第1单元 第2课 第一框 “逻辑”的多种含义（同步练习）-【学而思·PPT课件分层练习】2025-2026学年高二政治选择性必修3 逻辑与思维（统编版）

第一单元　树立科学思维观念 第二课　把握逻辑要义 第一框　“逻辑”的多种含义 基础过关练 题组一　“逻辑”的不同用法 1.(2024山东菏泽期末)毛泽东同志在《论联合政府》中批驳国民党政府对共产党的诬蔑时指出,“但是国民党人却说:‘共产党破坏抗战,危害国家。’唯一的证据,就是共产党联合了各界人民创造了英勇抗日的中国解放区。这些国民党人的逻辑,和中国人民的逻辑是这样的不相同,无怪乎很多问题都讲不通了”。材料中的“逻辑”是指(　　) A.客观规律 B.认识问题的某种“思维方法” C.逻辑学 D.逻辑规律与规则 2.“逻辑”是一个多义词。下列语句中的“逻辑”一词是基于“逻辑学”含义使用的是(　　) A.司法工作者应当学点逻辑 B.夏天穿棉袄,太不符合逻辑了 C.我们要善于运用逻辑思维明确地表达思想 D.电影《黑天鹅》中主人公的命运是符合生活逻辑的 3.(2025河南平顶山期末)下列说法中的“逻辑”,属于逻辑学研究对象的有(　　) ①只有遵循各个学科自身的逻辑进行学习,才能学好 ②学校教授通选课的郑老师是逻辑学专业毕业的 ③李老师在教学中重视对学生逻辑思维的训练 ④辩论时“诡辩家逻辑”是不能说服人的 A.①②　　　B.①③　　　 C.②④　　　D.③④ 4.(2024湖北宜昌段考)学好逻辑学的三个用处:增强判断能力、降低沟通难度、提高认知能力。逻辑学作为一门工具性学科,为包括基础学科在内的一切科学提供逻辑分析、逻辑批判、逻辑推理、逻辑论证的工具。这表明逻辑学(　　) ①能够将逻辑规律与规则运用到实际思维中 ②作为工具性学科是为把握“规律”服务的 ③能够提供认识和解决问题的一切思维方法 ④揭示了所有科学领域中的客观事物的规律 A.①②　　　B.①③　　　C.②④　　　D.③④ 题组二　狭义逻辑学与广义逻辑学 5.(2024广东汕尾期末)有人说,论辩,不过是抬杠耍嘴皮;又有人说,论辩,不过是转得大些的脑筋急转弯而已;还有人说,论辩中抽到自己都不认可的立场是无论如何都不可能获胜的。逻辑学中的论辩指的是(　　) A.由前提推导结论 B.把推理的理由讲出来 C.用来说服人、反驳别人的论证方式 D.遵循思维的逻辑规则 6.(2025广西桂林中学期末)《宋史·岳飞传》中记载:“狱之将上也,韩世忠不平,诣桧诘其实。桧曰:‘飞子云与张宪书虽不明,其事体莫须有。’世忠曰:‘莫须有三字何以服天下?’”从思维与逻辑上看,“莫须有”错误在于(　　) ①无事实依据 ②未正确推理 ③论点不充足 ④是一种诡辩 A.①②　　　B.①④　　　C.②③　　　D.③④ 能力提升练 1.(2024江苏南京期末)逻辑是一个多义词。下列说法中“逻辑”表达意思一致的是　(　　) ①《墨经》是集中反映中国逻辑史上第一个完整逻辑体系的文本 ②统一是历史大势,是正道;“台独”是历史逆流,是不合逻辑的 ③“以人民为中心”的逻辑驱动社会主义现代化,推动我国全面发展 ④在经济发展中要合理运用市场逻辑,将有效市场与有为政府更好结合 A.①②　　　B.①③　　　C.②④　　　D.③④ 2.(2025山东济南月考)下列语句中对“逻辑”一词的含义理解正确的是(　　) ①历史的逻辑进程——思维方法 ②只许州官放火,不许百姓点灯,这是哪一家的逻辑——规律 ③这个人说话挺有逻辑的——逻辑规律与规则 ④逻辑是一门基础学科——逻辑学科 A.①②　　　B.①④　　　C.②③　　　D.③④ 3.下面是三位同学在讨论学习逻辑的方法和重要意义。对此,以下说法正确的是(　　) ①甲同学所说的“逻辑”指认识问题的某种“思维方法” ②乙同学所说的第二个“逻辑”与规律同义,是所有科学的研究对象 ③丙同学所说的第二个“逻辑”指狭义的逻辑学,研究思维形式结构 ④三位同学所持观点共同之处在于都肯定了思维方法的重要性 A.①②　　　B.①③　　　C.②④　　　D.③④ 4.“逻辑”是一个外来词,它是英文logic的音译,指思想、理性、规律性等。从“逻辑”的现代汉语词义来看,下列对应正确的是(　　) ①大学生应该上逻辑课——逻辑学或逻辑知识 ②这是霸权主义的逻辑——认识问题的某种“思维方法” ③他说起话来颠三倒四,毫无逻辑——客观事物的规律 ④历史的逻辑决定社会的发展——逻辑规律与规则 A.①②　　　B.①③　　　C.②④　　　D.③④ 5.下列说法中的“逻辑”属于逻辑学研究对象的有　(　　) ①我们必须遵循经济发展的逻辑,才能搞好经济建设 ②王同学本科毕业后,报考了逻辑学专业的研究生 ③张老师在教学中重视对学生逻辑思维的训练 ④美国围猎TikTok,凸显霸凌做派和强盗逻辑 A.①②　　　B.①③　　　C.②④　　　D.③④ 6.(2025广东肇庆期末)小马想网购一本逻辑学入门书籍,在网上查阅到了有关资料: 对此,下列说法正确的是(　　) ①广义的逻辑学特别关注推理问题 ②形式逻辑注重研究从真前提推出真结论 ③广义的逻辑学与辩证逻辑研究的内容一致 ④以上都是研究思维规律与方法的学问 A.①②　　　B.①③　　　C.②④　　　D.③④ 答案与分层梯度式解析 第一单元　树立科学思维观念 第二课　把握逻辑要义 第一框　“逻辑”的多种含义 基础过关练 1.B 2.A 3.D 4.A 5.C 6.B 　 　 1.B　材料中“国民党人的逻辑”和“中国人民的逻辑”中的“逻辑”都是指认识问题的某种“思维方法”,B符合题意。 2.A　A中“逻辑”指逻辑学;B、D中“逻辑”指规律;C中“逻辑”指逻辑规律与规则。故选A。 3.D　“逻辑规律与规则”“思维方法”意义上的“逻辑”是逻辑学的研究对象。“只有遵循各个学科自身的逻辑进行学习”中的“逻辑”指的是规律,①不合题意;“学校教授通选课的郑老师是逻辑学专业毕业的”中的“逻辑”指逻辑学这门学问,②不合题意;“李老师在教学中重视对学生逻辑思维的训练”中的“逻辑”指逻辑规律与规则,“辩论时‘诡辩家逻辑’是不能说服人的”中的“逻辑”指思维方法,都属于逻辑学的研究对象,③④正确。 4.A　学好逻辑学的三个用处:增强判断能力、降低沟通难度、提高认知能力。这表明逻辑学能够将逻辑规律与规则运用到实际思维中,①符合题意。逻辑学为包括基础学科在内的一切科学提供逻辑分析、逻辑批判、逻辑推理、逻辑论证的工具,表明逻辑学作为工具性学科是为把握“规律”服务的,②符合题意。逻辑学不能提供认识和解决问题的一切思维方法,③错误。逻辑学是研究思维规律的学科,不能揭示所有科学领域中的客观事物的规律,④错误。 考场速解　 　　本题为四选二题型。通读四个题支,其中③“提供……一切思维方法”、④“揭示了所有科学领域……的规律”表述绝对化,排除。故选①②。 5.C　在日常思维中,人们常常运用推理进行论证和论辩。把推理的理由讲出来作为“论点”的“论据”,就构成了通常所说的“论证”。用这样的论证方式去说服人,让他人接受自己的观点,或者用这样的论证方式去反驳别人的观点,就构成了“论辩”。B不合题意,C符合题意。由前提推导结论是推理,不是论辩,A排除。论辩应遵循思维的逻辑规则,但这不是论辩,D与题意不符。 6.B　“莫须有”意为也许有,实为无中生有,罗织罪名,论据不足,并不涉及是否正确推理,也不涉及论点是否充足,①④正确,②③错误。 能力提升练 1.C 2.D 3.C 4.A 5.D 6.C 　 　 1.C　 题支 表达的意思 ① 集中反映中国逻辑史上第一个完整逻辑体系的文本 逻辑学 ② “台独”是历史逆流,是不合逻辑的 规律 ③ “以人民为中心”的逻辑 认识问题的某种“思维方法” ④ 合理运用市场逻辑 规律 2.D　历史的逻辑进程中的“逻辑”一词的含义是规律,①错误;这是哪一家的逻辑中“逻辑”的含义是思维方法,②错误;这个人说话挺有逻辑的强调说话符合逻辑规律与规则,③正确;逻辑是一门基础学科,这里的“逻辑”是指逻辑学,④正确。 3.C　甲同学所说的“逻辑”指逻辑学,①错误;乙同学所说的第二个“逻辑”指的是客观规律,②正确;丙同学所说的第二个“逻辑”指的是思维方法,③错误;三位同学所持观点共同之处在于都认识到了思维方法的重要性,④正确。 4.A　“大学生应该上逻辑课”中的“逻辑”指的是“逻辑学”这门学问或逻辑知识,①正确。“这是霸权主义的逻辑”中的“逻辑”指的是认识问题的某种“思维方法”,②正确。“他说起话来颠三倒四,毫无逻辑”中的“逻辑”指的是逻辑规律与规则,③错误。“历史的逻辑决定社会的发展”中的“逻辑”指的是客观规律,④错误。 5.D　“逻辑规律与规则”以及“思维方法”意义上的“逻辑”是逻辑学的研究对象。①中的“逻辑”指的是规律,与题意不符;②中的“逻辑”指逻辑学这门学问,与题意不符;③中的“逻辑”指逻辑规律与规则,③符合题意;④中的“逻辑”指认识问题的某种“思维方法”,④符合题意。 6.C　狭义的逻辑学是指研究思维形式结构及其规律的形式逻辑。形式逻辑特别关注推理问题,其核心任务是把握从真前提推导出真结论的规律和规则,①错误,②正确;广义的逻辑学包含了狭义的逻辑学和研究辩证思维中的规律、规则与方法的辩证逻辑,二者内容不一致,③错误;④正确。 12 学科网（北京）股份有限公司 $