学易金卷：高二生物下学期第一次月考（陕晋青宁专用）

2025-2026学年高二生物下学期第一次月考卷 生物答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 ==▣===-====。。=-。====-。一=▣。■ 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 口 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂×1【1【/1 一、选择题：本题共16个小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1[A][B][C][D] 6.[A][B][C][D] 11.A][B][CJ[D] 16.[A][B][C][D] 2A[B1[C][D] 7.[A1[BJ[C1[D] 12.IA][B][C][D] 3.[A][B][C][D] 8.[A][B][C][D] 13.[A][B][C][D] 4[A][B][C][D] 9.[A][B][C][D] 14.[A][BJ[C][DJ 5.[A][B][C][D] 10.[A][B][C][D] 15.[AJ[B][CJ[D] 二、 非选择题。 (本分共5小题，共计52分) 17. (10分，每空1分) (1) (2) (3) (4) 18. （13分，每空1分) (1) (2) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ (3) (4) (5) 19. (10分，每空1分) (1) (2) (3) (4) (5) 20. (10分，每空1分) (1) (2) (3) (4) 21.(9分，每空1分) (1) (2) (3) (4)………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年高二生物下学期第一次月考卷 （考试时间：75分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：人教版选择性必修3第1章到第2章。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共16个小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．食醋和黄酒是我国传统的日常调味品，均通过发酵技术生产。下列叙述错误的是（　　） A．醋酸的发酵是好氧发酵，而酒精的发酵是厌氧发酵 B．以谷物为原料酿造食醋和黄酒时，伴有pH下降和气体产生 C．食醋和黄酒发酵过程中，微生物繁殖越快发酵产物产率越高 D．使用天然混合菌种发酵往往会造成传统发酵食品的品质不一 2．豆瓣酱是我国地方特色调味品，生产豆瓣酱时要将蚕豆瓣制作成豆瓣曲，再添加调料进一步发酵，下列说法错误的是（    ） A．沸水浸泡能杀死蚕豆细胞，减少有机物消耗 B．面粉可为菌种的快速繁殖和生长提供营养 C．菌种中含有产蛋白酶和淀粉酶的微生物 D．豆瓣酱的制备主要是利用厌氧微生物发酵 3．“中田有庐，疆场有瓜。是剥是菹，献之皇祖”出自《诗经·小雅·信南山》，其中的“菹”为“泡菜”的古称。古法制作泡菜时，民众多取应季蔬菜，以盐水拌匀后封于陶坛中，经半个月即可闻到酸香之味。某同学模仿古法制造泡菜，数日后未闻酸味反而发现泡菜腐败，造成这一结果的原因最不可能是（　　） A．环境温度太高 B．未接种纯菌种 C．陶坛封固不密 D．蔬菜反复洗涤 4．为探究不同抗生素对肺炎链球菌的治疗效果，研究人员将相同含量的a、b、c、d四种抗生素均匀涂抹在四张大小相同的滤纸片上，置于肺炎链球菌均匀分布的平板培养基上，在适宜条件下培养一段时间，结果如图所示。下列有关该实验的叙述，正确的是（　　） A．培养基需要用高压蒸汽灭菌锅灭菌后，调节pH为弱碱性 B．在平板上接种肺炎链球菌可用平板划线法或稀释涂布平板法 C．培养过程中需要定期观察多次，以防培养时间不足影响实验结果 D．在该实验条件下，抗生素a诱导肺炎链球菌发生了基因突变 5．利用微生物分解厨余垃圾可实现资源的再利用。下列说法错误的是（　　） A．厨余垃圾分解过程产生的热量，会影响分解效率 B．对组成复杂的厨余垃圾再分类，可提高利用效率 C．厨余垃圾中的淀粉，可作为微生物的碳源和氮源 D．含盐量高的厨余垃圾，可选用耐高盐的微生物分解 6．下图中的4支试管代表4种微生物(固氮菌、破伤风芽孢杆菌、酵母菌、幽门螺杆菌)在半固体培养基中的生长状态，其中乙试管代表寄生在胃黏膜组织中的幽门螺杆菌生长状态。下表表示2号培养基成分与含量，下列叙述错误的是（　　） 2号培养基成分表 成分 葡萄糖 KH2PO4 NaCl 琼脂 蒸馏水 含量 10g 0.2g 0.2g 0.2g 0.2g 5g 3.5g 1 L A．甲、丙、丁三个试管中的微生物可能分别是固氮菌、破伤风芽孢杆菌、酵母菌 B．将幽门螺杆菌转移到2号培养基继续培养，由于培养基营养新鲜而更有利于它的生长 C．幽门螺杆菌的代谢类型可能是微厌氧异养型 D．丁试管中的微生物在2号培养基内不能生长，但与固氮菌同时接种在2号培养基上可能正常生长 7．为纯化菌种，在鉴别培养基上划线接种纤维素降解细菌，培养结果如图所示。下列叙述正确的是（   ） A．倒平板时，在酒精灯火焰附近揭开皿盖待冷却后倒置平板 B．图中I、Ⅱ区的细菌数量均太多，应从Ⅲ区挑取单菌落 C．该实验结果因单菌落太多，不能达到菌种纯化的目的 D．菌落周围的纤维素被降解后，可被刚果红染成红色 8．饮用被细菌污染的水后，细菌在消化道内会繁殖并产生毒素，引起急性肠胃炎。某同学利用图1所示方法，检测饮用水的细菌含量，图2为不同稀释度下得到的平板。下列相关叙述不正确的是（    ） A．配制图1所示固体培养基时，需要先调整到适宜的pH，再灭菌 B．图1中①～③三个培养皿菌落数的平均值乘稀释倍数即为样品中细菌数 C．图2是稀释涂布平板法的结果，统计的菌落数比活菌的实际数目要少 D．图2所示的平板中，a和c的计数结果不适合用于计算样品中的细菌数 9．为探究生长素和细胞分裂素在植物组织培养中的作用，研究者用烟草外植体进行实验，结果如图。下列叙述合理的是（　　） A．需将外植体灭菌处理后接入培养基 B．愈伤组织形成需经过基因的选择性表达 C．诱导愈伤组织期间一般需要给予光照 D．再分化生芽的两种激素浓度比为1：1 10．植物甲抗旱、抗病性强，植物乙分蘖能力强、结实性好。科研人员通过植物体细胞杂交技术培育出兼有甲、乙优良性状的植物丙，过程如下图所示。下列叙述错误的是（    ） A．过程①中酶处理的时间差异，原因可能是两种亲本的细胞壁结构有差异 B．过程②中常采用灭活的仙台病毒或PEG诱导原生质体融合 C．过程④和⑤的培养基中均需要添加生长素和细胞分裂素 D．可通过分析植物丙的染色体，来鉴定其是否为杂种植株 11．玉米（）是重要的粮食作物之一。已知玉米的高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗病（R）对易感病（r）为显性，控制上述两对性状的基因分别位于一对同源染色体上。为获得纯合矮秆抗病玉米植株，研究人员采用了如图所示的方法。根据材料分析下列叙述正确的是（　　） A．过程①产生的若在无人工选择条件下自由交配2代，得到的中纯合矮秆抗病植株占 B．经过程②的育种方法在染色体加倍阶段，常用秋水仙素或低温处理其种子或幼苗 C．过程③利用基因重组得到转基因植株，在愈伤组织分化时可能会发生基因突变或者基因重组 D．过程④为诱变育种，其遗传学原理是基因突变，此过程需要处理大量种子才可能得到所需的优良品种 12．将人眼睑成纤维细胞传代培养后，再培养形成支架，在该支架上接种人口腔黏膜上皮细胞，培养一段时间后分离获得上皮细胞片层，可用于人工角膜的研究。上述过程不涉及（   ） A．制备细胞悬液 B．置于等适宜条件下培养 C．离心收集细胞 D．用胰蛋白酶消化支架后分离片层 13．我国科学家利用人的体细胞制备多能干细胞，再用小分子TH34成功诱导衍生成胰岛B细胞。下列相关叙述错误的是（    ） A．基因选择性表达被诱导改变后，可使体细胞去分化成多能干细胞 B．在小分子TH34诱导下，多能干细胞发生基因突变，获得胰岛素基因 C．衍生的胰岛B细胞在葡萄糖的诱导下能表达胰岛素，才可用于移植治疗糖尿病 D．若衍生的胰岛B细胞中凋亡基因能正常表达，细胞会发生程序性死亡 14.单克隆抗体制备流程如图所示，相关叙述错误的是（　　） A．与植物细胞融合相比，诱导动物细胞融合特有的方法是灭活病毒诱导法 B．将筛选获得的杂交瘤细胞接种到96孔板，可进行克隆化培养和抗体检测 C．图中扩大培养后，只能从小鼠的腹水中获取大量单克隆抗体 D．单克隆抗体能特异性识别、结合特定抗原，并可以大量制备 15．中科院团队在获得耐寒基因编辑的蒙古牛体细胞后，通过体细胞核移植技术，成功培育出耐寒能力显著增强的蒙古牛。研究人员将筛选出的基因编辑细胞的细胞核移入去核卵母细胞，构建的重组细胞经激活、培养后移植入代孕母牛子宫内。下列叙述正确的是（    ） A．卵母细胞需在体外培养至MII期，并通过显微操作去除细胞核和线粒体 B．体细胞核移植的成功，证明了动物体细胞仍具有发育成完整个体的能力 C．供核细胞提供者须为耐寒蒙古牛母牛，且与代孕母牛进行同期发情处理 D．克隆得到的耐寒蒙古牛核遗传信息与经过基因编辑的体细胞基本相同 16．为保护濒危哺乳动物甲，科研工作者将甲的近亲物种乙（种群数量多）进行了如图所示的研究，下列叙述正确的是（    ） A．克隆动物的核基因组来源于甲、乙 B．体外受精需用获能的精子与MI期的卵母细胞受精 C．囊胚①的内细胞团可发育为胎盘、个体 D．滋养层可影响内细胞团的发育 第Ⅱ卷 二、非选择题（5小题，共52分） 17．（10分，每空1分）杨梅果实风味独特，酸甜适中，具有很高的营养价值和保健价值。根据如下制作杨梅酒和杨梅醋的流程，回答下列问题： 制取发酵液：向杨梅汁中加入白砂糖，将糖的质量分数调至8%，灭菌冷却→酒精发酵：接种酵母菌，恒温发酵→果醋发酵：加入酒精，接种醋酸菌→取样检测：对发酵产物进行检测。 (1)果酒制作过程中，酵母菌无氧呼吸产生酒精的场所是___________，温度适宜时果酒发酵时间较短，原因是___________。 (2)杨梅醋的发酵过程中，除去必需的营养物质外，还需要往发酵液中持续地通入___________，发生的化学反应式是___________。 (3)下图表示果酒发酵过程中，发酵液的糖度(葡萄糖的质量分数)和酒精度(酒精的体积分数)随时间变化的关系。发酵前 24h，糖度变化很小，酒精度上升很慢，其原因是___________。96h 后酒精度和糖度的变化都趋于平缓，其原因是___________。 (4)泡菜也是传统发酵食品，深受大家喜爱。泡菜制作利用的主要微生物是___________，泡菜制作的原理是___________。泡菜制作过程中影响亚硝酸盐含量的因素有温度、___________和___________。 18．（13分，每空1分）牛、羊等反刍动物具有特殊的器官——瘤胃。在瘤胃中生活着多种微生物，其中许多微生物能分解纤维素。某科研团队按照如图1所示的流程分离瘤胃中的纤维素分解菌，实验中需要甲、乙两种培养基。 (1)获得纯净的微生物培养物的关键是____，无菌技术主要包括____。 (2)从①开始分离筛选纤维素分解菌，甲培养基中除含有水、无机盐、氮源外还应以____，该培养基按功能来分应为____培养基。甲、乙两培养基的主要区别是____。 (3)过程②过程所使用的接种方法是____。可在培养基表面均加入一层无菌的石蜡，其作用是____。 (4)刚果红可以与纤维素形成____复合物，但并不与纤维素降解产物纤维二糖和葡萄糖发生这种反应，研究人员在刚果红培养基平板上，筛到了几株有透明降解圈的菌落（见图2），图中降解纤维素能力最强的菌株是____（填图中序号），原因是____。 (5)在5个细菌培养基平板上，均接种稀释倍数为104的胃部样液0.1mL，培养一段时间后，平板上长出的细菌菌落数分别为189、25、417、175和179.则每毫升样品中含有细菌数量为____个。通过该方法所得细菌数量一般较实际结果____，原因是____。 19．（10分，每空1分）甲植物（2n=20）具有由核基因控制的多种优良性状，远缘植物乙（4n=36）的线粒体中存在抗盐碱基因，科研人员利用植物体细胞杂交技术培育具有抗盐碱性状的优良品种丙，途径如图所示。已知X射线处理会使细胞分裂功能丧失但不影响线粒体功能，丙烯酸异辛酯（IOA）处理会使线粒体失活，但不影响细胞分裂。回答下列问题： (1)利用植物体细胞杂交技术获得杂种植株丙的生物学原理是____________________。取植物的顶芽细胞进行培育，有利于获得脱毒苗，原因是____________________。 (2)过程①常用酶解法去除细胞壁，利用的酶是________。过程②常用物理法促进细胞融合，如________（答出一点）。过程④中，会在培养基中加入蔗糖，蔗糖的作用是________。 (3)在细胞融合体系中，未融合的细胞不能形成愈伤组织，原因是____________________。 (4)检测植株丙是否具有所需优良性状的简便方法是________。 (5)理论上杂种植株丙属于________倍体植株，其体细胞中最多含有______条染色体。在自然条件下，甲植株和乙植株进行有性杂交不能产生可育后代，是因为二者存在________。 20．（改编题）（10分，每空1分）如图为单克隆抗体制备的流程示意图。请根据信息，回答下列问题： (1)B细胞________（填“能”或“不能”）通过体外培养大量获得，原因是_____________。体外培养动物细胞的条件所需的气体除了氧气外还需要________，其作用是________。 (2)单克隆抗体与常规血清抗体相比，最大的优点为_______（答出两点）。为获得治疗或检测肺结核病的单克隆抗体，抗原A为________，抗体筛选的原理是______。在大规模悬浮培养时，杂交瘤细胞增殖减慢甚至停止，原因可能是_______（答出两点）。 (3)已知单克隆抗体—药物偶联物可用于癌症的治疗，其中单克隆抗体的作用是______。 (4)为减少免疫排斥反应，科学家利用噬菌体展示库技术生产出全人源化单抗（单抗成分全部由人的基因编码）。具体方法如下：用PCR 技术从生物体内扩增出整套编码人抗体的基因序列，克隆到噬菌体载体上，并以融合蛋白的形式表达到噬菌体表面，从而可以方便地对抗体进行筛选、扩增。但是利用这种方法制备的抗体结构准确程度下降，原因是________。 21．（改编题）（9分，每空1分）利用基因编辑技术将病毒外壳蛋白基因导入猪细胞中，然后通过核移植技术培育基因编辑猪，可用于生产基因工程疫苗。下图为基因编辑猪培育流程，请回答下列问题： （1）对1号猪使用_________处理，使其超数排卵，收集并选取处在__________时期的卵母细胞用于核移植，刚刚排出的精子不能立即与卵子受精，需要经过__________过程。 （2）采集2号猪的组织块，用__________处理获得分散的成纤维细胞，转入培养液中进行_____培养，将分瓶后的细胞培养成为_____培养。 （3）为获得更多基因编辑猪，可在胚胎移植前对胚胎进行__________。产出的基因编辑猪的性染色体来自_________号猪。 （4）为检测病毒外壳蛋白基因是否被导入4号猪并正常表达，可采用的方法有__________（填序号）。 ①DNA测序   ②染色体倍性分析   ③体细胞结构分析   ④抗原—抗体杂交 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年高二生物下学期第一次月考卷 （考试时间：75分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：人教版选择性必修3第1章到第2章。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共16个小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．食醋和黄酒是我国传统的日常调味品，均通过发酵技术生产。下列叙述错误的是（　　） A．醋酸的发酵是好氧发酵，而酒精的发酵是厌氧发酵 B．以谷物为原料酿造食醋和黄酒时，伴有pH下降和气体产生 C．食醋和黄酒发酵过程中，微生物繁殖越快发酵产物产率越高 D．使用天然混合菌种发酵往往会造成传统发酵食品的品质不一 2．豆瓣酱是我国地方特色调味品，生产豆瓣酱时要将蚕豆瓣制作成豆瓣曲，再添加调料进一步发酵，下列说法错误的是（    ） A．沸水浸泡能杀死蚕豆细胞，减少有机物消耗 B．面粉可为菌种的快速繁殖和生长提供营养 C．菌种中含有产蛋白酶和淀粉酶的微生物 D．豆瓣酱的制备主要是利用厌氧微生物发酵 3．“中田有庐，疆场有瓜。是剥是菹，献之皇祖”出自《诗经·小雅·信南山》，其中的“菹”为“泡菜”的古称。古法制作泡菜时，民众多取应季蔬菜，以盐水拌匀后封于陶坛中，经半个月即可闻到酸香之味。某同学模仿古法制造泡菜，数日后未闻酸味反而发现泡菜腐败，造成这一结果的原因最不可能是（　　） A．环境温度太高 B．未接种纯菌种 C．陶坛封固不密 D．蔬菜反复洗涤 4．为探究不同抗生素对肺炎链球菌的治疗效果，研究人员将相同含量的a、b、c、d四种抗生素均匀涂抹在四张大小相同的滤纸片上，置于肺炎链球菌均匀分布的平板培养基上，在适宜条件下培养一段时间，结果如图所示。下列有关该实验的叙述，正确的是（　　） A．培养基需要用高压蒸汽灭菌锅灭菌后，调节pH为弱碱性 B．在平板上接种肺炎链球菌可用平板划线法或稀释涂布平板法 C．培养过程中需要定期观察多次，以防培养时间不足影响实验结果 D．在该实验条件下，抗生素a诱导肺炎链球菌发生了基因突变 5．利用微生物分解厨余垃圾可实现资源的再利用。下列说法错误的是（　　） A．厨余垃圾分解过程产生的热量，会影响分解效率 B．对组成复杂的厨余垃圾再分类，可提高利用效率 C．厨余垃圾中的淀粉，可作为微生物的碳源和氮源 D．含盐量高的厨余垃圾，可选用耐高盐的微生物分解 6．下图中的4支试管代表4种微生物(固氮菌、破伤风芽孢杆菌、酵母菌、幽门螺杆菌)在半固体培养基中的生长状态，其中乙试管代表寄生在胃黏膜组织中的幽门螺杆菌生长状态。下表表示2号培养基成分与含量，下列叙述错误的是（　　） 2号培养基成分表 成分 葡萄糖 KH2PO4 NaCl 琼脂 蒸馏水 含量 10g 0.2g 0.2g 0.2g 0.2g 5g 3.5g 1 L A．甲、丙、丁三个试管中的微生物可能分别是固氮菌、破伤风芽孢杆菌、酵母菌 B．将幽门螺杆菌转移到2号培养基继续培养，由于培养基营养新鲜而更有利于它的生长 C．幽门螺杆菌的代谢类型可能是微厌氧异养型 D．丁试管中的微生物在2号培养基内不能生长，但与固氮菌同时接种在2号培养基上可能正常生长 7．为纯化菌种，在鉴别培养基上划线接种纤维素降解细菌，培养结果如图所示。下列叙述正确的是（   ） A．倒平板时，在酒精灯火焰附近揭开皿盖待冷却后倒置平板 B．图中I、Ⅱ区的细菌数量均太多，应从Ⅲ区挑取单菌落 C．该实验结果因单菌落太多，不能达到菌种纯化的目的 D．菌落周围的纤维素被降解后，可被刚果红染成红色 8．饮用被细菌污染的水后，细菌在消化道内会繁殖并产生毒素，引起急性肠胃炎。某同学利用图1所示方法，检测饮用水的细菌含量，图2为不同稀释度下得到的平板。下列相关叙述不正确的是（    ） A．配制图1所示固体培养基时，需要先调整到适宜的pH，再灭菌 B．图1中①～③三个培养皿菌落数的平均值乘稀释倍数即为样品中细菌数 C．图2是稀释涂布平板法的结果，统计的菌落数比活菌的实际数目要少 D．图2所示的平板中，a和c的计数结果不适合用于计算样品中的细菌数 9．为探究生长素和细胞分裂素在植物组织培养中的作用，研究者用烟草外植体进行实验，结果如图。下列叙述合理的是（　　） A．需将外植体灭菌处理后接入培养基 B．愈伤组织形成需经过基因的选择性表达 C．诱导愈伤组织期间一般需要给予光照 D．再分化生芽的两种激素浓度比为1：1 10．植物甲抗旱、抗病性强，植物乙分蘖能力强、结实性好。科研人员通过植物体细胞杂交技术培育出兼有甲、乙优良性状的植物丙，过程如下图所示。下列叙述错误的是（    ） A．过程①中酶处理的时间差异，原因可能是两种亲本的细胞壁结构有差异 B．过程②中常采用灭活的仙台病毒或PEG诱导原生质体融合 C．过程④和⑤的培养基中均需要添加生长素和细胞分裂素 D．可通过分析植物丙的染色体，来鉴定其是否为杂种植株 11．玉米（）是重要的粮食作物之一。已知玉米的高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗病（R）对易感病（r）为显性，控制上述两对性状的基因分别位于一对同源染色体上。为获得纯合矮秆抗病玉米植株，研究人员采用了如图所示的方法。根据材料分析下列叙述正确的是（　　） A．过程①产生的若在无人工选择条件下自由交配2代，得到的中纯合矮秆抗病植株占 B．经过程②的育种方法在染色体加倍阶段，常用秋水仙素或低温处理其种子或幼苗 C．过程③利用基因重组得到转基因植株，在愈伤组织分化时可能会发生基因突变或者基因重组 D．过程④为诱变育种，其遗传学原理是基因突变，此过程需要处理大量种子才可能得到所需的优良品种 12．将人眼睑成纤维细胞传代培养后，再培养形成支架，在该支架上接种人口腔黏膜上皮细胞，培养一段时间后分离获得上皮细胞片层，可用于人工角膜的研究。上述过程不涉及（   ） A．制备细胞悬液 B．置于等适宜条件下培养 C．离心收集细胞 D．用胰蛋白酶消化支架后分离片层 13．我国科学家利用人的体细胞制备多能干细胞，再用小分子TH34成功诱导衍生成胰岛B细胞。下列相关叙述错误的是（    ） A．基因选择性表达被诱导改变后，可使体细胞去分化成多能干细胞 B．在小分子TH34诱导下，多能干细胞发生基因突变，获得胰岛素基因 C．衍生的胰岛B细胞在葡萄糖的诱导下能表达胰岛素，才可用于移植治疗糖尿病 D．若衍生的胰岛B细胞中凋亡基因能正常表达，细胞会发生程序性死亡 14.单克隆抗体制备流程如图所示，相关叙述错误的是（　　） A．与植物细胞融合相比，诱导动物细胞融合特有的方法是灭活病毒诱导法 B．将筛选获得的杂交瘤细胞接种到96孔板，可进行克隆化培养和抗体检测 C．图中扩大培养后，只能从小鼠的腹水中获取大量单克隆抗体 D．单克隆抗体能特异性识别、结合特定抗原，并可以大量制备 15．中科院团队在获得耐寒基因编辑的蒙古牛体细胞后，通过体细胞核移植技术，成功培育出耐寒能力显著增强的蒙古牛。研究人员将筛选出的基因编辑细胞的细胞核移入去核卵母细胞，构建的重组细胞经激活、培养后移植入代孕母牛子宫内。下列叙述正确的是（    ） A．卵母细胞需在体外培养至MII期，并通过显微操作去除细胞核和线粒体 B．体细胞核移植的成功，证明了动物体细胞仍具有发育成完整个体的能力 C．供核细胞提供者须为耐寒蒙古牛母牛，且与代孕母牛进行同期发情处理 D．克隆得到的耐寒蒙古牛核遗传信息与经过基因编辑的体细胞基本相同 16．为保护濒危哺乳动物甲，科研工作者将甲的近亲物种乙（种群数量多）进行了如图所示的研究，下列叙述正确的是（    ） A．克隆动物的核基因组来源于甲、乙 B．体外受精需用获能的精子与MI期的卵母细胞受精 C．囊胚①的内细胞团可发育为胎盘、个体 D．滋养层可影响内细胞团的发育 第Ⅱ卷 二、非选择题（5小题，共52分） 17．（10分，每空1分）杨梅果实风味独特，酸甜适中，具有很高的营养价值和保健价值。根据如下制作杨梅酒和杨梅醋的流程，回答下列问题： 制取发酵液：向杨梅汁中加入白砂糖，将糖的质量分数调至8%，灭菌冷却→酒精发酵：接种酵母菌，恒温发酵→果醋发酵：加入酒精，接种醋酸菌→取样检测：对发酵产物进行检测。 (1)果酒制作过程中，酵母菌无氧呼吸产生酒精的场所是___________，温度适宜时果酒发酵时间较短，原因是___________。 (2)杨梅醋的发酵过程中，除去必需的营养物质外，还需要往发酵液中持续地通入___________，发生的化学反应式是___________。 (3)下图表示果酒发酵过程中，发酵液的糖度(葡萄糖的质量分数)和酒精度(酒精的体积分数)随时间变化的关系。发酵前 24h，糖度变化很小，酒精度上升很慢，其原因是___________。96h 后酒精度和糖度的变化都趋于平缓，其原因是___________。 (4)泡菜也是传统发酵食品，深受大家喜爱。泡菜制作利用的主要微生物是___________，泡菜制作的原理是___________。泡菜制作过程中影响亚硝酸盐含量的因素有温度、___________和___________。 18．（13分，每空1分）牛、羊等反刍动物具有特殊的器官——瘤胃。在瘤胃中生活着多种微生物，其中许多微生物能分解纤维素。某科研团队按照如图1所示的流程分离瘤胃中的纤维素分解菌，实验中需要甲、乙两种培养基。 (1)获得纯净的微生物培养物的关键是____，无菌技术主要包括____。 (2)从①开始分离筛选纤维素分解菌，甲培养基中除含有水、无机盐、氮源外还应以____，该培养基按功能来分应为____培养基。甲、乙两培养基的主要区别是____。 (3)过程②过程所使用的接种方法是____。可在培养基表面均加入一层无菌的石蜡，其作用是____。 (4)刚果红可以与纤维素形成____复合物，但并不与纤维素降解产物纤维二糖和葡萄糖发生这种反应，研究人员在刚果红培养基平板上，筛到了几株有透明降解圈的菌落（见图2），图中降解纤维素能力最强的菌株是____（填图中序号），原因是____。 (5)在5个细菌培养基平板上，均接种稀释倍数为104的胃部样液0.1mL，培养一段时间后，平板上长出的细菌菌落数分别为189、25、417、175和179.则每毫升样品中含有细菌数量为____个。通过该方法所得细菌数量一般较实际结果____，原因是____。 19．（10分，每空1分）甲植物（2n=20）具有由核基因控制的多种优良性状，远缘植物乙（4n=36）的线粒体中存在抗盐碱基因，科研人员利用植物体细胞杂交技术培育具有抗盐碱性状的优良品种丙，途径如图所示。已知X射线处理会使细胞分裂功能丧失但不影响线粒体功能，丙烯酸异辛酯（IOA）处理会使线粒体失活，但不影响细胞分裂。回答下列问题： (1)利用植物体细胞杂交技术获得杂种植株丙的生物学原理是____________________。取植物的顶芽细胞进行培育，有利于获得脱毒苗，原因是____________________。 (2)过程①常用酶解法去除细胞壁，利用的酶是________。过程②常用物理法促进细胞融合，如________（答出一点）。过程④中，会在培养基中加入蔗糖，蔗糖的作用是________。 (3)在细胞融合体系中，未融合的细胞不能形成愈伤组织，原因是____________________。 (4)检测植株丙是否具有所需优良性状的简便方法是________。 (5)理论上杂种植株丙属于________倍体植株，其体细胞中最多含有______条染色体。在自然条件下，甲植株和乙植株进行有性杂交不能产生可育后代，是因为二者存在________。 20．（改编题）（10分，每空1分）如图为单克隆抗体制备的流程示意图。请根据信息，回答下列问题： (1)B细胞________（填“能”或“不能”）通过体外培养大量获得，原因是_____________。体外培养动物细胞的条件所需的气体除了氧气外还需要________，其作用是________。 (2)单克隆抗体与常规血清抗体相比，最大的优点为_______（答出两点）。为获得治疗或检测肺结核病的单克隆抗体，抗原A为________，抗体筛选的原理是______。在大规模悬浮培养时，杂交瘤细胞增殖减慢甚至停止，原因可能是_______（答出两点）。 (3)已知单克隆抗体—药物偶联物可用于癌症的治疗，其中单克隆抗体的作用是______。 (4)为减少免疫排斥反应，科学家利用噬菌体展示库技术生产出全人源化单抗（单抗成分全部由人的基因编码）。具体方法如下：用PCR 技术从生物体内扩增出整套编码人抗体的基因序列，克隆到噬菌体载体上，并以融合蛋白的形式表达到噬菌体表面，从而可以方便地对抗体进行筛选、扩增。但是利用这种方法制备的抗体结构准确程度下降，原因是________。 21．（改编题）（9分，每空1分）利用基因编辑技术将病毒外壳蛋白基因导入猪细胞中，然后通过核移植技术培育基因编辑猪，可用于生产基因工程疫苗。下图为基因编辑猪培育流程，请回答下列问题： （1）对1号猪使用_________处理，使其超数排卵，收集并选取处在__________时期的卵母细胞用于核移植，刚刚排出的精子不能立即与卵子受精，需要经过__________过程。 （2）采集2号猪的组织块，用__________处理获得分散的成纤维细胞，转入培养液中进行_____培养，将分瓶后的细胞培养成为_____培养。 （3）为获得更多基因编辑猪，可在胚胎移植前对胚胎进行__________。产出的基因编辑猪的性染色体来自_________号猪。 （4）为检测病毒外壳蛋白基因是否被导入4号猪并正常表达，可采用的方法有__________（填序号）。 ①DNA测序   ②染色体倍性分析   ③体细胞结构分析   ④抗原—抗体杂交 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年高二生物下学期第一次月考卷 参考答案 一、选择题：本题共16个小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个选项符合题目要求。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C D B C C B B B B B 题号 11 12 13 14 15 16 答案 D D B C D D 二、非选择题（本部分共5小题，共计52分） 17．（10分，每空1分） 【答案】(1) 细胞质基质 此温度下，酵母菌内与果酒发酵相关的酶活性高，发酵速度快 (2) 无菌氧气（无菌空气） C2H5OH+O2CH3COOH+H2O+能量 (3) 发酵前24 h，酵母菌主要进行有氧呼吸，大量增殖，消耗葡萄糖较少，因此糖度变化很小，酒精度上升很慢 营养物质消耗殆尽，高浓度的酒精和代谢废物会抑制酵母菌的代谢而影响发酵 (4) 乳酸菌 乳酸菌进行无氧呼吸产生乳酸 腌制时间 食盐用量 18．（13分，每空1分） 【答案】(1) 防止杂菌污染 消毒和灭菌 (2) 纤维素为唯一碳源 选择 甲中无琼脂 (3) 稀释涂布平板法 瘤胃中的纤维素分解菌属于厌氧微生物，石蜡密封创设无氧环境，有利于瘤胃中的纤维素分解菌生长发育 (4) 红色 菌落① 降解圈直径和菌落直径比值最大 (5) 1.81×107 偏低 当两个或多个菌落连在一起时，平板上观察到的只是单个菌落 19．（10分，每空1分） 【答案】(1) 细胞膜的流动性和植物细胞的全能性 顶芽细胞附近的病毒极少，甚至无病毒 (2) 纤维素酶和果胶酶 电融合法和离心法 维持渗透压，提供能源 (3)未融合的细胞和同种细胞的融合细胞均不能正常分裂 (4)用高浓度的盐溶液处理植株丙，一段时间后观察植株丙是否能正常生长 (5) 六 112 生殖隔离 20．（10分，每空1分） 【答案】(1)不能 B细胞属于高度分化的细胞，在体外培养条件下不能无限增殖 二氧化碳 维持培养液PH (2) 灵敏度高、特异性强、可体外大量制备 灭活的肺结核杆菌 抗原抗体特异性反应 细胞密度过大、有毒代谢物积累、培养液中营养物质缺乏 (3)将药物定向带到癌细胞所在位置 (4)抗体是在原核细胞内表达，原核细胞不能对真核细胞的复杂蛋白进行准确加工 21．（9分，除备注外每空1分） 【答案】（1）促性腺激素 减数第二次分裂中期 精子获能 （2） 胰蛋白酶（胶原蛋白酶） 原代培养 传代培养 （3） （3）分割 2 （4） （4）①④ / 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年高二生物下学期第一次月考卷 生物·答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 ▣ 2.选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必须用0.5m黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×]【1【/] 、 选择题：本题共16个小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1A][B]IC][D] 6.[A]IB]IC]ID] 11[AJ[B]IC]ID] 16.[A][B][C][D] 2[A][BJIC][D] 7A][BIICJID] 12[AJ[BJ[CJ[D] 3.[A][B]IC][D] 8[A][B][C][D] 13A][B][C][D] 4A][B]IC][D] 9A][B][C][D] 14[A][B][C][D] 5.[A][B][C][D] 10.[AJ[B][C][D] 15[A][B][C][D] 二、 非选择题。 (本分共5小题，共计52分) 17. (10分，每空1分) (1) (2) (3) (4 18. (13分，每空1分) (1) (2) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ (3) (4) (5) 19. (10分，每空1分) (1) (2) (3) (4) (5) 20. (10分，每空1分) (1) (2) (3) (4) 21. (9分，每空1分) (1) (2) (3) (4) 2025-2026学年高二生物下学期第一次月考卷 （考试时间：75分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：人教版选择性必修3第1章到第2章。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共16个小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．食醋和黄酒是我国传统的日常调味品，均通过发酵技术生产。下列叙述错误的是（　　） A．醋酸的发酵是好氧发酵，而酒精的发酵是厌氧发酵 B．以谷物为原料酿造食醋和黄酒时，伴有pH下降和气体产生 C．食醋和黄酒发酵过程中，微生物繁殖越快发酵产物产率越高 D．使用天然混合菌种发酵往往会造成传统发酵食品的品质不一 【答案】C 【分析】参与果酒制作的微生物是酵母菌，其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型。参与果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陈代谢类型是异养需氧型。果醋制作的原理：当氧气、糖源都充足时，醋酸菌将葡萄汁中的葡萄糖分解成醋酸；当缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸。 【详解】A、醋酸的发酵的微生物是醋酸菌，其新陈代谢类型是异养需氧型，故醋酸的发酵是好氧发酵，而酒精的发酵，参与的微生物是酵母菌，需要无氧呼吸产生酒精，故是厌氧发酵，A正确； B、以谷物为原料酿造食醋和黄酒时，产物中的醋酸、二氧化碳等会使pH下降，B正确； C、黄酒发酵过程中，酵母菌繁殖在有氧条件下，产酒精要在无氧条件下，繁殖越快则发酵产物酒精产率越低，C错误； D、传统发酵食品所用的是自然菌种，没有进行严格的灭菌，以混合菌种的固体发酵及半固体发酵为主，往往会造成传统发酵食品的品质不一，D正确。 故选C。 2．豆瓣酱是我国地方特色调味品，生产豆瓣酱时要将蚕豆瓣制作成豆瓣曲，再添加调料进一步发酵，下列说法错误的是（    ） A．沸水浸泡能杀死蚕豆细胞，减少有机物消耗 B．面粉可为菌种的快速繁殖和生长提供营养 C．菌种中含有产蛋白酶和淀粉酶的微生物 D．豆瓣酱的制备主要是利用厌氧微生物发酵 【答案】D 【详解】A、沸水浸泡能使蚕豆细胞死亡，从而减少细胞呼吸等对有机物的消耗，A正确； B、面粉中含有淀粉等营养物质，可为菌种的快速繁殖和生长提供营养，B正确； C、在发酵过程中需要将蛋白质和淀粉等分解，所以菌种中含有产蛋白酶和淀粉酶的微生物，C正确； D、从图中可以看出，在制作豆瓣曲过程中有翻拌操作，且整个过程不是完全密封的，说明主要利用的是好氧微生物发酵，而不是厌氧微生物发酵，D错误。 故选D。 3．“中田有庐，疆场有瓜。是剥是菹，献之皇祖”出自《诗经·小雅·信南山》，其中的“菹”为“泡菜”的古称。古法制作泡菜时，民众多取应季蔬菜，以盐水拌匀后封于陶坛中，经半个月即可闻到酸香之味。某同学模仿古法制作泡菜，数日后未闻酸味反而发现泡菜腐败，造成这一结果的原因最不可能是（　　） A．环境温度太高 B．未接种纯菌种 C．陶坛封固不密 D．蔬菜反复洗涤 【答案】B 【详解】A、高温会促进杂菌繁殖，同时抑制乳酸菌活性（乳酸菌最适温度为30℃左右），导致腐败风险增加，符合腐败原因，A错误； B、古法泡菜依赖蔬菜表面天然附着的乳酸菌（如乳酸杆菌）进行发酵，无需人工接种纯菌种。该因素不会直接导致腐败，反而属于传统工艺特点，B正确； C、密封不严会使氧气进入，破坏无氧环境，抑制乳酸菌发酵，同时促进好氧杂菌繁殖，符合腐败原因，C错误； D、过度清洗会减少蔬菜表面天然乳酸菌数量，降低发酵启动效率，增加杂菌竞争优势，符合腐败原因，D错误。 故选B。 4．为探究不同抗生素对肺炎链球菌的治疗效果，研究人员将相同含量的a、b、c、d四种抗生素均匀涂抹在四张大小相同的滤纸片上，置于肺炎链球菌均匀分布的平板培养基上，在适宜条件下培养一段时间，结果如图所示。下列有关该实验的叙述，正确的是（　　） A．培养基需要用高压蒸汽灭菌锅灭菌后，调节pH为弱碱性 B．在平板上接种肺炎链球菌可用平板划线法或稀释涂布平板法 C．培养过程中需要定期观察多次，以防培养时间不足影响实验结果 D．在该实验条件下，抗生素a诱导肺炎链球菌发生了基因突变 【答案】C 【详解】A、培养基需要先调节pH为弱碱性，再用高压蒸汽灭菌锅灭菌，A错误； B、在平板上接种肺炎链球菌只能用稀释涂布平板法，才能使肺炎链球菌均匀分布在平板培养基上，B错误； C、培养过程中需要定期观察多次，若培养时间较短导致抑菌圈不明显或没有产生耐药菌，都会影响实验结果与判断，C正确； D、抗生素a的抑菌圈内仍出现菌落（图中黑点），说明存在耐药菌，抗生素a对肺炎链球菌具有选择作用，D错误。 故选C。 5．利用微生物分解厨余垃圾可实现资源的再利用。下列说法错误的是（　　） A．厨余垃圾分解过程产生的热量，会影响分解效率 B．对组成复杂的厨余垃圾再分类，可提高利用效率 C．厨余垃圾中的淀粉，可作为微生物的碳源和氮源 D．含盐量高的厨余垃圾，可选用耐高盐的微生物分解 【答案】C 【详解】A、微生物分解有机物时通过呼吸作用释放热量，若温度过高可能导致酶活性下降，从而影响分解效率，A正确； B、厨余垃圾成分复杂，分类后可根据不同成分选择适宜微生物或处理条件，提高分解效率，B正确； C、淀粉由C、H、O组成，仅含碳元素，可为微生物提供碳源，但无法提供氮源（氮源需含N元素），C错误； D、高盐环境会抑制普通微生物生长，但耐高盐微生物（如嗜盐菌）可适应此环境并分解有机物，D正确。 故选C。 6．下图中的4支试管代表4种微生物(固氮菌、破伤风芽孢杆菌、酵母菌、幽门螺杆菌)在半固体培养基中的生长状态，其中乙试管代表寄生在胃黏膜组织中的幽门螺杆菌生长状态。下表表示2号培养基成分与含量，下列叙述错误的是（　　） 2号培养基成分表 成分 葡萄糖 KH2PO4 NaCl 琼脂 蒸馏水 含量 10g 0.2g 0.2g 0.2g 0.2g 5g 3.5g 1 L A．甲、丙、丁三个试管中的微生物可能分别是固氮菌、破伤风芽孢杆菌、酵母菌 B．将幽门螺杆菌转移到2号培养基继续培养，由于培养基营养新鲜而更有利于它的生长 C．幽门螺杆菌的代谢类型可能是微厌氧异养型 D．丁试管中的微生物在2号培养基内不能生长，但与固氮菌同时接种在2号培养基上可能正常生长 【答案】B 【详解】A、根据代谢类型可知，甲、丙、丁三个试管中的微生物可能分别是固氮菌、破伤风芽孢杆菌、酵母菌，A正确； B、据表格可知，2号培养基缺少氮源，故幽门螺杆菌无法生长，B错误； C、根据幽门螺杆菌在试管中的分布可以看出在培养基的上部和下部没有菌，说明幽门螺杆菌在大气或绝对厌氧环境下不能生长，属于微需氧菌，所以代谢类型为微厌氧异养型，C正确； D、2号试管中没有氮源，所以酵母菌无法在2号试管中进行培养，如果和固氮菌一起培养，则自生固氮菌能固定大气中的氮气，提供氮源，D正确。 故选B。 7．为纯化菌种，在鉴别培养基上划线接种纤维素降解细菌，培养结果如图所示。下列叙述正确的是（    ） A．倒平板时，在酒精灯火焰附近揭开皿盖待冷却后倒置平板 B．图中I、Ⅱ区的细菌数量均太多，应从Ⅲ区挑取单菌落 C．该实验结果因单菌落太多，不能达到菌种纯化的目的 D．菌落周围的纤维素被降解后，可被刚果红染成红色 【答案】B 【详解】A、倒平板时，不可揭开皿盖，而是打开一条略大于瓶口的缝隙即可，且冷却过程中是盖上皿盖的，A错误； B、Ⅰ区、Ⅱ区没有出现单菌落，说明细菌数量太多，故应从Ⅲ区挑取单菌落，B正确； C、出现单菌落即达到了菌种纯化的目的，C错误； D、刚果红是一种染料，它可以与像纤维素这样的多糖物质形成红色复合物，但并不和水解后的纤维二糖和葡萄糖发生这种反应，D错误。 故选B。 8．饮用被细菌污染的水后，细菌在消化道内会繁殖并产生毒素，引起急性肠胃炎。某同学利用图1所示方法，检测饮用水的细菌含量，图2为不同稀释度下得到的平板。下列相关叙述不正确的是（    ） A．配制图1所示固体培养基时，需要先调整到适宜的pH，再灭菌 B．图1中①～③三个培养皿菌落数的平均值乘稀释倍数即为样品中细菌数 C．图2是稀释涂布平板法的结果，统计的菌落数比活菌的实际数目要少 D．图2所示的平板中，a和c的计数结果不适合用于计算样品中的细菌数 【答案】B 【分析】纯化微生物时常用的接种方法是平板划线法和稀释涂布平板法。稀释涂布平板法是将菌液进行一系列梯度稀释，然后将菌液涂布到制备好的培养基上进行培养，在稀释度足够高的菌液里，聚集在一起的微生物将被分散成单个细胞，从而能在培养基表面形成单个的菌落。 【详解】A、配制图1所示固体培养基时，需要先调整到适宜的pH，再分装、灭菌，A正确； B、图1中①～③三个培养皿菌落数的平均值乘稀释倍数再乘以10（各接种0.1mL），即为样品中细菌数，B错误； C、图2是稀释涂布平板法的结果，统计的菌落数比活菌的实际数目要少，这是因为当两个或多个细胞连在一起时，平板上观察到的只是一个菌落，C正确； D、为了保证结果准确，在每个稀释浓度内，至少要涂布3个平板，而且选择菌落数在30～300的平板进行记数。图2所示的平板中，a中菌落数太多，c中菌落数太少，a和c的计数结果不适合用于计算样品中的细菌数，D正确。 故选B。 9．为探究生长素和细胞分裂素在植物组织培养中的作用，研究者用烟草外植体进行实验，结果如图。下列叙述合理的是（　　） A．需将外植体灭菌处理后接入培养基 B．愈伤组织形成需经过基因的选择性表达 C．诱导愈伤组织期间一般需要给予光照 D．再分化生芽的两种激素浓度比为1：1 【答案】B 【详解】A、外植体应进行消毒处理，若采用灭菌处理，会将外植体杀死，无法进行组织培养，A错误； B、愈伤组织形成是细胞脱分化的过程，此过程中存在基因的选择性表达，B正确； C、诱导愈伤组织期间一般不需要给予光照，再分化过程中需要给予光照，C错误； D、由图可知，再分化生芽时，生长素浓度为2.0mg/L，细胞分裂素浓度为0.5mg/L，两种激素浓度比为2.0：0.5=4：1，并非1：1，D错误。 故选B。 10．植物甲抗旱、抗病性强，植物乙分蘖能力强、结实性好。科研人员通过植物体细胞杂交技术培育出兼有甲、乙优良性状的植物丙，过程如下图所示。下列叙述错误的是（    ） A．过程①中酶处理的时间差异，原因可能是两种亲本的细胞壁结构有差异 B．过程②中常采用灭活的仙台病毒或PEG诱导原生质体融合 C．过程④和⑤的培养基中均需要添加生长素和细胞分裂素 D．可通过分析植物丙的染色体，来鉴定其是否为杂种植株 【答案】B 【分析】1、植物体细胞杂交技术将来自两个不同植物的体细胞融合成一个杂种细胞（植物体细胞杂交技术），把杂种细胞培育成植株（植物组织培养技术）。其原理是植物细胞具有全能性和细胞膜具有流动性。杂种细胞再生出新的细胞壁是体细胞融合完成的标志，细胞壁的形成与细胞内高尔基体有重要的关系。植物体细胞杂交技术可以克服远源杂交不亲和的障碍、培育作物新品种方面所取得的重大突破。 2、分析题图：图示为甲、乙两种植物细胞融合并培育新植株的过程，其中①表示去壁获取原生质体的过程；②③表示人工诱导原生质体融合以及再生出新细胞壁的过程；④表示脱分化形成愈伤组织；⑤表示再分化以及个体发育形成植株丙的过程。 【详解】A、酶解是为了去除植物细胞的细胞壁，过程①中酶处理的时间不同，说明两种亲本的细胞壁结构有差异，A正确； B、过程②为原生质体的融合，常用PEG诱导原生质体融合，灭活的仙台病毒可诱导动物细胞融合，不能用于植物，B错误； C、过程④脱分化和⑤再分化的培养基中均需要添加生长素和细胞分裂素，但在两个过程中比例不同，C正确； D、植物丙是植物甲和植物乙体细胞杂交形成的个体，应具备两者的遗传物质，因此可通过分析植物丙的染色体，来鉴定其是否为杂种植株，D正确。 故选B。 11．玉米（）是重要的粮食作物之一。已知玉米的高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗病（R）对易感病（r）为显性，控制上述两对性状的基因分别位于一对同源染色体上。为获得纯合矮秆抗病玉米植株，研究人员采用了如图所示的方法。根据材料分析下列叙述正确的是（　　） A．过程①产生的若在无人工选择条件下自由交配2代，得到的中纯合矮秆抗病植株占 B．经过程②的育种方法在染色体加倍阶段，常用秋水仙素或低温处理其种子或幼苗 C．过程③利用基因重组得到转基因植株，在愈伤组织分化时可能会发生基因突变或者基因重组 D．过程④为诱变育种，其遗传学原理是基因突变，此过程需要处理大量种子才可能得到所需的优良品种 【答案】D 【详解】A、若过程①的F2若在无人工选择条件下自由交配2代，那么基因频率不变，在F2时DD:Dd:dd=1:2:1，则d基因频率为1/2，RR:Rr:rr=1:2:1，则R基因频率为1/2，故产生的F4中矮秆植株dd比例为1/4，纯合抗病植株RR占1/4，则F4中纯合矮秆抗病植株占1/16，A错误； B、过程②为单倍体育种，得到的是单倍体幼苗，没有种子，常用秋水仙素或低温处理其幼苗来使染色体加倍，B错误； C、过程③是基因工程育种，原理是基因重组，愈伤组织分化时的分裂方式为有丝分裂，有丝分裂中不会发生基因重组（基因重组发生在减数分裂），C错误； D、过程④是诱变育种，原理是基因突变，基因突变具有低频性、不定向性，因此需要处理大量种子才可能获得所需优良品种，D正确。 故选D。 12．将人眼睑成纤维细胞传代培养后，再培养形成支架，在该支架上接种人口腔黏膜上皮细胞，培养一段时间后分离获得上皮细胞片层，可用于人工角膜的研究。上述过程不涉及（    ） A．制备细胞悬液 B．置于等适宜条件下培养 C．离心收集细胞 D．用胰蛋白酶消化支架后分离片层 【答案】D 【分析】动物细胞培养条件：（1）无菌、无毒的环境：①消毒、灭菌②添加一定量的抗生素③定期更换培养液，以清除代谢废物。（2）营养物质：糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等，还需加入血清、血浆等天然物质。（3）温度和pH：哺乳动物多以36.5℃为宜，最适pH为7.2-7.4。（4）气体环境：95%空气（细胞代谢必需的）和5%的CO2（维持培养液的pH。） 【详解】A、动物细胞培养时，为增大细胞与培养液的接触面积，需要制备细胞悬液，A正确； B、置于等适宜条件下培养，其中5%的CO2可维持培养液的pH，B正确； C、在成纤维细胞传代培养过程中需要通过离心收集细胞，C正确； D、不用胰蛋白酶消化支架，避免将上皮细胞片层分离成单独细胞，D错误。 故选D。 13．我国科学家利用人的体细胞制备多能干细胞，再用小分子TH34成功诱导衍生成胰岛B细胞。下列相关叙述错误的是（    ） A．基因选择性表达被诱导改变后，可使体细胞去分化成多能干细胞 B．在小分子TH34诱导下，多能干细胞发生基因突变，获得胰岛素基因 C．衍生的胰岛B细胞在葡萄糖的诱导下能表达胰岛素，才可用于移植治疗糖尿病 D．若衍生的胰岛B细胞中凋亡基因能正常表达，细胞会发生程序性死亡 【答案】B 【分析】诱导多能干细胞（iPS细胞）：通过特定的因子导入和培养条件，可以从人的皮肤等体细胞出发，诱导其成为具有无限增殖能力并可分化为人体各种组织脏器的多能干细胞。 在正常情况下，胰岛B细胞对血糖水平的变化非常敏感，能够根据血糖水平的高低调节胰岛素的分泌。当血糖水平升高时，胰岛B细胞会增加胰岛素的分泌，帮助降低血糖水平；反之，当血糖水平降低时，则减少胰岛素的分泌，以避免低血糖。 细胞凋亡指为维持内环境稳定，由基因控制的细胞自主的有序的死亡。细胞凋亡与细胞坏死不同，细胞凋亡不是一件被动的过程，而是主动过程，它涉及一系列基因的激活、表达以及调控等的作用，它并不是病理条件下，自体损伤的一种现象，而是为更好地适应生存环境而主动争取的一种死亡过程。 【详解】A、被诱导改变后，可使体细胞去分化成多能干细胞 这个说法是正确的。体细胞可以通过特定的因子导入和培养条件，基因的调控和表达模式的改变，使得原本专一功能的体细胞去分化成为多能干细胞，A正确； B、小分子药物通常是通过调节现有的生物通路和基因表达来实现其功能，而胰岛素基因在人体所有细胞中都存在，但只有在胰岛细胞中才会表达‌，所以多能干细胞在诱导分化的过程中不会突然发生基因突变获得胰岛素基因，B错误； C、胰岛B细胞在较高的血糖浓度下分泌胰岛素，降低血糖，所以衍生的胰岛B细胞需在葡萄糖的诱导下成功表达胰岛素，以确保衍生的胰岛B细胞能够正常发挥功能，才可用于移植治疗糖尿病，C正确； D、凋亡基因的正常表达会导致衍生的胰岛B细胞发生程序性死亡，也就是发生细胞凋亡，D正确。 故选B。 14.单克隆抗体制备流程如图所示，相关叙述错误的是（　　） A．与植物细胞融合相比，诱导动物细胞融合特有的方法是灭活病毒诱导法 B．将筛选获得的杂交瘤细胞接种到96孔板，可进行克隆化培养和抗体检测 C．图中扩大培养后，只能从小鼠的腹水中获取大量单克隆抗体 D．单克隆抗体能特异性识别、结合特定抗原，并可以大量制备 【答案】C 【详解】A、与植物细胞融合相比，诱导动物细胞融合特有的方法是灭活病毒诱导法，A正确； B、筛选后获得的杂交瘤细胞不止一种，需要接种到96孔板进行克隆化培养和抗体检测，以获得能产生特异性抗体的杂交瘤细胞，B正确； C、可从体外培养的细胞培养液或小鼠腹水中获取大量的单克隆抗体，C错误； D、单克隆抗体能准确地识别抗原的细微差异，与特定抗原发生特异性结合，并且可以大量制备，D正确。 故选C。 15．中科院团队在获得耐寒基因编辑的蒙古牛体细胞后，通过体细胞核移植技术，成功培育出耐寒能力显著增强的蒙古牛。研究人员将筛选出的基因编辑细胞的细胞核移入去核卵母细胞，构建的重组细胞经激活、培养后移植入代孕母牛子宫内。下列叙述正确的是（    ） A．卵母细胞需在体外培养至MII期，并通过显微操作去除细胞核和线粒体 B．体细胞核移植的成功，证明了动物体细胞仍具有发育成完整个体的能力 C．供核细胞提供者须为耐寒蒙古牛母牛，且与代孕母牛进行同期发情处理 D．克隆得到的耐寒蒙古牛核遗传信息与经过基因编辑的体细胞基本相同 【答案】D 【详解】A、卵母细胞需在体外培养至MII期（减数第二次分裂中期），此时可通过显微操作去除细胞核，但无需去除线粒体，保留在卵母细胞中可为重组细胞提供能量，A错误； B、体细胞核移植的成功，证明了动物体细胞核具有全能性，而非体细胞本身，B错误； C、供核细胞来自基因编辑后的蒙古牛体细胞，无需限定供体性别，C错误； D、克隆牛的核遗传物质完全来源于基因编辑后的体细胞核，其核DNA序列与编辑后的体细胞基本一致，D正确。 故选D。 16．为保护濒危哺乳动物甲，科研工作者将甲的近亲物种乙（种群数量多）进行了如图所示的研究，下列叙述正确的是（    ） A．克隆动物的核基因组来源于甲、乙 B．体外受精需用获能的精子与MI期的卵母细胞受精 C．囊胚①的内细胞团可发育为胎盘、个体 D．滋养层可影响内细胞团的发育 【答案】D 【详解】A、克隆动物的核基因组来源于甲，细胞质中的基因来源于乙，A错误； B、体外受精需用获能的精子与MⅡ期的卵母细胞受精，而不是MI期，B错误； C、囊胚①的内细胞团可发育为个体，滋养层细胞发育为胎膜和胎盘，C错误； D、滋养层可影响内细胞团的发育，如滋养层细胞分泌的某些物质可能会影响内细胞团细胞的分化等，D正确。 故选D。 第Ⅱ卷 二、非选择题（5小题，共52分） 17．（10分，每空1分）杨梅果实风味独特，酸甜适中，具有很高的营养价值和保健价值。根据如下制作杨梅酒和杨梅醋的流程，回答下列问题： 制取发酵液：向杨梅汁中加入白砂糖，将糖的质量分数调至8%，灭菌冷却→酒精发酵：接种酵母菌，恒温发酵→果醋发酵：加入酒精，接种醋酸菌→取样检测：对发酵产物进行检测。 (1)果酒制作过程中，酵母菌无氧呼吸产生酒精的场所是___________，温度适宜时果酒发酵时间较短，原因是___________。 (2)杨梅醋的发酵过程中，除去必需的营养物质外，还需要往发酵液中持续地通入___________，发生的化学反应式是___________。 (3)下图表示果酒发酵过程中，发酵液的糖度(葡萄糖的质量分数)和酒精度(酒精的体积分数)随时间变化的关系。发酵前 24h，糖度变化很小，酒精度上升很慢，其原因是___________。96h 后酒精度和糖度的变化都趋于平缓，其原因是___________。    (4)泡菜也是传统发酵食品，深受大家喜爱。泡菜制作利用的主要微生物是___________，泡菜制作的原理是___________。泡菜制作过程中影响亚硝酸盐含量的因素有温度、___________和___________。 【答案】(1) 细胞质基质 此温度下，酵母菌内与果酒发酵相关的酶活性高，发酵速度快 (2) 无菌氧气（无菌空气） C2H5OH+O2CH3COOH+H2O+能量 (3) 发酵前24 h，酵母菌主要进行有氧呼吸，大量增殖，消耗葡萄糖较少，因此糖度变化很小，酒精度上升很慢 营养物质消耗殆尽，高浓度的酒精和代谢废物会抑制酵母菌的代谢而影响发酵 (4) 乳酸菌 乳酸菌进行无氧呼吸产生乳酸 腌制时间 食盐用量 【分析】酵母菌是兼性厌氧微生物，在无氧条件下，酵母菌能进行酒精发酵。温度是酵母菌生长和发酵的重要条件。20℃左右最适合酵母菌繁殖，酒精发酵时一般将温度控制在18~25℃。醋酸菌是一种好氧细菌，只有当氧气充足时，才能进行旺盛的生理活动。当氧气、糖源都充足时，醋酸菌将葡萄汁中的糖分解成醋酸：当缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸。醋酸菌的最适生长温度为30~35℃。 【详解】（1） 酵母菌是真核生物，酒精发酵过程中酵母菌进行的是无氧呼吸，其无氧呼吸产生酒精的场所是细胞质基质；利用酵母菌进行发酵时，应将温度控制在18～30℃，在此温度条件下，酵母菌内与果酒发酵相关的酶活性高，发酵速度快，因而发酵时间短。 （2）醋酸菌是一种好氧细菌，故杨梅醋的发酵过程中，除去必需的营养物质外，需要向发酵液中持续通入无菌氧气（无菌空气），且相应温度控制在30~35℃范围内，此时的化学反应式为：C2H5OH+O22CH3COOH+H2O+能量。 （3） 图中显示，随着发酵的进行，发酵液的糖度逐渐降低，酒精度逐渐升高然后保持相对稳定。发酵前24 h，酵母菌主要进行有氧呼吸，大量增殖，消耗葡萄糖较少，因此糖度变化很小，酒精度上升很慢；随着发酵的进行，酵母菌进行无氧呼吸消耗葡萄糖产生酒精，96 h后，营养物质消耗殆尽，高浓度的酒精和代谢废物会抑制酵母菌的代谢而影响发酵，导致酒精度和糖度的变化都趋于平缓。 18．（13分，每空1分）牛、羊等反刍动物具有特殊的器官——瘤胃。在瘤胃中生活着多种微生物，其中许多微生物能分解纤维素。某科研团队按照如图1所示的流程分离瘤胃中的纤维素分解菌，实验中需要甲、乙两种培养基。 (1)获得纯净的微生物培养物的关键是____，无菌技术主要包括____。 (2)从①开始分离筛选纤维素分解菌，甲培养基中除含有水、无机盐、氮源外还应以____，该培养基按功能来分应为____培养基。甲、乙两培养基的主要区别是____。 (3)过程②过程所使用的接种方法是____。可在培养基表面均加入一层无菌的石蜡，其作用是____。 (4)刚果红可以与纤维素形成____复合物，但并不与纤维素降解产物纤维二糖和葡萄糖发生这种反应，研究人员在刚果红培养基平板上，筛到了几株有透明降解圈的菌落（见图2），图中降解纤维素能力最强的菌株是____（填图中序号），原因是____。 (5)在5个细菌培养基平板上，均接种稀释倍数为104的胃部样液0.1mL，培养一段时间后，平板上长出的细菌菌落数分别为189、25、417、175和179.则每毫升样品中含有细菌数量为____个。通过该方法所得细菌数量一般较实际结果____，原因是____。 【答案】(1) 防止杂菌污染 消毒和灭菌 (2) 纤维素为唯一碳源 选择 甲中无琼脂 (3) 稀释涂布平板法 瘤胃中的纤维素分解菌属于厌氧微生物，石蜡密封创设无氧环境，有利于瘤胃中的纤维素分解菌生长发育 (4) 红色 菌落① 降解圈直径和菌落直径比值最大 (5) 1.81×107 偏低 当两个或多个菌落连在一起时，平板上观察到的只是单个菌落 【分析】在培养基中加入刚果红，可与培养基中的纤维素形成红色复合物，当纤维素被分解后，红色复合物不能形成，培养基中会出现以纤维素分解菌为中心的透明圈，从而可筛选纤维素分解菌。 【详解】（1）获得纯净的微生物培养物的关键是防止杂菌污染。无菌技术主要包括消毒和灭菌。 （2）微生物的营养物质主要有碳源、氮源、水和无机盐等，筛选纤维素分解菌时，配置培养基时需要使用纤维素作为唯一的碳源的选择培养基，该培养基按功能来分应为选择培养基。由图可知，甲培养基为液体培养基，乙培养基为固态培养基，二者区别在于甲中无琼脂，而乙中有琼脂。 （3）乙培养基上形成的菌落分布均匀，因此②所使用的接种方法是稀释涂布平板法；瘤胃中的纤维素分解菌属于厌氧微生物，石蜡密封创设无氧环境，有利于瘤胃中的纤维素分解菌生长繁殖。 （4）在培养基中加入刚果红，可与培养基中的纤维素形成红色复合物，当纤维素被分解后，红色复合物不能形成，培养基中会出现以纤维素分解菌为中心的透明圈，从而可筛选纤维素分解菌。图中降解圈大小与纤维素酶的量与活性有关；图中降解纤维素能力最强的菌株是①，因为其周围的透明圈与菌落的直径之比最大。 （5）在5个细菌培养基平板上，均接种稀释倍数为104的胃部样液0.1mL，培养一段时间后，平板上长出的细菌菌落数分别为189、25、417、175和179，一般取菌落数在30-300之间的平板，则平板的平均菌落数为（189+175+179）÷3=181，则每毫升土壤样液中的细菌数量约为181÷0.1×104=1.81×107个。由于当两个或多个菌落连在一起时，平板上观察到的只是单个菌落，所以通过该方法所得细菌数量一般较实际结果偏低。 19．（10分，每空1分）甲植物（2n=20）具有由核基因控制的多种优良性状，远缘植物乙（4n=36）的线粒体中存在抗盐碱基因，科研人员利用植物体细胞杂交技术培育具有抗盐碱性状的优良品种丙，途径如图所示。已知X射线处理会使细胞分裂功能丧失但不影响线粒体功能，丙烯酸异辛酯（IOA）处理会使线粒体失活，但不影响细胞分裂。回答下列问题： (1)利用植物体细胞杂交技术获得杂种植株丙的生物学原理是____________________。取植物的顶芽细胞进行培育，有利于获得脱毒苗，原因是____________________。 (2)过程①常用酶解法去除细胞壁，利用的酶是________。过程②常用物理法促进细胞融合，如________（答出一点）。过程④中，会在培养基中加入蔗糖，蔗糖的作用是________。 (3)在细胞融合体系中，未融合的细胞不能形成愈伤组织，原因是____________________。 (4)检测植株丙是否具有所需优良性状的简便方法是________。 (5)理论上杂种植株丙属于________倍体植株，其体细胞中最多含有______条染色体。在自然条件下，甲植株和乙植株进行有性杂交不能产生可育后代，是因为二者存在________。 【答案】(1) 细胞膜的流动性和植物细胞的全能性 顶芽细胞附近的病毒极少，甚至无病毒 (2) 纤维素酶和果胶酶 电融合法和离心法 维持渗透压，提供能源 (3)未融合的细胞和同种细胞的融合细胞均不能正常分裂 (4)用高浓度的盐溶液处理植株丙，一段时间后观察植株丙是否能正常生长 (5) 六 112 生殖隔离 【分析】题图分析，图示为植物体细胞杂交过程，其中①为去除细胞壁，制备原生质体，可用酶解法；②为诱导融合过程，可以用聚乙二醇处理；③为杂种细胞再生细胞壁的过程；④为脱分化；⑤为再分化形成杂种植株。 【详解】（1）植物体细胞杂交利用细胞膜的流动性，杂种细胞形成新植物体利用植物细胞的全能性。即利用植物体细胞杂交技术获得杂种植株丙的生物学原理是细胞膜的流动性和植物细胞的全能性；植物顶端分生区附近的病毒极少，甚至无病毒，因此，取顶芽细胞进行植物组织培养可获得脱毒苗。 （2） 植物细胞的主要成分是纤维素和果胶，去壁需要用纤维素酶和果胶酶。即过程①常用纤维素酶和果胶酶处理获得原生质体； 促进细胞融合的物理方法有电融合法和离心法等，即过程②所用的物理法促进细胞融合有电融合法和离心法等。过程④中，会在培养基中加入蔗糖，蔗糖的作用是维持渗透压和提供组织培养的能量。 （3）题意显示，已知X射线处理会使细胞分裂功能丧失但不影响线粒体功能，丙烯酸异辛酯（IOA）处理会使线粒体失活，因此，在细胞融合体系中，未融合的细胞和同种细胞的融合细胞均不能正常分裂，都不能形成愈伤组织，只有杂种细胞由于生理互补能形成愈伤组织。 （4）根据题意可知，利用植物体细胞杂交技术培育的品种丙具有抗盐碱性状，为了检测植株丙是否具有所需优良性状的简便方法是用高浓度的盐溶液处理植株丙，一段时间后观察植株丙是否能正常生长，能正常生长的是符合要求的植株。 （5）题意显示，甲植物（2n=20）具有由核基因控制的多种优良性状，远缘植物乙（4n=36）的线粒体中存在抗盐碱基因，因而推测，理论上获得的杂种植株丙属于六倍体植株，其体细胞中最多含有112条染色体，此时细胞处于有丝分裂后期。在自然条件下，甲植株和乙植株进行有性杂交不能产生可育后代，是因为二者为不同的物种，存在生殖隔离。 20．（改编题）（10分，每空1分）如图为单克隆抗体制备的流程示意图。请根据信息，回答下列问题： (1)B细胞________（填“能”或“不能”）通过体外培养大量获得，原因是_____________。体外培养动物细胞的条件所需的气体除了氧气外还需要________，其作用是________。 (2)单克隆抗体与常规血清抗体相比，最大的优点为_______（答出两点）。为获得治疗或检测肺结核病的单克隆抗体，抗原A为________，抗体筛选的原理是______。在大规模悬浮培养时，杂交瘤细胞增殖减慢甚至停止，原因可能是_______（答出两点）。 (3)已知单克隆抗体—药物偶联物可用于癌症的治疗，其中单克隆抗体的作用是______。 (4)为减少免疫排斥反应，科学家利用噬菌体展示库技术生产出全人源化单抗（单抗成分全部由人的基因编码）。具体方法如下：用PCR 技术从生物体内扩增出整套编码人抗体的基因序列，克隆到噬菌体载体上，并以融合蛋白的形式表达到噬菌体表面，从而可以方便地对抗体进行筛选、扩增。但是利用这种方法制备的抗体结构准确程度下降，原因是________。 【答案】(1)不能 B细胞属于高度分化的细胞，在体外培养条件下不能无限增殖 二氧化碳 维持培养液PH (2) 灵敏度高、特异性强、可体外大量制备 灭活的肺结核杆菌 抗原抗体特异性反应 细胞密度过大、有毒代谢物积累、培养液中营养物质缺乏 (3)将药物定向带到癌细胞所在位置 (4)抗体是在原核细胞内表达，原核细胞不能对真核细胞的复杂蛋白进行准确加工 【分析】动物细胞培养技术指从动物机体中取出相关组织，将其分散成单个细胞，然后在适宜的培养基中，让这些细胞生长和增殖的技术。 单克隆抗体制备原理：将能产生特定抗体的B淋巴细胞与能无限增殖的骨髓瘤细胞融合，获得杂交瘤细胞，该细胞既能无限增殖，又能产生特异性抗体。 【详解】（1）B细胞属于高度分化的细胞，在体外培养条件下不能无限增殖，因此不能通过体外培养实现增殖。 （2）单克隆抗体的优点有：灵敏度高、特异性强、可体外大量制备。给小鼠注射灭活的肺结核杆菌抗原A，刺激机体发生特异性免疫反应，产生特定的B淋巴细胞，与无限增殖的骨髓瘤细胞融合，获得杂交瘤细胞。可通过抗原抗体特异性结合来筛选抗体。在大规模悬浮培养时，由于细胞密度过大、有毒代谢物积累、培养液中营养物质缺乏，导致杂交瘤细胞增殖减慢甚至停止。 （3）单克隆抗体—药物偶联物可用于癌症的治疗，其中单克隆抗体的作用是靶向运输，即将药物定向带到癌细胞所在的位置。 （4）用这种方法制备的抗体结构准确程度下降，这是由于抗体是在原核细胞（细菌）内表达，原核生物无内质网、高尔基体等细胞器，不能对真核生物的复杂蛋白进行准确加工，故利用这种方法制备的抗体结构准确程度下降。 21．（改编题）（9分，每空1分）利用基因编辑技术将病毒外壳蛋白基因导入猪细胞中，然后通过核移植技术培育基因编辑猪，可用于生产基因工程疫苗。下图为基因编辑猪培育流程，请回答下列问题： （1）对1号猪使用_________处理，使其超数排卵，收集并选取处在__________时期的卵母细胞用于核移植，刚刚排出的精子不能立即与卵子受精，需要经过__________过程。 （2）采集2号猪的组织块，用__________处理获得分散的成纤维细胞，转入培养液中进行_____培养，将分瓶后的细胞培养成为_____培养。 （3）为获得更多基因编辑猪，可在胚胎移植前对胚胎进行__________。产出的基因编辑猪的性染色体来自于_________号猪。 （4）为检测病毒外壳蛋白基因是否被导入4号猪并正常表达，可采用的方法有__________（填序号）。 ①DNA测序   ②染色体倍性分析   ③体细胞结构分析   ④抗原—抗体杂交 【答案】（1）促性腺激素 减数第二次分裂中期 精子获能 （2）胰蛋白酶（胶原蛋白酶） 原代培养 传代培养 （3）分割 2 （4）①④ 【分析】据图分析，图示基因编辑猪培育过程涉及的技术手段有转基因技术、核移植技术、早期胚胎培养技术和胚胎移植技术等，利用转基因技术将病毒外壳蛋白基因（目的基因）导入2号猪的体细胞核中，然后将2号猪的体细胞核移植到1号猪的去核卵母细胞中，再将重组细胞培养到囊胚并移植到3号猪的子宫中去，最后分娩产生了4号转基因克隆猪。 【详解】（1）据图分析可知，1号猪提供的是卵母细胞，对其注射促性腺激素可使其超数排卵，获得的卵母细胞需要培养到减数第二次分裂中期才能进行核移植。 （2）将2号猪的组织块分散成单个的成纤维细胞需要用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理，该细胞的培养应在37℃含5%的CO2的恒温培养箱中进行，其中CO2的主要作用是维持培养液的pH。 （3）利用胚胎分割技术对图示早期胚胎进行分割，可以获得更多的基因编辑猪；据图分析可知，核移植的细胞核来自于2号猪，因此产出的基因编辑猪的性染色体来自于2号猪。 （4）检测病毒外壳蛋白基因（目的基因）是否导入4号猪，可以采用DNA分子杂交法检测目的基因的序列；目的基因表达的最终产物是蛋白质（病毒外壳蛋白），可以利用抗原-抗体杂交法进行检测，故选①④。 【点睛】解答本题的关键是掌握转基因技术、动物细胞培养、胚胎移植等过程，能够弄清楚题图中不同的猪提供的结构和作用，明确核移植时的卵母细胞需要培养到减数第二次分裂中期，并能够选择正确的方法检测目的基因是否表达。 / 学科网（北京）股份有限公司 $