精品解析：江苏睢宁县新世纪中学2025-2026学年度第一学期八年级第二次阶段自测道德与法治试题

江苏睢宁县新世纪中学2025-2026学年度第一学期八年级第二次阶段自测道德与法治试题 （试卷满分50分，时间60分钟） 一、单项选择题（共13小题，每题2分，共26分） 1. 随着互联网经济的迅猛发展，网络直播带货日渐兴起，但也存在鱼龙混杂的现象，执法部门对直播平台售假案件依法作出严厉处罚。这警示直播带货的主播们应（ ） ①树立诚信意识 ②树立法治意识 ③加强治理力度 ④完善监管制度 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 法治观念体现为人们对法律发自内心认可、崇尚、遵守和服从。法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。下列做法彰显出行为主体具有良好法治观念的是（ ） ①某游客参观古迹时，制止在古迹上随意刻画的行为 ②某企业为了节约经营成本，使用劣质原料加工产品 ③某学生遵守学生行为规范，按规定完成学业任务 ④某乘客为等同行人，用身体堵车门，不让列车启动 A ②③ B. ①④ C. ②④ D. ①③ 3. 作为第十五届全国运动会和残特奥会主办城市，广州创新提出全民全龄友好的“零障赛区”理念，全力推进场馆和城市无障碍环境的改造升级，力求精准契合赛事需求，助力打造无障碍标杆城市。广州打造无障碍标杆城市（ ） ①有利于维护残特奥会运动员的特权 ②有利于残疾人平等地参与各项活动 ③体现了对生命的尊重、关怀和善待 ④体现同等情况同等对待的平等意识 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 4. 《小康路上一个不能少》讲述了19个精准扶贫案例，以鲜活的扶贫实践生动地阐述了精准扶贫的“中国故事”，贡献了“中国智慧”，彰显了中国特色社会主义制度的优越性。从维护公平角度看，精准扶贫、小康路上一个不能少，表明（ ） ①公平是绝对，我们需要积极行动 ②有了公平，每个社会成员的生存和发展才有保障 ③维护社会公平，需要充分发挥规则的保障作用 ④只有维护社会公平，才能解决现实中的所有问题，保证社会稳定 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①④ 5. 北京市海淀区百余名学生走进法院，在少年法庭“小课堂”中，同学们进行了模拟审判。在专业人员的指导下，同学们身着法袍、穿律师袍，化身审判员、书记员、公诉人、代理律师等角色，在法庭内各司其职，完整地还原开庭流程。该活动有利于同学们（ ） ①学习法律法规、规范自身行为 ②学会承担责任，培养合作意识 ③学习法律知识、守护法律权威 ④合理调节情绪、争做社会主人 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 2025年5月23日，青年吴英杰被授予全国道德模范称号。2023年3月19日晚，吴英杰在乘坐重庆轨道交通一号线返校途中，临危不惧，挺身而出，制止了一起突发持刀伤人事件。吴英杰的事迹（ ） ①让守护正义成为每个人的自觉行为 ②彰显了司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线 ③告诉我们要做有正义感的人，以实际行动维护正义 ④表明面对非正义行为要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 如图是某校组织法治进校园教育主题活动场景，学校开展这类活动旨在帮助同学们（ ） ①提升文化知识水平和学习成绩 ②树立法治观念，提升法治素养 ③崇尚法律权威，依法打击犯罪 ④帮助学习法律，正确理解法律 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 8. 2025年6月，一位湖北网友接连发布视频，反映武汉市江汉区后襄河南路，一群大妈封路跳广场舞，影响正常通行一事。6月15日，记者从当地政府部门获悉，如因噪音扰民影响交通，可以选择报警处理。武汉市交警部门回应称已登记，会反映给相关部门处理。