精品解析:山东日照市东港区新营中学2025-2026学年下学期七年级 学情自测数学试卷

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精品解析文字版答案
2026-03-10
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版七年级下册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-开学
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) 日照市
地区(区县) 东港区
文件格式 ZIP
文件大小 1.47 MB
发布时间 2026-03-10
更新时间 2026-03-31
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-03-10
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年下学期七年级开学学情自测数学试卷 一.选择题(满分30分,每小题3分) 1. 的倒数是( ) A. B. C. D. 以上都不是 2. 如图,在矩形中,,将该矩形绕直线旋转一周可得到的立体图形是( ) A. B. C. D. 3. 关于整式的概念,下列说法正确的是(  ) A. 的系数是 B. 的次数是6 C. 的三次项系数是 D. 是五次三项式 4. 如图,将一副直角三角板放置于水平桌面上,其中,角的顶点重合,与边重合,射线和分别平分和.将三角板绕点逆时针旋转,当与第一次重合时旋转停止,在旋转的过程中,的大小将会( ) A. 始终不变 B. 先减小再增大 C. 不断增大 D. 先增大再减小 5. 六个零件中有一个是次品,用天平称了三次(如图),则(  )   A. 次品是(3)号,比正品的质量重 B. 次品是(3)号,比正品的质量轻 C. 次品是(6)号,比正品的质量重 D. 次品是(6)号,比正品的质量轻 6. 下列各组数中,相等的一组是(  ) A. 与 B. 与 C 与 D. 与 7. 如图表格是一张日历表,省去了数字,设①位置的数为x,则②位置的数可表示为(  ) A. B. C. D. 8. 有理数,在数轴上对应的点的位置如图所示,则在,,中,最大的是(  ) A. B. C. D. 不能确定 9. 如图,,,三点共线,,分别是、的中点,若,,则(  ) A. 7 B. 8 C. 7.5 D. 6 10. 小明在计算乘法时,不慎将乘数63错写成36,那么,计算结果比正确答案少(  ) A. B. C. D. 二.填空题(满分15分,每小题3分) 11. 设表示大于的最小整数,如,则下列结论中正确的是_____.(填写所有正确结论的序号) ①; ②的最大值是1; ③恒成立; ④存在实数,使成立. 12. 为了方便市民出行,提倡低碳交通,某市公共自行车投放总量多达32000辆,数据32000用科学记数法表示是 ____________ . 13. 一种商品每件成本元,原来按成本增加定出价格,现在由于库存积压减价,按原价的出售,现售价是_____元. 14. 实数a满足,则_____________. 15. 等边在数轴上的位置如图所示,点对应的数分别为0和.若绕顶点沿顺时针方向在数轴上连续翻转,翻转一次后点所对应的数为1,则连续翻转2024次后点所对应的数是______. 三.解答题(共8小题,满分75分) 16. 现规定一种新运算(a,b均不为0),如. (1)计算:; (2)计算:. 17. 解方程:. 18. 先化简,再求值.,其中,. 19. 某市实施惠民工程,对老旧小区进行改造,甲、乙两个工程队参与某小区9000平方米路面改造.其中甲队每天完成200平方米,乙队每天完成的工程量是甲队的倍,甲队施工一天需付工程款万元,乙队施工一天需付工程款万元. (1)若甲、乙两队合作若干天后,乙队又单独干5天,最终完成任务,求乙队完成此项工程的天数; (2)若甲、乙两队全程合作,完成该工程需付工程款多少钱? 20. 如图,平面上有四个点A,B,C,D. (1)按下列语句画出图形(不写作法): ①连接,并延长至E,使; ②连接,,它们相交于点P. (2)在(1)题图中,若,M为的中点,N为的中点,求的长. 21. 数轴是数学中重要的工具,借助数轴我们可以解决许多问题.一般的,若数轴上的点A表示的数为a,点B表示的数为b,那么A,B两点间的距离可以表示为,线段AB的中点C所表示的数为.比如,,,那么A,B两点间的距离线段AB的中点C所表示的数为. 应用以上知识解决下列问题: 如图,已知数轴上A,B两点对应的数分别为,,,两点对应的数互为相反数. (1)求,的长. (2)若点M从A点出发,以每秒1个单位长度的速度向终点C运动.当点M到达B点时,点N从A点出发,以每秒3个单位长度的速度向终点C运动,设M点的移动时间为t(秒). ①问为何值时,为的中点? ②当时,求t的值. 22. 如图,点直线上,平分,. (1)若,求的度数; (2)若,求的度数. 23. 生活中常用的十进制是用0~9这十个数字来表示数,满十进一, 例:; 计算机常用二进制来表示字符代码,它是用0和1两个数来表示数,满二进一, 例:二进制数10101转化为十进制数:; 例如就是二进制数10101简单写法.十进制数一般不标注基数. 其他进制也有类似表示方法和算法…. (1)【发现】根据以上信息,将数转化为十进制数是多少; (2)【迁移】按照上面的格式将十进制数“89”转化为二进制数和八进制数; (3)【应用】二进制的运算和十进制的运算规则相同,不同的是十进制的数位有0~9十个数码,满十进一,而二进制的数位有0和1两个数码,满二进一,借一当二. 即二进制的加法和减法运算规则如下: 加法:,,,.(满2进1) 减法:,,,(同一数位不够减时,向高一位借1当2) 根据以上信息,结果保留二进制: 计算①__________. ②__________. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026学年下学期七年级开学学情自测数学试卷 一.选择题(满分30分,每小题3分) 1. 的倒数是( ) A. B. C. D. 以上都不是 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查了倒数的定义,熟练掌握倒数的定义是解答本题的关键.乘积为1的两个数互为倒数,其中一个数叫做另一个数的倒数,正数的倒数是正数,负数的倒数是负数,0没有倒数. 根据倒数的定义作答即可. 【详解】解:的倒数是, 故选:A. 2. 如图,在矩形中,,将该矩形绕直线旋转一周可得到立体图形是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了点、线、面、体,熟练掌握面动成体得到的几何体的形状是解题的关键.根据矩形绕一边旋转一周得到圆柱体解答. 【详解】解:四边形是矩形,, ,是长边. 则该矩形绕直线旋转一周可得到的立体图形是较高的圆柱体. 故选:B. 3. 关于整式的概念,下列说法正确的是(  ) A. 的系数是 B. 的次数是6 C. 的三次项系数是 D. 是五次三项式 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查单项式与多项式的相关概念,根据单项式的系数、次数,多项式的次数、项数的定义,逐个判断选项即可. 【详解】解:选项A中,单项式的数字因数为,是常数,因此系数是,不是,故A错误. 选项B中,单项式的次数是所有字母的指数和,即,常数的指数不计算入单项式次数,因此次数是4,不是6,故B错误. 选项C中,的三次项是,其系数为,故C正确. 选项D中,的最高次项次数为3,共含3个单项式,因此是三次三项式,不是五次三项式,故D错误. 4. 如图,将一副直角三角板放置于水平桌面上,其中,角的顶点重合,与边重合,射线和分别平分和.将三角板绕点逆时针旋转,当与第一次重合时旋转停止,在旋转的过程中,的大小将会( ) A. 始终不变 B. 先减小再增大 C. 不断增大 D. 先增大再减小 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查了旋转的性质,角平分线的性质,角的和差关系,根据题意表示出是解题关键.设旋转角为,即,根据,结合角平分线的性质,以及角的和差关系等量代换即可得解. 【详解】解:如图所示,设旋转角为,即, 则, 射线和分别平分和, ,, ,为恒定值, 在旋转的过程中,的大小将会始终不变. 故选:A. 5. 六个零件中有一个是次品,用天平称了三次(如图),则(  )   A. 次品是(3)号,比正品的质量重 B. 次品是(3)号,比正品的质量轻 C. 次品是(6)号,比正品的质量重 D. 次品是(6)号,比正品的质量轻 【答案】A 【解析】 【分析】根据天平第一次是平衡的得(1)号,(2)号,(4)号,(5)号零件都是正品,根据第二次得次品零件是(3)号或(6)号,根据第三次得出(3)号是次品,(6)号是正品. 【详解】解:∵天平第一次是平衡的, ∴(1)号,(2)号,(4)号,(5)号零件都是正品, ∵天平第二次是不平衡的,且含(3)号和(6)的一侧重, ∴次品零件是(3)号或(6)号,且次品比正品的质量重, ∵天平第三次是不平衡的,且含(3)号一侧的重, ∴(3)号是次品,(6)号是正品. 6. 下列各组数中,相等的一组是(  ) A. 与 B. 与 C. 与 D. 与 【答案】B 【解析】 【分析】分别根据相反数、绝对值、有理数乘方计算每个选项中两个数的值,再比较是否相等即可解答. 【详解】解:A. ,,,即选项A不符合题意; B.,,,即选项B符合题意; C.,,,即选项C不符合题意; D.,,,即选项D不符合题意. 7. 如图表格是一张日历表,省去了数字,设①位置的数为x,则②位置的数可表示为(  ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】根据日历的排列方式得出位置②的数. 【详解】解:日历的排列每行7个数, 则位置②的数为. 8. 有理数,在数轴上对应的点的位置如图所示,则在,,中,最大的是(  ) A. B. C. D. 不能确定 【答案】C 【解析】 【分析】先根据数轴确定、的符号及取值范围,再推导和的符号与大致范围,最后通过比较大小确定最大值. 【详解】解:∵由数轴可知,,, ∴. ∵,, ∴. ∵,, ∴. 9. 如图,,,三点共线,,分别是、的中点,若,,则(  ) A. 7 B. 8 C. 7.5 D. 6 【答案】A 【解析】 【分析】先根据中点的定义求出线段和的长度,再利用线段和的关系计算出的长度,最后对照选项得出答案. 【详解】解:∵是的中点,, ∴. ∵是的中点,, ∴. ∵, ∴. 10. 小明在计算乘法时,不慎将乘数63错写成36,那么,计算结果比正确答案少(  ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】此题考查了有理数乘法和混合运算,关键是能准确理解并运用相关知识进行列式、计算. 设另一个乘数为a,由题意列式进行求解即可. 【详解】解:设另一个乘数为a,得 , 故选:D. 二.填空题(满分15分,每小题3分) 11. 设表示大于的最小整数,如,则下列结论中正确的是_____.(填写所有正确结论的序号) ①; ②最大值是1; ③恒成立; ④存在实数,使成立. 【答案】①②④ 【解析】 【分析】本题考查了新定义下实数运算,熟悉掌握运算法则是解题的关键. 根据定义表示大于的最小整数,逐项判断即可. 【详解】对于①,,正确; 对于②,当为整数时,,故;当不为整数时,,因此最大值为,正确; 对于③,当为整数时,,故不成立,错误; 对于④,当时,,,成立,正确. 故答案为:①②④. 12. 为了方便市民出行,提倡低碳交通,某市公共自行车投放总量多达32000辆,数据32000用科学记数法表示是 ____________ . 【答案】 【解析】 【分析】本题主要考查科学记数法,熟练掌握科学记数法是解题的关键;科学记数法的表示形式为的形式,其中,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值大于或等于10时,n是正整数;当原数的绝对值小于1时,n是负整数. 【详解】解:将数据32000用科学记数法表示为. 13. 一种商品每件成本元,原来按成本增加定出价格,现在由于库存积压减价,按原价的出售,现售价是_____元. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了列代数式,先根据成本增加求出原价,再根据按原价的出售求出现售价. 【详解】原价为(元); 现售价为(元). 故答案为. 14. 实数a满足,则_____________. 【答案】2023 【解析】 【分析】此题考查了求代数式的值.先化简,利用整体思想即可求解. 【详解】解:由题意得, ∴, 故答案为:2023. 15. 等边在数轴上的位置如图所示,点对应的数分别为0和.若绕顶点沿顺时针方向在数轴上连续翻转,翻转一次后点所对应的数为1,则连续翻转2024次后点所对应的数是______. 【答案】2023 【解析】 【分析】本题主要考查了图形变化的规律及数轴.根据题中所给翻转方式,依次得出数轴上表示1,2,3,4,…,的点与中的哪个顶点重合,发现规律即可解决问题. 【详解】解:由题知, 翻转一次后点B所对应的数为1, 翻转二次后点B所对应数为1,点C所对应的数为2, 翻转三次后点A所对应的数为3, 翻转四次后点B所对应的数为4, 翻转五次后点B所对应的数为4,点C所对应的数为5, 翻转六次后点A所对应的数为6, …, 由此可见,点B,C,A依次与数轴上表示1,2,3等整数的点重合且每3个数一个循环. 又因为2024÷3=674余2, 所以数2024对应的是字母C, 则字母B与数2023对应. 故答案为:2023. 三.解答题(共8小题,满分75分) 16. 现规定一种新的运算(a,b均不为0),如. (1)计算:; (2)计算:. 【答案】(1) (2)1 【解析】 【分析】(1)根据定义的运算处理; (2)先算括号里的运算,再依据定义的运算处理. 【小问1详解】 解: 【小问2详解】 解: 【点睛】本题考查新定义运算,有理数运算;将新定义运算转化为常规运算是解题的关键. 17. 解方程:. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了解一元一次方程,先去分母,再去括号,再移项,合并同类项,系数化为1即可作答. 【详解】解:, , , , , . 18. 先化简,再求值.,其中,. 【答案】; 【解析】 【分析】本题考查了整式加减中的化简求值,掌握相关运算法则是解题关键.先去括号,再合并同类项化简,然后将,代入计算求值即可. 【详解】解: , 当,时,原式. 19. 某市实施惠民工程,对老旧小区进行改造,甲、乙两个工程队参与某小区9000平方米路面改造.其中甲队每天完成200平方米,乙队每天完成的工程量是甲队的倍,甲队施工一天需付工程款万元,乙队施工一天需付工程款万元. (1)若甲、乙两队合作若干天后,乙队又单独干5天,最终完成任务,求乙队完成此项工程的天数; (2)若甲、乙两队全程合作,完成该工程需付工程款多少钱? 【答案】(1)20天 (2)万 【解析】 【分析】(1)设乙队完成此项工程的天数为x天,可知甲队完成此项工程的天数为天,根据“甲队每天完成200平方米,乙队每天完成的工程量是甲队的倍”列方程求解即可; (2)设甲,乙两队合作y天,根据“甲队每天完成200平方米,乙队每天完成的工程量是甲队的倍”列方程求出y的值,根据“甲队施工一天需付工程款万元,乙队施工一天需付工程款万元”计算即可. 【小问1详解】 解:设乙队完成此项工程的天数为x天, 由题意可得:, 解得, 答:乙队完成此项工程的天数为20天; 【小问2详解】 解:设甲,乙两队合作y天, 由题意可得:, 解得, ∴(万), 答:完成该工程需付工程款万. 20. 如图,平面上有四个点A,B,C,D. (1)按下列语句画出图形(不写作法): ①连接,并延长至E,使; ②连接,,它们相交于点P. (2)在(1)题图中,若,M为的中点,N为的中点,求的长. 【答案】(1)答案见解析 (2) 【解析】 【分析】本题考查了线段的作图,线段中点的有关计算,熟练掌握线段的作图及线段中点的有关计算是解题的关键. (1)根据题意,作出对应的线段和点即可; (2)根据线段中点的定义,逐步求出和的长,再根据线段的和差计算,即得答案. 【小问1详解】 解:如图所示, 就是所作图形; 【小问2详解】 解:, , , M为的中点, , N为的中点, , . 21. 数轴是数学中重要的工具,借助数轴我们可以解决许多问题.一般的,若数轴上的点A表示的数为a,点B表示的数为b,那么A,B两点间的距离可以表示为,线段AB的中点C所表示的数为.比如,,,那么A,B两点间的距离线段AB的中点C所表示的数为. 应用以上知识解决下列问题: 如图,已知数轴上A,B两点对应的数分别为,,,两点对应的数互为相反数. (1)求,的长. (2)若点M从A点出发,以每秒1个单位长度的速度向终点C运动.当点M到达B点时,点N从A点出发,以每秒3个单位长度的速度向终点C运动,设M点的移动时间为t(秒). ①问为何值时,为的中点? ②当时,求t的值. 【答案】(1), (2)①为20秒时,为的中点;②的值为6秒或21秒或27秒或30秒 【解析】 【分析】此题主要考查了数轴上的动点问题,一元一次方程的应用, (1)根据相反数的定义求出点对应的数,再根据两点间的距离求出和; (2)①求出,表示的数,根据为的中点列出方程,解之即可; ②求出,分和两种情况,根据,表示的数列出方程,求解即可. 根据点的运动表示出点的位置以及列出方程是解题的关键. 【小问1详解】 解:,两点对应的数分别为,,,两点对应的数互为相反数, 点对应的数为10, ,; 【小问2详解】 ①由题意可得:点表示的数为, 点表示的数为, 若为的中点, , 解得:, 为20秒时,为的中点; ②, , 当时,,即; 当时,或, 解得:或, 当时,到达点.此时表示的数为10, 则, 解得秒. 综上所述:时,的值为6秒或21秒或27秒或30秒. 22. 如图,点在直线上,平分,. (1)若,求的度数; (2)若,求的度数. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】本题考查了角平分线的定义,结合图形中角度的计算; (1)根据角平分线的定义可得,,进而可得,根据,求得,根据即可求解; (2)设,同(1)得出,根据,建立方程,解方程,即可求解. 【小问1详解】 解:∵平分 ∴, ∴ 又∵ ∴ ∴ 【小问2详解】 设 ∵平分 ∴ ∴ 又∵ ∴ 又∵ ∴ 解得: ∴的度数为. 23. 生活中常用的十进制是用0~9这十个数字来表示数,满十进一, 例:; 计算机常用二进制来表示字符代码,它是用0和1两个数来表示数,满二进一, 例:二进制数10101转化为十进制数:; 例如就是二进制数10101的简单写法.十进制数一般不标注基数. 其他进制也有类似的表示方法和算法…. (1)【发现】根据以上信息,将数转化为十进制数是多少; (2)【迁移】按照上面的格式将十进制数“89”转化为二进制数和八进制数; (3)【应用】二进制的运算和十进制的运算规则相同,不同的是十进制的数位有0~9十个数码,满十进一,而二进制的数位有0和1两个数码,满二进一,借一当二. 即二进制的加法和减法运算规则如下: 加法:,,,.(满2进1) 减法:,,,(同一数位不够减时,向高一位借1当2) 根据以上信息,结果保留二进制: 计算①__________. ②__________. 【答案】(1)42 (2), (3)①:,②: 【解析】 【分析】本题考查了有理数乘方的应用,正确理解题中二进制转换十进制的计算方法是解题的关键.; (1)根据题目信息直接进行计算即可; (2)根据十进制转二进制和转八进制的方法列式计算即可; (3)根据满二进一和借一为二的法则,进行二进制数的加减运算即可. 【小问1详解】 解:转化为十进制数: , 【小问2详解】 即 89转化为二进制是:, , 即89转化为八进制是: 小问3详解】 从右往左逐位相加: 最右边:, 接着:,(满2进1,写下0,进位1), 再接着:,(加上之前的进位1,得11,满2进1,写下1,进位1), 然后:,(加上之前的进位1,得2,写下0,进位1), 最左边:,(加上之前的进位1,得2,写下0,进位1), 所以; ② 计算: 从右向左算, ,  ,(不够减,向高位借1当2),  ,(借位后计算的结果),  ,(不够减,向高位借1,前一位是0,向前两位借1),  ,(写1进1) ,(不够减,向高位借1当2) 所以,. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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