学易金卷：七年级语文下学期3月学情自测卷（新疆专用）

2025-2026学年七年级下学期3月学情自测卷 语文·答题卡 姓 名： 准考证号： 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清 贴条形码区 楚，并认真检查监考员所粘贴的条形码。 2. 选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用 n 0.5mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答 题：字体工整、笔迹清晰。 3. 请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出 区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题 缺考 无效。 此栏考生禁填 4.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 标记 5.正确填涂■ 积暴（共23分） 1.(3分) 款 2.(3分)[A[B][C][D] 3.(3分)[A][B][c][D] ! 蜜 ! 4.(3分)[A][B][c][D] 妇 5.(3分)[A][B][C][D] 6.(8分) ① ② ③ ⊙ ⑤ 摇 ⑥ 二、 活动（共18分） 7.(3分)① ② 语文第1页（共6页） 请在各题且的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 8.(3分) 9.(4分)① ② 10.(3分)[A][B][c][D] 11.(4分) 三、阅读（共49分） (一)古代诗歌阅读(3分) 12.(3分)[A][B][c][D] （二)文言文阅读（共17分） 13.(3分)(1) (2) (3) 14.(4分)蒙辞以军中多务。 15.(6分)(1) (2) 16.(3分)[A][B][c][D] 17.(4分) （三)现代文阅读（共29分） 18.(3分)[A][B][C][D] 19.(3分)① ②】 语文第2页（共6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ③ 20.(4分) 21.(3分) 22.(3分)（1) （2) (3) 23.(3分) 24.(4分) 25.(6分) 语文第3页（共6页） LII 50)3 I11 渐 拜 是 合弧条取 安种 治珉 斗素 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文第2页（共6页） ■ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文第3页（共6页） 2025-2026学年七年级下学期3月学情自测卷 语 文 （考试用时150分钟，满分150分） 考生须知： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：统编版七下1~2单元。 一、积累（共23分） 阅读下面这段文字，完成1-4小题。（12分） 昆仑山颠在晨曦中勾勒出青铜般的轮廓，峭璧刀劈斧削般直插幽谷，峡谷深处玉龙喀什河激荡奔流，如母亲般哺育着绿洲的千年胡杨。驿路蜿蜒入谷，河床中卵石色彩斑澜，偶有旱獭从废弃的土坯房窜过，惊起几只岩鸽。远处昆仑群峰间，雪水化作溪流在石滩跳跃，狼群似在嗥鸣中诉说着荒原的故事。昆仑深处每个生灵都( )，却共同铸成了苍茫天地。风掠过红柳丛时，携来沙枣花香，坚硬的土地里藏着哺育生命的温柔力量。 1．请用正楷将划线句子抄写在田字格中，要求书写正确、工整、清晰、美观。（3分） 2．选段中加点字的注音错误的一项是（ ）（3分） A．哺育pǔ B．驿路yì C．土坯pī D．嗥鸣háo 3．选段中画波浪线词语字形书写正确的一项是（ ）（3分） A．山颠 B．轮廓 C．峭璧 D．斑澜 4．下列填入文中括号内的成语，最恰当的一项是（ ）（3分） A．鹤立鸡群 B．鲜为人知 C．微不足道 D．迥乎不同 5．积累文学文化常识可以提升我们的文化底蕴，下列表述不正确的一项是（ ）（3分） A．《吕氏春秋》，又称《吕览》，先秦杂家代表著作，是战国末秦相吕不韦集合门客共同编写而成。全书二十六卷，分为十二纪、八览、六论，共一百六十篇。 B．敬辞是指恭敬的用语，一般是对他人，如“雅正”“奉还”；谦辞是表谦虚的言辞，一般是对自己，如“敝人”“拙作”。 C．元曲盛行于元代，主要分为杂剧和散曲。散曲又分为小令和散套。《天净沙·秋思》就是一首小令。 D．古代中国的年龄称谓丰富多样，如“而立”指三十岁，“不惑”指四十岁，“耳顺”指五十岁。 6．根据批注，补写出以下空缺部分。（8分） 主题 诗文 批注 思乡情怀 ① ，② 。岑参《逢入京使》 夸张的修辞手法，表达对亲人无限眷恋。 人与自然 ③ ，④ 。韩愈《晚春》 作者不写自己惜春，而说杨花榆荚飞舞弄春，富有趣味。 ⑤ ，⑥ 。（王维《竹里馆》） 写明月相伴，表现诗人在与自然对话、与天地精神往来的惬意。 生活哲理 政入万山围子里，⑦ 。杨万里《过松源晨炊漆公店》 “山”其实象征生活中的困难，作者从行山路中感悟到生活哲理。 忧患意识 商女不知亡国恨，⑧ 。杜牧《泊秦淮》 讽刺醉生梦死的统治阶级不吸取前朝亡国教训，表现诗人对国家命运的深切忧虑。 二、活动（共18分） 【活动一】七（1）班开展以“我的语文生活”为主题的专题学习活动，请你完成以下任务。 7.【赏对联】看对联，猜店名。（4分） ①架上丹丸能济世，壶中日月可回春。( ) ②风味尝鲜，百种佳肴可品；情怀下酒，四时暖意犹香。( ) 8.【正招牌】美丽乡村的入口处有一家名为“好客来”的小饭店，其招牌下方还写了“水饺”“馄饨”“蕃茄炒蛋”“手擀面条”等字。请你写一段话，建议店主把招牌上的错别字改过来。（3分） 9.【修文稿】下面是小宇同学写的关于这次活动的感悟，其中有一些错误，请你帮他修改。（4分） 语文，博大精深，神秘悠久，我为它感到自豪。其中，【甲】中国的汉字是最别有用心的，它端庄优美，生动形象。一个个方方正正的汉字中透露出了我们中国的精神：顶天立地、不畏困难、清白做人、能屈能伸……【乙】是谁创造了这美妙的文字；哦，是龙的传人！ ①甲处画线句有语病，请提出修改意见。 ②乙处画线句有一处标点使用不当，请提出修改意见。 【活动二】名著阅读。 10.下列对《骆驼祥子》有关内容的表述不正确的一项是（ ）（3分） A．《骆驼祥子》是现代作家老舍的代表作之一，以平实的语言描述了一个普通人力车夫祥子的一生，体现了一个文学家对底层劳动人民生存状态的关注与同情。 B．因为黑暗的社会现实的无情摧残，祥子从原来那个坚忍顽强的“追梦人”变成了一个麻木不仁、自暴自弃的“活死人”。 C．除祥子外，《骆驼祥子》中还描写了祥子周围的一些人物，如世故但又对祥子热心善良的车厂主刘四爷、泼辣但又有些许变态的虎妞、命运悲惨的小福子、诈骗祥子车钱的孙侦探等，一个个人物活灵活现。 D．老舍的文学创作极具地方特色，《骆驼祥子》中就创造性地运用北京市民的口语，“把顶平凡的话调动得生动有力”，描绘了一幅幅老北京人的日常生活图景，让人不禁赞叹其语言文字功底之深厚。 11.假如《骆驼祥子》要重新出版，出版社需要重新选择封面。请你从下面的三个封面中选一个封面推荐给出版社，并结合小说内容说明理由。（4分） 三、阅读（共49分） （一）古代诗歌阅读（3分） 木兰诗 唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。 开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 12．下列说法不恰当的一项是（ ）（3分） A．《木兰诗》具有浓郁的民歌特色，全诗以“木兰是女郎”来构思木兰的传奇故事，富有浪漫主义色彩。 B．《木兰诗》塑造了木兰女扮男装、代父从军、保卫国家的巾帼英雄形象，充满了北朝民歌爽朗质朴的风味，是抒情诗。 C．《木兰诗》多以口语化的问答刻画人物心理，以铺陈和排比的手法描述人物的行为、情态。 D．结尾以双兔在一起奔跑难辨雌雄的隐喻，对木兰女扮男装、代父从军多年未被发现的奥秘加以巧妙解答，妙趣横生。 （二）文言文阅读（17分） 阅读《孙权劝学》，回答后面的问题。 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 13．根据表格提示的方法，借助示例，解释下列加点的词语。（3分） 方法 加点词语 示例 加点词语的含义 成语推断法 自以为大有所益 开卷有益 （1） 字形推断法 及鲁肃过寻阳 （2） 语境推断法 肃遂拜蒙母 于是鲁肃拜见吕蒙的母亲 （3） 14．用“/”给下面的句子划分朗读节奏。（只划一处）（2分） 蒙 辞 以 军 中 多 务。 15．把下列句子翻译成现代汉语。（6分） （1）孤岂欲卿治经为博士邪！ （2）卿今者才略，非复吴下阿蒙！ 16．下列对课文内容的分析，不正确的一项是（ ）（3分） A．本文详写孙权劝学和鲁肃赞学，而略写吕蒙学习的情况，有力地突出了中心。 B．孙权的话是认真相劝的，鲁肃、吕蒙的对话则有调侃的味道，二者的情调是不同的。 C．本文通过写孙权与吕蒙的对话，表明在孙权的劝说下，吕蒙“就学”的结果，从正面表现了吕蒙的学有所成。 D．鲁肃主动与吕蒙“结友”，是因为鲁肃被吕蒙的才略折服而愿与之深交，表明鲁肃敬才、爱才。 17．文章结尾写“肃遂拜蒙母，结友而别”有何作用？（4分） （三）现代文阅读（29分） 学校语文组与科学组联合开展以“仰星空，承星火，传递复兴担当”为主题的跨学科社团活动，小南踊跃报名，参加了招募笔试。请你阅读相关语料，完成相关任务。 【材料一】 ①北京时间2025年4月24日17时17分，中国航天事业再创辉煌——神舟二十号载人飞船搭载长征二号F遥二十运载火箭成功升空。此次发射恰逢中国首颗人造卫星“东方红一号”升空55周年纪念日，极具历史意义。4月25日1时17分，神舟二十号航天员乘组入驻中国空间站，与神舟十九号航天员乘组实现中国航天史上第6次“太空会师”。 ②4月30日13时许，神舟十九号飞船携第八批空间科学实验样品顺利返回地球。其中中国科学院深圳先进技术研究院雷晓华研究员团队的“太空微重力环境下人多能干细胞3D生长与发育研究”实验样本成功回收，后续的实验将帮助人类进一步理解细胞在太空的3D生长特性和适应性变化规律，对航天员健康防护、太空制药等有深远意义。 ——整理自《新华社》《中国科学院深圳先进院》公众号，有删改 【材料二】 ①2025年5月14日，“三体计算星座”首发12颗计算卫星搭载长征二号丁运载火箭成功发射，标志着国内首个太空计算星座正式进入组网阶段，拉开了中国“太空计算”时代的序幕。 ②传统的人造卫星主要分为通信、导航、遥感卫星三大类，而“三体计算星座”属于第四类——计算卫星。本次发射的12颗计算卫星，最高单星算力达每秒744万亿次计算，整体具备每秒5千万亿次计算能力和30TB的存储容量。“三体计算星座”是千星规模的太空计算星座，建成后总算力可达每秒百亿亿次计算。 ③“三体计算星座”让数据处理从“天感地算”跨越到了“天感天算”的新阶段。传统的卫星数据需要先传回地面，再由地面数据处理中心解析。这种“天感地算”的模式数据传输效率低、信息损耗大，仅有不到十分之一的有效卫星数据能传回地面。“三体计算星座”能让卫星采集的信息在太空进行计算，直接向地面发送处理好的结果。其强大的算力可以在城市治理、应急救灾等方面发挥巨大作用，如发现森林火灾的效率由小时级提升到分钟级甚至秒级，能够迅速定位到着火的区域。 ——整理自《新华社》《之江实验室》公众号，有删改 【材料三】 运载火箭是而今人类克服地球引力、进入空间的唯一工具。推进太空探索技术发展，促进人类文明进程，是我国长征系列运载火箭的发展目标。 ——数据整理自百度百科 【材料四】 成功的背后，他们这样说： 任务从立项启动，到首发任务成功发射，只用了不到9个月的时间，200多名科研人员不分昼夜，以集智攻关的努力顺利完成首发任务的各项研制工作。 ——之江实验室计算星座技术总师 李超 在空间站里，每当我望向星空，我都深深坚信，我们中国航天人一定会越走越远，我们必将迈向更加深远的太空。——神舟十九号中国首位女航天飞行工程师 王浩泽 这次任务不仅让我体会到了科研的艰辛，更让我感受到了科研工作者的责任和使命。我希望与团队成员能够为未来的空间生命科学和再生医学领域作出一些贡献。——雷晓华团队研究生 解婧彤 18．【理·明内容】以下信息不正确的一项是（ ）（3分） A．4月25日，神舟二十号与神舟十九号航天员乘组实现中国航天史上第6次“太空会师”。 B．深圳先进技术研究院雷晓华团队的实验对航天员健康防护、太空制药等有深远意义。 C．“三体计算星座”本次发射的12颗计算卫星总算力可达每秒百亿亿次计算。 D．长征系列运载火箭的发展目标是推进太空探索技术发展，促进人类文明进程。 19．【联·究特征】阅读材料二，请你协助完成知识卡片。（3分） “三体计算星座”与传统卫星对比 三体计算星座 传统卫星 天感天算：① 。 天感地算：数据先传回地面，地面数据处理中心解析。 ② ：森林火灾发现效率由小时级提升到分钟级甚至秒级。 ③ ：不到十分之一的有效卫星数据能传回地面。 20．【炼·得结论】根据材料二和材料三，概括三项我国在航天领域取得的成就。（4分） 21．【应·表心声】科技之火，启明东方；青春之光，烛照理想。请你阅读材料四，参与同学们的讨论。（3分） 成功的背后，有怎样的精神？你将如何借他们的精神之光引领自己成长？让我们任选其中一位，表达自己的心声吧！ 我想对 （填人名）说： 小语同学向大家分享了一篇托物言志的现代文，请你阅读后完成下面小题。 遇见白玉兰 赵克红 ①没想到，短短几天时间，白玉兰竟开得这么热烈和奔放！ ②那天下午，我外出回家，途经小区花园，忽见一树晶莹洁白的玉兰花，兀自吐露着优雅的芬芳。那树玉兰花，如冰雪雕饰而成，让我沉郁一冬的心情瞬间明朗起来。 ③玉兰花又名望春花。每年惊蛰，小区里、街道边、公园中，一树树玉兰花舒展花蕾，在离地面数米的高空熙熙攘攘地绽放，它花色如玉、凝脂停云，尽情拥抱着春天的阳光，将那些曾经的艰难曲折，化作欣喜和感动。 ④玉兰是一种落叶乔木，也称木兰，花先放，叶后至。雨水前后，每次途经玉兰树下，我总会抬头打量一下这棵玉兰树，它昂首挺立在众多矮小的植物中，初看和其他树木没什么区别，光秃秃的枝干伸展向上。仔细观察，你会惊喜地发现，它的枝上已冒出毛茸茸的芽，那微微突起的芽是花芽，跟树枝颜色非常接近，若不仔细留意是不易发现的。 ⑤接下来的一段日子里，玉兰树可谓一日三变、幻化惊人。先是花芽孕育成苞，片片花瓣，层层相叠，不过婴孩嫩指般大小。忽然一天，花苞儿伸伸腰，一副刚睡醒的样子，它们缓缓睁开眼，接连伸出手臂，倏然爆棚似的炸开。白色的花瓣铺展开来，空中萦绕着丝丝缕缕的花香。 ⑥多少次，我凝视如绢似纱、如锦如缎的白玉兰，那在枝叶间若隐若现的白玉兰飘散的花香是不用你靠近去闻的。“着意闻时不肯香，香在无心处。”蓦然想起宋代曹组的《卜算子·兰》里的句子来，玉兰花香清淡幽远，不必刻意招揽，不会曲意逢迎，颇有君子之风，文人雅士、词人骚客莫不愿与玉兰为邻。屈原就曾以木兰明志，写下了“朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英”的诗句。 ⑦白玉兰的美，美在花姿，硕大的花朵、片片花瓣直立向上，朵朵花瓣，在料峭的春风中摇曳生姿；美在花色，如池塘的白莲，洁白而温润；美在花香，它清幽淡雅，轻嗅淡淡馨香，眼前鼻尖尘埃尽净。美在独特的气质，群芳谱上，没有任何一种花能像白玉兰这样既有一种冰清玉洁的高冷，又有一份绚烂喧闹的热情。而我认为，玉兰花还美在它独自绽放的孤勇，它给人带来的视觉冲击力是强烈和震撼的，往往不经意间，给你带来一份惊喜和感动。它不同于梅花的冷艳、桃花的妖娆，更不同于牡丹的雍容华贵。它开在料峭的早春，卓尔不群，尽显风流，有着几分凛然的傲气。 ⑧玉兰花的花期是短暂的。花谢了，那一片片花瓣，若春燕剪翼，从枝头从容落下，轻盈又厚重，带着一份完成人间使命的释然。我小心地绕过花瓣的空隙来到树下，生怕一不小心踩疼了它们。我知道，凋谢的花瓣，也是有灵魂有知觉的。恰在此时，一片玉兰的花瓣落在我的身边，我弯腰捡起这瓣落花，放在手心认真端详，那微微卷曲的花瓣，茎脉间，分明还有汁液在流淌，但它却主动辞别枝头，没有一丝凄戚与眷恋，我不由得对玉兰花生出几分敬意来。 ⑨我爱白玉兰，爱它独自灿烂的孤勇，还有悄无声息魂归泥土时的那份从容。 （选自《散文选刊》 2024年 第6期，有删改） 22．白玉兰的“美”，内外兼备。请根据文章内容，补全下面的思维导图。（3分） 23．请你从整句和散句的角度说说文中第7段画线句子的表达效果。（3分） 24．文章第8段说玉兰花“凋谢的花瓣，也是有灵魂有知觉的”，如果凋落的玉兰花有“心语”，它在“主动辞别枝头”时会说些什么？请你发挥想象，以第一人称的口吻写一段独白。（4分） 25．托物言志是文学作品常用的表现手法，请你说说本文是如何运用这一手法的。（6分） 四、作文（共60分） 六、写作 我们总在仰望伟大，却常常忽略身边平凡的微光。微光虽弱，但依然能带来光明。快递员风里来雨里去，从不延误；社区志愿者默默付出，毫无怨言。小区门口的保安，用尽责守护安宁；忙碌的医护人员，凭仁心呵护生命。他们虽平凡，却用行动诠释着伟大。 26.请以《平凡的微光》为题，写一篇记叙文。 要求：不要套作、抄袭，不要泄露个人信息；不少于600字。 2 / 8 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级下学期3月学情自测卷 语 文 （考试用时150分钟，满分150分） 考生须知： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：统编版七下1~2单元。 一、积累（共23分） 阅读下面这段文字，完成1-4小题。（12分） 昆仑山颠在晨曦中勾勒出青铜般的轮廓，峭璧刀劈斧削般直插幽谷，峡谷深处玉龙喀什河激荡奔流，如母亲般哺育着绿洲的千年胡杨。驿路蜿蜒入谷，河床中卵石色彩斑澜，偶有旱獭从废弃的土坯房窜过，惊起几只岩鸽。远处昆仑群峰间，雪水化作溪流在石滩跳跃，狼群似在嗥鸣中诉说着荒原的故事。昆仑深处每个生灵都( )，却共同铸成了苍茫天地。风掠过红柳丛时，携来沙枣花香，坚硬的土地里藏着哺育生命的温柔力量。 1．请用正楷将划线句子抄写在田字格中，要求书写正确、工整、清晰、美观。（3分） 2．选段中加点字的注音错误的一项是（ ）（3分） A．哺育pǔ B．驿路yì C．土坯pī D．嗥鸣háo 3．选段中画波浪线词语字形书写正确的一项是（ ）（3分） A．山颠 B．轮廓 C．峭璧 D．斑澜 4．下列填入文中括号内的成语，最恰当的一项是（ ）（3分） A．鹤立鸡群 B．鲜为人知 C．微不足道 D．迥乎不同 【答案】1． 2．A 3．B 4．C 【解析】1．本题考查汉字书写。 ①用正楷工整美观书写；②汉字的笔画顺序要清楚，书写要规范；③不写繁体字。注意“硬”“藏”“哺育”等易错字词的书写。 2．本题考查字音。 A.哺育pǔ——bǔ； 故选A。 3．本题考查字形。 A.山颠——山巅； C.峭璧——峭壁； D.斑澜——斑斓； 故选B。 4．本题考查成语运用。 A.鹤立鸡群：形容一个人的仪表或本领出众； B.鲜为人知：很少有人知道； C.微不足道：非常渺小，不值得一提； D.迥乎不同：形容差别很大，完全不一样； 句中形容昆仑深处每个生命都非常渺小，和后文“却共同铸成了苍茫天地”形成转折关系，故用“微不足道”恰当； 故选C。 5．积累文学文化常识可以提升我们的文化底蕴，下列表述不正确的一项是（ ）（3分） A．《吕氏春秋》，又称《吕览》，先秦杂家代表著作，是战国末秦相吕不韦集合门客共同编写而成。全书二十六卷，分为十二纪、八览、六论，共一百六十篇。 B．敬辞是指恭敬的用语，一般是对他人，如“雅正”“奉还”；谦辞是表谦虚的言辞，一般是对自己，如“敝人”“拙作”。 C．元曲盛行于元代，主要分为杂剧和散曲。散曲又分为小令和散套。《天净沙·秋思》就是一首小令。 D．古代中国的年龄称谓丰富多样，如“而立”指三十岁，“不惑”指四十岁，“耳顺”指五十岁。 【答案】D 【解析】本题考查文学常识识记。 D.“耳顺”指六十岁，而不是五十岁。五十岁的称谓是“知天命”； 故选D。 6．根据批注，补写出以下空缺部分。（8分） 主题 诗文 批注 思乡情怀 ① ，② 。岑参《逢入京使》 夸张的修辞手法，表达对亲人无限眷恋。 人与自然 ③ ，④ 。韩愈《晚春》 作者不写自己惜春，而说杨花榆荚飞舞弄春，富有趣味。 ⑤ ，⑥ 。（王维《竹里馆》） 写明月相伴，表现诗人在与自然对话、与天地精神往来的惬意。 生活哲理 政入万山围子里，⑦ 。杨万里《过松源晨炊漆公店》 “山”其实象征生活中的困难，作者从行山路中感悟到生活哲理。 忧患意识 商女不知亡国恨，⑧ 。杜牧《泊秦淮》 讽刺醉生梦死的统治阶级不吸取前朝亡国教训，表现诗人对国家命运的深切忧虑。 【答案】①故园东望路漫漫 ②双袖龙钟泪不干 ③杨花榆荚无才思 ④惟解漫天作雪飞 ⑤深林人不知 ⑥明月来相照 ⑦一山放出一山拦 ⑧隔江犹唱后庭花 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“袖、榆、荚、惟、漫、照、拦、隔、犹、庭”等字词容易写错。 二、活动（共18分） 【活动一】七（1）班开展以“我的语文生活”为主题的专题学习活动，请你完成以下任务。 7.【赏对联】看对联，猜店名。（4分） ①架上丹丸能济世，壶中日月可回春。( ) ②风味尝鲜，百种佳肴可品；情怀下酒，四时暖意犹香。( ) 8.【正招牌】美丽乡村的入口处有一家名为“好客来”的小饭店，其招牌下方还写了“水饺”“馄饨”“蕃茄炒蛋”“手擀面条”等字。请你写一段话，建议店主把招牌上的错别字改过来。（3分） 9.【修文稿】下面是小宇同学写的关于这次活动的感悟，其中有一些错误，请你帮他修改。（4分） 语文，博大精深，神秘悠久，我为它感到自豪。其中，【甲】中国的汉字是最别有用心的，它端庄优美，生动形象。一个个方方正正的汉字中透露出了我们中国的精神：顶天立地、不畏困难、清白做人、能屈能伸……【乙】是谁创造了这美妙的文字；哦，是龙的传人！ ①甲处画线句有语病，请提出修改意见。 ②乙处画线句有一处标点使用不当，请提出修改意见。 【答案】7. 药店 饭店 8.示例：老板，您好！您这店名取得不错，不过我注意到您招牌上“蕃茄炒蛋”的“蕃”字写错了，应该是“番”。招牌上有错别字可能会影响顾客对您饭店的看法，我相信，您将错别字改正后生意会更好！ 9.①把“别有用心”改为“别具一格”。②把分号改为问号。 【解析】7.本题考查对联。 ①中“丹丸”是中药的常见剂型，“济世”“回春”则凸显了治病救人的属性，这些元素都与医药行业紧密相关，因此对应的店名是药店。 ②里“风味尝鲜”“百种佳肴”直接点明了各色美食，“下酒”“暖意犹香”又契合了人们进店用餐小酌的场景，与餐饮行业的特点高度契合，因此对应的店名是饭店。 8.本题考查劝说词。 题干要求以委婉礼貌的语气，向“好客来”小饭店的店主提出建议，指出招牌上的错别字并劝说改正。核心要点有三：一是点明错别字——“蕃茄炒蛋”的“蕃”应为“番”；二是说明修改理由——规范用字能提升店铺的整洁感与专业度，更贴合美丽乡村的整体形象；三是语气得体，既要清晰表意，又要顾及店主的感受，避免生硬说教。 示例：老板，您好！您这家“好客来”听着就特别亲切，不过我留意到招牌上“蕃茄炒蛋”的“蕃”字用得不太对，正确的应该是“番”字。规范用字能让小店的招牌看着更规整，也更配得上咱们美丽乡村的好景致，改过来之后肯定会更受欢迎的！ 9.本题考查病句修改和标点符号。 ①甲处画线句中“别有用心”是贬义词，指心中藏有不可告人的企图，用来形容汉字的特点明显褒贬失当。可将其改为“别具一格”，这个词指具有独特的风格，能够准确赞美汉字端庄优美、生动形象的独特魅力，使语句表意恰当。 ②乙处画线句是典型的设问句，前半句为疑问语气，需要用问号来体现设问的句式特点，分号用于分隔并列分句，此处使用不当，因此应把分号改为问号。 【活动二】名著阅读。 10.下列对《骆驼祥子》有关内容的表述不正确的一项是（ ）（3分） A．《骆驼祥子》是现代作家老舍的代表作之一，以平实的语言描述了一个普通人力车夫祥子的一生，体现了一个文学家对底层劳动人民生存状态的关注与同情。 B．因为黑暗的社会现实的无情摧残，祥子从原来那个坚忍顽强的“追梦人”变成了一个麻木不仁、自暴自弃的“活死人”。 C．除祥子外，《骆驼祥子》中还描写了祥子周围的一些人物，如世故但又对祥子热心善良的车厂主刘四爷、泼辣但又有些许变态的虎妞、命运悲惨的小福子、诈骗祥子车钱的孙侦探等，一个个人物活灵活现。 D．老舍的文学创作极具地方特色，《骆驼祥子》中就创造性地运用北京市民的口语，“把顶平凡的话调动得生动有力”，描绘了一幅幅老北京人的日常生活图景，让人不禁赞叹其语言文字功底之深厚。 11.假如《骆驼祥子》要重新出版，出版社需要重新选择封面。请你从下面的三个封面中选一个封面推荐给出版社，并结合小说内容说明理由。（4分） 【答案】10.C 11.示例一：我推荐封面A。这个封面把洋车和祥子放在醒目的位置，表明了主人公祥子的职业是人力车夫，暗示了他的生活境遇。 示例二：我推荐封面B。这个封面中不仅有祥子，还有虎妞，他们是小说的男女主人公，暗示了两人纠缠不清的关系。 示例三：我推荐封面C。这个封面突出了骆驼和祥子，主人公祥子老实、健壮、坚忍，如同骆驼一般，封面和小说的标题特别契合。 【解析】10.本题考查名著内容识记。 C.刘四爷并不是对祥子热心善良。刘四爷自私、冷酷、唯利是图，他对祥子只有利用，没有真心的善良与帮助； 故选C。 11.本题考查图文转换和名著内容理解。 要求从A、B、C三个封面中选定一个，结合《骆驼祥子》的具体情节、人物形象或主题思想，阐释所选封面的合理性，说明其设计与小说内容的内在联系，论证它为何适合作为新版封面。若选择图A，可从以下角度展开解析：封面中祥子拉着人力车的形象，直接对应了小说中祥子作为北平人力车夫的核心身份，这辆车是他一生梦想的寄托，既是理想的象征，也是悲剧命运的枷锁；祥子拉车的姿态，既展现了他初到北平时健壮勤劳、充满希望的精神面貌，也暗示了他一生被这辆车所束缚的悲剧命运，直观体现了小说对底层劳动者生存状态的关注。若选择图B，可从以下角度展开解析：封面中祥子与虎妞的形象，直接对应了小说中祥子与虎妞的婚姻悲剧。虎妞的逼婚是祥子人生的重要转折点，这段婚姻不仅让他失去了自由和尊严，也加速了他理想的破灭。这个封面不仅展现了核心人物关系，更暗示了祥子悲剧命运的重要推手，能引发读者对人物命运和社会现实的深刻思考。若选择图C，可从以下角度展开解析：封面中高大的骆驼与祥子的背影，既呼应了书名《骆驼祥子》，也象征了祥子初到北平时像骆驼一样坚韧、吃苦耐劳的精神。骆驼是祥子从乱兵手中逃出生天的见证，也是他“骆驼祥子”绰号的由来。这个封面既点明了小说的核心意象，又通过祥子孤独的背影，暗示了他在黑暗社会中挣扎的孤独与无助，富有象征意义。 示例一：我推荐封面A。这个封面展现了祥子拉车的模样，体现他勤劳坚韧的品质，也点明他与洋车密不可分的人生。 示例二：我推荐封面B。这个封面呈现祥子和虎妞的形象，反映他们的婚姻纠葛，是祥子人生悲剧的重要部分。 示例三：我推荐封面C。这个封面以骆驼和祥子为主，呼应小说名字，突出祥子像骆驼一样吃苦耐劳的性格特点。 三、阅读（共49分） （一）古代诗歌阅读（3分） 木兰诗 唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。 开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 12．下列说法不恰当的一项是（ ）（3分） A．《木兰诗》具有浓郁的民歌特色，全诗以“木兰是女郎”来构思木兰的传奇故事，富有浪漫主义色彩。 B．《木兰诗》塑造了木兰女扮男装、代父从军、保卫国家的巾帼英雄形象，充满了北朝民歌爽朗质朴的风味，是抒情诗。 C．《木兰诗》多以口语化的问答刻画人物心理，以铺陈和排比的手法描述人物的行为、情态。 D．结尾以双兔在一起奔跑难辨雌雄的隐喻，对木兰女扮男装、代父从军多年未被发现的奥秘加以巧妙解答，妙趣横生。 【答案】B 【解析】本题考查内容理解与写作手法。 B.《木兰诗》是一首叙事诗，它以完整的情节讲述了木兰代父从军、征战沙场、荣归故里的传奇经历，而非抒情诗。该选项表述错误； 故选B。 （二）文言文阅读（17分） 阅读《孙权劝学》，回答后面的问题。 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 13．根据表格提示的方法，借助示例，解释下列加点的词语。（3分） 方法 加点词语 示例 加点词语的含义 成语推断法 自以为大有所益 开卷有益 （1） 字形推断法 及鲁肃过寻阳 （2） 语境推断法 肃遂拜蒙母 于是鲁肃拜见吕蒙的母亲 （3） 14．用“/”给下面的句子划分朗读节奏。（只划一处）（2分） 蒙 辞 以 军 中 多 务。 15．把下列句子翻译成现代汉语。（6分） （1）孤岂欲卿治经为博士邪！ （2）卿今者才略，非复吴下阿蒙！ 16．下列对课文内容的分析，不正确的一项是（ ）（3分） A．本文详写孙权劝学和鲁肃赞学，而略写吕蒙学习的情况，有力地突出了中心。 B．孙权的话是认真相劝的，鲁肃、吕蒙的对话则有调侃的味道，二者的情调是不同的。 C．本文通过写孙权与吕蒙的对话，表明在孙权的劝说下，吕蒙“就学”的结果，从正面表现了吕蒙的学有所成。 D．