五 数据的收集与整理第3课时 分段整理数据（课件）-2025-2026学年人教版三年级数学下册

分段整理数据 R·三年级数学下册 数据的收集与整理 五 1 情境导入 三（1）班学生一分钟跳绳成绩统计表 学号 性别 成绩/次 1 女 107 2 女 136 3 女 87 4 女 99 5 女 113 6 女 116 7 女 121 8 女 110 9 女 129 10 女 130 学号 性别 成绩/次 11 女 101 12 女 123 13 女 113 14 女 127 15 女 105 16 男 120 17 男 119 18 男 111 19 男 96 20 男 108 学号 性别 成绩/次 21 男 32 22 男 107 23 男 112 24 男 126 25 男 123 26 男 98 27 男 110 28 男 69 29 男 113 30 男 72 探索新知 体育老师想了解三(1)班同学们跳绳的达标情况。 男生和女生谁的成绩好？ 分段处理数据 男生和女生的评定标准相同吗？一分钟跳120次属于什么等级？108次呢？ 每个等级各有多少人？ 成绩/次 38及以下 39—108 109—124 125及以上 女生人数 0 5 6 4 成绩/次 33及以下 34—103 104—115 116及以上 男生人数 1 4 6 4 小组合作，完成下面统计表。 成绩/次 38及以下 39—108 109—124 125及以上 女生人数 0 5 6 4 成绩/次 33及以下 34—103 104—115 116及以上 男生人数 1 4 6 4 你能把这两个表合成一个复式统计表吗？ 等级 不及格 及格 良好 优秀 女生人数 0 5 6 4 男生人数 1 4 6 4 想要知道全班的达标情况，该怎么办？ 合计 1 9 12 8 复式分段统计表 对比刚才的统计表，复式分段统计表有什么优点？ 数据更清楚，更便于我们比较观察。 等级 不及格 及格 良好 优秀 女生人数 0 5 6 4 男生人数 1 4 6 4 合计 1 9 12 8 根据统计结果，你有什么发现？ 三（1）班同学跳绳水平在良好等级的人数最多。 有1名同学的跳绳没有及格，需要加强体育锻炼。 课堂小结 等级 不及格 及格 良好 优秀 女生人数 0 5 6 4 男生人数 1 4 6 4 合计 1 9 12 8 三（1）班学生一分钟跳绳成绩统计表 分段整理的步骤： 确定分段标准 确定统计表中的横标题、纵标题 整理数据 实践应用 调查本班同学的身高情况。 【课本70页 做一做】 身高/厘米 119及以下 120—129 130—139 140及以上 女生人数 男生人数 合计 （1）身高在（ ）的同学最多。 （2）请提出其他数学问题并解答。 （3）根据统计结果，说一说你有什么发现。 $