海南省琼海市嘉积中学2025-2026学年九年级下学期语文收心练习

琼海市嘉积中学2025一2026学年度第二学期九年级随堂练习（一) 语文科试题 (时间：120分钟 满分：120分) 欢迎你参加这次练习，祝你取得好成绩！ 一、积累运用（25分) 为传承和弘扬中华优秀传统文化，班级开展“探寻文化瑰宝，弘扬华夏文明”系列活动。 请你参与完成以下任务。 【活动一：品味书法韵味】 1.人的一生是充满艰辛和成就的一生。下面作品给我们指出了对待人生的正确态度。请同学们 对四幅书法作品的说法作出选择，其中不正确的一项是()(2分) 生 死生 于安 于 于 于 忧 肉 安 忧 乐患 东 患 够 夷 乐患 ① ② ③ ④ A.图①属于楷书， 字体端正，用笔有力， 笔画清劲，令人神清气爽。 B.图②属于行书， 笔画连绵， 潇洒灵动，布局疏密得当，颇具飘逸之美。 C.图③属于草书， 结构简省，笔势狂放， 线条奔放不羁，尽显豪迈气概。 D.图④属于隶书，字形宽扁， 蚕头燕尾，笔画古朴厚重，富有典雅韵味。 2.请用简化楷体，按现代汉语书写顺序，将书法作品的内容正确、工整、规范地写在米字格内。 (2分) 【活动二：走进“非遗”春节】 3.九年级(1)班准备开展“小说人物我评说”活动，下面文段是活动的开场白，同学们提出 了若干问题，请你参与解决。(9分) 在书页轻轻翻动间，时光①流转，我们踏入了那片浩hàn（)无垠的小说天地。 那里不仅有烽火连天的壮阔，有世事变幻的沧桑，更有无数鲜活人物跃然纸上，熠熠生辉。他 们或英勇无畏，剑指苍穹；或温婉如玉，情深似海；或狡黠()机智，笑对人生；或悲壮慷 慨，②；或义薄云天，浩气长存；或阴险狡诈，令人不齿；或愚昧无知，可悲可叹；或见 风使舵，出尔反尔。他们抒发着各自的风采，演绎着百态人生。 在小说的墨香之间，每一个栩栩如生的人物各具特色，他们如同璀璨的星辰照亮漆黑的星 空；如同鲜妍的花儿点级辽阔的原野；如同迷人的芳香浸入你我的心田； 让我们跨 越时空界限，进入缤纷的小说人物画廊，共同遨游于这片充满魅力的文学海洋，一同畅谈他们 的悲欢离合，感受他们的喜怒哀乐。 ▣▣ CS扫描全能王 九年级语文科试题（第1页共8页) ▣3亿人都在用的扫描App -1. (1)给加点字注音或根据拼音写出相应的汉字。(2分) 狡黠() 浩han( ) (2)依次填入文中横线①②处的词语，全部恰当的一项是( )（1分) A.悠然声情并茂 B.悄然声情并茂 C.悄然荡气回肠 D.悠然荡气回肠 (3)仿照第二段画横线句子补写一句话，使之与前面两个句子构成排比句。(2分) (4)第一段中画波浪线的句子有语病，请写出修改意见。(2分) (5)口语交际：此次活动开展前，张明提了许多建议却没被采纳，他觉得自己的意见没得到重 视，有点不高兴，我们该怎样和他沟通，消除他的误会？(2分) 【活动三：诗韵滋养心灵】 4.在横线上填写古诗文原句。(8分) 徜徉在古诗文中，我们认识了诸多君子。君子人生亦坎坷，辛弃疾尽了英雄失路的无奈凄 凉：“① 梦回吹角连营。”(《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》)：秋瑾亦发出难遇知 音的慨叹：“②俗子胸襟谁识我？ 。”（《满江红》)。然而，滕子京虽然被贬，仍能奋 发有为，使得巴陵郡“③ ，百废具兴”(《岳阳楼记》)，是拼搏上进的君子；张岱面对 故国已逝的境况，忆雪夜独行，写下清冷雪景“雾凇沆砀，天与云与山与水，④ (《湖心亭看雪》)，是卓然不群的君子：李白政治失意，仍用“⑤ _，⑥ ”(《行 路难（其一)》)表达了自己乐观进取、积极向上的人生态度，是豁达超然的君子：苏轼身处逆 境，深知“此事古难全”，仍表达“⑦ ,⑧ ”(《水调歌头》)的美好祝愿。 他们或胸怀宽广，或豪迈乐观，或遗世独立，让我们懂得了人生路上难免有曲折磨难，只要坚 持走下去，就会看到光明！ 【活动四：传承文化精神】 5.椰韵中学准备举办以“永不磨灭的记忆”为主题的系列活动。下面这则征文启事有几处错误， 请找出并改正。(4分) 征文启事 为引导广大青少年铭记历史、缅怀先烈，我校拟举办“永不磨灭的记忆”主题征文活 动，向全体同学征文 征文要求：内容须紧扣革命主题，可讲述英雄事迹，可抒发爱国情怀，也可结合新时 代青少年责任撰写感悟。文章体栽不限，字数800-1000字.投稿请交至校团委办公室， 稿件须注明作者姓名、班级 此致 敬礼 椰韵中学校团委 2026年3月3日 (1)这则征文启事格式上有一处错误，请写出修改意见。（1分) (2)这则征文启事内容不完整，请写出修改意见。（1分) (3)为了让本次活动内容更丰富，请结合示例再补充两项活动形式。(2分) 示例：革命诗词朗诵会 你的设计：① ② ▣▣ CS扫描全能王 九年级语文科试题（第2页共8页） 问3亿人都在用的扫描APp .2. 二、阅读鉴赏（45分) (一)古诗词阅读。阅读下面古诗，完成6-7题。(5分) 酬乐天扬州初逢席上见赠 【唐】刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身. 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长新神。 6.下面是小海同学的学习笔记，请你帮他补全表格中的内容。(2分) 诗句 易读错字 字义 探究结果 示例：落红不 “化作春泥更护花”意思是落 是无情物，化作春 geng 花不是无情之物，即使化作春 geng: 改变，改换。 泥更护花.（龚自 更 geng:更加，越发。 泥，也甘愿培育美丽的春花成 geng 长，而“geng”的意思与此不 珍《己亥杂诗》) 符，所以此处不能读作“gng”。 今日听君歌 一曲，暂凭杯酒长 chang chang:长度，距离大。 特神.（刘禹锡《酬 长 zhǎng:增进，振作。 乐天扬州初途席 zhang 上见赠》) 7,小丁用低沉悲痛的语调朗读“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”时，老师说这样朗读不合 适。你认为应该以怎样的语调朗读这两句诗？说说你的理由。(3分) (二)文言文阅读。阅读下面文言文，完成8-11题。（12分) 【甲】 ①至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携往来而不绝者滁人游也。临 溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野获，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之 乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也，苍颜白发，颓然乎其 问者，太守醉也。 ②已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴，鸣声上下，游人去而禽鸟乐 也。然而禽乌知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能 同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也. (欧阳修《醉翁亭记》) 【乙】 几物皆有可观。苟有可观，皆有可乐，非必怪奇伟丽者也。哺糟啜鹂”，皆可以醉；果蔬草 木，皆可以饱。推此类也，吾安往而不乐？台高而安，深而明，夏凉而冬温。雨雪之朝，风月 之夕，予未尝不在，客未尝不从。撷园蔬，取池鱼，酿秫酒”，瀹脱粟而食之，曰：“乐哉！游 乎！”方是时，予弟子由，适在济南，闻而赋之，且名其台曰“超然”，以见余之无所往而不乐 者，蓝游于物之外也 (节选自苏轼《超然台记》®) ▣▣ 九年级语文科试题（第3页共8页） CS扫描全能王 问？3亿人都在用的扫描App 3 【注释】①醇(Ii):淡酒。②秫(shú)酒：黄米酒。③瀹(yue):这里指煮的意思。④《超 然台记》：1071年苏轼因反对王安石变法而自请离京出任杭州通判，1074年调任密州知州，第 二年修复超然台并作此篇。 8.请用“/”给下面句子断句（断两处）。（2分) 伛偻提携往来而不绝者滁人游也。 9.请你根据表格中的方法提示解释下列加点词语的意思。(4分) 加点字词 方法提示 解释 (1)往来而不绝者 查找字典法：①断，断绝②横渡，跨越③竭，尽④极， (1)(填序号) 非常(《古汉语常用字字典》) (2)而不知太守之 词类活用法：渔人甚异之。（陶渊明《桃花源记》） (2) 乐其乐也 (3)瀹脱粟而食之 课内迁移法：一食或尽粟一石。（韩愈《马说》） (3) (4)方是时 参考成语法：方兴未艾 (4) 10.用现代汉语写出下面句子的意思。(4分) （1)醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。 (2)推此类也，吾安往而不乐？ 11.甲文中的“太守之乐”与乙文中的“无所往而不乐”分别体现了欧阳修和苏轼怎样的情 怀？(2分) (三)名著阅读。(6分) 12.（1)小文同学阅读《水浒传》时摘抄了部分经典回目在卡片上，不小心泼上了墨水看不清 相关内容，请你结合阅读记忆，从备选材料中挑选人物（或绰号）、地名、事件等补全 卡片。(3分) 卡片 备选材料 ①第4回赵员外重修文殊院 人物：九纹龙、公孙胜、鲁智深、赤发鬼 吴学究、青面兽 大闹五台山 ②第29回施恩重霸孟州道 事件：大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼 武松 醉打蒋门神、义夺快活林 ③第84回宋公明兵打蓟州城 地名：白虎堂、桃花村、郓城县、蜈蚣龄 卢俊义大战 玉田县、金山寺 (2)人们常说“好书不厌百回读”，《水浒传》就是一部值得你我反复重读的名著，常读常新。 假如让你重读它，你最想重读哪个人物的哪个故事情节？请结合故事情节谈谈你的理由。 (50字左右)。（3分) ■ CS扫描全能王 九年级语文科试题（第4页共8页) ▣3亿人都在用的扫描App 4 (四)文学类文本阅读。阅读下面的文章，完成13-16题。（12分) 包子铺 田雪莲 ①立冬过后，天气一天比一天冷，正适合吃热气腾腾的包子。车子穿过熙接的街道，我来 到“慢娃儿”包子铺。包子铺门面被涂成淡黄的暖色调，掩映在行道树的绿荫之中，明亮而温餐。 ②我最早是从微信朋友图知道这家包子铺的。之所以叫这个名字，是因为这里的店员有一 定程度的听力或智力残疾，他们的动作比常人慢一些，包子铺的负责人周延清是枝江市特殊教 育学校的副校长，几年前，为了帮助学生们就业，开了这家店。他从零开始学习面点技术，再 手把手教学生。“慢虽天生，慢也坚持”，让周延清欣慰的是，这群学生坚持了下来，做包子的 手艺越来越好，有了可以安身立命的一技之长。 ③我是这家包子铺的老熟人了，推开店门，前台小柳起身迎接我，我对她说：“老样子，来 十个牛肉包。”小柳随即熟练地打包起来。这家店主要售卖生坯包子，生坯牛肉包销量最高， 买回家蒸熟，包子白色的面皮浸透着红油，一口咬下去，面皮松软，肉馅鲜美，满口生香。 ④小柳有听力障碍，能听到微弱的声音。经过刻苦练习，她能通过辨认口型与人正常交流， 于是由她负责前台销售工作。 ⑤寒暄过后，小柳说周老师也在。透过小柳身后的玻璃窗，只见生产操作问里员工们正忙 碌着，周延清在教小谢包包子。 ⑥小谢今年33岁，有轻度智力障碍，这是他银转找到的第五份工作了。周延清的耐心指导 和同事们的帮助，让小谢很快适应了这份新工作。虽然手眼的协调度不高，但通过慢慢练习， 小谢已经能够擀出标准的面皮了。 ⑦在周延清的示意下，小谢左手拿起一张面皮，右手将馅料放到面皮中间，再将面皮对折， 然后用右手大拇指和食指反复捏合面皮边缘。就在我期待成品时，他手中的包子开始“露馅”了， 褶皱的面皮上沾满了馅料。 ⑧小柳低声告诉我，小谢学包包子快两个月了，还没达到售卖标准，最近有些气馁。但只 要大家一鼓励，他就又充满了干劲。 ⑨小谢对面的女生叫小唐，还有残余听力，可以进行简单的口语交流。小唐之前在工厂流 水线工作过，沟通不畅时常让她感到孤独，辗转几地后，她回到老家枝江，在残联的推荐下来 到这里工作。今年29岁的小唐在包子铺工作3年了，是一个熟练工。只见她指尖交错，面团一 提一捏，只需几秒钟，一个圆润饱满的包子便在她的掌心诞生，宛如一件精致的艺术品。这均 匀漂亮的褶皱背后，小唐一定进行了不知多少次的练习。如今的工作氛围，小唐很喜欢，对未 来，她开始有了规划。除了日常开支，她将剩余的工资都存了起来。她说等攒够了，要给自己 买一套房子。 ⑩有周延清这个“大家长”在，这群“慢娃儿”眼神里就多了笃定和从容。不过，周延清还记得 包子铺刚开业时大家的慌乱，那时店里主要售卖熟食包子。这边给顾客拿错了包子，那边找错 了钱，面没发好蒸熟的包子像死面疙瘩，员工与顾客之间沟通也很困难…接踵而至的问题， 愁白了周延清的头发。 ①那段时间，他每天都在学校和包子铺之间奔忙。经过反复尝试，周延清决定采用生坯包 子技术。有了这项技术，员工们就可以专注制作生产，销售和配送由专人负责、技术改进了， 九年级语文科试题（第5页共8页） ▣▣ CS扫描全能王 问3亿人都在用的扫描APp .5. 分工明确了，包子铺的生产效率也大大提高，包子卖得越来越好。找到了生存之道的包子铺， 还尝试制作枝江鱼糕、粽子等季节性产品，吸引了一大批稳定客户。 ②只见操作间里，6名员工配合默契，一切井然有序。外面的顾客络绎不绝，前台小柳应对 自如。 ®天色晚了，包子铺准备打烊了。周延清从操作间走出来，和我交谈了一会儿。他告诉我， 有关部门批准在包子铺现有位置扩建“慢生活广场”，包子铺的旁边，还会开咖啡馆、书店等， 全部用于安置残疾人创业就业。如今，“慢娃儿”也不再只是一家包子铺，还成了市残联的一个 残疾人公共服务品牌。 ④外面下起了小雨，有两名员工没带伞，家离得稍远，周延清决定送他们回家。我目送他 们离开，一辆载着温暖和希望的汽车，缓慢地驶入川流不息的街道。融进了这座小城。 (选自《人民日报》2024年11月18日，有删改) 13.电视台准备为包子铺拍摄一部题为《“慢娃儿”包子铺》的纪录片，请根据文章内容，补 充完成下面的脚本。(3分) 镜头 场景概括 核心情节与画面 (1)外观：淡黄色温暖门面，蒸笼热气腾腾。(2)前台： 镜头一 店铺初印象 ① (1)小谢的“慢”：周老师手把手教，包子仍露馅，但不放 镜头二 ② 弃。(2)小唐的“快”：几秒包好一个，动作熟练，并说出 “攒钱买房”的梦想。 镜头三 周老师的办法 ③ 周老师开车送员工回家。车辆在雨中缓慢行驶，最终汇入城 镜头四 雨夜的终点 市夜晚的车流与灯火中。 14.请从下面句子中任选一句，自选角度，分析其表达效果。（3分) A,包子铺门面被涂成淡黄的暖色调，掩映在行道树的绿荫之中，明亮而温馨。 B.只见她指尖交错，面团一提一捏，只需几秒钟，一个圆润饱满的包子便在她的掌心诞生， 宛如一件精致的艺术品。 15.包子店名气越来越大了，有人认为“慢娃儿”这个店名不够响亮，改成“暖心坊”更好， 你的观点呢？请简述理由。(3分) 16.“慢生活广场”即将开业，计划为每一位创业者制作一张“个人名片”，名片背后附上一 段个人简介，请从小谢和小唐中任选一人，根据文章内容，帮她们完成背面的介绍。不少 于50字。(3分) 示例：我是周延清，“慢娃儿”品牌的创始人。坚信“慢虽天生，慢也坚持”。从特教学校 的教师，到包子铺的大家长，我的初衷从未改变：就是为孩子们铺一条能安身立命的路。未来， 将在“慢生活广场”继续书写我们温暖的故事。 ▣▣ CS扫描全能王 九年级语文科试题（第6页共8页） ▣3亿人都在用的扫描App 6 三、实用类文本阅读。阅读下面材料，按要求完成17-20题。(10分) 【材料一】 2022-2024年中国生物物种数据信息 年份 物种数量（个) 种下单元数量（个） 2022 125034 13259 2023 135061 13613 2024 141484 13880 (根据中国科学院生物多样性委员会《中国生物物种名录》整理) 【材料二】 ①2024年5月22日是第24个国际生物多样性日，主题为“生物多样性，你我共参与”。近 年来，我国加快完善生物多样性保护政策法规，珍稀濒危野生动植物种群实现了恢复性增长， 不断传来物种受成胁程度“降级”的消息。世界自然保护联盟把物种受成胁程度划为7个等级： 灭绝、野外灭绝、极危、领危、易危、近危、无危。 ②通过实施国家公园、国家植物园体系建设及野生动植物保护工程，我国生物多样性保护 取得积极成效。自第一批国家公园设立以来，东北虎豹国家公园内野生东北虎达到70只左右， 野生东北豹达到80只左右，去年新增野生东北虎幼崽20只、野生东北豹幼总15只，大熊猫野 外种群总量从20世纪80年代约1100只增长到近1900只.野生川金丝猴种群数量从2002年1.4 万只增加到目前约2.5万只，受成胁程度由易危降级为近危 (摘编自“光明网”“中华人民共和国自然资源部”网站) 【材料三】 ①据统计，全球有一半的GDP产出都与生物多样性有关：全球近40%人口的生计依赖海洋和 沿海的生物多样性；有50%以上的药物成分来源于动植物。生物多样性为人类社会提供了衣、食、 住、行及文化生活。使康的环境意味着系统内所有组分（包括生态系统、生物群落、物种、种 群等)均处于良好状态。但是，人口增长、自然资源过度利用，加快了物种灭绝的速率，使得 生物多样性降低，地球的免疫系统受到破坏。目前，全球生物多样性丧失的趋势仍没有得到有 效過制，栖息地被破坏、人类过度采伐、外来物种入侵、全球气候变化这些因素仍在咸胁着全 球的生物多样性。 ②栖息地被破坏的一个严重后果是物种被隔绝在支离破碎的环境中，种群之间的基因交流 受到阻隔，影响物种的繁衍。如西双版纳部分地区橡胶园取代森林之后，当地特有物种白颏长 臂猿数量急剧减少，现已成为世界上最濒危的物种之一。 (摘编自“中青在线”“国家林业和草原局国家公园管理局”网站) 【材料四】 回就地保护是在濒危生物原来的生活区域对其实施的保护，是保护生物多样性最为有效的 措施。自然保护区是生物多样性就地保护的主要场所。 CS扫描全能王 九年级语文科试题（第7页共8页) 回3亿人都在用的扫描App 7. 回迁地保护是将濒危生物迁出原栖息地对其进行的特殊保护和管理，也是对就地保护的补 充。建设植物园、动物园和水族馆等是实施迁地保护的主要手段。 回生物多样性是人类生存的基本保障。保护生物多样性，还应加强教育和法制管理，重视 保护生物多样性的宣传，提高公民的环境保护意识。 (摘自《生物学》八年级上册，江苏凤凰教育出版社) 17.下列对材料的理解，正确的一项是()(2分) A.从材料一可知，全球的生物物种数量和种下单元数量近年来呈增长趋势。 B.目前，我国野生川金丝猴种群与2002年相比增加了2.5万只，受威胁程度由易危降级 为近危。 C.生物多样性价值巨大，全球绝大部分人口的生计依赖海洋和沿海的生物多样性。 D.生物多样性是人类生存的基本保障。近年来，我国正加快完善生物多样性保护政策法规。 18.材料二中列举野生东北虎、野生东北豹、大熊猫等数量增加的事例，有何用意？(3分) 19.读完材料二，小妍认为既然野生川金丝猴物种受威胁程度“降级”了，那么保护工作可以 取消，你同意这种说法吗？请结合材料三说说理由。（2分) 20.结合本次主题学习活动，请你围绕白颊长臂猿的保护向西双版纳有关部门提三条合理建议。 (3分) 四、写作表达(50分) 21.阅读下面材料，任选一题按要求作文。 题一： 青春是一种力量，是一股无法抵挡的激流。青春的力量，是坚持与毅力的力量；青春的力 量，是责任与担当的力量；青春的力量，是勇敢与创新的力量…青年学子用青春说话，勇敢 追求，实现自己的梦想；奥运使儿们用青春说话，爱拼才会赢，为祖国赢得了荣誉；志愿者们 用青春说话，让爱传递，社会才美好…我们要用青春的力量书写绚丽的青春华章。 以上材料给了你怎样的思考和感悟？请自选角度立意，自定文体（诗歌除外)：自拟题目， 写一篇文章。可以叙述经历和故事，可以论述观点和看法，还可以用书信、发言稿、演讲词等 形式交流认识和感悟。 题二： 突然有一天，你发现自己能听见“万物”的窃窃私语。书包在抱怨沉重的负担，台灯在见 证你深夜的奋斗，一片即将飘落的树叶在轻声告别，一颗被踢开的小石子也在委屈地嘟嚷。 这个世界瞬间变得无比喧闹，也无比真实。在这些声音里，哪一件物品的“心声”最让你 震惊或触动？听见了万物秋密的你，将如何与这个全新的世界相处？请你发挥想象，写一篇记 叙文。 要求：①自拟题目，字数不少于500字；②书写工整，卷面整洁：③不得泄露个人相关信 息，凡涉及真实地名、校名、人名，请用XX代替：④不得抄袭试卷中的材料及他人作品。 ▣▣ CS扫描全能王 九年级语文科试题（第8页共8页） 问3亿人都在用的扫描APp 8