鲁肃主动与吕蒙“结友”，是因为鲁肃被吕蒙的才略折服而愿与之深交，表明鲁肃敬才、爱才。 17．文章结尾写“肃遂拜蒙母，结友而别”有何作用？（4分） 【答案】13．益处，好处 到，等到 于是 14．蒙/辞以军中多务。 15．（1）我难道想要你研究儒家经典成为专掌经学讲授的学官吗！ （2）（以）你现在的才干和谋略，（已）不再是（当年）吴地的（那个）阿蒙了！ 16．C 17．写出鲁肃与吕蒙的关系变得亲近，从侧面反映了吕蒙学习进步之快、才略非同寻常，进而说明了读书学习的重要性，点明中心。 【解析】13．本题考查文言实词。 1.句意：（吕蒙）自认为（读书）有很大的收获。益：益处、好处。 2.句意：等到鲁肃经过寻阳的时候。及：到，等到。 3.句意：于是鲁肃拜见了吕蒙的母亲。遂：于是。 14．本题考查文言断句。 句意：吕蒙用军中事务繁多来推托。 “蒙”是主语（吕蒙），“辞”是谓语（推托），“以军中多务”是介宾短语作状语，后置修饰“辞”。语法上，主语和谓语之间需要停顿，因此在“蒙”后断开，符合文言句子“主语+谓语+状语”的节奏规律。 故断句为：蒙/辞以军中多务。 15．本题考查学生对句子翻译能力。翻译句子要做到字字落实，直译为主，还要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有： （1）岂：难道；治经：研究儒家经典；博士：专掌经学传授的学官；邪：同“耶”，语气词。 （2）才略：才干和谋略；非复：不再是；吴下阿蒙：比喻人学识尚浅。 16．本题考查内容理解。 C.《孙权劝学》对吕蒙这一形象的塑造运用了侧面烘托及对比的手法，从侧面表现了吕蒙的学有所成。因此，“从正面表现了吕蒙的学有所成”说法有误； 故选C。 17．本题考查写作手法。 鲁肃作为东吴重臣，主动拜见吕蒙母亲、与吕蒙结友，从侧面凸显吕蒙学识才干的惊人进步，印证了孙权劝学的成效。以“结友”的举动传递出鲁肃对吕蒙的赏识与敬佩，进而说明了读书学习的重要性，点明中心。 【点睛】参考译文： 当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权掌管事务，不可以不学习！”吕蒙用军中事务繁多来推托。孙权说：“我难道想要你研究儒家经典成为专掌经学传授的学官吗？只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。你说事务繁多，谁能比得上我呢？我经常读书，自认为有很大的好处。”吕蒙于是开始学习。等到鲁肃经过寻阳的时候，和吕蒙一起谈论议事，（鲁肃）十分惊奇地说：“你现在的才干和谋略，不再是以前那个吴县的阿蒙了！”吕蒙说：“和有抱负的人分开一段时间后，就要用新的眼光来看待，长兄怎么认清事物这么晚啊！”于是鲁肃拜见吕蒙的母亲，和吕蒙结为朋友后分别了。 （三）现代文阅读（29分） 学校语文组与科学组联合开展以“仰星空，承星火，传递复兴担当”为主题的跨学科社团活动，小南踊跃报名，参加了招募笔试。请你阅读相关语料，完成相关任务。 【材料一】 ①北京时间2025年4月24日17时17分，中国航天事业再创辉煌——神舟二十号载人飞船搭载长征二号F遥二十运载火箭成功升空。此次发射恰逢中国首颗人造卫星“东方红一号”升空55周年纪念日，极具历史意义。4月25日1时17分，神舟二十号航天员乘组入驻中国空间站，与神舟十九号航天员乘组实现中国航天史上第6次“太空会师”。 ②4月30日13时许，神舟十九号飞船携第八批空间科学实验样品顺利返回地球。其中中国科学院深圳先进技术研究院雷晓华研究员团队的“太空微重力环境下人多能干细胞3D生长与发育研究”实验样本成功回收，后续的实验将帮助人类进一步理解细胞在太空的3D生长特性和适应性变化规律，对航天员健康防护、太空制药等有深远意义。 ——整理自《新华社》《中国科学院深圳先进院》公众号，有删改 【材料二】 ①2025年5月14日，“三体计算星座”首发12颗计算卫星搭载长征二号丁运载火箭成功发射，标志着国内首个太空计算星座正式进入组网阶段，拉开了中国“太空计算”时代的序幕。 ②传统的人造卫星主要分为通信、导航、遥感卫星三大类，而“三体计算星座”属于第四类——计算卫星。本次发射的12颗计算卫星，最高单星算力达每秒744万亿次计算，整体具备每秒5千万亿次计算能力和30TB的存储容量。“三体计算星座”是千星规模的太空计算星座，建成后总算力可达每秒百亿亿次计算。 ③“三体计算星座”让数据处理从“天感地算”跨越到了“天感天算”的新阶段。传统的卫星数据需要先传回地面，再由地面数据处理中心解析。这种“天感地算”的模式数据传输效率低、信息损耗大，仅有不到十分之一的有效卫星数据能传回地面。“三体计算星座”能让卫星采集的信息在太空进行计算，直接向地面发送处理好的结果。其强大的算力可以在城市治理、应急救灾等方面发挥巨大作用，如发现森林火灾的效率由小时级提升到分钟级甚至秒级，能够迅速定位到着火的区域。 ——整理自《新华社》《之江实验室》公众号，有删改 【材料三】 运载火箭是而今人类克服地球引力、进入空间的唯一工具。推进太空探索技术发展，促进人类文明进程，是我国长征系列运载火箭的发展目标。 ——数据整理自百度百科 【材料四】 成功的背后，他们这样说： 任务从立项启动，到首发任务成功发射，只用了不到9个月的时间，200多名科研人员不分昼夜，以集智攻关的努力顺利完成首发任务的各项研制工作。 ——之江实验室计算星座技术总师 李超 在空间站里，每当我望向星空，我都深深坚信，我们中国航天人一定会越走越远，我们必将迈向更加深远的太空。——神舟十九号中国首位女航天飞行工程师 王浩泽 这次任务不仅让我体会到了科研的艰辛，更让我感受到了科研工作者的责任和使命。我希望与团队成员能够为未来的空间生命科学和再生医学领域作出一些贡献。——雷晓华团队研究生 解婧彤 18．【理·明内容】以下信息不正确的一项是（ ）（3分） A．4月25日，神舟二十号与神舟十九号航天员乘组实现中国航天史上第6次“太空会师”。 B．深圳先进技术研究院雷晓华团队的实验对航天员健康防护、太空制药等有深远意义。 C．“三体计算星座”本次发射的12颗计算卫星总算力可达每秒百亿亿次计算。 D．长征系列运载火箭的发展目标是推进太空探索技术发展，促进人类文明进程。 19．【联·究特征】阅读材料二，请你协助完成知识卡片。（3分） “三体计算星座”与传统卫星对比 三体计算星座 传统卫星 天感天算：① 。 天感地算：数据先传回地面，地面数据处理中心解析。 ② ：森林火灾发现效率由小时级提升到分钟级甚至秒级。 ③ ：不到十分之一的有效卫星数据能传回地面。 20．【炼·得结论】根据材料二和材料三，概括三项我国在航天领域取得的成就。（4分） 21．【应·表心声】科技之火，启明东方；青春之光，烛照理想。请你阅读材料四，参与同学们的讨论。（3分） 成功的背后，有怎样的精神？你将如何借他们的精神之光引领自己成长？让我们任选其中一位，表达自己的心声吧！ 我想对 （填人名）说： 【答案】18．C 19． 信息在太空计算，直接向地面发送处理好的结果。 算力强大/强大的算力。 数据传输效率低/信息损耗大。 20．①“三体计算星座”拉开了中国“太空计算”时代的序幕；②“三体计算星座”让数据处理从“天感地算”跨越到了“天感天算”的新阶段；③“三体计算星座”因其强大的算力在城市治理、应急救灾等方面发挥巨大作用。④长征系列运载火箭发射次数呈增长趋势，为我国航天任务开展提供了重要支撑。 21． ①我想对李超说：您带领团队只用不到9个月的时间，不分昼夜，完成各项研制工作。我从您的身上，学习到了团队协作、艰苦奋斗、责任担当、珍惜时间等宝贵的科研精神。作为新时代学生，我要与同学互帮互助，努力学习科学文化知识，培养自己的责任担当意识，珍惜青春，珍惜时间，来促使自己成长。 ②我想对王浩泽说：您作为中国首位女航天飞行工程师，为中国航天事业倾注心血，对中国航天充满期望。我从您的身上，学习到了志存高远、自信坚定等宝贵的科研精神。作为新时代学生，我要将个人的理想与国家发展相结合（立志报国），坚定自己的选择，培养自信品质，来促使自己成长。 ③我想对解婧彤说：您在读书阶段就立志为国家未来的空间生命科学和再生医学领域作贡献。我从您的身上，学习到了责任担当、志存高远、乐于奉献、不畏艰辛等宝贵的科研精神。作为新时代学生，我要培养自己的责任担当意识，将个人的理想与国家发展相结合（立志报国）、与同学互帮互助，积极帮助他人，努力学习科学文化知识，来促使自己成长。 【解析】18．本题考查对文章信息的筛选与辨析。 C.根据材料二第②段“本次发射的12颗计算卫星，最高单星算力达每秒744万亿次计算，整体具备每秒5千万亿次计算能力”“‘三体计算星座’是千星规模的太空计算星座，建成后总算力可达每秒百亿亿次计算”可知，“三体计算星座”是千星规模的太空计算星座，建成后总算力可达每秒百亿亿次计算，而本次发射的12颗计算卫星整体具备每秒5千万亿次计算能力，并非“每秒百亿亿次计算”； 故选C。 19．本题考查提取信息的能力。 ①根据材料二第③段“‘三体计算星座’能让卫星采集的信息在太空进行计算，直接向地面发送处理好的结果”可知，“三体计算星座”是让卫星采集的信息在太空进行计算，直接向地面发送处理好的结果。 ②根据材料二第③段“其强大的算力可以在城市治理、应急救灾等方面发挥巨大作用，如发现森林火灾的效率由小时级提升到分钟级甚至秒级，能够迅速定位到着火的区域”可知，“三体计算星座”有着强大的算力。 ③根据材料二第③段“这种‘天感地算’的模式数据传输效率低、信息损耗大，仅有不到十分之一的有效卫星数据能传回地面”可知，传统卫星数据传输效率低、信息损耗大。 20．本题考查概括信息的能力。 根据材料二第①段“2025年5月14日，‘三体计算星座’首发12颗计算卫星搭载长征二号丁运载火箭成功发射，标志着国内首个太空计算星座正式进入组网阶段，拉开了中国‘太空计算’时代的序幕”可知，2025年5月14日，“三体计算星座”首发12颗计算卫星成功发射，标志着国内首个太空计算星座正式进入组网阶段，拉开中国“太空计算”时代序幕。 根据材料三“运载火箭是而今人类克服地球引力、进入空间的唯一工具。推进太空探索技术发展，促进人类文明进程，是我国长征系列运载火箭的发展目标”以及“长征系列运载火箭年度发射数量及次数统计图”呈现出的发射次数增长趋势可知，长征系列运载火箭发射次数呈增长趋势，为我国航天任务开展提供了重要支撑。 根据材料二第③段“‘三体计算星座’让数据处理从‘天感地算’跨越到了‘天感天算’的新阶段……其强大的算力可以在城市治理、应急救灾等方面发挥巨大作用，如发现森林火灾的效率由小时级提升到分钟级甚至秒级，能够迅速定位到着火的区域”可知，“三体计算星座”让数据处理从“天感地算”跨越到“天感天算”新阶段，强大算力可在城市治理、应急救灾等方面发挥巨大作用。 21．本题考查语言表达与感悟阐述能力。 若选择李超：首先从材料四李超的表述中，提取出“不到9个月完成任务、200多名科研人员不分昼夜”这些关键信息，总结出团队协作、艰苦奋斗、责任担当、珍惜时间等精神。然后联系自身学生身份，思考在日常学习生活中，如何践行这些精神，比如和同学互帮互助、努力学习、培养责任意识、珍惜时间，进而组织语言表达对李超的敬佩与向其学习的决心。 若选择王浩泽：从材料四王浩泽的话语里，抓住“中国航天人会越走越远、迈向更深太空”，提炼出志存高远、自信坚定的精神。接着结合自身，阐述要把个人理想与国家发展结合、坚定选择、培养自信品质，以此来组织表达对王浩泽的崇敬以及学习的方向。 若选择解婧彤：依据材料四解靖彤的表述，提取“体会科研艰辛、感受到责任使命、希望为相关领域作贡献”等内容，总结出责任担当、志存高远、乐于奉献、不畏艰辛等精神。再联系自身，说明要培养责任意识、将个人理想与国家发展结合、互帮互助、努力学习，从而组织语言表达对解婧彤的敬意与学习的打算。 示例一：我想对李超说：从您的讲述中，我深切感受到了航天科研工作的紧张与艰辛，您和200多名科研人员在不到9个月里不分昼夜、默契协作，顺利完成首飞任务研制，这种拼搏精神与团队力量太震撼了。作为学生，我会以您为榜样，在学习中与同学互帮互助，遇到难题共同攻克，珍惜每分每秒，努力汲取知识，培养自己的责任意识与协作能力，向着目标奋力前行。 示例二：我想对王浩泽说：王浩泽老师，您在空间站遥望星空时，那份对中国航天人能越走越远、迈向更深太空的坚定信念，深深打动了我。您作为中国首位女航天飞行工程师，在航天领域绽放光彩，让我看到了梦想与热爱的力量。我会将个人理想与国家发展紧密结合，树立高远志向，在学习和生活中坚定信念、勇敢探索，像您一样为心中的热爱和远大目标不懈拼搏。 示例三：我想对解婧彤说：解婧彤学姐，您在科研中不仅体会到了科研的艰辛，更感受到了科研工作者的责任与使命，还渴望为未来的空间生命科学和再生医学领域作贡献，这份担当与追求让我十分敬佩。我会努力学习科学文化知识，培养自己的责任感与奉献精神，在成长过程中，将个人的成长与国家的需求联系起来，争取未来也能像您一样，为科研事业添砖加瓦。 小语同学向大家分享了一篇托物言志的现代文，请你阅读后完成下面小题。 遇见白玉兰 赵克红 ①没想到，短短几天时间，白玉兰竟开得这么热烈和奔放！ ②那天下午，我外出回家，途经小区花园，忽见一树晶莹洁白的玉兰花，兀自吐露着优雅的芬芳。那树玉兰花，如冰雪雕饰而成，让我沉郁一冬的心情瞬间明朗起来。 ③玉兰花又名望春花。每年惊蛰，小区里、街道边、公园中，一树树玉兰花舒展花蕾，在离地面数米的高空熙熙攘攘地绽放，它花色如玉、凝脂停云，尽情拥抱着春天的阳光，将那些曾经的艰难曲折，化作欣喜和感动。 ④玉兰是一种落叶乔木，也称木兰，花先放，叶后至。雨水前后，每次途经玉兰树下，我总会抬头打量一下这棵玉兰树，它昂首挺立在众多矮小的植物中，初看和其他树木没什么区别，光秃秃的枝干伸展向上。仔细观察，你会惊喜地发现，它的枝上已冒出毛茸茸的芽，那微微突起的芽是花芽，跟树枝颜色非常接近，若不仔细留意是不易发现的。 ⑤接下来的一段日子里，玉兰树可谓一日三变、幻化惊人。先是花芽孕育成苞，片片花瓣，层层相叠，不过婴孩嫩指般大小。忽然一天，花苞儿伸伸腰，一副刚睡醒的样子，它们缓缓睁开眼，接连伸出手臂，倏然爆棚似的炸开。白色的花瓣铺展开来，空中萦绕着丝丝缕缕的花香。 ⑥多少次，我凝视如绢似纱、如锦如缎的白玉兰，那在枝叶间若隐若现的白玉兰飘散的花香是不用你靠近去闻的。“着意闻时不肯香，香在无心处。”蓦然想起宋代曹组的《卜算子·兰》里的句子来，玉兰花香清淡幽远，不必刻意招揽，不会曲意逢迎，颇有君子之风，文人雅士、词人骚客莫不愿与玉兰为邻。屈原就曾以木兰明志，写下了“朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英”的诗句。 ⑦白玉兰的美，美在花姿，硕大的花朵、片片花瓣直立向上，朵朵花瓣，在料峭的春风中摇曳生姿；美在花色，如池塘的白莲，洁白而温润；美在花香，它清幽淡雅，轻嗅淡淡馨香，眼前鼻尖尘埃尽净。美在独特的气质，群芳谱上，没有任何一种花能像白玉兰这样既有一种冰清玉洁的高冷，又有一份绚烂喧闹的热情。而我认为，玉兰花还美在它独自绽放的孤勇，它给人带来的视觉冲击力是强烈和震撼的，往往不经意间，给你带来一份惊喜和感动。它不同于梅花的冷艳、桃花的妖娆，更不同于牡丹的雍容华贵。它开在料峭的早春，卓尔不群，尽显风流，有着几分凛然的傲气。 ⑧玉兰花的花期是短暂的。花谢了，那一片片花瓣，若春燕剪翼，从枝头从容落下，轻盈又厚重，带着一份完成人间使命的释然。我小心地绕过花瓣的空隙来到树下，生怕一不小心踩疼了它们。我知道，凋谢的花瓣，也是有灵魂有知觉的。恰在此时，一片玉兰的花瓣落在我的身边，我弯腰捡起这瓣落花，放在手心认真端详，那微微卷曲的花瓣，茎脉间，分明还有汁液在流淌，但它却主动辞别枝头，没有一丝凄戚与眷恋，我不由得对玉兰花生出几分敬意来。 ⑨我爱白玉兰，爱它独自灿烂的孤勇，还有悄无声息魂归泥土时的那份从容。 （选自《散文选刊》 2024年 第6期，有删改） 22．白玉兰的“美”，内外兼备。请根据文章内容，补全下面的思维导图。（3分） 23．请你从整句和散句的角度说说文中第7段画线句子的表达效果。（3分） 24．文章第8段说玉兰花“凋谢的花瓣，也是有灵魂有知觉的”，如果凋落的玉兰花有“心语”，它在“主动辞别枝头”时会说些什么？请你发挥想象，以第一人称的口吻写一段独白。（4分） 25．托物言志是文学作品常用的表现手法，请你说说本文是如何运用这一手法的。（6分） 【答案】22．（1）花色洁白温润 （2）花香清幽淡雅 （3）独自灿烂的孤勇 23．第7段的画线句子由“美在花姿”“美在花色”“美在花香”“美在独特的气质”这些结构大致相同的短语或句子构成，形成一种整齐美，而每个分句中的句式又灵活多变，于整齐美中形成一种错综美。整句和散句的交替使用，使文章既具有整齐华丽的美感，又富有灵动多姿的变化之美。 24．示例：我虽然没有梅花、桃花、牡丹的艳丽风姿，但我完成了属于自己的使命。我盛开在枝头的时候，直立向上，洁白温润，把最美的姿态展现在人们面前，给人们带来清幽的香味。现在我“化作春泥更护花”，这或许是我使命的一种延续。啊！我无愧于心，无愧于人们对我的喜爱！ 25．本文借助白玉兰这一形象，通过描绘它直立向上的花姿、洁白温润的花色、清幽淡雅的花香等外在美，挖掘出其高冷又热情的气质、独自灿烂的孤勇、魂归泥土的从容等内在美，从而抒发了作者对白玉兰花及其内在品质的喜爱和赞美之情，也表达了作者对具有如白玉兰般内在美的人的喜爱和赞美之情。 【解析】22．本题考查内容概括。 （1）原文第7段：“美在花色，如池塘的白莲，洁白而温润”作者用“白莲”作比，直接点出白玉兰的花色特点是“洁白温润”，这是视觉上的外在美感。故填：花色洁白温润。 （2）原文第7段：“美在花香，它清幽淡雅，轻嗅淡淡馨香，眼前鼻尖尘埃尽净”这里从嗅觉角度，写出白玉兰香气“清幽淡雅”的特点，不会浓烈刺鼻，符合君子般的清雅气质。故填：花香清幽淡雅。 （3）原文第7段：“而我认为，玉兰花还美在它独自绽放的孤勇，它给人带来的视觉冲击力是强烈和震撼的”这是作者从白玉兰“在料峭的早春，卓尔不群，尽显风流”的绽放姿态中，提炼出的内在精神：不依赖群芳，独自在早春开放的孤勇与坚韧。故填：独自灿烂的孤勇。 23．本题考查词句赏析。 第7段画线句：“白玉兰的美，美在花姿，硕大的花朵、片片花瓣直立向上，朵朵花瓣，在料峭的春风中摇曳生姿；美在花色，如池塘的白莲，洁白而温润；美在花香，它清幽淡雅，轻嗅淡淡馨香，眼前鼻尖尘埃尽净。美在独特的气质，群芳谱上，没有任何一种花能像白玉兰这样既有一种冰清玉洁的高冷，又有一份绚烂喧闹的热情。” “美在花姿”“美在花色”“美在花香”“美在独特的气质”结构整齐，节奏鲜明，增强了语言的气势与感染力，让白玉兰的“美”显得层次分明、富有条理。每个分句内部的句式又灵活多变，比如“硕大的花朵、片片花瓣直立向上”“如池塘的白莲，洁白而温润”，让表达更灵动自然，避免了呆板。整句与散句交替使用，既让语言有整齐的韵律美，又有灵动的变化感，让白玉兰的形象在整齐与错落中更饱满鲜活。 24．本题考查开放性作答。 这道题需要你站在玉兰花瓣的视角，以第一人称口吻写一段“主动辞别枝头”时的独白。答题思路：首先要贴合玉兰“孤勇”“从容”“有使命感”的核心形象，不能写得凄凄惨惨，然后可以结合它“直立向上的花姿”“料峭早春开放”的特点，以及“化作春泥更护花”的结局，最后独白要有生命感，既要包含对使命完成的释然，也要有对新生的期许。 示例：我曾在料峭的春风里挺直腰杆，把最洁白的模样献给早春。如今，我完成了这场灿烂的奔赴，便该坦然辞别枝头了。我不眷恋高处的阳光，因为我的使命，本就是用短暂的绽放唤醒春天。就让我带着这份孤勇，落入泥土吧，明年的春风里，我会化作养分，让新的花苞再次直立向上，继续我未竟的热烈。 25．本题考查表现手法。 本文是典型的托物言志散文，细致描写白玉兰的外在美，直立向上的花姿、洁白温润的花色、清幽淡雅的花香，让形象先立起来；再深入挖掘其内在气质，冰清玉洁又热情绚烂的独特气质，独自绽放的孤勇，以及凋谢时从容归土的洒脱，作者将自己对“孤勇、从容、高洁”这类品质的赞美与向往，完全寄托在白玉兰的形象中，借花喻人，表达了对具有玉兰般内在美的人的喜爱与赞美，让情感与思想有了具体的载体。 四、作文（共60分） 六、写作 我们总在仰望伟大，却常常忽略身边平凡的微光。微光虽弱，但依然能带来光明。快递员风里来雨里去，从不延误；社区志愿者默默付出，毫无怨言。小区门口的保安，用尽责守护安宁；忙碌的医护人员，凭仁心呵护生命。他们虽平凡，却用行动诠释着伟大。 26.请以《平凡的微光》为题，写一篇记叙文。 要求：不要套作、抄袭，不要泄露个人信息；不少于600字。 【答案】例文： 平凡的微光 深秋的雨总来得猝不及防，傍晚放学时，豆大的雨点砸在伞面上，发出噼里啪啦的声响。我缩着脖子往家赶，走到小区门口，却发现忘带门禁卡，正站在雨里手足无措时，保安张叔从值班室探出头来，笑着朝我招手：“丫头，没带卡吧？快进来，别淋着了。” 张叔在我们小区值守了五年，每天清晨我上学时，总能看见他站在门口，帮早起买菜的老人提菜篮，提醒进出的车主慢些开；傍晚又会坐在值班室门口，给晚归的邻居亮着一盏暖黄的灯。我跟着他走进值班室，他顺手递来一条干毛巾：“擦擦雨水，别感冒了。”值班室不大，桌上摆着一本登记册，每一页都记得密密麻麻，哪户人家有老人需要多留意，哪户孩子放学时间固定，他都记得清清楚楚。 正说着，外面传来电动车的响声，是快递员李哥。他披着一件半旧的雨衣，车筐里塞满了包裹，雨衣下摆还滴着水。“张叔，麻烦帮我看会儿车，我给3号楼王奶奶送个药，她腿脚不方便。”李哥语速飞快，声音带着气喘，显然是赶了一路。张叔立刻起身：“你快去，车我帮你看着，包裹别弄湿了。” 我站在窗边看着李哥的背影，他撑着一把小伞，怀里紧紧抱着一个包裹，脚步匆匆地走进单元楼。没过多久，他回来了，雨衣上又多了几处水渍，脸上却带着笑：“王奶奶拿到药了，还说要给我煮姜汤呢。”张叔递给他一杯热水：“喝口热的暖暖身子，这天儿送货太辛苦了。”李哥接过水杯，笑着摆手：“不辛苦，能帮大家把东西送到，心里踏实。” 雨渐渐小了，我跟张叔道别，走出值班室时，晚风带着一丝凉意，可心里却暖暖的。张叔的尽责、李哥的热心，就像黑夜里的微光，没有耀眼的光芒，却在平凡的日子里，一点点照亮了我们的生活。原来伟大从不是遥不可及的模样，那些藏在日常里的善意与坚守，那些平凡人付出的点点滴滴，都是这世间最温暖的微光。 【解析】本题考查全命题写作。 第一、审题立意。“平凡”限定了写作对象的属性，需聚焦身边普通岗位、普通身份的人，如快递员、志愿者、保安、环卫工人等，避免选择名人或惊天动地的事迹；“微光”是核心意象，既指微弱却能带来光明的物理光线，更象征平凡人身上的善意、尽责、坚守等精神品质——这些品质虽不耀眼，却能温暖他人、照亮生活。立意需紧扣“平凡中见伟大”的逻辑，通过具体事件展现平凡人行动的价值，传递“不必仰望远方，身边微光亦值得珍视”的感悟，避免空泛赞美，要落脚于“微光带来的实际影响”（如守护安宁、传递温暖、解决困境等）。 第二、选材构思。本题要求写成记叙文。可选择“日常场景+突发事件”结合的素材，让故事更具真实感与感染力。比如以“冬日暴雪天”为背景，串联多个平凡人的微光时刻：小区保安凌晨清扫单元门口积雪，防止老人滑倒；快递员冒雪配送急需的药品，裤脚结冰仍坚持送到收件人手中；社区志愿者挨家挨户询问独居老人需求，递上热腾腾的姜茶。写作时需注重细节描写，如保安冻得发红的手指、快递员怀里裹紧药品的保温袋、志愿者围巾上沾着的雪粒，通过这些细节让“微光”具象化。结构上可采用“场景切入——事件展开——情感升华”的思路：开头以“暴雪封路，我站在窗边发愁无法上学”的场景引入，自然引出窗外忙碌的平凡人；中间分述保安、快递员、志愿者的具体行动，穿插“我”的观察与心理变化（从发愁到感动）；结尾以“雪后天晴，阳光洒在他们扫出的道路上，那些平凡的身影像微光汇聚成暖流”收束，呼应主题，点明“微光虽小，聚在一起便成星河”的深层感悟。也可选择单一事件深入刻画，如“小区楼下的早餐店老板，多年来坚持为流浪猫留一碗热粥，为晚归的学生留一盏灯”，通过日常小事的积累，展现“微光的持续性”，体现平凡人长期坚守的可贵。 1 / 16 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级下学期3月学情自测卷 语 文·答案版 一、积累（共23分） 1.（3分）坚硬的土地里藏着哺育生命的温柔力量。 2.（3分）A 3.（3分）B 4.（3分）C 5.（3分）D 6．（8分）①故园东望路漫漫 ②双袖龙钟泪不干 ③杨花榆荚无才思 ④惟解漫天作雪飞 ⑤深林人不知 ⑥明月来相照 ⑦一山放出一山拦 ⑧隔江犹唱后庭花 二、活动（共18分） 7.（4分）药店 饭店 8.（3分）示例：老板，您好！您这店名取得不错，不过我注意到您招牌上“蕃茄炒蛋”的“蕃”字写错了，应该是“番”。招牌上有错别字可能会影响顾客对您饭店的看法，我相信，您将错别字改正后生意会更好！ 9.（4分）①把“别有用心”改为“别具一格”。②把分号改为问号。 10.（3分）C 11.（4分）示例一：我推荐封面A。这个封面把洋车和祥子放在醒目的位置，表明了主人公祥子的职业是人力车夫，暗示了他的生活境遇。 示例二：我推荐封面B。这个封面中不仅有祥子，还有虎妞，他们是小说的男女主人公，暗示了两人纠缠不清的关系。 示例三：我推荐封面C。这个封面突出了骆驼和祥子，主人公祥子老实、健壮、坚忍，如同骆驼一般，封面和小说的标题特别契合。 三、阅读（共49分） （一）古代诗歌阅读（3分） 12．（3分）B （二）文言文阅读（共17分） 13．（3分）益处，好处 到，等到 于是 14.（2分）蒙/辞以军中多务。 15.（6分）（1）我难道想要你研究儒家经典成为专掌经学讲授的学官吗！ （2）（以）你现在的才干和谋略，（已）不再是（当年）吴地的（那个）阿蒙了！ 16．（3分）C 17．（4分）写出鲁肃与吕蒙的关系变得亲近，从侧面反映了吕蒙学习进步之快、才略非同寻常，进而说明了读书学习的重要性，点明中心。 （三）现代文阅读（共29分） 18．（3分）C 19．（3分） 信息在太空计算，直接向地面发送处理好的结果。 算力强大/强大的算力。 数据传输效率低/信息损耗大。 20.（4分）①“三体计算星座”拉开了中国“太空计算”时代的序幕；②“三体计算星座”让数据处理从“天感地算”跨越到了“天感天算”的新阶段；③“三体计算星座”因其强大的算力在城市治理、应急救灾等方面发挥巨大作用。④长征系列运载火箭发射次数呈增长趋势，为我国航天任务开展提供了重要支撑。 21.（3分） ①我想对李超说：您带领团队只用不到9个月的时间，不分昼夜，完成各项研制工作。我从您的身上，学习到了团队协作、艰苦奋斗、责任担当、珍惜时间等宝贵的科研精神。作为新时代学生，我要与同学互帮互助，努力学习科学文化知识，培养自己的责任担当意识，珍惜青春，珍惜时间，来促使自己成长。 ②我想对王浩泽说：您作为中国首位女航天飞行工程师，为中国航天事业倾注心血，对中国航天充满期望。我从您的身上，学习到了志存高远、自信坚定等宝贵的科研精神。作为新时代学生，我要将个人的理想与国家发展相结合（立志报国），坚定自己的选择，培养自信品质，来促使自己成长。 ③我想对解婧彤说：您在读书阶段就立志为国家未来的空间生命科学和再生医学领域作贡献。我从您的身上，学习到了责任担当、志存高远、乐于奉献、不畏艰辛等宝贵的科研精神。作为新时代学生，我要培养自己的责任担当意识，将个人的理想与国家发展相结合（立志报国）、与同学互帮互助，积极帮助他人，努力学习科学文化知识，来促使自己成长。 22.（3分）（1）花色洁白温润 （2）花香清幽淡雅 （3）独自灿烂的孤勇23.（3分）运用拟人的修辞手法，赋予了麻雀人的动作和神态，生动形象地写出麻雀在破坏天竺葵时被发现的窘迫与故作镇定，表达了作者对麻雀的喜爱之情。 23.（3分）第7段的画线句子由“美在花姿”“美在花色”“美在花香”“美在独特的气质”这些结构大致相同的短语或句子构成，形成一种整齐美，而每个分句中的句式又灵活多变，于整齐美中形成一种错综美。整句和散句的交替使用，使文章既具有整齐华丽的美感，又富有灵动多姿的变化之美。 24.（4分）示例：我虽然没有梅花、桃花、牡丹的艳丽风姿，但我完成了属于自己的使命。我盛开在枝头的时候，直立向上，洁白温润，把最美的姿态展现在人们面前，给人们带来清幽的香味。现在我“化作春泥更护花”，这或许是我使命的一种延续。啊！我无愧于心，无愧于人们对我的喜爱！ 25.（6分）本文借助白玉兰这一形象，通过描绘它直立向上的花姿、洁白温润的花色、清幽淡雅的花香等外在美，挖掘出其高冷又热情的气质、独自灿烂的孤勇、魂归泥土的从容等内在美，从而抒发了作者对白玉兰花及其内在品质的喜爱和赞美之情，也表达了作者对具有如白玉兰般内在美的人的喜爱和赞美之情。 四、作文（共60分） 25.例文： 平凡的微光 深秋的雨总来得猝不及防，傍晚放学时，豆大的雨点砸在伞面上，发出噼里啪啦的声响。我缩着脖子往家赶，走到小区门口，却发现忘带门禁卡，正站在雨里手足无措时，保安张叔从值班室探出头来，笑着朝我招手：“丫头，没带卡吧？快进来，别淋着了。” 张叔在我们小区值守了五年，每天清晨我上学时，总能看见他站在门口，帮早起买菜的老人提菜篮，提醒进出的车主慢些开；傍晚又会坐在值班室门口，给晚归的邻居亮着一盏暖黄的灯。我跟着他走进值班室，他顺手递来一条干毛巾：“擦擦雨水，别感冒了。”值班室不大，桌上摆着一本登记册，每一页都记得密密麻麻，哪户人家有老人需要多留意，哪户孩子放学时间固定，他都记得清清楚楚。 正说着，外面传来电动车的响声，是快递员李哥。他披着一件半旧的雨衣，车筐里塞满了包裹，雨衣下摆还滴着水。“张叔，麻烦帮我看会儿车，我给3号楼王奶奶送个药，她腿脚不方便。”李哥语速飞快，声音带着气喘，显然是赶了一路。张叔立刻起身：“你快去，车我帮你看着，包裹别弄湿了。” 我站在窗边看着李哥的背影，他撑着一把小伞，怀里紧紧抱着一个包裹，脚步匆匆地走进单元楼。没过多久，他回来了，雨衣上又多了几处水渍，脸上却带着笑：“王奶奶拿到药了，还说要给我煮姜汤呢。”张叔递给他一杯热水：“喝口热的暖暖身子，这天儿送货太辛苦了。”李哥接过水杯，笑着摆手：“不辛苦，能帮大家把东西送到，心里踏实。” 雨渐渐小了，我跟张叔道别，走出值班室时，晚风带着一丝凉意，可心里却暖暖的。张叔的尽责、李哥的热心，就像黑夜里的微光，没有耀眼的光芒，却在平凡的日子里，一点点照亮了我们的生活。原来伟大从不是遥不可及的模样，那些藏在日常里的善意与坚守，那些平凡人付出的点点滴滴，都是这世间最温暖的微光。 1 / 3 学科网（北京）股份有限公司 $ 学校__________________班级__________________姓名__________________准考证号__________________ ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍密﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍封﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍线﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 2025-2026学年七年级下学期3月学情自测卷 语文·答题卡准考证号： 姓 名：_________________________________________ 贴条形码区 此栏考生禁填 缺考 标记 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真检查监考员所粘贴的条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 5．正确填涂 注意事项 一、积累（共23分） 1．（3分） 2．（3分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.（3分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4．（3分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5．（3分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6．（8分） ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 二、活动（共18分） 7.（3分）① ② 8.（3分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 8.（3分） 9．（4分）① ② 10．（3分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11．（4分） 三、阅读（共49分） （一）古代诗歌阅读（3分） 12．（3分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] （二）文言文阅读（共17分） 13．（3分）（1） （2） （3） 14．（4分））蒙 辞 以 军 中 多 务。 15.（6分）（1） （2） 16.（3分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 17.（4分） （三）现代文阅读（共29分） 18.（3分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 19.（3分）① ② 20.（3分） 21.（6分）① ② 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ③ 20.（4分） 21．（3分） 22.（3分）（1） （2） （3） 23.（3分） 24.（4分） 25.（6分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 四、作文（共60分） 26.（60分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 600 600 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 800 语文 第4页（共6页） 语文 第5页（共6页） 语文 第6页（共6页） 语文 第1页（共6页） 语文 第2页（共6页） 语文 第3页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年七年级下学期3月学情自测卷 语 文 （考试用时150分钟，满分150分） 考生须知： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：统编版七下1~2单元。 一、积累（共23分） 阅读下面这段文字，完成1-4小题。（12分） 昆仑山颠在晨曦中勾勒出青铜般的轮廓，峭璧刀劈斧削般直插幽谷，峡谷深处玉龙喀什河激荡奔流，如母亲般哺育着绿洲的千年胡杨。驿路蜿蜒入谷，河床中卵石色彩斑澜，偶有旱獭从废弃的土坯房窜过，惊起几只岩鸽。远处昆仑群峰间，雪水化作溪流在石滩跳跃，狼群似在嗥鸣中诉说着荒原的故事。昆仑深处每个生灵都( )，却共同铸成了苍茫天地。风掠过红柳丛时，携来沙枣花香，坚硬的土地里藏着哺育生命的温柔力量。 1．请用正楷将划线句子抄写在田字格中，要求书写正确、工整、清晰、美观。（3分） 2．选段中加点字的注音错误的一项是（ ）（3分） A．哺育pǔ B．驿路yì C．土坯pī D．嗥鸣háo 3．选段中画波浪线词语字形书写正确的一项是（ ）（3分） A．山颠 B．轮廓 C．峭璧 D．斑澜 4．下列填入文中括号内的成语，最恰当的一项是（ ）（3分） A．鹤立鸡群 B．鲜为人知 C．微不足道 D．迥乎不同 5．积累文学文化常识可以提升我们的文化底蕴，下列表述不正确的一项是（ ）（3分） A．《吕氏春秋》，又称《吕览》，先秦杂家代表著作，是战国末秦相吕不韦集合门客共同编写而成。全书二十六卷，分为十二纪、八览、六论，共一百六十篇。 B．敬辞是指恭敬的用语，一般是对他人，如“雅正”“奉还”；谦辞是表谦虚的言辞，一般是对自己，如“敝人”“拙作”。 C．元曲盛行于元代，主要分为杂剧和散曲。散曲又分为小令和散套。《天净沙·秋思》就是一首小令。 D．古代中国的年龄称谓丰富多样，如“而立”指三十岁，“不惑”指四十岁，“耳顺”指五十岁。 6．根据批注，补写出以下空缺部分。（8分） 主题 诗文 批注 思乡情怀 ① ，② 。岑参《逢入京使》 夸张的修辞手法，表达对亲人无限眷恋。 人与自然 ③ ，④ 。韩愈《晚春》 作者不写自己惜春，而说杨花榆荚飞舞弄春，富有趣味。 ⑤ ，⑥ 。（王维《竹里馆》） 写明月相伴，表现诗人在与自然对话、与天地精神往来的惬意。 生活哲理 政入万山围子里，⑦ 。杨万里《过松源晨炊漆公店》 “山”其实象征生活中的困难，作者从行山路中感悟到生活哲理。 忧患意识 商女不知亡国恨，⑧ 。杜牧《泊秦淮》 讽刺醉生梦死的统治阶级不吸取前朝亡国教训，表现诗人对国家命运的深切忧虑。 二、活动（共18分） 【活动一】七（1）班开展以“我的语文生活”为主题的专题学习活动，请你完成以下任务。 7.【赏对联】看对联，猜店名。（4分） ①架上丹丸能济世，壶中日月可回春。( ) ②风味尝鲜，百种佳肴可品；情怀下酒，四时暖意犹香。( ) 8.【正招牌】美丽乡村的入口处有一家名为“好客来”的小饭店，其招牌下方还写了“水饺”“馄饨”“蕃茄炒蛋”“手擀面条”等字。请你写一段话，建议店主把招牌上的错别字改过来。（3分） 9.【修文稿】下面是小宇同学写的关于这次活动的感悟，其中有一些错误，请你帮他修改。（4分） 语文，博大精深，神秘悠久，我为它感到自豪。其中，【甲】中国的汉字是最别有用心的，它端庄优美，生动形象。一个个方方正正的汉字中透露出了我们中国的精神：顶天立地、不畏困难、清白做人、能屈能伸……【乙】是谁创造了这美妙的文字；哦，是龙的传人！ ①甲处画线句有语病，请提出修改意见。 ②乙处画线句有一处标点使用不当，请提出修改意见。 【活动二】名著阅读。 10.下列对《骆驼祥子》有关内容的表述不正确的一项是（ ）（3分） A．《骆驼祥子》是现代作家老舍的代表作之一，以平实的语言描述了一个普通人力车夫祥子的一生，体现了一个文学家对底层劳动人民生存状态的关注与同情。 B．因为黑暗的社会现实的无情摧残，祥子从原来那个坚忍顽强的“追梦人”变成了一个麻木不仁、自暴自弃的“活死人”。 C．除祥子外，《骆驼祥子》中还描写了祥子周围的一些人物，如世故但又对祥子热心善良的车厂主刘四爷、泼辣但又有些许变态的虎妞、命运悲惨的小福子、诈骗祥子车钱的孙侦探等，一个个人物活灵活现。 D．老舍的文学创作极具地方特色，《骆驼祥子》中就创造性地运用北京市民的口语，“把顶平凡的话调动得生动有力”，描绘了一幅幅老北京人的日常生活图景，让人不禁赞叹其语言文字功底之深厚。 11.假如《骆驼祥子》要重新出版，出版社需要重新选择封面。请你从下面的三个封面中选一个封面推荐给出版社，并结合小说内容说明理由。（4分） 三、阅读（共49分） （一）古代诗歌阅读（3分） 木兰诗 唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。 开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 12．下列说法不恰当的一项是（ ）（3分） A．