备战2026年中考古诗词鉴赏专题：专题22《赤壁》

专题22 《赤壁》 【2024年陕西省中考语文试题】 阅读下面的诗歌，完成下面小题。 赤壁 [唐]杜牧 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 1．诗歌前两句借事（物）起兴，请简述这两句所记之事。 2．后两句论史抒怀，表达了作者怎样的思想情感？ 【答案】 1．从沙中发现了一根折断的铁戟，拿起来自己磨洗，认出那是数年前赤壁之战的遗物。 2．诗人借对三国史事的遐想，慨叹历史上英雄成名的机遇，曲折表达了自己空有抱负却生不逢时，无从施展抱负的无奈。 【解析】 1．本题考查诗句理解。 “折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝”意为：赤壁的泥沙中，埋着一枚未锈尽的断戟。自己磨洗后发现这是当年赤壁之战的遗留之物。据此可知，诗歌前两句记述的事情是：一支折断了的铁戟沉没在水底沙中还没有销蚀掉，经过自己又磨又洗发现这是当年赤壁之战的遗留之物。诗人以一件古战场的遗物“折戟”为兴，引出对前朝赤壁之战的回忆和感慨。 2．本题考查诗句赏析及情感主旨。 “东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”意为：倘若不是东风给周瑜以方便，结局恐怕是曹操取胜，二乔被关进铜雀台了。“东风”指三国时期的一个战役——火烧赤壁，“周郎”指周瑜。后句写赤壁之战的故事，诗人通过“铜雀春深”这一富于形象性的诗句，即小见大，怀古抒怀，表现出诗人对历史非凡的认识，曲折地反映出他无处施展才能的抑郁不平之气。 【2023年河南省中考语文真题】 阅读下面一首诗，完成下面小题。 赤壁 杜牧 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 3．下面诗句与“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝”暗含的感慨最接近的一项是（   ） A．日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》） B．我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） C．怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） D．不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》） 4．“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”是诗人的假设，这样假设有何用意？ 【答案】 3． C 4．作者用这样的假设感慨周郎的取胜得益于机遇，曲折表达自己空有抱负而生不逢时、无从施展才华的无奈。 【解析】 3．考查比较阅读。 “折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝”这两句意为：折断的战戟沉在泥沙中并未被销蚀，自己将它磨洗后认出是前朝遗物。沙里沉埋着断戟，点出了此地曾有过历史风云。战戟折断沉沙却未被销蚀，暗含着岁月流逝而物是人非之感。 A.句意：暮色渐渐漫起，哪里是我的家乡？江面烟波渺渺让人更生烦愁。“乡关”与“愁”直接点明了作者的思乡之愁； B.句意：我把我忧愁的心思寄托给明月，希望能随着风一直陪着你到夜郎以西。赏析：诗人通过想象，赋予明月生命，使之人格化，借明月传达对友人的思念与牵挂； C.句意：怀念故去旧友徒然吟诵闻笛小赋，久谪归来感到已非旧时光景。赏析：此句用王质烂柯的典故，写出诗人贬谪时间的长久，又表现了世态的变迁，包含了岁月流逝而物是人非之感； D.句意：不怕层层浮云遮挡我远望的视线，只因为如今我站在最高层。诗人在描写景物中，表现了诗人高瞻远瞩的雄心，含有深刻的理趣，掌握了正确的观点和方法，认识达到了一定的高度，就能透过现象看到本质； 故选C。 4．考查诗句赏析。 “东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”意为：倘若不是东风给周瑜以方便，结局恐怕是曹操取胜，二乔被关进铜雀台了。诗句提及“东风”，从反面描摹“东风”的重要的地位：假使这次东风不给周郎以方便，那么，胜败就要易位，历史形势将完全改观。诗句蕴含了机遇造人的哲理，且隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情，同时借古讽今，告诫统治者不要寄希望于侥幸。 【2025年河南省平顶山市鲁山县第七教研区中考三模语文试题】 5．阅读下面一首诗，回答问题。 赤壁 [唐]杜牧 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 后两句论史抒怀，表达了作者怎样的思想情感？ 【答案】诗人借对三国史事的遐想，慨叹历史上英雄成名的机遇，曲折表达了自己空有抱负却生不逢时、无从施展的无奈。 【解析】本题考查诗歌情感主旨。要理解“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”所表达的思想情感，需结合诗句含义与诗人处境来分析。 “东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的意思是，倘若当年东风不给周瑜以方便，那么大乔和小乔就会被深深锁在铜雀台里了。这里诗人以三国赤壁之战为切入点，提出了一个假设：周瑜的胜利并非完全取决于其自身的智谋与勇武，很大程度上依赖于“东风”这一偶然的机遇。在历史记载中，赤壁之战周瑜凭借火攻大败曹军，而火攻的成功离不开东风的助力，诗人正是抓住这一关键因素，翻出了新意。 从这样的论史角度出发，诗人实则是在慨叹历史的偶然性对英雄命运的影响。历史上的英雄能够成名，往往需要恰当的机遇，就像周瑜遇到了东风一样。而联系杜牧自身，他生活在晚唐时期，胸怀经世济民的抱负，却始终未能得到施展才华的机会。因此，诗人借对三国史事的遐想，曲折地表达了自己空有抱负却生不逢时、无从施展的无奈之情，将个人的境遇与历史的感慨巧妙地融合在了诗句之中。 【2025年天津市部分区中考二模语文试题】 6．下面对《赤壁》一诗的赏析，不恰当的一项是（    ） 赤壁 杜牧 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 A．首句写诗人在沙中发现了锈迹斑斑的断戟，带有极强的沧桑感，让人联想到战争的残酷。 B．第二句中“自将磨洗”和“认”的动作描写，显示出诗人对前朝故物的兴趣和对历史的思索。 C．第三、四句写景，从正面写赤壁之战的过程及其在政治上的影响。 D．末句以两名女子可能的命运暗指曹操与孙权双方的“势”“运”，以小见大，含蓄、形象而有风致。 【答案】C 【解析】本题考查诗歌内容理解和辨析。 C.有误，第三、四句“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”并非写景，而是通过假设（东风）和象征（二乔命运）表达对历史偶然性的思考。 同时，诗中未直接描写战争过程； 故选C。 【2025年山东省青岛市市南区中考一模语文试题】 阅读古诗，回答问题。 赤壁 赵翼 依然形胜扼荆襄①，赤壁山前故垒②长。 乌鹊南飞无魏地，大江东去有周郎。 千秋人物三分国，一片山河百战场。 今日经过已陈迹，月明渔父唱沧浪③。 赤壁 杜牧 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 【注释】①荆襄：地名，指荆州和襄阳。②故垒：古代的堡垒。③沧浪：这里指渔歌。 7．对赵翼《赤壁》一诗理解不正确的一项是（   ） A．首联介绍了作为历史遗迹的赤壁，自然风光胜过荆襄两地，地域非常广阔。 B．“无魏地”“有周郎”暗含曹操在此兵败而周瑜得胜成为英雄的历史事件。 C．颈联的意思是：当年三分天下的英雄流传千年，眼前的大好河山曾历经百战。 D．本诗由眼前景物写到历史风云，以渔夫的歌声作结，跨越时空，境界辽远。 8．请分别概括两首诗表达的思想情感。 【答案】 7． A 8．赵翼：物是人非/历史兴亡的慨叹等情感。 杜牧：怀才不遇/壮志难酬。 【解析】 7．本题考查对诗歌的理解。 A.首联“依然形胜扼荆襄”中“形胜”指赤壁地势险要，扼守荆州、襄阳的军事要道，并非强调“自然风光胜过荆襄两地”，且“地域广阔”在诗中无依据。 故选A。 8．本题考查情感理解及对比阅读。 结合赵翼《赤壁》“千秋人物三分国，一片山河百战场。今日经过已陈迹，月明渔父唱沧浪”可知，“千秋人物三分国，一片山河百战场”表明古代那些在三国时期争雄的人物虽已远去，但他们的事迹流传千古，而这片山河经历了无数的战争，如今也都成为了历史遗迹。“今日经过已陈迹，月明渔父唱沧浪”描绘了当下的场景，诗人经过此地，看到的是过去的战争痕迹都已成为往事，只有在明月之下，渔夫唱着渔歌。由此可知，诗人通过对历史和现实的对比，感受到自然的永恒，而曾经的英雄人物和战争风云都已消逝，进而浅浅传达出自己弃官归乡、淡泊名利的归隐之意，表现出一种超脱尘世的心态。 结合杜牧《赤壁》“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”可知，“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝”写诗人在赤壁的泥沙中发现了折断的铁戟，经过磨洗后认出这是前朝赤壁之战的遗物，由此引发了对三国旧事的怀古幽情。“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”假设如果东风不给周瑜以方便，那么历史可能会改写，二乔就会被曹操锁进铜雀台。由此可知，杜牧通过这一假设，表达了机遇在历史和人生中起着重要作用的哲理，同时也借古讽今，抒发了自己生不逢时、怀才不遇的感慨，感慨自己没有遇到能够施展才华的机遇。 【2025年云南省楚雄彝族自治州双柏县中考二模语文试题】 阅读下面诗词，完成下面小题。 （甲） 赤壁 杜牧 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 （乙） 南乡子·登京口北固亭有怀 辛弃疾 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。 9．下面对甲诗的理解和赏析，不恰当的一项是（ ） A．首句即物感兴，托物咏史，以一件古物兴起对前朝人物和事迹的慨叹，形象含蓄。 B．前两句描写看似平淡实为不平。沙里深埋着断戟，点出了此地曾有过历史风云。 C．“东风不与周郎便”一句，诗人假设如果没有东风帮助周瑜，历史可能会被改写。 D．末句通过描绘二乔被锁铜雀台的景象，直抒胸臆，抒发了对历史兴亡的感慨。 10．甲诗中的“东风不与周郎便”与乙词中的“天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋”都提到了三国时期的历史人物。请结合这两句诗词，简要分析杜牧和辛弃疾所表达的情感的不同之处。 【答案】 9．D 10．示例：杜牧的“东风不与周郎便”一句，通过假设东风没有帮助周瑜，表达了对历史偶然性的感慨，以及对英雄人物命运的惋惜；而辛弃疾的“天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋”则直接赞美了孙权作为英雄的杰出才能，表达了对英雄人物的敬仰和向往。 【解析】 9．本题考查诗歌内容理解辨析。 D.有误，结合甲诗末句“铜雀春深锁二乔”可知，诗人通过想象二乔被锁进铜雀台这一景象，以二乔的命运来象征东吴的命运，是运用了以小见大、借物抒情的手法，而不是直抒胸臆。诗人借二乔可能的命运，抒发了对历史兴亡的感慨，表现出历史的偶然性和个人在历史洪流中的渺小。 故选D。 10．本题考查情感理解及对比阅读。 结合甲诗“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”可知，杜牧在这里进行了大胆的假设，如果东风没有给周瑜提供便利，那么赤壁之战的结果可能就会改变，二乔也会被锁进铜雀台。由此可知，杜牧通过这样的假设，强调了历史发展中存在的偶然性因素，同时也流露出对周瑜等英雄人物命运的一种惋惜之情，感慨历史的走向往往受到一些看似偶然的因素影响。 结合乙词“天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋”可知，辛弃疾直接发问，天下英雄谁是孙权的敌手呢？只有曹操和刘备，并且还发出“生子当如孙仲谋”的赞叹。由此可知，辛弃疾通过这样直白的表述，高度赞美了孙权的英雄才能和气概，表达出自己对孙权这样的英雄人物的敬仰之情，同时也流露出自己对英雄辈出时代的向往，以及渴望像孙权那样建立一番功业的心情。 【2025年山东省济南市高新区中考一模语文试题】 阅读下面的诗歌，完成下面小题。 赤壁 赵翼 依然形胜扼荆襄①，赤壁山前故垒②长。 乌鹊南飞无魏地，大江东去有周郎③。 千秋人物三分国，一片山河百战场。 今日经过已陈迹，月明渔父唱沧浪④。 【注释】①形胜：位置优越，地势险要之地。扼：控制，扼住。荆襄：荆州和襄阳。②故垒：古代的堡垒。③周郎：即周瑜。④沧浪：这里指渔歌。 11．对这首诗的理解和赏析不正确的一项是（   ） A．首联“依然”引出地势险要的现实景象，“故垒”传达出深沉的历史沧桑之感。 B．颔联和颈联对仗工巧，文字中隐寓曹操在此兵败而周瑜得胜成为英雄的历史画卷。 C．尾联以冷静幽远的笔墨抒写心怀，将诗境由粗放转为凄清，与前三联的宏阔形成对照。 D．全诗对眼前景象的描写详尽细致，用典自然，境界辽阔，不失为咏史诗的佳作。 12．本诗与杜牧的《赤壁》虽题材一致，但思想情感却不同，请结合本诗尾联和杜牧的《赤壁》做简要分析。 【答案】 11． D 12．①赵诗：古代人物千秋永在，这一片大好河山，只不过是历经百战的一片战场，成为历史的遗迹，唯有渔夫在月光下唱着歌谣。自然永恒而昔日风流不在，浅浅传达出自己弃官归乡、淡泊名利的归隐之意。 ②杜牧诗：由赤壁遗物、三国旧事引发怀古幽情，表达机遇造人的哲理，抒发自己生不逢时、怀才不遇的感慨。 【解析】 11．本题考查诗歌内容理解辨析。 D.有误，全诗并非对眼前景象进行详尽细致的描写，而是借眼前的“形胜”“故垒”等景象，引发对历史的感慨和思考，重点在于咏史抒怀，而不是对景象的细致描写； 故选D。 12．本题考查情感理解及对比阅读。 结合赵翼《赤壁》“千秋人物三分国，一片山河百战场。今日经过已陈迹，月明渔父唱沧浪”可知，“千秋人物三分国，一片山河百战场”表明古代那些在三国时期争雄的人物虽已远去，但他们的事迹流传千古，而这片山河经历了无数的战争，如今也都成为了历史遗迹。“今日经过已陈迹，月明渔父唱沧浪”描绘了当下的场景，诗人经过此地，看到的是过去的战争痕迹都已成为往事，只有在明月之下，渔夫唱着渔歌。由此可知，诗人通过对历史和现实的对比，感受到自然的永恒，而曾经的英雄人物和战争风云都已消逝，进而浅浅传达出自己弃官归乡、淡泊名利的归隐之意，表现出一种超脱尘世的心态。 结合杜牧《赤壁》“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”可知，“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝”写诗人在赤壁的泥沙中发现了折断的铁戟，经过磨洗后认出这是前朝赤壁之战的遗物，由此引发了对三国旧事的怀古幽情。“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”假设如果东风不给周瑜以方便，那么历史可能会改写，二乔就会被曹操锁进铜雀台。由此可知，杜牧通过这一假设，表达了机遇在历史和人生中起着重要作用的哲理，同时也借古讽今，抒发了自己生不逢时、怀才不遇的感慨，感慨自己没有遇到能够施展才华的机遇。 【2024年黑龙江省大庆市龙凤区中考三模语文试题】 13．阅读下面古诗文，完成问题。 赤壁 杜牧 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 (1)下列对这首诗的理解和分析不正确的一项是（   ） A．这是一首咏史诗。诗中的“前朝”，指的是三国时期孙吴联军破曹时期；“铜雀”即铜雀台，是曹操的休闲行乐之处。 B．锈迹斑斑的断戟，带有极强的沧桑感：能令人联想到战争的残酷，甚至“神游”于那硝烟弥漫的古战场。 C．后两句作者从正面写赤壁之战的过程及其在政治上的影响，由此表达了诗人的历史兴亡之感。 D．诗歌由“折戟”这一小物引发思古之幽情，用“二乔”的命运来折射东吴命运，引人思考。 (2)赏析“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”。 【答案】 (1)C (2)以小见大，以两名女子可能的命运来暗指曹孙双方的“势”与“运”，慨叹历史上英雄成名的机遇，曲折地表达了自己空有抱负却生不逢时、无从施展的无奈。（流露出诗人“英雄无用武之地”的不平。） 【解析】（1）本题考查诗歌内容的理解和分析。 C.诗中并没有正面写赤壁之战的过程与在政治上的影响，而是用一种假想的方式，如果没有“东风”，那么周瑜的这场战役注定要失败，这两个身份地位特殊的女子的命运也会随之改变，选项“从正面写赤壁之战的过程及其在政治上的影响”； 故选C。 （2）本题考查赏析诗句。 “东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的意思是：假如东风不给周瑜以方便，结局恐怕是曹操取胜，二乔被关进铜雀台了。诗句以两位美女的命运来反映赤壁之战对东吴政治军事形势的重大影响。二乔的命运在这里形象地代表了东吴的命运，以小见大，深刻警策。同时诗人借赤壁之战的历史事件，表达自己对历史兴衰的感慨，通过假设周瑜失败，诗人展现了历史的偶然性。赤壁之战的胜利，在很大程度上依赖于东风这一偶然因素，周瑜在赤壁之战中的胜利使他成为了人们心目中的英雄，但诗人通过假设没有东风相助周瑜就会失败，暗示英雄人物的成功也离不开机遇，言下之意是自己没有周瑜这样好的机遇，从而表现了诗人英雄无用武之地的抑郁不平之气。 【2024年陕西省安康市中考三模语文试题】 阅读下面的诗歌，完成下面小题。 赤壁 杜牧 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 14．【书法意】三名同学根据自己对《赤壁》一诗的理解，写了以下三幅书法作品。你认为哪幅书法作品更能体现诗歌精髓？请说明理由。（提示：可从书体特点、诗歌的内容与思想情感的角度入手） 我会选______号书法作品，因为_____________ 15．【东风情】“东风”不仅是自然现象，更是文人托物言志的重要意象。你准备从诗句中探究“东风”这一意象中寄托的诗人情感，请写出你的探究结果。（任选两空） 从诗句中“识得东风面” 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》） ① 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。（高鼎《村居》） ② 相见时难别亦难，东风无力百花残。（李商隐《无题》） ③ 【答案】 14．示例：①号书法作品 ①作品使用草书，肆意挥洒，行笔奔放，符合诗歌中表现出的诗人对周瑜的不屑和嘲讽，以及英雄无用武之地的抑郁不平之气 （示例：②号书法作品示例：②作品使用隶书，笔势沉着，笔力遒劲浑厚，符合诗歌中表现的诗人英雄无用武之地的抑郁不平之气） 15．示例：①“东风”暗指成功机遇，流露出诗人怀才不遇的抑郁不平之气 ②“东风”代表新生和希望（春天的生机），流露出饱览明媚春景的喜悦之情 ③“东风”原指春天的生机，这里的“东风无力”则暗示了春天即将过去，表达了诗人与亲友的离别之痛、相思之苦（或“无法相守的无奈与痛苦”） 【解析】 14．本题考查书法特点和诗歌内容与情感的理解分析。解答时，首先，要深入分析给出的诗歌《赤壁》，理解其表面意思及深层含义。《赤壁》借古战场的遗物“折戟”引发对历史的回顾，通过假设“东风不与周郎便”来探讨历史的偶然性，表达了诗人对历史的深刻思考和对英雄命运的感慨。接着，要了解并对比不同书法体的特点。草书自由灵动，适宜表达激情与个性；隶书稳重浑厚，适合展现古朴与庄重；楷书规整清晰，常用于表现正式与严谨。然后，将诗歌内容、情感与不同书法风格的特点相对照，分析哪种书法风格最能与诗歌的核心情感和艺术氛围相匹配。比如，如果诗歌情感激昂、思绪飞扬，草书的自由形态可能更适合作品精髓的体现；如果诗歌传达的是沉稳的历史感或深沉的思考，则隶书或楷书可能更为合适。最后，基于以上分析，选定一个书法作品，并详细阐述为什么这种书法风格能更好地体现诗歌的精髓。理由应结合诗歌的具体内容、情感色彩以及书法风格的视觉效果和文化内涵进行论述。言之成理即可。 示例：③号书法作品  作品采用楷书，其工整结构与《赤壁》内敛的理性思考相吻合。尽管诗述历史风云与英雄成败，楷书的规范严谨却巧妙反映了诗人冷静的视角——以微小折戟洞悉宏大的历史偶然。通过严谨的字体，传递出诗人对历史事件的客观评价及对世事无常的精细讽刺，使读者在每一笔一划间感受到深邃的历史洞察与独特见解。 15．本题考查古诗意象和情感分析。 ①根据杜牧《赤壁》“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”诗句，可知“东风”在此处象征着影响战局的关键因素，即机遇或外力的帮助。诗中表达了如果周瑜没有得到东风的助力，历史可能改写的设想，流露出诗人对历史偶然性的深刻反思以及个人才华未得施展的抑郁不平之气。 ②根据高鼎《村居》“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”一句，可知“东风”在这里象征着温暖和煦的春风，代表了春天的生机与活力。诗句描绘了孩童们利用放学后的闲暇时间，在春风的吹拂下快乐地放风筝的情景，流露出诗人对春天美景的喜爱以及对童真乐趣的向往，饱含着对新生和希望的喜悦之情。 ③根据李商隐《无题》“相见时难别亦难，东风无力百花残”可知，此处的“东风无力”借指春天即将消逝，花朵因之凋零，象征美好时光的短暂与易逝。“东风”原是春天生命力的象征，而这里却形容其“无力”，进一步强化了与爱人相见无期、离别伤感的氛围，表达了诗人内心深处的离别之痛、相思之苦以及对无法长相厮守的无奈与哀愁。 【2024年青海省西宁市中考一模语文试题】 阅读杜牧的《赤壁》，回答问题。 赤壁 杜牧 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 16．请从动词运用的角度赏析“自将磨洗认前朝”一句的妙处。 17．这首诗采用了“以小见大”的手法，请列举一例解读这种手法在诗中的运用。 【答案】 16． 用“磨”“洗”“认”几个动词，写出了诗人发现“折戟”到“认出”它是前朝之物的过程，自然引出后文对历史人物和事件的咏叹（或为下文的议论抒情做好铺垫）。 17．示例一：从一件沉埋沙底数百年、锈迹斑斑的“折戟”写起，引发对重大历史事件和前朝人物的慨叹。示例二：以东吴美女“二乔”的个人命运，暗指赤壁之战吴魏双方形势的变化，劝诫当朝统治者汲取历史教训，含蓄表达自己生不逢时、怀才不遇的抑郁不平之气。 【解析】 16．本题考查诗歌炼字的能力。题干要求从动词的角度赏析。要了解古诗内容，在此基础上对关键字做出赏析，赏析时要把字放在语言环境中。 “自将磨洗认前朝”，这句话的意思是：自己磨洗后发现这是当年赤壁之战的遗留之物。“磨”“洗”“认”几个动词，使得诗人思绪万千，因此他要磨洗干净出来辨认一番，发现原来是赤壁之战遗留下来的兵器。这样前朝的遗物又进一步引发作者浮想联翩的思绪，为后文抒怀作了很好的铺垫。据此理解和概括回答即可。 17．本题考查诗歌表现手法。 前两句“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝”意思是：一支折断了的铁戟沉没在水底沙中还没有销蚀掉，经过自己又磨又洗，发现这是当年赤壁之战的遗物。从一件沉埋沙底数百年、锈迹斑斑的“折戟”写起，引发对历史重大事件和前朝人物的慨叹，以小见大。 后两句“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”意思是：假如东风不给周瑜以方便，结局恐怕是曹操取胜，二乔被关进铜雀台了。作者不直接铺叙曹操胜利后的骄恣和东吴失败后的屈辱等政治军事情势的变迁，而只间接地描绘两个东吴著名美女将要承受的命运做结，反映赤壁之战对东吴政治军事形势的重大影响，以小见大，深刻警醒，劝诫当朝统治者汲取历史教训，含蓄表达自己生不逢时、怀才不遇的抑郁不平之气。 【2025年河南省商丘市宁陵县中考二模语文试题】 18．阅读下面两首诗，回答问题。 【甲】 南乡子·登京口北固亭有怀 辛弃疾 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。 【乙】 赤壁 杜牧 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 这两首诗同是面对三国史事的怀古之作，说说他们分别咏叹了怎样的历史？表达了怎样的怀古之情？ 【答案】 甲诗咏叹了孙权不畏强敌，坚守江东的历史，表达了作者渴望收复失地的爱国之情（委婉表达了对南宋朝廷不思进取、苟且偷安的愤慨）；乙诗咏叹了周瑜取胜的条件以及赤壁之战对政治军事形势的重大影响，曲折地表达了自己空有抱负却生不逢时、无从施展的无奈。 【解析】 本题考查诗歌内容理解和情感主旨。 甲词《南乡子·登京口北固亭有怀》聚焦三国时期孙权的历史。词里“年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘”，展现出孙权年轻时统领兵马，稳固占据东南，持续与曹操、刘备抗衡，不畏强敌、坚守江东且积极征战的过往。辛弃疾身处南宋，面对山河破碎、朝廷偏安的局面，借孙权的英雄事迹，一方面抒发渴望像孙权一样收复失地、抗敌报国的强烈爱国情怀；另一方面，因南宋统治者不思进取，与孙权的雄才大略形成反差，通过赞颂孙权，委婉讽刺南宋朝廷的懦弱与苟且偷安，表达对时局的愤慨，呼吁朝廷振作以恢复中原。 乙诗《赤壁》围绕三国赤壁之战展开。“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”，借赤壁古战场的断戟关联周瑜借东风火攻曹军的关键情节，假设东风不助周瑜，推演曹操取胜、二乔被锁铜雀台的结局，实则咏叹赤壁之战的胜负转折及对政治军事格局的深远影响。杜牧自身有政治军事才能却仕途坎坷，借这一假设性反思，以周瑜需借东风成功类比自己，曲折表达空有抱负却因缺少机遇、赏识，生不逢时、怀才不遇的抑郁与无奈，借古事抒发个人仕途失意的感慨。 【2024年河南省郑州市中考一模语文试题】 19．阅读下面两首古诗，回答问题。 无题 李商隐 相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 赤壁 杜牧 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 上面两首诗都写到了“东风”，但作用不同，请简要分析。 【答案】《无题》通过描写“东风”的无力，表达了自己的离别之痛，相思之苦；《赤壁》作者借“东风“暗指成功机遇，曲折的反映出诗人怀才不遇的抑郁不平之气。 【解析】本题考查诗歌的比较阅读。 诗中“东风无力百花残”的意思是暮春时节，东风无力，百花纷谢，美好的春光即将逝去，人力对此是无可奈何的，而自己的境遇之不幸，和心灵的创痛，也同眼前这随着春天的流逝而凋残的花朵一样，因为美的事物受到摧残，岂不令人兴起无穷的怅惘与惋惜！“东风无力百花残”一句，既写自然环境，也是抒情者心境的反映，表达了作者自己的离别之痛，相思之苦。物我交融，心灵与自然取得了精微的契合； “东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”是说，假如东风不给周瑜以方便，结果恐怕是曹操取胜，二乔被关进铜雀台了。“东风”指三国时期的一个战役一火烧赤壁。“东风”不仅仅指的是自然界的风，而是含有建功立业各种条件和因素。在赤壁战役中，周瑜主要是用火战胜了数量上远远超过己方的敌人，而其能用火攻则是因为在决战的时刻，恰好刮起了强劲的东风，所以诗人评论这次战争失败的原因，只选择当时的胜利者——周郎和他倚以致胜的因素——东风来写，而且因为这次胜利的关键，最后不能不归到东风，所以又将东风放在更主要的地位上。作者借“东风”暗指成功机遇，曲折地反映出诗人怀才不遇的抑郁不平之气。 【2023年四川省德阳市绵竹市中考一模语文试题】 古诗阅读，回答问题。 题乌江亭 杜牧 胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。 江东子弟多才俊，卷土重来未可知。 赤壁 杜牧 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 20．下面对这两首诗赏析有错误的一项是（   ） A．这两首诗的作者是晚唐诗人杜牧，他写过“商女不知亡国恨 隔江犹唱后庭花”的诗句。 B．这两首诗都是怀古诗，第一首涉及的历史人物是李清照，她写有“至今思项羽 不肯过江东”的诗句；第二首涉及的历史人物是周瑜周公瑾与曹操曹孟德。 C．这两首诗都是七绝，也就是七言绝句。七绝属于近体诗，要求每首四句，每句七字，一般必须押平声韵 D．这两首诗都提出了假设，第一首假设那个历史人物回到江东重振旗鼓，说不定可以卷土重来；第二首假设不是偶然因素帮助周瑜，结果可能是曹操获胜。 21．这两首诗观点与众不同，请问两首诗分别表现了怎样的观点？ 【答案】 20． B 21．第一首观点是兵家须有远见卓识与不屈不挠的意志。第二首诗是借史事感叹生不逢时、怀才不遇。 【解析】 20．本题考查理解诗歌内容。 B.“第一首涉及的历史人物是李清照”错误，由“江东子弟多才俊”一句可知，本诗涉及人物是项羽，人们历来欣赏项羽“无面见江东父兄”一语，认为表现了他的气节； 故选B。 21．本题考查诗歌情感的解读和分析。由甲诗“胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿”可知，杜牧在诗中对“得失胜败”和“世事变迁”表达了自己的看法，他认为胜败乃兵家常事，失败了不能气馁，要勇于面对挫折并战胜挫折，消极放弃并不能解决任何问题，要有远见卓识与不屈不挠的意志，只有敢于忍辱负重，才能东山再起，成就自己的宏图霸业。由乙诗“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”可知，本诗表面上是说周瑜的侥幸胜利、曹操的落败，实质上是说自己的怀才不遇，希望能像周瑜一样能成功。表现了诗人英雄无用武之地的郁闷不平之情。 【2023年广东省深圳市南山外国语学校（集团）中考三模语文试题】 22．《赤壁》是一首咏史诗，抒发的是对国家兴亡的感慨，请根据要求进行赏析 赤壁 杜牧 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 有人曾引“一粒沙里见世界，半瓣花上说人情”（即以小见大，管中窥豹的写法）来概括这首诗的艺术特色。你同意这种观点吗？请作简要说明。 【答案】 这是一首咏史诗，抒发的是对国家兴亡的感慨，可谓大内容，大主题，但诗人却通过“小物”“小事”来表现的。诗由一个小小的文物“折戟”起兴，联想到汉未分裂动荡的年代，想到赤壁大战中的英雄人物，可谓说是“一粒沙里见世界”。后两句把“二乔”不曾被捉的小事与东吴霸业、三国鼎立的国家势运大主题联系起来，写得具体可感，有情味，有风韵，可谓“半瓣花上说人情”。 【解析】本题考查诗歌赏析。 “一粒砂里见世界，半瓣花上说人情”意思是：从一些细微小事里，可以看到宏观的大千世界，人情冷暖。就是以小见大，管中窥豹的写法。这是一首咏史诗，诗人借出土的文物——折戟和吴国二女——二乔来展现三国时期的政治风云变幻。抒发的是对国家兴亡的感慨，可谓大内容，大主题，但这大内容、大主题却是通过“小物”和“小事”来显示的。诗人把他深沉的感慨寄寓在一件小小的历史遗物中，由一支小小的、沉埋于泥沙中的“折戟”想到了历史往事，想到了具有重大历史意义的赤壁之战及当时的风云人物，想象力丰富，含蓄而别致。可谓“一粒沙里见世界”。“铜雀春深锁二乔”一句尤其精妙，诗人没有正面直言假使“东风不与周郎便”之后吴国灭亡的局面，而是把“二乔”不曾被捉这件小事与东吴霸业、三国鼎立的大主题联系起来，以“二乔”的命运来暗示战争的结局，写得具体可感。这种写法别出心裁，发人深省，既有情味，又有韵味，可谓“半瓣花上说人情”。 【2023年河南省淮阳中学中考三模语文试题】 阅读下面一首诗，完成下面小题。 赤壁 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 23．有人说“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。”这两句看似平淡实为不平，请说说你的理解。 24．纪昀在《四库提要》中说道“（许顗）讥杜牧《赤壁》诗为不说社稷存亡，惟说二乔，不知大乔乃孙策妇，小乔为周瑜妇，二人入魏，即吴亡可知。此诗人不欲质言，故变其词耳。”请分析后两句的妙处。 【答案】 23． 本句借物起兴，写兴感之由。从一件不起眼的折戟写起，暗喻岁月流逝而物存人非之慨，为后两句论史抒怀作铺垫。 24．这两句诗人反说其事，借“二乔”可能的命运暗指曹、孙双方的“势”与“运”，以小见大，含蓄、形象而又颇见风致。认为历史上英雄的成功需要机遇，借史事以吐露胸中的抑郁不平之气。写法生动形象，耐人寻味。 【解析】 23．本题考查学生诗歌关键词句的赏析。注意要首先理解诗歌内容，体会诗歌表达的思想感情，然后理解词句，分析原因。 “折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。”这两句意为折断的战戟沉在泥沙中并未被销蚀，将它磨洗后认出是前朝遗物。在这里，这两句描写看似平淡，实为不平。沙里沉埋着断戟，点出了此地曾有过历史风云。战戟折断沉沙却未被销蚀，暗含着岁月流逝而物是人非之感。正是由于发现了这一件沉埋江底六百多年，锈迹斑斑的“折戟”，使得诗人思绪万千，因此他要磨洗干净出来辨认一番，发现原来是赤壁之战遗留下来的兵器。这样前朝的遗物又进一步引发作者浮想联翩的思绪，为后文抒怀作了很好的铺垫。 据此回答即可。 24．本题考查诗句的赏析。 “东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的意思是假如东风不给周瑜以方便，结局恐怕是曹操取胜，二乔被关进铜雀台了。作者运用赤壁之战的典故，从反处落笔，假使这次东风不给周郎以方便，那么，胜败就要易位，历史形势将完全改观。因此，接着就写出假想中曹军胜利，孙、刘失败之后的局面。但又不直接铺叙政治军事情势的变迁，而只间接的描绘了两个东吴著名美女的将要承受的命运，如果曹操成了胜利者，那么大乔和小乔就必然要被抢去，关在铜雀台上，以供他享受了。这两句诗以小见大的写法，以大乔小乔的命运来影射东吴的命运，把“东风”提到决胜的最重要的位置上，既是偶然也是必然，从而体现了机会对于人生成败的重要性，诗人即物感兴，托物咏史，点明赤壁之战关系到国家存亡，社稷安危，同时暗指自己胸怀大志不被重用，委婉表达自身生不逢时、怀才不遇的无奈。 据此理解作答。 【2023年河南省新乡市封丘县中考二模语文试题】 阅读下面两首诗，完成下面小题。 十五从军征 十五从军征，八十始得归。道逢乡里人：“家中有阿谁？” “遥看是君家，松柏冢累累。”兔从狗窦入，雉从梁上飞。 中庭生旅谷，井上生旅葵。舂谷持作饭，采葵持作羹。 羹饭一时熟，不知饴阿谁。出门东向看，泪落沾我衣。 赤壁 杜牧 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 25．从加点的“始”“锁”中任选一个，赏析表达效果。 26．两诗都与战争有关，但两诗写战争的目的并不相同，请简要分析。 【答案】 25．示例一：一个“始”字巧妙地传达出主人公多年来思念家乡，盼望与亲人团聚的迫切心情，给全诗笼上了一层凄凉悲伤的感情色彩。 示例二：“锁”字凸显了曹操金屋藏娇之意，也进一步把硝烟弥漫的战争的胜负写得更加含蓄。 26．《十五从军征》写战争，是为了突出古代兵役制度的极端不合理、战争的残酷，表达作者对战争的厌恶以及对劳动人民的同情；《赤壁》写战争，是为了突出机遇的重要以及诗人怀才不遇的抑郁不平之情。 【解析】 25．本题考查炼字。 “十五从军征，八十始得归。”这两句，直言老兵“十五”岁从军，“八十”岁方回，看似平淡无奇，像不经意间道来，实却耐人寻味，颇见功力。他“十五从军征”，奔赴何处，诗中未作说明；其军旅生活如何，战况怎样，诗中也均未交代。这就给读者留下众多想象的空间。但有一点是明确的，那就是他“从军征”，系出于战事，一去就是数十年。“八十”与“十五”相对照，突出其“从军征”时间之久；“始得归”与“从军征”相呼应，则表明他中途一直未能回来。八十岁是虚写，写出从军时间之长，兵役的繁重。一个“始”字巧妙地传达出主人公多年来思念家乡，盼望与亲人团聚的迫切心情，给全诗笼上了一层凄凉悲伤的感情色彩。 “东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的意思是：假使当年东风不给周瑜的火攻计方便，大乔小乔就要被曹操锁闭在铜雀台中。“锁”字凸显了曹操金屋藏娇之意，诗人评论这次战争成败的原因非常含蓄，以“二乔”的命运来反映赤壁之战对东吴政治军事形势的重大影响。“二乔”的命运形象地代表东吴的命运，以小见大，耐人寻味。 26．本题考查理解诗歌主旨。 《十五从军征》“十五从军征，八十始得归。”这两句，写出从军时间之长，兵役的繁重。“遥看是君家，松柏冢累累。”在这动乱的年月，亲人们竟无一幸存。“兔从狗窦入，雉从梁上飞；中庭生旅谷，井上生旅葵。”由遥看到近见，满眼更加荒凉凄楚的景象。“出门东向看，泪落沾我衣。”他走出年久失修的破门，向东方看去，他也许还抱着希望，他看到了谁，看到了什么，也许看到了久别的亲人，也许什么也没有看。他茫然地从幻想中走出来，潸然泪下。可见，《十五从军征》写战争，是为了突出古代兵役制度的极端不合理、战争的残酷，表达作者对战争的厌恶以及对劳动人民的同情。 《赤壁》“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”：倘若当年东风不帮助周瑜的话，那么铜雀台就会深深地锁住东吴二乔了。这里涉及到历史上著名的赤壁之战。这对于诗人而言是相当清楚的，因为杜牧本人有经邦济世之才，通晓政治军事，对历史时事是非常熟悉的。众所周知，赤壁之战吴胜曹败，可此处作者进行了逆向思维大胆地设想，提出了一个与历史事实相反的假设。假若当年东风不帮助周瑜的话，那结果会如何呢？诗人并未直言战争的结局。而是说“铜雀春深锁二乔”，暗示了诗人设想的结果——曹胜吴败。作者借赤壁之战这则历史故事，表现了英雄无用武之地的抑郁不平之气。 【2023年山东省青岛莱西市中考二模语文试题】 阅读下面古诗文，完成下面小题。 （甲） 赤壁 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，钢雀春深锁二乔。 （乙） 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ 27．下面对古诗词的理解不正确的一项是（   ） A．“折戟沉沙铁未销”中“折戟”指沙里沉着断戟，点出了此地曾有过历史风云。战戟折断沉沙却未被消蚀，暗含着岁月流逝而物是人非之感。 B．甲诗后两句强调周瑜在特定自然条件下偶然取胜，含蓄表明机遇垂青的重要。 C．乙词在梦境中回忆了军营餐肉、演奏军乐、沙场点兵三个昔日军旅生活片段。 D．乙词前七句运写了自己梦中的军旅生活，后三句抒发了作者想要建功立业却又壮志难酬、愤懑不平的感情。 28．下面对古诗词的理解不正确的一项是（   ） A．辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》“年少万兜鍪”一句中“兜鍪”是指古时作战的兵器，意指孙权虽为将帅，但身先士卒，亲自作战，击退对手，表达了作者对英雄的仰慕。 B．崔颢《黄鹤楼》中“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”两句描写登楼所见之景，天地之间阳光朗照，远远望去，连天的芳草正生长的茂盛。 C．李商隐《无题》“晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒”这一联中拟写对方的相思之情，从青春易老到顾影自怜，道尽相思的悲苦与无奈。 D．文天祥《过零丁洋》一诗抒发了作者精忠报国之志，作者的情绪由一开始的低沉压抑转向慷慨激昂。 【答案】 27．B 28．A 【解析】 27．本题考查理解诗词内容与情感主旨。 B.“含蓄表明机遇垂青的重要”理解不正确。甲诗后两句强调周瑜在特定自然条件下偶然取胜，直接表明机遇垂青的重要。 故选B。 28．本题考查理解诗词内容与情感主旨。 A.理解不正确。辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》“年少万兜鍪”一句中“兜鍪”原指古代作战时兵士所带的头盔，这里代指士兵，意指孙权年纪轻轻就统率千军万马，雄据东南一隅，奋发自强，战斗不息，表达了作者对孙权的不畏强敌，坚决抵抗，并战而胜之的歌颂。 故选A。 【2023年广西壮族自治区贺州市中考一模语文试题】 赤壁 杜牧 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 29．下面对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（    ） A．诗人借与周瑜大败曹操之地赤壁相同的地名，寓吊古之意。 B．第二句显示出诗人对前朝古物的兴趣和对历史的思考。 C．从表达方式上看，前两句诗是记叙，写兴感之由；后两句诗发议论抒感慨。 D．后两句诗从正面写赤壁之战的过程以及在政治上的影响。 30．“以小见大”是很多诗词常用的手法，请结合本诗简析此用法的运用以及表达效果。 【答案】 29． D 30．以小物件“折戟”而引发对历史大事件的思考。以“二乔”两名女子的命运暗指曹、孙双方的“势”与“运”（或暗指历史情势的变迁）。作用：含蓄抒发了诗人“英雄无用武之地”之不平。 【解析】 29．本题考查对诗歌内容的理解分析。 D.有误。后两句“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”发议论，抒感慨，深刻警策。作者并不是从正面写赤壁之战的过程及其在政治上的影响，而是反说其事，假使这次东风不给周郎以方便，那么胜败就要易位，历史形势将完全改观。因此，接着就写出假想中曹军胜利，孙、刘失败之后的局面，但又不直接铺叙政治军事情势的变迁，而只间接地描绘了两个东吴著名美女的将要承受的命运，以小见大，别出心裁； 故选D。 30．本题考查表现手法及其作用。 前两句“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝”意思是：一支折断了的铁戟沉没在水底沙中还没有销蚀掉，经过自己又磨又洗发现这是当年赤壁之战的遗物。从一件沉埋沙底数百年、锈迹斑斑的“折戟”写起，引发对历史重大事件和前朝人物的慨叹，以小见大。后两句“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”意思是：假如东风不给周瑜以方便，结局恐怕是曹操取胜，二乔被关进铜雀台了。作者不直接铺叙曹操胜利后的骄恣和东吴失败后的屈辱等政治军事情势的变迁，而只间接地描绘两个东吴著名美女将要承受的命运做结，反映赤壁之战对东吴政治军事形势的重大影响，以小见大，深刻警醒，劝诫当朝统治者汲取历史教训，含蓄表达自己生不逢时、怀才不遇的抑郁不平之气。 【2023年河北省唐山市迁安市中考二模语文试题】 阅读下面两首诗，完成下面小题。 南乡子·登京口北固亭有怀 辛弃疾 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鏊，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。 赤壁 杜牧 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 31．《南乡子·登京口北固亭有怀》是一首登高怀古之作。词人登上“________”远望神州大地，触景生情，“_____”一词传达了词人对千古兴亡的无穷思绪。 32．这两首诗中的划线句子，都写到了历史上的英雄人物。请结合内容，简要说明这两首诗借英雄人物分别表达了怎样的情感。 【答案】 31．北固楼（北固亭） 悠悠 32．辛弃疾借孙权表达了对英雄的仰慕，对屈辱求和的南宋朝廷的失望与愤慨。 杜牧借周瑜表达了自己有抱负却生不逢时、无从施展的无奈。 【解析】 31．本题考查学生对诗歌内容的理解。理解诗歌内容，一定要认真阅读原诗，正确理解其意思，然后根据题目的要求，即可作答。结合对题目“登京口北固亭有怀”可知，这是一首登高怀古之作。词人登上北固亭远望神州大地，触景生情。“千古兴亡多少事？”这句问语纵观千古成败，意味深长，回味无穷。然而，往事悠悠，英雄往矣，只有这无尽的江水依旧滚滚东流。“悠悠，不尽长江滚滚流！”“悠悠”者，兼指时间之漫长久远和词人思绪之无穷也。 32．本题考查学生对诗歌感情的理解。一定要认真阅读原诗，正确理解其意思，结合诗中的景物描写和创作的背景来分析。 《赤壁》中“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的意思是：假使当年东风不给周瑜的火攻计方便；大乔小乔就要被曹操锁闭在铜雀台中，如果不是东风给周郎以方便，恐怕历史就要重写了。诗句以两位美女的命运来反映赤壁之战对东吴政治军事形势的重大影响。二乔的命运在这里形象地代表了东吴的命运，以小见大，深刻警策。同时还表达了诗人英雄无用武之地的抑郁不平之气。 《南乡子·登京口北固亭有怀》中，“生子当如孙仲谋”孙仲谋指孙权，结合“年少万兜鍪，坐断东南战未休”可知，三国时代的孙权年纪轻轻就统率千军万马，雄据东南一隅，奋发自强，战斗不息。据历史记载：孙权十九岁继父兄之业统治江东，西征黄祖，北拒曹操，独据一方。赤壁之战大破曹兵，年方二十七岁。因此可以说，这两句是实写史事。此词通过对古代英雄人物的歌颂，表达了作者渴望像古代英雄人物那样金戈铁马，收复旧山河，为国效力的壮烈情怀，饱含着浓浓的爱国思想，但也流露出作者报国无门的无限感慨，蕴含着对苟且偷安、毫无振作的南宋朝廷的愤懑之情。 【2023年四川省广元市利州区中考二模语文试题】 33．阅读诗词，完成小题。 【甲】 赤壁 杜牧 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 【乙】 赤壁 王周 帐前斫案决大议，赤壁火船烧战旗。 若使曹___忠汉室，周郎焉敢破王师。 (1)同为赤壁咏古诗，两首诗抒发的情感及表现手法各有何不同？请简要概括。 (2)宋人郑獬、王周均作《赤壁》诗，且【乙】诗中第三句空白处有一字不同。下面选项中，你认为哪一个最佳？请简述理由。 A．公 B．操 C．瞒 【答案】 (1)【甲】诗抒发了怀才不遇的抑郁不平之气，即物感兴，托物咏史；【乙】诗抒发对历史的感慨，借史实直抒胸臆。 (2)示例一：A.曹操是一代枭雄，用曹公称呼可以体现对其雄才大略的尊重。 示例二：C.曹操小名阿瞒，诗中用小名更能体现对其赤壁兵败的狼狈及诗人对其不忠的嘲讽。 【解析】 （1）本题考查对比阅读，理解诗歌的情感主旨与表现手法。 结合【甲】诗可知，诗人借一个沉埋于沙中的小小“折戟”起兴，“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”是借慨叹历史上英雄成名的机遇，曲折地表达自己空有抱负却生不逢时的无奈抑郁之情。诗人即物感兴，诗人托物咏史，点明赤壁之战关系到国家存亡，社稷安危；同时暗指自己胸怀大志不被重用，以小见大； 结合【乙】诗可知，前两句描述了赤壁之战的历史画面，后两句大意为“如果曹操忠于汉王朝，周瑜又岂敢攻破他的军队?”，是借史实直接抒发对历史的感慨，即借史实直抒胸臆。 （2）本题考查炼字。 本题为开放题，对曹操的称呼不同，表现出的态度和立场也会有所不同。A.“公”是尊称，体现了一种正面的尊敬的态度，如以此称呼曹操，则应是看重他的雄才大略；B.“操”是曹操的大名，体现了一种客观的态度，突出了诗人作为后世旁观者的视角；C.“瞒”是曹操的小名，若在诗中以此称呼曹操，则体现出一种轻视的态度，应是对其兵败和不忠的嘲讽； 【2023年云南省曲靖市富源县中考一模语文试题】 阅读下面这首绝句，完成下面小题。 赤壁 杜牧 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 34．诗词前两句在全诗中的作用是什么? 35．“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”隐含了作者哪些意思? 【答案】 34．诗词前两句借一件古物来兴起对前朝人物和事件的慨叹（或：前两句写兴感之由）。 35．①机遇很重要。当年赤壁之战，如果没有强劲的东风帮忙，周瑜是不可能打败强大的曹操的。②作者借周瑜和曹操的故事，表现了诗人英雄无用武之地的感慨。③作者借二乔的遭遇，巧妙地对统治者穷奢极欲、不恤国事进行了批判。 【解析】 34．本题考查对诗句的作用的理解。 “折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝”的意思是：折断的战戟沉在泥沙中并未被销蚀，自己将它磨洗后认出是前朝遗物。这两句描写沙里沉埋着断戟，点出了此地曾有过历史风云。战戟折断沉沙却未被销蚀，暗含着岁月流逝而物是人非之感。正是由于发现了这一件沉埋江底六百多年，锈迹斑斑的“折戟”，使得诗人思绪万千，因此他要磨洗干净出来辨认一番，发现原来是赤壁之战遗留下来的兵器。这样前朝的遗物又进一步引发作者浮想联翩的思绪，为后文抒怀作了很好的铺垫。 35．本题考查对诗歌内容的理解和分析。 “东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的意思是：倘若当年东风不帮助周瑜的话，那么铜雀台就会深深地锁住东吴二乔了。借用典故，通过大乔、小乔这两个具有特殊身份的女子的命运来表达设想中东吴败亡的结局，可谓以小见大，写出了赤壁之战对于东吴的重要性。 诗句提及“东风”，从反面描摹“东风”的重要的地位：假使这次东风不给周郎以方便，那么，胜败就要易位，历史形势将完全改观。诗句蕴含了机遇造人的哲理，且隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情，同时借古讽今，告诫统治者不要寄希望于侥幸。 诗中提及“铜雀”，即曹操骄奢淫乐之所，蓄姬妾歌姬于其中。不禁让人联想到曹操风流的一面。又言“春深”更加深了风流韵味，最后再用一个“锁”字，进一步突显其金屋藏娇之意，所以此处作者也借此对统治者骄奢淫逸、不理国事进行了批判。 【2023年陕西省西安市西咸新区中考一模语文试题】 阅读下面的诗歌，完成下面小题。 赤壁 杜牧 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 36．细读诗歌，想一想：这首诗表现了诗人对自身才华、命运的哪些认识？ 37．你在朗读“自将磨洗认前朝”时，特意重读了“认”字。请结合内容说明理由。 【答案】 36． 杜牧借对三国史事的遐想，慨叹历史上英雄成名的机遇，曲折地表达了自己空有才华抱负却生不逢时，怀才不遇的无奈。 37．“认”这一动词，生动地表现出诗人当时兴奋的神态和对历史事件的高度关切，自然地引起后文对历史的咏叹，为下文的议论抒情作铺垫。 【解析】 36．本题考查诗歌情感主旨。 本诗开头两句是叙事。一支沉没泥沙中的断戟，虽经600多年的岁月，但仍未销蚀锈坏。诗人将其刮磨冲洗后，认出其为赤壁大战时留下的旧物。后两句主要是就赤壁大战的结局进行议论。假如“东风”不给周瑜提供方便的话，那么战争就会胜负易位，历史将会重写，即曹操大获全胜，东吴不但战败丧失政权，而且连两位绝色美女也会被曹操抢去，关进铜雀台。杜牧生活于晚唐时期，政局腐败黑暗，国势江河日下。杜牧素有大志，关心国事，希望为国出力，作出一番事业，但因生性耿直，不屑逢迎权贵，故一生仕途不甚得意，时有壮志未酬之不平。杜牧借对三国史事的遐想，慨叹历史上英雄成名的机遇，借物兴叹，抒写自己生不逢时的郁愤不平和怀才不遇的无奈。 37．本题考查诗歌炼字。 “折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝”句意是：一支沉没泥沙中的断戟，虽经600多年的岁月，但仍未销蚀锈坏。诗人将其刮磨冲洗后，认出其为赤壁大战时留下的旧物。“认”字包含了作者在思索和回忆后明确了这是赤壁大战时留下的旧物，生动地表现出诗人当时兴奋的神态和对历史事件的高度关切。在赤壁古战场发现了具有特殊意义的遗物，自然使诗人联想到汉末那动乱纷争的时代，那场意义非凡的惨烈战争，以及战争的结局，故在结构上自然地引起后文对历史的咏叹，为下文的议论抒情作铺垫。 【2022辽宁省铁岭葫芦岛中考语文真题】 38．选出下列对杜牧的《赤壁》赏析有误的一项（   ） 赤壁 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 A．这首诗借三国史实，曲折地表达了诗人空有抱负却生不逢时、无从施展的无奈。 B．诗的前两句写兴感之由，“自将磨洗”和“认”显示了对前朝故事的兴趣和思索。 C．“东风”一语有意虚指，可以理解为周瑜取胜的条件，表现诗人的不屑和嘲讽。 D．诗的后两句以小见大，反说其事，以两名女子的可能命运暗指曹刘“势”与“运”。 【答案】C 【解析】C.有误。“表现诗人的不屑和嘲讽”错误。“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”意思是：假如东风不给周瑜以方便，结局恐怕是曹操取胜，二乔被关进铜雀台了。在赤壁战役中，周瑜主要是用火攻战胜了数量上远远超过己方的敌人，而其能用火攻则是因为在决战的时刻，恰好刮起了强劲的东风。结合“东风不与周郎便”可知，“东风”指火烧赤壁一事，意指赤壁之战成就了周瑜。“东风”一语，除了实指之外，也可以理解为周瑜取胜的天时、地利人和各方面的条件，特别是孙权对他的信任。表现了诗人英雄无用武之地的抑郁不平之气。故选C。 【2024年辽宁省丹东市中考一模语文试题】 39．阅读下面两首诗，完成小题 【甲】 赤壁 杜牧 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 【乙】 赤壁 杜库① 水军东下本雄图，千里长江隘舳舻②。 诸葛③心中空有汉，曹瞒④眼里已无吴。 兵销炬影东风猛，梦断箫声夜月孤。 过此不堪回首处，荒矶鸥鸟满烟芜。 【注释】①杜庠：号西湖醉老，以诗名于景泰间。曾任知县，不久罢归；不得志，放情诗酒。②舳舻：船只首尾相接非常多的样子。③诸葛：三国时期蜀汉丞相诸葛亮。④曹瞒：即曹操，东汉末年政治家、军事家、诗人。 对两首诗理解和分析不恰当的一项是（   ） A．甲诗第一、二句交代了作者的兴感之由，发现一支沉入泥沙中的断戟，经磨洗后，是赤壁大战的遗物，作者顿生思古之情。 B．乙诗第一句中的“本”字，则明白暗示了曹军骄兵必败、“雄图”终将化为泡影的历史结局。 C．两首诗都以赤壁之战为背景，两首诗表达的情感相似，都表达了人生无常、命运多舛的伤感情绪。 D．甲诗尾句运用以小见大的手法丰富了诗歌的内涵，乙诗尾联运用了借景抒情的手法，给人言有尽而意无穷的感觉。 【答案】C 【解析】本题考查比较阅读。 C．甲诗中，杜牧在若无“周郎”借东风这一胜利原因的假想中，表达出对周瑜的不屑与嘲讽，还有一股英雄无用武之地的不平。乙诗中，杜庠重在写曹军战前的决心和战争中的狼狈，借历史沧桑表达人生无常、命运多舛等伤感情绪。故选C。 试卷第30页，共30页 试卷第29页，共30页 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题22 《赤壁》 【2024年陕西省中考语文试题】 阅读下面的诗歌，完成下面小题。 赤壁 [唐]杜牧 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 1．诗歌前两句借事（物）起兴，请简述这两句所记之事。 2．后两句论史抒怀，表达了作者怎样的思想情感？ 【2023年河南省中考语文真题】 阅读下面一首诗，完成下面小题。 赤壁 杜牧 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 3．下面诗句与“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝”暗含的感慨最接近的一项是（   ） A．日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》） B．我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） C．怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） D．不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》） 4．“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”是诗人的假设，这样假设有何用意？ 【2025年河南省平顶山市鲁山县第七教研区中考三模语文试题】 5．阅读下面一首诗，回答问题。 赤壁 [唐]杜牧 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 后两句论史抒怀，表达了作者怎样的思想情感？ 【2025年天津市部分区中考二模语文试题】 6．下面对《赤壁》一诗的赏析，不恰当的一项是（    ） 赤壁 杜牧 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 A．首句写诗人在沙中发现了锈迹斑斑的断戟，带有极强的沧桑感，让人联想到战争的残酷。 B．第二句中“自将磨洗”和“认”的动作描写，显示出诗人对前朝故物的兴趣和对历史的思索。 C．第三、四句写景，从正面写赤壁之战的过程及其在政治上的影响。 D．末句以两名女子可能的命运暗指曹操与孙权双方的“势”“运”，以小见大，含蓄、形象而有风致。 【2025年山东省青岛市市南区中考一模语文试题】 阅读古诗，回答问题。 赤壁 赵翼 依然形胜扼荆襄①，赤壁山前故垒②长。 乌鹊南飞无魏地，大江东去有周郎。 千秋人物三分国，一片山河百战场。 今日经过已陈迹，月明渔父唱沧浪③。 赤壁 杜牧 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 【注释】①荆襄：地名，指荆州和襄阳。②故垒：古代的堡垒。③沧浪：这里指渔歌。 7．对赵翼《赤壁》一诗理解不正确的一项是（   ） A．首联介绍了作为历史遗迹的赤壁，自然风光胜过荆襄两地，地域非常广阔。 B．“无魏地”“有周郎”暗含曹操在此兵败而周瑜得胜成为英雄的历史事件。 C．颈联的意思是：当年三分天下的英雄流传千年，眼前的大好河山曾历经百战。 D．本诗由眼前景物写到历史风云，以渔夫的歌声作结，跨越时空，境界辽远。 8．请分别概括两首诗表达的思想情感。 【2025年云南省楚雄彝族自治州双柏县中考二模语文试题】 阅读下面诗词，完成下面小题。 （甲） 赤壁 杜牧 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 （乙） 南乡子·登京口北固亭有怀 辛弃疾 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。 9．下面对甲诗的理解和赏析，不恰当的一项是（ ） A．首句即物感兴，托物咏史，以一件古物兴起对前朝人物和事迹的慨叹，形象含蓄。 B．前两句描写看似平淡实为不平。沙里深埋着断戟，点出了此地曾有过历史风云。 C．“东风不与周郎便”一句，诗人假设如果没有东风帮助周瑜，历史可能会被改写。 D．末句通过描绘二乔被锁铜雀台的景象，直抒胸臆，抒发了对历史兴亡的感慨。 10．甲诗中的“东风不与周郎便”与乙词中的“天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋”都提到了三国时期的历史人物。请结合这两句诗词，简要分析杜牧和辛弃疾所表达的情感的不同之处。 【2025年山东省济南市高新区中考一模语文试题】 阅读下面的诗歌，完成下面小题。 赤壁 赵翼 依然形胜扼荆襄①，赤壁山前故垒②长。 乌鹊南飞无魏地，大江东去有周郎③。 千秋人物三分国，一片山河百战场。 今日经过已陈迹，月明渔父唱沧浪④。 【注释】①形胜：位置优越，地势险要之地。扼：控制，扼住。荆襄：荆州和襄阳。②故垒：古代的堡垒。③周郎：即周瑜。④沧浪：这里指渔歌。 11．对这首诗的理解和赏析不正确的一项是（   ） A．首联“依然”引出地势险要的现实景象，“故垒”传达出深沉的历史沧桑之感。 B．颔联和颈联对仗工巧，文字中隐寓曹操在此兵败而周瑜得胜成为英雄的历史画卷。 C．尾联以冷静幽远的笔墨抒写心怀，将诗境由粗放转为凄清，与前三联的宏阔形成对照。 D．全诗对眼前景象的描写详尽细致，用典自然，境界辽阔，不失为咏史诗的佳作。 12．本诗与杜牧的《赤壁》虽题材一致，但思想情感却不同，请结合本诗尾联和杜牧的《赤壁》做简要分析。 【2024年黑龙江省大庆市龙凤区中考三模语文试题】 13．阅读下面古诗文，完成问题。 赤壁 杜牧 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 (1)下列对这首诗的理解和分析不正确的一项是（   ） A．这是一首咏史诗。诗中的“前朝”，指的是三国时期孙吴联军破曹时期；“铜雀”即铜雀台，是曹操的休闲行乐之处。 B．锈迹斑斑的断戟，带有极强的沧桑感：能令人联想到战争的残酷，甚至“神游”于那硝烟弥漫的古战场。 C．后两句作者从正面写赤壁之战的过程及其在政治上的影响，由此表达了诗人的历史兴亡之感。 D．诗歌由“折戟”这一小物引发思古之幽情，用“二乔”的命运来折射东吴命运，引人思考。 (2)赏析“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”。 【2024年陕西省安康市中考三模语文试题】 阅读下面的诗歌，完成下面小题。 赤壁 杜牧 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 14．【书法意】三名同学根据自己对《赤壁》一诗的理解，写了以下三幅书法作品。你认为哪幅书法作品更能体现诗歌精髓？请说明理由。（提示：可从书体特点、诗歌的内容与思想情感的角度入手） 我会选______号书法作品，因为_____________ 15．【东风情】“东风”不仅是自然现象，更是文人托物言志的重要意象。你准备从诗句中探究“东风”这一意象中寄托的诗人情感，请写出你的探究结果。（任选两空） 从诗句中“识得东风面” 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》） ① 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。（高鼎《村居》） ② 相见时难别亦难，东风无力百花残。（李商隐《无题》） ③ 【2024年青海省西宁市中考一模语文试题】 阅读杜牧的《赤壁》，回答问题。 赤壁 杜牧 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 16．请从动词运用的角度赏析“自将磨洗认前朝”一句的妙处。 17．这首诗采用了“以小见大”的手法，请列举一例解读这种手法在诗中的运用。 【2025年河南省商丘市宁陵县中考二模语文试题】 18．阅读下面两首诗，回答问题。 【甲】 南乡子·登京口北固亭有怀 辛弃疾 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。 【乙】 赤壁 杜牧 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 这两首诗同是面对三国史事的怀古之作，说说他们分别咏叹了怎样的历史？表达了怎样的怀古之情？ 【2024年河南省郑州市中考一模语文试题】 19．阅读下面两首古诗，回答问题。 无题 李商隐 相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 赤壁 杜牧 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 上面两首诗都写到了“东风”，但作用不同，请简要分析。 【2023年四川省德阳市绵竹市中考一模语文试题】 古诗阅读，回答问题。 题乌江亭 杜牧 胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。 江东子弟多才俊，卷土重来未可知。 赤壁 杜牧 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 20．下面对这两首诗赏析有错误的一项是（   ） A．这两首诗的作者是晚唐诗人杜牧，他写过“商女不知亡国恨 隔江犹唱后庭花”的诗句。 B．这两首诗都是怀古诗，第一首涉及的历史人物是李清照，她写有“至今思项羽 不肯过江东”的诗句；第二首涉及的历史人物是周瑜周公瑾与曹操曹孟德。 C．这两首诗都是七绝，也就是七言绝句。七绝属于近体诗，要求每首四句，每句七字，一般必须押平声韵 D．这两首诗都提出了假设，第一首假设那个历史人物回到江东重振旗鼓，说不定可以卷土重来；第二首假设不是偶然因素帮助周瑜，结果可能是曹操获胜。 21．这两首诗观点与众不同，请问两首诗分别表现了怎样的观点？ 【2023年广东省深圳市南山外国语学校（集团）中考三模语文试题】 22．《赤壁》是一首咏史诗，抒发的是对国家兴亡的感慨，请根据要求进行赏析 赤壁 杜牧 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 有人曾引“一粒沙里见世界，半瓣花上说人情”（即以小见大，管中窥豹的写法）来概括这首诗的艺术特色。你同意这种观点吗？请作简要说明。 【2023年河南省淮阳中学中考三模语文试题】 阅读下面一首诗，完成下面小题。 赤壁 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 23．有人说“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。”这两句看似平淡实为不平，请说说你的理解。 24．纪昀在《四库提要》中说道“（许顗）讥杜牧《赤壁》诗为不说社稷存亡，惟说二乔，不知大乔乃孙策妇，小乔为周瑜妇，二人入魏，即吴亡可知。此诗人不欲质言，故变其词耳。”请分析后两句的妙处。 【2023年河南省新乡市封丘县中考二模语文试题】 阅读下面两首诗，完成下面小题。 十五从军征 十五从军征，八十始得归。道逢乡里人：“家中有阿谁？” “遥看是君家，松柏冢累累。”兔从狗窦入，雉从梁上飞。 中庭生旅谷，井上生旅葵。舂谷持作饭，采葵持作羹。 羹饭一时熟，不知饴阿谁。出门东向看，泪落沾我衣。 赤壁 杜牧 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 25．从加点的“始”“锁”中任选一个，赏析表达效果。 26．两诗都与战争有关，但两诗写战争的目的并不相同，请简要分析。 【2023年山东省青岛莱西市中考二模语文试题】 阅读下面古诗文，完成下面小题。 （甲） 赤壁 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，钢雀春深锁二乔。 （乙） 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ 27．下面对古诗词的理解不正确的一项是（   ） A．“折戟沉沙铁未销”中“折戟”指沙里沉着断戟，点出了此地曾有过历史风云。战戟折断沉沙却未被消蚀，暗含着岁月流逝而物是人非之感。 B．甲诗后两句强调周瑜在特定自然条件下偶然取胜，含蓄表明机遇垂青的重要。 C．乙词在梦境中回忆了军营餐肉、演奏军乐、沙场点兵三个昔日军旅生活片段。 D．乙词前七句运写了自己梦中的军旅生活，后三句抒发了作者想要建功立业却又壮志难酬、愤懑不平的感情。 28．下面对古诗词的理解不正确的一项是（   ） A．辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》“年少万兜鍪”一句中“兜鍪”是指古时作战的兵器，意指孙权虽为将帅，但身先士卒，亲自作战，击退对手，表达了作者对英雄的仰慕。 B．崔颢《黄鹤楼》中“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”两句描写登楼所见之景，天地之间阳光朗照，远远望去，连天的芳草正生长的茂盛。 C．李商隐《无题》“晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒”这一联中拟写对方的相思之情，从青春易老到顾影自怜，道尽相思的悲苦与无奈。 D．文天祥《过零丁洋》一诗抒发了作者精忠报国之志，作者的情绪由一开始的低沉压抑转向慷慨激昂。 【2023年广西壮族自治区贺州市中考一模语文试题】 赤壁 杜牧 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 29．下面对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（    ） A．诗人借与周瑜大败曹操之地赤壁相同的地名，寓吊古之意。 B．第二句显示出诗人对前朝古物的兴趣和对历史的思考。 C．从表达方式上看，前两句诗是记叙，写兴感之由；后两句诗发议论抒感慨。 D．后两句诗从正面写赤壁之战的过程以及在政治上的影响。 30．“以小见大”是很多诗词常用的手法，请结合本诗简析此用法的运用以及表达效果。 【2023年河北省唐山市迁安市中考二模语文试题】 阅读下面两首诗，完成下面小题。 南乡子·登京口北固亭有怀 辛弃疾 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鏊，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。 赤壁 杜牧 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 31．《南乡子·登京口北固亭有怀》是一首登高怀古之作。词人登上“________”远望神州大地，触景生情，“_____”一词传达了词人对千古兴亡的无穷思绪。 32．这两首诗中的划线句子，都写到了历史上的英雄人物。请结合内容，简要说明这两首诗借英雄人物分别表达了怎样的情感。 【2023年四川省广元市利州区中考二模语文试题】 33．阅读诗词，完成小题。 【甲】 赤壁 杜牧 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 【乙】 赤壁 王周 帐前斫案决大议，赤壁火船烧战旗。 若使曹___忠汉室，周郎焉敢破王师。 (1)同为赤壁咏古诗，两首诗抒发的情感及表现手法各有何不同？请简要概括。 (2)宋人郑獬、王周均作《赤壁》诗，且【乙】诗中第三句空白处有一字不同。下面选项中，你认为哪一个最佳？请简述理由。 A．公 B．操 C．瞒 【2023年云南省曲靖市富源县中考一模语文试题】 阅读下面这首绝句，完成下面小题。 赤壁 杜牧 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 34．诗词前两句在全诗中的作用是什么? 35．“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”隐含了作者哪些意思? 【2023年陕西省西安市西咸新区中考一模语文试题】 阅读下面的诗歌，完成下面小题。 赤壁 杜牧 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 36．细读诗歌，想一想：这首诗表现了诗人对自身才华、命运的哪些认识？ 37．你在朗读“自将磨洗认前朝”时，特意重读了“认”字。请结合内容说明理由。 【2022辽宁省铁岭葫芦岛中考语文真题】 38．选出下列对杜牧的《赤壁》赏析有误的一项（   ） 赤壁 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 A．这首诗借三国史实，曲折地表达了诗人空有抱负却生不逢时、无从施展的无奈。 B．诗的前两句写兴感之由，“自将磨洗”和“认”显示了对前朝故事的兴趣和思索。 C．“东风”一语有意虚指，可以理解为周瑜取胜的条件，表现诗人的不屑和嘲讽。 D．诗的后两句以小见大，反说其事，以两名女子的可能命运暗指曹刘“势”与“运”。 【2024年辽宁省丹东市中考一模语文试题】 39．阅读下面两首诗，完成小题 【甲】 赤壁 杜牧 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 【乙】 赤壁 杜库① 水军东下本雄图，千里长江隘舳舻②。 诸葛③心中空有汉，曹瞒④眼里已无吴。 兵销炬影东风猛，梦断箫声夜月孤。 过此不堪回首处，荒矶鸥鸟满烟芜。 【注释】①杜庠：号西湖醉老，以诗名于景泰间。曾任知县，不久罢归；不得志，放情诗酒。②舳舻：船只首尾相接非常多的样子。③诸葛：三国时期蜀汉丞相诸葛亮。④曹瞒：即曹操，东汉末年政治家、军事家、诗人。 对两首诗理解和分析不恰当的一项是（   ） A．甲诗第一、二句交代了作者的兴感之由，发现一支沉入泥沙中的断戟，经磨洗后，是赤壁大战的遗物，作者顿生思古之情。 B．乙诗第一句中的“本”字，则明白暗示了曹军骄兵必败、“雄图”终将化为泡影的历史结局。 C．两首诗都以赤壁之战为背景，两首诗表达的情感相似，都表达了人生无常、命运多舛的伤感情绪。 D．甲诗尾句运用以小见大的手法丰富了诗歌的内涵，乙诗尾联运用了借景抒情的手法，给人言有尽而意无穷的感觉。 试卷第30页，共30页 试卷第29页，共30页 学科网（北京）股份有限公司 $