精品解析：2025-2026学年江苏省扬州市高邮市统编版五年级上册期末考试语文试卷

五年级语文试卷 （ 满分:100分 考试时间:120分钟 ） 2026.01 (卷面整洁 2分) 一、倾听与理解(1~2题为单选题，第3题为填空题，每题1分，共3分) 认真听一遍《朱鹮宝宝重生奇迹》录音，边听边想，结合听力内容完成下列各题。 朱鹮宝宝的重生奇迹 ①2025年4月，陕西汉中朱鹮国家级自然保护区人工繁育中心传来喜讯：本年度人工繁育的第一批朱鹮宝宝陆续破壳。其中，4月4日、5日出生的两只幼雏，因恰逢清明时节，草木萌发，被赋予“青青”“呦呦”之名。 ②回溯守护历程，朱鹮的复苏堪称奇迹。1981年，全球仅存的7只野生朱鹮在秦岭深处被发现。为拯救这一珍稀物种，当地采取就地保护模式，实施禁猎、禁用化肥农药等严格措施，并同步开展人工繁育与野化放飞工作。如今，朱鹮种群已成功摆脱“极危”境地，走向稳步恢复。它们的踪迹不仅遍布陕西，更重新翱翔于河南、浙江等历史栖息地上空，甚至远飞至日本、韩国，种群规模持续壮大。 ③从1992年开始朱鹮人工孵化至今，汉中朱鹮保护区已人工孵化朱鹮幼鸟400多只，向国内外输出优质朱鹮种源300多只。人工繁育已成为朱鹮种群复壮的关键支柱，朱鹮的重生之路为全球濒危物种保护提供了生动典范。 1. 人工繁育的第一批朱鹮幼雏有两只被命名为“青青”“呦呦”的原因是（ ） A. 它们的羽毛是青呦色的。 B. 出生在清明时节，草木萌发。 C. 发现者的名字里有“青”“呦”两字。 D. 当地有“青青呦呦”的民俗歌谣。 2. 为拯救朱鹮这一珍稀物种，下列不属于当地采取的保护措施是（ ） A. 实施禁猎、禁用化肥农药。 B. 开展人工繁育与野化放飞工作。 C. 大面积开垦林地，扩大种植面积。 D. 推行就地保护模式。 3. 请为保护朱鹮设计一条宣传语。 ______________ 二、积累与运用(31分，其中4~11题为单选题，每题1.5分) 4. 下列加点字的注音完全正确的一项是（ ） A. 颓败（tuí） 奉命（fènɡ） 削弱（xiāo) 果实累累（léi） B. 筛选（shāi） 脊背（jǐ） 发酵（xiào） 不可计数（shǔ） C. 嫉妒（jì） 吩咐（fēn） 誊写（ténɡ) 强人所难（qiánɡ） D. 潜水（qián） 垂蔓（màn） 侵略（lüè） 怒发冲冠（ɡuān） 5. 下列字形完全正确的一项是（ ） A. 妨碍 烦琐 洪伟 兴高采烈 B. 树梢 煤碳 抽像 金碧辉煌 C. 隐敝 轮换 望却 千真万确 D. 箩筐 飘浮 暴发 难以置信 6. 下列加点字理解完全正确的一项是（ ） A. 敏而好学（勤勉） 地履其黄（踩、踏） 聒碎乡心梦不成（风雪声) B. 负荆请罪（背着） 干将发硎(磨刀石) 三到之中，心到最急（要紧) C. 万马齐喑（沉默) 随意春芳歇（休息） 九州生气恃风雷（依靠） D. 题临安邸（旅店） 举世闻名（托举） 死去元知万事空(本来) 7. 下列各句中，加点俗语或词语使用正确的一项是（ ） A. 科学家们呕心沥血钻研技术，为祖国的发展立下了汗马功劳。 B. 当你孤独时，需要有朋友陪伴，毕竟一个巴掌拍不响。 C. 从海底世界回来，张军得意忘形地给大家讲述他所见所闻。 D. 春节期间，各地开展了许多节日活动，真多事之秋。 8. 下列诗句在静态和动态描写手法上与其他三项不同的是（ ） A. 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 B. 明月松间照，清泉石上流。 C. 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 D. 空山不见人，但闻人语响。 9. 下列说法正确的一项是（ ） A. 结合资料来理解“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？”表达的情感，可以查阅清朝末年政府腐败无能的历史资料。 B. 《慈母情深》以“就这样，我有了第一本长篇小说……”结尾，表达了“我”买到书的得意心情。 C. 民间故事作为一种书面艺术，一般有固定的类型和重复的段落，这是为了方便记忆。 D. “我非/生而知之者，好古，敏/以求之者也。”这一长句的节奏划分是正确的。 10. 下列句子排序正确的一项是（ ） ①读教科书，在基础知识和专业技能的学习中，当然是必需的。②你才能真正懂得读书，学会读书。③但是，只有超越了读教科书的阶段，把读书变成一种发自内心的、精神上的需求。④这是求知的阶梯，也是人生必不可少的一段路程。⑤所谓读书，不只是读教科书。 A ①③④②⑤ B. ①④③⑤② C. ⑤④③②① D. ⑤①④③② 11. 关于《田螺姑娘》一书，下列说法错误的一项是（ ） A. 《三兄弟牵金牛》告诉我们人不能只想着自己，大家只有同心协力，才能干成事。 B. 《一幅壮锦》中最小的儿子勒若历尽千难万险，找回了壮锦，最后过上了幸福的生活。 C. 《看门太守》这个故事赞扬了谢朓秉公执法，关心民生疾苦的品质。 D. 《马头琴》中王爷强行霸占了苏和的白马，后来白马化作马头琴飞回了苏和身边。 12. 阅读语段，完成练习。 跟随语文，我听到了“鸟的天堂”里【 】的鸟儿那欢快的叫声，看到了白鹭在天空中（yōu rán）低飞，还有长着（línɡ lónɡ）小面孔的松鼠在林间跳跃。 跟随语文，我学习了落花生不（ài mù）虚荣的品质，为圆明园的（huǐ miè）倍感痛心，感受到了陆游对国家统一的深切期盼。 跟随语文，我从“默而识之， ， ”中理解了为学之道，孔子也告诉我们学习要有进取心，不能懈怠：“学如不及， ”；从“ ，一日难再晨”中明白了时间的珍贵；从“河出伏流， ”中看到了少年中国的巨大潜力。 古往今来，那些（yào yǎn）的星辰，都在语文里洋溢永恒的魅力。 （1）根据语境，看拼音，写词语。 （2）下列加点字与“默而识之”中的“识”字读音相同的一项是（ ） A. 见多识广 B. 博闻强识 C. 似曾相识 D. 老马识途 （3）填入语段【 】处词语，最恰当的一项是（ ） A. 不计其数 B. 栩栩如生 C. 震天动地 D. 枝繁叶茂 （4）把语段横线处的诗文、名言补充完整。 语文实践。（7.5分） 13. 根据“新鲜”一词的不同意思造句。 新鲜（食物没有变质）______________________________ 新鲜（事物出现不久）______________________________ 14. 读例句，仿照着把画面写具体。 例：一只画眉飞来飞去，还唱着歌。 一只画眉飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。 在清水潭，成百上千只野鸭飞过水面。 __________________ 15. 阅读下面的语段，完成练习。 火爆的“苏超”联赛，藏着好多有趣的地域文化梗！徐州和宿迁的对决是“楚汉争霸”，廷续着古人的精美故事；扬州与镇江的“早茶德比”，比拼着早茶和肴肉的美味；通过南京和无锡的“美食大战”，使盐水鸭和水蜜桃成了赛场“代言人”。13支城市球队在绿茵场竞技，把各地的历史，美食和城市特色都融进了比赛里，让“苏超”虽然有足球的热血，更满是江苏文化的趣味！ （1）请用修改符号修改上面语段中的错误。（语病3处，错别字1处，错标点1处。） （2）用一句话概括上面语段的意思：______________________________________。 三、阅读与鉴赏（29分） 水漫金山 ①西天有只乌龟，偷了如来的金钵、袈裟和青龙禅杖逃下凡间，化作黑粗的莽和尚，自称法海。他到了镇江金山寺，用妖法害死老方丈，霸占寺庙做了住持。 ②法海嫌香火不旺，便散布瘟疫，想逼百姓来寺烧香，可白娘子和许仙开的“保和堂”施药救人，破了他的诡计。法海恼羞成怒，就扮成化缘的头陀来到药店，认出白娘子是白蛇所变，就哄骗许仙七月十五去金山寺烧香。 ③许仙如期赴约，刚进山门就被法海拉进禅房。法海直言白娘子是妖精，劝许仙出家，a.许仙念及夫妻情义，坚决不肯，竟被法海关了起来。 ④b.白娘子在家苦等许仙不归，便和小青驾着小舢板到金山寺寻人。得知许仙被囚，c.白娘子好言哀求法海放人，d.法海哪里肯听，举起禅杖朝白娘子兜头就敲。身怀六甲的白娘子抵挡不住，只得拔下金钗化作水纹令旗，小青摇旗引来滔天洪水，水漫金山。 ⑤危急时刻，法海脱下袈裟化作长堤，大水涨一尺，长堤便高一尺。白娘子见无法取胜，只好带着小青收兵，退回西湖修炼，等待报仇的时机。 16. 《水漫金山》的故事选自我国古代著名的民间故事《____________》。 17. 根据短文内容，用小标题概括故事情节，每个不超过7个字。 盗宝霸占金山寺→诱骗许仙赴金山→__________________ →___________________→白娘子败走西湖 18. 小明创造性复述故事时，对标序号的四处增添了内容，不恰当的一项是（ ） A. a.许仙想：娘子对我的情义比海还深，即使她是白蛇，也不会害我的，我怎能丢下她出家呢！ B. b.白娘子焦急地等待许仙回来。一天，两天，三天，四天……就是不见许仙。 C. c.白娘子好言央告：“我们井水不犯河水，你何苦和我做对头呢？求你放我官人回家吧！” D. d.法海安慰白娘子：“许仙正在寺院闭关修炼，待出关便与你团聚。” 19. 白娘子救许仙水漫金山，导致洪水滔天。下面的评价最恰当的是（ ） A. 完全正确，因为她是出于对家人的爱，而且是为了对抗邪恶的法海。 B. 完全错误，因为她的行为伤害了无辜的百姓和环境，后果严重。 C. 需要从多个角度看：一方面她勇敢反抗，另一方面也要考虑行为的后果。 D. 都是法海的错，要不是他把许仙关起来，白娘子也不会这么做。 “怪猴”大派对 ①南京红山森林动物园的一只“恐怖白脸猴子”登上了热搜。这只猴长得又丑又怪，是一只昵称叫“杜杜”的白面僧面猴，属于僧面猴科僧面猴属，居住在南美洲茂密的热带雨林。雄性白面僧面猴全身长黑毛，仅面部有黄白色的毛发，仿佛戴了一张白色面具，故而得名“白面”。 ②瞧，白面僧面猴特别举办了一场“怪猴”大派对，一起来看看派对上都有哪些嘉宾吧! 【材料一】不要以“鼻”取“猴” ①我叫长鼻猴，属于猴科长鼻猴属，东南亚的婆罗洲是我们的家园。 ②我们只有雄性才拥有大鼻子，雌性和幼年长鼻猴没有夸张的鼻子，它们的鼻子稍朝上翘起。我们最爱吃树叶，也爱吃果实和种子等。我们的胃部结构复杂，像牛一样分为几瓣，胃内有协助分解消化树叶的细菌。我们生活的红树林位于湿地，覆盖着河流和沼泽，所以傍水而居的我们泳技出色，都是游泳健将。 【材料二】树上小熊竟是猴 ①我的名字叫树熊猴。我不是小熊，而是正儿八经的猴儿!我们生活在非洲西部，属于懒猴科树熊猴属，最爱吃果实和昆虫。我们身长不过30到39厘米，尾巴短小精悍，不足10厘米，却俏皮可爱。脑袋圆滚滚的，眼睛大而明亮，看起来就像还没长大的小熊，永远带着孩童般的好奇与纯真，让人一看就忍不住想要拥抱。我们是夜行动物，会在夜色的掩护下在树林里潜行捕猎。 ②随着你们人类大肆砍伐森林，我们的栖息地逐渐减少。目前动物学家已把我们列为近危物种，想要保护我们，你们还需要加把劲啊! 【材料三】优雅的芭蕾舞者 ①我是维氏冕狐猴，属于大狐猴科冕狐猴属，分布在非洲马达加斯加岛的西南部。 ②我们平时移动时会侧着身子，举起双臂,看起来就像优雅的芭蕾舞舞蹈演员。我们冕狐猴可是大家族，有好多种类。不同种类的长相、毛色各有区别。我们平时爱吃树叶、果实和树皮，尤其是树叶，在旱季几乎仅以树叶为食。 ③在派对上，各路“怪猴”争相发言，互相交流，大家一致决定：以后还要举办这样的派对，以增进大家的了解，让“怪猴”得到更多人的喜爱与保护! 20. 下列关于四种“怪猴”的描述中，正确的一项是（ ） A. 白面僧面猴因全身雪白而得名“白面”，主要生活在非洲热带雨林。 B. 长鼻猴只有雄性拥有大鼻子，其胃部结构复杂，能像牛一样消化树叶。 C. 树熊猴白天活跃，喜欢在阳光下捕食昆虫和果实。 D. 维氏冕狐猴以跳跃方式前进，在雨季几乎仅以树叶为食。 21. 小标题“不要以‘鼻’取‘猴’”最想告诉我们的是（ ） A. 长鼻猴的鼻子太大，容易被误认为是其他动物。 B. 不能仅凭外貌特征（如大鼻子）来判断一种猴子的本质或类别。 C. 所有猴子都应该有相似的鼻子形状才合理。 D. 人类应该给猴子起更科学的名字，避免用“鼻”字命名。 22. 学校准备举办“关注野生动物现状，共筑人与自然和谐”主题科普展览，文中最适合推荐的一种“怪猴”是（ ） A. 推荐白面僧面猴，因为它外形奇特，能迅速吸引同学们的注意力。 B. 推荐长鼻猴，因为它游泳能力强，可以设计互动演示环节展示其特长。 C. 推荐树熊猴，因为它因森林砍伐而失去栖息地，正面临生存危机，急需人类的保护。 D. 推荐维氏冕狐猴，因为它移动时像跳芭蕾舞一样优雅，具有很强的观赏性和趣味性。 23. 读下面说明树熊猴外形的语段，你更喜欢哪个？请结合内容说明理由。 A.我们身长不过30到39厘米，尾巴短小精悍，不足10厘米，却俏皮可爱。脑袋圆滚滚的，眼睛大而明亮，看起来就像还没长大的小熊，永远带着孩童般的好奇与纯真，让人一看就忍不住想要拥抱。 B.树熊猴成年个体的体长通常在30厘米至39厘米之间，尾巴不足10厘米。头部轮廓圆润，大眼睛，外形与未长大的小熊有点相似。 我更喜欢____句的表达，因为 ___________________________________________ 温暖的冬夜 ①寒冷的冬夜，下班回到家，推开房门，暖洋洋的温馨感霎时间涌满我的全身。明亮的灯光映照着雪白的粉墙，女儿们坐在自己的书桌前奋笔疾书；妻子坐在边上，翻阅着心爱的书，不时抬眼看看老大，又转头瞧瞧老二。偌大的房间安静祥和，窗外车水马龙的声响从远处随风而至又瞬间消散。寂寥的天地，闪烁的霓虹，鳞次栉比的楼宇，千门万户灯火如我们家一般。 ②遥远的记忆，故乡快乐的童年。没有路灯，没有暖气，村头大槐树下成了晚会现场。