3.《开满鲜花的小路》（同步练）2025-2026学年统编版语文二年级下册

统编版二年级下册 3.《开满鲜花的小路》课后提优练 基础达标 一、读语段，根据拼音写字词，再完成练习 鼹鼠先生要去拜访长颈鹿大叔。他接过包裹（guǒ gǒu），打开一看，里面是一堆小kē lì（ ）。 春天来了，小路上kāi mǎn（ ）了鲜花，měi lì（ ）极了！原来那是花籽（zǐ zhǐ）啊！大家都gāo xìng（ ）地说：“这是一条多么绚丽（xuàn xiàn）的小路！” 1.看拼音，写字词： 2.给加点字选择正确读音，打“√”： 3.用部首查字法查“鲜”字： （1）先查部首（ ），再查（ ）画。 （2）给下列词语中的“鲜”选择正确意思（填序号）。 ① 新鲜，没有干枯 ② 滋味好 ③ 明亮、有光彩 鲜花（ ） 鲜艳（ ） 二、辨字组词（形近字对比） 1.鲜（ ） 2.邮（ ） 3.递（ ） 4.礼（ ） 洋（ ） 油（ ） 第（ ） 扎（ ） 5.局（ ） 6.堆（ ） 7.吐（ ） 8.杏（ ） 句（ ） 推（ ） 肚（ ） 古（ ） 三、填入合适的词语（课文原词，提优积累） （ ）的小路 （ ）的鲜花 （ ）的礼物 （ ）地说 （ ）地跳 （ ）的花朵 四、选择题（把正确答案的序号填在括号里） 1.长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的是（ ） A. 鲜花 B. 花籽 C. 糖果 2.谁先发现小路上开满了鲜花？（ ） A. 刺猬太太 B. 狐狸太太 C. 松鼠太太 3.大家为什么说这是“美好的礼物”？（ ） A. 礼物很贵 B. 给大家带来了美丽和快乐 C. 礼物很大 4.这篇课文告诉我们（ ） A. 要爱护鲜花 B. 美好的东西要和大家分享 C. 春天鲜花最美 五、根据课文内容填空 1.长颈鹿大叔寄给__________一个包裹，里面是__________。 2.春天来了，小路上开满了__________、__________的鲜花。 3.松鼠太太说：“这是多么__________的礼物啊！” 六、按要求完成句子 1.照样子，写句子： 例：这是一条小路。 这是一条开满鲜花的小路。 这是一朵花。 这是一朵____________________的花。 2.用“五颜六色”写一句话： 3.把句子补充完整： 小路上的鲜花______________________________。 发展提升 七、阅读理解 （一）课内外对比阅读 【课内片段】 松鼠太太走出门，看见门前的小路上花朵簇簇，小松鼠、小刺猬、小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。松鼠太太对鼹鼠先生说：“我知道了，去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊！” 【课外片段】 小明把自己的种子分给同学们。春天，大家的花盆里都开出了美丽的小花。同学们笑着说：“这真是一份美好的礼物！” 1.课内片段中，美好的礼物是________________。 2.两个片段都告诉我们：____________________。 3.为什么说这是“美好的礼物”？ （二）课外阅读 美丽的春天 春天来了，花园里真热闹！小草从土里探出头来，柳树长出了长长的绿辫子。桃花红了，梨花白了，迎春花金灿灿的。 小蜜蜂在花丛中唱歌，小蝴蝶在花间跳舞。小朋友们在花园里玩耍，大家都喜欢美丽的春天。 1.短文共有_____个自然段。 2.文中写了哪几种花？用“____”画出来。 3.小朋友们为什么喜欢春天？ 积累拓展 1.摘抄课文中你最喜欢的一句话： 2.小练笔：如果你有一包花籽，你会送给谁？为什么？ 完整答案 一、读语段，完成练习 1.颗粒 开满 美丽 高兴 2.包裹（guǒ） 花籽（zǐ） 绚丽（xuàn） 3.（1）鱼，6 （2）① ③ 二、辨字组词（示例） 鲜花、海洋；邮局、香油；快递、第一；礼物、扎手 邮局、句子；土堆、推开；吐出、肚子；杏花、古代 三、填入合适的词语 开满鲜花 绚丽多彩 美好 高兴 快活 五颜六色 四、选择题 1.B 2. C 3. B 4. B 五、根据课文内容填空 1.鼹鼠先生 花籽 2.五颜六色 绚丽多彩 3.美好 六、按要求完成句子 1.示例：美丽/五颜六色 2.示例：花园里开满了五颜六色的鲜花。 3.示例：真美啊 / 吸引了许多小蝴蝶 七、阅读理解 （一）课内外对比阅读 1.花籽 2.美好的东西要和大家分享 3.因为花籽开出了美丽的鲜花，给大家带来了快乐。 （二）课外阅读 1.2 2.桃花、梨花、迎春花 3.因为春天很美丽，大家可以在花园里玩耍。 积累拓展 1.示例：这是多么美好的礼物啊！ 2.示例：我会把花籽送给妈妈，因为我想让妈妈每天都能看到美丽的鲜花，天天开心。 学科网（北京）股份有限公司 $