5.《雷雨（节选）》课件 2025-2026学年统编版高一语文必修下册

中国现代话剧成熟的里程碑 一、教学目标 品味戏剧台词的丰富意蕴 分析主要人物的性格与心理 感受戏剧中激烈的矛盾冲突 理解作品的悲剧内涵与时代意义 01 02 03 04 走近戏剧大师曹禺 中国现当代剧作家，被誉为"东方的莎士比亚” 曹禺（1910-1996），原名万家宝 代表作: 《雷雨》 《日出》 《原野》 《北京人》 他作为中国新文化运动的开拓者之一，与鲁迅、郭沫若、茅盾、巴金、老舍齐名。他的作品不仅受到中国观众的欢迎，也受到世界各国观众的青睐。 余秋雨:“曹禺作为一位戏剧大师，不仅是中国话剧艺术的奠基者，而且是20世纪世界话剧艺术发展的一个杰出代表。” “刻画人物心灵的戏剧大师” 导 原名万家宝 萬 艹 禺 戏 剧 三 要 素 矛盾冲突 人物语言 舞台说明 内涵：表现人与人之间矛盾关系和人的内心矛盾的特殊艺术形式。 特点：尖锐激烈、高度集中、进展紧张、曲折多变 形态：人与人的冲突、人物内心冲突、人物与环境的冲突 内涵：剧中人物的语言。 主要特点：丰富的潜台词、高度个性化、富于动作性 表现形式：对话、独白、旁白（登场人物离开其他人物而向观众说话）、内白（在后台说话）、潜台词（即言中有言，意中有意，弦外有音） 内涵：除人物语言之外的其他语言，包括背景介绍，人物动作、神态说明，旁白、画外音以及其他叙述语言等。 导 　三一律 时间集中：一天（上午到午夜两点钟） 地点集中：鲁家、周家（周家的客厅，鲁家的住房） 事件集中：周家内部及与鲁家的矛盾冲突（爱情冲突、阶级冲突） 指的是戏剧时间、地点和情节的一致性规律，要求一出戏所叙述的故事发生在一天（一昼夜）之内，地点在一个场景，情节服从于一个主题。 导 戏 剧 欣赏 基本要素 戏剧冲突 人物台词 舞台说明 鉴赏方法 把握戏剧冲突 分析人物形象 揣摩戏剧语言 一个看剧人的基本修养 谛听（dìtīng）：仔细地听。 沉吟（chén yín）：迟疑不决，低声自语。 涔涔（cén cén）：形容汗、泪、水等不断往下流的样子。 昧心（mèi xīn）：违背良心（做坏事）。 伺候（cìhou）：在人身边供使唤，照料饮食起居。 恩怨（ēn yuàn）：恩惠和仇恨（多偏指仇恨）。 见地（jiàn dì）：见解。 门第（mén dì）：指整个家庭的社会地位和家庭成员的文化程度等。 窟窿（kūlong）：孔，洞。 字音字形 鲁贵 周公馆管家、侍萍丈夫 周朴园 某煤矿公司董事长、侍萍前夫 蘩漪 周朴园妻 周萍 周朴园、侍萍长子， 周冲 周朴园、繁漪之子 侍萍 鲁贵妻、周萍和鲁大海生母 鲁大海 周朴园、侍萍次子，工人 四凤 鲁贵与侍萍之女 剧中人物 剧中人物关系及剧情简介 鲁贵 周朴园 繁漪 侍萍 周萍 鲁大海 周冲 四凤 夫妻 旧情人 夫妻 子女 子女 子女 亲兄弟 情敌 主仆 主仆单恋 情人 贫民阶层家庭 资产阶级家庭 矛盾 冲突 异母兄弟 异父兄妹 任务一：走进经典 把握冲突 1.阅读文本，思考本课选自《雷雨》的第二幕（共四幕），共两场戏，该如何划分？两场戏的矛盾双方分别是谁？矛盾焦点分别是什么？ 第一场：周朴园同鲁侍萍的冲突 （开头—“周朴园：可是你—”） 罢工与反罢工的矛盾 第二场：周朴园同鲁大海的冲突 （---完） 三十年恩怨纠葛 2.在第一场戏中，聚焦于侍萍的身份是否揭开，请以此为标准将其一分为二，看各自写了什么内容？ 第一层：周朴园认出鲁侍萍的经过 （相遇述旧怨） 第二层：周朴园认出鲁侍萍后的态度 （相认生新恨） 3.在第二场戏中，除了父子冲突以外，还有哪些冲突？ 鲁大海同周萍兄弟之间的矛盾冲突 鲁侍萍同周萍母子之间的矛盾冲突 言语 心理变化 你，你贵姓？p27 （抬起头来）你姓什么？p28 （惊愕）什么？p28 （忽然立起）你是谁？p29 什么？她就在这儿？此地？p29 （惊愕）梅花？p30 （徐徐立起）哦，你，你，你是——p30 哦，侍萍！（低声）是你？p30 你来干什么？谁指使你来的？p30 似曾相识，感到奇怪，内心仍很平静 疑惑、紧张 起疑：预感事情不妙 有些不知所措。 不愿也不敢承认这是真实的。 厉声责问，恼怒，惊惧。 惊慌：害怕侍萍找来 意外：内心开始慌乱 内心开始惊愕不安 奇怪 疑虑 慌张 惊惧 4.周朴园在得知，站在自己面前的就是自己“念念不忘”的鲁侍萍时，为何变得无情？ 回忆中的侍萍： 年轻貌美、知书达理、贤淑体贴的“梅小姐” 现实里的侍萍： （1）现实与回忆中鲁侍萍的巨大差距 白发苍苍，年老色衰的“鲁妈” 死去的“梅小姐”： 可掩盖真相与罪恶 活着的鲁侍萍： 提醒罪恶且威胁名誉、地位、家庭 （2）为了自己的名誉、地位不受威胁 地位是否受到威胁 自私、残忍、冷酷、虚伪的伪君子形象 2.周朴园为何说鲁侍萍是“梅家的一个小姐，很贤惠，也很规矩。”？ “小姐”“很规矩”是为了刻意美化侍萍，这样可以避免别人误解自己与一个下人有瓜葛，实质是美化自己，保全自己。可见周朴园的虚伪。 一、周朴园对侍萍的怀念是真的吗？ 怀念是真 ——婚姻不如意、赎罪 怀念又是自私与虚伪的 ——自己的名誉、地位是否受到威胁 人物形象 二、在尖锐的矛盾冲突中，第一场周朴园的性格与形象 周朴园对过去的侍萍： 始乱终弃 自私冷酷 周朴园对“死去”的侍萍： “于心不忍”供起“遗照”来“纪念” 虚伪 周朴园对面前的侍萍： 凶相毕露，软硬兼施，彻底决绝 阴险狡猾 冷酷无情 人 物 形 象 鲁侍萍的心理变化 “哦。——老爷没有事了？”p27 “说不定，也许记得的”p27 “老爷，您想见一见她吗？”p29 “老爷，没有事了？”（望着朴园，泪要涌出）p29 抱有一丝幻想 “可是她不是小姐，她也不贤惠，并且听说是不大规矩的。” “她是个下等人，不很守本分的。”p28 “你自然想不到，侍萍的相貌有一天也会老得连你都不认识了。” “命，不公平的命指使我来的！”p30 “我没有找你，我以为你早死了。”p30 “哼，你还以为我是故意来敲诈你，才来的么？”p32 怨恨 悲愤 三、第一场鲁侍萍的性格与形象 痴情爱周少爷/逆来顺受/不报复/对周仍有留恋、幻想。 善良软弱 讨饭、缝衣、当老妈子，历尽苦难，带大孩子 备受凌辱压迫 顽强 控诉周的罪恶/撕支票 正直刚毅，坚强、自尊，有一定觉醒 人 物 形 象 面对三十年未见的儿子，周朴园是什么样的态度呢？在尖锐的矛盾冲突中，周朴园留给你的印象是什么样的？你能从文中找到依据吗？ 他用钱收买罢工代表，孤立大海，瓦解了工人的罢工。 阴险、毒辣、狡诈 说明他是一个老奸巨滑而又冷酷无情狡猾的资本家。充分暴露了他残忍狠毒的阶级本性。 绝情 血腥发家史：指使警察开枪杀死罢工工人，在哈尔滨包修江桥时，故意让江堤出险，淹死2200个小工发了断子绝孙的昧心财。 贪婪凶残 丧尽天良 他开除自己的亲生儿子大海。 “亲情”里的周朴园 温故知新：周朴园形象 自私 虚伪 阴险 狡诈 冷酷 封建资本家 周朴园是一个由封建地主转化而成的资本家。他残忍、冷酷、自私、贪婪、虚伪、狡猾。是一个人格卑下的伪君子，一个没有任何仁义道德的反动资本家。 周朴园是一个坏到了连自己都不认为是坏人的坏人。 ——曹 禺 我用一种悲悯的心情，来写剧中人物的争执。我诚恳地期望着看戏的人们，也以一种悲悯的眼来俯视这群地上的人们。 ——曹禺 依据鲁大海与周朴园的斗争经过，你认识了怎样的鲁大海？ 我只知道你是罢工闹得最凶的工人代表。 这三个没有骨头的东西，他们把矿上的工人们卖了。哼，你们这些不要脸的董事长，你们的钱这次又灵了。 幼稚而又缺乏斗争经验 有着可贵的坚定的阶级立场，不屈的斗争精神和对资本家清醒而又深刻的认识。 鲁大海的出现，使我们透过故事情节阴郁氛围，看到一丝希望和些许亮色。 人 物 形 象 4.侍萍不当众相认周萍与周朴园不认鲁大海有和不同？ 周朴园不认：清醒认识现实（身份地位不同）+对自己利益的维护 鲁侍萍不认：清醒认识现实（身份地位不同）+对周萍的爱护+对周萍的失望+痛苦与无奈 是一位软弱、善良、正直、刚毅顽强有骨气、有尊严的底层妇女。 是一位缺乏斗争经验但有较高觉悟、反抗精神及大公无私的工人形象 是一位冷酷自私、贪婪虚伪、阴险狡猾的虚伪资本家形象 鲁侍萍 周朴园 中国底层女性 工人阶级 资产阶级 鲁大海 第一场 私人矛盾 第二场 阶级矛盾 人物形象小结 ①表层义：表明故事发展时恶劣的天气环境，情节的发展和高潮都在一个风雨交加的雷雨的夜晚。 ②深层义：象征封建大家庭的内部矛盾即将在这个雷雨之夜酝酿，激化，趋向高潮，最终崩溃爆发。 ③效果：在半殖民地半封建社会沉闷的空气里，一场暴风骤雨式的斗争即将到来，中国将面临从家庭到社会的巨大变革。 “雷雨”的含义 雷 雨 评 25 《雷雨》以20年代初的中国社会为背景，讲述了资产阶级周家和城市平民鲁家两个家庭纠结复杂的悲剧故事，以周朴园为代表的带有浓厚封建色彩的资产阶级家庭的生活悲剧和以鲁妈为代表的城市平民不能把握自己命运、被别人所操控的悲惨境遇，共同反映了两个不同阶层的家庭之间的矛盾。揭露了旧中国旧家庭的种种黑暗现象以及地主资产阶级的专横、冷酷与伪善，对受压迫者给予了深切的同情。也预示了半殖民地半封建社会必然灭亡的历史命运。 主题探究 潜台词分析（一）   鲁侍萍 可是她不是小姐，她也不贤惠，并且听说是不大规矩的。 p28 （ “她要是小姐怎么会有如此悲惨的遭遇？”“你何必如此虚伪？”） 周朴园　（汗涔涔地）哦。 鲁侍萍　她不是小姐，她是无锡周公馆梅妈的女儿，她叫侍萍。 周朴园 （抬起头来）你姓什么？ p28 （“你怎么知道得这么多？”“你怎么知道得这么清楚？”“你怎么知道的，难道你就是她？”） 鲁侍萍　　我姓鲁，老爷。 鲁 老爷问这些闲事干什么？p28 周 这个人跟我们有点亲戚。 鲁 亲戚？ 周 嗯，－－我们想把她的坟墓修 一修。 周 你来干什么？p30 周 谁指使你来的？ 周 （冷冷地）三十年的功夫你还是找到这儿来了。p30 （只是亲戚关系吗？） 你来敲诈我了 一定有幕后主使 都三十年了，你还能找来，你就是对我有所图谋。 周朴园 那更好了。那么我们可以明明白白地谈一谈。p31 鲁侍萍 不过我觉得没有什么可谈的。 周朴园 话很多。我看你的性情好像没有大改，——鲁贵像是个很不老实的人。 为什么将话题突然转到鲁贵身上？ “你不要多嘴，也不要让鲁贵知道，鲁贵不是个好对付的人。” “鲁贵知道了会来敲诈，对我没好处。” “他知道了会把这件事传出去，对周家不利” 潜台词分析（二） 鲁大海　（挣扎） 放开我，你们这一群强盗！p36 周 萍　（向仆人们）把他拉下去！ 鲁侍萍　（大哭）这真是一群强盗！（走至周萍面前）你是萍，……凭什么打我的儿子？ （你是我萍儿啊！他是你的弟弟呀！ ） 周 萍 你是谁？ 鲁侍萍 我是你的——你打的这个人的妈。 (我是你的亲妈啊！你怎么可以打你的弟弟……） 潜台词分析（三） 赏析戏剧语言 富于动作性 戏剧语言的动作性（或称动作语言、情节语言），是指人物的语言流向（人物语言间的交流和交锋）起着推动或暗示故事情节发展的作用。 周朴园：那你走错屋子了。 鲁侍萍：哦。——老爷没有事了？ 周朴园：（指窗）窗户谁叫打开的？ （暗示） （直接推动，节外生枝） “我前几天还见着她！” “老爷，你想见一见她么？” “说不定，也许记得” “老爷，没有事了？” （暗示周朴园，使情节继续） （推动情节发展） （提醒周朴园） （强烈的暗示；不问也行） 评 赏析戏 剧语言 舞台说明 ①交代故事发生的时间（午饭后）；②是雷雨将至的征兆，暗示了剧中沉闷的气氛；③烘托人物烦躁、郁闷不安的情绪；④感染读者和观众，让读者产生“山雨欲来风满楼”之感，意识到将会有大事发生，铺垫了情节。 （1）午饭后，天气更阴沉，更郁热。低沉潮湿的空气，使人异常烦躁 （2）鲁侍萍：哦。（很自然地走到窗前，关上窗户，慢慢地走向中门） ①暗示人物身份②彰显人物情感“慢慢地”，表明了她内心的挣扎、矛盾、痛苦；③推动故事情节发展：这一动作，自然地勾起了周朴园对“梅姑娘”的回忆，推动了情节的发展。 评 赏析戏 剧语言 破折号作用 链接 高考 1.引出总括性的说明 2.表示突然转变话题 3.突出语意转折 4.表示声音延长 5.表示解释说明 6.引出对事情原因的解释 7.表示补充说明 8.表示递进 9.表示说话的中断或间隔 10.表示事项的列举分承 11.连接歇后语，标明文章副标题和词、诗、文的作者和出处等。 1.她的律已之严，她的客观——所有这一切都难得地集中在一个人的身上。 2.你画得真好。——你为什么这样勇敢，不怕他？ 3.当我们进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经永远地睡着了。 4.“嘎——”传过来一声水禽被惊动的鸣叫。 5.李时珍花了二十多年时间，才编成这部药学经典——《本草纲目》。 6.鲁大海，你现在没有资格跟我说话——矿上已经把你开除了。 7.朦胧之中似乎胎孕着一个如花的笑——这么淡，那么淡的倩笑。 8.你怎么会姓赵！——你那里配姓赵！ 9.“班长他牺——”小马话没说完就嚎啕大哭起来。 10.根据研究对象的不同，环境物理学分为以下五个分支学科： ——环境声学——环境光学 检 把握戏 剧冲突 破折号作用 链接 高考 ①“还有一件——” ②“后来，后来，——你知道吗？” ③“我是你的——你打的这个人的妈。” ④“嗯，——我们想把她的坟修一修。” ⑤“哦，你，你，你是——” ⑥"鲁大海，你现在没有资格跟我说话——矿上已经把你开除了”。 ⑦“哦，——那么，那三个代表呢？”“哦，——他们没有告诉你旁的事情吗” ⑧我看你的性情好像没有大变——鲁贵是个很不老实的人 人物话语中断 主动转换话题 被迫转换话题 解释行为原因 声音的延长 解释原因 语音的中断 主动转换话题 检 把握戏 剧冲突 破折号作用 链接 高考 中国印章艺术由此实现了一次完美的升华——演变为中国文化特有的篆刻艺术。 19．下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的一项是（ ） A．你现在没有资格和我说话——矿上已经把你开除了 B．醉心阅读使我得到了回报——我的作文常常得到老师的表扬 C．我看你的性情好像没有大变——鲁贵是个很不老实的人 D．你永远那么青翠挺拔，风吹雨打，从不改色，刀砍火烧，永不低头——这正是英雄的井冈山人的革命精神 B 检 把握戏 剧冲突 $