高高的寨墙上密密麻麻栽种着落叶乔木，老树盘根枝繁叶茂，经霜之后干枝枯叶纷纷而下，漫山遍野俯拾即是，今天你抱来一堆儿，明天他扛来一袋，“嚓”的一声火柴点燃，青红色的火舌迅速蔓延，映红了大人孩子们的笑脸。大家围着火堆说说笑笑、打打闹闹，冷了就挤进人群烤烤火，烟熏火燎之后暖意瞬间游走全身。乡间小调□奇闻怪谈□说笑逗趣□言者口若悬河□听众聚精会神□孩子们最爱听的就是邻居张大爷的传奇故事，他当过兵上过战场，复员后下矿井、修铁路，走南闯北大半辈子，这个枯瘦的老人身上藏了许多秘密，竟让小小年纪的我们心生崇敬，渴望着长大后扛起钢枪保家卫国。 ③燃不尽的篝火持续着，打破了冬夜的寂寥，火热的种子埋进每个少年的心底。我和弟弟从此都痴迷于阅读红色经典：《红岩》《青春之歌》《敌后武工队》……惊奇地发现张大爷原来是战斗英雄，当年他讲述的硝烟弥漫、生离死别的故事其实都是亲身经历。大约5年前得到老人家去世的消息，唏嘘不已。那一群围着他听故事的孩子们早已长大成人，在各行各业谱写属于自己的人生篇章。 ④乡村的冬夜，煤油灯如豆，一家人的清闲时光徐徐展开。母亲针线翻飞缝缝补补，父亲摆弄着小巧的收音机。我此刻静静地躺在被窝，全神贯注地聆听。最喜欢曲艺家说学逗唱，袁阔成、单田芳、刘兰芳等挨个登场，从“话说”开始，到“欲知后事如何，请听下回分解”结束，大部头如《三国演义》《水浒传》《红楼梦》《三侠五义》《隋唐演义》等，听得人心潮起伏、无限神往。 ⑤长大后外出求学十几年，读书写作的习惯一直陪伴着我，而最纯粹、美好的时光就珍藏在故乡那间低矮的砖瓦房里，那盏如豆般闪烁的煤油灯中。 ⑥时过境迁，我的生命里划过一个个寒冬，温暖的夜晚历历在目：象牙塔下图书馆埋头苦读，书架林立徜徉浩瀚文学世界，亲子陪伴娓娓讲述睡前故事……那一部部名著经典，那一段段金色时光，因为真挚热爱直抵人心，呵护漫长的夜晚，温暖每个冬天。 （作者：张理坤 来源：《中国青年作家报》 有删改） 24. 在第②自然段的方框里填上标点，最合适的是（ ） A. 、，，，。 B. 、、，，。 C. ，，、、。 D. ，，、，。 25. 读第④自然段，联系文章内容，把我听收音机“全神贯注”的情景写下来。 全神贯注：___ 26. 默读短文，梳理文章内容。作者描写了冬夜的哪些“温暖”场景，带给作者怎样的感受？照样子，完成表格。 场 景 感 受 冬夜下班回家，看到房间内家人安静祥和 温馨感涌满全身 ___ 暖意游走全身 孩子们听邻居张大爷讲传奇故事 ___ ___ ___ 27. 对“火热的种子从此埋进每个少年的心底”一句中“火热的种子”理解最准确的一项是（ ） A. 对烤火取暖的喜爱和对热闹氛围的留恋。 B. 懂得了倾听与尊重的重要性。 C. 对故乡冬夜和邻里相处的怀念之情。 D. 保家卫国的志向与对红色经典的热爱。 28. 结合全文内容，下列推断不合理的一项是（ ） A. 作者如今保持着阅读习惯，与童年时期在煤油灯下听曲艺、翻书籍的经历密切相关。 B. 张大爷的故事不仅丰富了孩子们的童年，更对他们的价值观塑造产生了深远影响。 C. 作者写城市冬夜的温馨，是为了反衬乡村冬夜的寒冷，表达对如今生活的满足。 D. 文中“千门万户灯火如我们家一般”，暗示了无数家庭都有着相似的温馨与温暖。 29. 下列对文章主题的理解，最全面的一项是（ ） A. 主要描写了故乡冬夜的寒冷，突出温暖的难能可贵。 B. 赞美张大爷的英雄事迹，表达对英雄的崇敬。 C. 串联不同阶段的温暖冬夜，体现热爱与回忆带来的精神慰藉。 D. 讲述读书写作习惯的养成过程，强调阅读的重要性。 四、交流与表达（35分） 30. 亲爱的同学们，请以《未来的 ，我想对你说》为题，给未来的自己写一封信。横线上填上你对未来自己的身份期许，如“科学家”“老师”“医生”“工人”“农民”等等。想象一下未来的你工作中一个普通却重要的时刻（如实验得出数据的瞬间、为学生讲解难题的午后、第一次独立诊断的清晨、农作物丰收的季节……），在那个时刻，你看到了什么？听到了什么？闻到了或触摸到了什么？又想到了什么……让“现在的我”开始和“未来的我”对话吧。 要求：①将题目补充完整，明确未来的身份。②把想象中的场景和细节写清楚，重点部分写具体。③注意书信格式，书写工整，标点规范，不少于450字。④文中不出现真实校名、姓名，可以另编代替。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 五年级语文试卷 （ 满分:100分 考试时间:120分钟 ） 2026.01 (卷面整洁 2分) 一、倾听与理解(1~2题为单选题，第3题为填空题，每题1分，共3分) 认真听一遍《朱鹮宝宝的重生奇迹》录音，边听边想，结合听力内容完成下列各题。 朱鹮宝宝的重生奇迹 ①2025年4月，陕西汉中朱鹮国家级自然保护区人工繁育中心传来喜讯：本年度人工繁育的第一批朱鹮宝宝陆续破壳。其中，4月4日、5日出生的两只幼雏，因恰逢清明时节，草木萌发，被赋予“青青”“呦呦”之名。 ②回溯守护历程，朱鹮的复苏堪称奇迹。1981年，全球仅存的7只野生朱鹮在秦岭深处被发现。为拯救这一珍稀物种，当地采取就地保护模式，实施禁猎、禁用化肥农药等严格措施，并同步开展人工繁育与野化放飞工作。如今，朱鹮种群已成功摆脱“极危”境地，走向稳步恢复。它们的踪迹不仅遍布陕西，更重新翱翔于河南、浙江等历史栖息地上空，甚至远飞至日本、韩国，种群规模持续壮大。 ③从1992年开始朱鹮人工孵化至今，汉中朱鹮保护区已人工孵化朱鹮幼鸟400多只，向国内外输出优质朱鹮种源300多只。人工繁育已成为朱鹮种群复壮的关键支柱，朱鹮的重生之路为全球濒危物种保护提供了生动典范。 1. 人工繁育的第一批朱鹮幼雏有两只被命名为“青青”“呦呦”的原因是（ ） A. 它们的羽毛是青呦色的。 B. 出生在清明时节，草木萌发。 C. 发现者的名字里有“青”“呦”两字。 D. 当地有“青青呦呦”的民俗歌谣。 2. 为拯救朱鹮这一珍稀物种，下列不属于当地采取的保护措施是（ ） A. 实施禁猎、禁用化肥农药。 B. 开展人工繁育与野化放飞工作。 C. 大面积开垦林地，扩大种植面积。 D. 推行就地保护模式。 3. 请为保护朱鹮设计一条宣传语。 ______________ 【答案】1. B 2. C 3. 守护朱鹮飞羽，共绘生态画卷。 【解析】 【1题详解】 本题考查内容的理解。 从文章第①段“其中，4月4日、5日出生的两只幼雏，因恰逢清明时节，草木萌发，被赋予‘青青’‘呦呦’之名”可知，明确说明了命名原因是出生在清明时节且当时草木萌发。 故选B。 【2题详解】 本题考查对内容的理解。 文章第②段提到“为拯救这一珍稀物种，当地采取就地保护模式，实施禁猎、禁用化肥农药等严格措施，并同步开展人工繁育与野化放飞工作”。 A．实施禁猎、禁用化肥农药，与文中表述一致； B．开展人工繁育与野化放飞工作，也是文中明确的措施； C．大面积开垦林地，扩大种植面积，在文中未提及且这种行为可能会破坏朱鹮的栖息地，不利于朱鹮保护，不属于当地采取的保护措施。 D．推行就地保护模式，同样在文中有提及。 故选C。 【3题详解】 本题考查开放性作答。 设计宣传语时，需结合听力内容，突出保护主题。宣传语简洁、朗朗上口即可。 示例：保护朱鹮，守护生命奇迹！ 二、积累与运用(31分，其中4~11题为单选题，每题1.5分) 4. 下列加点字的注音完全正确的一项是（ ） A. 颓败（tuí） 奉命（fènɡ） 削弱（xiāo) 果实累累（léi） B. 筛选（shāi） 脊背（jǐ） 发酵（xiào） 不可计数（shǔ） C. 嫉妒（jì） 吩咐（fēn） 誊写（ténɡ) 强人所难（qiánɡ） D. 潜水（qián） 垂蔓（màn） 侵略（lüè） 怒发冲冠（ɡuān） 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查字音的辨析。 A．削弱（xiāo）——xuē； B．发酵（xiào）——jiào； C．嫉妒（jì）——jí，强人所难（qiáng）——qiǎng。 故选D 5. 下列字形完全正确的一项是（ ） A. 妨碍 烦琐 洪伟 兴高采烈 B. 树梢 煤碳 抽像 金碧辉煌 C. 隐敝 轮换 望却 千真万确 D. 箩筐 飘浮 暴发 难以置信 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查字形辨析。 A.洪伟——宏伟； B.煤碳——煤炭；抽像——抽象； C.隐敝——隐蔽；望却——忘却。 故选D。 6. 下列加点字理解完全正确的一项是（ ） A. 敏而好学（勤勉） 地履其黄（踩、踏） 聒碎乡心梦不成（风雪声) B. 负荆请罪（背着） 干将发硎(磨刀石) 三到之中，心到最急（要紧) C. 万马齐喑（沉默) 随意春芳歇（休息） 九州生气恃风雷（依靠） D. 题临安邸（旅店） 举世闻名（托举） 死去元知万事空(本来) 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查字义。 A．敏而好学（勤勉）——聪敏； C．随意春芳歇（休息）——尽、消散 D．举世闻名（托举）——全； 故选B。 7. 下列各句中，加点俗语或词语使用正确的一项是（ ） A. 科学家们呕心沥血钻研技术，为祖国的发展立下了汗马功劳。 B. 当你孤独时，需要有朋友陪伴，毕竟一个巴掌拍不响。 C. 从海底世界回来，张军得意忘形地给大家讲述他的所见所闻。 D. 春节期间，各地开展了许多节日活动，真是多事之秋。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查词语搭配。 B．“一个巴掌拍不响”比喻矛盾和纠纷不是单方面引起的，常用来指双方都有责任。此处用来形容孤独时需要朋友陪伴，语境不符。 C．“得意忘形”形容浅薄的人稍稍得志，就高兴得控制不住自己，是贬义词。用来形容张军分享见闻，感情色彩不当。 D．“多事之秋”指事故或事变很多的时期，多用于形容动荡不安的时局。用来形容春节期间的节日活动，语境和感情色彩均不恰当。 故选A。 8. 下列诗句在静态和动态描写手法上与其他三项不同的是（ ） A. 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 B. 明月松间照，清泉石上流。 C. 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 D. 空山不见人，但闻人语响。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查描写手法。 A.诗句中“月落”“乌啼”是动态描写，“霜满天”“江枫渔火”是静态描写，整体是动静结合。 B.“明月松间照”是静态的月光与松林，“清泉石上流”是动态的泉水流动，属于动静结合。 C.“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”中“急走”“追”“飞入”都是明显的动作描写，整句以动态描写为主，没有静态景物的铺陈。 D.“空山不见人，但闻人语响”中“空山”是静态的环境，“人语响”是动态的声音，属于动静结合。 故选C。 9. 下列说法正确的一项是（ ） A. 结合资料来理解“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？”表达的情感，可以查阅清朝末年政府腐败无能的历史资料。 B. 《慈母情深》以“就这样，我有了第一本长篇小说……”结尾，表达了“我”买到书的得意心情。 C. 民间故事作为一种书面艺术，一般有固定的类型和重复的段落，这是为了方便记忆。 D. “我非/生而知之者，好古，敏/以求之者也。”这一长句节奏划分是正确的。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查朗读句子、民间故事及课文内容的理解。 A.“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？”出自林升的《题临安邸》，这首诗讽刺的是南宋统治者偏安江南、不思收复失地的腐朽生活，而不是清朝末年。查阅清朝末年的资料，无法准确理解诗句的情感。 B.《慈母情深》的结尾“就这样，我有了第一本长篇小说……”，表达的是“我”对母亲的感激之情，以及对母爱的深刻理解，而不是买到书的得意心情。 C.民间故事最初是口头艺术，而不是书面艺术。它有固定的类型和重复的段落，是为了在口耳相传中方便记忆。 故选D。 10. 下列句子排序正确的一项是（ ） ①读教科书，在基础知识和专业技能的学习中，当然是必需的。②你才能真正懂得读书，学会读书。③但是，只有超越了读教科书的阶段，把读书变成一种发自内心的、精神上的需求。④这是求知的阶梯，也是人生必不可少的一段路程。⑤所谓读书，不只是读教科书。 A. ①③④②⑤ B. ①④③⑤② C. ⑤④③②① D. ⑤①④③② 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查语句排序。 ⑤“所谓读书，不只是读教科书。”作为总起句，直接点明核心观点，引出下文对“读书”的论述。 ①“读教科书，在基础知识和专业技能的学习中，当然是必需的。”承接⑤句，先肯定读教科书的必要性。 ④“这是求知的阶梯，也是人生必不可少的一段路程。”用“这”指代①句中读教科书的行为，进一步说明其意义。 ③“但是，只有超越了读教科书的阶段，把读书变成一种发自内心的、精神上的需求。”通过“但是”进行转折，提出读书应超越教科书阶段的更高要求。 ②“你才能真正懂得读书，学会读书。”用“才”承接③句的条件，点明超越教科书阶段后达成的结果。 故选D。 11. 关于《田螺姑娘》一书，下列说法错误的一项是（ ） A. 《三兄弟牵金牛》告诉我们人不能只想着自己，大家只有同心协力，才能干成事。 B. 《一幅壮锦》中最小的儿子勒若历尽千难万险，找回了壮锦，最后过上了幸福的生活。 C. 《看门太守》这个故事赞扬了谢朓秉公执法，关心民生疾苦的品质。 D. 《马头琴》中王爷强行霸占了苏和的白马，后来白马化作马头琴飞回了苏和身边。 【答案】D 【解析】 【详解】D．结合《马头琴》的故事内容可知，王爷确实强行霸占了苏和心爱的白马，但白马并没有直接化作马头琴飞回苏和身边，而是王爷抢走白马后，骑上白马时被摔下来，随后命令武士用毒箭射杀了白马，白马跑到苏和的蒙古包前死去，苏和思念白马，按照白马托梦的嘱咐，用白马的骨头、筋、尾巴做成了马头琴，以此永远陪伴自己，并非白马主动化作马头琴飞回，因此这个说法是错误的 12. 阅读语段，完成练习。 跟随语文，我听到了“鸟的天堂”里【 】的鸟儿那欢快的叫声，看到了白鹭在天空中（yōu rán）低飞，还有长着（línɡ lónɡ）小面孔的松鼠在林间跳跃。 跟随语文，我学习了落花生不（ài mù）虚荣的品质，为圆明园的（huǐ miè）倍感痛心，感受到了陆游对国家统一的深切期盼。 跟随语文，我从“默而识之， ， ”中理解了为学之道，孔子也告诉我们学习要有进取心，不能懈怠：“学如不及， ”；从“ ，一日难再晨”中明白了时间的珍贵；从“河出伏流， ”中看到了少年中国的巨大潜力。 古往今来，那些（yào yǎn）的星辰，都在语文里洋溢永恒的魅力。 （1）根据语境，看拼音，写词语。 （2）下列加点字与“默而识之”中的“识”字读音相同的一项是（ ） A. 见多识广 B. 博闻强识 C. 似曾相识 D. 老马识途 （3）填入语段【 】处的词语，最恰当的一项是（ ） A. 不计其数 B. 栩栩如生 C. 震天动地 D. 枝繁叶茂 （4）把语段横线处的诗文、名言补充完整。 【答案】（1） （2）B （3）A （4）学而不厌 诲人不倦 犹恐失之 盛年不重来 一泻汪洋 【解析】 【小问1详解】 本题考查看拼音写词语。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题中“悠、慕、毁、耀”等字，部分笔画较复杂，易写错，需注意。 【小问2详解】 本题考查辨析字音。 “默而识之”中的“识”读zhì，意思是“记”。 A.见多识广：读shí，意思是“见识、知识”。 B.博闻强识：读zhì，意思是“记”，与题干读音和字义都相同。 C.似曾相识：读shí，意思是“认识”。 D.老马识途：读shí，意思是“知道、了解”。 故选B。 【小问3详解】 本题考查词语搭配。 语段中【】处是用来形容“鸟的天堂”里的鸟儿，核心是突出数量极多。 A. 不计其数：形容数量多得无法计算，用来形容鸟儿数量多，非常贴切。 B. 栩栩如生：形容艺术形象生动逼真，像活的一样，不适合形容真实的鸟儿。 C. 震天动地：形容声音或声势极大，与语境不符。 D. 枝繁叶茂：形容树木枝叶繁密茂盛，用来形容鸟儿不合适。 故选A。 【小问4详解】 本题考查名篇名句默写。 书写时注意“诲”“倦”“恐”“重”的正确写法。 语文实践。（7.5分） 13. 根据“新鲜”一词的不同意思造句。 新鲜（食物没有变质）______________________________ 新鲜（事物出现不久）______________________________ 【答案】 ①. 外婆从果园摘来的桃子，新鲜饱满，咬一口汁水都溢了出来。 ②. 爸爸带我体验了VR绘画，这种新奇的创作方式对我来说很新鲜。 【解析】 【详解】本题考查词语造句。 结合题干中词语的意思来写句子即可。 新鲜（食物没有变质）：妈妈早上买的青菜特别新鲜，炒出来脆嫩可口。 新鲜（事物出现不久）：小区里新开了一家书店，里面书籍都是新鲜出炉的，吸引了很多人去打卡。 14. 读例句，仿照着把画面写具体。 例：一只画眉飞来飞去，还唱着歌。 一只画眉飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。 在清水潭，成百上千只野鸭飞过水面。 __________________ 【答案】在清水潭，成百上千只野鸭扑棱着翅膀腾空而起，像一片会飞的乌云掠过波光粼粼的水面，嘎嘎的叫声震碎了潭面的宁静。 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 例句是把简单的动作拆解开，补充了细节——画眉的飞行轨迹、触发动作的原因、状态和对歌声的评价，让画面有了动态和画面感；仿写时也可这样，给野鸭补充飞行的姿态、水面的反应，让简单的“飞过水面”变得具体可感。 示例：在清水潭，成百上千只野鸭从芦苇丛中扑棱着翅膀飞了出来，掠过平静的水面，激起一圈圈细碎的涟漪，又成群结队地向远方飞去，身影渐渐消失在天际。 15. 阅读下面的语段，完成练习。 火爆的“苏超”联赛，藏着好多有趣的地域文化梗！徐州和宿迁的对决是“楚汉争霸”，廷续着古人的精美故事；扬州与镇江的“早茶德比”，比拼着早茶和肴肉的美味；通过南京和无锡的“美食大战”，使盐水鸭和水蜜桃成了赛场“代言人”。13支城市球队在绿茵场竞技，把各地的历史，美食和城市特色都融进了比赛里，让“苏超”虽然有足球的热血，更满是江苏文化的趣味！ （1）请用修改符号修改上面语段中的错误。（语病3处，错别字1处，错标点1处。） （2）用一句话概括上面语段的意思：______________________________________。 【答案】（1） （2）“苏超”联赛藏着好多有趣的地域文化梗。 【解析】 【小问1详解】 本题考查修改病句。 第一处语病：用词不当，把“精美”改为“精彩”； 第二处语病：成分残缺，“通过”和“使”去掉一个； 第三处语病：关联词不当，把“虽然”改成“不仅”； 错别字：“廷续”改为“延续”； 标点符号：“历史，美食”中间的“，”改为“、”。 故改为：火爆“苏超”联赛，藏着好多有趣的地域文化梗！徐州和宿迁的对决是“楚汉争霸”，延续着古人的精彩故事；扬州与镇江的“早茶德比”，比拼着早茶和肴肉的美味；南京和无锡的“美食大战”，使盐水鸭和水蜜桃成了赛场“代言人”。13支城市球队在绿茵场竞技，把各地的历史、美食和城市特色都融进了比赛里，让“苏超”不仅有足球的热血，更满是江苏文化的趣味！ 【小问2详解】 本题考查段落内容的概括。 语段主要讲述了“苏超”联赛中各地球队的对决，以及这些对决所蕴含的地域文化，如徐州和宿迁的“楚汉争霸”、扬州与镇江的“早茶德比”、南京和无锡的“美食大战”等。因此，可以概括为：“苏超”联赛将各地的历史、美食和城市特色融入比赛，展现了江苏文化的趣味。 三、阅读与鉴赏（29分） 水漫金山 ①西天有只乌龟，偷了如来的金钵、袈裟和青龙禅杖逃下凡间，化作黑粗的莽和尚，自称法海。他到了镇江金山寺，用妖法害死老方丈，霸占寺庙做了住持。 ②法海嫌香火不旺，便散布瘟疫，想逼百姓来寺烧香，可白娘子和许仙开的“保和堂”施药救人，破了他的诡计。法海恼羞成怒，就扮成化缘的头陀来到药店，认出白娘子是白蛇所变，就哄骗许仙七月十五去金山寺烧香。 ③许仙如期赴约，刚进山门就被法海拉进禅房。法海直言白娘子是妖精，劝许仙出家，a.许仙念及夫妻情义，坚决不肯，竟被法海关了起来。 ④b.白娘子在家苦等许仙不归，便和小青驾着小舢板到金山寺寻人。得知许仙被囚，c.白娘子好言哀求法海放人，d.法海哪里肯听，举起禅杖朝白娘子兜头就敲。身怀六甲的白娘子抵挡不住，只得拔下金钗化作水纹令旗，小青摇旗引来滔天洪水，水漫金山。 ⑤危急时刻，法海脱下袈裟化作长堤，大水涨一尺，长堤便高一尺。白娘子见无法取胜，只好带着小青收兵，退回西湖修炼，等待报仇的时机。 16. 《水漫金山》的故事选自我国古代著名的民间故事《____________》。 17. 根据短文内容，用小标题概括故事情节，每个不超过7个字。 盗宝霸占金山寺→诱骗许仙赴金山→__________________ →___________________→白娘子败走西湖 18. 小明创造性复述故事时，对标序号的四处增添了内容，不恰当的一项是（ ） A. a.许仙想：娘子对我的情义比海还深，即使她是白蛇，也不会害我的，我怎能丢下她出家呢！ B. b.白娘子焦急地等待许仙回来。一天，两天，三天，四天……就是不见许仙。 C. c.白娘子好言央告：“我们井水不犯河水，你何苦和我做对头呢？求你放我官人回家吧！” D. d.法海安慰白娘子：“许仙正在寺院闭关修炼，待出关便与你团聚。” 19. 白娘子救许仙水漫金山，导致洪水滔天。下面的评价最恰当的是（ ） A. 完全正确，因为她是出于对家人的爱，而且是为了对抗邪恶的法海。 B. 完全错误，因为她的行为伤害了无辜的百姓和环境，后果严重。 C. 需要从多个角度看：一方面她勇敢反抗，另一方面也要考虑行为的后果。 D. 都是法海的错，要不是他把许仙关起来，白娘子也不会这么做。 【答案】16. 白蛇传 17. ①. 拒出家许仙遭禁 ②. 水漫金山救许仙 18. D 19. C 【解析】 【导语】这篇《水漫金山》以民间传说为蓝本，通过法海与白娘子的冲突展现了善恶对抗的经典主题。文本叙事层次分明，从法海盗宝作恶到白娘子救夫水战，情节跌宕且富有神话色彩。人物塑造鲜明：法海的阴险伪善与白娘子的重情刚烈形成强烈反差，许仙的软弱善良则成为矛盾催化剂。语言采用半文白风格，既保留传统话本的通俗性，又通过“钗化令旗”“袈裟变长堤”等意象强化奇幻效果。故事在歌颂忠贞爱情的同时，也隐含对滥用力量的双重思考，体现了民间文学特有的道德张力。 【16题详解】 本题考查文学常识积累。 “水漫金山”是民间传说《白蛇传》中的核心情节之一，讲述白娘子为救许仙与法海斗法的故事，是该传说中最具代表性的片段。 【17题详解】 本题考查情节概括能力。 第③段中“许仙念及夫妻情义，坚决不肯，竟被法海关了起来”，可知许仙被法海囚禁了，可概括为：拒绝出家许仙遭禁。 第④段的描述中可知白娘子寻夫并与法海发生冲突，于是水漫金山，可概括为：水漫金山救许仙。 【18题详解】 本题考查人物形象与情节逻辑分析。 A．符合许仙重情义的性格，与原文“念及夫妻情义，坚决不肯”一致。 B．通过时间描写强化了白娘子的焦急，符合情节逻辑。 C．白娘子的哀求符合她为救夫而隐忍的态度。 D．法海在原文中是冷酷无情、执意拆散二人的形象，“安慰白娘子”的说法与“举起禅杖朝白娘子兜头就敲”的行为完全矛盾，不符合人物性格和情节逻辑，因此不恰当。 故选D。 【19题详解】 本题考查辩证评价能力。 A．“完全正确”过于片面，忽略了水漫金山导致洪水滔天、伤害无辜百姓的严重后果。 B．“完全错误”忽视了白娘子救夫、反抗压迫的正当性与情感动机。 C．辩证地看待问题，既肯定了白娘子勇敢反抗的一面，也指出了行为的严重后果，评价最为全面恰当。 D．将责任完全归咎于法海，是片面的归因，忽视了白娘子行为本身的影响。 故选C。 “怪猴”大派对 ①南京红山森林动物园的一只“恐怖白脸猴子”登上了热搜。这只猴长得又丑又怪，是一只昵称叫“杜杜”的白面僧面猴，属于僧面猴科僧面猴属，居住在南美洲茂密的热带雨林。雄性白面僧面猴全身长黑毛，仅面部有黄白色的毛发，仿佛戴了一张白色面具，故而得名“白面”。 ②瞧，白面僧面猴特别举办了一场“怪猴”大派对，一起来看看派对上都有哪些嘉宾吧! 【材料一】不要以“鼻”取“猴” ①我叫长鼻猴，属于猴科长鼻猴属，东南亚的婆罗洲是我们的家园。 ②我们只有雄性才拥有大鼻子，雌性和幼年长鼻猴没有夸张的鼻子，它们的鼻子稍朝上翘起。我们最爱吃树叶，也爱吃果实和种子等。我们的胃部结构复杂，像牛一样分为几瓣，胃内有协助分解消化树叶的细菌。我们生活的红树林位于湿地，覆盖着河流和沼泽，所以傍水而居的我们泳技出色，都是游泳健将。 【材料二】树上小熊竟是猴 ①我的名字叫树熊猴。我不是小熊，而是正儿八经的猴儿!我们生活在非洲西部，属于懒猴科树熊猴属，最爱吃果实和昆虫。我们身长不过30到39厘米，尾巴短小精悍，不足10厘米，却俏皮可爱。脑袋圆滚滚的，眼睛大而明亮，看起来就像还没长大的小熊，永远带着孩童般的好奇与纯真，让人一看就忍不住想要拥抱。我们是夜行动物，会在夜色的掩护下在树林里潜行捕猎。 ②随着你们人类大肆砍伐森林，我们的栖息地逐渐减少。目前动物学家已把我们列为近危物种，想要保护我们，你们还需要加把劲啊! 【材料三】优雅的芭蕾舞者 ①我是维氏冕狐猴，属于大狐猴科冕狐猴属，分布在非洲马达加斯加岛的西南部。 ②我们平时移动时会侧着身子，举起双臂,看起来就像优雅的芭蕾舞舞蹈演员。我们冕狐猴可是大家族，有好多种类。不同种类的长相、毛色各有区别。我们平时爱吃树叶、果实和树皮，尤其是树叶，在旱季几乎仅以树叶为食。 ③在派对上，各路“怪猴”争相发言，互相交流，大家一致决定：以后还要举办这样的派对，以增进大家的了解，让“怪猴”得到更多人的喜爱与保护! 20. 下列关于四种“怪猴”的描述中，正确的一项是（ ） A. 白面僧面猴因全身雪白而得名“白面”，主要生活在非洲热带雨林。 B. 长鼻猴只有雄性拥有大鼻子，其胃部结构复杂，能像牛一样消化树叶。 C. 树熊猴白天活跃，喜欢在阳光下捕食昆虫和果实。 D. 维氏冕狐猴以跳跃方式前进，在雨季几乎仅以树叶为食。 21. 小标题“不要以‘鼻’取‘猴’”最想告诉我们的是（ ） A. 长鼻猴的鼻子太大，容易被误认为是其他动物。 B. 不能仅凭外貌特征（如大鼻子）来判断一种猴子的本质或类别。 C. 所有猴子都应该有相似的鼻子形状才合理。 D. 人类应该给猴子起更科学的名字，避免用“鼻”字命名。 22. 学校准备举办“关注野生动物现状，共筑人与自然和谐”主题科普展览，文中最适合推荐的一种“怪猴”是（ ） A. 推荐白面僧面猴，因为它外形奇特，能迅速吸引同学们的注意力。 B. 推荐长鼻猴，因为它游泳能力强，可以设计互动演示环节展示其特长。 C. 推荐树熊猴，因为它因森林砍伐而失去栖息地，正面临生存危机，急需人类的保护。 D. 推荐维氏冕狐猴，因为它移动时像跳芭蕾舞一样优雅，具有很强的观赏性和趣味性。 23. 读下面说明树熊猴外形的语段，你更喜欢哪个？请结合内容说明理由。 A.我们身长不过30到39厘米，尾巴短小精悍，不足10厘米，却俏皮可爱。脑袋圆滚滚的，眼睛大而明亮，看起来就像还没长大的小熊，永远带着孩童般的好奇与纯真，让人一看就忍不住想要拥抱。 B.树熊猴成年个体的体长通常在30厘米至39厘米之间，尾巴不足10厘米。头部轮廓圆润，大眼睛，外形与未长大的小熊有点相似。 我更喜欢____句的表达，因为 ___________________________________________ 【答案】20. B 21. B 22. C 23. ①. A ②. A句采用活泼的语言风格，生动地向读者介绍了树熊猴的俏皮可爱的外形特点，充满了趣味性，激发读者阅读兴趣。 【解析】 【导语】欢迎来到“怪猴”大派对！首先登场的是来自南美洲的白面僧面猴“杜杜”，它戴着白色面具般的脸庞，神秘又独特。接着是东南亚的长鼻猴，雄性的夸张大鼻子和牛一样的胃，让它成为树叶消化专家！非洲的树熊猴圆脑袋、大眼睛，像永远长不大的小熊，但夜行习性让它充满萌趣。最后是马达加斯加的维氏冕狐猴，侧身移动如芭蕾舞者，优雅至极。这些“怪猴”不仅外形奇特，更呼吁我们关注栖息地保护。快来认识它们，为自然保护助力吧！ 【20题详解】 A.原文第①段提到“雄性白面僧面猴全身长黑毛，仅面部有黄白色的毛发，仿佛戴了一张白色面具，故而得名‘白面’。居住在南美洲茂密的热带雨林”，而选项中“全身雪白”“非洲热带雨林”的描述与原文不符，因此A错误。 B.材料一第②段明确说明“我们只有雄性才拥有大鼻子……我们的胃部结构复杂，像牛一样分为几瓣，胃内有协助分解消化树叶的细菌”，与选项描述一致，因此B正确。 C.材料二第①段指出树熊猴“是夜行动物，会在夜色的掩护下在树林里潜行捕猎”，并非“白天活跃，喜欢在阳光下捕食”，因此C错误。 D.材料三第②段提到维氏冕狐猴“平时移动时会侧着身子，举起双臂，看起来就像优雅的芭蕾舞演员”，并非“跳跃式前进”；第②段“在旱季几乎仅以树叶为食”，而选项中为“雨季”，与原文不符。因此D错误。 【21题详解】 A.片面。长鼻猴的鼻子确实独特，但标题重点不在“误认其他动物”。 B.正确。标题强调不能仅凭外貌（如大鼻子）判断猴子的本质或类别，符合材料中长鼻猴雌雄鼻子差异的对比。 C.无依据。文中未提“所有猴子应有相似鼻子”。 D.偏离主题。标题与命名科学性无关。 【22题详解】 A.吸引力强，但未突出保护主题。 B.展示特长有趣，但未涉及保护紧迫性。 C.最符合主题。树熊猴因“森林砍伐”成为近危物种，直接呼应“共筑人与自然和谐”的保护需求。 D.观赏性强，但保护意义不足。 【23题详解】 这道题是让我们比较两段说明树熊猴外形的文字，选择自己更喜欢的表达并说明理由。我们可以先仔细阅读两段话，分析它们在语言风格、表达方式和表达效果上的不同。A句运用了带有感情色彩的形容词和生动的描写，让树熊猴的形象更鲜活可爱；B句则是客观、严谨的科学说明，用准确的数据来介绍外形。然后根据自己的阅读感受，选择更有感染力或更严谨准确的表达，并结合具体的词句说明理由。 示例：我更喜欢B句的表达，因为它用“30厘米至39厘米”“不足10厘米”等具体的数据，准确、客观地说明了树熊猴的体型，语言严谨、科学，能让我们对它的外形有更精确的认识。 温暖的冬夜 ①寒冷的冬夜，下班回到家，推开房门，暖洋洋的温馨感霎时间涌满我的全身。明亮的灯光映照着雪白的粉墙，女儿们坐在自己的书桌前奋笔疾书；妻子坐在边上，翻阅着心爱的书，不时抬眼看看老大，又转头瞧瞧老二。偌大的房间安静祥和，窗外车水马龙的声响从远处随风而至又瞬间消散。寂寥的天地，闪烁的霓虹，鳞次栉比的楼宇，千门万户灯火如我们家一般。 ②遥远的记忆，故乡快乐的童年。没有路灯，没有暖气，村头大槐树下成了晚会现场。高高的寨墙上密密麻麻栽种着落叶乔木，老树盘根枝繁叶茂，经霜之后干枝枯叶纷纷而下，漫山遍野俯拾即是，今天你抱来一堆儿，明天他扛来一袋，“嚓”的一声火柴点燃，青红色的火舌迅速蔓延，映红了大人孩子们的笑脸。大家围着火堆说说笑笑、打打闹闹，冷了就挤进人群烤烤火，烟熏火燎之后暖意瞬间游走全身。乡间小调□奇闻怪谈□说笑逗趣□言者口若悬河□听众聚精会神□孩子们最爱听的就是邻居张大爷的传奇故事，他当过兵上过战场，复员后下矿井、修铁路，走南闯北大半辈子，这个枯瘦的老人身上藏了许多秘密，竟让小小年纪的我们心生崇敬，渴望着长大后扛起钢枪保家卫国。 ③燃不尽的篝火持续着，打破了冬夜的寂寥，火热的种子埋进每个少年的心底。我和弟弟从此都痴迷于阅读红色经典：《红岩》《青春之歌》《敌后武工队》……惊奇地发现张大爷原来是战斗英雄，当年他讲述的硝烟弥漫、生离死别的故事其实都是亲身经历。大约5年前得到老人家去世的消息，唏嘘不已。那一群围着他听故事的孩子们早已长大成人，在各行各业谱写属于自己的人生篇章。 ④乡村的冬夜，煤油灯如豆，一家人的清闲时光徐徐展开。母亲针线翻飞缝缝补补，父亲摆弄着小巧的收音机。我此刻静静地躺在被窝，全神贯注地聆听。最喜欢曲艺家说学逗唱，袁阔成、单田芳、刘兰芳等挨个登场，从“话说”开始，到“欲知后事如何，请听下回分解”结束，大部头如《三国演义》《水浒传》《红楼梦》《三侠五义》《隋唐演义》等，听得人心潮起伏、无限神往。 ⑤长大后外出求学十几年，读书写作的习惯一直陪伴着我，而最纯粹、美好的时光就珍藏在故乡那间低矮的砖瓦房里，那盏如豆般闪烁的煤油灯中。 ⑥时过境迁，我的生命里划过一个个寒冬，温暖的夜晚历历在目：象牙塔下图书馆埋头苦读，书架林立徜徉浩瀚文学世界，亲子陪伴娓娓讲述睡前故事……那一部部名著经典，那一段段金色时光，因为真挚热爱直抵人心，呵护漫长的夜晚，温暖每个冬天。 （作者：张理坤 来源：《中国青年作家报》 有删改） 24. 在第②自然段的方框里填上标点，最合适的是（ ） A. 、，，，。 B. 、、，，。 C. ，，、、。 D. ，，、，。 25. 读第④自然段，联系文章内容，把我听收音机“全神贯注”的情景写下来。 全神贯注：___ 26. 默读短文，梳理文章内容。作者描写了冬夜的哪些“温暖”场景，带给作者怎样的感受？照样子，完成表格。 场 景 感 受 冬夜下班回家，看到房间内家人安静祥和 温馨感涌满全身 ___ 暖意游走全身 孩子们听邻居张大爷讲传奇故事 ___ ___ ___ 27. 对“火热的种子从此埋进每个少年的心底”一句中“火热的种子”理解最准确的一项是（ ） A. 对烤火取暖的喜爱和对热闹氛围的留恋。 B. 懂得了倾听与尊重的重要性。 C. 对故乡冬夜和邻里相处的怀念之情。 D. 保家卫国的志向与对红色经典的热爱。 28. 结合全文内容，下列推断不合理的一项是（ ） A. 作者如今保持着阅读习惯，与童年时期在煤油灯下听曲艺、翻书籍的经历密切相关。 B. 张大爷的故事不仅丰富了孩子们的童年，更对他们的价值观塑造产生了深远影响。 C. 作者写城市冬夜的温馨，是为了反衬乡村冬夜的寒冷，表达对如今生活的满足。 D. 文中“千门万户灯火如我们家一般”，暗示了无数家庭都有着相似的温馨与温暖。 29. 下列对文章主题的理解，最全面的一项是（ ） A. 主要描写了故乡冬夜寒冷，突出温暖的难能可贵。 B. 赞美张大爷的英雄事迹，表达对英雄的崇敬。 C. 串联不同阶段的温暖冬夜，体现热爱与回忆带来的精神慰藉。 D. 讲述读书写作习惯的养成过程，强调阅读的重要性。 【答案】24. B 25. 我静静地躺在被窝，耳朵紧紧贴在收音机旁，眼睛一眨不眨，连母亲纳鞋底的针线声都仿佛消失了。 26. ①. 小时候的冬夜人们燃起火堆，围坐在一起取暖说笑 ②. 心生崇敬，渴望保家卫国 ③. 乡村的冬夜，聆听收音机里的故事 ④. 心潮起伏、无限神往 27. D 28. C 29. C 【解析】 【导语】这篇《温暖的冬夜》以细腻地笔触串联起不同时空的冬夜记忆，通过城市家庭的温馨、乡村篝火的欢腾、煤油灯下的曲艺时光等场景，构建了多维度的“温暖”意象。作者巧妙运用冷暖对比（如“寒冷”与“暖洋洋”）、动静结合（“安静祥和”与“车水马龙”），将物质温暖升华为精神慰藉。童年篝火埋下的红色种子、煤油灯滋养的文学情怀，最终在成年后的阅读写作中延续，形成贯穿一生的温暖脉络。文章以“灯火”为隐喻，既展现个体记忆的温度，又暗示千家万户共有的情感共鸣。 【24题详解】 本题考查标点符号的运用。 “乡间小调”“奇闻怪谈”“说笑逗趣”是并列的短语，它们之间用顿号隔开；“言者口若悬河”“听众聚精会神”是两个相对独立的句子，中间用逗号；最后一句话表达完整意思，句末用句号。 故选B。 【25题详解】 本题考查情景描写。 “全神贯注”体现出“我”听收音机时非常专注。结合第④自然段中“我此刻静静地躺在被窝，全神贯注地聆听”以及对曲艺内容的喜爱，从“我”的神态、心理等方面进行描写即可。 示例：全神贯注：我静静地窝在被窝里，眼睛微闭，耳朵竖得老高，连呼吸都放得极轻。收音机里的评书声一响起，我就像被磁石吸住了一般，整个人都沉浸在那跌宕起伏的故事里，连母亲纳鞋底的“沙沙”声、父亲摆弄收音机的细微声响，都仿佛被隔绝在了另一个世界。 【26题详解】 本题考查对文章内容的梳理。 文章依次描写了城市冬夜、故乡村头大槐树下、故乡家中、求学时图书馆和亲子陪伴等不同场景下的温暖冬夜，根据每个场景的描述概括出作者的感受，填入表格。根据文章第②、④自然段的内容，提取对应的场景和感受：第②段“大家围着火堆说说笑笑、打打闹闹，冷了就挤进人群烤火”，对应 “暖意游走全身”。第②段“孩子们最爱听的就是邻居张大爷的传奇故事，他当过兵上过战场，复员后下矿井、修铁路，走南闯北大半辈子，这个枯瘦的老人身上藏了许多秘密，竟让小小年纪的我们心生崇敬，渴望着长大后扛起钢枪保家卫国”中可概括出“心生崇敬，渴望保家卫国”。第④段：“我此刻静静地躺在被窝，全神贯注地聆听。最喜欢曲艺家说学逗唱，袁阔成、单田芳、刘兰芳等挨个登场，从‘话说’开始，到‘欲知后事如何，请听下回分解’结束，大部头如《三国演义》《水浒传》《红楼梦》《三侠五义》《隋唐演义》等，听得人心潮起伏、无限神往”可提炼出“乡村的冬夜，聆听收音机里的故事”“心潮起伏、无限神往”。 【27题详解】 本题考查对文中关键语句的理解。 结合第③自然段“我和弟弟从此都痴迷于阅读红色经典”“渴望着长大后扛起钢枪保家卫国”可知，“火热的种子”指的是保家卫国的志向与对红色经典的热爱。 故选D。 【28题详解】 本题考查对文章内容的推断。 C．作者写城市冬夜的温馨，是为了与故乡冬夜的温暖形成呼应，表达对温暖与亲情的珍视，而非“反衬乡村冬夜的寒冷”。 故选C。 【29题详解】 本题考查对文章主题的理解。 A．选项只强调了故乡冬夜寒冷与温暖的对比，不全面。 B．选项张大爷的故事只是其中一部分内容，并非主题。 D．选项读书写作习惯的养成只是文章的一个方面，不能概括全文主题。 文章串联了城市冬夜、故乡冬夜、求学时等不同阶段的温暖场景，体现了热爱与回忆带来的精神慰藉，C选项最全面。 故选C。 四、交流与表达（35分） 30. 亲爱的同学们，请以《未来的 ，我想对你说》为题，给未来的自己写一封信。横线上填上你对未来自己的身份期许，如“科学家”“老师”“医生”“工人”“农民”等等。想象一下未来的你工作中一个普通却重要的时刻（如实验得出数据的瞬间、为学生讲解难题的午后、第一次独立诊断的清晨、农作物丰收的季节……），在那个时刻，你看到了什么？听到了什么？闻到了或触摸到了什么？又想到了什么……让“现在的我”开始和“未来的我”对话吧。 要求：①将题目补充完整，明确未来的身份。②把想象中的场景和细节写清楚，重点部分写具体。③注意书信格式，书写工整，标点规范，不少于450字。④文中不出现真实校名、姓名，可以另编代替。 【答案】例文： 未来的老师，我想对你说 亲爱的未来的我： 你好！ 当你读到这封信时，应该已经站在三尺讲台上，成为一名真正的语文老师了吧？我猜，此刻的你，正握着一支熟悉的红笔，在午后的阳光里，为学生们讲解一道古诗赏析的难题。 窗外的香樟树沙沙作响，教室里，孩子们的眼睛亮晶晶的，像盛着一整个春天。你一定还记得，现在的我，总是在课堂上偷偷模仿老师的语气，梦想着有一天，也能把知识和温暖传递给别人。 你看，讲台上的粉笔盒还是那样整整齐齐，你写下的板书依然遒劲有力。你听到了吗？那个总是怯生生的小女生，今天第一次主动举起了手，她的声音虽然不大，却像清泉一样，流进了你的心里。你闻到了吗？窗外飘来的栀子花香，和当年你毕业时，校园里的味道一模一样。 你一定还记得，现在的我，为了背会一篇课文而熬夜，为了一次演讲比赛而紧张得手心冒汗。那些看似笨拙的努力，都成了你今天从容的底气。请你一定不要忘记，当初为什么选择走上讲台。请你耐心一点，再耐心一点，就像当年你的老师对待你那样，去拥抱每一个独一无二的灵魂。 现在的我，会努力学习，好好长大，为成为你而全力以赴。而未来的你，请一定坚守初心，做那个眼里有光、心中有爱的好老师。 祝： 工作顺利，初心不改！ 现在的我 2026年2月1日 【解析】 【详解】本题考查书面表达。 本题首先要抓住“未来的______，我想对你说”这个半命题，先在横线上填上自己对未来身份的期许，比如老师、医生、科学家等，再以书信的形式，和未来的自己对话。核心是要想象出未来自己工作中一个普通却重要的时刻，把那个场景里看到的、听到的、闻到的、触碰到的，以及心里想到的都写具体，让“现在的我”和“未来的我”真正产生连接，而不是空泛地抒情。必须符合书信格式：称呼顶格，之后问候，正文分段，结尾祝语，落款署名日期。 立意上，可以从初心与坚守、成长与责任、平凡与伟大这些角度出发，比如写未来的自己在岗位上的某个瞬间，想起现在的自己立下的志向，从而表达对理想的执着；也可以写未来的自己在平凡的工作里，体会到责任的重量，理解了成长的意义，让整篇信既有画面感，又有情感的深度，同时还要注意书信的格式规范，保证内容完整、情感真挚。 开头：引出写作对象，点明想要表达的主题，自然带入情感。 中间：围绕中心内容展开具体叙述，把想法、经历或感受写清楚。 结尾：总结全文，点明中心，表达愿望或祝福，收束内容。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $