四川成都市武侯区盐外芙蓉学校2025-2026学年九年级上学期阶段学情自测语文检测卷（12月份）

成都市盐外芙蓉学校2025-2026学年度上期 九年级第三次月考考试练习卷 语文 满分150分，考试时间120分钟，命题人：张永洪审题人：蔡逆情 注意事项： 1.答题前，务必将自己的姓名、考号填写在答题卡规定的位置上。 2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动， 用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。 3.答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效 A卷（共100分） 第I卷（选择题，共24分） 一、基础知识（每小题3分，共12分) 1.下面加点字注音有误的一项是() A.恣睢(z1) 栈桥(zhan) 诓骗(kuang) 自吹自擂(1éi) B.煞白(shà) 妖娆(ro) 阔绰(chuò) 孜孜不倦（z1) C.阴晦(hui) 撩逗(1iao) 娉婷(ping) 忸怩作态(ni) D.拮据(jū) 豢养(huan) 坍塌(tan) 根深蒂固(di) 2.下列语句中书写正确的一项是( A.望长城内外，惟余莽莽：大河上下，顿失涛涛。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。 B.有人说：山穷水尽，走头无路，陷入绝境，等死而已，不能创造。 C.冷风吹进船舱中鸣鸣的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有 。 D.我不敢冒然提供有关教养的“处方”，因为我不认为自己是教养完美的典范。 3.下面语段中加点的成语使用有误的一项是() 历史长河中的风流人物总是善于利用危机预设一些行之有效的办法：带刀刺杀董卓却被发现，间 发之际，曹操借“献刀”之名化解危机；秦军合围，千钧一发之时，项羽凭“破釜沉舟”之策突出重围 然而，后人在讲述这些故事时，有时会断章取义，导致误解产生。 A.风流人物 B.行之有效 C.间不容发 D.断章取义 4.下列语句中没有语病的一项是() A.由于采用了科学的复习方法，学生的半期学习效率有了较大幅度的改动。 B.我校秋季运动会的吉祥物和会徽的设计者，大多是以初一学生为主。 C.学校倡导学生“自己的事情自己做，大家的事情一起做”，培养了既要独立又要合作。 D.中学生广泛阅读经典不仅能助力个人成长，还能助力民族复兴、国家强盛。 二、文言文阅读（每小题3分，共12分) 阅读下面文言文，完成5~8题。 【甲】醉翁亭记 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻 出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之 者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在 乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风 霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔， 溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒洌。山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者 中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟 知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者， 太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 【乙】湖心亭看雪 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余孥一小舟，拥毳衣炉火， 独往湖心亭看雪。雾淞沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长提一痕、湖心亭一点、与余舟 一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余 强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子南南曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。” 5.下列语句中加点词的解释有误的一项是（) A.有亭翼然临于泉上者 翼：像鸟张开翅膀 B.射者中，弈者胜 射：射箭 些活 C.余拏一小舟 拏：撑着 D.是金陵人，客此 客：客居 6.下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是() A.醉翁之意不在酒 而不知太守之乐其乐也 不容 B.而年又最高 余强饮三大白而别 。。。。。 C.问其姓氏 其喜洋洋者也 D.有亭翼然临于泉上者 至于负者歌于途 7.对文中画线句子翻译正确的一项是() 野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。 A.野花开放，散发出幽微的香气，好的树木枝叶秀丽，形成一片浓荫，天高气爽，霜色洁白，水流减 少，石头裸露，这是山中的四季景色。 B.野花开放，散发出幽微的香气，美丽的树木枝繁叶茂，形成一片浓荫，天高气爽，霜色洁白，水流 减少，石头裸露，这是山中的四种景色。 C.野花开放，散发出幽微的香气，美丽的树木枝繁叶茂，形成一片浓荫，天高气爽，霜色洁白，水流 减少，石头裸露，这是山中的四季景色。 D.野花开放，散发出幽微的香气，好的树木枝繁叶茂，形成一片浓荫，秋风秋霜高尚纯洁，水流减少， 石头裸露，这是山中的四季景色。 8.下列选项中不属于两文共同点的选项是（) A.风景呈美态 B.同游显情趣 C.贬谪生忧愁 D.对比见真意 第川卷（非选择题，共76分) 三、古诗文默写（共6分) 9.默写古诗文中的名篇名句。(6分) (1)补写出下列名句的上句或者下句。（任选其中两句作答，如三句皆答，按前两句判分）(2分) ① 处江湖之远则忧其君。（范仲淹《岳阳楼记》） ② 万古惟留楚客悲。（刘长卿《长沙过贾谊宅》） ③树绕村庄， 。 (秦观《行香子》) (2)请在韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》和李商隐的《无题》中任选一首，默写其颈联和尾联，并在答 题卡上写出题目，并按要求默写。(4分) 四、现代文阅读（共10分） 树立节约新“食”尚 张汉铎 ①在全社会大力倡导节约、反对餐饮浪费的背景下，餐饮浪费现象得到一定程度改善，然而不可否 认，浪费粮食的情况在一些中学生身上依然存在。有的学生“眼大肚子小”，拿得多、点得多，最终吃不 完，造成浪费；有的学生对饭菜挑三拣四，稍不合胃口，就倒掉、扔掉…对这些浪费粮食的行为说“不”， 是一个中学生应有的觉悟，也是我们学生应尽的义务。树立节约新“食”尚，责任连着你我他。 ②节约粮食是中华民族的传统美德。从妇孺皆知的“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，到“每一食，便 念稼穑之艰难”，再到“一粥一饭，当思来之不易”，古人无不感慨粮食收获的不易，警醒世人要节约粮 食。“兴家犹如针挑土，败家好似浪淘沙。”不论国家物质丰富到什么程度，人民生活水平达到什么高度， 节约粮食的传统美德和优良作风永远都不能丢。 ③民为国基，谷为民命。粮食是关乎国计民生的大事，关系到每个人的日常生活，我们必须高度重 视。新中国成立以来，虽然我国粮食产量稳步增长，人民生活已从缺吃少穿到丰衣足食，从满足生存需求 到追求幸福生活，但我们仍然要在“过好日子”的同时，保持应有的忧患意识。2021年联合国粮农组织 报告显示，受疫情、极端天气等影响，全球至少1.55亿人面临重度粮食不安全，粮食危机程度达5年之 最。近年来，受极端天气等因素影响，全球粮食安全面临更加严峻的挑战。尽管当前我国粮食供给充裕， 但我国是一个人口大国，如果大家缺乏危机感，不知节约粮食，那么每年浪费的粮食数量必然十分庞大， 长此以往，生存发展将面临巨大威胁。 ④对待节约粮食问题既需要思想高度，也需要行动力度。由于如今吃穿不愁，一些人难免在节约粮 食上认识不深刻、做得不够好。今天的生活来之不易，中国人远离饥饿才几十年，我们绝不能忘记先辈们 经历的艰苦岁月，更不能丢掉勤俭节约的优良传统。越是生活条件好，越要绷紧“过紧日子”这根弦，把 节俭之风发扬好、传承好，身体力行地把节约粮食贯彻到日常生活之中。 ⑤“善禁者，先禁其身而后人。”在节约粮食问题上，我们要从自身做起、从点谪做起，树立“勤 俭节约光荣、铺张浪费可耻”的思想观念。我们要让节约粮食成为一种价值取向、一种生活方式、一种家 风传承。当然，做到这些绝非一日之功，也不可能一劳永逸，需要持之以恒，久久为功，如此才能真正使 节约粮食、反对浪费的新“食”尚在新时代蔚然成风。 (有删改) 10.请阅读文章内容，理清论证思路，补全下面的表格。(4分) 提出观点 (1) (2) 粮食是关乎国计民生的大事，关系到每个人的日常生活，我们必须 分析论述 高度重视： (3) 得出结论 强调论点，发出(4) 的号召。 答： 11. 第③段画线句用了哪些论证方法？任选一种论证方法，说说有何作用？(3分) 答： 12.读完文章后，小川想为选文补充一则论据，下面材料适合放入文章哪一段？请做出判断并说明理由。 (3分) 节约粮食的美德也在老一辈革命家身上得到充分体现。周恩来同志有一个习惯，每次吃完饭，总会 倒上汤水冲刷饭碗，然后再喝下去，为的是不浪费一粒米。 答： 五、作文（共60分） 3.跨越是沉淀的爆发，是翻越障碍的必需。有无数的文人墨客经历过这一过程：李白“长风破浪会有时， 直挂云帆济沧海”是思想的跨越，苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”是心境的跨越，杜牧“东风不与周 郎便，铜雀春深锁二乔”是对事物认知的跨越…每个人都会有跨越，跨越一个阶梯，自己就会变得更 优秀。 请仔细阅读上面的材料，联系自己的经历和体验，以“2025，我的跨越”为题，写一篇文章。 要求：①要有真情实感；②立意自定，自选文体（诗歌除外）：③不少于600字：④不得抄袭、套作： ⑤文中不得出现真实的人名、校名和地名。 B卷（共50分） 一、诗歌鉴赏（共4分) 阅读下面唐诗，完成1~2题。 和子由渑池怀旧 苏轼 人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥。 泥上偶然留指爪，鸿飞那复计东西。 老僧已死成新塔，坏壁无由见旧题。 往日崎岖还记否，路长人困蹇驴2嘶。 【注】①老僧：指奉闲。据苏辙原诗自注：“昔与子瞻应举，过宿县中寺舍，题老僧奉闲之壁。” ②蹇驴：跛脚的驴。 1.本诗首联有什么妙处？请赏析。(2分) 答： 2.本诗与《水调歌头》都提到了诗人的弟弟子由，它们所表达的情感有何不同？请简要分析。(2分) 答： 二、文言文阅读（共12分） 阅读下面的文言文，完成35题。 重修西楼记 吴师孟 师孟少贱多病，而有登览之癖。苟有异境佳处、层楼危榭，不问远近必往观焉，然后忧愁无聊之思随 望畅释。故成都楼观之盛，登览殆遍。独西楼直府寝之北，谨严阒静，非参僚宾客不得辄上。自数十年来， 柱欹础垫，飞梯凝尘，人不复上者几二十载。 嘉祐六年，东平吕公为蜀守。其明年，顾谓僚属曰：“民有室庐尚或缮治，以成都总府事体雄重，为 天下藩镇之冠。兹楼之名实闻四方，基构疏壮，复为成都台榭之冠。予平生所历郡国多矣，求之他处无有 也。坏然后修，厥费①兹广。”乃鸠工于营，输材于场，经始于孟夏，落成于初冬，高明爽垲②，檐拱翼 骞，势若飞动。 又明年春，为花时之会。酒半，揖宾而上，凭栏寓目，气思飘飘。空阔川平，一瞬千里，江山草木， 紫翠明润，宫刹台榭，四面环向，次第高下。民居十万室，棋布目前，远近之物容，四时之风景，盖千态 万状，不可得而状也。 南阳公治蜀岁馀，居一日，谓师孟曰：“昔我先祖忠宪公来镇此邦，吾得待行，与伯仲日游其上。今 予获继先治，复登此楼，缅怀畴昔，虽忘情者能不慨然？吕公不惮小劳，复积坏将颠之屋为与民共乐之所， 诚可尚也。子其为我识兴修之事。” 师孟兴长此土，楼之兴废实少长耳目焉。愿书其事与其岁月，使后人再修时得以考信焉。 (选自《成都文类》卷二十六，有删改) 【注释】①厥费：花费。②爽垲：明朗干燥。 3.下列语句中加点词解释有误的一项是(2分) () A.柱欹础垫 欹：倾斜 B.檐拱翼骞 翼：翅膀 C.不可得而状也 状：描绘 D.子其为我识兴修之事识：记载，记下 4.将文中画线句子翻译为现代汉语。(6分) (1)故成都楼观之盛，登览殆遍。(3分) 译文： (2)今予获继先治，复登此楼，缅怀畴昔，虽忘情者能不慨然？(3分) 译文： 5.作者写作此文的原因有哪些？联系全文概括作答。(4分) 答： 三、名蓍及现代文阅读（共22分） （一)名著阅读(4分) 6.如果要编一本《爱与痛的诗行一一艾青诗选》，下面四首艾青不同时期的代表作，哪两首更适合入选？ (2分) （) A.《鱼化石》 B.《北方》 C.《刈草的孩子》 D.《我爱这土地》 7.阅读下面的名著选段，回答问题。 乘着酒兴，磨得墨浓，蘸得笔饱，去那白粉壁上，挥毫便写道：“自幼曾攻经史，长成亦有权谋。恰 如猛虎卧荒丘，潜伏爪牙忍受。不幸刺文双颊，那堪配在江州。他年若得报冤仇，血染浔阳江口。”A写 罢，自看了，大喜大笑。一面又饮了数杯酒，不觉欢喜，自狂荡起来，手舞足蹈，又拿起笔来，去那《西 江月》后再写下四句诗，道是：“心在山东身在吴，飘蓬江海漫嗟吁。他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫。” 选段中的A是 ，这段故事情节是 (每空1分)。(2分)》 (二)现代文阅读(18分)》 阅读下面的文章，完成8~11题。 眉山访苏记 韩玉 ①此次游历蜀中，连日来脚步不息，一路走鸟道，过剑阁，看江流，去眉山。车过成都，再行百余里， 即入眉山。这座城似乎经历了漫长的沉淀，扑面而来的是淳朴宁静的气息。纱毂行①街巷宽阔，大块青石 板路面，洁净古朴，路两侧槐柳长荫覆地，人家门前多置庭院，用来种竹养桃、栽花莳草，处处透出古典 气息。我此来眉山，不为赏花，只为了一个人。 ②午后天色阴灰，细雨如牛乳，清洒面庞，此时的纱敷行人迹稀少，静静沐在秋雨中。在纱敷行东坡 故居前后，竹子桃树间生，杂花满庭，鸟雀时时飞来筑巢。九百年前也是如此。苏轼母亲程夫人曾告诫童 仆严禁捕捉鸟雀。鸟雀们巢居数年后，越发与人亲近。天资颖悟，且生性好动、尤其贪玩的苏轼，常与弟 弟苏辙下学归来窥探鸟窝，有时也捉食来喂小鸟。也许这些良好而有生机的童年生活，使其奠定了人类与 万物生灵同为主宰的人道精神。 ③一入故居，便想见其塑像。站在他的塑像前，我静默无语，细细感受，虽是一块石像，仿佛也散发 着其人神韵：眉峰高起，目藏炯炯之气：额高为峰，包藏浩繁卷帙。苏轼身形高大，虽是坐像，不减威仪。 望着塑像，仿佛也看见童蒙时的他，聪敏而有胆识有见地。 ④苏轼故居中有一古香色雕花窗的居室，两间屋那么大，售卖东坡纪念品，我在秋雨中，立在这个世 间不可无一、难能有二的大文豪书阁前，思绪穿越古今。这就是在他诗文中无数次见过的来风轩。书屋不 阔大，但文雅古典，雕花轩窗，窗外一丛疏密相间的绿竹，竹下一池塘，令人想起他一生的水竹村居之乐。 文心千古，百尔君子，用之则行，舍之则藏②，这间书斋，恍然还回荡着这样的气息。 ⑤多年以后，苏轼被贬儋州，淡然无一事，静极生愁，夜深忽忆少年事。在纱穀行后园的来风轩中， 父亲在这里教兄弟二人读书用功。每日规定要完成一定的功课，苏轼年少贪玩，限日读完的《春秋》，只 粗粗读了一半，内心像吞了钩子的鱼儿。他在儋州某一日夜梦醒来，写下了一首《夜梦》诗，梦中童子嬉 游、老父督学，眼下殆非人居、萧然默坐，使诗人大有秋风起，莼鲈故乡之思，读来令人宛然泪目。 ⑥来风轩之南，有口不大的古井，古井前约十米处是“启贤堂”，精巧别致，门窗均为雕花漆木，韵 致古雅，堂内存有他的诗文书画，悠悠千年，似还散发出淡淡墨香。笔法风姿疏朗、骨力劲拔，如同其人 风范，高迈超拔，正是他天然心性的流露，古来书法家难以企及。 ⑦苏轼向来钟情月色。沿启贤堂边小径向前，便是苏家的遗池：瑞家池。池中设有一亭，名曰“抱月 亭”，取自“挟飞仙以遨游，抱明月而长终”之句。此时此景，驻足于“抱月亭”内，想象对着一轮沐浴 过苏轼的皓月，遂有“乘风归去”“青天揽月”之意。 ⑧故居中部，一方小庭院中，一棵粗壮的老荔枝树，端然盘踞在庭院一角。熙宁元年，老父苏洵病逝， 苏轼回眉山居父丧期间，与眉山故老王庆源、杨君素、蔡子华游。将离眉山时，亲手栽下这株荔枝树，并 与三老言：荔枝长成即归眉山。这一年他三十三岁。然而世事难料，他乡水远，苏轼这一去，便再也没有 回眉山。故乡，自此便真的成了梦回之地，这棵荔枝树，想必也时常出现在苏轼的深夜梦境中… ⑨离开纱敷行，雨早已停住，白日西沉，风渐渐凉了，零星秋叶飘落青砖上，桂花香气起起伏伏，像 落日余晖，明净清透的香，好闻极了。回首这条看上去普通的巷子，淡黄色霞光，漫洒其间，朦胧而神秘。 九百六十三年前的一天，他离开这条巷子远行，出川入京，也是万道霞光为其送行吧，如同他自身的光辉 映照千古。 (原载于《四川文学》，有删改) 【注释】①纱敷行：眉山老街，三苏祠位于此。②用之则行，舍之则藏：“子谓颜渊曰：‘用之则行， 舍之则藏，惟我与尔有是夫！’”指被任用时行其道，不被任用时则藏道于身。 8.文章开头说“此来眉山”“只为了一个人”，作者在东坡故居感受到了苏轼的哪些人文品质？请结合全 文分条作答。(4分) 答： 9.文章第⑤段和第⑧段均写到苏轼梦回故乡，这两段内容能否互换？请作出判断并说明理由。(4分)》 答： 10.请自选角度赏析第③段的画线句。(4分) 眉峰高起，目藏炯炯之气；额高为峰，包藏浩繁卷帙。 答： 11.文章开头与结尾都写到纱毅行，这样安排有何妙处？请结合全文进行赏析。(6分) 答： 四、语言运用（共12分） 4 12.川剧，是中国戏曲宝库中的一颗光彩照人的明珠。请根据要求，完成下列题目。 (1)结合下面的提示，用四字短语概括川剧的特色。(4分) ①传统剧目和创作剧目六千余个。 ②川剧分小生、旦角、花脸、丑角，尤以文生、小丑、旦角的表演最具特色。 ③川剧艺人不断开创变脸、钻火圈、开慧眼等许多绝技，表演时火爆热闹、新奇有趣。 ④川剧发源于唐代，在明清得到丰富和发展。 ① ② ③ ④ (2)阅读下面有关“川剧”的短文，联系全文，将空缺内容补充完整，注意语意连贯。(4分) 川剧演员在演出之前，① 用颜色和图案的差异来展示人物的身份、形貌、 性格特征。历史上川刷没有专职的脸谱画师，演员需要自己绘制脸谱。在保持刷中人物基本特征的前提 下，演员可根据自身的特点，② 以取得吸引观众注意的效果。 ③ 而是活谱。川剧脸谱具有很强的灵活性，可根据具体人物做适当的增减或 改动。例如关羽和赵匡胤，虽然都是开的红脸，但是赵匡胤的眼皮上多了一道白色的线条以示区别；④ 而赵匡胤玩弄权术。如此看来，脸谱就是川剧舞台人物形象的显著标志。 ① ② ③」 ④ (3)川剧被列入第一批国家级非物质文化遗产名录。到目前为止，成都的国家级非物质文化遗产有300 项左右，保护非遗，就是保护我们的精神家园。请在下面三个选项中任选两项，仿照示例，为其写一则 宣传语。要求：语言鲜明，生动有文采，句式基本一致。(4分) ①蜀绣 ②糖画 ③豆瓣制作技艺 示例一川剧 一唱响川腔蜀韵，传承巴蜀文化。 示例二都江堰放水节—千年盛典蕴古蜀文明，万里清流润成都平原。 答：示例一： 示例二：