这启示我们（ ） ①珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利，积极行使自己的正当权利 ②公民要依法维护自己的合法权益，对健身扰民行为我们应该运用法律维权 ③跳舞健身是公民自由和权利，任何人不能干涉 ④公民的权利和义务具有一致性，公民在享有权利的同时，必须履行相应的义务。健身者在享有健身权利的同时，也应该尽力做到不扰民 A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④ 9. 2025年国庆假期，中学生小杰在景区购买了一个声称“纯手工制作、永不褪色”的木质工艺品，回家后发现是机器批量生产且已掉色。小杰非常气愤，下列做法中最为可取的是（ ） A. 在社交媒体发布“景区商家全是骗子”等过激言论 B. 自认倒霉，将工艺品扔掉，以后再也不去该景区 C. 保存好商品和付款凭证，向当地消费者协会投诉 D. 找几个同学一起去店里理论，要求店家高额赔偿 10. 火车有了轨道的限制，才能顺利地行驶；车辆有了红绿灯的限制，才能安全地通行。这启示我们（ ） ①自由不是随心所欲，它是有限制的、相对的 ②现实生活中，自由是不存在的 ③要自由就不能有限制，要限制就不可能有自由 ④要依法行使权利 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 11. 网民胡某通过社交群发表不当言论，对革命烈士恶意侮辱，将民族英雄、革命先烈污名化，影响大众认知、伤害公众情感，警方依法对胡某处以行政处罚。这警示青少年（ ） ①严惩网络违法，做负责的网络参与者 ②自由不是为所欲为，不能触碰法律的红线 ③要恪守道德和法律，传播网络正能量 ④法律限制言论自由，促进社会的和谐稳定 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 12. 今年8月28日下午，国防部张晓刚大校提到，菲方就是南海和平稳定破坏者，而个别域外国家唯恐南海不乱，怂恿支持菲律宾胡作非为，损害地区国家共同利益。中方维护自身领土主权和海洋权益的行动正当合法，将继续坚决回击一切侵权挑衅行径。这表明（ ） A. 正义保障人们有尊严地生活 B. 守护正义也需要维护国际正义 C. 守护正义需要维护司法公正 D. 正义营造风清气正的社会风尚 13. “时代楷模”张桂梅创办免费女子高中，数十年如一日坚守大山，帮助数千名山区女孩走出大山、圆梦大学。她的事迹启示我们（ ） ①承担责任必然要牺牲个人利益 ②服务社会能实现人生的真正价值 ③坚持集体主义就要放弃个人追求 ④要将个人理想与国家需要紧密结合 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、分析说明题 14. 阅读材料，回答问题。 材料一 小刘在一家商店购买了1个某品牌打折面包，通过微信扫码支付了1元货款。在食用过程中，他发现该面包是过期食品。由于小刘平时注重学习维权相关法律知识，于是他找到商店店主理论，依据《食品安全法》相关规定，要求店主赔偿自己1000元损失。但商店以面包是打折商品为由，仅同意按照价款的十倍支付10元赔偿。随后，小刘前往一家律师事务所咨询，在律师的建议下，他将此事件向当地工商部门反映。工商部门经过调查后进行了处理，最终要求商店赔偿小刘1000元，并对该商家作出了相应处罚。 《食品安全法》第148条第2款生产不符合食品安全标准的食品或者经营明知是不符合食品安全标准的食品，消费者除要求赔偿损失外，还可以向生产者或者经营者要求支付价款十倍或者损失三倍的赔偿金；增加赔偿的金额不足一千元的，为一千元。 材料二 近年来，电信网络诈骗犯罪愈发猖獗，一些中学生被游戏装备交易、明星周边购买、进群领红包等方式诈骗较大数额钱财。为此，不少法律人士为受害人及其家属如何维护合法权益提供相应建议。在侦查阶段，受害人及其家属要及时向公安机关报警；在审查起诉阶段，可依法委托律师介入案件；针对所受损失，可提起刑事诉讼中附带民事诉讼等。 （1）运用提升法治素养学会依法办事的相关知识，说说小刘的维权给我们什么启示。 （2）运用追求自由平等的相关知识，从商家和小刘的角度分析小刘的维权事件，谈谈我们在生活中应如何践行自由平等的理念。 （3）根据材料二法律人士的建议，请你概括维护自身合法权益的方法？ 15. 阅读材料，回答问题。 【自由有边界】 结合漫画，运用所学知识谈谈你对自由的认识。 16. 主题：担责任，强国有我 2023年3月26日肃宁县一小区楼道里电动车着火。现场传来呼救声，武垣路消防救援站副队长库学辉立即带队展开搜救行动，到达三楼后发现被困女孩，库学辉迅速上前安抚并将自己的空气呼吸器面罩为其佩戴好。小女孩成功获救，而暴露在火场浓烟中的库学辉因为吸入混合气体中毒，被确诊为“中毒性脑病”和“迟发性脑病”，智力倒退至三岁，失去了生活自理能力。 库学辉患病后，妻子孙蕾不离不弃陪着他辗转多地进行治疗。肃宁县消防救援大队垫付了医药费同时指派队友轮流帮助库学辉进行康复训练。他年仅12岁的儿子库渤尊今年暑假开始跟着妈妈一起照顾爸爸。白天，库学辉的战友来家里帮忙，库渤尊就抓紧时间复习功课。到了晚上便由母子俩一起照顾。库渤尊跟着妈妈学习，耐心地帮助爸爸在仪器上做康复训练，还给爸爸按摩、擦洗身体。 10月28日孙蕾在抖音号发布声明：救人是库学辉的职责，不会要求或接受任何形式的捐款。 （1）库学辉和他妻儿哪些尽责行为值得点赞和学习？ （2）作为社会的一员，我们应怎样做一个负责任的人？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江苏睢宁县新世纪中学2025-2026学年度第一学期八年级第二次阶段自测道德与法治试题 （试卷满分50分，时间60分钟） 一、单项选择题（共13小题，每题2分，共26分） 1. 随着互联网经济的迅猛发展，网络直播带货日渐兴起，但也存在鱼龙混杂的现象，执法部门对直播平台售假案件依法作出严厉处罚。这警示直播带货的主播们应（ ） ①树立诚信意识 ②树立法治意识 ③加强治理力度 ④完善监管制度 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查树立法治观念与诚信经营。 ①：主播售假反映出诚信缺失，树立诚信意识是避免售假的基本道德要求，故①符合题意； ②：执法部门依法处罚售假行为，警示主播必须遵守法律，树立法治意识，故②符合题意； ③：加强治理力度是执法部门或平台的职责，而非主播个人行为，故③不符合题意； ④：完善监管制度属于政府或平台层面的措施，与主播自身责任无关，故④不符合题意； 故本题选A。 2. 法治观念体现为人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。下列做法彰显出行为主体具有良好法治观念的是（ ） ①某游客参观古迹时，制止在古迹上随意刻画的行为 ②某企业为了节约经营成本，使用劣质原料加工产品 ③某学生遵守学生行为规范，按规定完成学业任务 ④某乘客为等同行人，用身体堵车门，不让列车启动 A. ②③ B. ①④ C. ②④ D. ①③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查增强法治意识。 ①：某游客制止在古迹上随意刻画的行为，是遵守文物保护相关法规、维护公共利益的体现，彰显对法律的认可与遵守，故①符合题意； ③：某学生遵守学生行为规范并完成学业任务，是遵守规则、履行义务的体现，反映出对规则的认同与服从，属于良好法治观念在日常中的表现，故③符合题意； ②：某企业为节约成本使用劣质原料加工产品，违反产品质量等法律法规，是不诚信且违法的行为，缺乏法治观念，故②说法错误； ④：某乘客用身体堵车门不让列车启动，扰乱公共秩序，违反相关安全管理规定，是漠视法律的行为，故④说法错误； 故本题选D。 3. 作为第十五届全国运动会和残特奥会主办城市，广州创新提出全民全龄友好的“零障赛区”理念，全力推进场馆和城市无障碍环境的改造升级，力求精准契合赛事需求，助力打造无障碍标杆城市。广州打造无障碍标杆城市（ ） ①有利于维护残特奥会运动员的特权 ②有利于残疾人平等地参与各项活动 ③体现了对生命的尊重、关怀和善待 ④体现同等情况同等对待的平等意识 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查平等的含义、敬畏生命。 ①：法律面前人人平等，残疾人需要的是合理便利而非特权，故①说法错误； ②：无障碍环境改造有助于残疾人平等参与活动，故②符合题意； ③：此举体现了对残疾人生命的尊重与关怀，故③符合题意； ④：残疾人需要的是差别对待以实现实质平等，而非“同等情况同等对待”，故④说法错误； 故本题选C。 4. 《小康路上一个不能少》讲述了19个精准扶贫案例，以鲜活的扶贫实践生动地阐述了精准扶贫的“中国故事”，贡献了“中国智慧”，彰显了中国特色社会主义制度的优越性。