节情绪，合理表达情绪；④理性看待异性交往，建立健康关系；⑤尊重他人，换位思考，改善人际交往。 【22题答案】 【答案】①情由心生，美好情感来源于生活与社会实践，我们可以通过参与健康有益的集体活动获得美好情感，材料中三位同学都从学校艺术节中收获了美好情感。 ②情感影响我们的判断和选择，会驱使我们做出行动，美好情感能够促进我们的精神发展：小慧加深艺术感悟后决定学习艺术，小艺被激发爱国情感后立志报效祖国，小希获得肯定后更加热爱绘画，都体现了美好情感对个人成长的推动作用。 ③我们可以主动通过创作表达美好情感，丰富自身精神世界，小希创作漫画表达情感，是对美好情感的主动创造，能进一步丰富我们的生活体验。 【23题答案】 【答案】 ①. 培养学生积极的情感，激发学生热爱生活、热爱青春的情感，引导学生传递美好情感。 ②. 举办“美好情感”主题手抄报比赛。 ③. 开展“分享美好情感”故事演讲活动。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $