学易金卷:七年级历史下学期3月学情自测卷(南京专用)

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精品解析文字版答案
2026-03-11
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级下册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2026-2027
地区(省份) 江苏省
地区(市) 南京市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.04 MB
发布时间 2026-03-11
更新时间 2026-03-11
作者 明心历史工作室
品牌系列 学易金卷·第一次学情自测卷
审核时间 2026-03-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56746966.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年七年级历史下学期3月学情自测卷(南京专用) 全解全析 (考试时间:50分钟,分值:60分) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.测试范围:七年级下册1-6课。 第Ⅰ卷 一、选择题:本题共25小题,每小题1分,共25分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。 1.(真题改编)历史叙述包括史实与评价。下列关于“隋朝的统一”的叙述,属于历史评价的是(  ) A.581年,杨坚建立隋朝,定都大兴 B.589年,隋军渡过长江,灭掉陈朝,统一全国 C.隋朝建立后,统一币制和度量衡 D.隋朝的统一顺应了民族交融的大趋势 【答案】D 【解析】根据所学可知,历史史实是历史上真实发生过的、客观存在的事件、现象或状态,是不以人的意志为转移的客观实在;历史评价是指人们(包括历史学家、学者、公众等)基于一定的立场、观点、方法和价值观,对历史史实进行分析、判断和评价后得出的看法、结论或解释,D项符合历史评价,D项正确;ABC项都是陈述的历史史实,是客观的,不是历史评价,排除ABC项。故选D项。 2.(原创)隋朝建立后,发展经济,编订户籍,核实户口,减轻百姓赋役负担,统一币制和度量衡;加强中央集权,修订和减省刑律,简化机构,提高行政效率。这一系列措施促进了隋朝(  ) A.经济迅速恢复和发展 B.南北地区文化交流 C.文化教育事业的发展 D.对外贸易迅速发展 【答案】A 【解析】据材料“发展经济、编订户籍、核实户口、减轻赋役、统一币制与度量衡、精简机构等”可知,材料中的措施均属于经济治理与行政优化范畴,直接促进国内生产恢复、财政稳定和民生改善,A项正确;“南北地区文化交流”需依赖交通建设(如大运河),材料未提及,排除B项;材料主旨是强调隋朝建立后采取的经济、政治措施,没有涉及文化教育事业的内容,排除C项;“对外贸易”与统一国内币制、度量衡相关,但材料强调国内经济政策,非对外贸易,排除D项。故选A项。 3.图中M处的地点是(  ) 隋朝大运河 A.咸阳 B.洛阳 C.长安 D.开封 【答案】B 【解析】根据图示信息和所学知识可知,隋朝大运河以洛阳为中心,北起涿郡,南至余杭,所以M处是洛阳,B项正确;隋朝大运河以洛阳为中心,不是咸阳、长安、开封,排除ACD项。故选B项。 4.(新情境)目击唐朝建立的温大雅在《大唐创业起居注》中记述李渊“勇敢、刚烈和足智多谋”,在后世的新、旧《唐书》中,李渊却是碌碌无能、暮气沉沉且胸无大志之辈。这说明(  ) A.历史目击者的记录更可信 B.历史人物无法评价 C.历史认识受时代变迁影响 D.历史真相无从考证 【答案】C 【解析】根据材料和所学知识可知,温大雅所处的时代接近唐朝建立,他对李渊的记述可能更接近当时的实际情况。而后世新、旧《唐书》的编纂受到当时政治、文化等多种因素的影响,比如为了突出唐太宗李世民的功绩,可能会对李渊的形象进行一定的弱化或调整。这体现了历史认识会受时代变迁的影响,C项正确;目击者也可能受到自身立场、情感、认知局限等因素的影响,不能绝对地说历史目击者的记录就更可信,排除A项;历史人物是可以评价的,可以通过对历史资料的研究和分析,从不同角度客观、全面地评价历史人物,排除B项;虽然历史研究存在一定的困难,史料也可能存在缺失或不准确的情况,但通过对多种史料的搜集、整理、分析和对比,以及运用科学的历史研究方法,我们可以尽可能地接近历史真相,排除D项。故选C项。 5.《资治通鉴》记载:“唐太宗时,天下大稔(丰收),流散者咸归乡里……东至于海,南极五岭,皆外户不闭,行旅不赍(携带)粮,取给于道路焉。”材料反映的是(  ) A.文景之治 B.贞观之治 C.贞观遗风 D.开元盛世 【答案】B 【解析】据材料“唐太宗时,天下大稔(丰收)”可知,唐太宗李世民统治时期,政治清明、经济繁荣、社会安定,史称“贞观之治”,与题干中“天下大稔(丰收),流散者咸归乡里……皆外户不闭”的繁荣景象完全匹配,B项正确;文景之治是西汉汉文帝、汉景帝统治时期出现的治世,与题干中“唐太宗时”的时间完全不符,排除A项;贞观遗风是对武则天统治时期的评价,武则天延续了唐太宗的治国政策,但题干明确指向唐太宗时期,因此不符合,排除C项;开元盛世是唐玄宗李隆基统治前期的鼎盛局面,时间晚于唐太宗时期,与题干信息不符,排除D项。故选B项。 6.昆明某校七年级(2)班的同学们想要编排《大唐明君李世民》历史舞台剧,你认为在舞台剧中不应该出现的情节是(  ) A.建立唐朝,定都长安 B.增加科举考试科目 C.进一步完善三省六部制 D.勤于政事,虚心纳谏 【答案】A 【解析】本题是逆向选择题。据材料“《大唐明君李世民》历史舞台剧”并结合所学知识可知,李世民是唐朝第二位皇帝,他父亲李渊建立唐朝,定都长安,A项符合题意,选择A项;唐太宗时期,为了更多地选拔人才,他扩充了国学的规模,并增加了科举考试的科目,其中明经、进士两科成为了唐代常考的主要科目。这一举措对于科举制的完善与发展起到了积极的推动作用,B项不符题意,排除B项;唐太宗继承隋朝的三省六部制,并继续完善,C项不符题意,排除C项;唐太宗在位时期勤于政事,虚心纳谏,D项不符题意,排除D项。故选A项。 7.贞观年间,唐太宗给一些资历深厚的元勋功臣加上“平章事”“同三品”名号,或给一些资历较浅的官员冠以“参议朝政”“参知政事”名号,使他们可以和宰相一起参与行政。这一现象的出现( ) A.反映了君主集权统治的加强 B.表明三省六部制已经名存实亡 C.意在增强中枢决策的科学性 D.有利于提高中央政府行政效率 【答案】A 【解析】根据材料可知,唐太宗给予一些资历深厚的元勋功臣加上“平章事”“同三品”名号,或给予一些资历较浅的官员冠以“参议朝政”“参知政事”名号,使他们可以和宰相一起参与行政,结合所学知识可知此举是在提拔这些官员和宰相一起参与行政,分化宰相的权力,以加强皇权,反映了君主集权统治的加强,A项正确;三省六部制在贞观年间仍有效运作,未被废除,排除B项;唐太宗此举目的并非提升决策科学性,而是巩固皇权,只是有利于科学决策,排除C项;因增加参与人数可能导致效率降低,而非提高,排除D项。故选A项。 8.唐太宗的大臣和将领,有着不同的出身和背景,有的以前是农民起义的将领,有的曾效力于他的政敌。但唐太宗对他们不计前嫌,委以重任。这表明唐太宗(  ) A.以民为本 B.勤于政事 C.任人唯贤 D.勤俭治国 【答案】C 【解析】据材料“唐太宗的大臣和将领,有着不同的出身和背景”可知,唐太宗重用不同出身、背景的臣子,甚至包括曾经的政敌,说明他选拔人才时注重才能而非个人恩怨或出身,任人唯贤符合题意,C项正确;以民为本强调民生,与用人无关,排除A项;勤于政事指处理政务的勤勉,未涉及用人原则,排除B项;勤俭治国强调节俭,未涉及用人原则,排除D项。故选C项。 9.《旧唐书》称:武则天“制公卿之死命,擅王者之威力”(意为诛杀公卿,独断专权);郭沫若评价武则天时说她“政启开元,治宏贞观”;武则天自己在死后留下无字碑,“千秋功过,任人评说”。武则天在历史上有很大争议,那么,史学家肯定武则天主要是因为(  ) A.她是中国历史唯一的女皇帝 B.其执政时期社会经济继续发展 C.发展科举制度,创立殿试制度 D.执政时期任用酷吏,滥杀无辜 【答案】B 【解析】据题干中郭沫若评价武则天“政启开元,治宏贞观”和所学知识可知,材料强调武则天的统治为开元盛世奠定基础,是延续贞观之治的成果,史学家肯定历史人物的核心标准是其统治对社会发展的推动作用,B项正确;A项虽为事实,但身份特殊性并非史学家主要肯定依据,排除A项;“发展科举制度,创立殿试制度”直为具体措施,影响力不及整体经济发展,排除C项;“执政时期任用酷吏,滥杀无辜”为负面行为,与肯定无关,排除D项。故选B项。 10.《唐语林》中写道“开元初,上留心理道,革去弊讹(弊端),不六七年,天下大理。河清海晏,物殷俗阜(多)。”对材料理解准确的是(  ) A.“上留心理道”的“上”即皇帝唐太宗 B.“革去弊讹”是指废除科举制 C.“天下大理”的局面被誉为开元之治 D.“河清海晏”指贞观年间政治清明 【答案】C 【解析】根据题干“开元初,上留心理道”和所学知识可知,开元为唐玄宗年号,唐玄宗前期统治局面被称为开元之治,所以“天下大理”的局面被誉为开元之治,C项正确;开元年间皇帝是唐玄宗,与唐太宗无关,排除A项;废除科举制是1905年,时间不符,排除B项;题干中涉及的是开元年间,与贞观年间时间不符,排除D项。故选C项。 11.据《唐大和上东征传》记载,鉴真准备第二次东渡日本时,采购来的船上除了携带粮食、佛经、佛具、工艺品、香料等物品外,还有紫边钱五千贯、青钱十千贯、正炉钱十千贯。丰富的物资反映唐朝(  ) A.唐朝重视朝贡贸易 B.经济文化高度繁荣 C.民族交融成为主流 D.贞观之治成就斐然 【答案】B 【解析】根据题干“鉴真准备第二次东渡日本时,采购来的船上除了携带粮食、佛经、佛具、工艺品、香料等物品外,还有紫边钱五千贯、青钱十千贯、正炉钱十千贯”和所学知识可知,鉴真东渡携带大量物资和钱币,表明唐朝能够提供丰富的经济物资和文化产品,体现了当时社会经济繁荣、文化兴盛的局面,B项正确;鉴真东渡是中日之间的文化交流活动,并非朝贡贸易,排除A项;题干反映的是中外文化交流,而非国内各民族之间的交融,排除C项;贞观之治是唐太宗时期的治世,鉴真东渡发生在唐玄宗时期,与贞观之治无直接关联,排除D项。故选B项。 12.唐时,毕罗、胡饼等胡食由于做法简单且原料常见,深受唐人喜爱。另外这一时期不仅胡服成为当时社会的时髦服装,妇女还流行穿着袍衫及戴幞头的男装。这体现了这一时期( ) A.审美标准的变化 B.妇女地位的提高 C.社会风气的开放 D.尚武风气的盛行 【答案】C 【解析】根据题干可知,胡食流行、胡服成为时髦服装,以及妇女穿男装的现象,反映了唐朝对外来文化的接纳和社会风气的开放。唐代社会兼容并蓄,各民族文化交流频繁,妇女在服饰上的自由选择也体现了社会对传统礼教的突破,C项正确;题干现象主要体现社会风气开放,并非单纯审美标准变化,且未全面涵盖材料内容,排除A项;题干中妇女穿男装等现象不能直接等同于妇女地位提高,唐朝妇女地位提高有其他更多体现,这里主要是社会风气开放的表现,排除B项;题干内容与尚武风气无关,排除D项。故选C项。 13.唐朝经济繁荣,留下了一些珍贵的艺术品。下面三件藏品能够折射出唐朝( ) 邢窑白釉瓷罐 越窑青釉瓷带托茶盏 三彩釉陶载乐骆驼 A.手工业技术高超 B.农业生产水平提升 C.文学艺术繁荣 D.社会生活非常奢侈 【答案】A 【解析】根据材料和所学知识可知,邢窑白釉瓷罐、越窑青釉瓷带托茶盏、三彩釉陶载乐骆驼均属于唐朝手工业的代表作品。这些文物展现了唐朝在制瓷工艺、造型艺术上的精湛技术,直接反映“手工业技术高超”,A项正确;题干是手工业制品,与农业无关,排除B项;题干是手工业品,而非文学艺术,排除C项;三件藏品是唐朝手工业的代表性成果,并非社会生活奢侈的体现,排除D项。故选A项。 14.《新唐书》记载“江南之运积扬州……岁转粟百一十万石”;扬州唐城遗址出土了波斯陶器、阿拉伯玻璃器等文物,证实其海上丝绸之路港口城市的地位。据此可知,扬州商贸繁荣主要得益于( ) A.棉纺织业发展 B.交通运输便利 C.边境贸易发展 D.政治重心南移 【答案】B 【解析】根据题干和所学知识可知,《新唐书》记载 “江南之运积扬州…… 岁转粟百一十万石”,表明扬州是江南漕运的枢纽,通过水路运输汇集大量粮食等物资。 扬州出土波斯陶器、阿拉伯玻璃器等文物,印证其作为海上丝绸之路港口城市的地位,说明通过海路与海外进行贸易往来,体现扬州因交通运输便利而成为物资集散地和对外贸易节点。扬州凭借大运河的漕运优势和海上丝绸之路的港口地位,成为水陆交通枢纽,物资流通和海外贸易得以兴盛。因此,其商贸繁荣的主要得益于交通运输便利,B项正确;棉纺织业在宋元时期才逐渐普及,唐代江南以丝织业为主,且题干未提及纺织业相关内容,与扬州商贸繁荣无直接关联,排除A项;扬州位于东南沿海,并非唐朝与边疆政权的陆上边境地带,其对外贸易主要通过海上丝绸之路,属于 “海外贸易” 而非 “边境贸易”,概念不符,排除C项;唐代政治中心仍在长安,安史之乱后才出现明显的经济重心南移趋势,且题干未提及政治因素对扬州的直接影响,商贸繁荣的核心在于交通而非政治地位,排除D项。故选B项。 15.唐都长安约有百万人口,其中有来自中亚、波斯、大食、新罗等地的商人、使节、留学生数千人,很多外商在西市开设货栈,买卖货物。这反映出( )。 A.唐朝政治制度完备 B.长安城布局严整对称 C.唐朝民族关系和睦 D.长安是国际性大都市 【答案】D 【解析】据题干并结合所学可知,材料描述长安有大量外国商人、使节和留学生,西市外商云集,说明其具有国际交流频繁、商业繁荣的特点,D项正确;题干体现的是长安城中中亚、波斯、大食、新罗等地的商人众多,贸易繁盛,未涉及政治制度和城市布局,排除AB项;材料中的“中亚、波斯、大食、新罗”等属于外国,非国内民族,排除C项。故选D项。 16.“及范阳节度使安禄山反,犯京师,天子之兵弱不能抗,遂陷两京。肃宗起灵武,而诸镇之兵共起诛贼。其后禄山子庆绪及史思明父子继起,中国大乱。”材料所描述的是(  ) A.安史之乱 B.藩镇割据 C.黄巢起义 D.五代十国局面 【答案】A 【解析】根据材料“及范阳节度使安禄山反,犯京师”“其后禄山子庆绪及史思明父子继起,中国大乱”并结合所学可知,材料描述的是唐朝安史之乱。755年安禄山和部将史思明发动叛乱,史称“安史之乱”。安史之乱使唐朝国势由盛转衰,A项正确;唐朝安史之乱后,中央权力衰微,安史旧将和内地节度使拥兵自重,形成藩镇割据的局面,加剧了唐朝的灭亡,与材料安禄山和部将史思明发动叛乱不符,排除B项;黄巢起义是唐朝后期的农民起义,与材料无关,排除C项;907年唐朝灭亡后,中国历史进入五代十国时期,与材料不符,排除D项。故选A项。 17.韦庄在《秦妇吟》中写道:“昔时繁盛皆埋没,举目凄凉无故物。内库烧为锦绣灰,天街踏尽公卿骨。“这描写的是黄巢起义军攻入长安的景象。此次起义给唐朝带来的影响是(  ) A.唐朝国势从此由盛转衰 B.推翻了唐朝的统治 C.给唐朝统治以致命的打击 D.形成了藩镇割据的局面 【答案】C 【解析】根据题干信息“昔时繁盛皆埋没,举目凄凉无故物。内库烧为锦绣灰,天街踏尽公卿骨”可知,诗句描绘黄巢起义军攻入长安后的破坏景象,黄巢起义给唐朝统治以致命的打击,C项正确;“唐朝国势由盛转衰”对应的是安史之乱,非黄巢起义,排除A项;黄巢起义未直接推翻唐朝,最终由朱温灭唐,排除B项;“藩镇割据”形成于安史之乱后,起义加剧但非其直接结果,排除D项。故选C项。 18.下表内容表明,五代十国实质上是( ) 朝代 开国君主 后梁 朱温(前宣武军节度使) 后唐 李存勖(前河东节度使) 后晋 石敬瑭(前河东节度使) 后汉 刘知远(前河东节度使) 后周 郭威(前天雄节度使) A.皇族内部的争权夺利 B.宦官专权的结果 C.外戚专权的打击 D.唐末藩镇割据的延续 【答案】D 【解析】根据题干材料和结合所学知识可知,五代十国开国君主的前身份均为节度使,可以看出五代十国实质上是唐末藩镇割据的延续,D项正确;五代十国的开国君主均为节度使,不是皇族,排除A项;五代十国都是节度使依靠兵权而建立的,宦官专权无法得出,排除B项;外戚专权的打击与材料不符,外戚是太后或皇后娘家人,材料是节度使,排除C项。故选D项。 19.故宫博物院珍藏的《步辇图》(如图所示)是唐朝画家阎立本的名作之一,也是中国十大传世名画之一,更是汉藏兄弟民族友好情谊的历史见证。与其相关的历史事件是(  ) A.玄奘西行 B.鉴真东渡 C.文成公主入藏 D.唐蕃会盟立碑 【答案】C 【解析】根据题干图片并结合所学可知,《步辇图》是唐朝画家阎立本的名作,描绘了唐太宗接见吐蕃使者禄东赞的场景,此场景与吐蕃赞普松赞干布求亲、文成公主入藏直接相关,是汉藏友好的历史见证,C项正确;“玄奘西行”是玄奘前往天竺(印度)取经,属于唐朝对外文化交流,与藏族无关,排除A项;“鉴真东渡”是鉴真前往日本传播佛教,属于唐朝对外交流,与藏族无关,排除B项;“唐蕃会盟立碑”发生在823年,是唐朝与吐蕃后期会盟的见证,而《步辇图》反映的是唐太宗时期吐蕃求亲场景,时间不符,排除D项。故选C项。 20.据下表两则考古发现可以推测出(  ) 在吐鲁番等地发现少数民族12岁小学生卜天寿于景龙四年(710年)抄写的《论语郑氏注》,以及《史记》《汉书》《神农本草》等书的残纸。 考古工作者在吉林省敦化近郊发现的少数民族政权渤海国的《贞惠公主墓碑》,从碑制形式到碑文文体,完全与中原地区相同。 A.唐朝对边疆地区的管辖加强 B.唐朝实行比较开明的民族政策 C.唐文化对周边各族富有吸引力 D.少数民族社会风俗完全汉化 【答案】C 【解析】根据表格信息和所学知识可知,少数民族12岁小学生抄写中原的《论语郑氏注》等书籍残纸,以及少数民族政权渤海国的墓碑在碑制形式和碑文文体上与中原相同,都表明唐文化对周边各族有很强的吸引力,促使他们学习、吸收中原文化,C项正确;表格中主要体现的是少数民族地区对中原文化(如儒家经典、碑制文体等)的吸收,未涉及唐朝对边疆地区管辖的相关信息,排除A项;材料重点在于展现少数民族受唐文化影响,而非唐朝民族政策是否开明,排除B项;“完全汉化”表述过于绝对,材料只是体现少数民族在文化(如经典抄写、碑制文体)方面受中原影响,不能说明社会风俗完全汉化,排除D项。故选C项。 21.唐太宗亲至灵州接见铁勒诸部首领和使者,被诸部尊为“天可汗”。唐太宗还在回纥以南、突厥以北开通一条“参天可汗道”以方便往来,加强联系。下列选项与材料体现的治国思想一致的是(  ) A.为君之道,必须先存百姓 B.以人为镜,可以明得失 C.取之有度,用之有节,则常足 D.自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一 【答案】D 【解析】据材料并结合所学可知,唐太宗在位时期,实行开明的民族政策,被少数民族尊为“天可汗”,并在回纥以南、突厥以北开通一条“参天可汗道”,而“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一”直接表明唐太宗主张平等对待各民族,与材料中举措一致,D项正确;A项体现的是民本思想,与材料开明的民族政策不符,排除A项;B项反映的是唐太宗注意纳谏,与材料不符,排除B项;C项强调节俭,与民族政策无关,排除C项。故选D项。 22.诗人王建在《凉州行》中写道:“蕃人旧日不耕犁,相学如今种禾黍。……城头山鸡鸣角角,洛阳家家学胡乐。”这体现出唐代(  ) A.外重内轻,藩镇割据 B.民族交融,开放兼容 C.奢靡腐化,享乐成风 D.保守封闭,自力更生 【答案】B 【解析】根据题干可知,少数民族从前是不懂农作的,如今却学汉人种起禾黍来了。汉族学习少数民族的音乐,各民族相互影响、不断交融,共同发展。因此诗句反映了唐朝的民族交融,开放兼容,B项正确;外重内轻,藩镇割据是指节度使权力过大,威胁中央的统治,排除A项;诗歌没有体现唐朝奢靡腐化,享乐成风,排除C项;唐朝实行开明的民族政策和对外开放,因此唐朝没有保守封闭,排除D项。故选B项。 23.下图唐朝阎立本的《职贡图》描绘了唐太宗时南洋各国来朝贡的故事,它可以帮助我们了解(  ) 《职贡图》(局部) A.市民阶级的生活状况 B.唐蕃一家的和谐关系 C.佛教在唐居主导地位 D.唐朝活跃的对外交往 【答案】D 【解析】据材料“《职贡图》描绘了唐太宗时南洋各国来朝贡的故事”可知,唐太宗时南洋各国来朝贡,南洋各国属于外国,朝贡体现了唐朝与外国的交往,D项正确;市民阶级生活状况与朝贡无关,朝贡反映的是中外交往,排除A项;唐蕃关系是唐朝与吐蕃(今西藏地区)的民族关系,并非对外交往,排除B项;佛教主导地位在图中未体现,且仅凭一幅图不能得出这一结论,排除C项。故选D项。 24.第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生的史料。以下内容中,属于研究鉴真东渡第一手史料的是(  ) A.历史文献《隋唐史》 B.日本奈良唐招提寺 C.有关鉴真的传说 D.电影《鉴真东渡》 【答案】B 【解析】据材料可知,第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生的史料。日本奈良唐招提寺是由鉴真亲自设计建造,是唐代遗存的实物,直接见证鉴真东渡的历史,属于第一手史料,B项正确;《隋唐史》是由现代学者编写的文献,属于后人整理的第二手史料,排除A项;有关鉴真的传说,是口头传说,具有加工性,可靠性低,不属于第一手史料,排除C项;电影《鉴真东渡》属于影视作品,含艺术虚构,属于二手史料,排除D项。故选B项。 25.以下两件唐代文物共同反映了当时(  ) A.政治制度完备 B.中外文化交流 C.诗歌创作繁荣 D.民族关系和睦 【答案】B 【解析】根据材料图片信息“构图方式来自中亚地区,双狐双桃是中国传统图案”“既萨珊(今伊朗地区)艺术的影响,又有着本土化的狮型图案”并结合所学知识可知,唐朝手工业制品借鉴了国外构图方式和艺术影响,且保留了一定中国特色,这体现了唐代中外文化交流,B项正确;唐朝实行三省六部制,政治制度完备,但与材料信息无关,排除A项;诗歌创作繁荣与手工业制品无关,且材料并未出现诗词,排除C项;中亚地区并非我国境内,无从体现民族关系和睦,排除D项。故选B项。 第Ⅱ卷 二、非选择题(本题共3小题,共35分) 26.阅读下列材料,完成各题。(12分) 材料一 水国寒消春日长,燕莺催促花枝忙。风吹金榜落凡世,三十三人名字香。 ——《及第谣》 材料二 魏晋南北朝时期,官吏的选拔权由上层权贵垄断,选官看重门第,不太注重才能,世家大族的子弟通过门第即可进入仕途。文帝即位后,废除了前朝的选官制度,注重考察人才的学识,初步建立起通过考试选拔人才的制度。 ——人教版《中国历史七年级下》 材料三 唐太宗见到新科进士们从金殿大门鱼贯而出,兴奋地说:“天下英雄,入吾彀中矣。” (1)材料一中的唐诗体现了我国古代史上哪一种选官制度?该制度正式确立的标志是什么?请说出该皇帝的另一历史功绩。(6分) (2)根据材料二回答,新的选拔人才的制度与魏晋南北朝的选官制度有什么重大不同?(2分) (3)根据材料三和所学知识回答,这种制度在当时起到了什么作用?(4分) 【答案】(1)制度:科举制。(2分) 标志:进士科的创立,标志着科举制的正式确立。(2分) 历史功绩:开通大运河。(2分) (2)不同:以才选官(选官的依据不同)。(2分) (3)作用:加强了皇帝在选官和用人上的权力;扩大了官吏选拔的范围,使有才学的人能够由此参政;同时也推动了教育的发展。(4分) 【解析】(1)制度:根据材料“风吹金榜落凡世,三十三人名字香”并结合所学知识可知,材料一中的唐诗体现了我国古代史上选官制度科举制。通过考试选拔官吏的制度,官员录用主要依据科举考试的成绩。由隋代开创,经唐代完善,直至清末才废除。前后1300多年。 标志:根据所学知识可知,隋文帝时开始用分科考试的方法选拔官员;隋炀帝时正式设进士科,科举制度正式诞生。 历史功绩:根据所学知识可知,为了加强南北交通,便利江南粮食,布匹的北运,进而巩固隋王朝对去全国的统治。605年,隋炀帝下令开凿了大运河。大运河以洛阳为中心,北达(或最北点)涿郡(今北京),南至(或最南点)余杭(今杭州),全长2000多公里,是世界上最伟大的工程之一。 (2)不同:根据材料“魏晋南北朝时期,官吏的选拔权由上层权贵垄断,选官看重门第,不太注重才能,世家大族的子弟通过门第即可进入仕途。文帝即位后,废除了前朝的选官制度,注重考察人才的学识,初步建立起通过考试选拔人才的制度。”并结合所学知识可知,新的选拔人才的制度与魏晋南北朝的选官制度的重大不同之处是以才选官。 (3)作用:根据材料“天下英雄,入吾彀中矣”并结合所学知识可知,科举制的创立,加强了皇帝在选官和用人上的权力;扩大了官吏选拔的范围,使有才学的人能够由此参政;同时也推动了教育的发展。 27.阅读材料,回答问题。(11分) 【前朝之鉴】 材料一:贞观四年,唐太宗准备在洛阳修建宫殿,大臣张玄素上书劝谏:昔日隋朝为修宫殿,耗费了大量人力、物力。“计一柱之费,已用数十万功”。“陛下役疮痍之人(役使极为疲惫的百姓),袭亡隋之弊,恐又甚于炀帝矣!”于是太宗接纳了他的建议,停此项劳役。 ——摘编自《资治通鉴》 (1)根据材料一,张玄素认为“亡隋之弊”是什么?基于此认识,唐太宗在经济方面采取了什么措施?(4分) 【唐袭隋规】 材料二:秦汉时,因相权过大,皇权常受到威胁,如有“扶天子以令诸侯”的权相曹操。隋唐时,相权被一分为三、《新唐书》记载:“唐因隋制,以三省之长中书令、侍中、尚书令共议国政,此宰相职也。” (2)根据材料二,“隋制”具体是指哪项制度?隋唐实行该制度的目的是什么?(3分) 【运河之利】 材料三:唐代重要工商业城市(如下图)。 (3)根据材料三,概括大运河的历史贡献。(2分) (4)综合上述材料,简述隋朝对唐朝繁荣的影响。(2分) 【答案】(1)“亡隋之弊”:隋朝为修宫殿,耗费了大量人力、物力。(2分) 措施:轻徭薄赋,提倡节俭等。(2分) (2)制度:三省六部制。(1分) 目的:因相权过大,皇权常受到威胁,加强皇权。(2分) (3)贡献:大运河的开通,加强了南北地区政治、经济和文化交流,对中国以后经济的发展有重大意义。(2分) (4)影响:为唐朝的繁荣创造了条件。(2分) 【解析】(1)“亡隋之弊”:根据材料一“昔日隋朝为修宫殿,耗费了大量人力、物力。‘计一柱之费,已用数十万功’。‘陛下役疮痍之人(役使极为疲惫的百姓),袭亡隋之弊,恐又甚于炀帝矣’”和所学知识可知,张玄素认为“亡隋之弊”是隋朝统治者滥用民力,大规模征发百姓修建宫殿等工程,耗费大量人力、物力,加重百姓负担,导致社会矛盾激化。 措施:根据所学知识可知,唐太宗在经济方面采取了轻徭薄赋,减轻农民的赋税和徭役负担;提倡节俭,注重发展生产,鼓励农耕等措施。例如,唐太宗多次减免租税,推行均田制,使农民有地可种,促进了农业生产的恢复和发展,从而巩固了统治,为“贞观之治”局面的出现奠定基础。 (2)制度:根据材料二“秦汉时,因相权过大,皇权常受到威胁……隋唐时,相权被一分为三、《新唐书》记载:‘唐因隋制,以三省之长中书令、侍中、尚书令共议国政,此宰相职也’”和所学知识可知,“隋制”具体是指三省六部制。隋朝建立后,为了加强中央集权,整合政治制度,设立三省六部制,唐朝继承并完善了这一制度。 目的:根据所学知识可知,因相权过大,皇权常受到威胁,隋唐实行该制度的目的是分割相权,加强皇权。通过将原来集中的相权一分为三(中书省、门下省、尚书省),三省长官都是宰相,相互牵制和监督,从而避免相权过大威胁皇权,使皇权得到加强,同时也提高了行政效率。 (3)贡献:根据材料三“唐代重要工商业城市”和所学知识可知,大运河贯通南北,成为南北交通的大动脉,加强了南北地区政治、经济和文化交流。同时,加强了中原地区与南方、北方地区的联系,有利于不同区域之间的人员往来、文化交流和经济互补,推动了全国统一市场的形成和发展,对中国以后经济的发展有重大意义。 (4)影响:根据材料和所学知识可知,隋朝创立的三省六部制等政治制度,被唐朝继承和完善,为唐朝的政治清明、高效治理提供了制度保障,有利于唐朝加强中央集权,稳定统治秩序。隋朝因滥用民力导致灭亡的教训,使唐朝统治者重视民生,采取轻徭薄赋、发展生产等措施,促进了经济的恢复和发展,为唐朝的繁荣奠定经济基础。隋朝开凿的大运河,为唐朝提供了重要的交通和经济命脉,促进了唐朝南北经济交流、商业繁荣和城市发展,对唐朝的经济繁荣起到了重要推动作用。总之,隋朝在政治制度、历史教训、交通建设等方面为唐朝的繁荣提供了重要条件,唐朝在继承和借鉴隋朝的基础上,实现了政治、经济等方面的兴盛。 28.(唐朝是中国历史上令人振奋的一段时期,请结合所学知识,完成下列有关唐朝历史的探究并回答相关问题。(12分) 材料一 忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。九州道路无豺虎,远行不劳吉日出。 ——《忆昔》 (1)从材料一中可以看出唐朝的粮食以什么为主?材料中的唐诗描写了唐的繁荣富庶,天下太平的盛世景象叫什么?当时的统治者是谁?(4分) 材料二 唐朝经济繁荣,农业生产工具有很大改进。其中一种在耕地时可以调节耕作深度,操作灵活,适应浅耕和深耕的不同需要,既节省畜力,又减轻了扶犁农民的体力消耗,提高了耕作的效率,另一种状像纺车,它随着水流自行转动,把水从河里汲到高处倒入蓄水渠,省时省力。 (2)请分别写出两种生产工具的名称。(2分) 材料三 “自古皆贵中华,贱夷、狄,朕独爱之如一,故其种落皆依朕如父母。” ——《资治通鉴》 (3)这句话反映了唐太宗处理民族关系怎样的主张?他的这一政策,得到西北各族的拥戴,被尊奉为什么?(2分) 材料四:复旦大学钱文忠教授在讲唐朝对外交往时说:一个伟大僧人西行取经的传奇故事,一条由信念坚持和智慧浇铸而成的求知之路,一个民族胸襟开阔,海纳百川的真实写照。 (4)材料四中的这位“伟大僧人”是谁?他的一生与佛学密不可分,他为后世留下的经典著作是什么?(2分) (5)结合上述材料和所学知识概括隋唐时期最主要的时代特征。(2分) 【答案】(1)粮食:稻米和粟米(2分) 景象:开元盛世(1分) 统治者:唐玄宗(1分) (2)生产工具:曲辕犁和筒车(2分) (3)主张:实行开明的民族政策(1分) 尊奉:“天可汗”(1分) (4)僧人:玄奘(1分) 经典著作:《大唐西域记》(1分) (5)时代特征:繁荣与开放(2分) 【解析】(1)粮食:根据材料“稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。”可知,唐朝时期的粮食主要有稻米和粟米。 景象和统治者:根据所学知识可知,唐玄宗前期年号是开元,唐玄宗重用贤相姚崇宋璟,整顿吏治,注重民生,改革科举制等,促进了唐朝经济发展繁荣,出现了政治清明,经济繁荣的景象,将唐朝推向鼎盛时期,史称“开元盛世”。 (2)生产工具:根据材料“耕地时可以调节耕作深度,操作灵活,适应浅耕和深耕的不同需要,既节省畜力,又减轻了扶犁农民的体力消耗,提高了耕作的效率”可知,材料描述的是曲辕犁,勇于农耕更加省时省力,提高效率。根据材料“一种状像纺车,它随着水流自行转动,把水从河里汲到高处倒入蓄水渠,省时省力。”可知,材料描述的为筒车,利用物理原理,省时省力。 (3)主张:根据材料“自古皆贵中华,贱夷、狄,朕独爱之如一,故其种落皆依朕如父母。”可知,唐太宗对待少数民族注重以平等,关爱的态度,实行开明的民族政策。 尊奉:根据所学知识可知,唐太宗实行开明的民族政策,得到西北各民族的拥戴,被尊奉为“天可汗”。 (4)伟大僧人:根据材料“一个伟大僧人西行取经的传奇故事,一条由信念坚持和智慧浇铸而成的求知之路,一个民族胸襟开阔,海纳百川的真实写照。”可知,玄奘西行天竺求取佛法,促进了东西方交流,对我国佛教事业发展做出巨大贡献。 经典著作:根据所学知识可知,玄奘西行回归,带来大量佛经。此外,根据玄奘的口述,其弟子将其在唐朝到天竺之间各地的风土民情等记录下来,写成《大唐西域记》,成为研究唐朝中外交流的珍贵史料。 (5)时代特征:综合上述材料,唐朝时期政治上清明,出现了“开元盛世”的局面;经济上生产工具进一步改进,筒车和曲辕犁提高生产力,推动经济繁荣;民族关系和谐,实行开明的民族政策,兼容并包,对外交往频繁,中外双向交流,因此,隋唐时期是繁荣与开放的时代。 15 / 15 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级历史下学期3月学情自测卷(南京专用) (考试时间:50分钟,分值:60分) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.测试范围:七年级下册1-6课。 第Ⅰ卷 一、选择题:本题共25小题,每小题1分,共25分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。 1.(真题改编)历史叙述包括史实与评价。下列关于“隋朝的统一”的叙述,属于历史评价的是(  ) A.581年,杨坚建立隋朝,定都大兴 B.589年,隋军渡过长江,灭掉陈朝,统一全国 C.隋朝建立后,统一币制和度量衡 D.隋朝的统一顺应了民族交融的大趋势 2.(原创)隋朝建立后,发展经济,编订户籍,核实户口,减轻百姓赋役负担,统一币制和度量衡;加强中央集权,修订和减省刑律,简化机构,提高行政效率。这一系列措施促进了隋朝(  ) A.经济迅速恢复和发展 B.南北地区文化交流 C.文化教育事业的发展 D.对外贸易迅速发展 3.图中M处的地点是(  ) 隋朝大运河 A.咸阳 B.洛阳 C.长安 D.开封 4.(新情境)目击唐朝建立的温大雅在《大唐创业起居注》中记述李渊“勇敢、刚烈和足智多谋”,在后世的新、旧《唐书》中,李渊却是碌碌无能、暮气沉沉且胸无大志之辈。这说明(  ) A.历史目击者的记录更可信 B.历史人物无法评价 C.历史认识受时代变迁影响 D.历史真相无从考证 5.《资治通鉴》记载:“唐太宗时,天下大稔(丰收),流散者咸归乡里……东至于海,南极五岭,皆外户不闭,行旅不赍(携带)粮,取给于道路焉。”材料反映的是(  ) A.文景之治 B.贞观之治 C.贞观遗风 D.开元盛世 6.昆明某校七年级(2)班的同学们想要编排《大唐明君李世民》历史舞台剧,你认为在舞台剧中不应该出现的情节是(  ) A.建立唐朝,定都长安 B.增加科举考试科目 C.进一步完善三省六部制 D.勤于政事,虚心纳谏 7.贞观年间,唐太宗给一些资历深厚的元勋功臣加上“平章事”“同三品”名号,或给一些资历较浅的官员冠以“参议朝政”“参知政事”名号,使他们可以和宰相一起参与行政。这一现象的出现( ) A.反映了君主集权统治的加强 B.表明三省六部制已经名存实亡 C.意在增强中枢决策的科学性 D.有利于提高中央政府行政效率 8.唐太宗的大臣和将领,有着不同的出身和背景,有的以前是农民起义的将领,有的曾效力于他的政敌。但唐太宗对他们不计前嫌,委以重任。这表明唐太宗(  ) A.以民为本 B.勤于政事 C.任人唯贤 D.勤俭治国 9.《旧唐书》称:武则天“制公卿之死命,擅王者之威力”(意为诛杀公卿,独断专权);郭沫若评价武则天时说她“政启开元,治宏贞观”;武则天自己在死后留下无字碑,“千秋功过,任人评说”。武则天在历史上有很大争议,那么,史学家肯定武则天主要是因为(  ) A.她是中国历史唯一的女皇帝 B.其执政时期社会经济继续发展 C.发展科举制度,创立殿试制度 D.执政时期任用酷吏,滥杀无辜 10.《唐语林》中写道“开元初,上留心理道,革去弊讹(弊端),不六七年,天下大理。河清海晏,物殷俗阜(多)。”对材料理解准确的是(  ) A.“上留心理道”的“上”即皇帝唐太宗 B.“革去弊讹”是指废除科举制 C.“天下大理”的局面被誉为开元之治 D.“河清海晏”指贞观年间政治清明 11.据《唐大和上东征传》记载,鉴真准备第二次东渡日本时,采购来的船上除了携带粮食、佛经、佛具、工艺品、香料等物品外,还有紫边钱五千贯、青钱十千贯、正炉钱十千贯。丰富的物资反映唐朝(  ) A.唐朝重视朝贡贸易 B.经济文化高度繁荣 C.民族交融成为主流 D.贞观之治成就斐然 12.唐时,毕罗、胡饼等胡食由于做法简单且原料常见,深受唐人喜爱。另外这一时期不仅胡服成为当时社会的时髦服装,妇女还流行穿着袍衫及戴幞头的男装。这体现了这一时期( ) A.审美标准的变化 B.妇女地位的提高 C.社会风气的开放 D.尚武风气的盛行 13.唐朝经济繁荣,留下了一些珍贵的艺术品。下面三件藏品能够折射出唐朝( ) 邢窑白釉瓷罐 越窑青釉瓷带托茶盏 三彩釉陶载乐骆驼 A.手工业技术高超 B.农业生产水平提升 C.文学艺术繁荣 D.社会生活非常奢侈 14.《新唐书》记载“江南之运积扬州……岁转粟百一十万石”;扬州唐城遗址出土了波斯陶器、阿拉伯玻璃器等文物,证实其海上丝绸之路港口城市的地位。据此可知,扬州商贸繁荣主要得益于( ) A.棉纺织业发展 B.交通运输便利 C.边境贸易发展 D.政治重心南移 15.唐都长安约有百万人口,其中有来自中亚、波斯、大食、新罗等地的商人、使节、留学生数千人,很多外商在西市开设货栈,买卖货物。这反映出( )。 A.唐朝政治制度完备 B.长安城布局严整对称 C.唐朝民族关系和睦 D.长安是国际性大都市 16.“及范阳节度使安禄山反,犯京师,天子之兵弱不能抗,遂陷两京。肃宗起灵武,而诸镇之兵共起诛贼。其后禄山子庆绪及史思明父子继起,中国大乱。”材料所描述的是(  ) A.安史之乱 B.藩镇割据 C.黄巢起义 D.五代十国局面 17.韦庄在《秦妇吟》中写道:“昔时繁盛皆埋没,举目凄凉无故物。内库烧为锦绣灰,天街踏尽公卿骨。“这描写的是黄巢起义军攻入长安的景象。此次起义给唐朝带来的影响是(  ) A.唐朝国势从此由盛转衰 B.推翻了唐朝的统治 C.给唐朝统治以致命的打击 D.形成了藩镇割据的局面 18.下表内容表明,五代十国实质上是( ) 朝代 开国君主 后梁 朱温(前宣武军节度使) 后唐 李存勖(前河东节度使) 后晋 石敬瑭(前河东节度使) 后汉 刘知远(前河东节度使) 后周 郭威(前天雄节度使) A.皇族内部的争权夺利 B.宦官专权的结果 C.外戚专权的打击 D.唐末藩镇割据的延续 19.故宫博物院珍藏的《步辇图》(如图所示)是唐朝画家阎立本的名作之一,也是中国十大传世名画之一,更是汉藏兄弟民族友好情谊的历史见证。与其相关的历史事件是(  ) A.玄奘西行 B.鉴真东渡 C.文成公主入藏 D.唐蕃会盟立碑 20.据下表两则考古发现可以推测出(  ) 在吐鲁番等地发现少数民族12岁小学生卜天寿于景龙四年(710年)抄写的《论语郑氏注》,以及《史记》《汉书》《神农本草》等书的残纸。 考古工作者在吉林省敦化近郊发现的少数民族政权渤海国的《贞惠公主墓碑》,从碑制形式到碑文文体,完全与中原地区相同。 A.唐朝对边疆地区的管辖加强 B.唐朝实行比较开明的民族政策 C.唐文化对周边各族富有吸引力 D.少数民族社会风俗完全汉化 21.唐太宗亲至灵州接见铁勒诸部首领和使者,被诸部尊为“天可汗”。唐太宗还在回纥以南、突厥以北开通一条“参天可汗道”以方便往来,加强联系。下列选项与材料体现的治国思想一致的是(  ) A.为君之道,必须先存百姓 B.以人为镜,可以明得失 C.取之有度,用之有节,则常足 D.自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一 22.诗人王建在《凉州行》中写道:“蕃人旧日不耕犁,相学如今种禾黍。……城头山鸡鸣角角,洛阳家家学胡乐。”这体现出唐代(  ) A.外重内轻,藩镇割据 B.民族交融,开放兼容 C.奢靡腐化,享乐成风 D.保守封闭,自力更生 23.下图唐朝阎立本的《职贡图》描绘了唐太宗时南洋各国来朝贡的故事,它可以帮助我们了解(  ) 《职贡图》(局部) A.市民阶级的生活状况 B.唐蕃一家的和谐关系 C.佛教在唐居主导地位 D.唐朝活跃的对外交往 24.第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生的史料。以下内容中,属于研究鉴真东渡第一手史料的是(  ) A.历史文献《隋唐史》 B.日本奈良唐招提寺 C.有关鉴真的传说 D.电影《鉴真东渡》 25.以下两件唐代文物共同反映了当时(  ) A.政治制度完备 B.中外文化交流 C.诗歌创作繁荣 D.民族关系和睦 第Ⅱ卷 二、非选择题(本题共3小题,共35分) 26.阅读下列材料,完成各题。(12分) 材料一 水国寒消春日长,燕莺催促花枝忙。风吹金榜落凡世,三十三人名字香。 ——《及第谣》 材料二 魏晋南北朝时期,官吏的选拔权由上层权贵垄断,选官看重门第,不太注重才能,世家大族的子弟通过门第即可进入仕途。文帝即位后,废除了前朝的选官制度,注重考察人才的学识,初步建立起通过考试选拔人才的制度。 ——人教版《中国历史七年级下》 材料三 唐太宗见到新科进士们从金殿大门鱼贯而出,兴奋地说:“天下英雄,入吾彀中矣。” (1)材料一中的唐诗体现了我国古代史上哪一种选官制度?该制度正式确立的标志是什么?请说出该皇帝的另一历史功绩。(6分) (2)根据材料二回答,新的选拔人才的制度与魏晋南北朝的选官制度有什么重大不同?(2分) (3)根据材料三和所学知识回答,这种制度在当时起到了什么作用?(4分) 27.阅读材料,回答问题。(11分) 【前朝之鉴】 材料一:贞观四年,唐太宗准备在洛阳修建宫殿,大臣张玄素上书劝谏:昔日隋朝为修宫殿,耗费了大量人力、物力。“计一柱之费,已用数十万功”。“陛下役疮痍之人(役使极为疲惫的百姓),袭亡隋之弊,恐又甚于炀帝矣!”于是太宗接纳了他的建议,停此项劳役。 ——摘编自《资治通鉴》 (1)根据材料一,张玄素认为“亡隋之弊”是什么?基于此认识,唐太宗在经济方面采取了什么措施?(4分) 【唐袭隋规】 材料二:秦汉时,因相权过大,皇权常受到威胁,如有“扶天子以令诸侯”的权相曹操。隋唐时,相权被一分为三、《新唐书》记载:“唐因隋制,以三省之长中书令、侍中、尚书令共议国政,此宰相职也。” (2)根据材料二,“隋制”具体是指哪项制度?隋唐实行该制度的目的是什么?(3分) 【运河之利】 材料三:唐代重要工商业城市(如下图)。 (3)根据材料三,概括大运河的历史贡献。(2分) (4)综合上述材料,简述隋朝对唐朝繁荣的影响。(2分) 28.(唐朝是中国历史上令人振奋的一段时期,请结合所学知识,完成下列有关唐朝历史的探究并回答相关问题。(12分) 材料一 忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。九州道路无豺虎,远行不劳吉日出。 ——《忆昔》 (1)从材料一中可以看出唐朝的粮食以什么为主?材料中的唐诗描写了唐的繁荣富庶,天下太平的盛世景象叫什么?当时的统治者是谁?(4分) 材料二 唐朝经济繁荣,农业生产工具有很大改进。其中一种在耕地时可以调节耕作深度,操作灵活,适应浅耕和深耕的不同需要,既节省畜力,又减轻了扶犁农民的体力消耗,提高了耕作的效率,另一种状像纺车,它随着水流自行转动,把水从河里汲到高处倒入蓄水渠,省时省力。 (2)请分别写出两种生产工具的名称。(2分) 材料三 “自古皆贵中华,贱夷、狄,朕独爱之如一,故其种落皆依朕如父母。” ——《资治通鉴》 (3)这句话反映了唐太宗处理民族关系怎样的主张?他的这一政策,得到西北各族的拥戴,被尊奉为什么?(2分) 材料四:复旦大学钱文忠教授在讲唐朝对外交往时说:一个伟大僧人西行取经的传奇故事,一条由信念坚持和智慧浇铸而成的求知之路,一个民族胸襟开阔,海纳百川的真实写照。 (4)材料四中的这位“伟大僧人”是谁?他的一生与佛学密不可分,他为后世留下的经典著作是什么?(2分) (5)结合上述材料和所学知识概括隋唐时期最主要的时代特征。(2分) 15 / 15 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级历史下学期3月学情自测卷(南京专用) 参考答案 一、选择题:本题共25小题,每小题1分,共25分。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 D A B C B A A C B C 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B C A B D A C D C C 21 22 23 24 25 D B D B B 二、非选择题:本题共3小题,共35分。 26.(12分) (1)制度:科举制。(2分) 标志:进士科的创立,标志着科举制的正式确立。(2分) 历史功绩:开通大运河。(2分) (2)不同:以才选官(选官的依据不同)。(2分) (3)作用:加强了皇帝在选官和用人上的权力;扩大了官吏选拔的范围,使有才学的人能够由此参政;同时也推动了教育的发展。(4分) 27.(11分) (1)“亡隋之弊”:隋朝为修宫殿,耗费了大量人力、物力。(2分) 措施:轻徭薄赋,提倡节俭等。(2分) (2)制度:三省六部制。(1分) 目的:因相权过大,皇权常受到威胁,加强皇权。(2分) (3)贡献:大运河的开通,加强了南北地区政治、经济和文化交流,对中国以后经济的发展有重大意义。(2分) (4)影响:为唐朝的繁荣创造了条件。(2分) 28.(12分) (1)粮食:稻米和粟米(2分) 景象:开元盛世(1分) 统治者:唐玄宗(1分) (2)生产工具:曲辕犁和筒车(2分) (3)主张:实行开明的民族政策(1分) 尊奉:“天可汗”(1分) (4)僧人:玄奘(1分) 经典著作:《大唐西域记》(1分) (5)时代特征:繁荣与开放(2分) 1 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $2025-2026学年七年级历史下学期3月学情自测卷(南京专用) 答题卡 姓 名: 准考证号: 贴条形码区 注意事项 1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准 考生禁填: 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2. 选择题必须用2B铅笔填涂:非选择题必须用0.5m黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题,不得用铅笔或圆珠笔答题:字体工整、笔迹清晰。 3. 请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案 选择题填涂样例: 无效:在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。 错误填涂 ][1[/I ■ 第I卷(请用2B铅笔填涂) 1[AJ[B][C][D] 6[A][B][C][D] 11 [A][B][c][D] 2[A][B][G] [D] 7[AJ[B][C][D] 12[A][B][C] [D] 3[A][B][C] [D] 8[AJ[B][C][D] 13 [A][B][c][D] 4[A][B][C][D] 9[A][B][GI[D] 14[AJ[B][C][D] 5 [A][B][c][D] 10 [A][B][c][D] 15 [A][B][c][D] 16[AJ[B][C][D] 21[A][B][C][D] 17[A][B][G][D] 22[AJ[B][G] [D] 18[AJ[B][G][D] 23[A][B][C][D] 19[AJ[B][G][D] 24[A][B][C][D] 20[AJ[B][G][D] 25[A][B][C][D] 第Ⅱ卷(请在各试题的答题区内作答) 26. (12分) ■ 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 27.(11分) 28.(12分) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!2025-2026学年七年级历史下学期3月学情自测卷(南京专用) 答题卡 姓 名: 准考证号: 贴条形码区 注意事项 1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准 考生禁填: 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。 违纪标记 吕 2. 选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。 3,请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案 选择题填涂样例: 无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×][][/] 第I卷(请用2B铅笔填涂) 1 [A][B][C][D] 6[AJ[B][C][D] 1[AJ[B][G][D] 2[AJ[B][C][D] 7[A][B][C][D] I2[A][B][C][D] 3[A][B][CI[D] 8 [A][B][c][D] 13[A][B][C][D] 日 4[A][B][CI[D] 9[A][B][C][D] 14[A][B][C][D] 5[A][B][C][D] 1O[A][B][C][D] 15[A][B][c][D] 16[A][B][C][D] 21[A][B][C][D] 17[A][B][C][D] 22[A][B][C][D] 18[A][B][c][D] 23[A][B][C][D] 19[A][B][C][D] 24[A][B][C][D] 20[A][B][C][D] 25[A][B][C][D] 第Ⅱ卷(请在各试题的答题区内作答) 26. (12分) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 27.(11分) 28.(12分) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________ 2025-2026学年七年级历史下学期3月学情自测卷(南京专用) (考试时间:50分钟,分值:60分) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.测试范围:七年级下册1-6课。 第Ⅰ卷 一、选择题:本题共25小题,每小题1分,共25分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。 1.(真题改编)历史叙述包括史实与评价。下列关于“隋朝的统一”的叙述,属于历史评价的是(  ) A.581年,杨坚建立隋朝,定都大兴 B.589年,隋军渡过长江,灭掉陈朝,统一全国 C.隋朝建立后,统一币制和度量衡 D.隋朝的统一顺应了民族交融的大趋势 2.(原创)隋朝建立后,发展经济,编订户籍,核实户口,减轻百姓赋役负担,统一币制和度量衡;加强中央集权,修订和减省刑律,简化机构,提高行政效率。这一系列措施促进了隋朝(  ) A.经济迅速恢复和发展 B.南北地区文化交流 C.文化教育事业的发展 D.对外贸易迅速发展 3.图中M处的地点是(  ) 隋朝大运河 A.咸阳 B.洛阳 C.长安 D.开封 4.(新情境)目击唐朝建立的温大雅在《大唐创业起居注》中记述李渊“勇敢、刚烈和足智多谋”,在后世的新、旧《唐书》中,李渊却是碌碌无能、暮气沉沉且胸无大志之辈。这说明(  ) A.历史目击者的记录更可信 B.历史人物无法评价 C.历史认识受时代变迁影响 D.历史真相无从考证 5.《资治通鉴》记载:“唐太宗时,天下大稔(丰收),流散者咸归乡里……东至于海,南极五岭,皆外户不闭,行旅不赍(携带)粮,取给于道路焉。”材料反映的是(  ) A.文景之治 B.贞观之治 C.贞观遗风 D.开元盛世 6.昆明某校七年级(2)班的同学们想要编排《大唐明君李世民》历史舞台剧,你认为在舞台剧中不应该出现的情节是(  ) A.建立唐朝,定都长安 B.增加科举考试科目 C.进一步完善三省六部制 D.勤于政事,虚心纳谏 7.贞观年间,唐太宗给一些资历深厚的元勋功臣加上“平章事”“同三品”名号,或给一些资历较浅的官员冠以“参议朝政”“参知政事”名号,使他们可以和宰相一起参与行政。这一现象的出现( ) A.反映了君主集权统治的加强 B.表明三省六部制已经名存实亡 C.意在增强中枢决策的科学性 D.有利于提高中央政府行政效率 8.唐太宗的大臣和将领,有着不同的出身和背景,有的以前是农民起义的将领,有的曾效力于他的政敌。但唐太宗对他们不计前嫌,委以重任。这表明唐太宗(  ) A.以民为本 B.勤于政事 C.任人唯贤 D.勤俭治国 9.《旧唐书》称:武则天“制公卿之死命,擅王者之威力”(意为诛杀公卿,独断专权);郭沫若评价武则天时说她“政启开元,治宏贞观”;武则天自己在死后留下无字碑,“千秋功过,任人评说”。武则天在历史上有很大争议,那么,史学家肯定武则天主要是因为(  ) A.她是中国历史唯一的女皇帝 B.其执政时期社会经济继续发展 C.发展科举制度,创立殿试制度 D.执政时期任用酷吏,滥杀无辜 10.《唐语林》中写道“开元初,上留心理道,革去弊讹(弊端),不六七年,天下大理。河清海晏,物殷俗阜(多)。”对材料理解准确的是(  ) A.“上留心理道”的“上”即皇帝唐太宗 B.“革去弊讹”是指废除科举制 C.“天下大理”的局面被誉为开元之治 D.“河清海晏”指贞观年间政治清明 11.据《唐大和上东征传》记载,鉴真准备第二次东渡日本时,采购来的船上除了携带粮食、佛经、佛具、工艺品、香料等物品外,还有紫边钱五千贯、青钱十千贯、正炉钱十千贯。丰富的物资反映唐朝(  ) A.唐朝重视朝贡贸易 B.经济文化高度繁荣 C.民族交融成为主流 D.贞观之治成就斐然 12.唐时,毕罗、胡饼等胡食由于做法简单且原料常见,深受唐人喜爱。另外这一时期不仅胡服成为当时社会的时髦服装,妇女还流行穿着袍衫及戴幞头的男装。这体现了这一时期( ) A.审美标准的变化 B.妇女地位的提高 C.社会风气的开放 D.尚武风气的盛行 13.唐朝经济繁荣,留下了一些珍贵的艺术品。下面三件藏品能够折射出唐朝( ) 邢窑白釉瓷罐 越窑青釉瓷带托茶盏 三彩釉陶载乐骆驼 A.手工业技术高超 B.农业生产水平提升 C.文学艺术繁荣 D.社会生活非常奢侈 14.《新唐书》记载“江南之运积扬州……岁转粟百一十万石”;扬州唐城遗址出土了波斯陶器、阿拉伯玻璃器等文物,证实其海上丝绸之路港口城市的地位。据此可知,扬州商贸繁荣主要得益于( ) A.棉纺织业发展 B.交通运输便利 C.边境贸易发展 D.政治重心南移 15.唐都长安约有百万人口,其中有来自中亚、波斯、大食、新罗等地的商人、使节、留学生数千人,很多外商在西市开设货栈,买卖货物。这反映出( )。 A.唐朝政治制度完备 B.长安城布局严整对称 C.唐朝民族关系和睦 D.长安是国际性大都市 16.“及范阳节度使安禄山反,犯京师,天子之兵弱不能抗,遂陷两京。肃宗起灵武,而诸镇之兵共起诛贼。其后禄山子庆绪及史思明父子继起,中国大乱。”材料所描述的是(  ) A.安史之乱 B.藩镇割据 C.黄巢起义 D.五代十国局面 17.韦庄在《秦妇吟》中写道:“昔时繁盛皆埋没,举目凄凉无故物。内库烧为锦绣灰,天街踏尽公卿骨。“这描写的是黄巢起义军攻入长安的景象。此次起义给唐朝带来的影响是(  ) A.唐朝国势从此由盛转衰 B.推翻了唐朝的统治 C.给唐朝统治以致命的打击 D.形成了藩镇割据的局面 18.下表内容表明,五代十国实质上是( ) 朝代 开国君主 后梁 朱温(前宣武军节度使) 后唐 李存勖(前河东节度使) 后晋 石敬瑭(前河东节度使) 后汉 刘知远(前河东节度使) 后周 郭威(前天雄节度使) A.皇族内部的争权夺利 B.宦官专权的结果 C.外戚专权的打击 D.唐末藩镇割据的延续 19.故宫博物院珍藏的《步辇图》(如图所示)是唐朝画家阎立本的名作之一,也是中国十大传世名画之一,更是汉藏兄弟民族友好情谊的历史见证。与其相关的历史事件是(  ) A.玄奘西行 B.鉴真东渡 C.文成公主入藏 D.唐蕃会盟立碑 20.据下表两则考古发现可以推测出(  ) 在吐鲁番等地发现少数民族12岁小学生卜天寿于景龙四年(710年)抄写的《论语郑氏注》,以及《史记》《汉书》《神农本草》等书的残纸。 考古工作者在吉林省敦化近郊发现的少数民族政权渤海国的《贞惠公主墓碑》,从碑制形式到碑文文体,完全与中原地区相同。 A.唐朝对边疆地区的管辖加强 B.唐朝实行比较开明的民族政策 C.唐文化对周边各族富有吸引力 D.少数民族社会风俗完全汉化 21.唐太宗亲至灵州接见铁勒诸部首领和使者,被诸部尊为“天可汗”。唐太宗还在回纥以南、突厥以北开通一条“参天可汗道”以方便往来,加强联系。下列选项与材料体现的治国思想一致的是(  ) A.为君之道,必须先存百姓 B.以人为镜,可以明得失 C.取之有度,用之有节,则常足 D.自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一 22.诗人王建在《凉州行》中写道:“蕃人旧日不耕犁,相学如今种禾黍。……城头山鸡鸣角角,洛阳家家学胡乐。”这体现出唐代(  ) A.外重内轻,藩镇割据 B.民族交融,开放兼容 C.奢靡腐化,享乐成风 D.保守封闭,自力更生 23.下图唐朝阎立本的《职贡图》描绘了唐太宗时南洋各国来朝贡的故事,它可以帮助我们了解(  ) 《职贡图》(局部) A.市民阶级的生活状况 B.唐蕃一家的和谐关系 C.佛教在唐居主导地位 D.唐朝活跃的对外交往 24.第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生的史料。以下内容中,属于研究鉴真东渡第一手史料的是(  ) A.历史文献《隋唐史》 B.日本奈良唐招提寺 C.有关鉴真的传说 D.电影《鉴真东渡》 25.以下两件唐代文物共同反映了当时(  ) A.政治制度完备 B.中外文化交流 C.诗歌创作繁荣 D.民族关系和睦 第Ⅱ卷 二、非选择题(本题共3小题,共35分) 26.阅读下列材料,完成各题。(12分) 材料一 水国寒消春日长,燕莺催促花枝忙。风吹金榜落凡世,三十三人名字香。 ——《及第谣》 材料二 魏晋南北朝时期,官吏的选拔权由上层权贵垄断,选官看重门第,不太注重才能,世家大族的子弟通过门第即可进入仕途。文帝即位后,废除了前朝的选官制度,注重考察人才的学识,初步建立起通过考试选拔人才的制度。 ——人教版《中国历史七年级下》 材料三 唐太宗见到新科进士们从金殿大门鱼贯而出,兴奋地说:“天下英雄,入吾彀中矣。” (1)材料一中的唐诗体现了我国古代史上哪一种选官制度?该制度正式确立的标志是什么?请说出该皇帝的另一历史功绩。(6分) (2)根据材料二回答,新的选拔人才的制度与魏晋南北朝的选官制度有什么重大不同?(2分) (3)根据材料三和所学知识回答,这种制度在当时起到了什么作用?(4分) 27.阅读材料,回答问题。(11分) 【前朝之鉴】 材料一:贞观四年,唐太宗准备在洛阳修建宫殿,大臣张玄素上书劝谏:昔日隋朝为修宫殿,耗费了大量人力、物力。“计一柱之费,已用数十万功”。“陛下役疮痍之人(役使极为疲惫的百姓),袭亡隋之弊,恐又甚于炀帝矣!”于是太宗接纳了他的建议,停此项劳役。 ——摘编自《资治通鉴》 (1)根据材料一,张玄素认为“亡隋之弊”是什么?基于此认识,唐太宗在经济方面采取了什么措施?(4分) 【唐袭隋规】 材料二:秦汉时,因相权过大,皇权常受到威胁,如有“扶天子以令诸侯”的权相曹操。隋唐时,相权被一分为三、《新唐书》记载:“唐因隋制,以三省之长中书令、侍中、尚书令共议国政,此宰相职也。” (2)根据材料二,“隋制”具体是指哪项制度?隋唐实行该制度的目的是什么?(3分) 【运河之利】 材料三:唐代重要工商业城市(如下图)。 (3)根据材料三,概括大运河的历史贡献。(2分) (4)综合上述材料,简述隋朝对唐朝繁荣的影响。(2分) 28.(唐朝是中国历史上令人振奋的一段时期,请结合所学知识,完成下列有关唐朝历史的探究并回答相关问题。(12分) 材料一 忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。九州道路无豺虎,远行不劳吉日出。 ——《忆昔》 (1)从材料一中可以看出唐朝的粮食以什么为主?材料中的唐诗描写了唐的繁荣富庶,天下太平的盛世景象叫什么?当时的统治者是谁?(4分) 材料二 唐朝经济繁荣,农业生产工具有很大改进。其中一种在耕地时可以调节耕作深度,操作灵活,适应浅耕和深耕的不同需要,既节省畜力,又减轻了扶犁农民的体力消耗,提高了耕作的效率,另一种状像纺车,它随着水流自行转动,把水从河里汲到高处倒入蓄水渠,省时省力。 (2)请分别写出两种生产工具的名称。(2分) 材料三 “自古皆贵中华,贱夷、狄,朕独爱之如一,故其种落皆依朕如父母。” ——《资治通鉴》 (3)这句话反映了唐太宗处理民族关系怎样的主张?他的这一政策,得到西北各族的拥戴,被尊奉为什么?(2分) 材料四:复旦大学钱文忠教授在讲唐朝对外交往时说:一个伟大僧人西行取经的传奇故事,一条由信念坚持和智慧浇铸而成的求知之路,一个民族胸襟开阔,海纳百川的真实写照。 (4)材料四中的这位“伟大僧人”是谁?他的一生与佛学密不可分,他为后世留下的经典著作是什么?(2分) (5)结合上述材料和所学知识概括隋唐时期最主要的时代特征。(2分) 试题 第3页(共6页) 试题 第4页(共6页) 试题 第5页(共6页) 试题 第6页(共6页) 学科网(北京)股份有限公司 $

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