精品解析：四川成都市高新区2025-2026学年九年级上学期期末考试化学试题

2025-2026学年上学期期末学业质量检测 九年级化学 注意事项： 1.全卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。全卷满分100分，考试时间60分钟。 2.在作答前，考生务必将自己姓名、准考证号涂写在试卷和答题卡规定地方。考试结束，监考人员将试卷和答题卡一并收回。 3.选择题部分必须用2B铅笔填涂；非选择题部分必须使用0.5毫米黑色签字笔书写，字迹工整、笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上各题对应的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。 5.保持答题卡清洁，不得折叠、污染、破损等。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 K-39 第Ⅰ卷（选择题，共57分） 一、选择题（本题包括19个小题，每小题3分，共57分。每小题只有一个选项符合题意） 成都有着悠久的甘蔗种植与蔗糖生产历史。《新唐书·地理志》记载了剑南道成都府蜀郡土贡便有蔗糖，与蜀锦等同为贡品，印证了古代成都制糖工艺已有较高水平。根据上述材料，完成下面小题。 1. 下列古法制作红糖的过程中涉及化学变化的是 A. 摘取甘蔗 B. 糖车轧浆 C. 慢火熬煮 D. 打沙成型 2. 红糖在水中溶解，从微观角度分析，正确的是 A. 分子不断运动 B. 分子种类发生变化 C. 分子分解成原子 D. 分子体积变大 3. 在古法制糖过程中，下列有关物质的性质与用途的对应关系错误的是 选项 用途 性质 A 红糖用于调味 红糖具有甜味 B 活性炭用于蔗糖脱色 活性炭具有吸附性 C 添干柴明火引燃加热 木柴具有可燃性 D 撤薪覆灰（草木灰）熄灭炉火 草木灰显碱性 A. A B. B C. C D. D 4. 雪山为伴，低碳同行，成都持续推进公园城市示范区建设。下列不符合绿色发展理念的是 A. 公园绿地推广使用喷灌、滴灌 B. 大力发展公共交通 C. 全域禁止使用化石燃料 D. 推动“近零碳”社区发展 5. 空气是一种宝贵的资源。下列关于空气的说法正确的是 A. 臭氧层破坏与空气污染无关 B. 一般情况下，氧气约占空气质量的21% C. 洁净的空气是纯净物 D. 空气中的稀有气体所占比例虽小，但用途广泛 6. 科学探究实验要保障安全，用浓氨水和酚酞溶液探究“分子运动现象”，下列图标与本实验无关的是 A. B. C. D. 7. 以下关于科学家及其研究内容描述错误的是 A. 闵恩泽——炼油催化剂制造技术奠基人 B. 张青莲——相对原子质量的测定 C. 徐寿——命名化学元素中文名称 D. 卢瑟福——验证质量守恒定律 8. 我国科学家创造性地在二氧化钛（）中引入稀土元素钪（Sc），成功制备出新型光解水催化材料，大幅提升制氢效率。如图为元素周期表中钪元素的信息，下列说法错误的是 A. 钪元素属于金属元素 B. 钪位于元素周期表的第三周期 C. 钪原子在反应中易失去电子 D. 图中x的值为21 9. 电解饱和食盐水制取NaOH的反应是：，下列化学用语正确的是 A. X的化学式：2Cl B. 氢氧根离子： C. NaOH中氧元素化合价为价 D. 2个氢原子： 10. 下列物质燃烧时的实验现象描述正确的是 A. 木炭在空气中燃烧，生成二氧化碳气体 B. 一氧化碳在空气中燃烧时，放出大量的热，火焰呈红色 C. 铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 D. 硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体 11. 下列实验基本操作正确的是 A. 点燃酒精灯 B. 取用液体 C. 加热液体 D. 称量固体 12. 中医药学是中国传统文化的瑰宝。山道年（化学式：）是一种蒿类植物提取物，有驱虫功能。下列有关山道年的说法正确的是 A. 山道年的相对分子质量为246 g B. 山道年中氢、氧元素的质量比为 C. 山道年由15个碳原子、18个氢原子、3个氧原子构成 D. 山道年中氧元素的质量分数最大 13. 构建化学基本观念是学好化学的基础，下列说法错误的是 A. 元素观：和CO都是由碳元素和氧元素组成的 B. 结构观：He和Mg原子最外层电子数都为2，所以化学性质相似 C. 微粒观：氯化钠是由氯离子和钠离子构成的 D. 转化观：石墨在一定条件下可以转化为金刚石，属于化学变化 14. 北京大学科研团队用甲烷与二氧化碳合成乙酸（），部分反应过程如图。有关说法错误的是 A. 合成乙酸的反应是化合反应 B. 消耗的甲烷与生成的乙酸质量比为 C. 反应前后分子和原子种类均未发生变化 D. 该反应前后催化剂化学性质保持不变 15. 我国研发的新型超分子凝胶防火材料可用于锂电池的阻燃防护，该材料遇高温时发生如下变化：①凝胶中的水分子快速汽化，吸收大量热；②超分子结构解离，释放出、；③分子重新聚合，形成致密的无机陶瓷保护层。下列说法错误的是 A. 水分子汽化过程吸热，能使可燃物着火点降低，从而实现灭火 B. 释放的、不支持燃烧，并能隔绝可燃物与氧气的接触 C. 超分子结构解离与重新聚合的过程均属于化学变化 D. 致密陶瓷保护层的作用是阻断热量传递，同时隔绝氧气，双效阻燃 16. 下列实验不能达到预期实验效果的是 A. 比较催化剂催化效果 B. 验证燃烧需要氧气 C. 检验气体 D. 验证质量守恒定律 17. 某小组利用气体压强传感器检查装置的气密性（图1），改变注射器活塞位置，一段时间后松手，过程中传感器数据记录如图2所示，根据图像分析，下列说法错误的是 A. 0-20 s为推动注射器活塞向下移动 B. 80 s时松手，注射器活塞向上移动 C. 该过程中瓶内气体发生了化学反应 D. 实验可知，该装置气密性良好 18. 某学习小组总结了A~E五种物质的转化关系如图，已知五种物质均含有同种元素，A是一种有毒气体，E为汽水中的常见物质。“→”表示两端的物质通过一步反应能转化，部分反应物、生成物及反应条件未标出。以下说法错误的是 A. ①②可以是有氧气参与的放热反应 B. ③④可以是有单质参与的化合反应 C. ⑤⑦可以通过化合反应实现 D. ⑥⑧可以通过分解反应实现 19. 某小组研究课本氧气含量测定的实验，发现倒吸入集气瓶的水无法达到。为探究原因，小组另取足量白磷，采用图1装置进行实验，测得的氧气含量、气体压强随时间变化如图2、图3所示。下列有关说法错误的是 A. 图1气球的作用是平衡气压，防止胶塞被冲出，实验过程中气球先变大后变瘪 B. 图2氧气含量从8.05%上升到9.26%，可能是温度下降，水蒸气变成液态，气体体积减小 C. 图3中BC段压强增大，是因反应初期温度升高对压强的影响大于气体减少对压强的影响 D. 图3中D点时反应停止，瓶内氧气已经完全被消耗 第Ⅱ卷（非选择题，共43分） 二、情境填空（本题只有1个小题，共8分） 20. 2025年成都世运会的“一水一电”“一草一木”都深植着绿色低碳的基因，每一个细节都彰显着对生态的尊重。 （1）火：火炬“竹梦”以氢能作燃料，替代了传统燃料，请写出氢气燃烧的化学反应方程式__________。 （2）水：泳池水常用消毒剂是次氯酸钠（NaClO），次氯酸钠中氯元素的化合价为__________，经过泳池循环系统净化处理后的水属于__________（填“纯净物”或“混合物”） （3）氢：氢能源摆渡车以压缩氢气为燃料，氢气能被压缩存储，说明分子__________；相较于传统燃料，氢能源的优点是__________（至少一条） （4）树：烟花灯光联动秀中，通电能发出不同颜色的光是利用稀有气体的__________（填“物理”或“化学”）性质。在空气中，下列关于稀有气体的说法正确的是__________（填序号） a．化学性质稳定 b．体积含量大于二氧化碳 c．属于污染性气体 三、实验计算（本题只有1个小题，共10分） 21. 某兴趣小组为探究水的组成进行了下列实验： （1）图1为电解水的改进实验，a为直流电源的__________极（填“正”或“负”），检验d管内气体是否集满的操作是__________。 （2）拉瓦锡曾将水蒸气通过一根烧红的铁质枪管，枪管内壁有黑色固体（）生成，同时得到“易燃空气”。兴趣小组模拟拉瓦锡的实验（图2），实验时在烧瓶底部加入几片碎瓷片，目的是__________。开始实验时要先点燃__________（填“A”或“B”）处酒精灯。 （3）近年来中国的制氢工业取得巨大突破，某产业园氢能项目采用高效电解水制氢系统，预计年产绿氢4.5万吨，创造了多项世界纪录。利用化学方程式计算该装置制氢每年消耗水的质量。 四、实验流程（本题包括2个小题，共15分） 22. 某小组同学用下图装置制取并探究气体性质，请回答下列问题 （1）仪器②的名称：__________，从A-G中组装一套能产生持续平稳气流的制取装置，可选用的是__________（填序号）。 （2）实验室制取的化学方程式为__________，选择D装置作为发生装置，其优点是__________。 （3）若用E装置检验，气体应该从__________口通入（填“a”或“b”），E中的现象为__________；若用F装置收集，则气体发生装置应连接F装置的__________口（填“c”或“d”）。 23. CCUS是指捕集、利用与储存技术。工业生产中常用氨水吸收废气中的并制备甲醇（），主要工艺流程如图。 【查阅资料】 1.氨气溶于水形成氨水，氨水能与二氧化碳反应生成碳酸氢铵。 2.当温度升高至38℃-60℃，碳酸氢铵将分解。 （1）吸收塔中，氨水从顶部喷淋，目是__________。 （2）分离器中的主要过程是__________（填一种操作名称）；分离器工作温度应控制在，其温度不宜过高的原因是__________。 （3）再生塔中的反应为，属于__________（基本反应类型）。 （4）合成塔中发生反应的化学方程式为__________。 （5）整个流程可以循环利用的物质是__________（填化学式）。 五、实践探究（本题只有1个小题，共10分） 24. 某学习小组开展了“基于特定需求设计和制作简易供氧器”的实践活动。 在缺氧环境或出现高浓度有毒有害气体环境下逃生时可以使用化学氧自救呼吸器。 【活动一】选择制氧剂 ①超氧化钠和超氧化钾化学性质相似 ； ②不同固体药品制氧气的反应条件及使用注意事项如下表： 序号 药品名称 状态 反应条件 使用注意事项 1 高锰酸钾 固态 加热 远离火种、热源等 2 超氧化钾/超氧化钠 固态 常温 远离水、易燃物、火种、热源等 （1）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为__________。 （2）根据上表信息，小组同学认为高锰酸钾不适合作“自救呼吸器”的制氧剂，原因是__________。 （3）称取10 g超氧化钠（）粉末和10 g超氧化钾（）粉末，分别置于抽滤瓶中（如图2），以25次/min的呼吸频率向抽滤瓶中吹入气体，传感器采集的数据如图3和图4所示（已知人正常呼吸时需要生氧药品的生氧速度不低于1 L/min，气体温度不宜高于37℃）。 结合图3放氧速度和图4生氧温度进行数据分析，选取超氧化钾（）作为生氧药品，理由__________。 【活动二】认识化学氧自救呼吸器 （4）图5是某学习小组设计的一款自救呼吸器（其中箭头方向表示气体流动方向）。自救呼吸器使用时，需用鼻夹夹住鼻子，用嘴咬合呼吸软管进行呼吸。在正常吸气时，单向阀A和B的开闭情况是__________（选填“A打开、B闭合”或“A闭合、B打开”）。 （5）影响自救呼吸器有效防护时间的因素有__________（填序号） a．药品质量 b．药品种类 c．呼吸频率 【活动三】测定“生氧装置”中超氧化钾含量 学习小组取出“生氧装置”内的固体样品70 g进行如图6所示实验（气密性良好，浓硫酸作干燥剂）。实验前打开、，通入，一段时间后，关闭，点燃酒精灯，打开分液漏斗开始观察反应现象。 （6）装置A气密性检查的方法是：__________ （7）实验前先打开、，通入目的是：__________ （8）观察到A中不再产生气体，装置B停止加热，待冷却至室温后测得硬质玻璃管中物质的总质量变化如下表所示： 实验前硬质玻璃管和固体的总质量 实验后硬质玻璃管和固体的总质量 110.0 g 129.2 g 测得“生氧装置”中超氧化钾的质量分数为__________。（保留1位小数） （9）对于此实验，小组同学认为用上述数据计算出的超氧化钾的质量分数较真实值偏小，其原因是：__________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年上学期期末学业质量检测 九年级化学 注意事项： 1.全卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。全卷满分100分，考试时间60分钟。 2.在作答前，考生务必将自己姓名、准考证号涂写在试卷和答题卡规定地方。考试结束，监考人员将试卷和答题卡一并收回。 3.选择题部分必须用2B铅笔填涂；非选择题部分必须使用0.5毫米黑色签字笔书写，字迹工整、笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上各题对应的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。 5.保持答题卡清洁，不得折叠、污染、破损等。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 K-39 第Ⅰ卷（选择题，共57分） 一、选择题（本题包括19个小题，每小题3分，共57分。每小题只有一个选项符合题意） 成都有着悠久的甘蔗种植与蔗糖生产历史。《新唐书·地理志》记载了剑南道成都府蜀郡土贡便有蔗糖，与蜀锦等同为贡品，印证了古代成都制糖工艺已有较高水平。根据上述材料，完成下面小题。 1. 下列古法制作红糖的过程中涉及化学变化的是 A. 摘取甘蔗 B. 糖车轧浆 C. 慢火熬煮 D. 打沙成型 2. 红糖在水中溶解，从微观角度分析，正确的是 A. 分子不断运动 B. 分子种类发生变化 C. 分子分解成原子 D. 分子体积变大 3. 在古法制糖过程中，下列有关物质的性质与用途的对应关系错误的是 选项 用途 性质 A 红糖用于调味 红糖具有甜味 B 活性炭用于蔗糖脱色 活性炭具有吸附性 C 添干柴明火引燃加热 木柴具有可燃性 D 撤薪覆灰（草木灰）熄灭炉火 草木灰显碱性 A. A B. B C. C D. D 【答案】1. C 2. A 3. D 【解析】 【1题详解】 A、摘取甘蔗，仅物理形态改变，无新物质生成，属于物理变化，该选项错误。 B、糖车轧浆，将甘蔗榨成汁液，是物理分离过程，属于物理变化，该选项错误。 C、慢火熬煮，甘蔗汁在加热过程中发生脱水、焦化等反应，生成新物质（如焦糖），属于化学变化，该选项正确。 D、打沙成型，将糖浆冷却塑形，是物理状态变化，属于物理变化，该选项错误。 故选C。 【2题详解】 红糖在水中溶解是分子不断运动的结果，糖分子均匀分散到水分子中间，此过程中：分子种类、体积、结构均不发生改变，也不会分解成原子，只有分子的运动速率和间隔发生变化。 故选A。 【3题详解】 A、红糖有甜味，可用于调味，性质与用途对应正确。 B、活性炭疏松多孔具有吸附性，可吸附色素，用于蔗糖脱色，性质与用途对应正确。 C、木柴具有可燃性，可明火引燃加热，性质与用途对应正确。 D、撤薪覆灰熄灭炉火，是利用草木灰覆盖隔绝氧气灭火，与草木灰显碱性无关，性质与用途对应错误。 故选D。 4. 雪山为伴，低碳同行，成都持续推进公园城市示范区建设。下列不符合绿色发展理念的是 A. 公园绿地推广使用喷灌、滴灌 B. 大力发展公共交通 C. 全域禁止使用化石燃料 D. 推动“近零碳”社区发展 【答案】C 【解析】 【详解】A、公园绿地推广喷灌、滴灌，可有效节约水资源，符合绿色发展理念。 B、大力发展公共交通，能减少私家车使用，降低碳排放，符合绿色发展理念。 C、全域禁止使用化石燃料不符合现实，目前化石燃料仍是重要能源，应逐步减少使用、清洁利用，而非全域禁止，该表述不符合绿色发展理念。 D、推动 “近零碳” 社区发展，可减少碳排放，改善生态环境，符合绿色发展理念。 故选C。 5. 空气是一种宝贵的资源。下列关于空气的说法正确的是 A. 臭氧层破坏与空气污染无关 B. 一般情况下，氧气约占空气质量的21% C. 洁净的空气是纯净物 D. 空气中的稀有气体所占比例虽小，但用途广泛 【答案】D 【解析】 【详解】A、臭氧层破坏主要由氟氯烃（如氟利昂）等污染物引起，与空气污染有关，说法错误，不符合题意； B、氧气约占空气体积分数的21%，而不是质量分数，说法错误，不符合题意； C、洁净的空气中仍含有氮气、氧气等多种物质，属于混合物，说法错误，不符合题意； D、空气中的稀有气体所占比例虽小，但用途广泛，说法正确，符合题意。 故选：D。 6. 科学探究实验要保障安全，用浓氨水和酚酞溶液探究“分子运动现象”，下列图标与本实验无关的是 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】A、浓氨水具有挥发性，挥发出的氨气会对呼吸道、皮肤表面、眼睛、消化道等造成强烈刺激，需要戴上护目镜，故选项图标与本实验有关。 B、氨水具有强烈的刺激性气味，需要在通风橱中进行，故选项图标与本实验有关。 C、做完实验要及时洗手，讲究个人卫生，故选项图标与本实验有关。 D、该实验在常温下进行，且整个实验过程中没有放出热量，不需要防止烫伤，故选项图标与本实验无关。 故选D 7. 以下关于科学家及其研究内容描述错误的是 A. 闵恩泽——炼油催化剂制造技术奠基人 B. 张青莲——相对原子质量的测定 C. 徐寿——命名化学元素中文名称 D. 卢瑟福——验证质量守恒定律 【答案】D 【解析】 【详解】A、闵恩泽是中国炼油催化应用科学的奠基人，被誉为 “中国催化剂之父”，描述正确。 B、张青莲院士长期从事相对原子质量的测定研究，是我国该领域的权威，描述正确。 C、徐寿是中国近代化学的先驱，翻译了大量化学著作，系统命名了化学元素的中文名称，描述正确。 D、卢瑟福的主要贡献是提出原子核式结构模型、发现质子等，而验证质量守恒定律的是拉瓦锡等科学家，描述错误。 故选D。 8. 我国科学家创造性地在二氧化钛（）中引入稀土元素钪（Sc），成功制备出新型光解水催化材料，大幅提升制氢效率。如图为元素周期表中钪元素的信息，下列说法错误的是 A. 钪元素属于金属元素 B. 钪位于元素周期表的第三周期 C. 钪原子在反应中易失去电子 D. 图中x的值为21 【答案】B 【解析】 【详解】A、由“金”字旁可知，钪元素属于金属元素，不符合题意； B、钪原子核外有4个电子层，则钪位于元素周期表的第四周期，符合题意； C、钪原子的最外层电子数为2，小于4，在化学反应中容易失去电子，不符合题意； D、在元素周期表中，元素名称左上角的数字表示原子序数，故x表示原子序数，原子序数=质子数，钪原子的质子数为21，故图中x的值为21，不符合题意。 故选B。 9. 电解饱和食盐水制取NaOH的反应是：，下列化学用语正确的是 A. X的化学式：2Cl B. 氢氧根离子： C. NaOH中氧元素化合价为价 D. 2个氢原子： 【答案】C 【解析】 【详解】A、根据质量守恒定律，化学反应前后原子种类及数目不变，根据化学方程式，反应前有2个钠原子、2个氯原子、4个氢原子和2个氧原子，反应后有2个钠原子、2个氧原子、4个氢原子和1个X分子，则1个X分子中含有2个氯原子，故X的化学式为，说法错误，不符合题意； B、离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个单位电荷时，1要省略，表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故氢氧根离子表示为，说法错误，不符合题意； C、NaOH中钠元素的化合价为+1价、氢元素的化合价为+1价，根据在化合物中各元素化合价的代数和为零，则NaOH中氧元素的化合价为-2价，说法正确，符合题意； D、原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个氢原子表示为2H，说法错误，不符合题意。 故选：C。 10. 下列物质燃烧时的实验现象描述正确的是 A. 木炭在空气中燃烧，生成二氧化碳气体 B. 一氧化碳在空气中燃烧时，放出大量的热，火焰呈红色 C. 铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 D. 硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体 【答案】D 【解析】 【详解】A、木炭在空气中燃烧，现象是发出红光，放出热量，而 “生成二氧化碳气体” 是实验结论，不是直接观察到的现象，描述错误。 B、一氧化碳在空气中燃烧时，放出大量热，火焰呈蓝色，而非红色，描述错误。 C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体；在空气中只能发红，不能燃烧，描述错误。 D、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体（二氧化硫），描述正确。 故选D。 11. 下列实验基本操作正确的是 A. 点燃酒精灯 B. 取用液体 C. 加热液体 D. 称量固体 【答案】A 【解析】 【详解】A、应用火柴点燃酒精灯，禁止用燃着的酒精灯去引燃另一酒精灯，防止发生火灾，图中操作正确，符合题意； B、倾倒液体时，瓶塞应倒放，瓶口应紧挨试管口，标签应朝向手心处，图中瓶塞未倒放，不符合题意； C、给试管中的液体加热时，应用外焰加热，且试管里的液体不能超过试管容积的三分之一，图中操作错误，不符合题意； D、用托盘天平称量物品时，应遵循“左物右码”的原则，图中药品和砝码的位置放反了，不符合题意。 故选A。 12. 中医药学是中国传统文化的瑰宝。山道年（化学式：）是一种蒿类植物提取物，有驱虫功能。下列有关山道年的说法正确的是 A. 山道年的相对分子质量为246 g B. 山道年中氢、氧元素的质量比为 C. 山道年由15个碳原子、18个氢原子、3个氧原子构成 D. 山道年中氧元素的质量分数最大 【答案】B 【解析】 【详解】A、山道年的相对分子质量为，相对分子质量的单位是 “1”（通常省略），不是 “g”，该说法错误。 B、山道年中氢、氧元素的质量比为，该说法正确。 C、山道年是由分子构成的物质，1个山道年分子由15个碳原子、18个氢原子、3个氧原子构成，不能说山道年由15个碳原子、18个氢原子、3个氧原子构成，该说法错误。 D、山道年中碳、氢、氧元素的质量比为，碳元素的质量最大，因此碳元素的质量分数最大，而非氧元素，该说法错误。 故选B。 13. 构建化学基本观念是学好化学的基础，下列说法错误的是 A. 元素观：和CO都是由碳元素和氧元素组成的 B. 结构观：He和Mg原子最外层电子数都为2，所以化学性质相似 C. 微粒观：氯化钠是由氯离子和钠离子构成的 D. 转化观：石墨在一定条件下可以转化为金刚石，属于化学变化 【答案】B 【解析】 【详解】A、由化学式可知，二氧化碳和一氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的，不符合题意； B、氦原子和镁原子的最外层电子数都是2，但是氦原子只有一个电子层，达到了相对稳定结构，镁原子的最外层电子数为2，在化学反应中容易失去电子，两者化学性质不相似，符合题意； C、氯化钠是由金属元素和非金属元素组成的化合物，由钠离子和氯离子构成，不符合题意； D、石墨和金刚石是两种不同的物质，石墨在一定条件下转化为金刚石，有新物质生成，属于化学变化，不符合题意。 故选B。 14. 北京大学科研团队用甲烷与二氧化碳合成乙酸（），部分反应过程如图。有关说法错误的是 A. 合成乙酸的反应是化合反应 B. 消耗的甲烷与生成的乙酸质量比为 C. 反应前后分子和原子的种类均未发生变化 D. 该反应前后催化剂化学性质保持不变 【答案】C 【解析】 【分析】由图可知，该反应为甲烷与二氧化碳在催化剂的作用下反应生成乙酸，该反应的化学方程式为：。 【详解】A、合成乙酸的反应符合“多变一”的特点，属于化合反应，不符合题意； B、由化学方程式可知，消耗的甲烷与生成的乙酸的质量比为：16:60=4:15，不符合题意； C、该反应有新物质生成，属于化学变化，化学反应前后分子的种类发生了改变，根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类和数目不变，符合题意； D、化学反应前后催化剂的质量和化学性质不变，不符合题意。 故选C。 15. 我国研发的新型超分子凝胶防火材料可用于锂电池的阻燃防护，该材料遇高温时发生如下变化：①凝胶中的水分子快速汽化，吸收大量热；②超分子结构解离，释放出、；③分子重新聚合，形成致密的无机陶瓷保护层。下列说法错误的是 A. 水分子汽化过程吸热，能使可燃物着火点降低，从而实现灭火 B. 释放的、不支持燃烧，并能隔绝可燃物与氧气的接触 C. 超分子结构解离与重新聚合的过程均属于化学变化 D. 致密陶瓷保护层的作用是阻断热量传递，同时隔绝氧气，双效阻燃 【答案】A 【解析】 【详解】A、水分子汽化过程吸热，可降低温度至可燃物的着火点以下，达到灭火的目的，着火点是一个定值，不能被降低，符合题意； B、释放的、均不燃烧、不支持燃烧，可以隔绝可燃物与氧气接触，达到灭火的目的，不符合题意； C、超分子结构解离，释放出、；分子重新聚合，形成致密的无机陶瓷保护层，均有新物质生成，均属于化学变化，不符合题意； D、致密陶瓷保护层的作用是阻断热量传递，同时隔绝氧气，从而起到阻止燃烧的作用，不符合题意。 故选A。 16. 下列实验不能达到预期实验效果的是 A. 比较催化剂催化效果 B. 验证燃烧需要氧气 C. 检验气体 D. 验证质量守恒定律 【答案】B 【解析】 【详解】A、该实验中催化剂的种类不同，其他因素相同，可以比较催化剂的催化效果，不符合题意； B、该实验中，铜片上的红磷与氧气接触，温度没有达到着火点，不燃烧，水中的红磷隔绝氧气，温度没有达到着火点，不燃烧，无法验证燃烧需要氧气，符合题意； C、二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，能使澄清石灰水变浑浊，可以用澄清石灰水检验二氧化碳气体，不符合题意； D、该实验中铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，有新物质生成，属于化学变化，且该反应在密闭容器中进行，化学反应前后物质的总质量不变，可以验证质量守恒定律，不符合题意。 故选B。 17. 某小组利用气体压强传感器检查装置的气密性（图1），改变注射器活塞位置，一段时间后松手，过程中传感器数据记录如图2所示，根据图像分析，下列说法错误的是 A. 0-20 s为推动注射器活塞向下移动 B. 80 s时松手，注射器活塞向上移动 C. 该过程中瓶内气体发生了化学反应 D. 实验可知，该装置气密性良好 【答案】C 【解析】 【详解】A、0-20 s时压强增大，为推动注射器活塞向下移动，装置内气体被压缩，故压强增大，不符合题意； B、80 s时压强开始减小，是因为松手后，注射器活塞向上移动，不符合题意； C、该过程中，只是分子之间的间隔发生了改变，没有发生化学反应，符合题意； D、该实验中，推动注射器活塞向下移动，压强增大，松手后，压强恢复至原来的压强，说明该装置气密性良好，不符合题意。 故选C。 18. 某学习小组总结了A~E五种物质的转化关系如图，已知五种物质均含有同种元素，A是一种有毒气体，E为汽水中的常见物质。“→”表示两端的物质通过一步反应能转化，部分反应物、生成物及反应条件未标出。以下说法错误的是 A. ①②可以是有氧气参与的放热反应 B. ③④可以是有单质参与的化合反应 C. ⑤⑦可以通过化合反应实现 D. ⑥⑧可以通过分解反应实现 【答案】C 【解析】 【分析】已知五种物质均含有同种元素，E为汽水中的常见物质。汽水中常见的物质是碳酸，可推出E为碳酸，C能与E相互转化，C可能是二氧化碳，A能与C相互转化，A是一种有毒气体，可推出A为一氧化碳；B能转化为A、C，可推出B可能是碳或氧气；C能与D相互转化，D可能是碳酸盐，如碳酸钙，代入验证，符合题意； 【详解】A、反应①可以是碳不完全燃烧生成一氧化碳，反应②可以是碳燃烧生成二氧化碳，这两个反应均放出热量，故①②可以是有氧气参与的放热反应，不符合题意； B、反应③可以是一氧化碳和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳，氧气属于单质；反应④为二氧化碳与碳在高温下反应生成一氧化碳，碳属于单质，这两个反应均符合“多变一”的特点，均属于化合反应，不符合题意； C、反应⑤可以是二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，不属于化合反应，不能通过化合反应实现（初中阶段）；反应⑦为二氧化碳与水反应生成碳酸，该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应，符合题意； D、反应⑥可以是碳酸钙高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳，反应⑧是碳酸受热分解生成二氧化碳和水，均符合“一变多”的特点，均属于分解反应，不符合题意。 故选C。 19. 某小组研究课本氧气含量测定的实验，发现倒吸入集气瓶的水无法达到。为探究原因，小组另取足量白磷，采用图1装置进行实验，测得的氧气含量、气体压强随时间变化如图2、图3所示。下列有关说法错误的是 A. 图1气球的作用是平衡气压，防止胶塞被冲出，实验过程中气球先变大后变瘪 B. 图2氧气含量从8.05%上升到9.26%，可能是温度下降，水蒸气变成液态，气体体积减小 C. 图3中BC段压强增大，是因反应初期温度升高对压强的影响大于气体减少对压强的影响 D. 图3中D点时反应停止，瓶内氧气已经完全被消耗 【答案】D 【解析】 【详解】A.图1中气球的作用是平衡气压，防止胶塞被冲出。白磷燃烧放热，装置内气体受热膨胀，气球先变大；反应结束后温度降低，气体减少，气球后变瘪，故A选项正确； B.图2中氧气含量从8.05%上升到9.26%，可能是温度下降，水蒸气由气态变为液态，装置内气体总体积减小，导致氧气的体积分数相对升高，故B选项正确； C.图3中BC段压强增大，是因为反应初期温度升高（放热）对压强的影响，大于气体减少（氧气被消耗）对压强的影响，故C选项正确； D.图3中D点时反应停止，但由图2可知，最终氧气含量仍有9.26%，说明瓶内氧气没有被完全消耗，故选项D错误。 故选D。 第Ⅱ卷（非选择题，共43分） 二、情境填空（本题只有1个小题，共8分） 20. 2025年成都世运会的“一水一电”“一草一木”都深植着绿色低碳的基因，每一个细节都彰显着对生态的尊重。 （1）火：火炬“竹梦”以氢能作燃料，替代了传统燃料，请写出氢气燃烧的化学反应方程式__________。 （2）水：泳池水常用消毒剂是次氯酸钠（NaClO），次氯酸钠中氯元素的化合价为__________，经过泳池循环系统净化处理后的水属于__________（填“纯净物”或“混合物”） （3）氢：氢能源摆渡车以压缩氢气为燃料，氢气能被压缩存储，说明分子__________；相较于传统燃料，氢能源的优点是__________（至少一条） （4）树：烟花灯光联动秀中，通电能发出不同颜色的光是利用稀有气体的__________（填“物理”或“化学”）性质。在空气中，下列关于稀有气体的说法正确的是__________（填序号） a．化学性质稳定 b．体积含量大于二氧化碳 c．属于污染性气体 【答案】（1） （2） ①. +1 ②. 混合物 （3） ① 分子之间有间隔 ②. 无污染、热值高、来源广泛等（答案合理即可） （4） ①. 物理 ②. ab 【解析】 【小问1详解】 氢气燃烧是氢气和氧气在点燃条件下反应生成水，反应的化学方程式为：，故填：。 【小问2详解】 在NaClO中，钠元素的化合价为，氧元素的化合价为，设氯元素的化合价为，根据化合物中正负化合价代数和为0，可得：，解得，即在NaClO中氯元素的化合价为价。 经过泳池循环系统净化处理后的水中含有可溶性杂质，属于混合物。 故填：；混合物。 【小问3详解】 氢气能被压缩存储，说明分子之间有间隔，压缩时分子间间隔变小。 相较于传统燃料，氢能源的优点有氢气燃烧的产物只有水，无污染；热值高，氢气完全燃烧放出的热量约为同质量甲烷的两倍或同质量汽油的三倍，相同质量下能提供更多能量。来源广泛，氢气可通过水电解（利用太阳能、风能等可再生能源）、化石燃料重整、工业副产品等多种方式制取，不依赖单一能源资源，能源供应更具可持续性。 故填：分子之间有间隔；无污染、热值高、来源广泛等（答案合理即可）。 【小问4详解】 稀有气体通电能发出不同颜色的光，没有新物质生成，属于物理性质。 a.稀有气体化学性质稳定，故选项说法正确； b.空气中稀有气体体积分数约0.94%，二氧化碳约0.03%，稀有气体体积含量大于二氧化碳，故选项说法正确； c.稀有气体无毒无害，不属于污染性气体，故选项说法错误。 故填：物理；ab。 三、实验计算（本题只有1个小题，共10分） 21. 某兴趣小组为探究水的组成进行了下列实验： （1）图1为电解水的改进实验，a为直流电源的__________极（填“正”或“负”），检验d管内气体是否集满的操作是__________。 （2）拉瓦锡曾将水蒸气通过一根烧红的铁质枪管，枪管内壁有黑色固体（）生成，同时得到“易燃空气”。兴趣小组模拟拉瓦锡的实验（图2），实验时在烧瓶底部加入几片碎瓷片，目的是__________。开始实验时要先点燃__________（填“A”或“B”）处酒精灯。 （3）近年来中国的制氢工业取得巨大突破，某产业园氢能项目采用高效电解水制氢系统，预计年产绿氢4.5万吨，创造了多项世界纪录。利用化学方程式计算该装置制氢每年消耗水的质量。 【答案】（1） ①. 负 ②. 将带火星的木条放在试管口 （2） ①. 防止暴沸 ②. A （3）解：设该装置制氢每年消耗水的质量为x x=40.5万吨 答：该装置制氢每年消耗水的质量为40.5万吨。 【解析】 【小问1详解】 在电解水实验中，“正氧负氢”，氢气的密度比空气小，用向下排空气法收集，则c试管中收集的气体是氢气，氧气的密度比空气略大，用向上排空气法收集，则d试管中收集的气体是氧气，则a为直流电源的负极； d管内的气体是氧气，氧气具有助燃性，则检验d管内气体是否集满的操作是：将带火星的木条放在试管口，木条复燃，说明已经集满； 【小问2详解】 A装置的作用是使水受热蒸发变为水蒸气，则实验时在烧瓶底部加入几片碎瓷片，目的是防止暴沸； 该实验中反应生成了氢气，氢气具有可燃性，混有一定量的空气，遇到明火容易发生爆炸，故开始实验时要先点燃A处酒精灯，生成水蒸气，将装置内空气排尽，防止发生爆炸； 【小问3详解】 见答案。 四、实验流程（本题包括2个小题，共15分） 22. 某小组同学用下图装置制取并探究气体性质，请回答下列问题 （1）仪器②的名称：__________，从A-G中组装一套能产生持续平稳气流的制取装置，可选用的是__________（填序号）。 （2）实验室制取的化学方程式为__________，选择D装置作为发生装置，其优点是__________。 （3）若用E装置检验，气体应该从__________口通入（填“a”或“b”），E中的现象为__________；若用F装置收集，则气体发生装置应连接F装置的__________口（填“c”或“d”）。 【答案】（1） ①. 长颈漏斗 ②. CG或CF （2） ①. ②. 可以控制反应的发生或停止 （3） ①. a ②. 澄清的石灰水变浑浊 ③. d 【解析】 【小问1详解】 仪器②的名称为长颈漏斗； 因为要产生持续平稳的氧气气流，所以需选择能控制液体滴加速度的发生装置，因此发生装置选C；氧气不易溶于水且不和水反应，可用排水法收集，故可选用G装置收集氧气；氧气密度比空气的大，可用向上排空气法收集，故可选用F装置收集氧气（由c管通入氧气），故可选的装置组合为：CG或CF。 【小问2详解】 实验室用大理石或石灰石与稀盐酸反应制备二氧化碳，大理石或石灰石的主要成分为碳酸钙，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：； D装置为大试管、多孔隔板、长颈漏斗、弹簧夹的组合装置，该装置的优点是：可以控制反应的发生或停止。 【小问3详解】 若用E装置检验 CO2，气体应该从a管通入，CO2由澄清的石灰水中的导管口逸出，能与澄清的石灰水充分接触并发生反应生成碳酸钙沉淀，故E中观察到的现象为澄清的石灰水变浑浊； 用F装置收集氢气，氢气的密度比空气的小，应用向下排空气法，所以氢气由d管通入，氢气在集气瓶口处聚集，随着氢气的增多，空气由c管排出瓶外，故答案为：d。 23. CCUS是指的捕集、利用与储存技术。工业生产中常用氨水吸收废气中的并制备甲醇（），主要工艺流程如图。 【查阅资料】 1.氨气溶于水形成氨水，氨水能与二氧化碳反应生成碳酸氢铵。 2.当温度升高至38℃-60℃，碳酸氢铵将分解。 （1）吸收塔中，氨水从顶部喷淋，目的是__________。 （2）分离器中的主要过程是__________（填一种操作名称）；分离器工作温度应控制在，其温度不宜过高的原因是__________。 （3）再生塔中的反应为，属于__________（基本反应类型）。 （4）合成塔中发生反应的化学方程式为__________。 （5）整个流程可以循环利用的物质是__________（填化学式）。 【答案】（1）增大氨水和二氧化碳的接触面积，使反应更快速，更充分，提高CO2的吸收效率 （2） ①. 过滤 ②. 温度过高，会导致碳酸氢铵分解，降低甲醇的产率，同时造成原料浪费 （3）分解反应 （4） （5）NH3、H2O 【解析】 【小问1详解】 氨水从顶部喷淋，能让氨水形成细小液滴，增大与CO2的接触面积，使反应更充分、速率更快，提高CO2的吸收效率。 【小问2详解】 分离器中是将固液混合物加以分离，故该操作为：过滤； 当温度升高至38℃-60℃，碳酸氢铵将分解，温度过高会导致NH4HCO3提前分解，降低甲醇的产率，同时造成原料浪费。 小问3详解】 该反应由一种物质在一定条件下生成三种新物质，其基本反应类型属于分解反应。 【小问4详解】 合成塔中CO2和H2在一定的条件下反应生成了甲醇和水，反应的化学方程式为：。 【小问5详解】 可循环利用的物质是后一个反应的生成物，能作其前面反应的反应物加以再利用，故根据图示可知，再生塔中生成的氨气和水可重回到吸收塔进行再利用，故答案为：NH3和H2O。 五、实践探究（本题只有1个小题，共10分） 24. 某学习小组开展了“基于特定需求设计和制作简易供氧器”的实践活动。 在缺氧环境或出现高浓度有毒有害气体环境下逃生时可以使用化学氧自救呼吸器。 【活动一】选择制氧剂 ①超氧化钠和超氧化钾化学性质相似。 ； ②不同固体药品制氧气的反应条件及使用注意事项如下表： 序号 药品名称 状态 反应条件 使用注意事项 1 高锰酸钾 固态 加热 远离火种、热源等 2 超氧化钾/超氧化钠 固态 常温 远离水、易燃物、火种、热源等 （1）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为__________。 （2）根据上表信息，小组同学认为高锰酸钾不适合作“自救呼吸器”的制氧剂，原因是__________。 （3）称取10 g超氧化钠（）粉末和10 g超氧化钾（）粉末，分别置于抽滤瓶中（如图2），以25次/min的呼吸频率向抽滤瓶中吹入气体，传感器采集的数据如图3和图4所示（已知人正常呼吸时需要生氧药品的生氧速度不低于1 L/min，气体温度不宜高于37℃）。 结合图3放氧速度和图4生氧温度进行数据分析，选取超氧化钾（）作为生氧药品，理由__________。 【活动二】认识化学氧自救呼吸器 （4）图5是某学习小组设计的一款自救呼吸器（其中箭头方向表示气体流动方向）。自救呼吸器使用时，需用鼻夹夹住鼻子，用嘴咬合呼吸软管进行呼吸。在正常吸气时，单向阀A和B的开闭情况是__________（选填“A打开、B闭合”或“A闭合、B打开”）。 （5）影响自救呼吸器有效防护时间的因素有__________（填序号） a．药品质量 b．药品种类 c．呼吸频率 【活动三】测定“生氧装置”中超氧化钾含量 学习小组取出“生氧装置”内的固体样品70 g进行如图6所示实验（气密性良好，浓硫酸作干燥剂）。实验前打开、，通入，一段时间后，关闭，点燃酒精灯，打开分液漏斗开始观察反应现象。 （6）装置A气密性检查的方法是：__________ （7）实验前先打开、，通入目的是：__________ （8）观察到A中不再产生气体，装置B停止加热，待冷却至室温后测得硬质玻璃管中物质的总质量变化如下表所示： 实验前硬质玻璃管和固体的总质量 实验后硬质玻璃管和固体的总质量 110.0 g 129.2 g 测得“生氧装置”中超氧化钾的质量分数为__________。（保留1位小数） （9）对于此实验，小组同学认为用上述数据计算出的超氧化钾的质量分数较真实值偏小，其原因是：__________。 【答案】（1） （2）高锰酸钾制取氧气需要加热 （3）与超氧化钠相比，选用超氧化钾作为生氧药品，生氧速率大于1L/min时持续时间更长，且温度不会高于37℃ （4）A闭合、B打开 （5）abc （6）关闭K1和分液漏斗活塞，将右侧导管置于水中，用手紧握锥形瓶，观察导管口是否有气泡冒出，有气泡冒出，说明装置气密性良好 （7）将装置内空气排尽 （8）81.1% （9）反应生成的氧气部分残留在装置中，未被B装置完全吸收 【解析】 【小问1详解】 实验室用高锰酸钾制取氧气发生反应为高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的化学方程式为：； 【小问2详解】 高锰酸钾制取氧气需要加热，故高锰酸钾不适合作“自救呼吸器”的制氧剂； 【小问3详解】 已知人正常呼吸时需要生氧药品的生氧速度不低于1 L/min，气体温度不宜高于37℃，由图3可知，与超氧化钠相比，选用超氧化钾作为生氧药品，生氧速率大于1L/min时持续时间更长，且温度不会高于37℃，故选取超氧化钾（）作为生氧药品； 【小问4详解】 自救呼吸器使用时，需用鼻夹夹住鼻子，用嘴咬合呼吸软管进行呼吸，由图中气体流动方向可知，在正常吸气时，需要A闭合、B打开，使反应生成的氧气进入呼吸管供给呼吸； 【小问5详解】 a、药品质量不同，生成氧气的质量不同，则有效防护时间不同，符合题意； b、由题干信息可知，相同质量的超氧化钾与超氧化钠反应时生氧速率不同，故药品种类影响自救呼吸器有效防护时间，符合题意； c、呼吸频率不同，单位时间内消耗氧气的量不同，则呼吸频率影响自救呼吸器有效防护时间，符合题意。 故选abc； 【小问6详解】 装置A气密性检查的方法是：关闭K1和分液漏斗活塞，将右侧导管置于水中，用手紧握锥形瓶，观察导管口是否有气泡冒出，有气泡冒出，说明装置气密性良好； 【小问7详解】 实验前先打开、，通入目的是：将装置内空气排尽，防止影响实验； 【小问8详解】 硬质玻璃管中增加的质量为反应生成氧气的质量，则生成氧气的质量为：129.2g-110.0g=19.2g 解：设“生氧装置”中超氧化钾的质量分数为x x≈81.1% 答：“生氧装置”中超氧化钾的质量分数为81.1%； 【小问9详解】 对于此实验，小组同学认为用上述数据计算出的超氧化钾的质量分数较真实值偏小，其原因是：反应生成的氧气部分残留在装置中，未被B装置完全吸收。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $