第23课《“蛟龙”探海》同步练习-2025-2026学年统编版语文七年级下册

2025-2026学年度第二学期七年级下册语文第23课《“蛟龙”探海》同步训练 （满分：100分 时间：120分钟） 班级：__________ 姓名：__________ 得分：__________ 一、积累与运用（28分） 1. 根据拼音写汉字或给加点字注音。（6分） （1）震hàn（ ） （2）静mì（ ） （3）áo（ ）游 （4）澎湃（ ） （5）深suì（ ） （6）严谨（ ） 2. 文学、文化常识填空。（4分） （1）《“蛟龙”探海》是一篇________（体裁），介绍了我国载人深潜器“蛟龙”号的辉煌成就。 （2）“可上九天揽月，可下五洋捉鳖”表达了中华民族的壮志豪情。其中“下五洋捉鳖”在当今时代的体现之一就是“________”号深潜器成功探秘深海。 3. 根据课文内容，判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。（4分） （1）“蛟龙”号载人深潜器是我国首台自主设计、自主集成研制的作业型深海载人潜水器。（ ） （2）课文主要按空间顺序，介绍了“蛟龙”号从水面下潜到深海作业的全过程。（ ） （3）“蛟龙”号的成功，标志着我国已经进入载人深潜技术的世界先进国家行列。（ ） （4）课文语言以生动形象的描写为主，科学性和准确性不足。（ ） 4. 综合性学习。（6分） 学习了《“蛟龙”探海》一文，班级计划开展“走进深海探测”主题班会。 （1）请你为本次班会设计一条宣传标语。（要求：简洁有力，体现主题） （2）班会上，有同学认为“探索深海耗资巨大，不如将资金更多用于改善民生”。请你结合课文所学，对此观点进行反驳。（不少于50字） 5. 古诗文默写。（8分） （1）念天地之悠悠，________________！（陈子昂《登幽州台歌》） （2）________________，一览众山小。（杜甫《望岳》） （3）王安石在《登飞来峰》中表达不畏艰难、勇攀高峰精神的诗句是：________________，________________。 （4）请你写出两句蕴含探索、进取精神的古诗词（本试卷已出现过的除外）：________________，________________。 二、阅读理解（42分） （一）课内阅读（12分） 阅读《“蛟龙”探海》选段，回答问题。 “蛟龙”号拥有世界上同类型载人潜水器中最大的潜深——7000米。这意味着它可到达全球99.8%的海底。它的三个观察窗由高强度丙烯酸材料制成，能为潜航员提供清晰视野。机械手臂灵活有力，可以完成抓取、剪切等多种复杂作业。此外，它还配备了高性能的声学系统，能在黑暗的深海中“听音辨位”。 下潜至深海，绝非易事。每下潜10米，压力就增加一个大气压。在7000米海底，压强相当于7000头大象踩在一个人的背上。为了抵御巨大的压力，“蛟龙”号的载人球壳采用高性能钛合金制造，工艺要求极高。 2012年6月24日，“蛟龙”号成功下潜至7020米深度，创造了世界同类型作业潜水器的最大下潜深度纪录。当三位潜航员从7000米深的海底向神舟九号航天员发出问候时，实现了中国人“九天揽月、五洋捉鳖”的伟大梦想。 6. 选段从哪几个方面介绍了“蛟龙”号的卓越性能？（3分） 7. 文中画线句“在7000米海底，压强相当于7000头大象踩在一个人的背上”运用了哪些说明方法？有何作用？（4分） 8. 结合选段最后一段，谈谈你对“九天揽月、五洋捉鳖”这一梦想的理解。（5分） （二）课外现代文阅读（16分） 深蓝之约 ①父亲的书房里，挂着一幅巨大的世界海洋剖面图。那深邃的蓝色，自我记事起，就沉甸甸地铺满了整面墙。父亲常常站在图前，手指划过那些拗口的海沟名称：马里亚纳、汤加、克马德克……他的目光，仿佛能穿透图纸，抵达那片永恒的幽暗。 ②父亲是“深海探索技术研发中心”的一名工程师。我的童年，充斥着与他的分别。他总是突然消失一两个月，归来时带着一身海风的咸涩和眼底挥之不去的疲惫，有时还有晒得脱皮的脸颊。但每当提起“深海”，他疲倦的眼睛里便会迸发出一种我难以理解的光彩，像暗夜中的灯塔。 ③十二岁那年，我因为急性阑尾炎住院。手术那天，母亲在手术室外坐立不安，不断地看着手机。我知道，那天是父亲他们研制的“海瞳”号无人深潜器首次万米级海试的日子。黄昏，我迷迷糊糊从麻醉中醒来，第一眼看到的竟是父亲。他坐在床边，握着我的手，手心有湿冷的汗。 ④“成功了……‘海瞳’的眼睛，看到了10927米下的景象。”他的声音沙哑，带着颤音，不知是激动，还是后怕。后来我才从母亲那里知道，父亲是在指挥中心确认“海瞳”安全上浮、数据回传成功的瞬间，才狂奔向医院的，甚至没来得及换下那件印着“深潜”logo的工装。 ⑤高考填志愿，我所有的专业都指向了“船舶与海洋工程”。父亲第一次对我发了那么大的火。“你知道那意味着什么？意味着无尽的演算、枯燥的实验、频繁的出海，意味着你要把你人生最宝贵的时光，献给那些沉默的数据和冰冷钢铁！”他的胸口剧烈起伏，仿佛在控诉一个他深知其中艰辛的“敌人”。 ⑥我平静地看着他，看着这个把半生都献给深海的男人的皱纹和白发。“爸，”我说，“我只是想看懂你墙上的那幅图。想知道，是什么东西，值得你爱了它一辈子。” ⑦父亲愣住了，他猛地转过身，再次面向那幅深蓝的海洋剖面图。良久，我听到他极轻的声音，像是叹息，又像是自豪：“那下面……不只有黑暗和压力。有沉睡亿万年的海底山脉，有奇特的生命在化学合成中绽放，有地球最古老的记忆……我们下去，是为了带回未来的光。” ⑧大学第一个暑假，我随学校的科考船出海实习。那是我第一次真正见到父亲世界里的海。夜晚，甲板上，远离陆地的灯火，星空与墨黑的海面连成一片，无际无涯。我扶着栏杆，感受着脚下船舶传来的、对抗巨大深蓝的微弱震动，忽然完全明白了父亲。 ⑨深海探索，是孤独的，是与人类舒适本能相悖的逆行。它不会立刻带来稻谷满仓，也不会瞬间治愈疾病。但总得有人，向着地球最后的未知领域出发。他们把心跳同步于深海潜器的脉搏，将目光投向连星光都无法抵达的深渊。他们从绝对的寂静与黑暗中，为人类取回一束关于生命、关于星球、关于我们自身从何而来的，微小却至关重要的光。 ⑩我打开卫星电话，拨给父亲。海风很大，我冲着他的世界大喊：“爸！我在这儿！我看见了！” ⑪电话那头，是深海般绵长的沉默，然后传来父亲清晰而平稳的声音，穿越千里波涛：“看见就好。记住这海，记住这蓝。这是我们……和深渊的约定。” 9. 请围绕“我”与父亲，梳理文章的主要情节。（4分） 童年时，“我”常见父亲凝视图谱，频繁出差→①________→父亲因“海瞳”号成功海试而迟到，但“我”理解了父亲→②________→大学出海实习，“我”真正理解了父亲与深海探索的意义。 10. 结合上下文，赏析下列句子的表达效果。（4分） （1）他的目光，仿佛能穿透图纸，抵达那片永恒的幽暗。（从词语运用角度） （2）他们从绝对的寂静与黑暗中，为人类取回一束关于生命、关于星球、关于我们自身从何而来的，微小却至关重要的光。（从修辞手法角度） 11. 文章第⑤段父亲对“我”发火，是否与他对深海事业的热爱矛盾？请结合全文分析父亲此刻的复杂心理。（4分） 12. 文章以“深蓝之约”为题，有多重含义。请结合全文，谈谈你的理解。（4分） （三）文言文阅读（14分） 徐霞客传（节选） 徐霞客者，名弘祖，江阴人也。奇情郁然，玄对山水①。蹙蹙如笼鸟之触隅②，每思飏去。年三十，母遣之出游。每岁三时出游，秋冬觐省③，以为常。 其行也，从一奴，或一僧、一杖、一襆被④，不治装，不裹粮。能忍饥数日，能遇食即饱，能徒步走数百里。凌绝壁，冒丛箐，扳援下上，悬度绠汲⑤，捷如青猿，健如黄犊。以崟岩为床席，以溪涧为饮沐。其身虽惫，其志无穷也。 尝过昆仑，穷星宿海⑥。登半山，风吹衣欲堕。见一石片，攀踞而坐。时山下云气郁勃，咫尺不辨。有顷，天宇开朗，下见群峰匍匐，若儿孙绕膝。霞客顾而乐之，几忘其身之在霄汉也。 自非羲皇上人⑦，何以有此旷怀？盖宇宙名山大川，皆其心目中所营构也。闻奇必探，遇险必截。其往也，不从故道；其归也，不改初心。途穷不忧，行误不悔。暝则寝树石之间，饥则啖草木之实。不避风雨，不惮虎狼。盖以性灵游，以躯命游，亘古以来，一人而已！ 【注释】①玄对山水：内心深沉地与山水相对。②蹙蹙（cù）：局促不安的样子。隅：角落。③觐（jìn）省：探望父母。④襆（fú）被：用包袱包扎衣被。⑤悬度绠汲：指攀援绳索渡河或取水。⑥星宿海：黄河源头的一片沼泽。⑦羲皇上人：指上古时代淳朴的人。 13. 解释下列加点的词语。（4分） （1）母遣之出游 遣：________ （2）能忍饥数日 忍：________ （3）穷星宿海 穷：________ （4）不惮虎狼 惮：________ 14. 用现代汉语翻译下列句子。（4分） （1）其行也，从一奴，或一僧、一杖、一襆被，不治装，不裹粮。 （2）闻奇必探，遇险必截。 15. 选文从多个方面表现了徐霞客的“奇”，请结合原文内容简要概括其中两点。（4分） 16. 徐霞客“以性灵游，以躯命游”的探险精神，与“蛟龙”号科研工作者有何共通之处？请结合《“蛟龙”探海》与本文内容谈谈你的看法。（2分） 三、综合性学习（10分） 17. 将下列句子组成一段语意连贯的话，排序最恰当的一项是（ ）（3分） ①正是无数科研工作者“板凳甘坐十年冷”的坚守与付出，才铸就了“蛟龙”入海的辉煌。 ②从“蛟龙”号到“奋斗者”号，中国载人深潜技术不断突破，刷新着中国深度。 ③这份成就，极大地增强了中华民族的自信心和自豪感。 ④深海探索，是科技实力的比拼，更是意志与勇气的考验。 ⑤他们不畏艰险、勇于探索的精神，是新时代中国精神的生动体现。 A. ②④①⑤③ B. ②③④①⑤ C. ④①②⑤③ D. ④①⑤②③ 18. 下面文段有四处语病，请指出其序号并提出修改意见。（4分） ①“蛟龙”号载人深潜器不仅下潜深度大，而且安全性能也非常稳定。②通过科研人员的努力，使“蛟龙”号在复杂海底环境下能够完成采样、探测等任务。③这不仅代表了我国深海高技术领域的最新成就，更取决于国家强大的综合实力。④“蛟龙”精神，激励着广大青少年树立勇攀科学高峰。 19. 请观察“蛟龙”号载人深潜器的图片或模型，用一段说明性文字介绍其外形特点。（要求：至少使用一种说明方法，80字左右）（3分） 四、写作（20分） 20. 从“神舟”巡天到“蛟龙”探海，从“天眼”探空到“悟空”寻暗……中国科技的每一次飞跃，背后都凝聚着一种共同的精神力量。请以“我心中的____________精神”为题（在横线上填写一个你能从这些科技成就中提炼出的词语，如“探索”“拼搏”“创新”“协作”等），写一篇短文。 要求：①结合课文或相关资料，内容具体；②有真情实感；③不少于200字。 2025-2026学年度第二学期七年级下册语文第23课《“蛟龙”探海》同步训练参考答案 一、积累与运用（28分） 1. （6分，每空1分）（1）撼 （2）谧 （3）遨 （4）pài （5）邃 （6）jǐn 2. （4分，每空2分）（1）说明文 （2）蛟龙（或“奋斗者”） 3. （4分，每题1分）（1）√ （2）× （解析：主要是按逻辑顺序） （3）√ （4）× （解析：语言在准确的基础上力求生动） 4. （6分） （1）（2分）示例一：探秘深海，走向未来。 示例二：弘扬深潜精神，探索蓝色奥秘。（紧扣主题，简洁有力即可） （2）（4分）示例：我不赞同这个观点。深海探索看似遥远，实则与民生息息相关。它能带来丰富的矿产、生物资源，有助于理解气候变化、保护海洋环境，最终惠及人类生活。更重要的是，它代表着人类对未知的探索精神和国家科技实力的跃升，这种战略投资和创新驱动力，是长远发展的基石。（观点明确1分，结合课文指出深海探索的意义2分，语句通顺1分） 5. （8分，每空1分，错、漏、添字该空不得分） （1）独怆然而涕下 （2）会当凌绝顶 （3）不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 （4）示例：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。/ 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。/ 千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。 二、阅读理解（42分） （一）课内阅读（12分） 6. （3分）①潜深能力大（世界领先）；②观察、作业设备先进（观察窗、机械臂）；③声学系统性能好；④抗压能力强（载人球壳坚固）。（答出三点即可，每点1分） 7. （4分）运用了列数字和打比方的说明方法（2分）。形象具体地说明了7000米海底压强的巨大（1分），突出“蛟龙”号制造技术的高超和潜航员面临的极端环境，使说明更通俗易懂（1分）。 8. （5分）“九天揽月”指航天事业（探索宇宙），“五洋捉鳖”指深潜事业（探索深海）（2分）。这一梦想是中华民族自古以来就有的探索自然、征服自然的豪迈气概与伟大理想（1分）。“蛟龙”号与神舟飞船的天地互动，标志着这一古老梦想在现代科技助力下成为现实（1分），体现了中国科技的全面进步和综合国力的强大（1分）。 （二）课外现代文阅读（16分） 9. （4分，每空2分） ①十二岁时，“我”手术当天父亲因工作迟到 ②高考填志愿，“我”选择海洋工程专业遭父亲反对 10. （4分） （1）（2分）“穿透”“抵达”两个动词，生动形象地写出了父亲对深海的专注与神往（1分），表现了他对深海事业发自内心的热爱和探索渴望（1分）。 （2）（2分）运用了比喻的修辞手法（1分），将深海探索获得的知识与价值比作“光”，生动地揭示了深海探索对于人类认识自身与世界的重大意义，赞美了探索者奉献的价值（1分）。 11. （4分）不矛盾（1分）。父亲发火，正源于他对深海事业爱之深、知之切（1分）。他深知这份事业的艰辛、枯燥与风险，不愿儿子重蹈自己的“覆辙”，饱含了一位父亲对孩子的深沉爱护与担忧（2分）。这种“阻止”，恰恰从反面印证了他对事业投入之巨、付出之多。 12. （4分）①指父亲（及一代代科研工作者）与深邃海洋（科学探索）立下的终身事业之约（2分）。②指“我”在父亲影响下，理解并继承其事业，与深海（科学）立下的未来之约（1分）。③象征着人类与未知世界、科学奥秘之间永恒的好奇与探索之约（1分）。 （三）文言文阅读（14分） 13. （4分，每空1分）（1）派遣，让 （2）忍受，忍耐 （3）穷尽，走到尽头 （4）害怕，畏惧 14. （4分，每题2分） （1）（他）出行，只带着一个仆人，有时是一个僧人、一根手杖、一包衣服，不置办行装，不携带干粮。 （2）（他）听说有奇胜之地一定要去探险，遇到危险一定要亲自考察。 15. （4分，每点2分）示例：①行为之奇：不治行装，不裹粮，能忍饥耐劳，徒步行走，身手矫健。②志趣之奇：以山水为生命，不畏险阻，闻奇必探，遇险必截，以性灵躯命游玩。③境界之奇：身处险境（如昆仑山巅）而能怡然自乐，胸怀旷达，如同上古之人。（答出两点，意思对即可） 16. （2分）共通之处：①都具有不畏艰险、勇往直前的探索精神（徐霞客跋山涉水，“蛟龙”团队挑战深海高压）。（1分）②都抱有对未知世界的强烈好奇和科学求真（或为国奉献）的坚定信念。（1分） 三、综合性学习（10分） 17. （3分）A 18. （4分，每处1分） ② 删去“通过”或“使”。 ③ 将“取决于”改为“彰显了”或“体现了”。 ④ 在句末加上“的决心”或“的理想”。 （①句无误；其他三处序号和修改意见各1分） 19. （3分）示例：“蛟龙”号载人深潜器外形像一条线条流畅的白色大鱼（打比方）。它的主体是圆柱形的舱体，尾部装有十字形的稳定翼，前方有三个明亮的观察窗，侧面有一只灵活的机械臂。整体造型既符合流体动力学，又显得威武而精密。（能抓住主要外形特征1分，使用一种说明方法1分，语句通顺、条理清楚1分） 四、写作（20分） 20. （20分）略。 评分参考：①补全题目，精神提炼准确（2分）；②能结合课文或相关科技成就展开，内容具体充实（8分）；③感情真挚，能表达自己的理解与感悟（6分）；④语言流畅，字数达标（4分）。 学科网（北京）股份有限公司 $