第3章第1节 《质量和密度》课件- 2025-2026学年浙教版科学七年级下册

第1节 质量和密度（第一课时） 浙教版初中科学七年级（下）册  质量的概念与单位 它们有什么相同与不同，哪个含有的物质更多？ 质量的定义 质量概念：一切物体都是由物质组成，物体所含物质的多少叫质量，用字母m表示。 注意：①物体所含物质的多少往往是不相等的，一般所含物质越多，其质量就越大。②物体所含物质的多少相等，它们的质量一定相等。③科学中的质量与日常生活中说的“产品的质量”和“物体的重量”意义不同。 1.物体：由物质组成的实物，叫做物体。物体是具有一定体积和形状的个体。 2.物质：组成物体的材料，叫做物质。具有软硬、颜色、气味等特性，但不具有一定的体积和形状。 物体和物质的联系 物体和物质的区别 一切物体都是由物质组成的。不同物体含有的物质有多有少。 说明：①日常生活中，我们常说的一个物体的“重量”，实际上就是科学中所说的“质量”。②生活中“质量”一词表达对事物的好坏和优劣的评价，而科学中的“质量”指的是物体所含物质的多少。 质量的单位 国际制单位：千克 （kg） 1878年，人们用铂铱合金制成“国际千克原器”保存在法国档案局，因而称这个标准千克器为“档案千克”。 国际千克原器 其他常用单位：吨（t）、克（g）、毫克（mg） 磅和盎司：英、美等国现在还经常用“磅”（符号为lb）作为质量的单位。1磅＝ 0.4536千克。国际黄金市场上交易的黄金，其质量的单位为“盎司”（符号为oz）。 1 盎司为1/16 磅。1 盎司＝ 28.3495 克。 单位的换算： 1克 =　　　毫克 1千克=　　克； 1吨=　 千克； 103 103 103 千克 吨 毫克 千进位 常见物体的质量： 一个鸡蛋的质量约50g 一枚硬币的质量约6g 一只公鸡的质量约2kg 一本科学书的质量200g 一位中学生的质量50kg 一头大象的质量6t 不同物体的质量尺度 ~10-31 ~10-23 ~10-2 ~101 ~105 ~1024 ~1041 单位：千克 (kg) 电子 胰岛素 蜂鸟 人 蓝鲸 地球 银河系 巧克力熔化了， 变化了，质量 变化。 巧克力压碎了， 变化了，质量 变化。 巧克力拿到操场， 变化了，质量 变化。 巧克力被冷冻， 变化了，质量 变化 状态 没有 形状 位置 没有 没有 没有 温度 将质量为将一头大象从地球拿到月球上去，大象的质量会不会变化？ 不会变化。 它所含物质的多少没有变，质量也就不变。 质量是物体的一个基本属性，不随物体的形状、位置、温度、状态的改变而改变。 质量是物体的一种属性  质量的测量 底座 右盘 分度盘 指针 平衡螺母 游码 横梁标尺 左盘 实验室测量质量的工具：托盘天平 托盘天平的使用方法 （1）调平： 放：将托盘天平放在水平桌面上。 拨：将游码移至衡量标尺左端0刻度处。 调：调节横梁两端的平衡螺母，使指针对准分度盘中央刻度线或指针在中央刻度 线左右。 （若未移到零刻度线处，则测量结果会偏大） （2）称量： （平衡标志：指针对准分度盘中央刻度线或指针在中央刻度线左右等幅度摆动） 测：把被测物体放在左盘里，估计物体的质量，用镊子向右盘逐个加减砝码，先加质量大的砝码，若偏大则改为小一档，若最小的砝码不能使横梁平衡，此时要移动游码，直到天平平衡。（左物右码、先大后小、最后移游码） 注意：称量物体前，是通过调节左右平衡螺母来实现的，而在称量物体质量过程 中，不能调节平衡螺母，而是要通过增减砝码、移动游码。 读：所测物体的质量=砝码的总质量+游码指示的质量值。 左盘 = 右盘 + 游码 注意：以游码左侧对准的刻度值为标准。 （3）整理： 收：物码归原。用镊子将砝码放回砝码盒中，游码归零。 使用托盘天平时注意事项 （1）每台天平能够测量的最大质量叫做天平的称量。用天平测量物体的质量时不能 超过天平的称量。 （2）保持天平干燥、清洁，不要把潮湿的物体和化学药品直接放在天平盘里。不 要把砝码弄湿、弄脏，以免锈蚀。 （3）向盘中加减砝码时要用镊子，不能用手摸天平托盘，不能用手直接拿砝码。 （4）如果砝码与称量物的位置放反了，且使用了游码，则称量物的质量=砝码的质 量-游码的示数。 托盘天平的非正常使用 （1）游码未归零 使用游码未归零就调平的天平测量物体的质量时，相当于测量前右盘中已有一个与游码初始示数相同的小砝码，因此物体的实际质量等于砝码质量和最后游码示数之和减去初始游码示数值。 （2）测量前指针未指到分度盘中央刻度线 指针偏左：测量前指针偏左，相当在测量前在左盘放小砝码，测量值偏大。 指针偏右：测量前指针偏右，相当在测量前在左盘放小砝码，测量值偏小。  课堂尝试 1.小明要完成称量10.2g食盐的任务，10g以上用砝码，1g以下用游码，其操作方法如下：①取10g砝码放在右盘；②调节天平平衡；③左盘添加食盐到指针位于分度盘中央刻度线；④移动游码到0.2g处。其合理顺序是（　　） A.②①④③ B.②③①④ C.②④③① D.①②③④ A 2.神舟十五号载人飞船带着费俊龙、邓清明、张陆3名航天员从地面出发到达太空时，他们都穿着每套质量为120千克的宇航服，关于宇航服的质量，说法正确的是（　　） A.等于120千克 B.大于120千克 C.小于120千克 D.由于失重，等于0千克 3.一架天平，平衡螺母丢失，有人要用它测小铁块的质量，他将天平放在水平桌面上，拨动游码到某一位置，横梁平衡，此时游码标尺读数为m1；接着他把小铁块放在左盘，右盘加质量为m2的砝码时，天平平衡，则小铁块的质量（　　） A.等于m2 B.等于m2﹣m1 C.等于m2+m1 D.以上都不对 A A 4.科学实验课上小明用托盘天平称量小石块。当他取出天平，放在水平桌面上时，出现如图所示的现象。为准确测量，他应先进行的操作是（　　） A.将游码移到最左侧 B.将游码移到最右侧 C.往左盘中添加砝码 D.往右盘中添加砝码 A 5.小亮在使用托盘天平测量物体质量的实验中：发现所用托盘天平配套的砝码盒中有5g、10g、50g、100g的砝码各一个以及20g的砝码两个，于是小亮用它测量为178g的物体质量。测量时，下列四种加减砝码的顺序中，你认为最合理的是（“+”表示向右盘中加入砝码，“﹣”表示取出砝码）（　　） A.+100g+50g+20g+5g+游码 B.+100g+20g+20g+10g+游码 C.+100g+50g+20g+游码 D.+100g+50g+20g+20g﹣20g+10g﹣10g+5g+游码 D 6.小科同学用托盘天平测一圆柱体铁块的质量，天平平衡时，他用了50g、20g、5g砝码各一个，游码位置如图所示。测量完毕后才发现错误地将物体放在了右盘，而将砝码放在了左盘，则该圆柱体铁块的质量为（　　） A.73.0g B.77.0g C.77.2g D.72.5g A 7.实验是研究科学的基本方法。下列实验操作正确的是（　　） A.测量物体质量 B.加热液体 C.测量液体体积 D.点燃酒精灯 B 8.小吴家装修时，有些用剩的破大理石。他取来一块想知道它的质量，步骤如下： （1）先将天平放在水平台上，将游码移到标尺左端的零刻线处，调节托盘天平平衡时，发现指针偏向分度盘的右边，如图甲所示，此时应将平衡螺母向 　　 （选填“左”或“右”）调节，使天平横梁平衡。 （2）测量大理石质量时，将最小为5g的砝码放入托盘天平的右盘后，分度盘的指针仍如图甲所示，接下来的操作是 　 　 ，直至天平横梁平衡。 （3）天平再次平衡时，所用砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示，则大理石的质量是 　　 g。 左 取出5g砝码，向右移动游码 54 感谢聆听！ $