从维护公平角度看，精准扶贫、小康路上一个不能少，表明（ ） ①公平是绝对的，我们需要积极行动 ②有了公平，每个社会成员的生存和发展才有保障 ③维护社会公平，需要充分发挥规则的保障作用 ④只有维护社会公平，才能解决现实中的所有问题，保证社会稳定 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：公平是相对的，不存在绝对公平，故①说法错误； ②：公平能够保障个人的合法权益，为社会成员的生存和发展提供支撑；精准扶贫让贫困人口共享发展成果，正是保障贫困群众发展权益、维护公平的体现，故②说法正确； ③：题干明确提到精准扶贫彰显了中国特色社会主义制度的优越性，表明维护社会公平，需要充分发挥规则的保障作用，故③说法正确； ④：“解决所有问题”属于绝对化表述，夸大了公平的作用，故④说法错误； 5. 北京市海淀区百余名学生走进法院，在少年法庭“小课堂”中，同学们进行了模拟审判。在专业人员的指导下，同学们身着法袍、穿律师袍，化身审判员、书记员、公诉人、代理律师等角色，在法庭内各司其职，完整地还原开庭流程。该活动有利于同学们（ ） ①学习法律法规、规范自身行为 ②学会承担责任，培养合作意识 ③学习法律知识、守护法律权威 ④合理调节情绪、争做社会的主人 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查承担责任的要求、树立法治观念的相关知识。 ①：模拟法庭活动能帮助学生学习法律知识，但“规范自身行为”是间接结果，题干更强调直接收获，故①不符合题意； ②：活动中学生需分工合作，各司其职，这有助于培养责任感和合作意识，故②符合题意； ③：通过模拟法庭体验法律程序，学生能更深入理解法律作用，从而增强对法律权威的认同，故③符合题意； ④：题干未涉及情绪调节或“争做社会主人”的内容，故④不符合题意； 故本题选C。 6. 2025年5月23日，青年吴英杰被授予全国道德模范称号。2023年3月19日晚，吴英杰在乘坐重庆轨道交通一号线返校途中，临危不惧，挺身而出，制止了一起突发持刀伤人事件。吴英杰的事迹（ ） ①让守护正义成为每个人的自觉行为 ②彰显了司法是捍卫社会公平正义最后一道防线 ③告诉我们要做有正义感的人，以实际行动维护正义 ④表明面对非正义行为要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正义行为的意义。 ①：吴英杰的行为是个人见义勇为的体现，但“让守护正义成为每个人的自觉行为”夸大了个人行为的影响，无法直接推导出所有人自觉行动，故①说法错误； ②：司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线，但题干中吴英杰的行为属于公民个人维护正义，与司法无关，故不符合题意； ③：吴英杰以实际行动制止犯罪，体现了公民应具备正义感并主动维护正义，故③符合题意； ④：吴英杰面对持刀伤人的非正义行为敢于斗争，展现了正义终将战胜邪恶的信念，故④符合题意； 故本题选D。 7. 如图是某校组织法治进校园教育主题活动场景，学校开展这类活动旨在帮助同学们（ ） ①提升文化知识水平和学习成绩 ②树立法治观念，提升法治素养 ③崇尚法律权威，依法打击犯罪 ④帮助学习法律，正确理解法律 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查法治教育的意义。 ①：法治进校园活动旨在提升法律意识和法治观念，与文化知识水平及学习成绩无直接关联，故①说法错误； ②：开展法治教育活动有助于同学们树立法治观念，提升法治素养，故②符合题意； ③：“依法打击犯罪”是执法机关的职责，学生无此权力，故③说法错误； ④：活动能帮助同学们学习法律知识，正确理解法律，故④符合题意； 故本题选D。 8. 2025年6月，一位湖北网友接连发布视频，反映武汉市江汉区后襄河南路，一群大妈封路跳广场舞，影响正常通行一事。6月15日，记者从当地政府部门获悉，如因噪音扰民影响交通，可以选择报警处理。武汉市交警部门回应称已登记，会反映给相关部门处理。这启示我们（ ） ①珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利，积极行使自己的正当权利 ②公民要依法维护自己的合法权益，对健身扰民行为我们应该运用法律维权 ③跳舞健身是公民的自由和权利，任何人不能干涉 ④公民的权利和义务具有一致性，公民在享有权利的同时，必须履行相应的义务。健身者在享有健身权利的同时，也应该尽力做到不扰民 A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查珍视自由的要求。 ①②④：题干中，一群大妈封路跳广场舞，影响正常通行，启示我们珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利，积极行使自己的正当权利，公民要依法维护自己的合法权益，对健身扰民行为我们应该运用法律维权，公民的权利和义务具有一致性，公民在享有权利的同时，必须履行相应的义务。健身者在享有健身权利的同时，也应该尽力做到不扰民，故①②④符合题意； ③：跳舞健身虽是公民权利，但不得损害公共利益，故③说法错误； 故本题选B。 9. 2025年国庆假期，中学生小杰在景区购买了一个声称“纯手工制作、永不褪色”的木质工艺品，回家后发现是机器批量生产且已掉色。小杰非常气愤，下列做法中最为可取的是（ ） A. 在社交媒体发布“景区商家全是骗子”等过激言论 B. 自认倒霉，将工艺品扔掉，以后再也不去该景区 C. 保存好商品和付款凭证，向当地消费者协会投诉 D. 找几个同学一起去店里理论，要求店家高额赔偿 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查依法维权。 C：题干中小杰发现购买的木质产品是机器批量生产且已掉色，小杰应保存好商品和付款凭证，向当地消费者协会投诉，故C符合题意； A：在社交媒体发布过激言论属于不理智行为，可能侵犯他人名誉权，故A说法错误； B：自认倒霉属于放弃维权，未依法维护自身合法权益，故B说法错误； D：聚众理论和高额索赔易激化矛盾，可能涉嫌违法，故D说法错误； 故本题选C。 10. 火车有了轨道的限制，才能顺利地行驶；车辆有了红绿灯的限制，才能安全地通行。这启示我们（ ） ①自由不是随心所欲，它是有限制的、相对的 ②现实生活中，自由是不存在的 ③要自由就不能有限制，要限制就不可能有自由 ④要依法行使权利 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识自由、珍视自由。 ①④：题干通过火车轨道和车辆红绿灯的比喻，启示我们自由不是随心所欲，它是有限制的、相对的，珍视自由要依法行使权利，故①④符合题意； ②：自由在现实生活中是存在的，但受规则约束，故②说法错误； ③：自由和限制不是对立的，规则保障自由，故③说法错误； 故本题选B。 11. 网民胡某通过社交群发表不当言论，对革命烈士恶意侮辱，将民族英雄、革命先烈污名化，影响大众认知、伤害公众情感，警方依法对胡某处以行政处罚。这警示青少年（ ） ①严惩网络违法，做负责的网络参与者 ②自由不是为所欲为，不能触碰法律的红线 ③要恪守道德和法律，传播网络正能量 ④法律限制言论自由，促进社会的和谐稳定 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查合理使用网络、自由与法治的关系。 ①：“严惩网络违法”属于执法机关的职责，青少年无权惩治违法行为，故①说法错误； ②：胡某因不当言论受罚，说明自由有法律边界，不可触碰法律红线，故②符合题意； ③：案例警示青少年应遵守道德与法律，传播正能量，故③符合题意； ④：法律保障言论自由，同时规范自由以维护社会秩序，而非“限制”，故④说法错误； 故本题选B。 12. 今年8月28日下午，国防部张晓刚大校提到，菲方就是南海和平稳定破坏者，而个别域外国家唯恐南海不乱，怂恿支持菲律宾胡作非为，损害地区国家共同利益。中方维护自身领土主权和海洋权益的行动正当合法，将继续坚决回击一切侵权挑衅行径。这表明（ ） A. 正义保障人们有尊严地生活 B. 守护正义也需要维护国际正义 C. 守护正义需要维护司法公正 D. 正义营造风清气正的社会风尚 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查维护国际正义的要求。 A：材料强调中方维护国家主权和海洋权益，未直接体现“保障人们有尊严地生活”，故A不符合题意； B：中方反对菲律宾及域外国家破坏南海和平，体现了在国际层面维护正义的必要性，故B符合题意； C：司法公正是法律领域的正义，材料未涉及司法问题，故C不符合题意； D：“社会风尚”侧重国内社会氛围，而材料聚焦国际争端，故D不符合题意； 故本题选B。 13. “时代楷模”张桂梅创办免费女子高中，数十年如一日坚守大山，帮助数千名山区女孩走出大山、圆梦大学。她的事迹启示我们（ ） ①承担责任必然要牺牲个人利益 ②服务社会能实现人生的真正价值 ③坚持集体主义就要放弃个人追求 ④要将个人理想与国家需要紧密结合 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查责任担当、服务社会与人生价值的知识。 ①：承担责任并不必然牺牲个人利益，虽然有时需要付出，但责任与个人利益可以兼顾，张桂梅的事迹体现了奉献，但“必然牺牲”的说法过于绝对，故①说法错误； ②：服务社会能实现人生的真正价值，张桂梅通过帮助山区女孩，为社会作贡献，体现了人生价值的真谛，故②说法正确； ③：坚持集体主义强调集体利益优先，但并非要求完全放弃个人追求，个人追求可以在集体框架内实现，张桂梅的教育理想本身就是一种个人追求，故③说法错误； ④：要将个人理想与国家需要紧密结合，张桂梅将教育理想与国家扶贫、教育公平的需要结合，是正确的人生导向，故④说法正确； 故本题选C。 二、分析说明题 14. 阅读材料，回答问题。 材料一 小刘在一家商店购买了1个某品牌打折面包，通过微信扫码支付了1元货款。在食用过程中，他发现该面包是过期食品。由于小刘平时注重学习维权相关法律知识，于是他找到商店店主理论，依据《食品安全法》相关规定，要求店主赔偿自己1000元损失。但商店以面包是打折商品为由，仅同意按照价款的十倍支付10元赔偿。随后，小刘前往一家律师事务所咨询，在律师的建议下，他将此事件向当地工商部门反映。工商部门经过调查后进行了处理，最终要求商店赔偿小刘1000元，并对该商家作出了相应处罚。 《食品安全法》第148条第2款生产不符合食品安全标准的食品或者经营明知是不符合食品安全标准的食品，消费者除要求赔偿损失外，还可以向生产者或者经营者要求支付价款十倍或者损失三倍的赔偿金；增加赔偿的金额不足一千元的，为一千元。 材料二 近年来，电信网络诈骗犯罪愈发猖獗，一些中学生被游戏装备交易、明星周边购买、进群领红包等方式诈骗较大数额钱财。为此，不少法律人士为受害人及其家属如何维护合法权益提供相应建议。在侦查阶段，受害人及其家属要及时向公安机关报警；在审查起诉阶段，可依法委托律师介入案件；针对所受损失，可提起刑事诉讼中附带民事诉讼等。 （1）运用提升法治素养学会依法办事相关知识，说说小刘的维权给我们什么启示。 （2）运用追求自由平等的相关知识，从商家和小刘的角度分析小刘的维权事件，谈谈我们在生活中应如何践行自由平等的理念。 （3）根据材料二法律人士的建议，请你概括维护自身合法权益的方法？ 【答案】（1）①积极主动学习法律：小刘主动学习《食品安全法》等法律，启示我们应主动学法，增强法律意识。②遇事找法，解决问题靠法：小刘通过法律途径解决问题，启示维权需遵守法律程序。③善用法律：小刘咨询律师并寻求工商部门介入，启示我们维权时可借助专业力量，提升成功率。④养成依法办事的习惯，依法维护自身合法权益：小刘通过合法途径促使商家依法赔偿，启示公民应积极践行法律，推动社会公平正义。 （2）①依法行使权利，尊重他人权利。自由不是无限制的自由，商家销售过期食品并拒绝合理赔偿，违反了“自由不得损害他人权益”的原则。小刘依法维权是行使公民权利的自由，其行为维护了自身与其他消费者的平等权益。②敢于抵制不平等的行为：通过法律途径实现与商家的平等对话，体现了“法律面前人人平等”。商家应履行保障商品质量的义务，消费者也应理性行使权利，依法维护自身合法权益。 ③遇事找法，解决问题靠法，养成依法办事的习惯：当自由冲突时，需以法律为准绳，通过合法途径实现公平正义。只有尊重他人权利、遵守法律规则，才能构建自由平等的社会环境。 （3）①遭遇侵害后第一时间向公安机关报警求助； ②依法委托专业律师介入，借助法律专业力量维护权益； ③通过法定诉讼程序（刑事附带民事诉讼）主张损失赔偿。 【解析】 【小问1详解】 设问要求回答小刘的维权给我们的启示； 小刘平时注重学习维权相关法律知识，告诉我们要积极主动学习法律。 依据《食品安全法》相关规定，要求店主赔偿自己1000元损失，告诉我们要遇事找法，解决问题靠法，养成依法办事的习惯。 小刘在律师的建议下，他将此事件向当地工商部门反映，告诉我们要借助专业力量。 【小问2详解】 设问要求在生活中应如何践行自由平等的理念； 商家销售过期食品并拒绝合理赔偿，可知要依法行使权利，尊重他人权利； 小刘在律师的建议下，将此事件向当地工商部门反映、工商部门经过调查后进行了处理，可知要敢于抵制不平等的行为，遇事找法，解决问题靠法，养成依法办事的习惯。 【小问3详解】 设问要求你概括维护自身合法权益的方法； 及时向公安机关报警，可知第一时间向公安机关报警求助； 依法委托律师介入案件，可知借助法律专业力量； 提起刑事诉讼中附带民事诉讼，可知通过法定诉讼程序主张损失赔偿。 15. 阅读材料，回答问题。 【自由有边界】 结合漫画，运用所学知识谈谈你对自由的认识。 【答案】①自由不是为所欲为，而是有限制的、相对的，必要的限制是对自由的保护；②无限制的自由会导致混乱与伤害，漫画中散布谣言的行为，看似“自由”，实则侵犯他人权益、扰乱社会秩序，最终会受到法律制裁；③自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价；④我们应在法律允许的范围内行使自由和权利，自觉遵守规则，享受真正的自由。 【解析】 【详解】设问要求回答对自由的认识； 散布谣言的行为，最终会受到法律制裁，可知自由是有限制的、相对的；无限制的自由会导致混乱与伤害；自由的实现不能触碰法律的红线。 遵守交通规则，可知我们应在法律允许范围内行使自由和权利。 16. 主题：担责任，强国有我 2023年3月26日肃宁县一小区楼道里电动车着火。现场传来呼救声，武垣路消防救援站副队长库学辉立即带队展开搜救行动，到达三楼后发现被困女孩，库学辉迅速上前安抚并将自己的空气呼吸器面罩为其佩戴好。小女孩成功获救，而暴露在火场浓烟中的库学辉因为吸入混合气体中毒，被确诊为“中毒性脑病”和“迟发性脑病”，智力倒退至三岁，失去了生活自理能力。 库学辉患病后，妻子孙蕾不离不弃陪着他辗转多地进行治疗。肃宁县消防救援大队垫付了医药费同时指派队友轮流帮助库学辉进行康复训练。他年仅12岁的儿子库渤尊今年暑假开始跟着妈妈一起照顾爸爸。白天，库学辉的战友来家里帮忙，库渤尊就抓紧时间复习功课。到了晚上便由母子俩一起照顾。库渤尊跟着妈妈学习，耐心地帮助爸爸在仪器上做康复训练，还给爸爸按摩、擦洗身体。 10月28日孙蕾在抖音号发布声明：救人是库学辉的职责，不会要求或接受任何形式的捐款。 （1）库学辉和他妻儿哪些尽责行为值得点赞和学习？ （2）作为社会的一员，我们应怎样做一个负责任的人？ 【答案】（1）库学辉带领消防队员承担了灭火抢险的责任；他不顾自身安危，将呼吸器面罩让给被救女孩；妻子孙蕾和儿子库渤尊，作为家人悉心照顾患病的库学辉，帮助其康复训练；库渤尊在照顾爸爸的同时，不忘自己作为学生的责任，抓紧时间复习功课；孙蕾代表全家人不要求也不接受社会捐款，承担责任不言代价与回报。这些行为都值得我们学习和点赞！ （2）①对自己负责；②对他人负责；③对国家和社会负责；④我们要甘于奉献，勇于承担应尽的责任，不抱怨、不懈怠，不计个人得失，全身心地投入。 【解析】 【分析】考点考查：角色与责任、 勇于承担社会责任 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用角色与责任的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：库学辉迅速上前安抚并将自己的空气呼吸器面罩为其佩戴好→链接库学承担了灭火抢险的责任；他不顾自身安危，将呼吸器面罩让给被救女孩； 关键词②：他年仅12岁的儿子库渤尊今年暑假开始跟着妈妈一起照顾爸爸→链接妻子孙蕾和儿子库渤尊，作为家人悉心照顾患病的库学辉，帮助其康复训练； 关键词③：白天，库学辉的战友来家里帮忙，库渤尊就抓紧时间复习功课→链接库渤尊在照顾爸爸的同时，不忘自己作为学生的责任，抓紧时间复习功课； 关键词④：孙蕾在抖音号发布声明：救人是库学辉的职责，不会要求或接受任何形式的捐款。→链接孙蕾代表全家人不要求也不接受社会捐款，承担责任不言代价与回报。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查怎样做一个负责任的人，可结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $