2026年中考物理压轴跨学科实践题训练19【热点 重点 难点】（辽宁专用）

2026年中考物理压轴跨学科实践题训练（辽宁专用） 【第一部分：选择题部分】 1．（2026·安徽·一模）在“制作简易直流电动机”的跨学科实践活动中，小组同学制作了一个如图所示的简易电动机。下列关于制作简易电动机的说法正确的是（ ） A．制作时应把线圈两端引线漆皮全部刮掉，才能持续转动 B．简易电动机是利用电流的磁效应制成的 C．把线圈一端引线漆皮全部刮掉，另一端引线漆皮只刮半周，电动机将一直有动力转动 D．组装好的电动机，给线圈通电后，晃动几次就不动了，可能是处于了平衡位置 【答案】D 【详解】A．若线圈两端引线漆皮全部刮掉，当线圈转到平衡位置（与磁感线垂直）时，电流持续流通，此时线圈受力平衡，无法依靠惯性继续转动，会卡在平衡位置；正确做法是一端全部刮掉，另一端刮半周，使线圈在通电半周受力转动，断电半周依靠惯性继续转动，从而实现持续转动，故A错误； B．电动机的工作原理是通电线圈在磁场中受力转动，属于磁场对电流的作用，而非电流的磁效应，故B错误； C．当线圈一端引线漆皮全部刮掉、另一端刮半周时，刮掉半周的部分电路接通，线圈在磁场中受力转动，未刮掉的半周电路断开，线圈失去动力，依靠惯性继续转动，故C错误； D．当线圈处于平衡位置（线圈平面与磁感线垂直）时，两侧导线受到的力大小相等、方向相反，合力为零，线圈无法继续转动，线圈会因惯性表现为“晃动几次后不动”，故D正确。 故选D。 2．（2025·河北石家庄·三模）在跨学科实践活动中小明在厨房中观察到一些现象，关于这些现象说法正确的是（    ） A．冰冻水饺中的冰在热水中熔化时，冰的温度升高 B．水沸腾后冒出大量“白气”，白气与露的形成过程相同 C．锅加热时，锅内的小水珠冒泡并消失是升华现象 D．用高压锅炖煮食物熟得快，利用了气压越高沸点越低的原理 【答案】B 【详解】A．冰是晶体，在熔化过程中，吸收热量，但温度保持不变。所以冰冻水饺中的冰在热水中熔化时，冰的温度不会升高，故A错误； B．水沸腾后冒出的大量“白气”是水蒸气遇冷液化形成的小水滴；露是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水珠。它们的形成过程都是液化现象，故B正确； C．锅加热时，锅内的小水珠冒泡并消失，是水从液态变成气态，属于汽化现象，而不是升华现象。升华是指物质由固态直接变成气态的过程，故C错误； D．用高压锅炖煮食物熟得快，是因为气压越高，沸点越高。锅内气压增大，水的沸点升高，食物在更高的温度下更容易煮熟，故D错误。 故选B。 3．（2025·山东泰安·一模）学校跨学科实践小组制作了“水火箭”。如图甲为“水火箭”发射时的情景，如图乙为“水火箭”的简易原理图。用打气筒不断向“水火箭”内打气，当内部气压增大到一定程度时，水会向下喷出，从而使其升空。对于以上描述下列说法正确的是（    ） A．利用打气筒向“水火箭”内打气，“水火箭”中气体的内能增大 B．“水火箭”向下喷水的过程中，“水火箭”对水向下的作用力小于水对它向上的作用力 C．“水火箭”中的水喷完后，空中的“水火箭”还能继续上升一会儿，这是因为“水火箭”受到惯性作用 D．空中飞行的“水火箭”，若它所受的力全部消失，它一定竖直下落 【答案】A 【详解】A．利用打气筒向“水火箭”内打气，打气筒对“水火箭”内气体做功，将机械能转化为内能，使“水火箭”中气体的内能增大，故A正确； B．“水火箭”向下喷水的过程中，“水火箭”对水向下的作用力和水对它向上的作用力是一对相互作用力，大小相等，故B错误； C．惯性是物体的属性，不是力，因此不能描述为受到惯性作用，故C错误； D．空中飞行的“水火箭”，若它所受的力全部消失，根据牛顿一定律可知，“水火箭”将一直向上做匀速直线运动，故D错误。 故选A。 4．（2026·安徽·一模）在跨学科实践课上，科技小组利用身边的器材组装了如图所示的汽轮机模型.实验时向易拉罐内部注入大约半罐水，将去掉笔芯和尾塞的中性笔的尾端插入易拉罐内，用胶将罐的开口处密封。将易拉罐放置在支架上，笔的尖端对准小风扇的扇叶.点燃易拉罐下面的酒精灯，当有蒸汽喷出时，扇叶就转动起来.下列说法不正确的是（    ） A．用酒精灯对易拉罐加热是通过做功的方式改变水的内能 B．汽轮机模型工作过程的能量转化情况：化学能→内能→机械能 C．测试过程中，发现扇叶不转动，原因可能是笔尖喷出的蒸汽太少 D．增加易拉罐的保温性能可提高该汽轮机的热效率 【答案】A 【详解】A．用酒精灯对易拉罐加热，易拉罐从酒精灯吸收热量，是通过热传递的方式改变水的内能，故A不正确，符合题意； B．汽轮机模型工作过程中，能量转化情况：燃料燃烧的化学能转化为蒸汽的内能，内能转化为扇叶的机械能，故B正确，不符合题意； C．测试过程中，发现扇叶不转动的原因可能是注入的水过少，产生的蒸汽量不足，故C正确，不符合题意； D．增加易拉罐的保温性能，减小了热量的散失，可以提高该热机模型的效率，故D正确，不符合题意。 故选A。 5．（2025·山西吕梁·二模）在跨学科实践活动中，为了知道自己所在地的昼夜温差，小明设计了一个通过电压表的示数变化反映环境温度变化的电路图，如图甲所示。其中电源电压恒为4V，热敏电阻R1的阻值随温度变化的关系如图乙所示，定值电阻R2的阻值为30Ω。下列分析正确的是（　　） A．热敏电阻R1的阻值随环境温度的升高而增大 B．当环境温度降低时，电流表的示数增大 C．当环境温度为40℃时，电压表的示数为1.6V D．当环境温度为80℃时，热敏电阻R₁的功率为0.1W 【答案】D 【详解】A．由图乙可知，热敏电阻R1的阻值随环境温度的升高而减小，故A错误； B．由图甲可知，该电路为R1和R2的串联电路，电流表测电路中的电流，电压表测R2两端的电压；当环境温度降低时，R1的阻值变大，电路总电阻变大，由欧姆定律可知，电路电流减小，电流表的示数减小，故B错误； C．由图乙可知，当环境温度为40℃时，R1电阻接入的阻值为20Ω，此时电路电流为 R2两端的电压为 即电压表的示数为2.4V，故C错误； D．由图乙可知，当环境温度为80℃时，R1电阻接入的阻值为10Ω，此时电路电流为 热敏电阻R₁的功率为 故D正确。 故选D。 6．（2025·安徽合肥·三模）跨学科实践活动中，小明的作品“隔板移物”引起了同学们的极大兴趣，其原理如图甲所示，、两个导体棒分别悬挂在两个蹄形磁体的磁场中，两导体棒通过导线相连，构成了一个闭合回路，用手推动导体棒左右摆动时，导体棒会随之摆动。下列关于这一现象的说法中正确的是（　　） A．手推动导体棒左右摆动时，导体棒不会随之摆动 B．图乙是发电机的工作原理 C．导体棒随之摆动的原理与图乙所示装置的原理不同 D．导体棒左右摆动时，闭合回路中能够产生感应电流 【答案】D 【详解】A．用手推动导体棒b左右摆动时，导体b切割磁感线，闭合的回路中有感应电流产生，导体棒a有电流通过并位于磁场中，在磁场中会受到力的作用而摆动；故A错误； B．图乙是电动机的工作原理，它的原理是通电导体在磁场中受力而运动，故B错误； C．导体棒a左右摆动时切割磁感线，闭合的回路中有感应电流产生，导体棒b有电流通过并位于磁场中，在磁场中会受到力的作用，导体棒b随之摆动，图乙中闭合开关后，导体棒有电流通过，在磁场中受力的作用而运动，两者原理相同，故C错误； D．用手推动导体棒左右摆动时，导体a切割磁感线，闭合回路中能够产生感应电流，故D正确。 故选.D。 7．（2025·湖南邵阳·三模）如图，小海在跨学科实践活动中利用干电池、强力磁铁和铜丝成功地自制了一个电动机，下列说法正确的是（　　） A．强力磁铁周围存在磁感线 B．电动机的工作原理是电磁感应现象 C．只把电池的正负极对调，线圈的转动方向改变 D．电动机工作时机械能转化为电能 【答案】C 【详解】A．磁感线是为了描述磁场而引入的一种假想的线，磁感线不是真实存在的，故A错误； B．电动机的工作原理是磁场对通电导体的作用，而电磁感应现象是发电机的工作原理，故B错误； C．电动机的转动方向与磁场方向和电流方向有关，若把电池正负极对调，线图中电流的方向改变，磁场方向不改变，线圈的转动方向改变，故C正确； D．电动机工作时，消耗电能，得到机械能，所以是电能转化为机械能，故D错误。 故选C。 8．（2025·河北保定·模拟预测）如图为小明在跨学科实践活动中设计的简易水的流速监测装置。电源电压为4.5V，定值电阻的阻值为10Ω，电流表的量程为“0~0.6A”，电压表的量程为“0~3V”，机翼状探头通过连杆带动滑动变阻器的滑片P上下移动。已知探头浸没在静水中时，滑片P在最下端。闭合开关S，下列说法正确的是（　　） A．水的流速增大，电压表示数变大 B．水的流速增大，电压表示数变化量与电流表示数变化量之比变大 C．随着水流变化，电路中的最大电流可达0.6A D．若将电压表改装成监测装置的流速表，的最大阻值不大于20Ω 【答案】D 【详解】A．水的流速增大，根据流体压强与流速的关系，会产生向上的压力差（类似飞机的升力），滑片P向上移动，滑动变阻器接入电路的电阻减小，根据分压关系，滑动变阻器分得电压减小，则电压表示数减小，故A错误； B．设一开始电流表的示数，电源电压为 当滑片移动后，电流表的示数为，电源电压为 电源电压不变，即 整理得 即 为定值电阻，故电压表示数变化量与电流表示数变化量之比为定值，比值不变，故B错误； C．当滑动变阻器阻值为零时，电路电流达到最大值，最大电流为滑动变阻器接入电路的电阻为0时，电路中的最大电流 故C错误； D．在静水中时，滑片P在最下端，此时滑动变阻器接入电路的电阻最大，电压表示数也最大，而电压表量程为0~3V，所以电压表最大示数为3V，此时R1分压为1.5V，根据串联电路的分压关系 即 解得此时R2=20Ω 故D正确。 故选D。 9．（2025·江苏宿迁·中考真题）跨学科实践活动中，学习小组为某居民小区设计“图书自动借阅机”，通过刷卡（相当于闭合开关）或人脸识别（相当于闭合开关）都可以使电动机工作，完成借阅服务；当天黑时，光控开关闭合还可以提供照明。下列电路符合设计要求的是（　　） A． B． C． D． 【答案】A 【详解】A．图中开关S1和S2并联后再和电动机串联，通过刷卡（相当于闭合开关）或人脸识别（相当于闭合开关S2）都可以使电动机工作，开关S3和灯泡在另一条支路，当天黑时，光控开关闭合还可以提供照明，故A符合题意； B．图中闭合开关或闭合开关S2，电动机被短路，不会工作，闭合开关S3，灯泡和电动机串联，灯泡和电动机都工作，故B不符合题意； C．图中开关S1、S2和电动机串联，只闭合其中一个开关，电动机不工作，故C不符合题意； D．图中开关S2和S3并联后再和灯泡串联，闭合其中一个开关，灯泡发光，开关S1和电动机在另一条支路，闭合开关S1，电动机工作，故D不符合题意。 故选A。 10．（2025·山东聊城·模拟预测）用密度计测量酒精的密度，是一种初步判断酒精是否合格的简单办法。如图所示是跨学科实践小组的同学们设计的微型密度计。主要由标度杆、浮子、配重等构成。把调好配重的微型密度计放入标准消毒酒精中。待微型密度计静止时，依据液面的位置在标度杆上做一个记号。则微型密度计（　　） A．在水中时排开水的质量大于自身的质量 B．在水中时受到水向上的压力大于自身的重力 C．在标准消毒酒精中浸入的更深一些 D．在标准消毒酒精中受到的浮力更大 【答案】C 【详解】AB．微型密度计漂浮在水面上，受到水向上的压力为浮力，此时浮力等于重力，即排开水的重力等于自身重力，故AB不符合题意； CD．漂浮状态的微型密度计，浮力等于重力，密度计重力不变，在水中所受浮力等于其在酒精中所受浮力，酒精的密度小于水的密度，由可知，在标准消毒酒精中密度计排开液体体积变大，即浸入的更深一些，故C符合题意，D不符合题意。 故选C。 【第二部分：综合应用题】 1．（2025·江苏苏州·中考真题）某实践小组用正中间开孔的直尺、带挂钩的重物A、水和两个可读取液体体积的相同容器等，制作了可测算液体密度的装置。使用前，需将两容器挂在直尺两端固定的挂钩上，如图甲，调节两端平衡螺母使直尺水平平衡，再将重物A挂在开孔处的“”刻度线处，某次使用时，小明向左侧容器中倒入体积的水，再向右侧容器中倒入相同体积的待测液体，通过向右移动重物A，使直尺再次水平平衡（左侧容器内的液体质量等于右侧容器内的液体质量与重物A所示质量之和），如图乙，他根据相关数据，算出了该液体的密度。 (1)图甲中要使直尺水平平衡，应将平衡螺母向______调节； (2)小明测出的待测液体密度为______； (3)依照他的做法，不同的待测液体密度与重物A所示质量m满足一定的函数关系，图丙中图线______符合此关系； (4)对小明的某些做法进行调整，可使该装置的测量范围变为，且通过将重物A从“”移动到“”的过程来实现，请具体描述如何调整：______。（写出一种方法即可） 【答案】(1)右 (2)0.7 (3)b (4)改成右侧容器装水，左侧容器装待测液体，且体积均为 【详解】（1）图甲中直尺左端下沉，说明左端重，要使直尺水平平衡，应将平衡螺母向右调节。 （2）由图乙可知，重物A对应刻度为9g，左侧容器内的液体质量等于右侧容器内的液体质量与重物A所示质量之和，根据则有 解得小明测出的待测液体密度。 （3）左侧容器内的液体质量等于右侧容器内的液体质量与重物A所示质量之和，根据则有 可得 液体体积和水的密度一定，所以待测液体密度与重物A所示质量m成一次函数关系，且重物A所示质量m越大，对应待测液体密度越小，所以图丙中图线b符合此关系。 （4）改成右侧容器装水，左侧容器装待测液体，由于左侧容器内的液体质量等于右侧容器内的液体质量与重物A所示质量之和，根据则有 可得 由上式可知，重物A所示质量m越大，对应待测液体密度越大。要使该装置的测量范围变为，液体密度为时，重物A所示质量为10g，代入上式，解得。所以调整措施为：改成右侧容器装水，左侧容器装待测液体，且体积均为。 2．（2025·江西·三模）在以《眼睛和眼镜》为主题的跨学科实践活动中： (1)学习小组对于眼睛视物原理进行了探究实践。请你观察如图1所示照相机和眼睛的构造，把照相机与眼睛功能类似的部分填入表中。 照相机 ①___________ 胶卷 眼睛 晶状体和角膜 ②___________ (2)在探究近视眼成因与矫正的主题实践中，该小组利用橡皮膜和注射器制作了水透镜来模拟眼睛的晶状体，打开夹子，通过注射器向橡皮膜中注水，来改变橡皮膜凸起的程度，如图2，具体操作如下： ①将蜡烛、水透镜和光屏依次摆放在水平光具座上，点燃蜡烛，使烛焰、水透镜和光屏三者的中心在___________。小南没有按要求调整，出现了如图3所示的情景，为了使清晰的像呈现在光屏中央，请说出他接下来的具体操作是___________。 ②正确调整后，将蜡烛放在离水透镜较远的位置，移动光屏，直到屏上出现烛焰清晰的像； ③用注射器向水透镜里加适量的水，此时屏上的像变得模糊，与图4中___________成像情况相同（选填“甲”或“乙”），调整光屏直至清晰的像成在光屏中心，此时的像的大小相对之前___________（选填“变大”、“不变”或“变小”）。 ④再将光屏移回原来标记的位置，选择不同的眼镜在烛焰和水透镜之间前后移动，直到光屏上出现清晰的像，配戴的眼镜是___________透镜。 【答案】(1) 镜头 视网膜 (2) 同一高度 蜡烛上移 甲 变小 凹 【详解】（1） [1][2]由图1可知，人的眼睛像一架神奇的照相机，晶状体和角膜相当于镜头，视网膜相当于胶卷。 （2）[1]为使烛焰的像成在光屏的中心,需要将蜡烛、凸透镜和光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，调整它们的高度，使烛焰、凸透镜和光屏三者中心大致在同一高度。 [2]由图3可知，像成在光屏的下方，由于凸透镜成倒立的实像，所以为了使清晰的像呈现在光屏中央，则他接下来的具体操作是：把蜡烛向下移动一些距离。 [3]向水凸透镜内注入水，凸透镜变厚，凸透镜对光的折射能力变强，提前成像，所以和甲情况相同，像成在视网膜之前。 [4]由于像成在光屏之前，所以将光屏向左移动适当距离，便可再次得到清晰的像，根据凸透镜成实像时，物远像近像变小可知，此时像的大小相对之前的变小。 [5]近视眼是因为晶状体变凸，相当于凸透镜变厚，此时对光的折射能力变强，提前成像。需要配戴具有发散作用的凹透镜来矫正。 3．（2025·广东广州·中考真题）跨学科实践小组设计了“测量气球在空气中所受浮力”的实验； (1)实验过程： ①如图a，用细线穿过自制标尺的O点并悬挂，使其处于水平平衡状态，其中标尺分度值为1mm（图中毫米刻度线没有画出）； ②将充足气的篮球和套有气针的干瘪气球，固定悬挂在标尺左端距O点为的位置；在标尺右端对称位置悬挂小桶，往桶内装入适量细沙，使标尺处于水平平衡状态。若测得小桶和细沙的总重力为G，则篮球和气球（含气针）的总重力为______； ③把气针插入篮球的气门内，气球随即膨胀，如图b，标尺的______（选填“左端”“右端”）向下发生倾斜，理由是：______； ④测量膨胀气球受到的浮力大小； 方法一：在不改变小桶悬挂位置的情况下，______（选填“向小桶内添加”“从小桶内取出”）重力为的细沙，使标尺重新处于水平平衡状态，则膨胀气球受到的浮力大小为______； 方法二：保持小桶和细沙总重力为G的情况下，移动小桶悬挂的位置，使标尺重新处于水平平衡状态，此时小桶悬挂位置与O点的距离为L，则膨胀气球受到的浮力大小为______； (2)实验评估： 如图c，如果用钩码替换图a中的小桶和桶内细沙，为了较精准测量膨胀气球受到的浮力大小，采用④中的哪种方法更合理？简要说明理由_________________________________________________________。 【答案】(1) G 右端 左端的气球受到了向上的浮力，导致杠杆左端受到的动力变小，动力与动力臂的乘积变小，小于右端阻力与阻力臂的乘积 从小桶内取出 (2)方法二 【详解】（1）[1]根据杠杆平衡原理可知，动力臂等于阻力臂，故动力等于阻力，故篮球和气球（含气针）的总重力为G。 [2][3]左端的气球受到了向上的浮力，导致杠杆左端受到的动力变小，动力与动力臂的乘积变小，小于右端阻力与阻力臂的乘积，故杠杆右端下沉。 [4]由于杠杆右端下沉，在不改变小桶悬挂位置的情况下，可以从小桶内取出重力为的细沙，减小阻力，从而减小阻力与阻力臂的乘积，使杠杆再次达到水平位置平衡。 [5]取出细沙后，动力臂仍然等于阻力臂，故动力仍然等于阻力，故减小的动力等于减小的阻力，即气球所受的浮力为。 [6]根据杠杆平衡原理可知，杠杆左端受到的动力为 故浮力的大小为 （2）若用钩码代替沙子和桶，若采用方法一，由于钩码是整数的增加或者减小，无法恰好使杠杆在水平位置平衡。此时需要采用方法二，通过移动钩码，从而使杠杆在水平位置平衡，通过杠杆平衡计算浮力。 4．（2025·江西南昌·一模）【探究名称】自制简易杆秤 【问题】杆秤是我国最古老的称量工具，映射出古代劳动人民的聪明才智，具有悠久的历史文化，现今人们仍然在使用。物理课上，小关、小黄、小庆开展“杆秤的制作”跨学科活动。在邹老师的指导下，他们动手制作测量范围为0~20g的杆秤，如图甲所示。 【证据】制作过程：①做秤杆：选取一根筷子，在筷子左端选择两点依次标上“A”、“B”；②挂秤盘：取一个小纸杯，剪去上部四分之三，系上细绳，固定在秤杆的“A”处；③系秤纽：在秤杆的“B”处系上绳子；④标零线：将5g的砝码系上细绳制成秤砣，挂到秤纽的右边，手提秤纽，移动秤砣，使秤杆在水平位置处于平衡状态，在秤砣所挂的位置标上“0”；⑤定刻度：…… 【解释】 （1）杆秤是利用________原理工作的； （2）步骤④标零线的目的是________； 【交流与拓展】 家用杆秤和中药房杆秤分别如图乙、丙所示：根据杠杆的平衡条件可以知道： （1）用手提起乙图中不同的提钮，实际上是改变杠杆的________； （2）若要使杆秤的量程更大些，称量时应使用________；当我们称量较小质量物品时，应手提________提纽，使测量结果更准确；（均选填“提绳1”或“提绳2”）; （3）某杆秤的秤盘因不慎磕坏了一个缺口，继续使用该杆秤，测量结果将________；某同学在秤盘底粘一块橡皮泥，使杆秤能调零，那么使用该杆秤测量结果将________（均选填“偏大”“偏小”或“不受影响”）。 【答案】 杠杆平衡条件 消除杠杆自重影响 支点 提绳1 提绳2 偏小 不受影响 【详解】[1]杆秤在使用时，围绕秤纽转动，秤盘和秤砣对秤杆的拉力分别相当于动力和阻力，通过调节秤砣的位置使秤杆在水平位置平衡，从而测出物体的质量，这是利用了杠杆平衡条件原理工作的。 [2]杆秤本身有一定的重力，如果不标零线，杠杆自身的重力会对平衡产生影响。步骤④中，在没有放置被称物体时，通过移动秤砣使秤杆平衡并标注零线，这样在后续测量时，就可以排除杆秤自身重力对测量结果的干扰，即目的是消除杠杆自重影响。 [3]杠杆的支点是杠杆绕着转动的点。用手提起乙图中不同的提钮时，杠杆绕着转动的点发生了改变，所以实际上是改变了杠杆的支点。 [4][5]根据杠杆平衡条件，在动力和阻力臂一定时，动力臂越长，所能承受的阻力越大，量程也就越大。提绳1离秤盘的距离较近，作为支点时，秤盘到支点的距离（阻力臂）较小，而秤砣到支点的距离（动力臂）可以更大，能称量更重的物体，所以若要使杆秤的量程更大些，应使用提绳1；当称量较小质量物品时，需要更精确的测量，提绳2离秤盘较远，作为支点时，阻力臂较大，较小的质量变化就能引起秤砣位置较明显的变化，测量结果更准确，所以应手提提绳2。 [6]秤盘磕坏一个缺口后，秤盘的质量变小，在测量时，要使秤杆平衡，需要将秤砣向靠近支点的方向移动，读出的刻度值会比实际质量小，所以测量结果将偏小。 [7]在秤盘底粘一块橡皮泥后能调零，说明此时已经通过调节秤砣的位置补偿了橡皮泥的质量，相当于秤盘的总质量恢复到正常状态，在后续测量时，平衡条件的应用不受影响，所以测量结果将不受影响。 5．（2025·广东深圳·二模）阅读短文，回答问题。 跨学科实践——设计并制作简易油量表 【生活调查】小明发现家里新买的三轮摩托车的仪表盘没有油量表（如图甲）。 【任务要求】用所学的知识设计并制作一个简易的油量表，用来实时监测油量情况。 【知识储备】小明在查阅资料时，发现图丙是一种用于自动测量油箱内油量的装置（简称“油量表”）简化图，其最大测量容量为50L。请你帮助小明完成以下问题： (1)油箱装满油时，油的质量为______kg（已知油的密度为）； (2)如图乙所示，是油箱盖杠杆结构原理图。开启油箱盖时，在B点施加一个向下的力，弹簧会在A点产生一个向上的力，从而打开油箱盖。油箱盖打开后，可以闻到很浓的气味，这是因为______；从图乙可以看出，油箱盖杠杆结构OAB相当于一个______（填“省力”或“费力”）杠杆。假设，，，若在B点施加一个力打开油箱盖，则这个力的最小值为______N； (3)小明根据图丙制作简易的油量表，其中油量表是由______表改装而成的，的作用是______，若电源电压为6V，变阻器R的最大阻值为200Ω，当油箱内装满油时，金属滑片在R的最下端，电路中电流为60mA，则值为______Ω；当油箱内没有油时，金属滑片在R的最上端，此时电路中电流为______mA；若电阻R随油箱中油量V的变化如图丁所示，当电路中的电流为40mA时，油量为______L； 【设计优化】为科学评价学生的制作作品，老师设置了如下评价量表。 自制油量表评价量表（部分节选） 指标 优秀 合格 待改进 正相关性 油面越高 油量表示数越大 油面越高 油量表示数越小 油量表无法反映 油面高低 刻度 油量表刻度线均匀，零刻度对应油量为零 油量表刻度线均匀，零刻度对应油量不为零 油量表刻度线不均匀，零刻度对应油量不为零 (4)小深和团队设计了如图戊所示的油量表电路图，请根据评价量表选择一个维度对该设计进行评价并说明理由_______________________________________________________________。 【答案】(1)40 (2) 分子不停地做无规则运动 省力 5 (3) 电流 保护电路 100 20 37.5 (4)见解析 【详解】（1）油箱最大容量为50L，则装满油时，油的质量 （2）[1]油箱盖打开后，可以闻到很浓的气味，这是扩散现象，是分子不停地做无规则运动形成的。 [2]开启油箱盖时，在B点施加一个向下的力，弹簧会在A点产生一个向上的力，从而打开油箱盖。则O点为支点，动力臂大于阻力臂，所以油箱盖杠杆结构OAB相当于一个省力杠杆。 [3]在B点施加一个最小的力，由杠杆平衡条件可知，阻力与阻力臂的大小不变，则动力臂最大时，动力最小，所以以OB为动力臂时，动力臂最大，动力最小，所以这个力的最小值为 （3）[1]由图丙可知，油量表串联接入电路，根据电流表和电压表的使用方法可知，电流表串联在电路中使用，所以油量表是由电流表改装而成的。 [2]由图丙可知，当滑动变阻器接入电路中的电阻为0时，若无R0，电路短路，电路中的电流过大，会烧坏电流表，因此电路中串联接入一个定值电阻R0，对电路起保护作用。 [3]已知电源电压为6V，当油箱内装满油时，R的金属滑片在最下端，阻值为0，电路中电流为60mA，根据欧姆定律可得R0阻值 [4]当油箱内没有油时，金属滑片在R的最上端，R全部接入电路，R=200Ω，此时电流最小，根据串联电路电阻规律结合欧姆定律可得最小电流为 [5]由图丁可知，电阻R与油箱中油量V成正比关系。当R=0时，V=50L；当R=200Ω时，V=0L。由数学知识可得V与R之间的关系为 当电路中的电流为40mA时，此时滑动变阻器接入电路的电阻 此时油量为 （4）图戊中R与R0串联，电流表测串联电路中的电流。滑动变阻器接入电路的阻值随油量的增大而减小，根据串联电路电阻规律结合欧姆定律可知，通过电路的电流变大，电流表的示数越大。即油量越高，油量表示数越大，则自制油量表的正相关性为优秀；油量为零时，滑动变阻器接入电路的阻值最大，根据可知，电流不为0，且电流与油量为非线性关系，油量表刻度线不均匀，故自制油量表的刻度评价为待改进。 6．（2025·福建厦门·二模）在跨学科实践课上，某小组开展了“空气质量检测仪”的项目化学习活动。下面是该小组同学交流的实践过程，请帮助完成下列内容： 【项目任务】 制作一个简易的空气质量检测仪。 【项目导引】资料显示空气质量等级是按照空气质量指数划分的，如表所示。 空气质量指数 空气质量等级 优 良 轻度污染 中度污染 重度污染 严重污染 从学校科技实验员处借得一个气敏电阻，通过说明书获悉，其电阻值随空气质量指数的关系如表所示： 空气质量指数 电阻值 （1）请在图甲中描点作出气敏电阻的阻值R与空气质量指数K的关系图线_________； 【方案设计】 小组经过一番讨论和研究，设计了如图乙所示的空气质量检测仪的电路，其中定值电阻R0=20Ω，电源电压U恒为6V不变，用电流表的示数表示对应空气的质量指数；闭合开关S，当电流表的示数为0.15A时，电路报警，此时电磁铁把衔铁B吸下来，净化系统开始工作，电磁铁中线圈的电阻不计。 【项目实施】如图乙，闭合开关S： （2）电磁继电器中电磁铁M的上端为___________（选填“N”或“S”）极。当净化系统工作时，弹簧对P点作用力的方向是向___________（选填“上”或“下”）； （3）当空气质量指数K值升高时，电路中电流表的示数将___________。 当空气质量指数K为50时，电阻R0两端的电压为___________V。 当电磁铁恰好将衔铁B吸下来，电路报警，此时对应的空气质量等级为___________； 【评价反思】 （4）若想让仪器检测更加灵敏，使空气质量指数K略低于“方案设计”中的数值时电路就报警，请提出两种合理化建议：①___________；②___________。 【答案】【小题1】 【小题2】 N 下 【小题3】 增大 1 中度污染 【小题4】 减小定值电阻R0的阻值 增大电源电压 【解析】【小题1】由表中数据描点连线画出气敏电阻的阻值与空气质量指数的关系图线，如图所示 【小题2】[1]由图乙知，电流从电磁铁的上端流入，从下端流出，根据安培定则可知，的上端为极。 [2]当净化系统工作时，衔铁被吸下，点向上运动，弹簧伸长，所以弹簧对点作用力的方向向下。 【小题3】[1]由图乙知，控制电路中、气敏电阻、螺线管串联在电路中。由表格数据知，气敏电阻的阻值随空气质量指数值升高而减小，电路中总电阻变小，电源电压一定，由知，电路中电流变大，所以电流表示数增大。 [2]由表格数据知，为时，电阻，由串联电路特点和可得，通过的电流 所以两端的电压 [3]当电磁铁恰好将衔铁B吸下来，电路报警，此时电流为0.15A，总电阻 则气敏电阻 从表格中可知此时对应的空气质量指数为200，对应的空气质量等级为中度污染。 【小题4】[1][2]由于气敏电阻的阻值随空气质量指数值减小而增大，故空气质量指数略低于“方案设计”中数值时，的阻值变大，电路总电阻变大，而报警的电流是不变的，根据欧姆定律可知需减小定值电阻的阻值或增大电源电压。 7．（2025·广西南宁·模拟预测）在“人工孵蛋”的跨学科实践活动中，同学们需要制作一个孵化箱，为鸡蛋的孵化提供合适的温度环境。同学们从老旧的电吹风中，截取了部分电热丝用于制作发热电阻。 任务一：测量自制电热丝R0 (1)请用笔画线代替导线把图1电路连接完整。 (2)闭合开关S，发现电流表无示数，电压表有明显示数，出现该故障的原因可能是电热丝R0________。 (3)排除故障后，向左移动滑动变阻器的滑片到某一位置，电压表示数如图2所示，同时读出此时电流大小为0.44A，则电阻R0=__________Ω。 任务二：调整电热丝发热功率 (4)如图3所示，将电阻丝放入孵化箱中，并用温度传感器检测孵化箱温度。当孵化箱温度过低时，滑片应该向_________侧移动以提高孵化箱温度。 (5)若将学生电源电压调到最大值，滑动变阻器阻值调到最小，加热功率仍然不够。为增大加热功率，在不改变电路连接的方式下，只利用图3提供的器材进行改动，可以________达到解决问题的目的。 任务三：改进与提升 温度过高会导致鸡蛋失去活力而无法孵化，同学们在孵化箱中装了自制高温报警装置。阻值不计的报警器在电流达到某一值时开始报警，电路图如图4所示，电源电压保持3V不变，L为指示灯，RT为热敏电阻，其阻值随温度t变化的函数关系是（RT>0）。 (6)当箱内温度升高时，灯的亮度变__________。 (7)通过向左侧调节滑动变阻器可以__________（选填“升高”或“降低”）报警温度。 【答案】(1) (2)断路 (3)5 (4)左 (5)将电阻丝剪掉一小段 (6)亮 (7)降低 【详解】（1）一节干电池的电压约1.5V，电源由两节干电池组成，电源电压是3V，测量电阻丝的电阻，电压表并联在电阻丝两端，电压表选用0-3V量程，连接实物图如下： （2）闭合开关S，电流表无示数，可能电路断路，电压表有明显示数，电压表两个接线柱到电源通路，由此可知可能的故障原因是电阻丝R0断路。 （3）由图2可知，电压表接入电路中的量程是0~3V，分度值是0.1V，电压表的示数是2.2V，电阻 （4）当孵化箱温度过低时，要产生更多的电热，需要电路中电流增大，由可知减小电路中的总电阻，由电阻的串联可知，减小变阻器连入电路的电阻，故滑片应该向左侧移动。 （5）若将学生电源电压调到最大值，滑动变阻器阻值调到最小，加热功率仍然不够。根据可知，利用图3中现有器材，可以将电阻丝剪掉一小段，即减小电阻解决问题。 （6）根据，当箱内温度升高时，RT减小，根据欧姆定律可知，电路电流增大，所以灯的亮度变亮。 （7）向左侧调节滑动变阻器Rp′，滑动变阻器接入的电阻变小，报警装置的报警电流一定，电源电压一定，报警时电路中的电阻一定，热敏电阻变大，由热敏电阻，电阻变大，温度降低。 8．（2025·山西晋城·三模）小明所在小组开展跨学科实践活动——制作一个简易体重计。 使用器材：电源、均匀电阻丝R、电流表、电压表、定值电阻R0、开关和导线、带弹簧的托盘。 - 【设计】 (1)小明设计出简易体重计的电路图，如图甲所示，若要求体重越大电表示数越大，可将___________表改装成体重计； 【优化】为科学评价学生的制作作品，老师设计了如下评价量表。 自制体重计评价量表（节选） 指标 优秀 合格 待改进 相关性 体重越大电表的示数越大 体重越大电表的示数越大 体重表无法反映体重大小 刻度 示数均匀，电表零刻度线指示的体重为零 示数不均匀，电表零刻度线指示的体重不为零 示数不均匀，电表零刻度线指示的体重不为零 (2)请你结合老师给出的“自制体重计评价量表”给小明设计的装置进行评价，该体重计指标为___________； (3)如图乙所示，小明改装了电路，为使该体重计为优秀等级，应将___________（选填“电压表”或“电流表”）接入___________（填序号）处。 【答案】(1)电流 (2)合格 (3) 电压表 1 【详解】（1）如图甲所示，体重越大，弹簧被压缩越多，滑片下移，滑动变阻器电阻越小，电路中的电流越大，即电流表示数变大，根据串联分压，滑动变阻器分得的电压越小，即电压表示数变小，故选择电流表改装体重计。 （2）根据欧姆定律，电流与电阻不是一次函数，故示数不均匀，且滑片位于最上方时，电流不为0，即电表零刻度线上体重不为零，故为合格。 （3）[1][2]为使该体重计为优秀等级，示数均匀，电表零刻度线表示体重为零，应该将电压表接在1位置，3用导线连接，使得滑动变阻器接入电路的电阻不变，电路中的电流不变，根据U=IR，电压与电阻成正比，这样刻度均匀，且滑片在最上方时，电压表示数为0。 9．（2025·广东深圳·二模）跨学科实践：自制新能源夜骑灯 【项目背景】 骑行爱好者使用的夜骑灯用USB接口充电不够方便。某小组决定自制一款新能源夜骑灯来辅助解决这一问题。 【项目分析】 （1）某款夜骑灯的电池容量为2000mA⋅h，若充电时的电流恒为1A，则充满电最多需要___________ h。 （2）小组决定增加太阳能电池板辅助充电，将太阳能先转化为___________能，再以___________能的形式储存在蓄电池中。 【项目实施】 图甲是小组设计的简化电路示意图。 （3）图乙是小组所用的太阳能电池板，整个板面为正方形，其边长为___________ cm。某天在阳光下照射5h，太阳能电池板每平方米的平均发电功率为160W，则此太阳能电池板的发电量为___________，能供额定功率为的灯正常发光___________ h。 【项目优化】 （4）考虑到太阳能充电只能在阳光下进行，小组在以上设计的基础上，增加风力供电模式，利用风力带动风轮旋转，把风能转为风轮的机械能，再带动发电机发电，发电机的原理是___________。 （5）如图丙，风轮扫风面积，用的固定风速进行测试，时间内风轮扫风体积V空气=___________（用上述符号写出表达式）。 仅风力供电时测得该段时间内照明灯两端的电压和通过的电流。 经查阅资料了解到，空气密度可取，风能，若风能转为风轮机械能的效率为，则风轮机械能转化为照明灯电能的效率约为___________%（保留整数）。 【评价交流】 （6）实际夜骑时，还要考虑夜骑灯的安全性、便携性和天气情况等因素，请任选一个角度，对自制夜骑灯的小组成员提出一个合理的建议：___________。 【答案】 2 电 化学 5.00 2×10-3 4 电磁感应现象 Sv空气t 56 见详解 【详解】（1）[1]夜骑灯的电池容量，充电电流 充满电最多需要时间 （2）[2][3]太阳能电池板将太阳能先转化为电能，再以化学能的形式储存在蓄电池中。 （3）[4][5][6]图乙中刻度尺分度值为1mm，电池板边长为 面积为 照射时间，每平方米发电功率 则发电量为 能供额定功率 则灯正常发光时间为 （4）[7]发电机的原理是电磁感应现象，即闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中会产生感应电流。 （5）[8][9]风轮扫风面积内扫风距离，扫风体积，空气的质量 风能为 风能转为风轮的机械能为 照明灯消耗的电能为 所以风轮机械能转化为照明灯电能的效率为 （6）[10]提升LED亮度、优化光照范围、采用防水材料及稳固的安装方式，从而确保夜骑安全。 10．（2025·广东深圳·二模）在劳动中，同样重的物体，用手提起体积大的要更吃力一些，为了弄清其中的物理原理，同学们开展了“人体中的杠杆”跨学科实践活动。 （一）探索人体中的杠杆 （1）用手提起重物，桡骨在肱二头肌的牵引下绕着肘关节转动，如题30图甲所示。桡骨可以简化为杠杆，该杠杆的支点在___________，为___________（选填“省力” “费力”或“等臂”）杠杆。同样重的物体，用手提起体积大的要更吃力一些，是因为物体体积越大，物体的重心离身体更远，相当于阻力臂变___________； （2）如图乙所示，当人单脚踮起时，可以看成杠杆OAB，O为支点。人的重力作用在 B点，小腿肌肉群产生的动力F作用在A点，B是OA中点。若F的大小为300N，则人的质量为______kg。 （g=10N/ kg） （3）如图丙所示，头颈部可以看成一个颈椎支撑的杠杆。为了更好地保护颈椎，请写出一条有效的办法：___________________________________________________； （二）探讨人形机器人对杠杆的应用 2025年春晚，《秧BOT》舞蹈中，人形机器人与演员共舞秧歌，如图丁所示。人转手绢时速度是由慢到快，但人形机器人却能在短时间使手绢高速旋转，秘密就在于它的关节扭矩大。扭矩（T）等于力（F）与力臂（l）的乘积，即 。人形机器人单脚关节扭矩可达360N·m， 单只手臂关节扭矩可达75N·m。 （4）电动机是机器人各关节的核心动力装置，下列图中能说明其工作原理的是___________； （5）不同关节的电动机之间是___________联连接（选填“串”或“并”）； （6）人形机器人的前臂相当于一根杠杆 OA，简化图如图戊所示，测得 OA 长0.3m。人形机器人用单手运某货物，前臂OA 从水平位置。 绕O 点顺时针缓慢转动到竖直位置 转动过程中，阻力 的大小和方向不变，手臂关节扭矩大小与阻力扭矩大小保持相等，且其中某一位置关节扭矩达到最大值（忽略前臂的重力、关节处摩擦力和空气阻力）。前臂转动 至图戊位置时，阻力 的扭矩（T）为___________。 【答案】 肘关节 费力 大 60 见解析 B 并 37.5 【详解】（1）[1]该杠杆绕肘关节转动，因此支点是肘关节。 [2]用手提起重物时，动力臂小于阻力臂，根据杠杆平衡条件可知，动力大于阻力为费力杠杆。 [3]物体体积越大，物体的重心离身体更远，阻力臂变大，因此用手提起体积大的要更吃力一些。 （2）[4]图中重力的力臂与动力F的力臂之比等于OB与OA之比，根据杠杆平衡条件可得， 解得 则人的质量为 （3）[5]据图可知，头越低，阻力力臂越大，根据杠杆平衡条件可知，颈椎受到的压力越大，因此为了更好地保护颈椎，尽量减小低头角度，低头时间长了要抬头休息。 （4）[6]电动机的工作原理是通电导线在磁场中受到力的作用，将电能转化为机械能，因此B符合题意。 （5）[7]不同关节的电动机可以单独工作，因此是并联的。 （6）[8]已知单只手臂关节扭矩可达75N·m，图戊中，当前臂转动 时，此时阻力臂力变为原来的一半，阻力不变，则阻力 的扭矩为 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年中考物理压轴跨学科实践题训练（辽宁专用） 【第一部分：选择题部分】 1．（2026·安徽·一模）在“制作简易直流电动机”的跨学科实践活动中，小组同学制作了一个如图所示的简易电动机。下列关于制作简易电动机的说法正确的是（ ） A．制作时应把线圈两端引线漆皮全部刮掉，才能持续转动 B．简易电动机是利用电流的磁效应制成的 C．把线圈一端引线漆皮全部刮掉，另一端引线漆皮只刮半周，电动机将一直有动力转动 D．组装好的电动机，给线圈通电后，晃动几次就不动了，可能是处于了平衡位置 2．（2025·河北石家庄·三模）在跨学科实践活动中小明在厨房中观察到一些现象，关于这些现象说法正确的是（    ） A．冰冻水饺中的冰在热水中熔化时，冰的温度升高 B．水沸腾后冒出大量“白气”，白气与露的形成过程相同 C．锅加热时，锅内的小水珠冒泡并消失是升华现象 D．用高压锅炖煮食物熟得快，利用了气压越高沸点越低的原理 3．（2025·山东泰安·一模）学校跨学科实践小组制作了“水火箭”。如图甲为“水火箭”发射时的情景，如图乙为“水火箭”的简易原理图。用打气筒不断向“水火箭”内打气，当内部气压增大到一定程度时，水会向下喷出，从而使其升空。对于以上描述下列说法正确的是（    ） A．利用打气筒向“水火箭”内打气，“水火箭”中气体的内能增大 B．“水火箭”向下喷水的过程中，“水火箭”对水向下的作用力小于水对它向上的作用力 C．“水火箭”中的水喷完后，空中的“水火箭”还能继续上升一会儿，这是因为“水火箭”受到惯性作用 D．空中飞行的“水火箭”，若它所受的力全部消失，它一定竖直下落 4．（2026·安徽·一模）在跨学科实践课上，科技小组利用身边的器材组装了如图所示的汽轮机模型.实验时向易拉罐内部注入大约半罐水，将去掉笔芯和尾塞的中性笔的尾端插入易拉罐内，用胶将罐的开口处密封。将易拉罐放置在支架上，笔的尖端对准小风扇的扇叶.点燃易拉罐下面的酒精灯，当有蒸汽喷出时，扇叶就转动起来.下列说法不正确的是（    ） A．用酒精灯对易拉罐加热是通过做功的方式改变水的内能 B．汽轮机模型工作过程的能量转化情况：化学能→内能→机械能 C．测试过程中，发现扇叶不转动，原因可能是笔尖喷出的蒸汽太少 D．增加易拉罐的保温性能可提高该汽轮机的热效率 5．（2025·山西吕梁·二模）在跨学科实践活动中，为了知道自己所在地的昼夜温差，小明设计了一个通过电压表的示数变化反映环境温度变化的电路图，如图甲所示。其中电源电压恒为4V，热敏电阻R1的阻值随温度变化的关系如图乙所示，定值电阻R2的阻值为30Ω。下列分析正确的是（　　） A．热敏电阻R1的阻值随环境温度的升高而增大 B．当环境温度降低时，电流表的示数增大 C．当环境温度为40℃时，电压表的示数为1.6V D．当环境温度为80℃时，热敏电阻R₁的功率为0.1W 6．（2025·安徽合肥·三模）跨学科实践活动中，小明的作品“隔板移物”引起了同学们的极大兴趣，其原理如图甲所示，、两个导体棒分别悬挂在两个蹄形磁体的磁场中，两导体棒通过导线相连，构成了一个闭合回路，用手推动导体棒左右摆动时，导体棒会随之摆动。下列关于这一现象的说法中正确的是（　　） A．手推动导体棒左右摆动时，导体棒不会随之摆动 B．图乙是发电机的工作原理 C．导体棒随之摆动的原理与图乙所示装置的原理不同 D．导体棒左右摆动时，闭合回路中能够产生感应电流 7．（2025·湖南邵阳·三模）如图，小海在跨学科实践活动中利用干电池、强力磁铁和铜丝成功地自制了一个电动机，下列说法正确的是（　　） A．强力磁铁周围存在磁感线 B．电动机的工作原理是电磁感应现象 C．只把电池的正负极对调，线圈的转动方向改变 D．电动机工作时机械能转化为电能 8．（2025·河北保定·模拟预测）如图为小明在跨学科实践活动中设计的简易水的流速监测装置。电源电压为4.5V，定值电阻的阻值为10Ω，电流表的量程为“0~0.6A”，电压表的量程为“0~3V”，机翼状探头通过连杆带动滑动变阻器的滑片P上下移动。已知探头浸没在静水中时，滑片P在最下端。闭合开关S，下列说法正确的是（　　） A．水的流速增大，电压表示数变大 B．水的流速增大，电压表示数变化量与电流表示数变化量之比变大 C．随着水流变化，电路中的最大电流可达0.6A D．若将电压表改装成监测装置的流速表，的最大阻值不大于20Ω 9．（2025·江苏宿迁·中考真题）跨学科实践活动中，学习小组为某居民小区设计“图书自动借阅机”，通过刷卡（相当于闭合开关）或人脸识别（相当于闭合开关）都可以使电动机工作，完成借阅服务；当天黑时，光控开关闭合还可以提供照明。下列电路符合设计要求的是（　　） A． B． C． D． 10．（2025·山东聊城·模拟预测）用密度计测量酒精的密度，是一种初步判断酒精是否合格的简单办法。如图所示是跨学科实践小组的同学们设计的微型密度计。主要由标度杆、浮子、配重等构成。把调好配重的微型密度计放入标准消毒酒精中。待微型密度计静止时，依据液面的位置在标度杆上做一个记号。则微型密度计（　　） A．在水中时排开水的质量大于自身的质量 B．在水中时受到水向上的压力大于自身的重力 C．在标准消毒酒精中浸入的更深一些 D．在标准消毒酒精中受到的浮力更大 【第二部分：综合应用题部分】 1．（2025·江苏苏州·中考真题）某实践小组用正中间开孔的直尺、带挂钩的重物A、水和两个可读取液体体积的相同容器等，制作了可测算液体密度的装置。使用前，需将两容器挂在直尺两端固定的挂钩上，如图甲，调节两端平衡螺母使直尺水平平衡，再将重物A挂在开孔处的“”刻度线处，某次使用时，小明向左侧容器中倒入体积的水，再向右侧容器中倒入相同体积的待测液体，通过向右移动重物A，使直尺再次水平平衡（左侧容器内的液体质量等于右侧容器内的液体质量与重物A所示质量之和），如图乙，他根据相关数据，算出了该液体的密度。 (1)图甲中要使直尺水平平衡，应将平衡螺母向______调节； (2)小明测出的待测液体密度为______； (3)依照他的做法，不同的待测液体密度与重物A所示质量m满足一定的函数关系，图丙中图线______符合此关系； (4)对小明的某些做法进行调整，可使该装置的测量范围变为，且通过将重物A从“”移动到“”的过程来实现，请具体描述如何调整：______。（写出一种方法即可） 2．（2025·江西·三模）在以《眼睛和眼镜》为主题的跨学科实践活动中： (1)学习小组对于眼睛视物原理进行了探究实践。请你观察如图1所示照相机和眼睛的构造，把照相机与眼睛功能类似的部分填入表中。 照相机 ①___________ 胶卷 眼睛 晶状体和角膜 ②___________ (2)在探究近视眼成因与矫正的主题实践中，该小组利用橡皮膜和注射器制作了水透镜来模拟眼睛的晶状体，打开夹子，通过注射器向橡皮膜中注水，来改变橡皮膜凸起的程度，如图2，具体操作如下： ①将蜡烛、水透镜和光屏依次摆放在水平光具座上，点燃蜡烛，使烛焰、水透镜和光屏三者的中心在___________。小南没有按要求调整，出现了如图3所示的情景，为了使清晰的像呈现在光屏中央，请说出他接下来的具体操作是___________。 ②正确调整后，将蜡烛放在离水透镜较远的位置，移动光屏，直到屏上出现烛焰清晰的像； ③用注射器向水透镜里加适量的水，此时屏上的像变得模糊，与图4中___________成像情况相同（选填“甲”或“乙”），调整光屏直至清晰的像成在光屏中心，此时的像的大小相对之前___________（选填“变大”、“不变”或“变小”）。 ④再将光屏移回原来标记的位置，选择不同的眼镜在烛焰和水透镜之间前后移动，直到光屏上出现清晰的像，配戴的眼镜是___________透镜。 3．（2025·广东广州·中考真题）跨学科实践小组设计了“测量气球在空气中所受浮力”的实验； (1)实验过程： ①如图a，用细线穿过自制标尺的O点并悬挂，使其处于水平平衡状态，其中标尺分度值为1mm（图中毫米刻度线没有画出）； ②将充足气的篮球和套有气针的干瘪气球，固定悬挂在标尺左端距O点为的位置；在标尺右端对称位置悬挂小桶，往桶内装入适量细沙，使标尺处于水平平衡状态。若测得小桶和细沙的总重力为G，则篮球和气球（含气针）的总重力为______； ③把气针插入篮球的气门内，气球随即膨胀，如图b，标尺的______（选填“左端”“右端”）向下发生倾斜，理由是：______； ④测量膨胀气球受到的浮力大小； 方法一：在不改变小桶悬挂位置的情况下，______（选填“向小桶内添加”“从小桶内取出”）重力为的细沙，使标尺重新处于水平平衡状态，则膨胀气球受到的浮力大小为______； 方法二：保持小桶和细沙总重力为G的情况下，移动小桶悬挂的位置，使标尺重新处于水平平衡状态，此时小桶悬挂位置与O点的距离为L，则膨胀气球受到的浮力大小为______； (2)实验评估： 如图c，如果用钩码替换图a中的小桶和桶内细沙，为了较精准测量膨胀气球受到的浮力大小，采用④中的哪种方法更合理？简要说明理由_________________________________________________________。 4．（2025·江西南昌·一模）【探究名称】自制简易杆秤 【问题】杆秤是我国最古老的称量工具，映射出古代劳动人民的聪明才智，具有悠久的历史文化，现今人们仍然在使用。物理课上，小关、小黄、小庆开展“杆秤的制作”跨学科活动。在邹老师的指导下，他们动手制作测量范围为0~20g的杆秤，如图甲所示。 【证据】制作过程：①做秤杆：选取一根筷子，在筷子左端选择两点依次标上“A”、“B”；②挂秤盘：取一个小纸杯，剪去上部四分之三，系上细绳，固定在秤杆的“A”处；③系秤纽：在秤杆的“B”处系上绳子；④标零线：将5g的砝码系上细绳制成秤砣，挂到秤纽的右边，手提秤纽，移动秤砣，使秤杆在水平位置处于平衡状态，在秤砣所挂的位置标上“0”；⑤定刻度：…… 【解释】 （1）杆秤是利用________原理工作的； （2）步骤④标零线的目的是________； 【交流与拓展】 家用杆秤和中药房杆秤分别如图乙、丙所示：根据杠杆的平衡条件可以知道： （1）用手提起乙图中不同的提钮，实际上是改变杠杆的________； （2）若要使杆秤的量程更大些，称量时应使用________；当我们称量较小质量物品时，应手提________提纽，使测量结果更准确；（均选填“提绳1”或“提绳2”）; （3）某杆秤的秤盘因不慎磕坏了一个缺口，继续使用该杆秤，测量结果将________；某同学在秤盘底粘一块橡皮泥，使杆秤能调零，那么使用该杆秤测量结果将________（均选填“偏大”“偏小”或“不受影响”）。 5．（2025·广东深圳·二模）阅读短文，回答问题。 跨学科实践——设计并制作简易油量表 【生活调查】小明发现家里新买的三轮摩托车的仪表盘没有油量表（如图甲）。 【任务要求】用所学的知识设计并制作一个简易的油量表，用来实时监测油量情况。 【知识储备】小明在查阅资料时，发现图丙是一种用于自动测量油箱内油量的装置（简称“油量表”）简化图，其最大测量容量为50L。请你帮助小明完成以下问题： (1)油箱装满油时，油的质量为______kg（已知油的密度为）； (2)如图乙所示，是油箱盖杠杆结构原理图。开启油箱盖时，在B点施加一个向下的力，弹簧会在A点产生一个向上的力，从而打开油箱盖。油箱盖打开后，可以闻到很浓的气味，这是因为______；从图乙可以看出，油箱盖杠杆结构OAB相当于一个______（填“省力”或“费力”）杠杆。假设，，，若在B点施加一个力打开油箱盖，则这个力的最小值为______N； (3)小明根据图丙制作简易的油量表，其中油量表是由______表改装而成的，的作用是______，若电源电压为6V，变阻器R的最大阻值为200Ω，当油箱内装满油时，金属滑片在R的最下端，电路中电流为60mA，则值为______Ω；当油箱内没有油时，金属滑片在R的最上端，此时电路中电流为______mA；若电阻R随油箱中油量V的变化如图丁所示，当电路中的电流为40mA时，油量为______L； 【设计优化】为科学评价学生的制作作品，老师设置了如下评价量表。 自制油量表评价量表（部分节选） 指标 优秀 合格 待改进 正相关性 油面越高 油量表示数越大 油面越高 油量表示数越小 油量表无法反映 油面高低 刻度 油量表刻度线均匀，零刻度对应油量为零 油量表刻度线均匀，零刻度对应油量不为零 油量表刻度线不均匀，零刻度对应油量不为零 (4)小深和团队设计了如图戊所示的油量表电路图，请根据评价量表选择一个维度对该设计进行评价并说明理由_______________________________________________________________。 6．（2025·福建厦门·二模）在跨学科实践课上，某小组开展了“空气质量检测仪”的项目化学习活动。下面是该小组同学交流的实践过程，请帮助完成下列内容： 【项目任务】 制作一个简易的空气质量检测仪。 【项目导引】资料显示空气质量等级是按照空气质量指数划分的，如表所示。 空气质量指数 空气质量等级 优 良 轻度污染 中度污染 重度污染 严重污染 从学校科技实验员处借得一个气敏电阻，通过说明书获悉，其电阻值随空气质量指数的关系如表所示： 空气质量指数 电阻值 （1）请在图甲中描点作出气敏电阻的阻值R与空气质量指数K的关系图线_________； 【方案设计】 小组经过一番讨论和研究，设计了如图乙所示的空气质量检测仪的电路，其中定值电阻R0=20Ω，电源电压U恒为6V不变，用电流表的示数表示对应空气的质量指数；闭合开关S，当电流表的示数为0.15A时，电路报警，此时电磁铁把衔铁B吸下来，净化系统开始工作，电磁铁中线圈的电阻不计。 【项目实施】如图乙，闭合开关S： （2）电磁继电器中电磁铁M的上端为___________（选填“N”或“S”）极。当净化系统工作时，弹簧对P点作用力的方向是向___________（选填“上”或“下”）； （3）当空气质量指数K值升高时，电路中电流表的示数将___________。 当空气质量指数K为50时，电阻R0两端的电压为___________V。 当电磁铁恰好将衔铁B吸下来，电路报警，此时对应的空气质量等级为___________； 【评价反思】 （4）若想让仪器检测更加灵敏，使空气质量指数K略低于“方案设计”中的数值时电路就报警，请提出两种合理化建议：①___________；②___________。 7．（2025·广西南宁·模拟预测）在“人工孵蛋”的跨学科实践活动中，同学们需要制作一个孵化箱，为鸡蛋的孵化提供合适的温度环境。同学们从老旧的电吹风中，截取了部分电热丝用于制作发热电阻。 任务一：测量自制电热丝R0 (1)请用笔画线代替导线把图1电路连接完整。 (2)闭合开关S，发现电流表无示数，电压表有明显示数，出现该故障的原因可能是电热丝R0________。 (3)排除故障后，向左移动滑动变阻器的滑片到某一位置，电压表示数如图2所示，同时读出此时电流大小为0.44A，则电阻R0=__________Ω。 任务二：调整电热丝发热功率 (4)如图3所示，将电阻丝放入孵化箱中，并用温度传感器检测孵化箱温度。当孵化箱温度过低时，滑片应该向_________侧移动以提高孵化箱温度。 (5)若将学生电源电压调到最大值，滑动变阻器阻值调到最小，加热功率仍然不够。为增大加热功率，在不改变电路连接的方式下，只利用图3提供的器材进行改动，可以________达到解决问题的目的。 任务三：改进与提升 温度过高会导致鸡蛋失去活力而无法孵化，同学们在孵化箱中装了自制高温报警装置。阻值不计的报警器在电流达到某一值时开始报警，电路图如图4所示，电源电压保持3V不变，L为指示灯，RT为热敏电阻，其阻值随温度t变化的函数关系是（RT>0）。 (6)当箱内温度升高时，灯的亮度变__________。 (7)通过向左侧调节滑动变阻器可以__________（选填“升高”或“降低”）报警温度。 8．（2025·山西晋城·三模）小明所在小组开展跨学科实践活动——制作一个简易体重计。 使用器材：电源、均匀电阻丝R、电流表、电压表、定值电阻R0、开关和导线、带弹簧的托盘。 - 【设计】 (1)小明设计出简易体重计的电路图，如图甲所示，若要求体重越大电表示数越大，可将___________表改装成体重计； 【优化】为科学评价学生的制作作品，老师设计了如下评价量表。 自制体重计评价量表（节选） 指标 优秀 合格 待改进 相关性 体重越大电表的示数越大 体重越大电表的示数越大 体重表无法反映体重大小 刻度 示数均匀，电表零刻度线指示的体重为零 示数不均匀，电表零刻度线指示的体重不为零 示数不均匀，电表零刻度线指示的体重不为零 (2)请你结合老师给出的“自制体重计评价量表”给小明设计的装置进行评价，该体重计指标为___________； (3)如图乙所示，小明改装了电路，为使该体重计为优秀等级，应将___________（选填“电压表”或“电流表”）接入___________（填序号）处。 9．（2025·广东深圳·二模）跨学科实践：自制新能源夜骑灯 【项目背景】 骑行爱好者使用的夜骑灯用USB接口充电不够方便。某小组决定自制一款新能源夜骑灯来辅助解决这一问题。 【项目分析】 （1）某款夜骑灯的电池容量为2000mA⋅h，若充电时的电流恒为1A，则充满电最多需要___________ h。 （2）小组决定增加太阳能电池板辅助充电，将太阳能先转化为___________能，再以___________能的形式储存在蓄电池中。 【项目实施】 图甲是小组设计的简化电路示意图。 （3）图乙是小组所用的太阳能电池板，整个板面为正方形，其边长为___________ cm。某天在阳光下照射5h，太阳能电池板每平方米的平均发电功率为160W，则此太阳能电池板的发电量为___________，能供额定功率为的灯正常发光___________ h。 【项目优化】 （4）考虑到太阳能充电只能在阳光下进行，小组在以上设计的基础上，增加风力供电模式，利用风力带动风轮旋转，把风能转为风轮的机械能，再带动发电机发电，发电机的原理是___________。 （5）如图丙，风轮扫风面积，用的固定风速进行测试，时间内风轮扫风体积V空气=___________（用上述符号写出表达式）。 仅风力供电时测得该段时间内照明灯两端的电压和通过的电流。 经查阅资料了解到，空气密度可取，风能，若风能转为风轮机械能的效率为，则风轮机械能转化为照明灯电能的效率约为___________%（保留整数）。 【评价交流】 （6）实际夜骑时，还要考虑夜骑灯的安全性、便携性和天气情况等因素，请任选一个角度，对自制夜骑灯的小组成员提出一个合理的建议：___________。 10．（2025·广东深圳·二模）在劳动中，同样重的物体，用手提起体积大的要更吃力一些，为了弄清其中的物理原理，同学们开展了“人体中的杠杆”跨学科实践活动。 （一）探索人体中的杠杆 （1）用手提起重物，桡骨在肱二头肌的牵引下绕着肘关节转动，如题30图甲所示。桡骨可以简化为杠杆，该杠杆的支点在___________，为___________（选填“省力” “费力”或“等臂”）杠杆。同样重的物体，用手提起体积大的要更吃力一些，是因为物体体积越大，物体的重心离身体更远，相当于阻力臂变___________； （2）如图乙所示，当人单脚踮起时，可以看成杠杆OAB，O为支点。人的重力作用在 B点，小腿肌肉群产生的动力F作用在A点，B是OA中点。若F的大小为300N，则人的质量为______kg。 （g=10N/ kg） （3）如图丙所示，头颈部可以看成一个颈椎支撑的杠杆。为了更好地保护颈椎，请写出一条有效的办法：___________________________________________________； （二）探讨人形机器人对杠杆的应用 2025年春晚，《秧BOT》舞蹈中，人形机器人与演员共舞秧歌，如图丁所示。人转手绢时速度是由慢到快，但人形机器人却能在短时间使手绢高速旋转，秘密就在于它的关节扭矩大。扭矩（T）等于力（F）与力臂（l）的乘积，即 。人形机器人单脚关节扭矩可达360N·m， 单只手臂关节扭矩可达75N·m。 （4）电动机是机器人各关节的核心动力装置，下列图中能说明其工作原理的是___________； （5）不同关节的电动机之间是___________联连接（选填“串”或“并”）； （6）人形机器人的前臂相当于一根杠杆 OA，简化图如图戊所示，测得 OA 长0.3m。人形机器人用单手运某货物，前臂OA 从水平位置。 绕O 点顺时针缓慢转动到竖直位置 转动过程中，阻力 的大小和方向不变，手臂关节扭矩大小与阻力扭矩大小保持相等，且其中某一位置关节扭矩达到最大值（忽略前臂的重力、关节处摩擦力和空气阻力）。前臂转动 至图戊位置时，阻力 的扭矩（T）为___________。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $