学易金卷:七年级历史下学期3月学情自测卷(辽宁专用)

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精品解析文字版答案
2026-03-11
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级下册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2026-2027
地区(省份) 辽宁省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.62 MB
发布时间 2026-03-11
更新时间 2026-03-11
作者 yvone615
品牌系列 学易金卷·第一次学情自测卷
审核时间 2026-03-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56750203.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年七年级历史下学期3月学情自测卷(辽宁专用) 参考答案 一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A D C D A D C B A C 11 12 13 14 15 D B A C C 二、非选择题:本题共4小题,共40分。 16.(1)史实:隋统一全国(1分)意义:隋的统一,结束了长期分裂局面,顺应了民族交融的大趋势;进一步促进了南北方经济、文化的交流和发展。(2分) (2)此河:大运河(1分)皇帝:隋炀帝(1分)目的:为了加强南北交通,巩固隋朝对全国的统治。(2分) (3)根本原因:隋的暴政(1分) (4)启示:得民心者得天下。(2分) 17.(1)长安既是政治、经济、文化交流中心,也是闻名中外的国际大都市;(2分)有效提高了粮食亩产量(2分) (2)①.D ②.C ③.A ④.B (3分) (3)“把域外文化带入唐土”:玄奘西行天竺取经;“把唐文化传播四方”:鉴真东渡日本传播佛法。 (2分) 18.(1)思想:以民为本;与民休息(1分)治世:贞观之治(1分) (2)魏征(1分) (3)皇帝:武则天(1分)贡献:创立殿试;爱惜人才;重视农业发展(写出一点即可)(1分) (4)事件:安史之乱(1分)后果:唐朝的国势由盛转衰。(2分) (5)实质:是唐末以来藩镇割据局面的延续。(1分) 19.(1)科举制;三省六部制;(2分)巩固封建统治。(2分) (2)文成公主入藏;(1分)开明的民族政策。 (1分) (3)(6分)【示例一】 论点:边疆治理促进了统一多民族国家的发展。 选择史实:设置安西都护府和北庭都护府、文成公主入藏 唐初突厥控制了漠北和西域的广大地区,经常对唐朝进行骚扰。贞观年间,唐太宗发兵击败东突厥,加强了对西域的统治。唐高宗时,唐朝联合回纥灭西突厥,中央政权完全统一西域。唐朝先后设置安西都护府和北庭都护府,管辖西域的天山南北地区。维护了西域地区的稳定。 唐太宗时,吐蕃赞普松赞干布多次派使者到唐朝求婚。唐太宗同意将文成公主嫁给他。641年,文成公主入藏时,带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品以及佛经、医药、历法、科学技术等方面的书籍。唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展。 综上所述,边疆治理有利于边疆地区的稳定与发展,促进了统一多民族国家的发展。 【示例二】 论点:边疆治理促进了统一多民族国家的发展。 选择的史实:设置澎湖巡检司、设置宣政院 为了对辽阔的疆域进行有效的治理,元朝在澎湖岛设置了澎湖巡检司,负责管辖澎湖和琉球(台湾),这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立行政机构。有利于台湾地区的稳定与发展。 元朝建立后,对西藏地区行使管理权,在这一地区设立宣慰使司都元帅府,由宣政院直接统辖,掌管西藏的各项事务。从此,中央政府对西藏正式行使行政管辖,促进了统一多民族国家的巩固与发展。 综上所述,边疆治理有利于边疆地区的稳定与发展,促进了统一多民族国家的发展。 1 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级历史下学期3月学情自测卷(辽宁专用) 全解全析 (考试时间:75分钟,分值:70分) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.测试范围:七年级下册1-7课 第Ⅰ卷 一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。 1.(原创)示意图有助于呈现历史发展的概貌。下图是三国两晋南北朝至隋朝时期的朝代变迁示意图。据图可知这一时期(  ) A.分裂中蕴含统一趋势 B.同源共祖的意识萌发 C.各民族矛盾不断激化 D.南北政权间始终对峙 【答案】A 【解析】根据题干“三国两晋南北朝至隋朝时期的朝代变迁示意图”并结合所学知识可知,示意图显示,三国(魏、蜀、吴)分裂后,西晋短暂统一,随后北方历经十六国、北魏、东魏、西魏、北齐、北周,南方历经东晋、宋、齐、梁、陈,最终由隋朝完成统一,这一过程虽长期分裂,但北方政权逐渐由分裂走向统一(如北魏统一北方、北周统一北方),最终隋朝实现全国统一,体现了“分裂中蕴含统一趋势”,A项正确;“同源共祖的意识萌发”与图示政权变迁无关,题干未涉及民族认同相关内容,排除B项;“各民族矛盾不断激化”与史实不符,此时期是民族大融合时期,矛盾并非主流,排除C项;“南北政权间始终对峙”错误,西晋时期曾实现全国统一,并非“始终对峙”,排除D项。故选A项。 2.(新情境)某班级的同学们以“大运河”为主题开展项目式学习,展示出如下成果汇报卡,由此可直观看出隋朝大运河的开凿(  ) A.是世界航海史上的壮举 B.使成都地区成为“天府之国” C.是隋朝走向灭亡的根源 D.使南北方经济文化联系加强 【答案】D 【解析】根据题干图片信息和所学可知,为了加强南北交通,巩固隋朝对全国的统治,隋炀帝从605年起开通大运河,大运河以洛阳为中心,北达涿郡,南至余杭,全长2700多公里,是古代世界最长的运河,自北向南依次为永济渠、通济渠、邗沟、江南河,加强了南北地区政治、经济和文化交流,D项正确;郑和下西洋是世界航海史上的壮举,与题干材料无关,排除A项;都江堰水利工程的建成,使成都地区成为“天府之国”,排除B项;从图片中看得出大运河修建工程规模大且加强了南北交通,但通过图片不能得出“是隋朝走向灭亡的根源”的结论,排除C项。故选D项。 3.(真题改编)七下教材知识拓展中提到了下图。这反映了隋朝时期(  ) 含嘉仓粮仓遗址 介绍:含嘉仓始建于隋朝,被誉为“天下第一粮仓”。遗址面积达40多万平方米,有数百个粮窖,其中的160号粮窖,保存有约50万斤炭化谷粒。 A.钱粮成为急需的物资 B.统治者加强中央集权 C.农业生产获得了发展 D.南北经济交流不畅通 【答案】C 【解析】根据题干信息“含嘉仓始建于隋朝,被誉为“天下第一粮仓”。遗址面积达40多万平方米,有数百个粮窖,其中的160号粮窖,保存有约50万斤炭化谷粒”,可知含嘉仓的规模、数量和巨大的库藏,能够很好地展现隋朝在粮食存储和管理方面的情况,结合所学知识可知,这一仓窖遗址反映了隋朝时期农业生产获得了发展,C项正确;钱粮成为急需的物资‌指的是在特定历史时期或情境下,货币和粮食等基本生活资料变得极为紧缺,成为迫切需要解决的问题,题干内容没有涉及,题干内容反映的是含嘉仓的规模、数量和巨大的库藏,排除A项;加强中央集权,是以国家职权统一于中央政府,削弱地方政府力量为标志的政治制度,题干内容没有涉及,题干内容反映的是含嘉仓的规模、数量和巨大的库藏,排除B项;南北经济交流,反映的是南方与北方地区的经济交流,题干内容没有涉及,题干内容反映的是含嘉仓的规模、数量和巨大的库藏,排除D项。故选C项。 4.科举制使出自社会中下层的读书人能通过相对公平的考试参与政权,扩大了统治的基础,提高了官员的文化素养,加强了中央集权。这段话叙述的是科举制的(  ) A.背景 B.特点 C.过程 D.影响 【答案】D 【解析】根据题干“科举制使出自社会中下层的读书人能通过相对公平的考试参与政权,扩大了统治的基础,提高了官员的文化素养,加强了中央集权”可知,题干描述了科举制带来的具体效果,包括扩大统治基础、提高官员素养、加强中央集权等,这些都属于科举制实施后产生的影响,D项正确;科举制的背景是魏晋南北朝时世家大族子弟垄断了官场中的中高级职位,选官看重门第等,题干中没有体现,排除A项;科举制的特点主要有分科考试、择优录取等,在题干信息中没有涉及,排除B项;题干叙述的是科举制的影响,科举制的过程主要包括科举考试的组织流程等,但在题干信息中没有提及,排除C项。故选D项。 5.某校历史社团想要编排《大唐明君李世民》历史舞台剧,你认为在舞台剧中不应该出现的情节是(  ) A.建立唐朝,定都长安 B.增加科举考试科目 C.进一步完善三省六部制 D.勤于政事,虚心纳谏 【答案】A 【解析】本题是逆向选择题。据材料“《大唐明君李世民》历史舞台剧”并结合所学知识可知,李世民是唐朝第二位皇帝,他父亲李渊建立唐朝,定都长安,A项符合题意,选择A项;唐太宗时期,为了更多地选拔人才,他扩充了国学的规模,并增加了科举考试的科目,其中明经、进士两科成为了唐代常考的主要科目。这一举措对于科举制的完善与发展起到了积极的推动作用,B项不符题意,排除B项;唐太宗继承隋朝的三省六部制,并继续完善,C项不符题意,排除C项;唐太宗在位时期勤于政事,虚心纳谏,D项不符题意,排除D项。故选A项。 6.小明同学在课外读史活动中阅读到了下面所述的小故事。骆宾王写得一手好文章,曾参加反抗武则天的队伍,撰写声讨武则天的檄文。武则天读了檄文后,感慨不已,认为这么好的人才没有得到重用,是宰相的过错。这个小故事反映了武则天(  ) A.爱惜民力,减轻人民负担 B.重视教育,发展科举制度 C.崇尚武力,巩固开拓边疆 D.不拘一格,选官唯才是用 【答案】D 【解析】根据材料“这么好的人才没有得到重用,是宰相的过错”可知,这句话说明了武则天对骆宾王这样有才华的人没有得到重用感到惋惜。因此,这个小故事反映了武则天不拘一格,选官唯才是用,D项正确;题干体现的是武则天爱惜人才而非爱惜民力,排除A项;重视教育与材料主旨不符,排除B项;题干中未涉及到开拓边疆的相关史实,排除C项。故选D项。 7.如图反映了唐朝时期某一农具的改进,更适合精耕细作,大大提高了耕作的效率和质量。改进后的农具是(  ) A.耧车 B.筒车 C.曲辕犁 D.翻车 【答案】C 【解析】根据题干“唐朝时期某一农具的改进,更适合精耕细作,大大提高了耕作的效率和质量”结合所学可知,曲辕犁是唐朝改进的耕作农具,相比之前的直辕犁更灵活,适合精耕细作,大大提高了耕作效率和质量,C项正确;耧车是西汉时期的播种工具,与题干唐朝耕作不符,排除A项;筒车是唐朝的灌溉工具,用于引水灌溉,并非耕作工具,排除B项; 翻车是东汉时期的灌溉工具,与题干时间和功能不符,排除D项。 8.2025年5月17日,河北博物院、陕西历史博物馆在河北博物院联合推出“天下长安-唐代文物精品展”。下面是此次展览的三件代表性文物,这组文物共同展示了唐代(  ) 三彩釉陶载乐骆驼 鸳鸯莲瓣纹金碗 邢窑白釉凤首壶 A.开放的社会风气 B.高超的工艺水平 C.频繁的中外交流 D.开明的民族政策 【答案】B 【解析】据题干“天下长安-唐代文物精品展”和所学知识可知,题干中三件文物分别为三彩釉陶载乐骆驼(陶瓷工艺)、鸳鸯莲瓣纹金碗(金属工艺)、邢窑白釉凤首壶(制瓷工艺)。唐三彩以色彩艳丽、造型生动著称,体现陶瓷工艺高峰;金碗纹饰精美,反映金属铸造与雕刻技艺;邢窑白瓷“白如雪”,需精准控制胎釉成分,代表制瓷工艺高超。三者均展现唐代不同手工业领域的精湛技艺,共同反映高超的工艺水平,B项正确;“开放的社会风气”侧重社会生活习俗,与器物工艺无直接关联,排除A项;“频繁的中外交流”仅三彩骆驼可能涉及(骆驼与丝绸之路相关),金碗、白釉壶为本土工艺,非共同特征,排除C项;“开明的民族政策”体现民族关系,文物未涉及民族交往内容,排除D项。故选B项。 9.如下表是七年级一名同学的笔记中选取的片段,其“论点”应是(  ) 论点:_______________________________ 论据:(1)唐朝达官贵人、平民百姓皆穿胡服 (2)卖胡饼的店铺兴盛 (3)武则天时,许多有才华的女性被选入宫参政议政 A.社会风气开放 B.社会经济繁荣 C.文化昌盛 D.科举制完善 【答案】A 【解析】根据材料和所学知识可知,唐朝的社会风气比较开放,充满活力,人们多显示出一种昂扬进取、积极向上的精神风貌。论据(1)体现唐朝对少数民族服饰文化的接纳,突破传统服饰限制;论据(2)反映唐朝对胡地饮食文化的包容,胡食在社会流行;论据(3)说明唐朝女性社会地位相对较高,突破传统性别角色束缚。这些论据从服饰、饮食、女性参政等方面,共同展现了唐朝社会风气开放、包容多元的特点,A项正确;论据(1)(3)分别涉及服饰文化、女性参政,与经济繁荣无直接关联,排除B项;论据(1)(2)涉及服饰、饮食,属于社会生活层面;论据(3)是女性参政,属于政治生态,均未直接体现文化昌盛,排除C项;论据(1)(2)与科举制无关;论据(3)并非通过科举入仕,唐朝科举主要面向男性,不能体现科举制完善,排除D项。故选A项。 10.“ 冲天香阵透长安 ,满城尽带黄金甲 ”是唐末农民起义领袖黄巢的诗句 。他领导的起义(  ) A.平定了安史之乱 B.形成了藩镇割据局面 C.沉重打击了唐朝统治 D.推翻了唐朝统治 【答案】C 【解析】根据所学知识可知,黄巢领导的农民起义,转战大半个中国,给唐朝统治以致命的打击,C项正确;平定安史之乱的是唐朝的将领郭子仪、李光弼等,不是黄巢起义,排除A项;藩镇割据局面是在安史之乱后逐渐形成的,和黄巢起义无关,排除B项;黄巢起义虽然沉重打击了唐朝统治,但并没有推翻唐朝,后来唐朝被朱温所灭,排除D项。故选C项。 11.“自从贵主和亲后,一半胡风似汉家”是唐朝《陇西行》中的一句诗,它反映了当时的汉藏关系。对诗句的理解符合史实的是( ) A.金城公主嫁给松赞干布 B.吐蕃归属唐朝管辖 C.藏族社会风俗完全汉化 D.文成公主嫁给松赞干布 【答案】D 【解析】根据题干“自从贵主和亲后,一半胡风似汉家”“唐朝”“汉藏关系”和所学知识可知,这描述了唐朝与吐蕃和亲之后,双方文化相互交融的景象。唐太宗时期,文成公主嫁给松赞干布,带去了大量中原的先进技术、文化典籍和农作物种子,极大地促进了吐蕃经济文化的发展,也推动了汉藏之间的民族交融,与诗句描述高度吻合,D项正确;金城公主是唐中宗时期嫁给吐蕃赞普尺带珠丹的,并非松赞干布,排除A项;唐朝时期,吐蕃是独立的政权,与唐朝是并立的民族政权,并非归属唐朝管辖,排除B项;“完全汉化”的表述过于绝对,和亲促进了汉藏文化的交流与融合,但吐蕃依然保留了自身的民族特色,并未完全汉化,排除C项。故选D项。 12.某AI历史学习系统在分析“隋唐民族交往”时,通过大数据提取了四个核心关键词:“漠北”“骨力裴罗接受册封”“平定安史之乱”“绢马互市”,它最可能推断出与唐朝建立了亲密关系的少数民族是(  ) A.突厥 B.回纥 C.吐蕃 D.靺鞨 【答案】B 【解析】根据题干“漠北”“骨力裴罗接受册封”“平定安史之乱”“绢马互市”和所学知识可知,回纥是生活在漠北地区的少数民族,其首领骨力裴罗被唐玄宗册封为怀仁可汗,安史之乱期间回纥曾派兵帮助唐朝平叛,双方还长期开展绢马互市贸易,这些关键词与回纥的史实完全吻合,B项正确;突厥在唐朝初期被击败后西迁,排除A项;吐蕃位于青藏高原,与漠北不符,排除C项;靺鞨分布于东北地区,排除D项。故选B项。 13.7世纪初,中国的造纸术,经朝鲜半岛传入日本,推动了日本图书事业的发展,使日本本土造纸质量不断提升,制造出了各种自然成色的特色纸张。造纸术的传播体现了中华文化(  ) A.辐射性 B.连续性 C.创新性 D.包容性 【答案】A 【解析】据题干信息“中国的造纸术,经朝鲜半岛传入日本,推动了日本图书事业的发展,使日本本土造纸质量不断提升,制造出了各种自然成色的特色纸张”及所学知识可知,中国造纸术经朝鲜半岛传入日本,推动日本图书事业发展和造纸业进步,是中华文化辐射周边的典型例证,综上可知,造纸术的传播体现了中华文化辐射性的特点,A项正确;连续性强调文化在时间上的延续,材料未涉及“时间延续”,仅讲“空间传播”,排除B项;创新性指文化自身的发展与创造,材料重点是“传播”而非“创新”,排除C项;包容性指文化吸收、融合其他文化的能力,材料信息反映的是“输出”而非“吸收”,排除D项。故选A项。 14.下图是河北唐代墓葬出土的一枚金币。据考证,该金币是阿拉伯帝国历史上铸造的一种货币,其正面铭有阿拉伯文“别无他神,唯有真主,真主举世无双”。这枚金币可用于佐证(  ) A.阿拉伯帝国版图辽阔 B.伊斯兰教的广泛传播 C.东西方文明往来沟通 D.阿拉伯文化博采众长 【答案】C 【解析】根据题干“下图是河北唐代墓葬出土的一枚金币。据考证,该金币是阿拉伯帝国历史上铸造的一种货币”和所学可知,唐代中国与阿拉伯帝国(大食)通过丝绸之路存在密切往来,金币的出土直接佐证了东西方文明的沟通与交流,C项正确;阿拉伯帝国版图辽阔强调其疆域范围,金币出现在中国不能直接体现其版图大小,排除A项;金币铭文虽为伊斯兰教核心信仰内容,但仅凭金币出土不能证明伊斯兰教在唐代中国广泛传播,可能仅是物品交流结果,排除B项;题干材料未体现阿拉伯文化吸收其他文化,无法佐证“博采众长”,排除D项。故选C项。 15.近两年,我国科学家发现的含千金藤素的新药,获得国家发明专利授权,地不容(中药名)的块根中就含较多的千金藤素。《唐本草》中记载,地不容“主止烦热,辟瘴疠,利喉闭及痰毒”。《唐本草》在中医学上的重要地位是(  ) A.奠定了中医的理论基础 B.全面总结历代医药学成果 C.最早由国家颁行的药典 D.中国第一部药物学专著 【答案】C 【解析】根据题干“《唐本草》在中医学上的重要地位”和所学知识可知,《唐本草》是唐朝时期由朝廷组织编写并颁布的药物学著作,也是世界上最早由国家颁行的药典,C项正确;奠定中医理论基础的是《黄帝内经》,排除A项;全面总结历代医药学成果的是《本草纲目》,排除B项;中国第一部药物学专著是《神农本草经》,排除D项。故选C项。 第Ⅱ卷 二、非选择题(本题共4小题,共40分) 16.统一是历史发展的必然趋势,《昙花王朝——隋帝国的短暂与辉煌》一书在中国历史上书写了一段宛如昙花般脆弱短暂的璀璨辉煌。请你根据书中内容,结合所学知识,完成下列探究任务。(10分) 【分久必合】 材料一 (1)根据上面导图的相关信息,写出①处的史实(1分),并简述其历史意义。(2分) 【巩固统一】 材料二 “尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。” ——【唐】皮日休《汴河怀古二首》 (2)材料二所描写的“此河”是什么?(1分)“此河”是哪位皇帝在位时期开通的?(1分)开通有何目的?(2分) 【转瞬即逝】 材料三 隋炀帝在位的时候,其居住的宫殿极其华丽奢侈,修筑的台榭无比瑰丽雄奇,这就必然造成徭役烦琐……可隋炀帝还是不满足,横征暴敛,搜求不止,加上东征西讨,穷兵黩武,弄得百姓无法忍受。 ———《中国历史》 (3)根据材料三并结合所学知识,概括隋朝灭亡的根本原因是什么?(1分) 【以史为镜】 (4)根据以上材料和所学知识说一说隋的灭亡给我们带来什么启示?(2分) 【答案】(1)史实:隋统一全国(1分)意义:隋的统一,结束了长期分裂局面,顺应了民族交融的大趋势;进一步促进了南北方经济、文化的交流和发展。(2分) (2)此河:大运河(1分)皇帝:隋炀帝(1分)目的:为了加强南北交通,巩固隋朝对全国的统治。(2分) (3)根本原因:隋的暴政(1分) (4)启示:得民心者得天下。(2分) 【解析】(1)根据材料一的朝代更替图,南朝最后一个朝代是陈,北朝经过北魏分裂为东魏、西魏,后又分别被北齐、北周取代,最终北周灭北齐,隋朝取代北周后南下灭陈,完成统一。①处应填“隋灭陈,统一全国”。历史意义::隋的统一,结束了长期分裂的局面,顺应了民族交融的大趋势;进一步促进了南北方经济、文化的交流和发展。这为隋唐时期的繁荣奠定了基础。 (2)材料二出自唐代诗人皮日休的《汴河怀古二首》,诗中“此河”即指隋朝大运河(因流经汴水段又称汴河)。教材第1课中提到:隋炀帝为了加强南北交通,巩固统治,从605年起开凿大运河。大运河以洛阳为中心,北抵涿郡,南至余杭,连接了五大水系,成为南北交通的大动脉。诗中“至今千里赖通波”说明其长期作用,但也隐含了对隋炀帝劳民伤财的批评。 (3)材料三描述了隋炀帝的奢侈、繁重劳役、横征暴敛和频繁战争(如三征高句丽),导致百姓无法忍受。隋炀帝的暴政,激化了社会矛盾,导致大规模农民起义(如李密、窦建德等),最终隋朝在618年灭亡。因此根本原因是“隋的暴政”,而非单纯的某一项工程或战争。 (4)统治者要爱惜民力,体察民心。隋朝因暴政迅速灭亡,而继之而起的唐朝统治者吸取教训,实行休养生息政策,开创了“贞观之治”。这启示我们:民心向背是国家兴衰的关键,任何政权都要以民为本,否则就会像隋朝一样“其兴也勃焉,其亡也忽焉”。 17.某班以“中国古代·灿烂辉煌”为主题,开展探究性学习,请你参与完成。(9分) 中国古代·灿烂辉煌 文物建筑篇 建筑1 名称:唐朝长安城平面图 评价:___________ 工程2 名称:筒车 评价:___________ 文明成就篇 A.僧一行《大衍历》 B.孙思邈《千金方》 C.颜真卿《颜勤礼碑》 D.杨微《二骏图》 中外交流篇 材料 中国古代曾积极同世界各国交流;唐朝有这样一群人,他们历尽艰难把域外文化带入唐土,又矢志不渝把盛唐文化传播四方。 ——摘编自《唐朝外交史》 (1)请将“文物建筑篇”的名片补充完整。(4分) (2)请将“文明成就篇”中的选项归类,放入相应板块。(3分) 板块一“绘画”D____板块二“书法”____ 板块三“历法”____板块四“医学”____ (3)根据“中外交流篇”中材料并结合所学知识,各举一例说明唐朝的“把域外文化带入唐土”和把“盛唐文化传播四方”。(2分) 【答案】(1)长安既是政治、经济、文化交流中心,也是闻名中外的国际大都市;(2分)有效提高了粮食亩产量(2分) (2)①.D ②.C ③.A ④.B (3分) (3)“把域外文化带入唐土”:玄奘西行天竺取经;“把唐文化传播四方”:鉴真东渡日本传播佛法。 (2分) 【解析】(1)评价:根据材料“唐朝长安城平面图”并结合所学知识“唐都长安是当时世界上规模最大、规划最严整的国际性大都市”可知,建筑1的评价应填写为:​长安是当时世界上规模最大、规划最严整的都城,既是全国政治、经济、文化交流中心,也是闻名中外的国际大都市。 ​ 唐朝前期,经济发展迅速,社会呈现繁荣景象。在农业方面,垦田面积逐渐扩大,农业生产技术不断改进,发明并推广曲辕犁、筒车等重要生产工具,有效提高粮食亩产量。 (2)板块一:D杨微《二骏图》​属于绘画作品,对应板块一“绘画”; 板块二:​C颜真卿《颜勤礼碑》​是唐代书法家颜真卿的楷书代表作,对应板块二“书法”; 板块三:​A僧一行《大衍历》​是唐代僧一行制定的历法,对应板块三“历法”; 板块四:B孙思邈《千金方》​是唐代医学家孙思邈的医药学著作,对应板块四“医学”。 (3)“把域外文化带入唐土”:结合材料“唐朝有这样一群人,他们历尽艰难把域外文化带入唐土,”和所学知识可知,玄奘西行天竺取经,把古印度的佛教文化带回中国。 “把唐文化传播四方”:结合材料“唐朝有这样一群人,他们历尽艰难把域外文化带入唐土,又矢志不渝把盛唐文化传播四方。”和所学知识可知,鉴真东渡日本传播佛法,还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等。 18.唐朝是中国古代国力最强,历时最长的王朝之一,开创了多个繁荣局面。阅读下列材料,回答问题。(9分) 【治世出现】 材料一 “舟所以比人君,水所以比黎庶。水能载舟,亦能覆舟。” ——唐太宗 (1)材料一体现了唐太宗什么样的治国思想。(1分)在这一思想的指导下,他开创了一个治世局面,历史上称之为什么? (1分) 材料二 “以铜为镜,可以正衣冠;以人为镜,可以明得失;以史为镜,可以知兴替。” ——唐太宗 (2)材料二中被李世民称作“镜子”有唐朝第一谏臣美誉的人是谁?(1分) 【盛世之路】 材料三 政启开元治宏贞观,芳流剑阁光被利州。 ——郭沫若 (3)材料三是郭沫若先生对某位皇帝的评价?(1分)这位皇帝在中国历史上有哪些贡献?(1分) 【盛极而衰】 材料四 时间 人口 唐中宗神龙元年 (705年) 37140000人 唐玄宗开元十四年 (726年) 41419712人 唐玄宗天宝十四年 (755年) 52919712人 唐肃宗乾元三年 (760年) 16990309人 唐穆宗长庆元年 (821年) 15762432人 (4)根据材料四并结合所学知识,分析唐玄宗天宝十四年(755年)后,使人口急剧减少的重大历史事件是什么?(1分)这一事件造成了什么严重的后果?(2分) 【颓势难挽】 材料五 五代王朝,武人当政,藩镇跋扈……因此战乱不断……而当时偏安一隅的南方诸国,为了能在乱世中立足,都采取比较积极务实的轻徭薄赋与保境息民政策,恢复生产,发展经济。 ——摘编自戴显群、祁开龙《唐末五代北方士人南迁及其对南方士风的影响》 (5)根据材料五并结合所学知识,概括五代十国的实质。(1分) 【答案】(1)思想:以民为本/;与民休息(1分)治世:贞观之治(1分) (2)魏征(1分) (3)皇帝:武则天(1分)贡献:创立殿试;爱惜人才;重视农业发展(写出一点即可)(1分) (4)事件:安史之乱(1分)后果:唐朝的国势由盛转衰。(2分) (5)实质:是唐末以来藩镇割据局面的延续。(1分) 【解析】 (1)材料一出自唐太宗的名言“水能载舟,亦能覆舟”,他将百姓比作水,君主比作舟,强调君主必须依靠百姓才能稳固统治,否则就会被推翻。这体现了以民为本(或民本思想)的治国理念。 在这一思想指导下,唐太宗吸取隋亡教训,勤于政事,虚心纳谏,轻徭薄赋,使政治清明、经济发展、国力增强,史称“贞观之治”。 (2)材料二“以人为镜,可以明得失”是唐太宗在名臣魏征去世后的感慨。魏征以直言敢谏著称,前后进谏二百多次,深受唐太宗信任。唐太宗把他比作可以照见自己得失的“镜子”。 (3)材料三中“政启开元治宏贞观”是对武则天统治的高度概括:她上承“贞观之治”,下启“开元盛世”,在位期间继续推行唐太宗的政策,使唐朝经济文化持续发展。郭沫若这副对联是题写于四川广元皇泽寺(武则天祀庙)的。武则天是中国历史上唯一的女皇帝,这是她在历史上的独特地位。她大力发展科举制,创立殿试,亲自面试考生,重视发展生产,为后来开元盛世局面出现奠定基础。 (4)材料四中人口数据显示,755年(天宝十四年)唐朝人口约5291万,到760年(乾元三年)锐减至1699万,五年间人口损失近三分之二。结合教材可知,755年爆发了安史之乱,这场持续八年的内战导致社会动荡、生产破坏、人口大量死亡流散。 后果:安史之乱使唐朝国势由盛转衰,中央集权削弱,逐渐形成藩镇割据的局面。 (5)材料五描述了五代十国时期武人当政、藩镇跋扈、战乱不断的局面。结合教材第5课《安史之乱与唐朝衰亡》可知,五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续。北方政权更迭频繁,南方相对稳定,各国为自保而发展经济,为后来经济重心南移奠定基础。 19.国家治理是实现国家繁荣富强的重要保障。某历史兴趣小组以“治理•发展”为主题开展项目化学习活动。请你完成活动任务。(12分) 【任务一:解读史料——了解制度创新】 材料一 唐代制度,在下有……为政府公开选拔人才;在上有……综合管理全国行政事务。这两种制度,奠定了中国传统政治后一千年的稳固基础。 ——钱穆《国史新论》 (1)材料一中“在下有”和“在上有”后面的省略号分别指的是哪一制度?(2分)它们产生的共同作用是什么?(2分) 【任务二:识读图片——感受民族交融】 (2)图1反映的历史事件的结果是什么?(1分)唐太宗在处理民族关系上实行怎样的政策?(1分) 【任务三:论证观点——了解制度创新】 (3)请你从以下史实中,任选两项,论证“边疆治理促进了统一多民族国家的发展”。(要求:运用史实,论证观点,条理清楚)(6分) 设置安西都护府和北庭都护府 文成公主入藏 设置澎湖巡检司 设置宣政院 【答案】(1)科举制;三省六部制;(2分)巩固封建统治。 (2分) (2)文成公主入藏;(1分)开明的民族政策。 (1分) (3)(6分)【示例一】 论点:边疆治理促进了统一多民族国家的发展。 选择史实:设置安西都护府和北庭都护府、文成公主入藏 唐初突厥控制了漠北和西域的广大地区,经常对唐朝进行骚扰。贞观年间,唐太宗发兵击败东突厥,加强了对西域的统治。唐高宗时,唐朝联合回纥灭西突厥,中央政权完全统一西域。唐朝先后设置安西都护府和北庭都护府,管辖西域的天山南北地区。维护了西域地区的稳定。 唐太宗时,吐蕃赞普松赞干布多次派使者到唐朝求婚。唐太宗同意将文成公主嫁给他。641年,文成公主入藏时,带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品以及佛经、医药、历法、科学技术等方面的书籍。唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展。 综上所述,边疆治理有利于边疆地区的稳定与发展,促进了统一多民族国家的发展。 【示例二】 论点:边疆治理促进了统一多民族国家的发展。 选择的史实:设置澎湖巡检司、设置宣政院 为了对辽阔的疆域进行有效的治理,元朝在澎湖岛设置了澎湖巡检司,负责管辖澎湖和琉球(台湾),这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立行政机构。有利于台湾地区的稳定与发展。 元朝建立后,对西藏地区行使管理权,在这一地区设立宣慰使司都元帅府,由宣政院直接统辖,掌管西藏的各项事务。从此,中央政府对西藏正式行使行政管辖,促进了统一多民族国家的巩固与发展。 综上所述,边疆治理有利于边疆地区的稳定与发展,促进了统一多民族国家的发展。 【解析】 (1)制度:据材料一“为政府公开选拔人才”并结合所学可知,为政府公开选拔人才的是科举制,隋朝创立的选官制度,唐朝完善。 制度:据材料一“综合管理全国行政事务”并结合所学可知,隋朝确立了三省六部制,唐朝加以完善。三省即中书省、门下省和尚书省,皇帝的诏令由中书省草拟,门下省审核,尚书省执行,相互协调。尚书省下设吏、户、 礼、兵、刑、工六部,负责各项诏令的执行。 共同作用:据材料“奠定了中国传统政治后一千年的稳固基础”并结合所学可知,都是为统治者服务的,有利于巩固封建统治。 (2)结果:据材料“图1 阎立本《步辇图》”并结合所学可知,描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景。唐太宗把文成公主嫁给松赞干布,文成公主入藏。 政策:据所学可知,唐太宗实行开明的民族政策,被称为“天可汗”。 (3)方式:材料图1反映的是文成公主入藏,属于和亲方式,材料“图2唐蕃会盟碑”反映的是唐蕃订立友好盟约,唐穆宗长庆年间,唐蕃订立友好盟约,刻立唐蕃会盟碑。 (4)论证:本题为开放性试题,要求围绕观点“边疆治理促进了统一多民族国家的发展”,从下列史实中,任选两项,史论结合,条理清楚。从下面选择史实:设置安西都护府和北庭都护府、文成公主入藏。然后从史实的影响角度展开,如:唐初突厥控制了漠北和西域的广大地区,经常对唐朝进行骚扰。贞观年间,唐太宗发兵击败东突厥,加强了对西域的统治。唐高宗时,唐朝联合回纥灭西突厥,中央政权完全统一西域。唐朝先后设置安西都护府和北庭都护府,管辖西域的天山南北地区。维护了西域地区的稳定。唐太宗时,吐蕃赞普松赞干布多次派使者到唐朝求婚。唐太宗同意将文成公主嫁给他。641年,文成公主入藏时,带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品以及佛经、医药、历法、科学技术等方面的书籍。唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展。最后总结,呼应观点,如:综上所述,边疆治理有利于边疆地区的稳定与发展,促进了统一多民族国家的发展。 或者选择史实:设置澎湖巡检司、设置宣政院。结合所学,从这两个史实对统一的影响角度展开,如:为了对辽阔的疆域进行有效的治理,元朝在澎湖岛设置了澎湖巡检司,负责管辖澎湖和琉球(台湾),这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立行政机构。有利于台湾地区的稳定与发展。元朝建立后,对西藏地区行使管理权,在这一地区设立宣慰使司都元帅府,由宣政院直接统辖,掌管西藏的各项事务。从此,中央政府对西藏正式行使行政管辖,促进了统一多民族国家的巩固与发展。最后总结,呼应观点,如:综上所述,边疆治理有利于边疆地区的稳定与发展,促进了统一多民族国家的发展。 14 / 15 学科网(北京)股份有限公司 $2025-2026学年七年级历史下学期3月学情自测卷(辽宁专用) 答题卡 姓 名: 准考证号: 贴条形码区 注意事项 1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准 考生禁填: 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。 违纪标记 口 2. 选择题必须用2B铅笔填涂:非选择题必须用0.5m黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题,不得用铅笔或圆珠笔答题:字体工整、笔迹清晰。 3. 请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案 选择题填涂样例: 无效:在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。 错误填涂[][1【/I ■ 第I卷(请用2B铅笔填涂) 1[AJ[B][C][D] 6[A][B][C][D] 11 [A][B][c][D] 2[A][B][G] [D] 7[AJ[B][C][D] I2[A][B][C][D] 3[A][B][C][D] 8[A][B][G][D] 13[A][B][G][D] 4[A][B][C][D] 9[AJ[B][C][D] 14[AJ[B][G][D] 5[AJ[B][C][D] 10 [A][B][c][D] 15 [A][B][c][D] 第Ⅱ卷(请在各试题的答题区内作答) 16. (10分) ■ 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 17.(9分) 18.(9分) 19.(12分) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!2025-2026学年七年级历史下学期3月学情自测卷(辽宁专用) 答题卡 姓 名: 准考证号: 贴条形码区 注意事项 1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准 考生禁填: 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。 违纪标记 吕 2. 选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。 3,请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案 选择题填涂样例: 无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×][][/] 第I卷(请用2B铅笔填涂) 1[A][B][C][D] 6[AJ[B][C][D] 1[AJ[B][G][D] 2[A][B][C][D] 7[A][B][C][D] I2[A][B][C][D] 3[AJ[B][C][D] 8[AJ[B][C][D] 13[A][B][C][D] 4[A][B][C][D] 9[A][B][C][D] 14[A][B][C][D] 5 [A][B][c][D] 10[A][B][C][D] 15[A][B][c][D] 第Ⅱ卷(请在各试题的答题区内作答) 16. (10分) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 17.(9分) 18.(9分) 19.(12分) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________ 2025-2026学年七年级历史下学期3月学情自测卷(辽宁专用) (考试时间:75分钟,分值:70分) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.测试范围:七年级下册1-7课 第Ⅰ卷 一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。 1.(原创)示意图有助于呈现历史发展的概貌。下图是三国两晋南北朝至隋朝时期的朝代变迁示意图。据图可知这一时期(  ) A.分裂中蕴含统一趋势 B.同源共祖的意识萌发 C.各民族矛盾不断激化 D.南北政权间始终对峙 2.(新情境)某班级的同学们以“大运河”为主题开展项目式学习,展示出如下成果汇报卡,由此可直观看出隋朝大运河的开凿(  ) A.是世界航海史上的壮举 B.使成都地区成为“天府之国” C.是隋朝走向灭亡的根源 D.使南北方经济文化联系加强 3.(真题改编)七下教材知识拓展中提到了下图。这反映了隋朝时期(  ) 含嘉仓粮仓遗址 介绍:含嘉仓始建于隋朝,被誉为“天下第一粮仓”。遗址面积达40多万平方米,有数百个粮窖,其中的160号粮窖,保存有约50万斤炭化谷粒。 A.钱粮成为急需的物资 B.统治者加强中央集权 C.农业生产获得了发展 D.南北经济交流不畅通 4.科举制使出自社会中下层的读书人能通过相对公平的考试参与政权,扩大了统治的基础,提高了官员的文化素养,加强了中央集权。这段话叙述的是科举制的(  ) A.背景 B.特点 C.过程 D.影响 5.某校历史社团想要编排《大唐明君李世民》历史舞台剧,你认为在舞台剧中不应该出现的情节是(  ) A.建立唐朝,定都长安 B.增加科举考试科目 C.进一步完善三省六部制 D.勤于政事,虚心纳谏 6.小明同学在课外读史活动中阅读到了下面所述的小故事。骆宾王写得一手好文章,曾参加反抗武则天的队伍,撰写声讨武则天的檄文。武则天读了檄文后,感慨不已,认为这么好的人才没有得到重用,是宰相的过错。这个小故事反映了武则天(  ) A.爱惜民力,减轻人民负担 B.重视教育,发展科举制度 C.崇尚武力,巩固开拓边疆 D.不拘一格,选官唯才是用 7.如图反映了唐朝时期某一农具的改进,更适合精耕细作,大大提高了耕作的效率和质量。改进后的农具是(  ) A.耧车 B.筒车 C.曲辕犁 D.翻车 8.2025年5月17日,河北博物院、陕西历史博物馆在河北博物院联合推出“天下长安-唐代文物精品展”。下面是此次展览的三件代表性文物,这组文物共同展示了唐代(  ) 三彩釉陶载乐骆驼 鸳鸯莲瓣纹金碗 邢窑白釉凤首壶 A.开放的社会风气 B.高超的工艺水平 C.频繁的中外交流 D.开明的民族政策 9.如下表是七年级一名同学的笔记中选取的片段,其“论点”应是(  ) 论点:_______________________________ 论据:(1)唐朝达官贵人、平民百姓皆穿胡服 (2)卖胡饼的店铺兴盛 (3)武则天时,许多有才华的女性被选入宫参政议政 A.社会风气开放 B.社会经济繁荣 C.文化昌盛 D.科举制完善 10.“ 冲天香阵透长安 ,满城尽带黄金甲 ”是唐末农民起义领袖黄巢的诗句 。他领导的起义(  ) A.平定了安史之乱 B.形成了藩镇割据局面 C.沉重打击了唐朝统治 D.推翻了唐朝统治 11.“自从贵主和亲后,一半胡风似汉家”是唐朝《陇西行》中的一句诗,它反映了当时的汉藏关系。对诗句的理解符合史实的是( ) A.金城公主嫁给松赞干布 B.吐蕃归属唐朝管辖 C.藏族社会风俗完全汉化 D.文成公主嫁给松赞干布 12.某AI历史学习系统在分析“隋唐民族交往”时,通过大数据提取了四个核心关键词:“漠北”“骨力裴罗接受册封”“平定安史之乱”“绢马互市”,它最可能推断出与唐朝建立了亲密关系的少数民族是(  ) A.突厥 B.回纥 C.吐蕃 D.靺鞨 13.7世纪初,中国的造纸术,经朝鲜半岛传入日本,推动了日本图书事业的发展,使日本本土造纸质量不断提升,制造出了各种自然成色的特色纸张。造纸术的传播体现了中华文化(  ) A.辐射性 B.连续性 C.创新性 D.包容性 14.下图是河北唐代墓葬出土的一枚金币。据考证,该金币是阿拉伯帝国历史上铸造的一种货币,其正面铭有阿拉伯文“别无他神,唯有真主,真主举世无双”。这枚金币可用于佐证(  ) A.阿拉伯帝国版图辽阔 B.伊斯兰教的广泛传播 C.东西方文明往来沟通 D.阿拉伯文化博采众长 15.近两年,我国科学家发现的含千金藤素的新药,获得国家发明专利授权,地不容(中药名)的块根中就含较多的千金藤素。《唐本草》中记载,地不容“主止烦热,辟瘴疠,利喉闭及痰毒”。《唐本草》在中医学上的重要地位是(  ) A.奠定了中医的理论基础 B.全面总结历代医药学成果 C.最早由国家颁行的药典 D.中国第一部药物学专著 第Ⅱ卷 二、非选择题(本题共4小题,共40分) 16.统一是历史发展的必然趋势,《昙花王朝——隋帝国的短暂与辉煌》一书在中国历史上书写了一段宛如昙花般脆弱短暂的璀璨辉煌。请你根据书中内容,结合所学知识,完成下列探究任务。(10分) 【分久必合】 材料一 (1)根据上面导图的相关信息,写出①处的史实(1分),并简述其历史意义。(2分) 【巩固统一】 材料二 “尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。” ——【唐】皮日休《汴河怀古二首》 (2)材料二所描写的“此河”是什么?(1分)“此河”是哪位皇帝在位时期开通的?(1分)开通有何目的?(2分) 【转瞬即逝】 材料三 隋炀帝在位的时候,其居住的宫殿极其华丽奢侈,修筑的台榭无比瑰丽雄奇,这就必然造成徭役烦琐……可隋炀帝还是不满足,横征暴敛,搜求不止,加上东征西讨,穷兵黩武,弄得百姓无法忍受。 ———《中国历史》 (3)根据材料三并结合所学知识,概括隋朝灭亡的根本原因是什么?(1分) 【以史为镜】 (4)根据以上材料和所学知识说一说隋的灭亡给我们带来什么启示?(2分) 17.某班以“中国古代·灿烂辉煌”为主题,开展探究性学习,请你参与完成。(9分) 中国古代·灿烂辉煌 文物建筑篇 建筑1 名称:唐朝长安城平面图 评价:___________ 工程2 名称:筒车 评价:___________ 文明成就篇 A.僧一行《大衍历》 B.孙思邈《千金方》 C.颜真卿《颜勤礼碑》 D.杨微《二骏图》 中外交流篇 材料 中国古代曾积极同世界各国交流;唐朝有这样一群人,他们历尽艰难把域外文化带入唐土,又矢志不渝把盛唐文化传播四方。 ——摘编自《唐朝外交史》 (1)请将“文物建筑篇”的名片补充完整。(4分) (2)请将“文明成就篇”中的选项归类,放入相应板块。(3分) 板块一“绘画”D____板块二“书法”____ 板块三“历法”____板块四“医学”____ (3)根据“中外交流篇”中材料并结合所学知识,各举一例说明唐朝的“把域外文化带入唐土”和把“盛唐文化传播四方”。(2分) 18.唐朝是中国古代国力最强,历时最长的王朝之一,开创了多个繁荣局面。阅读下列材料,回答问题。(9分) 【治世出现】 材料一 “舟所以比人君,水所以比黎庶。水能载舟,亦能覆舟。” ——唐太宗 (1)材料一体现了唐太宗什么样的治国思想。(1分)在这一思想的指导下,他开创了一个治世局面,历史上称之为什么? (1分) 材料二 “以铜为镜,可以正衣冠;以人为镜,可以明得失;以史为镜,可以知兴替。” ——唐太宗 (2)材料二中被李世民称作“镜子”有唐朝第一谏臣美誉的人是谁?(1分) 【盛世之路】 材料三 政启开元治宏贞观,芳流剑阁光被利州。 ——郭沫若 (3)材料三是郭沫若先生对某位皇帝的评价?(1分)这位皇帝在中国历史上有哪些贡献?(1分) 【盛极而衰】 材料四 时间 人口 唐中宗神龙元年 (705年) 37140000人 唐玄宗开元十四年 (726年) 41419712人 唐玄宗天宝十四年 (755年) 52919712人 唐肃宗乾元三年 (760年) 16990309人 唐穆宗长庆元年 (821年) 15762432人 (4)根据材料四并结合所学知识,分析唐玄宗天宝十四年(755年)后,使人口急剧减少的重大历史事件是什么?(1分)这一事件造成了什么严重的后果?(2分) 【颓势难挽】 材料五 五代王朝,武人当政,藩镇跋扈……因此战乱不断……而当时偏安一隅的南方诸国,为了能在乱世中立足,都采取比较积极务实的轻徭薄赋与保境息民政策,恢复生产,发展经济。 ——摘编自戴显群、祁开龙《唐末五代北方士人南迁及其对南方士风的影响》 (5)根据材料五并结合所学知识,概括五代十国的实质。(1分) 19.国家治理是实现国家繁荣富强的重要保障。某历史兴趣小组以“治理•发展”为主题开展项目化学习活动。请你完成活动任务。(12分) 【任务一:解读史料——了解制度创新】 材料一 唐代制度,在下有……为政府公开选拔人才;在上有……综合管理全国行政事务。这两种制度,奠定了中国传统政治后一千年的稳固基础。 ——钱穆《国史新论》 (1)材料一中“在下有”和“在上有”后面的省略号分别指的是哪一制度?(2分)它们产生的共同作用是什么?(2分) 【任务二:识读图片——感受民族交融】 (2)图1反映的历史事件的结果是什么?(1分)唐太宗在处理民族关系上实行怎样的政策?(1分) 【任务三:论证观点——了解制度创新】 (3)请你从以下史实中,任选两项,论证“边疆治理促进了统一多民族国家的发展”。(要求:运用史实,论证观点,条理清楚)(6分) 设置安西都护府和北庭都护府 文成公主入藏 设置澎湖巡检司 设置宣政院 试题 第3页(共6页) 试题 第4页(共6页) 试题 第5页(共6页) 试题 第6页(共6页) 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级历史下学期3月学情自测卷(辽宁专用) (考试时间:75分钟,分值:70分) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.测试范围:七年级下册1-7课 第Ⅰ卷 一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。 1.(原创)示意图有助于呈现历史发展的概貌。下图是三国两晋南北朝至隋朝时期的朝代变迁示意图。据图可知这一时期(  ) A.分裂中蕴含统一趋势 B.同源共祖的意识萌发 C.各民族矛盾不断激化 D.南北政权间始终对峙 2.(新情境)某班级的同学们以“大运河”为主题开展项目式学习,展示出如下成果汇报卡,由此可直观看出隋朝大运河的开凿(  ) A.是世界航海史上的壮举 B.使成都地区成为“天府之国” C.是隋朝走向灭亡的根源 D.使南北方经济文化联系加强 3.(真题改编)七下教材知识拓展中提到了下图。这反映了隋朝时期(  ) 含嘉仓粮仓遗址 介绍:含嘉仓始建于隋朝,被誉为“天下第一粮仓”。遗址面积达40多万平方米,有数百个粮窖,其中的160号粮窖,保存有约50万斤炭化谷粒。 A.钱粮成为急需的物资 B.统治者加强中央集权 C.农业生产获得了发展 D.南北经济交流不畅通 4.科举制使出自社会中下层的读书人能通过相对公平的考试参与政权,扩大了统治的基础,提高了官员的文化素养,加强了中央集权。这段话叙述的是科举制的(  ) A.背景 B.特点 C.过程 D.影响 5.某校历史社团想要编排《大唐明君李世民》历史舞台剧,你认为在舞台剧中不应该出现的情节是(  ) A.建立唐朝,定都长安 B.增加科举考试科目 C.进一步完善三省六部制 D.勤于政事,虚心纳谏 6.小明同学在课外读史活动中阅读到了下面所述的小故事。骆宾王写得一手好文章,曾参加反抗武则天的队伍,撰写声讨武则天的檄文。武则天读了檄文后,感慨不已,认为这么好的人才没有得到重用,是宰相的过错。这个小故事反映了武则天(  ) A.爱惜民力,减轻人民负担 B.重视教育,发展科举制度 C.崇尚武力,巩固开拓边疆 D.不拘一格,选官唯才是用 7.如图反映了唐朝时期某一农具的改进,更适合精耕细作,大大提高了耕作的效率和质量。改进后的农具是(  ) A.耧车 B.筒车 C.曲辕犁 D.翻车 8.2025年5月17日,河北博物院、陕西历史博物馆在河北博物院联合推出“天下长安-唐代文物精品展”。下面是此次展览的三件代表性文物,这组文物共同展示了唐代(  ) 三彩釉陶载乐骆驼 鸳鸯莲瓣纹金碗 邢窑白釉凤首壶 A.开放的社会风气 B.高超的工艺水平 C.频繁的中外交流 D.开明的民族政策 9.如下表是七年级一名同学的笔记中选取的片段,其“论点”应是(  ) 论点:_______________________________ 论据:(1)唐朝达官贵人、平民百姓皆穿胡服 (2)卖胡饼的店铺兴盛 (3)武则天时,许多有才华的女性被选入宫参政议政 A.社会风气开放 B.社会经济繁荣 C.文化昌盛 D.科举制完善 10.“ 冲天香阵透长安 ,满城尽带黄金甲 ”是唐末农民起义领袖黄巢的诗句 。他领导的起义(  ) A.平定了安史之乱 B.形成了藩镇割据局面 C.沉重打击了唐朝统治 D.推翻了唐朝统治 11.“自从贵主和亲后,一半胡风似汉家”是唐朝《陇西行》中的一句诗,它反映了当时的汉藏关系。对诗句的理解符合史实的是( ) A.金城公主嫁给松赞干布 B.吐蕃归属唐朝管辖 C.藏族社会风俗完全汉化 D.文成公主嫁给松赞干布 12.某AI历史学习系统在分析“隋唐民族交往”时,通过大数据提取了四个核心关键词:“漠北”“骨力裴罗接受册封”“平定安史之乱”“绢马互市”,它最可能推断出与唐朝建立了亲密关系的少数民族是(  ) A.突厥 B.回纥 C.吐蕃 D.靺鞨 13.7世纪初,中国的造纸术,经朝鲜半岛传入日本,推动了日本图书事业的发展,使日本本土造纸质量不断提升,制造出了各种自然成色的特色纸张。造纸术的传播体现了中华文化(  ) A.辐射性 B.连续性 C.创新性 D.包容性 14.下图是河北唐代墓葬出土的一枚金币。据考证,该金币是阿拉伯帝国历史上铸造的一种货币,其正面铭有阿拉伯文“别无他神,唯有真主,真主举世无双”。这枚金币可用于佐证(  ) A.阿拉伯帝国版图辽阔 B.伊斯兰教的广泛传播 C.东西方文明往来沟通 D.阿拉伯文化博采众长 15.近两年,我国科学家发现的含千金藤素的新药,获得国家发明专利授权,地不容(中药名)的块根中就含较多的千金藤素。《唐本草》中记载,地不容“主止烦热,辟瘴疠,利喉闭及痰毒”。《唐本草》在中医学上的重要地位是(  ) A.奠定了中医的理论基础 B.全面总结历代医药学成果 C.最早由国家颁行的药典 D.中国第一部药物学专著 第Ⅱ卷 二、非选择题(本题共4小题,共40分) 16.统一是历史发展的必然趋势,《昙花王朝——隋帝国的短暂与辉煌》一书在中国历史上书写了一段宛如昙花般脆弱短暂的璀璨辉煌。请你根据书中内容,结合所学知识,完成下列探究任务。(10分) 【分久必合】 材料一 (1)根据上面导图的相关信息,写出①处的史实(1分),并简述其历史意义。(2分) 【巩固统一】 材料二 “尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。” ——【唐】皮日休《汴河怀古二首》 (2)材料二所描写的“此河”是什么?(1分)“此河”是哪位皇帝在位时期开通的?(1分)开通有何目的?(2分) 【转瞬即逝】 材料三 隋炀帝在位的时候,其居住的宫殿极其华丽奢侈,修筑的台榭无比瑰丽雄奇,这就必然造成徭役烦琐……可隋炀帝还是不满足,横征暴敛,搜求不止,加上东征西讨,穷兵黩武,弄得百姓无法忍受。 ———《中国历史》 (3)根据材料三并结合所学知识,概括隋朝灭亡的根本原因是什么?(1分) 【以史为镜】 (4)根据以上材料和所学知识说一说隋的灭亡给我们带来什么启示?(2分) 17.某班以“中国古代·灿烂辉煌”为主题,开展探究性学习,请你参与完成。(9分) 中国古代·灿烂辉煌 文物建筑篇 建筑1 名称:唐朝长安城平面图 评价:___________ 工程2 名称:筒车 评价:___________ 文明成就篇 A.僧一行《大衍历》 B.孙思邈《千金方》 C.颜真卿《颜勤礼碑》 D.杨微《二骏图》 中外交流篇 材料 中国古代曾积极同世界各国交流;唐朝有这样一群人,他们历尽艰难把域外文化带入唐土,又矢志不渝把盛唐文化传播四方。 ——摘编自《唐朝外交史》 (1)请将“文物建筑篇”的名片补充完整。(4分) (2)请将“文明成就篇”中的选项归类,放入相应板块。(3分) 板块一“绘画”D____板块二“书法”____ 板块三“历法”____板块四“医学”____ (3)根据“中外交流篇”中材料并结合所学知识,各举一例说明唐朝的“把域外文化带入唐土”和把“盛唐文化传播四方”。(2分) 18.唐朝是中国古代国力最强,历时最长的王朝之一,开创了多个繁荣局面。阅读下列材料,回答问题。(9分) 【治世出现】 材料一 “舟所以比人君,水所以比黎庶。水能载舟,亦能覆舟。” ——唐太宗 (1)材料一体现了唐太宗什么样的治国思想。(1分)在这一思想的指导下,他开创了一个治世局面,历史上称之为什么? (1分) 材料二 “以铜为镜,可以正衣冠;以人为镜,可以明得失;以史为镜,可以知兴替。” ——唐太宗 (2)材料二中被李世民称作“镜子”有唐朝第一谏臣美誉的人是谁?(1分) 【盛世之路】 材料三 政启开元治宏贞观,芳流剑阁光被利州。 ——郭沫若 (3)材料三是郭沫若先生对某位皇帝的评价?(1分)这位皇帝在中国历史上有哪些贡献?(1分) 【盛极而衰】 材料四 时间 人口 唐中宗神龙元年 (705年) 37140000人 唐玄宗开元十四年 (726年) 41419712人 唐玄宗天宝十四年 (755年) 52919712人 唐肃宗乾元三年 (760年) 16990309人 唐穆宗长庆元年 (821年) 15762432人 (4)根据材料四并结合所学知识,分析唐玄宗天宝十四年(755年)后,使人口急剧减少的重大历史事件是什么?(1分)这一事件造成了什么严重的后果?(2分) 【颓势难挽】 材料五 五代王朝,武人当政,藩镇跋扈……因此战乱不断……而当时偏安一隅的南方诸国,为了能在乱世中立足,都采取比较积极务实的轻徭薄赋与保境息民政策,恢复生产,发展经济。 ——摘编自戴显群、祁开龙《唐末五代北方士人南迁及其对南方士风的影响》 (5)根据材料五并结合所学知识,概括五代十国的实质。(1分) 19.国家治理是实现国家繁荣富强的重要保障。某历史兴趣小组以“治理•发展”为主题开展项目化学习活动。请你完成活动任务。(12分) 【任务一:解读史料——了解制度创新】 材料一 唐代制度,在下有……为政府公开选拔人才;在上有……综合管理全国行政事务。这两种制度,奠定了中国传统政治后一千年的稳固基础。 ——钱穆《国史新论》 (1)材料一中“在下有”和“在上有”后面的省略号分别指的是哪一制度?(2分)它们产生的共同作用是什么?(2分) 【任务二:识读图片——感受民族交融】 (2)图1反映的历史事件的结果是什么?(1分)唐太宗在处理民族关系上实行怎样的政策?(1分) 【任务三:论证观点——了解制度创新】 (3)请你从以下史实中,任选两项,论证“边疆治理促进了统一多民族国家的发展”。(要求:运用史实,论证观点,条理清楚)(6分) 设置安西都护府和北庭都护府 文成公主入藏 设置澎湖巡检司 设置宣政院 14 / 15 学科网(北京)股份有限公司 $

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学易金卷:七年级历史下学期3月学情自测卷(辽宁专用)
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