《木兰诗》具有浓郁的民歌特色，全诗以“木兰是女郎”来构思木兰的传奇故事，富有浪漫主义色彩。 B．《木兰诗》塑造了木兰女扮男装、代父从军、保卫国家的巾帼英雄形象，充满了北朝民歌爽朗质朴的风味，是抒情诗。 C．《木兰诗》多以口语化的问答刻画人物心理，以铺陈和排比的手法描述人物的行为、情态。 D．结尾以双兔在一起奔跑难辨雌雄的隐喻，对木兰女扮男装、代父从军多年未被发现的奥秘加以巧妙解答，妙趣横生。 （二）文言文阅读（17分） 阅读《孙权劝学》，回答后面的问题。 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 13．根据表格提示的方法，借助示例，解释下列加点的词语。（3分） 方法 加点词语 示例 加点词语的含义 成语推断法 自以为大有所益 开卷有益 （1） 字形推断法 及鲁肃过寻阳 （2） 语境推断法 肃遂拜蒙母 于是鲁肃拜见吕蒙的母亲 （3） 14．用“/”给下面的句子划分朗读节奏。（只划一处）（2分） 蒙 辞 以 军 中 多 务。 15．把下列句子翻译成现代汉语。（6分） （1）孤岂欲卿治经为博士邪！ （2）卿今者才略，非复吴下阿蒙！ 16．下列对课文内容的分析，不正确的一项是（ ）（3分） A．本文详写孙权劝学和鲁肃赞学，而略写吕蒙学习的情况，有力地突出了中心。 B．孙权的话是认真相劝的，鲁肃、吕蒙的对话则有调侃的味道，二者的情调是不同的。 C．本文通过写孙权与吕蒙的对话，表明在孙权的劝说下，吕蒙“就学”的结果，从正面表现了吕蒙的学有所成。 D．鲁肃主动与吕蒙“结友”，是因为鲁肃被吕蒙的才略折服而愿与之深交，表明鲁肃敬才、爱才。 17．文章结尾写“肃遂拜蒙母，结友而别”有何作用？（4分） （三）现代文阅读（29分） 学校语文组与科学组联合开展以“仰星空，承星火，传递复兴担当”为主题的跨学科社团活动，小南踊跃报名，参加了招募笔试。请你阅读相关语料，完成相关任务。 【材料一】 ①北京时间2025年4月24日17时17分，中国航天事业再创辉煌——神舟二十号载人飞船搭载长征二号F遥二十运载火箭成功升空。此次发射恰逢中国首颗人造卫星“东方红一号”升空55周年纪念日，极具历史意义。4月25日1时17分，神舟二十号航天员乘组入驻中国空间站，与神舟十九号航天员乘组实现中国航天史上第6次“太空会师”。 ②4月30日13时许，神舟十九号飞船携第八批空间科学实验样品顺利返回地球。其中中国科学院深圳先进技术研究院雷晓华研究员团队的“太空微重力环境下人多能干细胞3D生长与发育研究”实验样本成功回收，后续的实验将帮助人类进一步理解细胞在太空的3D生长特性和适应性变化规律，对航天员健康防护、太空制药等有深远意义。 ——整理自《新华社》《中国科学院深圳先进院》公众号，有删改 【材料二】 ①2025年5月14日，“三体计算星座”首发12颗计算卫星搭载长征二号丁运载火箭成功发射，标志着国内首个太空计算星座正式进入组网阶段，拉开了中国“太空计算”时代的序幕。 ②传统的人造卫星主要分为通信、导航、遥感卫星三大类，而“三体计算星座”属于第四类——计算卫星。本次发射的12颗计算卫星，最高单星算力达每秒744万亿次计算，整体具备每秒5千万亿次计算能力和30TB的存储容量。“三体计算星座”是千星规模的太空计算星座，建成后总算力可达每秒百亿亿次计算。 ③“三体计算星座”让数据处理从“天感地算”跨越到了“天感天算”的新阶段。传统的卫星数据需要先传回地面，再由地面数据处理中心解析。这种“天感地算”的模式数据传输效率低、信息损耗大，仅有不到十分之一的有效卫星数据能传回地面。“三体计算星座”能让卫星采集的信息在太空进行计算，直接向地面发送处理好的结果。其强大的算力可以在城市治理、应急救灾等方面发挥巨大作用，如发现森林火灾的效率由小时级提升到分钟级甚至秒级，能够迅速定位到着火的区域。 ——整理自《新华社》《之江实验室》公众号，有删改 【材料三】 运载火箭是而今人类克服地球引力、进入空间的唯一工具。推进太空探索技术发展，促进人类文明进程，是我国长征系列运载火箭的发展目标。 ——数据整理自百度百科 【材料四】 成功的背后，他们这样说： 任务从立项启动，到首发任务成功发射，只用了不到9个月的时间，200多名科研人员不分昼夜，以集智攻关的努力顺利完成首发任务的各项研制工作。 ——之江实验室计算星座技术总师 李超 在空间站里，每当我望向星空，我都深深坚信，我们中国航天人一定会越走越远，我们必将迈向更加深远的太空。——神舟十九号中国首位女航天飞行工程师 王浩泽 这次任务不仅让我体会到了科研的艰辛，更让我感受到了科研工作者的责任和使命。我希望与团队成员能够为未来的空间生命科学和再生医学领域作出一些贡献。——雷晓华团队研究生 解婧彤 18．【理·明内容】以下信息不正确的一项是（ ）（3分） A．4月25日，神舟二十号与神舟十九号航天员乘组实现中国航天史上第6次“太空会师”。 B．深圳先进技术研究院雷晓华团队的实验对航天员健康防护、太空制药等有深远意义。 C．“三体计算星座”本次发射的12颗计算卫星总算力可达每秒百亿亿次计算。 D．长征系列运载火箭的发展目标是推进太空探索技术发展，促进人类文明进程。 19．【联·究特征】阅读材料二，请你协助完成知识卡片。（3分） “三体计算星座”与传统卫星对比 三体计算星座 传统卫星 天感天算：① 。 天感地算：数据先传回地面，地面数据处理中心解析。 ② ：森林火灾发现效率由小时级提升到分钟级甚至秒级。 ③ ：不到十分之一的有效卫星数据能传回地面。 20．【炼·得结论】根据材料二和材料三，概括三项我国在航天领域取得的成就。（4分） 21．【应·表心声】科技之火，启明东方；青春之光，烛照理想。请你阅读材料四，参与同学们的讨论。（3分） 成功的背后，有怎样的精神？你将如何借他们的精神之光引领自己成长？让我们任选其中一位，表达自己的心声吧！ 我想对 （填人名）说： 小语同学向大家分享了一篇托物言志的现代文，请你阅读后完成下面小题。 遇见白玉兰 赵克红 ①没想到，短短几天时间，白玉兰竟开得这么热烈和奔放！ ②那天下午，我外出回家，途经小区花园，忽见一树晶莹洁白的玉兰花，兀自吐露着优雅的芬芳。那树玉兰花，如冰雪雕饰而成，让我沉郁一冬的心情瞬间明朗起来。 ③玉兰花又名望春花。每年惊蛰，小区里、街道边、公园中，一树树玉兰花舒展花蕾，在离地面数米的高空熙熙攘攘地绽放，它花色如玉、凝脂停云，尽情拥抱着春天的阳光，将那些曾经的艰难曲折，化作欣喜和感动。 ④玉兰是一种落叶乔木，也称木兰，花先放，叶后至。雨水前后，每次途经玉兰树下，我总会抬头打量一下这棵玉兰树，它昂首挺立在众多矮小的植物中，初看和其他树木没什么区别，光秃秃的枝干伸展向上。仔细观察，你会惊喜地发现，它的枝上已冒出毛茸茸的芽，那微微突起的芽是花芽，跟树枝颜色非常接近，若不仔细留意是不易发现的。 ⑤接下来的一段日子里，玉兰树可谓一日三变、幻化惊人。先是花芽孕育成苞，片片花瓣，层层相叠，不过婴孩嫩指般大小。忽然一天，花苞儿伸伸腰，一副刚睡醒的样子，它们缓缓睁开眼，接连伸出手臂，倏然爆棚似的炸开。白色的花瓣铺展开来，空中萦绕着丝丝缕缕的花香。 ⑥多少次，我凝视如绢似纱、如锦如缎的白玉兰，那在枝叶间若隐若现的白玉兰飘散的花香是不用你靠近去闻的。“着意闻时不肯香，香在无心处。”蓦然想起宋代曹组的《卜算子·兰》里的句子来，玉兰花香清淡幽远，不必刻意招揽，不会曲意逢迎，颇有君子之风，文人雅士、词人骚客莫不愿与玉兰为邻。屈原就曾以木兰明志，写下了“朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英”的诗句。 ⑦白玉兰的美，美在花姿，硕大的花朵、片片花瓣直立向上，朵朵花瓣，在料峭的春风中摇曳生姿；美在花色，如池塘的白莲，洁白而温润；美在花香，它清幽淡雅，轻嗅淡淡馨香，眼前鼻尖尘埃尽净。美在独特的气质，群芳谱上，没有任何一种花能像白玉兰这样既有一种冰清玉洁的高冷，又有一份绚烂喧闹的热情。而我认为，玉兰花还美在它独自绽放的孤勇，它给人带来的视觉冲击力是强烈和震撼的，往往不经意间，给你带来一份惊喜和感动。它不同于梅花的冷艳、桃花的妖娆，更不同于牡丹的雍容华贵。它开在料峭的早春，卓尔不群，尽显风流，有着几分凛然的傲气。 ⑧玉兰花的花期是短暂的。花谢了，那一片片花瓣，若春燕剪翼，从枝头从容落下，轻盈又厚重，带着一份完成人间使命的释然。我小心地绕过花瓣的空隙来到树下，生怕一不小心踩疼了它们。我知道，凋谢的花瓣，也是有灵魂有知觉的。恰在此时，一片玉兰的花瓣落在我的身边，我弯腰捡起这瓣落花，放在手心认真端详，那微微卷曲的花瓣，茎脉间，分明还有汁液在流淌，但它却主动辞别枝头，没有一丝凄戚与眷恋，我不由得对玉兰花生出几分敬意来。 ⑨我爱白玉兰，爱它独自灿烂的孤勇，还有悄无声息魂归泥土时的那份从容。 （选自《散文选刊》 2024年 第6期，有删改） 22．白玉兰的“美”，内外兼备。请根据文章内容，补全下面的思维导图。（3分） 23．请你从整句和散句的角度说说文中第7段画线句子的表达效果。（3分） 24．文章第8段说玉兰花“凋谢的花瓣，也是有灵魂有知觉的”，如果凋落的玉兰花有“心语”，它在“主动辞别枝头”时会说些什么？请你发挥想象，以第一人称的口吻写一段独白。（4分） 25．托物言志是文学作品常用的表现手法，请你说说本文是如何运用这一手法的。（6分） 四、作文（共60分） 六、写作 我们总在仰望伟大，却常常忽略身边平凡的微光。微光虽弱，但依然能带来光明。快递员风里来雨里去，从不延误；社区志愿者默默付出，毫无怨言。小区门口的保安，用尽责守护安宁；忙碌的医护人员，凭仁心呵护生命。他们虽平凡，却用行动诠释着伟大。 26.请以《平凡的微光》为题，写一篇记叙文。 要求：不要套作、抄袭，不要泄露个人信息；不少于600字。 试题 第3页（共8页） 试题 第4页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $