重难05 中国近代史上的屈辱、探索与抗争（3个模块14个考向）（重难专练）（湖南专用） 2026年中考历史二轮复习讲练测

重难05 中国近代史上的屈辱、抗争与探索 内容导航 第一部分 重难考向解读 拆解核心难点，明确备考要点 核心模块 重难考向 考法解读/考向预测 第二部分 重难要点剖析 精解核心要点，点拨解题技巧 要点梳理 典例验知 技巧点拨 类题夯基 模块01 近代列强的侵略 考向1 第一次鸦片战争 考向2 第二次鸦片战争 考向3 甲午中日战争 考向4 八国联军侵华战争 模块02 近代中国人民的抗争 考向1 林则徐虎门销烟 考向2 太平军痛击洋枪队 考向3 左宗棠收复新疆 考向4 邓世昌黄海殉国 考向5 义和团抗击八国联军 考向6 中华民族的抗日战争 模块03 中国近代化（现代化）的探索 考向1 洋务运动 考向2 戊戌变法 考向3 辛亥革命 考向4 新文化运动 第三部分 重难提分必刷 靶向突破难点，精练稳步进阶 重●难●考●向●解●读 近代以来，西方列强发动一系列侵华战争，给中国人民带来了深重灾难。列强侵略影响了中国政治、经济、思想观念的变化。面对列强侵华，中国人民不屈不挠，英勇反抗外来侵略，积极探索救亡图存的道路，中国共产党领导人民最终取得中国民主革命的胜利。 核心模块 重难考向 考法解读/预测 模块01 近代列强的侵略 考向01 第一次鸦片战争 本专题是中考必考主干专题，聚焦“屈辱 — 抗争 — 探索”三条主线，突出家国情怀、历史解释、史料实证核心素养。试题常以条约引文、战争示意图、人物事迹、时间轴、地方史材料、数据表格为载体，侧重战争影响、英雄精神、近代化路径、失败原因与历史启示四大考向。 列强侵略：围绕四次侵华战争与不平等条约展开，考查战争时序、条约内容、半殖民地半封建社会逐步加深的过程，高频答案：主权丧失、民族危机加剧、半殖民地化程度加深、落后就要挨打。 人民抗争：聚焦反侵略英雄人物与典型事迹，突出中华民族不畏强暴、反抗侵略的民族精神，高频答案：反抗侵略、视死如归、维护国家主权、民族气节、爱国精神。 近代化探索：按器物 — 制度 — 思想层层递进命题，考查各运动的主张、代表人物、历史作用与局限，高频答案：救亡图存、思想启蒙、推动近代化、由浅入深、符合国情、中国共产党的领导。 整体规律：试题强化时序观念、因果联系、对比分析，紧扣“危机 — 觉醒 — 探索 — 复兴”逻辑，强调历史教训与精神传承；命题趋势突出地方史结合、中外关联、古今对照，注重从失败中总结经验，答案多指向民族觉醒、民族团结、道路自信、只有共产党才能救中国。 考向02 第二次鸦片战争 考向03 甲午中日战争 考向04 八国联军侵华战争 模块02 中国人民的抗争 考向01 林则徐虎门销烟 考向02 太平军痛击洋枪队 考向03 左宗棠收复新疆 考向04 邓世昌黄海殉国 考向05 义和团抗击八国联军 考向06 中华民族的抗日战争 模块03 中国近代化（现代化）探索 考向01 洋务运动 考向02 戊戌变法 考向03 辛亥革命 考向04 新文化运动 重●难●要●点●剖●析 模块01 中国古代民族关系 考向01 第一次鸦片战争 要点梳理 1.爆发原因：根本原因（英国打开中国市场）、直接原因（林则徐虎门销烟） 2.核心条约：《南京条约》——割香港岛、通商（广州等五处）、赔款、协定关税 3.影响：中国近代史开端，开始沦为半殖民地半封建社会 4.易错点：区分“香港岛”与“整个香港地区” 典例验知 【典例01】（2024·湖南·中考真题）19世纪40年代，中国的关税自主权遭到严重破坏，中国海关失去了保护本国工、农、商业生产的作用。出现这一后果是因为清政府被迫签订了（   ） A．《南京条约》 B．《北京条约》 C．《马关条约》 D．《辛丑条约》 【典例02】（2026·湖南·一模）在“走进近代湖南”的跨学科主题学习中，某小组搜集到一幅《1840年前后长沙湘江码头贸易图》。图中既有挑着夏布、茶叶的商贩，也有搬运英国机制棉纱的脚夫。该情景直接反映出鸦片战争后湖南（   ） A．自然经济已经全面解体 B．被卷入资本主义世界市场 C．出现了洋务派创办的军用工业 D．成为列强资本输出核心区域 技巧点拨 易混易错：本组题考查鸦片战争前后的思想与战败原因。学生容易把主张学习西方技术误认为政治改革，魏源只强调军事御敌，未涉及制度变革。同时要区分：“安内重于防外、海防薄弱”属于战败原因，不是背景、路线或影响。解题关键：看清材料是否指向制度、根源、背景、影响，避免概念混淆。 类题夯基 【夯基01】（2026·湖南邵阳·二模）论从史出是学习历史的一个重要特点。在谈到道光皇帝（1820—1850年在位）为什么把他的墓修筑得比其他帝王墓都要矮小时，北京师范大学历史学院原教授龚书铎说：是因为“在他手上打了败仗，丢了土地，没有面目见先帝”。龚教授的依据是（    ） A．英国割占香港岛 B．沙俄侵占中国150多万平方千米领土 C．英国割占九龙司地方一区 D．太平天国分割了清政府的半壁江山 【夯基02】（2024·湖南岳阳·模拟预测）鸦片战争后，中国社会性质发生的根本变化是（   ） A．从封建社会变为半殖民地半封建社会 B．从半殖民地变为殖民地 C．从封建社会变为资本主义社会 D．从主权国家变为半主权国家 【夯基03】（2024·湖南岳阳·模拟预测）1842年《南京条约》签订后，英国传教士慕维廉在日记中写道：“上海港的外国船只数量从1843年的133艘增至1846年的447艘，进口货物价值从147万英镑增至450万英镑。”这一现象说明该条约的签订（   ） A．使中国开始沦为半殖民地半封建社会 B．打开了中国东南沿海的通商门户，便利列强商品输出 C．引发了太平天国运动，动摇清朝统治 D．刺激列强瓜分中国野心，导致甲午中日战争爆发 考向02 第二次鸦片战争 要点梳理 1.核心事件：英法联军火烧圆明园；沙俄割占中国东北、西北领土（《瑷珲条约》割地最多） 2.侵略目的：进一步打开中国市场 3.影响：中国半殖民地化程度进一步加深 4.关联：与第一次鸦片战争衔接，凸显民族危机加剧 典例验知 【典例01】（2023·湖南邵阳·中考真题）新加坡因对一名外籍毒贩执行死刑，受到一些西方人士指责。新加坡官方网站回应指责：“我们也不相信，一个曾在19世纪为逼迫中国人接受鸦片而发动两次战争的国家，有任何道德权利在毒品问题上教育亚洲人”。据此判断，新加坡官方网站所怼的国家是（   ） A．美国 B．法国 C．英国 D．德国 【典例02】（2025·湖南岳阳·模拟预测）第二次鸦片战争期间，英法联军犯下的罪行是（   ） A．强占香港岛 B．火烧圆明园 C．割占台湾岛 D．划定使馆界 技巧点拨 本考点（两次鸦片战争）易混易错点集中在三点： 一是混淆两次鸦片战争的侵略势力与罪行，误将圆明园焚毁归为鸦片战争或八国联军侵华；二是分不清两次鸦片战争的侵略范围，误将第二次鸦片战争侵略势力深入长江中下游等同于沿海完全被控制；三是混淆不同战争的影响，误将第二次鸦片战争与八国联军侵华、甲午中日战争的后果（如完全沦为半殖民地半封建社会、资本输出）混淆，备考需精准区分战争、罪行与影响，避免绝对化表述。 类题夯基 【夯基01】（2023·湖南郴州·中考真题）下图是《1866-1893年中国和印度对英国茶叶出口总量示意图》，中国对英国茶叶出口总量下降的原因是（    ） A．印度是发达的资本主义国家 B．英国放松了对中国的经济掠夺 C．中国茶叶受到国际市场的影响比较大 D．中国茶叶受到国际市场的影响比较小 【夯基02】（2024·湖南·模拟预测）英、法两国趁中国太平天国运动兴起之际，在俄、美两国的支持下，分别以“亚罗号事件”和“马神甫事件”为借口，对中国发动了第二次鸦片战争。这次战争被认为是鸦片战争的延续，主要是因为两次鸦片战争（   ） A．发起国都有英国 B．列强都从中获得了大量赔款 C．目的和性质相同 D．列强都侵占了中国大片领土 考向03 甲午中日战争 要点梳理 1.关键战役：黄海海战（邓世昌殉国） 2.核心条约：《马关条约》—— 割辽东半岛、台湾等，允许日本在通商口岸设厂 3.影响：大大加深中国半殖民地化程度，引发列强瓜分中国狂潮 4.易错点：“允许设厂”对中国民族资本主义的冲击；洋务运动破产标志（北洋舰队覆灭） 典例验知 【典例01】（2023·湖南邵阳·中考真题）李军同学喜欢用顺口溜方式记忆中国近代史上不平等条约的内容。例如，他将某个不平等条约内容编成“割台湾、赔两亿、增四口、设工厂”的顺口溜。该不平等条约是指（   ） A．《南京条约》 B．《望厦条约》 C．《北京条约》 D．《马关条约》 【典例02】（2025·湖南衡阳·三模）那场战争被普遍看成是中国近代历史的一个拐点，清朝海军强大的幻象、洋务运动带给国家的希望，或者说整个所谓的“自强”运动，到战争这里画上了句号。材料反映的战争之后中国（   ） A．开始沦为半殖民地 B．民族危机深重、民族意识觉醒 C．开始了洋务运动 D．资产阶级革命派逐渐形成 技巧点拨 第一步定位题干关键信息（如典例1“北洋舰队全军覆没地”、典例2“开设工矿企业”）；第二步关联对本组题围绕甲午中日战争与《马关条约》考查，易与其他侵华战争混淆。 顺口溜“割台湾、赔两亿、设工厂”是 《马关条约》典型特征，要与《南京条约》割香港岛、赔款2100 万银元区分开。 甲午战争标志洋务运动破产，战后民族危机空前严重、民族意识觉醒，不是开始沦为半殖民地，也不是洋务运动的开端。 类题夯基 【夯基01】（2025·湖南长沙·模拟预测）甲午中日战争后，列强掀起瓜分中国的狂潮。下列哪一事件标志着列强侵华进入新阶段（   ） A．通商口岸的开放 B．租界的设立 C．瓜分势力范围 D．资本输出 【夯基02】（2025·湖南娄底·三模）1894年郑观应把他写的书称作《盛世危言》，一年后严复就不再提“盛世”之类的门面话，而是直截了当地呼唤“救亡”。造成这一变化的主要原因是（    ） A．革命思想的广泛传播 B．《辛丑条约》的签订 C．民族危机的不断加深 D．洋务运动的深刻启示 【夯基03】（2025·湖南·二模）历史学家金冲及说：“如果用短近的眼光来看，甲午战争对中国似乎只是一场备受屈辱的悲剧；但以更长远的眼光来看，却又是一个新的起点。屈辱迫使人们重新思考，屈辱又催促人们猛醒，发愤图强，从而揭开中国近代历史上新的一页。”这一“新的起点”的论断是基于甲午战争（   ） A．大大加深了中国的半殖民地化程度 B．推动了中国政治近代化转型 C．列强侵华方式由商品输出为主转为资本输出为主 D．揭开了新民主主义革命的序幕 考向04 八国联军侵华战争 要点梳理 1.侵华直接原因：镇压义和团运动 2.核心条约：《辛丑条约》—— 严禁反帝、巨额赔款、划定使馆界 3.影响：中国完全陷入半殖民地半封建社会深渊，清政府沦为列强统治中国的工具 4.易错点：区分该条约与其他不平等条约的核心内容（严禁反帝是独特之处） 典例验知 【典例01】（2025·湖南衡阳·一模）下图是文物流失数量变化表。其中导致文物流失的第③次高峰时期发生在（   ） A．鸦片战争 B．第二次鸦片战争 C．八国联军侵华战争 D．日本侵华战争 【典例02】（2025·湖南娄底·三模）蒋廷黻在《中国近代史》中指出：“自《南京条约》到《辛丑条约》，列强对中国的侵略不断升级，不仅加重了中国的经济负担，更逐步控制了中国的政治命脉。”下列最能体现列强“控制中国政治命脉”这一特征的是（   ） A．鸦片战争后英国要求开放五处通商口岸 B．第二次鸦片战争期间英法联军火烧圆明园 C．第二次鸦片战争后俄国割占中国北方大片领土 D．八国联军侵华战争后清政府被迫签订《辛丑条约》，承诺镇压反帝斗争 技巧点拨 易混易错：组题核心区分列强侵华目的、民族危机与社会性质、内因与外因。易误将制造舆论等同于传播观念 / 科技，英美媒体造谣是为制造侵华借口，非文化传播。易混淆民族危机与社会性质：“半殖民地半封建社会”是社会形态，“危机日增”是过程与程度。易把清朝腐朽（内因） 当成外力压迫（外因），图示强调外来压力，对应民族危机加剧。 类题夯基 【夯基01】（2024·湖南娄底·二模）下图所示的y轴表示的是（   ） A．中国近代化探索的历程 B．中国民族工业艰难曲折的发展过程 C．中国逐步沦为半殖民地半封建社会的过程 D．中国新民主主义革命的发展历程 【夯基02】（2024·湖南永州·模拟预测）日益严重的民族危机推动着中华民族的觉醒，读书人用诗词表达着对国家的忧虑。下列选项中，反映八国联军侵华战争的是（   ） A．鸦片贩子毁中原，洋人入侵欲成灾 B．四百万人同一哭，去年今日割台湾 C．烈火焚身迹难平，痛说英法罪孽深 D．晚清庚子风云变，八国列强入京城 模块02 中国人民的抗争 考向01 林则徐虎门销烟 要点梳理 1.核心人物：林则徐； 2.核心意义：显示中国人民反抗侵略的决心，成为第一次鸦片战争的导火线； 3.核心精神：爱国抗争、坚决抵御外来侵略； 4.易错点：并非鸦片战争的根本原因，只是直接导火线。 典例验知 【典例01】（2025·湖南·模拟预测）19世纪30年代，一位爱国官员意识到毒品的危害，他在给道光帝的上书中指出：如果听任鸦片流毒，“是使数十年后，中原几无可以御敌之兵，且无可以充饷之银”。这位官员是（   ） A．林则徐 B．陈化成 C．左宗棠 D．关天培 【典例02】（2025·湖南常德·模拟预测）在一年一度的学科文化节中，历史组展出了中华英雄谱展板，主要展览了以下四位英雄人物的事迹。由此可见，此次展览的主题是（   ） A．交流互鉴，民族融合 B．励精图治，安邦治国 C．抵御外敌，爱我中华 D．改革创新，顺应潮流 技巧点拨 本组题围绕林则徐考查，解题要抓住人物与事件的一一对应。 看到“林则徐、虎门、禁烟”，直接锁定虎门销烟，排除洋务、太平天国、维新变法等无关事件。同时注意：林则徐编译外文报刊，既关注军情也搜集各国信息，体现主动了解世界、开眼看世界，不是固守天朝上国，也不只是重视军事。牢记人物 — 事迹 —思想的匹配，即可快速排除干扰。 类题夯基 【夯基01】（25-26八年级上·湖南邵阳·期末）林则徐的禁烟行动得到了老百姓的大力拥护，但却遭到部分官僚的阻挠和英美商贩的抵制。林则徐断然表示：“若鸦片一日未绝，本大臣一日不回，誓与此事相始终，断无中止之理。”下列诗句中最能体现这一精神的是（   ） A．落红不是无情物，化作春泥更护花 B．苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 C．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 D．不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层 【夯基02】（25-26八年级上·湖南常德·期末）它不仅标志着中国政府开始采取积极措施解决鸦片问题，而且标志着中国政府开始认识到自身的国家利益和主权。同时，它也促使中国人民伟大的爱国主义精神和自强不息的民族精神猛然觉醒。“它”指的是（   ） A．虎门销烟 B．戊戌变法 C．新文化运动 D．五四运动 考向02 太平军痛击洋枪队 要点梳理 1.抗争性质：反封建、反侵略； 2.关键战役：青浦大捷、慈溪战役（击毙洋枪队头目华尔）； 3.核心意义：沉重打击了中外反动势力，彰显中国人民的抗争精神； 4.备注：低频考点，无需过度拓展，识记核心战役与意义即可。​ 典例验知 【典例01】（25-26八年级上·湖南岳阳·期中）下面图片反映的共同主题是（   ） 林则徐虎门硝烟场景图    三元里平英团旧址     太平军大破洋枪队绘画 A．中国人民的抗争 B．不平等条约签订C．民族危机的加剧 D．自然经济的解体 【典例02】（24-25八年级上·广东江门·期末）1862年初，当太平军进军上海的时候，洋枪队配合英法在上海的正规军、清军进行抵抗。清政府赐给华尔官衔，称洋枪队为“常胜军”。保住上海以后，洋枪队开始进攻嘉定、青浦、南桥等地的太平军。这反映了（   ） A．清朝已经完全依赖于外国势力 B．清政府与外国势力结成长期军事同盟 C．洋枪队成为清朝主要军事力量 D．中外反动势力联合镇压太平天国运动 技巧点拨 本考点易混点集中在三点： 一是混淆太平天国运动的镇压势力，误将中外反动势力联合绞杀等同于清军单独镇压；二是错位对应事件时间与影响，如误将清朝沦为洋人朝廷、列强瓜分狂潮与太平天国运动关联；三是混淆洋务运动与太平天国运动的因果关系，备考需精准区分时间、势力及影响，规避时间错位和史实混淆。 类题夯基 【夯基01】（24-25八年级上·湖南·月考）关天培战死虎门，葛云飞三总兵殉国于定海，陈化成坚守吴淞力竭牺牲，太平军英勇抗击“洋枪队”，这些事迹体现的是（   ） A．落后就要挨打的丛林法则 B．侵略者残暴、凶狠的本性 C．农民阶级原始的抗争精神 D．中国人民的英勇抗争精神 【夯基02】（24-25八年级上·湖南·期末）英国人将《南京条约》的中文本交给太平天国领导人，目的是要他们承认这一不平等条约，但遭到其严厉拒绝。太平军和英法两国的军队进行了英勇的战斗。以上史实表明太平天国运动（   ） A．有力地打击了外国侵略势力 B．具有盲目排斥西方的落后性 C．沉重地打击了清朝封建统治 D．改变了近代中国落后的面貌 考向3 左宗棠收复新疆 要点梳理 1.核心人物：左宗棠； 2.关键举措：武力收复除伊犁外的新疆地区，伊犁通过外交谈判+军事威慑收回； 3.核心意义：维护了中国西北领土完整，捍卫了国家主权； 4.核心精神：爱国、捍卫国家领土主权的坚定信念。 典例验知 【典例01】（25-26八年级上·湖南长沙·期末）崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄辈出。八年级某班开展歌颂“近代中国民族英雄”的诗歌创作活动，有学生写道：“抬棺出征酬壮志，挥师定鼎复新疆”。该诗句歌颂的民族英雄是（   ） A．张之洞 B．李鸿章 C．曾国藩 D．左宗棠 【典例02】（25-26八年级上·湖南湘潭·期末）左宗棠在给清政府的奏折中写道：“重新疆者，所以保蒙古，保蒙古者，所以卫京师。”基于这一认识，清政府采取的重要举措是（   ） A．设立西域都护府 B．派郑成功收复台湾 C．任命左宗棠督办新疆军务 D．在新疆设立行省 技巧点拨 本组题聚焦19世纪中后期边疆危机，解题要抓时空定位 + 事件关联 + 目的辨析。看到“收复新疆、中法战争、新疆 / 台湾建省”，先锁定边疆危机主题，排除太平天国、第二次鸦片战争、义和团等无关事件。建省的核心是巩固边防、抵御侵略，经济开发、削弱地方、安抚民族均为次要影响。牢记“危机 — 应对 — 目的”逻辑链，快速排除干扰项。 类题夯基 【夯基01】（25-26八年级上·湖南长沙·期末）清末某重臣在上总理衙门书中提出，“欲杜俄人狡谋，必先定回部；欲收伊犁，必先克乌鲁木齐”。材料反映了（   ） A．左宗棠主张收复新疆 B．曾国藩创办军事工业 C．李鸿章主张外须和戎 D．冯子材力主抵御外侵 【夯基02】（24-25八年级上·湖南郴州·期末）加强边疆管理是统一多民族国家巩固和发展的重要举措。下列示意图中①处应填（   ） A．沈葆桢率军入台 B．左宗棠收复新疆 C．在新疆设立行省 D．在台湾设立行省 考向4 邓世昌黄海殉国 要点梳理 1.关联战争：甲午中日战争； 2.关键战役：黄海海战； 3.核心事迹：指挥“致远舰”冲向敌舰，壮烈殉国； 4.核心精神：爱国殉国、宁死不屈的民族气节； 5.易错点：与林则徐、左宗棠等抗争人物区分，明确其关联的战争与战役。 典例验知 【典例01】（25-26八年级上·湖南衡阳·期末）甲午中日战争中，致远舰管带邓世昌在弹药将尽时，下令开足马力冲向敌舰，不幸被鱼雷击中，全舰官兵壮烈殉国。这一史实体现了邓世昌的（   ） A．民族气节和爱国精神 B．盲目排外的保守思想 C．崇洋媚外的投降倾向 D．实业救国的救国主张 【典例02】（25-26八年级上·湖南株洲·期中）下图是从“丹东一号”沉船中打捞上来的带有“致远舰”文字款识的餐具，通过比对沉船遗址残存、主要武器配备，结合甲午海战档案、北洋海军档案和海域当地的口述史料综合判定，“丹东一号”沉船为致远舰。下列与“致远舰”相关的人物和事件是（   ） 中间有篆书“致远”二字，上面是“致远”的字母，下面的英文为“中华帝国海军”。 A．关天培  鸦片战争 B．洪秀全  太平天国 C．邓世昌  甲午海战 D．谭嗣同  中法战争 技巧点拨 本组题考查甲午中日战争中的民族英雄，易混淆人物与战役。黄海大东沟海战中，邓世昌指挥致远舰冲锋殉国；左宝贵牺牲于平壤战役，刘永福领导反割台斗争，聂士成在八国联军侵华时殉国。解题关键：抓住“东沟海战、致远舰、邓世昌”三个关键词，直接锁定黄海大战，避免与其他反侵略战役、人物混淆。 类题夯基 【夯基01】（2025八年级上·湖南·专题练习）黄海海战中，某舰管带拒绝逃生，决心与舰同沉，最终壮烈殉国。光绪帝为之写下“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威”。这位将领是（   ） A．丁汝昌 B．邓世昌 C．刘步蟾 D．林永升 【夯基02】（25-26八年级上·湖南常德·期末）据八国联军侵略者事后回忆说，义和团都是“朴实农民”，“其中很多是孩子”。他们手持大刀、长矛、抬枪，“没有一点害怕或犹豫”，“面对着来复枪和机关枪秋风扫落叶似的射击，还是勇猛冲锋”。这体现了（    ） A．落后的武器装备是战争失败的根本原因 B．义和团运动沉重打击了清朝的封建统治 C．中国人民不畏强暴、视死如归的斗争精神 D．清政府对义和团采取了招抚与利用的政策 考向05 义和团抗击八国联军 要点梳理 1.关联战争：八国联军侵华战争； 2.核心口号：“扶清灭洋”（局限性：盲目排外、对清政府认识不清）； 3.关键事迹：廊坊阻击战，沉重打击八国联军； 4.核心意义：打击了列强瓜分中国的野心，彰显中国人民的抗争意志； 5.评价：有进步性（反侵略），也有局限性（盲目排外）。 典例验知 【典例01】（25-26八年级上·湖南长沙·期中）陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中写道：“庚子事变的枪炮沉寂以后...而列强之见及‘中国所有好战精神，尚未完全丧失，可于此次拳民运动中见之’。”材料中的“拳民运动”指的是（   ） A．义和团运动 B．三元里抗英斗争 C．太平天国运动 D．洋务运动 【典例02】（25-26八年级上·湖南长沙·期中）电影《唐探1900》以1900年的中国为背景，影片中人物形象鲜明，个性丰富。能反映影片历史背景的是（   ） A．内忧外患，清政府一些较为开明的官员掀起了一场旨在“自强”“求富”的运动 B．在同盟会反清革命思想影响下，湖北革命组织积极谋划起义 C．义和团运动兴起，为了镇压义和团运动，英、美等八国组织联军，向北京进犯 D．大小军阀连年混战，中国陷入了军阀割据纷争的动乱之中，人民渴望安定 技巧点拨 本考点（义和团运动及近代中国人民抗争）易混点集中在四点： 一是混淆义和团与其他运动的口号，误将“均田免赋”“驱除鞑虏”“打倒列强”归为义和团口号；二是误判义和团斗争范畴，错将其等同于单纯反抗日本侵略；三是混淆义和团与农民阶级、地主阶级的属性关联；四是误将义和团的“扶清灭洋”等同于支持清政府专制统治。备考需精准区分口号归属、斗争对象与主体属性，规避时间、范畴错位。 类题夯基 【夯基01】（25-26八年级上·湖南株洲·期末）1895年，严复在《直报》上发表《救亡决论》，首次响亮喊出“救亡”口号。1900年后，“救亡”成为所有政治派别和仁人志士的共同主题。这一思潮的变化深刻反映了（   ） A．甲午战败使民族危机空前加剧 B．戊戌变法广泛传播了维新思想 C．《辛丑条约》使清政府沦为“洋人的朝廷” D．民族资本主义发展壮大了资产阶级力量 【夯基02】（25-26八年级上·湖南长沙·期末）下图是某同学梳理的知识要点，他学习的主题是（   ） A．西方列强侵略的加剧 B．中国人民的反抗斗争 C．中国早期现代化的探索 D．晚清时期的内忧外患 考向06 中华民族的抗日战争 要点梳理 1.时间范围：1931年（九一八事变）—1945年； 2.抗战分期：局部抗战（1931九一八事变）、全面抗战（1937七七事变）； 3.关键战役：平型关大捷（敌后战场，首次大捷）、台儿庄战役（正面战场，最大胜利）、百团大战（敌后战场，规模最大）； 4.胜利原因：全民族抗战（核心）、中共中流砥柱作用、世界反法西斯力量支持； 5.核心意义：近代以来中国第一次取得完全胜利的民族解放战争，提升中国国际地位； 6.易错点：区分局部抗战与全面抗战的开端，明确全民族抗战的核心是抗日民族统一战线。 典例验知 【典例01】（2025·湖南长沙·一模）下图是抗战时期的一次战役，关于下图战役表述正确的是（   ） A．此战役发生在抗战相持阶段 B．此战役为中共领导的敌后战场的抗战 C．此战役中国军队取得了胜利 D．此战役打破日本三个月灭亡中国迷梦 【典例02】（2026·湖南·一模）下图为1940年7月《新华日报（华北版）》上的一幅木刻版画。画面中，一位八路军战士手握钢枪，背后是冒着硝烟但依然屹立的长城。这幅创作于百团大战前夕的作品，其最核心的时代精神内涵是（   ） A．实业救国，自强求富 B．民主科学，思想启蒙 C．抗日救亡，民族觉醒 D．土地革命，武装斗争 技巧点拨 【通用思路】解答抗日战争相关中考选择题，核心遵循“审题干—抓关键—联史实—排干扰”四步思路。一审题干明确考查角度（事件、合作、原因等），二抓时间、材料关键信息（如歌曲、言论、作品年代）定位考点，三联所学史实匹配选项，四用排除法剔除时间错位、主体不符、偏离核心的干扰项。答题需注重时空观念和史料实证素养，精准关联材料与史实，规避时间、主体、范畴错位，提升答题准确率。 类题夯基 【夯基01】（2026·江苏镇江·模拟预测）如图是1931年9月-12月日本输出中国的糖品数量柱状图。关于该变化情况出现原因解释合理的是（   ） A．日本正遭受经济大危机冲击 B．中国的制糖业发展迎来春天 C．中国民众反抗侵略抵制日货 D．民族资本主义发展初见成效 【夯基02】（2025·湖南衡阳·二模）下表是某校学习小组探究活动的记录卡，根据卡片内容，你可以得到什么结论（   ） 瓦窑堡会议确定了建立抗日民族统一战线的方针 周恩来等赴西安和平解决西安事变 毛泽东发表《论持久战》 抗日根据地的建立与发展 百团大战 中共七大召开 A．国民党是抗日战争胜利的根本保证 B．外国支援是抗日战争胜利的决定因素 C．中国共产党是全民族抗战的中流砥柱 D．中国战场是歼敌人数最多的东战场 模块03 中国近代化（现代化）探索 考向01 洋务运动 要点梳理 1.核心人物：中央（奕䜣）、地方（曾国藩、李鸿章等） 2.核心口号：自强、求富 3.主要内容：创办军事工业（自强）、民用工业（求富）、新式教育、筹建海军 4.影响：中国近代化的开端，客观促进民族资本主义产生 5.局限性：只学西方技术，不改变封建制度，最终破产 6.易错点：区分“自强”“求富”对应的企业；破产标志（甲午中日战争北洋舰队覆灭） 典例验知 【典例01】（2024·湖南长沙·中考真题）吴晓波在《历代经济变革得失》一书中写到：在改革方式上，这是史上第一次输入式改革，意识形态上的破冰难乎其难。而就经济来说，这又是本民族从千年农耕文明向工业文明的“惊险一跃”。材料反映的是（  ） A．商鞅变法 B．孝文帝改革 C．洋务运动 D．戊戌变法 【典例02】（2023·湖南郴州·中考真题）他是湘军的创立者和统帅，是中国近代化建设的开拓者。他创办了安庆内军械所，组织翻译了第一批西方书籍，安排了第一批赴美留学生。他是（    ） A．曾国藩 B．左宗棠 C．谭嗣同 D．蔡锷 技巧点拨 【考向特点】 本考点（洋务运动）中考命题贴合基础选择题型，核心考查洋务运动的背景、口号与实践。命题聚焦洋务运动的具体举措（派遣留学生、创办电讯事业），侧重时间定位与因果分析能力考查。题干多结合具体史实场景，易错点集中在时间错位（混淆洋务运动与戊戌变法、实业救国等时期）。命题凸显“史料实证”素养，强调洋务运动“自强”口号与实践的关联，贴合中考“素养立意”和基础识记的双重导向。 类题夯基 【夯基01】（2023·湖南怀化·中考真题）19世纪60年代开始的洋务运动陆续采取了创办近代军事工业、开办民用企业、筹建新式海陆军、举办新式学堂、外派留学生等措施。该运动的口号是（    ） A．“自强”“求富” B．“民主”“科学” C．“扶清灭洋” D．“振兴中华” 【夯基02】（2024·湖南岳阳·模拟预测）洋务派提出“自强”“求富”口号，创办企业的路径是“先军事后民用”。下列企业中，属于“求富”阶段创办、旨在“辅助军事工业，解决资金燃料问题”的民用企业是（   ） A．安庆内军械所（曾国藩，军事工业） B．江南制造总局（李鸿章，军事工业） C．轮船招商局（李鸿章，民用企业，经营航运） D．福州船政局（左宗棠，军事工业） 考向02 戊戌变法 要点梳理 1.性质：资产阶级改良运动 2.核心内容：政治（改革政府机构）、经济（鼓励实业）、教育（创办新式学堂）等 3.影响：在社会上起到思想启蒙作用 4.失败原因：触动顽固派利益、维新派力量弱小 5.易错点：与辛亥革命区分（改良 vs 革命） 典例验知 【典例01】（2026·湖南·一模）光绪二十四年（1898年），湖南长沙出版了《湘报》。该报第20号刊登了《论湖南风气未进》一文，文中疾呼：“不讲农、不讲工、不讲商，而惟讲究八股！”此文批判的旧习气，在随后清政府颁布的“废除八股，改试策论”谕令中得到纠正。与该谕令直接相关的历史事件是（   ） A．洋务运动 B．戊戌变法 C．辛亥革命 D．新文化运动 【典例02】（2024·湖南岳阳·模拟预测）甲午中日战争后，严复翻译《天演论》，宣传“物竞天择，适者生存”思想，其主要目的是（   ） A．推动维新变法 B．鼓励实业救国 C．倡导民主革命 D．传播民主科学 技巧点拨 【考向特点】本考点（戊戌变法）中考命题以基础选择题为主，核心考查戊戌变法的代表人物、主张及失败影响。命题聚焦史料解读与人物、事件匹配，侧重时间定位（1898年）和因果分析能力考查。题干多结合人物言论、事件影响设置场景，易错点集中在混淆维新派与洋务派、革命派的主张及人物，区分戊戌变法与其他政治、思想运动的性质。命题凸显“史料实证”“历史解释”素养，贴合中考“素养立意”与基础识记并重的导向。 类题夯基 【夯基01】（2025·湖南长沙·三模）教育是民族振兴、社会进步的基石。湖南近代教育开始于维新变法时期，湖南人熊希龄在这一时期发挥了重要作用，因为他（   ） A．开启中国教育近代化 B．废除了科举考试制度 C．创办了长沙时务学堂 D．创建了长沙府中学堂 【夯基02】（2025·湖南·三模）“中国的近代化历程，尽管期间遭遇过种种挫折和失败，但中国的社会变革，由学习西方的军事器物到政治制度，再到思想文化，由表及里，由浅入深，推陈出新。”材料旨在说明中国近代化的（   ） A．原因 B．特点 C．结果 D．影响 考向3 辛亥革命 要点梳理 1.核心人物：孙中山 2.指导思想：三民主义（民族、民权、民生） 3.主要功绩：推翻封建帝制、建立中华民国、传播民主共和观念 4.局限性：未改变中国半殖民地半封建社会性质，革命果实被窃取 5.易错点：“结束封建帝制”≠“结束封建制度” 典例验知 【典例01】（2025·湖南郴州·二模）下表列举了孙中山早期革命活动中的部分事迹。这些活动可以佐证孙中山是（   ） 时间 事件 1894年 成立第一个资产阶级革命团体兴中会 1905年 成立第一个资产阶级革命政党中国同盟会 1906年 正式提出三民主义，成为资产阶级革命指导思想 A．维新变法的倡导者 B．民主革命的先行者 C．社会主义的缔造者 D．改革开放的设计师 【典例02】（2024·湖南益阳·三模）下列两则描述，可用于研究（   ） “10日晚，武昌城内冒起浓烟，城市上空浓烟滚滚。11日，街上的中国商 铺关门，整个汉口保持沉默。” ——节选自《余恩思日记》 “这场像野火一样的革命在中国大地上蔓延……这个腐朽的封建帝国已经 轰然倒塌。” ——节选自[英]埃德温·丁格尔《1911—1912:亲历中国革命》 A．义和团运动 B．黄花岗起义 C．辛亥革命 D．红军长征 技巧点拨 本组题聚焦孙中山革命活动与辛亥革命，易混点集中在三个方面：一是兴中会（1894 年，首个资产阶级革命团体）与同盟会（1905 年，首个资产阶级革命政党）的性质与时间，切勿混淆；二是孙中山为民主革命先行者，并非维新变法倡导者，后者以康、梁为代表；三是武昌起义是辛亥革命的开端，并非黄花岗起义（广州），二者地点与意义不同。 类题夯基 【夯基01】（25-26八年级上·湖南怀化·期末）图片、历史地图、历史文献等都是历史的见证。下图所示图文资料共同见证的历史是（   ） A．维新变法，救亡图存 B．推翻帝制，走向共和 C．打倒列强，清除军阀 D．星星之火，可以燎原 【夯基02】（25-26八年级上·湖南长沙·期末）中国近代史上曾有一个政权在其国歌中写道：“亚东开发中华早，揖美追欧，旧邦新造。飘扬五色旗，民国荣光，锦绣河山普照……”下列叙述中，能体现该政权“旧邦新造”的是它（   ） A．制定了《中华民国临时约法》 B．终结了中国两千多年的封建制度 C．创办新式学堂废除八股取士 D．迈出中国早期现代化探索第一步 考向4 新文化运动 要点梳理 1.核心人物：陈独秀、李大钊、鲁迅等 2.核心口号：民主（德先生）、科学（赛先生） 3.核心内容：四提倡、四反对（批判封建礼教） 4.分期与影响：前期思想解放，后期传播马克思主义；为五四运动奠定思想基础 5.易错点：区分前期与后期核心内容差异 典例验知 【典例01】（24-25九年级下·湖南娄底·期中）以下是邓中夏早期经历简表。与这些经历关系最为密切的历史事件有（   ） 1917年8月，投考北京大学，深受蔡元培“兼容并包，思想自由”的影响 1919年9月，与爱国且倾向马克思主义的进步学生在“曦园”工读互助 1920年10月，加入北京共产主义小组 A．辛亥革命 二次革命 B．新文化运动 五四运动 C．北伐战争 中共一大 D．秋收起义 红军长征 【典例02】（24-25八年级上·湖南邵阳·期中）中国近代史上，保守派、维新派和激进派都有机会一争高低，背后拖着长辫、心里眷恋帝制的老先生与思想激进的新人物并坐讨论。这种场景最可能出现于（   ） A．新文化运动时期 B．鸦片战争时期 C．辛亥革命时期 D．洋务运动时期 技巧点拨 本组题聚焦新文化运动与五四运动，易混点集中在三方面：一是时间与背景，邓中夏 1917 年受蔡元培“兼容并包”影响属新文化运动，1919 年参与进步活动、1920 年入党与五四运动直接相关；二是思想阵营，新文化运动时期保守派、维新派、激进派并存论战，其他时期无此格局；三是事件区分，切勿将新文化运动（思想启蒙）与五四运动（爱国运动）混为一谈。 类题夯基 【夯基01】（25-26八年级上·湖南永州·期末）《北洋大时代》一书指出:“北洋时代（1912-1928）既是乱世，也是富有创新精神的时代……可谓是黑中有亮，暗中有光。”下列选项中，最能体现这一时期教育领域“创新精神”的是（   ） A．洋务运动派遣留学生出国深造 B．戊戌变法废除八股文，改试策论 C．清政府宣布废除科举制度 D．北大推行“思想自由，兼容并包” 【夯基02】（25-26八年级上·湖南长沙·期末）《狂人日记》中，鲁迅写道：“我翻开历史一查，这历史……每页上都写着‘仁义道德’几个字……仔细看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都写着两个字是‘吃人’。”材料反映出新文化运动旨在（   ） A．促进了中国近代化的探索 B．结束两千多年君主专制 C．动摇封建礼教的统治地位 D．促进马克思主义的传播 重●难●提●分●必●刷 一、单选题 1．（2025·山东潍坊·中考真题）19世纪中期，中国出现了“千年未有之变局”，这种变局向中国人提出了两个十分紧迫的历史新课题。“新课题”是（    ） A．独立与解放 B．维新与革命 C．民主与共和 D．和平与发展 2．（2025·山东枣庄·中考真题）运用历史地理的相关知识和方法对历史地图进行识别是“时空观念”素养的要求之一。下图①所示为（   ） A．鸦片战争 B．第二次鸦片战争 C．甲午中日战争 D．八国联军侵华 3．（2025·北京·中考真题）某班同学要制作中国人民近代反侵略斗争主题展板，已经收集了左宗棠收复新疆、台湾军民抗日武装斗争等内容，在这个展板中还可以使用的内容有（   ） ①林则徐虎门销烟 ②太平天国运动    ③邓世昌英勇抗敌 ④“黄花岗起义” A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．（2025·四川巴中·中考真题）19世纪60年代至90年代，洋务派掀起了一场“自强”“求富”的洋务运动。下列属于洋务派创办的民用企业是（   ） A．安庆内军械所 B．湖北织布局 C．江南制造总局 D．福州船政局 5．（2025·辽宁·中考真题）下列文物共同见证的时代主题是（   ） A．崇洋逐新 B．实业救国 C．抗击侵略 D．武装反清 6．（2025·山东德州·中考真题）张謇说：“国家如同一棵大树，教育是花，军队是果，而实业是根。”他认为救国的根本是（   ） A．提高教育水平 B．增强军事实力 C．发展实业经济 D．根本社会制度 7．（2025·四川广元·中考真题）19世纪60年代至20世纪初，中国社会各阶层先后提出不同的救国方案，推动近代化进程。其中标志着中国从“器物革新”向“制度变革”转变的是（    ） A．洋务运动 B．戊戌变法 C．新文化运动 D．五四运动 8．（2025·山东临沂·中考真题）“‘联军占领北京之后，曾特许军队公开抢劫三日，其后更继以私人抢劫’，……北京珍贵图书文物，如著名的《永乐大典》等均被洗劫一空。户部银库的300万两存银全被日本劫掠。”(来源：2023年版义务教育教科书《中国历史》八年级上册第36页“相关史事”)关于材料所反映的事件，表述正确的是（   ） A．“联军”由英、美、俄等11国组成 B．皇家园林圆明园被大肆抢劫并烧毁 C．日本趁机开始在中国通商口岸设厂 D．此后中国被迫签订了《辛丑条约》 9．（2025·山东东营·中考真题）下列图片共同反映了（    ） A．近代交通工具的变化 B．近代民族资本主义的发展 C．近代社会生活的变化 D．近代教育文化事业的发展 10．（2025·江苏淮安·中考真题）某学者认为，中国近代社会转型的进程从19世纪五六十年代到20世纪二三十年代，主要经历了被动开放、经济起步、政体变革、思想解放四个时期，在社会生活各个领域、各个层面发生了整体性的变革。对此材料解读正确的是（    ） A．“被动开放”开始于天津开埠 B．“经济起步”实现了富国强兵 C．“政体变革”推翻了君主专制 D．“思想解放”根除了封建思想 11．（2025·山东枣庄·中考真题）陈独秀在解释为什么要掀起新文化运动时写道：我们中国多数国民口里虽然是不反对共和，脑子里实在装满了帝制时代的旧思想……要诚心巩固共和国体，非将这班反对共和的伦理文学等旧思想，完全洗刷得干干净净。由此，先进的知识分子倡导（   ） A．自强与求富 B．变法与改良 C．革命与共和 D．民主与科学 12．（2025·湖北武汉·中考真题）东北抗日联军将领杨靖宇被日军包围后，冒着严寒，凭着顽强的意志作战，渴了吃雪，饿了吞树皮。面对侵略者的威逼利诱，他大义凛然，英勇无畏，最后壮烈牺牲。这彰显以杨靖宇为代表的抗战英雄（   ） A．艰苦奋斗、精益求精 B．勤俭节约、一丝不苟 C．信念坚定、求真务实 D．视死如归、宁死不屈 13．（2025·北京·中考真题）如图版画体现了历史上某一时期中国共产党主张，在这一主张下（   ） A．与中国国民党合作开展了大革命 B．召开了遵义会议挽救了中国革命 C．抗日战争已经成为了全民族抗战 D．毛泽东赴重庆谈判争取和平建国 14．（2024·江苏无锡·中考真题）1937 年 9 月，中国军队取得全民族抗战爆发后主动对日作战的第一个重大胜利。时任八路军旅长的陈赓在日记中写道：“这一胜利虽然是局部的，但在政治上的意义是无穷的。”该胜利指的是（   ） A．平型关大捷 B．台儿庄战役 C．武汉会战 D．百团大战 15．（2025·山东临沂·中考真题）“百团大战，是抗日战争中八路军在华北地区发动的一次规模最大、持续时间最长的带战略性的进攻战役。”(来源：新华网，2015年05月05日)这次战役（   ） A．主要目标之一是破袭日军交通线 B．由共产党和国民党共同发起 C．是八路军组织的一次对日防御战 D．发生在抗日战争的正面战场 16．（2025·甘肃兰州·中考真题）毛泽东说：“伟大的中国抗战，不但是中国的事，东方的事，也是世界的事”。斯大林曾言：“只有当日本侵略者的手脚被捆住的时候，我们才能……避免两线作战”。这些论断一致认为中国抗战（   ） A．对世界反法西斯战争作出巨大贡献 B．助推中国人民民族觉醒和民族团结 C．促成抗日民族统一战线的初步建立 D．中国共产党发挥了中流砥柱的作用 二、材料题 17．（2026年原创）习近平总书记指出：“近代以来，中国人民经历了最多的苦难，也铸就了最深沉的民族精神。” 阅读下列材料，回答问题。 材料一 这场战争是中国历史的转折点，英国军舰突破了中国的海防，清政府被迫签订了近代第一个不平等条约。中国开始丧失完整独立的主权，古老的中国被卷入世界资本主义漩涡。 —— 摘编自《中国近代史》 材料二 甲午战争中，北洋舰队与日本联合舰队在黄海海面展开激战。致远舰管带邓世昌指挥舰艇冲锋向前，欲与敌舰同归于尽，不幸被敌人炮弹击中，壮烈殉国。这场战争彻底打破了清政府 “自强” 的迷梦。 —— 摘编自部编版《中国历史》八年级上册 材料三 1900 年，八国联军侵华，义和团奋勇抵抗，在廊坊等地阻击敌人，沉重打击了侵略者瓜分中国的野心。但清政府最终战败，被迫签订丧权辱国的条约，彻底成为帝国主义统治中国的工具。 —— 整理自《中国近代史》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出 “这场战争” 的名称，并列举一条清政府在战后丧失的主权。（4 分）（2）根据材料二，概括邓世昌的精神品质，并指出甲午战败对中国近代化探索的影响。（4 分）（3）综合上述三则材料，归纳中国近代 “侵略与反抗” 的历史启示。（6 分） 18．（2026年原创）在近代中国救亡图存、追求近代化的历程中，湖南先贤勇立潮头，作出了突出贡献。阅读下列材料，回答问题。 材料 近代湖南先贤探索中国近代化活动简表 时期 探索活动 代表人物与群体 结果 / 影响 洋务运动时期 创办近代军事、民用工业，筹建新式海军，推动近代工业起步 曾国藩、左宗棠等 开启中国近代化；甲午战败宣告破产 戊戌变法时期 创办学堂、报刊、学会，主张制度变革，宣传维新思想 谭嗣同、陈宝箴、唐才常 促进思想启蒙；谭嗣同等壮烈就义 辛亥革命时期 成立革命团体、建立同盟会湖南分会，发动反清起义，传播革命思想 黄兴、禹之谟等 推翻君主专制，推动民主共和观念传播 新文化运动时期 宣传民主与科学，反对封建礼教，培养进步青年，推动思想解放 毛泽东、蔡和森等 掀起思想解放潮流，为新思想传播创造条件 —— 整理自刘泱泱《湖南通史》、湖湘文化研究资料 (1) 根据材料，概括湖南先贤在近代化探索中采取的主要活动形式。（4 分） (2) 根据材料，指出湖南近代化探索的发展趋势，并结合所学知识分析出现这一趋势的原因。（6 分） (3) 根据材料并结合所学知识，总结湖南先贤在近代化探索中留下的宝贵经验。（4 分） 19．（2025·山东滨州·中考真题）2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。阅读材料，回答问题。 材料一  中国近百年的解放运动积累到了今日，已经不同于任何历史时期。各种内外反对力量虽给了解放运动以严重挫折，同时却锻炼了中国人民。今日中国的军事、经济、政治、文化虽不如日本之强，但在中国自己比较起来，却有了比任何一个历史时期更为进步的因素。 ——毛泽东《论持久战》（1938年） (1)依据材料一，结合所学，列举“今日中国”进步的表现。 材料二  （七七事变后）中国政府于1937年9月12日正式向国际联盟提出申诉的照会。根据国联大会的建议，1937年11月3日布鲁塞尔会议召开。会议期间，美国务院顾问霍恩贝克对中国代表顾维钧说：美国不能对日实行经济制裁。会议前夕，英国商会联合会主席克拉克断然反对制裁，认为这对贸易是无益而有害的。 太平洋战争爆发后不久，1942年元旦，26个国家在华盛顿举行会议，签署了《联合国家宣言》。中国人民在此之前，坚持抗战十年多，为国际反法西斯事业作出了重大贡献，理所当然地得到了应有的国际承认。《宣言》由美、英、苏、中四国领衔首签，其余22个国家则按国名的英文字母顺序依次排列，就是最好的历史证明。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·现代史编（上卷）》 (2)依据材料二，结合所学，指出美英对中国抗日战争态度的变化，并简析这种变化产生的原因。 材料三  中国共产党抗日大事记（部分） 时间 事件 1931年秋 在东北组织抗日游击队 1935年12月 瓦窑堡会议确定了建立抗日民族统一战线的方针 1936年12月 西安事变和平解决 1937年7月 递交《中共中央为公布国共合作宣言》 1937年9月 平型关大捷 1938年5月 毛泽东发表《论持久战》 1940年8月 百团大战开始 1941年3月 皖南事变政治解决 1942年5月 八路军副参谋长左权壮烈牺牲 1945年4—6月 中共七大召开 1945年8月 毛泽东发表《对日寇的最后一战》声明 (3)依据材料三，结合所学，自定一个你想论述的观点，加以阐述。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 8 学科网（北京）股份有限公司 $ 重难05 中国近代史上的屈辱、抗争与探索 内容导航 第一部分 重难考向解读 拆解核心难点，明确备考要点 核心模块 重难考向 考法解读/考向预测 第二部分 重难要点剖析 精解核心要点，点拨解题技巧 要点梳理 典例验知 技巧点拨 类题夯基 模块01 近代列强的侵略 考向1 第一次鸦片战争 考向2 第二次鸦片战争 考向3 甲午中日战争 考向4 八国联军侵华战争 模块02 近代中国人民的抗争 考向1 林则徐虎门销烟 考向2 太平军痛击洋枪队 考向3 左宗棠收复新疆 考向4 邓世昌黄海殉国 考向5 义和团抗击八国联军 考向6 中华民族的抗日战争 模块03 中国近代化（现代化）的探索 考向1 洋务运动 考向2 戊戌变法 考向3 辛亥革命 考向4 新文化运动 第三部分 重难提分必刷 靶向突破难点，精练稳步进阶 重●难●考●向●解●读 近代以来，西方列强发动一系列侵华战争，给中国人民带来了深重灾难。列强侵略影响了中国政治、经济、思想观念的变化。面对列强侵华，中国人民不屈不挠，英勇反抗外来侵略，积极探索救亡图存的道路，中国共产党领导人民最终取得中国民主革命的胜利。 核心模块 重难考向 考法解读/预测 模块01 近代列强的侵略 考向01 第一次鸦片战争 本专题是中考必考主干专题，聚焦“屈辱 — 抗争 — 探索”三条主线，突出家国情怀、历史解释、史料实证核心素养。试题常以条约引文、战争示意图、人物事迹、时间轴、地方史材料、数据表格为载体，侧重战争影响、英雄精神、近代化路径、失败原因与历史启示四大考向。 列强侵略：围绕四次侵华战争与不平等条约展开，考查战争时序、条约内容、半殖民地半封建社会逐步加深的过程，高频答案：主权丧失、民族危机加剧、半殖民地化程度加深、落后就要挨打。 人民抗争：聚焦反侵略英雄人物与典型事迹，突出中华民族不畏强暴、反抗侵略的民族精神，高频答案：反抗侵略、视死如归、维护国家主权、民族气节、爱国精神。 近代化探索：按器物 — 制度 — 思想层层递进命题，考查各运动的主张、代表人物、历史作用与局限，高频答案：救亡图存、思想启蒙、推动近代化、由浅入深、符合国情、中国共产党的领导。 整体规律：试题强化时序观念、因果联系、对比分析，紧扣“危机 — 觉醒 — 探索 — 复兴”逻辑，强调历史教训与精神传承；命题趋势突出地方史结合、中外关联、古今对照，注重从失败中总结经验，答案多指向民族觉醒、民族团结、道路自信、只有共产党才能救中国。 考向02 第二次鸦片战争 考向03 甲午中日战争 考向04 八国联军侵华战争 模块02 中国人民的抗争 考向01 林则徐虎门销烟 考向02 太平军痛击洋枪队 考向03 左宗棠收复新疆 考向04 邓世昌黄海殉国 考向05 义和团抗击八国联军 考向06 中华民族的抗日战争 模块03 中国近代化（现代化）探索 考向01 洋务运动 考向02 戊戌变法 考向03 辛亥革命 考向04 新文化运动 重●难●要●点●剖●析 模块01 中国古代民族关系 考向01 第一次鸦片战争 要点梳理 1.爆发原因：根本原因（英国打开中国市场）、直接原因（林则徐虎门销烟） 2.核心条约：《南京条约》——割香港岛、通商（广州等五处）、赔款、协定关税 3.影响：中国近代史开端，开始沦为半殖民地半封建社会 4.易错点：区分“香港岛”与“整个香港地区” 典例验知 【典例01】（2024·湖南·中考真题）19世纪40年代，中国的关税自主权遭到严重破坏，中国海关失去了保护本国工、农、商业生产的作用。出现这一后果是因为清政府被迫签订了（   ） A．《南京条约》 B．《北京条约》 C．《马关条约》 D．《辛丑条约》 【答案】A 【解析】根据题干“19世纪40年代，中国的关税自主权遭到严重破坏，中国海关失去了保护本国工、农、商业生产的作用。”结合所学可知，1842年8月，清政府被迫与英国签订了中国近代史上第一个丧权辱国的不平等条约—中英《南京条约》。《南京条约》的主要内容有：英商进出口货物应纳税款，必须经过双方协议。因此，出现这一后果是因为清政府被迫签订了《南京条约》，A项正确；《北京条约》是1860年签订的，与题意不符，排除B项，《马关条约》是1895年签订的，与19世纪40年代不符，排除C项；《辛丑条约》签订的时间是1901年，不符合题意，排除D项。故选A项。 【典例02】（2026·湖南·一模）在“走进近代湖南”的跨学科主题学习中，某小组搜集到一幅《1840年前后长沙湘江码头贸易图》。图中既有挑着夏布、茶叶的商贩，也有搬运英国机制棉纱的脚夫。该情景直接反映出鸦片战争后湖南（   ） A．自然经济已经全面解体 B．被卷入资本主义世界市场 C．出现了洋务派创办的军用工业 D．成为列强资本输出核心区域 【答案】B 【解析】根据题干信息“图中既有挑着夏布、茶叶的商贩，也有搬运英国机制棉纱的脚夫”可知，中国本土的茶叶、夏布等土特产品外运，同时英国的机制棉纱输入，说明中国被卷入资本主义世界市场，成为列强的商品倾销地和原料产地，B项正确；鸦片战争后自然经济开始解体，并非全面解体，排除A项；洋务运动始于 19 世纪 60 年代，与 1840 年前后时间不符，排除C项；资本输出是甲午战争后（19 世纪末）列强侵华的主要方式，时间不对，排除D项。故选B项。 技巧点拨 易混易错：本组题考查鸦片战争前后的思想与战败原因。学生容易把主张学习西方技术误认为政治改革，魏源只强调军事御敌，未涉及制度变革。同时要区分：“安内重于防外、海防薄弱”属于战败原因，不是背景、路线或影响。解题关键：看清材料是否指向制度、根源、背景、影响，避免概念混淆。 类题夯基 【夯基01】（2026·湖南邵阳·二模）论从史出是学习历史的一个重要特点。在谈到道光皇帝（1820—1850年在位）为什么把他的墓修筑得比其他帝王墓都要矮小时，北京师范大学历史学院原教授龚书铎说：是因为“在他手上打了败仗，丢了土地，没有面目见先帝”。龚教授的依据是（    ） A．英国割占香港岛 B．沙俄侵占中国150多万平方千米领土 C．英国割占九龙司地方一区 D．太平天国分割了清政府的半壁江山 【答案】A 【解析】根据材料“在他手上打了败仗，丢了土地，没有面目见先帝”及所学知识可知，道光皇帝在位期间（1820—1850年），发生了鸦片战争（1840—1842年），清政府战败，被迫与英国签订了中国近代史上第一个不平等条约——《南京条约》。《南京条约》规定，清政府割香港岛给英国。这是中国近代以来第一次因战败而割让领土，对于道光皇帝而言是极大的耻辱，A项正确；俄国侵占领土主要发生在19世纪50—80年代，属于咸丰、同治、光绪时期，排除B项；1860年《北京条约》规定割九龙司地方一区给英国，属于咸丰时期，排除C项；太平天国运动发生在1851—1864年，属于咸丰、同治时期，排除D项。故选A项。 【夯基02】（2024·湖南岳阳·模拟预测）鸦片战争后，中国社会性质发生的根本变化是（   ） A．从封建社会变为半殖民地半封建社会 B．从半殖民地变为殖民地 C．从封建社会变为资本主义社会 D．从主权国家变为半主权国家 【答案】A 【解析】根据材料和所学知识可知，鸦片战争前，中国是一个独立自主的封建国家，封建自然经济占主导地位。1842年《南京条约》等不平等条约签订后，中国领土主权、关税主权等遭到破坏，开始沦为半殖民地；同时，外国商品大量涌入，冲击中国封建自然经济，促使其逐步解体，中国开始向半封建社会过渡。因此，鸦片战争后中国社会性质的根本变化是从封建社会变为半殖民地半封建社会，A项正确；鸦片战争后中国只是开始沦为半殖民地，并未完全成为殖民地，排除B项；鸦片战争后，中国封建自然经济虽开始解体，但资本主义经济始终未成为社会经济的主导，中国也未建立资本主义制度，排除C项；“从主权国家变为半主权国家”仅体现了中国半殖民地的属性，但忽略了半封建的属性，排除D项。故选A项。 【夯基03】（2024·湖南岳阳·模拟预测）1842年《南京条约》签订后，英国传教士慕维廉在日记中写道：“上海港的外国船只数量从1843年的133艘增至1846年的447艘，进口货物价值从147万英镑增至450万英镑。”这一现象说明该条约的签订（   ） A．使中国开始沦为半殖民地半封建社会 B．打开了中国东南沿海的通商门户，便利列强商品输出 C．引发了太平天国运动，动摇清朝统治 D．刺激列强瓜分中国野心，导致甲午中日战争爆发 【答案】B 【解析】根据题干“1842年《南京条约》签订后”结合所学知识可知，1842年签订《南京条约》，开放五口通商（包括上海），协定关税，便利了列强倾销商品。《南京条约》签订后，上海港外国船只和进口货物激增，直接反映通商口岸开放后列强商品输出的扩大，B项正确；“中国开始沦为半殖民地半封建社会”是《南京条约》的总体影响，但材料仅体现贸易数据，未直接反映社会性质变化，排除A项；太平天国运动爆发于1851年，主要原因是国内阶级矛盾激化，排除C项；“刺激列强瓜分野心，导致甲午战争”是19世纪末列强对华侵略加剧的表现，与1842年的条约无关，排除D项。故选B项。 考向02 第二次鸦片战争 要点梳理 1.核心事件：英法联军火烧圆明园；沙俄割占中国东北、西北领土（《瑷珲条约》割地最多） 2.侵略目的：进一步打开中国市场 3.影响：中国半殖民地化程度进一步加深 4.关联：与第一次鸦片战争衔接，凸显民族危机加剧 典例验知 【典例01】（2023·湖南邵阳·中考真题）新加坡因对一名外籍毒贩执行死刑，受到一些西方人士指责。新加坡官方网站回应指责：“我们也不相信，一个曾在19世纪为逼迫中国人接受鸦片而发动两次战争的国家，有任何道德权利在毒品问题上教育亚洲人”。据此判断，新加坡官方网站所怼的国家是（   ） A．美国 B．法国 C．英国 D．德国 【答案】C 【解析】据题干“一个曾在19世纪为逼迫中国人接受鸦片而发动两次战争的国家”结合所学可知，英国对中国发动了两次鸦片战争，C项正确；美国、法国参与了第二次鸦片战争，与题干的“两次”不符，排除AB项；德国与鸦片战争无关，排除D项。故选C项。 【典例02】（2025·湖南岳阳·模拟预测）第二次鸦片战争期间，英法联军犯下的罪行是（   ） A．强占香港岛 B．火烧圆明园 C．割占台湾岛 D．划定使馆界 【答案】B 【解析】结合所学知识可知，“火烧圆明园”是英法联军在1860年第二次鸦片战争期间攻占北京后的暴行，英法联军当时攻入清朝首都北京，洗劫并焚毁著名的皇家园林圆明园，B项正确；“强占香港岛”发生在第一次鸦片战争后（1842年《南京条约》的内容），与第二次鸦片战争无关，排除A项；“割占台湾岛”是1895年甲午战争后《马关条约》的内容，时间不符，而且是割让给日本，排除C项；“划定使馆界”是1901年《辛丑条约》的条款，属于八国联军侵华的结果，排除D项。故选B项。 技巧点拨 本考点（两次鸦片战争）易混易错点集中在三点： 一是混淆两次鸦片战争的侵略势力与罪行，误将圆明园焚毁归为鸦片战争或八国联军侵华；二是分不清两次鸦片战争的侵略范围，误将第二次鸦片战争侵略势力深入长江中下游等同于沿海完全被控制；三是混淆不同战争的影响，误将第二次鸦片战争与八国联军侵华、甲午中日战争的后果（如完全沦为半殖民地半封建社会、资本输出）混淆，备考需精准区分战争、罪行与影响，避免绝对化表述。 类题夯基 【夯基01】（2023·湖南郴州·中考真题）下图是《1866-1893年中国和印度对英国茶叶出口总量示意图》，中国对英国茶叶出口总量下降的原因是（    ） A．印度是发达的资本主义国家 B．英国放松了对中国的经济掠夺 C．中国茶叶受到国际市场的影响比较大 D．中国茶叶受到国际市场的影响比较小 【答案】C 【解析】根据材料信息，1866-1893年中国对英国茶叶出口总量下降，而印度对英国的出口茶叶量在增加，这说明中国茶叶出口量下降是因为其他国家的茶叶出口影响，该时期世界各国经济贸易逐渐加强，即受到国际市场的影响比较大，C项正确、排除D项；发达国家的概念是20世纪60年代才诞生的，印度当时仍为农业国，排除A项；该时期随着中国半殖民地半封建化程度加深，列强对中国的侵略逐渐加重，英国放松了对中国的经济掠夺不符合史实，排除B项。故选C项。 【夯基02】（2024·湖南·模拟预测）英、法两国趁中国太平天国运动兴起之际，在俄、美两国的支持下，分别以“亚罗号事件”和“马神甫事件”为借口，对中国发动了第二次鸦片战争。这次战争被认为是鸦片战争的延续，主要是因为两次鸦片战争（   ） A．发起国都有英国 B．列强都从中获得了大量赔款 C．目的和性质相同 D．列强都侵占了中国大片领土 【答案】C 【解析】根据材料“‘亚罗号事件’和‘马神甫事件’”结合所学知识可知，英法两国以亚罗号事件及马神甫事件为借口发动了第二次鸦片战争，其根本目的是进一步打开中国市场，扩大侵略权益，可以看出是鸦片战争的继续，且都是侵略战争，因此第二次鸦片战争被认为是鸦片战争的延续，主要是因为两次鸦片战争目的和性质相同，C项正确；鸦片战争是由英国发动的，第二次鸦片战争是英法联军在美俄的支持下发动的，排除A项；第二次鸦片战争被认为是鸦片战争的延续，主要是因为两次鸦片战争目的和性质相同，并且列强没有从两次鸦片战争中获得大量的赔款，排除B项；鸦片战争割香港岛给英国，第二次鸦片战争后割九龙司地方一区给英国，因此“列强都侵占了中国大片领土”的表述错误，排除D项。故选C项。 考向03 甲午中日战争 要点梳理 1.关键战役：黄海海战（邓世昌殉国） 2.核心条约：《马关条约》—— 割辽东半岛、台湾等，允许日本在通商口岸设厂 3.影响：大大加深中国半殖民地化程度，引发列强瓜分中国狂潮 4.易错点：“允许设厂”对中国民族资本主义的冲击；洋务运动破产标志（北洋舰队覆灭） 典例验知 【典例01】（2023·湖南邵阳·中考真题）李军同学喜欢用顺口溜方式记忆中国近代史上不平等条约的内容。例如，他将某个不平等条约内容编成“割台湾、赔两亿、增四口、设工厂”的顺口溜。该不平等条约是指（   ） A．《南京条约》 B．《望厦条约》 C．《北京条约》 D．《马关条约》 【答案】D 【解析】据题干中“割台湾、赔两亿、增四口、设工厂”结合所学可知，材料反映的是《马关条约》。1895年，中日双方签订了中日《马关条约》。规定清政府割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本；赔偿日本兵费白银2亿两；开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠；允许日本人在通商口岸开设工厂等，D项正确；《南京条约》割香港岛给英国，排除A项； 中美《望厦条约》未割占土地，排除B项；《北京条约》割九龙司的一区给英国，排除C项。故选D项。 【典例02】（2025·湖南衡阳·三模）那场战争被普遍看成是中国近代历史的一个拐点，清朝海军强大的幻象、洋务运动带给国家的希望，或者说整个所谓的“自强”运动，到战争这里画上了句号。材料反映的战争之后中国（   ） A．开始沦为半殖民地 B．民族危机深重、民族意识觉醒 C．开始了洋务运动 D．资产阶级革命派逐渐形成 【答案】B 【解析】根据材料“那场战争被普遍看成是中国近代历史的一个拐点，清朝海军强大的幻象、洋务运动带给国家的希望，或者说整个所谓的‘自强’运动，到战争这里画上了句号”可知，这场战争是甲午中日战争，甲午中日战争清政府战败，标志着洋务运动的破产，甲午中日战争后，列强掀起瓜分中国的狂潮，民族危机空前严重，中国民族意识觉醒，B项正确；鸦片战争后，中国开始沦为半殖民地半封建社会，排除A项；甲午中日战争后，洋务运动破产，排除C项；甲午中日战争后，资产阶级维新派、革命逐渐形成，但材料的主旨是说明民族危机深重、民族意识觉醒，排除D项。故选B项。 技巧点拨 第一步定位题干关键信息（如典例1“北洋舰队全军覆没地”、典例2“开设工矿企业”）；第二步关联对本组题围绕甲午中日战争与《马关条约》考查，易与其他侵华战争混淆。 顺口溜“割台湾、赔两亿、设工厂”是 《马关条约》典型特征，要与《南京条约》割香港岛、赔款2100 万银元区分开。 甲午战争标志洋务运动破产，战后民族危机空前严重、民族意识觉醒，不是开始沦为半殖民地，也不是洋务运动的开端。 类题夯基 【夯基01】（2025·湖南长沙·模拟预测）甲午中日战争后，列强掀起瓜分中国的狂潮。下列哪一事件标志着列强侵华进入新阶段（   ） A．通商口岸的开放 B．租界的设立 C．瓜分势力范围 D．资本输出 【答案】D 【解析】结合所学可知，甲午中日战争后，《马关条约》允许列强在华投资设厂，标志着列强从商品输出为主转向以资本输出为主，侵华进入帝国主义阶段，D项正确；通商口岸开放和租界设立是鸦片战争后的早期侵略手段；瓜分势力范围是甲午战争后的政治表现，但新阶段的本质特征是经济侵略方式的转变（资本输出），排除C项。故选D项。 【夯基02】（2025·湖南娄底·三模）1894年郑观应把他写的书称作《盛世危言》，一年后严复就不再提“盛世”之类的门面话，而是直截了当地呼唤“救亡”。造成这一变化的主要原因是（    ） A．革命思想的广泛传播 B．《辛丑条约》的签订 C．民族危机的不断加深 D．洋务运动的深刻启示 【答案】C 【解析】据题干信息和所学知识可知，1894 - 1895年甲午中日战争爆发 ，中国战败，被迫签订《马关条约》，割地赔款，列强掀起瓜分中国的狂潮，民族危机急剧加深 。这种严峻形势让严复深刻认识到国家面临的巨大危机，从宣扬“盛世”转变为呼吁“救亡”，C项正确；革命思想广泛传播主要是在20世纪初，以孙中山为代表的革命派宣传民主共和思想 。1895年时，革命思想尚未广泛传播，还不足以对严复思想产生这样的影响，排除A项；《辛丑条约》签订于1901年 ，时间上不符合题干中1895年严复思想转变的要求，排除B项；洋务运动在甲午战争中的失败，证明其“中体西用”思想无法实现国家富强 ，但这并非直接导致严复思想转变的主要原因。洋务运动主要侧重于学习西方技术，与严复此时思想转变所反映的民族危机加深关联不大，排除D项。故选C项。 【夯基03】（2025·湖南·二模）历史学家金冲及说：“如果用短近的眼光来看，甲午战争对中国似乎只是一场备受屈辱的悲剧；但以更长远的眼光来看，却又是一个新的起点。屈辱迫使人们重新思考，屈辱又催促人们猛醒，发愤图强，从而揭开中国近代历史上新的一页。”这一“新的起点”的论断是基于甲午战争（   ） A．大大加深了中国的半殖民地化程度 B．推动了中国政治近代化转型 C．列强侵华方式由商品输出为主转为资本输出为主 D．揭开了新民主主义革命的序幕 【答案】B 【解析】据题干“屈辱迫使人们重新思考，屈辱又催促人们猛醒，发愤图强，从而揭开中国近代历史上新的一页”和所学知识可知，甲午战争后，中国的民族危机大大加深，这促使中国人民开始了更深入的探索,以康有为、梁启超为代表的资产阶级维新派发起了戊戌变法，主张学习西方的政治制度，推动了中国政治近代化的进程，B项正确；“大大加深了中国的半殖民地化程度”，是甲午战争带来的负面影响，没有体现出 “新的起点” 这一积极意义，排除A项；“列强侵华方式由商品输出为主转为资本输出为主”，是甲午战争后列强侵华的一个重要变化，没有体现出对中国近代历史发展有 “新的起点” 的意义,排除C项；“揭开了新民主主义革命的序幕” 的是五四运动，而不是甲午战争，排除D项。故选B项。 考向04 八国联军侵华战争 要点梳理 1.侵华直接原因：镇压义和团运动 2.核心条约：《辛丑条约》—— 严禁反帝、巨额赔款、划定使馆界 3.影响：中国完全陷入半殖民地半封建社会深渊，清政府沦为列强统治中国的工具 4.易错点：区分该条约与其他不平等条约的核心内容（严禁反帝是独特之处） 典例验知 【典例01】（2025·湖南衡阳·一模）下图是文物流失数量变化表。其中导致文物流失的第③次高峰时期发生在（   ） A．鸦片战争 B．第二次鸦片战争 C．八国联军侵华战争 D．日本侵华战争 【答案】C 【解析】根据所学知识可知，图表横轴时间标注1860年、1900年、1940年，第③次高峰位于1900年附近。1900年发生的历史事件是八国联军侵华战争，列强攻占北京后大肆掠夺文物，导致文物流失出现高峰，C项正确；鸦片战争对应的是图表中最早的①高峰，排除A项；第二次鸦片战争对应的是1860年左右的②高峰，排除B项；日本侵华战争可对应1940年左右的④高峰，排除D项。故选C项。 【典例02】（2025·湖南娄底·三模）蒋廷黻在《中国近代史》中指出：“自《南京条约》到《辛丑条约》，列强对中国的侵略不断升级，不仅加重了中国的经济负担，更逐步控制了中国的政治命脉。”下列最能体现列强“控制中国政治命脉”这一特征的是（   ） A．鸦片战争后英国要求开放五处通商口岸 B．第二次鸦片战争期间英法联军火烧圆明园 C．第二次鸦片战争后俄国割占中国北方大片领土 D．八国联军侵华战争后清政府被迫签订《辛丑条约》，承诺镇压反帝斗争 【答案】D 【解析】根据所学知识可知，八国联军侵华战争后清政府被迫签订《辛丑条约》，承诺镇压反帝斗争，使得清政府成为帝国主义统治中国的工具，最能体现列强“控制中国政治命脉”，D项正确；鸦片战争后英国要求开放五处通商口岸，便利了英国对中国的商品输出，排除A项；第二次鸦片战争期间英法联军火烧圆明园，这是对中国的文化侵略，不符合题意，排除B项；第二次鸦片战争后俄国割占中国北方大片领土，这是对中国的领土侵略，排除C项。故选D项。 技巧点拨 易混易错：组题核心区分列强侵华目的、民族危机与社会性质、内因与外因。易误将制造舆论等同于传播观念 / 科技，英美媒体造谣是为制造侵华借口，非文化传播。易混淆民族危机与社会性质：“半殖民地半封建社会”是社会形态，“危机日增”是过程与程度。易把清朝腐朽（内因） 当成外力压迫（外因），图示强调外来压力，对应民族危机加剧。 类题夯基 【夯基01】（2024·湖南娄底·二模）下图所示的y轴表示的是（   ） A．中国近代化探索的历程 B．中国民族工业艰难曲折的发展过程 C．中国逐步沦为半殖民地半封建社会的过程 D．中国新民主主义革命的发展历程 【答案】C 【解析】结合所学知识可知，1840--1842年，鸦片战争后，《南京条约》是近代西方资本主义国家强加在中国人民身上的第一个不平等条约，中国开始逐步沦为半殖民地半封建社会；1856--1860年，第二次鸦片战争签订的《天津条约》、《北京条约》，使中国半殖民地化程度进一步加深；1894--1895年，甲午战争后，《马关条约》使中国民族危机空前严重，半殖民地化程度大大加深；1900--1901年，八国联军侵华战争后，《辛丑条约》是中国近代史上赔款数目最庞大、主权丧失最严重的不平等条约。标志着中国已完全沦为半殖民地半封建社会。可知图示的y轴表示的是中国逐步沦为半殖民地半封建社会的过程，C项正确；中国近代化探索，开始于洋务运动，与图片内容列强侵华战争不符，排除A项；中国民族工业艰难曲折的发展过程，与民族工业萌芽、初步发展相关，与图片内容列强侵华战争不符，排除B项；中国新民主主义革命，开始于五四运动，与图片内容列强侵华战争不符，排除D项。故选C项。 【夯基02】（2024·湖南永州·模拟预测）日益严重的民族危机推动着中华民族的觉醒，读书人用诗词表达着对国家的忧虑。下列选项中，反映八国联军侵华战争的是（   ） A．鸦片贩子毁中原，洋人入侵欲成灾 B．四百万人同一哭，去年今日割台湾 C．烈火焚身迹难平，痛说英法罪孽深 D．晚清庚子风云变，八国列强入京城 【答案】D 【解析】由题干材料“反映八国联军侵华战争”并结合所学可知，1900年是庚子年，八国联军侵华，列强攻入北京城，D项正确；鸦片贩子毁中原，洋人入侵欲成灾反映的是鸦片输入对中国的危害，排除A项；四百万人同一哭，去年今日割台湾，反映的是甲午中日战争签订《马关条约》割台湾给日本，排除B项；烈火焚身迹难平，痛说英法罪孽深，反映的是第二次鸦片战争期间，英法联军火烧圆明园，排除C项。故选D项。 模块02 中国人民的抗争 考向01 林则徐虎门销烟 要点梳理 1.核心人物：林则徐； 2.核心意义：显示中国人民反抗侵略的决心，成为第一次鸦片战争的导火线； 3.核心精神：爱国抗争、坚决抵御外来侵略； 4.易错点：并非鸦片战争的根本原因，只是直接导火线。 典例验知 【典例01】（2025·湖南·模拟预测）19世纪30年代，一位爱国官员意识到毒品的危害，他在给道光帝的上书中指出：如果听任鸦片流毒，“是使数十年后，中原几无可以御敌之兵，且无可以充饷之银”。这位官员是（   ） A．林则徐 B．陈化成 C．左宗棠 D．关天培 【答案】A 【解析】结合所学知识可知，19世纪30年代，湖广总督林则徐在给道光皇帝的上书中指出：如果听任鸦片流毒，“是使数十年后，中原几无可以御敌之兵，且无可以充饷之银”，因此材料中上书的这位官员是林则徐，A项正确；1842年6月，英军进犯长江门户吴淞，陈化成率众抵抗，力竭牺牲，与上书禁烟无关，排除B项；左宗棠是洋务派代表人物，主要事迹有收复新疆等，与上书禁烟无关，排除C项；鸦片战争期间，英军进攻虎门炮台，广东水师提督关天培督率将士殊死抵抗，壮烈殉国，排除D项。故选A项。 【典例02】（2025·湖南常德·模拟预测）在一年一度的学科文化节中，历史组展出了中华英雄谱展板，主要展览了以下四位英雄人物的事迹。由此可见，此次展览的主题是（   ） A．交流互鉴，民族融合 B．励精图治，安邦治国 C．抵御外敌，爱我中华 D．改革创新，顺应潮流 【答案】C 【解析】题干中四位人物：戚继光抗击倭寇（日本侵略者），郑成功收复台湾（驱逐荷兰殖民者），康熙抗击沙俄（雅克萨之战），林则徐虎门销烟（反抗英国鸦片侵略），均为抵御外来侵略、维护国家主权的英雄，C项正确；“民族融合”涉及国内民族关系，与题干无关，排除A项；“安邦治国”侧重治理国家，未体现“抵御外敌”核心，排除B项；“改革创新”主要与商鞅变法、王安石变法等相关，与图示人物无关，排除D项。故选C项。 技巧点拨 本组题围绕林则徐考查，解题要抓住人物与事件的一一对应。 看到“林则徐、虎门、禁烟”，直接锁定虎门销烟，排除洋务、太平天国、维新变法等无关事件。同时注意：林则徐编译外文报刊，既关注军情也搜集各国信息，体现主动了解世界、开眼看世界，不是固守天朝上国，也不只是重视军事。牢记人物 — 事迹 —思想的匹配，即可快速排除干扰。 类题夯基 【夯基01】（25-26八年级上·湖南邵阳·期末）林则徐的禁烟行动得到了老百姓的大力拥护，但却遭到部分官僚的阻挠和英美商贩的抵制。林则徐断然表示：“若鸦片一日未绝，本大臣一日不回，誓与此事相始终，断无中止之理。”下列诗句中最能体现这一精神的是（   ） A．落红不是无情物，化作春泥更护花 B．苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 C．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 D．不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层 【答案】B 【解析】根据题干林则徐“若鸦片一日未绝，本大臣一日不回，誓与此事相始终，断无中止之理”可知，这体现了林则徐以国家利益为重，不计个人得失，坚决禁烟的决心。林则徐的著名诗句“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”正是这一精神的生动写照，B项正确。“落红不是无情物，化作春泥更护花”出自龚自珍，表达的是奉献精神，但与林则徐的禁烟决心无直接关系，排除A项；“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”表达的是爱情的坚贞或奉献精神，排除C项；“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”出自王安石，表达的是高瞻远瞩的志向，排除D项。故选B项。 【夯基02】（25-26八年级上·湖南常德·期末）它不仅标志着中国政府开始采取积极措施解决鸦片问题，而且标志着中国政府开始认识到自身的国家利益和主权。同时，它也促使中国人民伟大的爱国主义精神和自强不息的民族精神猛然觉醒。“它”指的是（   ） A．虎门销烟 B．戊戌变法 C．新文化运动 D．五四运动 【答案】A 【解析】据题干“解决鸦片问题”“认识到自身的国家利益和主权”“爱国主义精神和自强不息的民族精神猛然觉醒”和所学知识可知，1839年林则徐主持的虎门销烟，是中国政府主动查禁、销毁鸦片的正义举措，直面西方鸦片输入的侵略行径，捍卫了国家主权和民族利益，也唤醒了国人的民族意识，A项正确；戊戌变法是19世纪末资产阶级维新派发起的改良运动，旨在通过变法实现君主立宪、挽救民族危亡，与解决鸦片问题无关，排除B项；新文化运动是20世纪初的思想解放运动，核心是提倡民主与科学、反对封建礼教，并非针对鸦片问题展开，排除C项；五四运动是1919年爆发的反帝反封建爱国运动，导火线是巴黎和会中国外交的失败，与鸦片问题无关联，排除D项。故选A项。 考向02 太平军痛击洋枪队 要点梳理 1.抗争性质：反封建、反侵略； 2.关键战役：青浦大捷、慈溪战役（击毙洋枪队头目华尔）； 3.核心意义：沉重打击了中外反动势力，彰显中国人民的抗争精神； 4.备注：低频考点，无需过度拓展，识记核心战役与意义即可。​ 典例验知 【典例01】（25-26八年级上·湖南岳阳·期中）下面图片反映的共同主题是（   ） 林则徐虎门硝烟场景图    三元里平英团旧址     太平军大破洋枪队绘画 A．中国人民的抗争 B．不平等条约签订C．民族危机的加剧 D．自然经济的解体 【答案】A 【解析】根据题干图片可知，三幅图片分别反映：林则徐虎门销烟（反抗英国鸦片走私）、三元里平英团抗英（民众自发反抗英国侵略）、太平军大破洋枪队（农民起义军抗击中外反动势力）。三者均为中国人民反抗外来侵略或中外反动势力的斗争，A项正确；图片未涉及不平等条约签订场景，虎门销烟是战争前的抗争，三元里抗英、太平军抗洋枪队与签约无关，排除B项；民族危机加剧是外来侵略的结果（如条约签订、主权丧失），图片体现的是抗争行为而非危机本身，排除C项；自然经济解体是鸦片战争后外国经济入侵的影响，与题干抗争主题无关，排除D项。故选A项。 【典例02】（24-25八年级上·广东江门·期末）1862年初，当太平军进军上海的时候，洋枪队配合英法在上海的正规军、清军进行抵抗。清政府赐给华尔官衔，称洋枪队为“常胜军”。保住上海以后，洋枪队开始进攻嘉定、青浦、南桥等地的太平军。这反映了（   ） A．清朝已经完全依赖于外国势力 B．清政府与外国势力结成长期军事同盟 C．洋枪队成为清朝主要军事力量 D．中外反动势力联合镇压太平天国运动 【答案】D 【解析】根据题干“1862年初，当太平军进军上海的时候，洋枪队配合英法在上海的正规军、清军进行抵抗。清政府赐给华尔官衔，称洋枪队为‘常胜军’。保住上海以后，洋枪队开始进攻嘉定、青浦、南桥等地的太平军”可知清政府与列强开始相互勾结联合镇压太平天国运动，D项正确；题干反映的是中外反动势力联合镇压太平天国运动，说明清朝没有完全依赖于外国势力，排除A项；题干反映的是中外反动势力联合镇压太平天国运动，非清政府与外国势力结成长期军事同盟，排除B项；镇压太平天国运动主力依然是清军，排除C项。故选D项。 技巧点拨 本考点易混点集中在三点： 一是混淆太平天国运动的镇压势力，误将中外反动势力联合绞杀等同于清军单独镇压；二是错位对应事件时间与影响，如误将清朝沦为洋人朝廷、列强瓜分狂潮与太平天国运动关联；三是混淆洋务运动与太平天国运动的因果关系，备考需精准区分时间、势力及影响，规避时间错位和史实混淆。 类题夯基 【夯基01】（24-25八年级上·湖南·月考）关天培战死虎门，葛云飞三总兵殉国于定海，陈化成坚守吴淞力竭牺牲，太平军英勇抗击“洋枪队”，这些事迹体现的是（   ） A．落后就要挨打的丛林法则 B．侵略者残暴、凶狠的本性 C．农民阶级原始的抗争精神 D．中国人民的英勇抗争精神 【答案】D 【解析】根据题干“关天培战死虎门，葛云飞三总兵殉国于定海，陈化成坚守吴淞力竭牺性，太平军英勇抗击‘洋枪队’”可知，关天培、葛云飞、陈化成等人在面对外敌入侵时，都表现出了英勇无畏、坚守阵地的精神，他们为了保卫国家和民族的利益，不惜牺牲自己的生命。太平军英勇抗击“洋枪队”也体现了中国人民在面对外来侵略时的团结和反抗精神。这些事迹共同体现的是中国人民的英勇抗争精神，D项正确； 题干主要强调的是反抗精神，而不是强调落后导致挨打，排除A项； 题干主要强调的是中国人民的反抗精神，没有体现侵略者的凶狠本性，排除B项； 题干除了涉及到农民阶级的抗争，还涉及到了其他阶层的抗争，如关天培、葛云飞、陈化成等地主阶级，排除C项。故选D项。 【夯基02】（24-25八年级上·湖南·期末）英国人将《南京条约》的中文本交给太平天国领导人，目的是要他们承认这一不平等条约，但遭到其严厉拒绝。太平军和英法两国的军队进行了英勇的战斗。以上史实表明太平天国运动（   ） A．有力地打击了外国侵略势力 B．具有盲目排斥西方的落后性 C．沉重地打击了清朝封建统治 D．改变了近代中国落后的面貌 【答案】A 【解析】根据题干“太平军和英法两国的军队进行了英勇的战斗”并结合所学知识可知，太平军和英法两国的军队进行了英勇的战斗说明，太平天国运动有力打击了外国侵略势力，A项正确；材料反映的是太平天国运动有力打击了外国侵略势力，并不能说明太平天国运动具有盲目排斥西方的落后性，排除B项；材料反映的是太平天国运动有力打击了外国侵略势力，并未提及太平天国运动对清朝统治者的沉重打击，排除C项；太平天国运动没有改变近代中国落后的面貌，排除D项。故选A项。 考向3 左宗棠收复新疆 要点梳理 1.核心人物：左宗棠； 2.关键举措：武力收复除伊犁外的新疆地区，伊犁通过外交谈判+军事威慑收回； 3.核心意义：维护了中国西北领土完整，捍卫了国家主权； 4.核心精神：爱国、捍卫国家领土主权的坚定信念。 典例验知 【典例01】（25-26八年级上·湖南长沙·期末）崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄辈出。八年级某班开展歌颂“近代中国民族英雄”的诗歌创作活动，有学生写道：“抬棺出征酬壮志，挥师定鼎复新疆”。该诗句歌颂的民族英雄是（   ） A．张之洞 B．李鸿章 C．曾国藩 D．左宗棠 【答案】D 【解析】根据题干“抬棺出征酬壮志，挥师定鼎复新疆”并结合所学知识可知，19世纪70年代，左宗棠率军收复新疆，为了表明自己收复新疆的决心，他命人抬着棺材随军出征，表示不收复新疆决不生还。因此，该诗句歌颂的民族英雄是左宗棠，D项正确；张之洞是洋务派代表人物，创办汉阳铁厂等，与收复新疆无关，排除A项；李鸿章是洋务派代表人物，签订《马关条约》等，排除B项；曾国藩镇压太平天国，与收复新疆无关，排除C项。故选D项。 【典例02】（25-26八年级上·湖南湘潭·期末）左宗棠在给清政府的奏折中写道：“重新疆者，所以保蒙古，保蒙古者，所以卫京师。”基于这一认识，清政府采取的重要举措是（   ） A．设立西域都护府 B．派郑成功收复台湾 C．任命左宗棠督办新疆军务 D．在新疆设立行省 【答案】C 【解析】结合所学知识可知，左宗棠在奏折中强调了新疆对蒙古和京师安全的战略意义。基于这一认识，清政府在19世纪70年代任命左宗棠为钦差大臣，督办新疆军务，最终成功收复新疆，这是题干背景下的直接举措，C项正确；西域都护府是西汉时期设立的管理西域的机构，与清朝左宗棠收复新疆的背景无关，排除A项；郑成功收复台湾发生在明末清初，目的是驱逐荷兰殖民者，与左宗棠奏折中强调的新疆战略地位无关，排除B项；在新疆设立行省是左宗棠收复新疆之后，清政府为加强西北边疆管理采取的后续措施，并非直接回应左宗棠奏折的即时举措，排除D项。故选C项。 技巧点拨 本组题聚焦19世纪中后期边疆危机，解题要抓时空定位 + 事件关联 + 目的辨析。看到“收复新疆、中法战争、新疆 / 台湾建省”，先锁定边疆危机主题，排除太平天国、第二次鸦片战争、义和团等无关事件。建省的核心是巩固边防、抵御侵略，经济开发、削弱地方、安抚民族均为次要影响。牢记“危机 — 应对 — 目的”逻辑链，快速排除干扰项。 类题夯基 【夯基01】（25-26八年级上·湖南长沙·期末）清末某重臣在上总理衙门书中提出，“欲杜俄人狡谋，必先定回部；欲收伊犁，必先克乌鲁木齐”。材料反映了（   ） A．左宗棠主张收复新疆 B．曾国藩创办军事工业 C．李鸿章主张外须和戎 D．冯子材力主抵御外侵 【答案】A 【解析】根据材料“欲杜俄人狡谋，必先定回部；欲收伊犁，必先克乌鲁木齐”及所学知识可知，陕甘总督左宗棠主张先解决南疆（回部）问题，再收复伊犁，清政府接受其建议并任命他为钦差大臣督办新疆军务。1875年，左宗棠被任命为钦差大臣，督办新疆军务，率军收复新疆，A项正确；曾国藩创办军事工业是洋务运动的重要内容，与收复新疆无关，排除B项；李鸿章主张“海防”优先，主张与外国和谈，与材料中强调军事收复不符，排除C项；冯子材在中法战争中率军取得镇南关大捷，与收复新疆无关，排除D项。故选A项。 【夯基02】（24-25八年级上·湖南郴州·期末）加强边疆管理是统一多民族国家巩固和发展的重要举措。下列示意图中①处应填（   ） A．沈葆桢率军入台 B．左宗棠收复新疆 C．在新疆设立行省 D．在台湾设立行省 【答案】C 【解析】根据材料中“加强边疆管理是统一多民族国家巩固和发展的重要举措”，结合所学知识可知，图示时间轴反映的是中国历史上对边疆地区管理的演进过程。公元前60年西汉设立西域都护府，标志着西域正式纳入中央政权管辖；640年唐朝设安西都护府，702年设北庭都护府，加强对西域地区的统治；1762年清朝设伊犁将军，统辖天山南北，进一步强化对新疆的管理；1884年清政府在新疆设立行省，标志着新疆地区行政建制与内地一体化，是边疆治理制度化的重要体现。因此①处应填“在新疆设立行省”，C项正确；沈葆桢率军入台发生在1874年，虽与台湾有关，但时间不符，排除A项；左宗棠收复新疆属于军事行动而非制度性管理措施，且时间早于1884年，排除B项；在台湾设立行省是在1885年，虽接近1884年，但时间上略晚，且图示为1884年节点，应对应新疆设省，排除D项。故选C项。 考向4 邓世昌黄海殉国 要点梳理 1.关联战争：甲午中日战争； 2.关键战役：黄海海战； 3.核心事迹：指挥“致远舰”冲向敌舰，壮烈殉国； 4.核心精神：爱国殉国、宁死不屈的民族气节； 5.易错点：与林则徐、左宗棠等抗争人物区分，明确其关联的战争与战役。 典例验知 【典例01】（25-26八年级上·湖南衡阳·期末）甲午中日战争中，致远舰管带邓世昌在弹药将尽时，下令开足马力冲向敌舰，不幸被鱼雷击中，全舰官兵壮烈殉国。这一史实体现了邓世昌的（   ） A．民族气节和爱国精神 B．盲目排外的保守思想 C．崇洋媚外的投降倾向 D．实业救国的救国主张 【答案】A 【解析】据题干“致远舰管带邓世昌在弹药将尽时，下令开足马力冲向敌舰”和所学知识可知，邓世昌在甲午中日战争中，面对强敌毫不畏惧，毅然决然地与敌舰同归于尽，这一壮举充分体现了他崇高的民族气节和爱国精神，A项正确；“盲目排外的保守思想”与史实不符，邓世昌的行为是英勇抗敌，并非盲目排外，排除B项；“崇洋媚外的投降倾向”与史实完全相反，邓世昌是坚决抵抗侵略的民族英雄，排除C项；“实业救国的救国主张”是张謇等民族资产阶级的主张，与邓世昌的事迹无关，排除D项。故选A项。 【典例02】（25-26八年级上·湖南株洲·期中）下图是从“丹东一号”沉船中打捞上来的带有“致远舰”文字款识的餐具，通过比对沉船遗址残存、主要武器配备，结合甲午海战档案、北洋海军档案和海域当地的口述史料综合判定，“丹东一号”沉船为致远舰。下列与“致远舰”相关的人物和事件是（   ） 中间有篆书“致远”二字，上面是“致远”的字母，下面的英文为“中华帝国海军”。 A．关天培  鸦片战争 B．洪秀全  太平天国 C．邓世昌  甲午海战 D．谭嗣同  中法战争 【答案】C 【解析】根据材料中“‘丹东一号’沉船为致远舰”并结合所学可知，致远舰是北洋水师的军舰，在甲午海战中，致远舰管带邓世昌指挥军舰奋勇抗击日军，最终壮烈殉国，二者密切相关，C项正确；关天培是鸦片战争中在虎门炮台牺牲的爱国将领，与致远舰、甲午海战均无关联，排除A项；洪秀全是太平天国运动的领袖，与致远舰无关，排除B项；谭嗣同是戊戌变法的代表人物，在戊戌政变中牺牲，与致远舰、中法战争均无关联，排除D项。故选C项。 技巧点拨 本组题考查甲午中日战争中的民族英雄，易混淆人物与战役。黄海大东沟海战中，邓世昌指挥致远舰冲锋殉国；左宝贵牺牲于平壤战役，刘永福领导反割台斗争，聂士成在八国联军侵华时殉国。解题关键：抓住“东沟海战、致远舰、邓世昌”三个关键词，直接锁定黄海大战，避免与其他反侵略战役、人物混淆。 类题夯基 【夯基01】（2025八年级上·湖南·专题练习）黄海海战中，某舰管带拒绝逃生，决心与舰同沉，最终壮烈殉国。光绪帝为之写下“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威”。这位将领是（   ） A．丁汝昌 B．邓世昌 C．刘步蟾 D．林永升 【答案】B 【解析】据题干信息“黄海海战中，某舰管带拒绝逃生，决心与舰同沉，最终壮烈殉国”和所学知识可知，黄海海战中，“致远”舰管带邓世昌在舰船受重创后，毅然驾舰冲向敌舰，决心与敌同归于尽，最终壮烈牺牲；光绪帝所写挽联“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威”正是为邓世昌而题，B项正确；丁汝昌作为北洋海军提督，在威海卫之战中拒降自杀殉国，并非黄海海战中与舰同沉，排除A项；刘步蟾在黄海海战中英勇作战，后于威海卫之战中自杀殉国，亦非题干所指与舰同沉者，排除C项；林永升在黄海海战中指挥“经远”舰英勇战斗直至牺牲，但光绪帝挽联特指邓世昌，排除D项。故选B项。 【夯基02】（25-26八年级上·湖南常德·期末）据八国联军侵略者事后回忆说，义和团都是“朴实农民”，“其中很多是孩子”。他们手持大刀、长矛、抬枪，“没有一点害怕或犹豫”，“面对着来复枪和机关枪秋风扫落叶似的射击，还是勇猛冲锋”。这体现了（    ） A．落后的武器装备是战争失败的根本原因 B．义和团运动沉重打击了清朝的封建统治 C．中国人民不畏强暴、视死如归的斗争精神 D．清政府对义和团采取了招抚与利用的政策 【答案】C 【解析】根据题干“义和团都是‘朴实农民’，‘其中很多是孩子’”“他们手持大刀、长矛、抬枪，‘没有一点害怕或犹豫’，‘面对着来复枪和机关枪秋风扫落叶似的射击，还是勇猛冲锋’”和所学知识可知，这段文字生动展现了中国人民不畏强暴、视死如归的斗争精神，他们为了反抗外来侵略，以血肉之躯对抗先进的近代武器，体现了强烈的爱国主义精神，C项正确；武器装备落后只是战争失败的表面原因，根本原因在于清政府的腐朽无能和社会制度的落后，排除A项；义和团运动的主要斗争目标是反抗帝国主义侵略，口号是“扶清灭洋”，并未以打击清朝封建统治为目的，排除B项；题干材料仅描述了义和团成员的战斗表现，并未涉及清政府对义和团的政策，排除D项。故选C项。 考向05 义和团抗击八国联军 要点梳理 1.关联战争：八国联军侵华战争； 2.核心口号：“扶清灭洋”（局限性：盲目排外、对清政府认识不清）； 3.关键事迹：廊坊阻击战，沉重打击八国联军； 4.核心意义：打击了列强瓜分中国的野心，彰显中国人民的抗争意志； 5.评价：有进步性（反侵略），也有局限性（盲目排外）。 典例验知 【典例01】（25-26八年级上·湖南长沙·期中）陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中写道：“庚子事变的枪炮沉寂以后...而列强之见及‘中国所有好战精神，尚未完全丧失，可于此次拳民运动中见之’。”材料中的“拳民运动”指的是（   ） A．义和团运动 B．三元里抗英斗争 C．太平天国运动 D．洋务运动 【答案】A 【解析】根据题干“庚子事变……‘中国所有好战精神，尚未完全丧失，可于此次拳民运动中见之’”和所学知识可知，“庚子事变”即1900年（庚子年）发生的义和团运动引发八国联军侵华事件，而“拳民”是当时对义和团成员的称呼，因其以练拳习武为组织形式，故称“拳民运动”，陈旭麓所述正是指义和团抗击外国侵略者所表现出的民族反抗精神，A项正确；三元里抗英斗争发生于1841年鸦片战争期间，是广州民众自发抵抗英国侵略的事件，时间远早于“庚子事变”（1900年），且未被称为“拳民运动”，与题干时间、称谓均不符，排除B项；太平天国运动发生于1851—1864年，是以洪秀全为首的农民起义，主张拜上帝教，目标是推翻清朝，虽具反封建反侵略色彩，但其组织形式、宗教信仰及时间均与“庚子事变”和“拳民”无关，排除C项；洋务运动是19世纪60—90年代清政府内部推行的“自强”“求富”改革，主张学习西方技术以维护清朝统治，属于官方主导的近代化尝试，并非民众自发的武装抗争，更无“拳民”之称，排除D项。故选A项。 【典例02】（25-26八年级上·湖南长沙·期中）电影《唐探1900》以1900年的中国为背景，影片中人物形象鲜明，个性丰富。能反映影片历史背景的是（   ） A．内忧外患，清政府一些较为开明的官员掀起了一场旨在“自强”“求富”的运动 B．在同盟会反清革命思想影响下，湖北革命组织积极谋划起义 C．义和团运动兴起，为了镇压义和团运动，英、美等八国组织联军，向北京进犯 D．大小军阀连年混战，中国陷入了军阀割据纷争的动乱之中，人民渴望安定 【答案】C 【解析】据材料“电影《唐探1900》以1900年的中国为背景”可知，题干时间为1900年，义和团运动兴起于1899年，1900年八国联军侵华以镇压义和团并攻占北京，符合时间背景，C项正确；“自强”“求富”是洋务运动的口号，洋务运动发生于19世纪60-90年代，与题干时间不符，排除A项；在同盟会反清革命思想影响下，湖北革命组织积极谋划起义。1911年10月10日，武昌起义爆发，与1900年无关，排除B项；军阀混战主要发生于1916年袁世凯死后，与题干时间不符，排除D项。故选C项。 技巧点拨 本考点（义和团运动及近代中国人民抗争）易混点集中在四点： 一是混淆义和团与其他运动的口号，误将“均田免赋”“驱除鞑虏”“打倒列强”归为义和团口号；二是误判义和团斗争范畴，错将其等同于单纯反抗日本侵略；三是混淆义和团与农民阶级、地主阶级的属性关联；四是误将义和团的“扶清灭洋”等同于支持清政府专制统治。备考需精准区分口号归属、斗争对象与主体属性，规避时间、范畴错位。 类题夯基 【夯基01】（25-26八年级上·湖南株洲·期末）1895年，严复在《直报》上发表《救亡决论》，首次响亮喊出“救亡”口号。1900年后，“救亡”成为所有政治派别和仁人志士的共同主题。这一思潮的变化深刻反映了（   ） A．甲午战败使民族危机空前加剧 B．戊戌变法广泛传播了维新思想 C．《辛丑条约》使清政府沦为“洋人的朝廷” D．民族资本主义发展壮大了资产阶级力量 【答案】A 【解析】根据题干“1895年，严复在《直报》上发表《救亡决论》，首次响亮喊出‘救亡’口号。1900年后，‘救亡’成为所有政治派别和仁人志士的共同主题”和所学知识可知，1895年甲午战争中国战败，签订《马关条约》，列强随即掀起瓜分中国的狂潮，民族危机空前严重。这直接促使严复等知识分子在1895年喊出“救亡”口号；1900年八国联军侵华后，民族危机进一步加深，“救亡”才成为所有政治派别和仁人志士的共同主题。这一思潮的根源正是甲午战败后民族危机的空前加剧，A项正确；戊戌变法发生在1898年，晚于题干中1895年“救亡”口号的提出时间，而且题干的核心是“救亡”成为共同主题，并非维新思想的传播，排除B项；《辛丑条约》签订于1901年，晚于题干中“1900年后‘救亡’成为共同主题”的时间起点，而且“救亡”思潮在1895年就已兴起，并非《辛丑条约》签订后才出现，排除C项；民族资本主义发展是经济背景，而题干反映的是民族危机引发的“救亡”政治思潮，并非资产阶级力量壮大的直接结果，排除D项。故选A项。 【夯基02】（25-26八年级上·湖南长沙·期末）下图是某同学梳理的知识要点，他学习的主题是（   ） A．西方列强侵略的加剧 B．中国人民的反抗斗争 C．中国早期现代化的探索 D．晚清时期的内忧外患 【答案】B 【解析】根据示意图可知，包含的事件有1839年虎门销烟（反抗英国鸦片侵略）、1841年三元里抗英（人民群众自发抗英）、1860年太平军抗击洋枪队（反抗外国势力支持的武装）、1894年左宝贵在平壤战役牺牲（甲午战争中反抗日本侵略）、1900年义和团抗击八国联军（反抗八国联军侵略），均属于中国人民反抗外来侵略的斗争，B项正确；“西方列强侵略的加剧”强调侵略本身，与题干反抗事件不符，排除A项；“中国早期现代化的探索”指洋务运动、戊戌变法等，题干未涉及，排除C项；“晚清内忧外患”中的“内忧”（如太平天国运动）非题干重点，题干事件均聚焦对外反抗，排除D项。故选B项。 考向06 中华民族的抗日战争 要点梳理 1.时间范围：1931年（九一八事变）—1945年； 2.抗战分期：局部抗战（1931九一八事变）、全面抗战（1937七七事变）； 3.关键战役：平型关大捷（敌后战场，首次大捷）、台儿庄战役（正面战场，最大胜利）、百团大战（敌后战场，规模最大）； 4.胜利原因：全民族抗战（核心）、中共中流砥柱作用、世界反法西斯力量支持； 5.核心意义：近代以来中国第一次取得完全胜利的民族解放战争，提升中国国际地位； 6.易错点：区分局部抗战与全面抗战的开端，明确全民族抗战的核心是抗日民族统一战线。 典例验知 【典例01】（2025·湖南长沙·一模）下图是抗战时期的一次战役，关于下图战役表述正确的是（   ） A．此战役发生在抗战相持阶段 B．此战役为中共领导的敌后战场的抗战 C．此战役中国军队取得了胜利 D．此战役打破日本三个月灭亡中国迷梦 【答案】D 【解析】据图片中“上海”“四行仓库”，结合所学知识可知，题中示意图所示战役是1937年淞沪会战，发生于抗战初期，最后中国军队失利，但因其激烈抵抗，彻底打破了日本政府企图“三个月灭亡中国”的迷梦，D项正确；1938年武汉会战后，抗战进入了相持阶段，与题干淞沪会战无关，排除A项；淞沪会战是国民党领导的正面战场的抗战，排除B项；淞沪会战中国军队失利，排除C项。故选D项。 【典例02】（2026·湖南·一模）下图为1940年7月《新华日报（华北版）》上的一幅木刻版画。画面中，一位八路军战士手握钢枪，背后是冒着硝烟但依然屹立的长城。这幅创作于百团大战前夕的作品，其最核心的时代精神内涵是（   ） A．实业救国，自强求富 B．民主科学，思想启蒙 C．抗日救亡，民族觉醒 D．土地革命，武装斗争 【答案】C 【解析】题干关键信息为“1940年7月”“百团大战前夕”“八路军战士”“长城”，此时中国处于抗日战争时期，百团大战是八路军在华北地区的大规模抗日作战。画面中八路军战士握枪、长城屹立（象征中华民族）、硝烟弥漫，体现的核心精神是抗日救亡与民族觉醒。C项正确；“实业救国”是甲午中日战争后张謇为代表的民族资产阶级发展实业的口号，“自强求富”是洋务运动时期（19世纪60-90年代）的口号，与题干时间不符，排除A项；“民主科学，思想启蒙”是新文化运动（1915年开始）的主张，属于思想解放运动，与抗日背景无关，排除B项；“土地革命，武装斗争”是国共十年对峙时期（1927-1937年）的内容，1940年处于抗日战争时期，土地政策为减租减息，并非土地革命，排除D项。故选C项。 技巧点拨 【通用思路】解答抗日战争相关中考选择题，核心遵循“审题干—抓关键—联史实—排干扰”四步思路。一审题干明确考查角度（事件、合作、原因等），二抓时间、材料关键信息（如歌曲、言论、作品年代）定位考点，三联所学史实匹配选项，四用排除法剔除时间错位、主体不符、偏离核心的干扰项。答题需注重时空观念和史料实证素养，精准关联材料与史实，规避时间、主体、范畴错位，提升答题准确率。 类题夯基 【夯基01】（2026·江苏镇江·模拟预测）如图是1931年9月-12月日本输出中国的糖品数量柱状图。关于该变化情况出现原因解释合理的是（   ） A．日本正遭受经济大危机冲击 B．中国的制糖业发展迎来春天 C．中国民众反抗侵略抵制日货 D．民族资本主义发展初见成效 【答案】C 【解析】根据题干“1931年9月-12月”并结合所学知识可知，本题考查九一八事变后中国民众的反日运动。1931年9月18日，日本发动九一八事变，侵占中国东北，中国民众掀起反抗侵略、抵制日货的运动，导致日本对中国的商品输出减少。图中1931年9月至12月日本输出中国的糖品数量持续下降，这与抵制日货直接相关，C项正确；日本遭受经济大危机（1929-1933年），为缓解危机可能扩大出口，与输出量下降矛盾，排除A项；中国制糖业短期内难以快速发展到显著减少进口的程度，不符合史实，排除B项；民族资本主义发展是长期过程，1931年短期内“初见成效”无法解释输出量骤降，排除D项。故选C项。 【夯基02】（2025·湖南衡阳·二模）下表是某校学习小组探究活动的记录卡，根据卡片内容，你可以得到什么结论（   ） 瓦窑堡会议确定了建立抗日民族统一战线的方针 周恩来等赴西安和平解决西安事变 毛泽东发表《论持久战》 抗日根据地的建立与发展 百团大战 中共七大召开 A．国民党是抗日战争胜利的根本保证 B．外国支援是抗日战争胜利的决定因素 C．中国共产党是全民族抗战的中流砥柱 D．中国战场是歼敌人数最多的东战场 【答案】C 【解析】根据“记录卡”结合所学可知，九一八事变爆发后，中国共产党领导东北抗日联军积极抗击日军侵略。在中国共产党的努力下，西安事变和平解决，从此，十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。抗日战争全面爆发后，中国共产党建立了敌后抗日根据地，抗击日本侵略者。1938年，毛泽东发表《论持久战》，阐明了中国共产党的抗日持久战战略总方针，大大增强了全国人民坚持抗战的决心和信心。敌后抗日根据地掀起大生产运动，自己动手，丰衣足食，打破日伪军的封锁，为争取抗日战争的胜利奠定了基础。百团大战是抗日战争中，中国军队主动出击日军的最大规模战役，它提高了中国共产党和八路军的威望，坚定了全国人民抗战胜利的信心。中共七大为争取抗日战争的胜利和实现中国的光明前途准备了条件。抗日战争的实践表明，中国共产党是全民族抗战的中流砥柱，C项正确；敌后抗日根据场地始终是抗日前线，在题干材料与国民党的抗战无关，另外A项说法错误，排除A项；题干材料与外国支援无关，另外B项说法错误，排除B项；中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场，题干材料没有体现，排除D项。故选C项。 模块03 中国近代化（现代化）探索 考向01 洋务运动 要点梳理 1.核心人物：中央（奕䜣）、地方（曾国藩、李鸿章等） 2.核心口号：自强、求富 3.主要内容：创办军事工业（自强）、民用工业（求富）、新式教育、筹建海军 4.影响：中国近代化的开端，客观促进民族资本主义产生 5.局限性：只学西方技术，不改变封建制度，最终破产 6.易错点：区分“自强”“求富”对应的企业；破产标志（甲午中日战争北洋舰队覆灭） 典例验知 【典例01】（2024·湖南长沙·中考真题）吴晓波在《历代经济变革得失》一书中写到：在改革方式上，这是史上第一次输入式改革，意识形态上的破冰难乎其难。而就经济来说，这又是本民族从千年农耕文明向工业文明的“惊险一跃”。材料反映的是（  ） A．商鞅变法 B．孝文帝改革 C．洋务运动 D．戊戌变法 【答案】C 【解析】根据题干信息“这是史上第一次输入式改革，意识形态上的破冰难乎其难。而就经济来说，这又是本民族从千年农耕文明向工业文明的‘惊险一跃’”并结合所学洋务运动的知识可知，是指洋务派领导的洋务运动。面对内忧外患，地主阶级意识到西方资本主义的强大，主张学习西方先进技术维护清朝的统治，掀起了洋务运动。因为洋务运动引进了西方先进技术，使中国出现了第一批近代企业，在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用，为中国的近代化开辟道路，C项正确；商鞅变法是封建地主阶级领导的改革运动，与题干信息不符，排除A项；北魏孝文帝改革采取了一系列汉化措施，促进民族交融，排除B项；戊戌变法主张学习西方政治制度，与“这又是本民族从千年农耕文明向工业文明的‘惊险一跃’”不符，排除D项。故选C项。 【典例02】（2023·湖南郴州·中考真题）他是湘军的创立者和统帅，是中国近代化建设的开拓者。他创办了安庆内军械所，组织翻译了第一批西方书籍，安排了第一批赴美留学生。他是（    ） A．曾国藩 B．左宗棠 C．谭嗣同 D．蔡锷 【答案】A 【解析】根据材料“他是湘军的创立者和统帅，是中国近代化建设的开拓者。他创办了安庆内军械所，组织翻译了第一批西方书籍，安排了第一批赴美留学生。”结合所学可知，曾国藩是中国近代政治家、战略家、理学家、文学家，湘军的创立者和统帅，在洋务运动中，创办了安庆内军械所，A项正确；左宗棠是清末湘军首领之一，一生经历了湘军平定太平天国运动、洋务运动和收复新疆维护中国统一等重要历史事件，其还造就了一批优秀的中国近代工业技术人才和杰出的海军将士，排除B项；谭嗣同是戊戌变法的代表人物，排除C项；蔡锷是中国近代民主革命家、军事家，顺应历史潮流，投身革命运动，并在军事理论和战争实践方面都作出了较突出的贡献，被称为杰出的资产阶级革命家，排除D项。故选A项。 技巧点拨 【考向特点】 本考点（洋务运动）中考命题贴合基础选择题型，核心考查洋务运动的背景、口号与实践。命题聚焦洋务运动的具体举措（派遣留学生、创办电讯事业），侧重时间定位与因果分析能力考查。题干多结合具体史实场景，易错点集中在时间错位（混淆洋务运动与戊戌变法、实业救国等时期）。命题凸显“史料实证”素养，强调洋务运动“自强”口号与实践的关联，贴合中考“素养立意”和基础识记的双重导向。 类题夯基 【夯基01】（2023·湖南怀化·中考真题）19世纪60年代开始的洋务运动陆续采取了创办近代军事工业、开办民用企业、筹建新式海陆军、举办新式学堂、外派留学生等措施。该运动的口号是（    ） A．“自强”“求富” B．“民主”“科学” C．“扶清灭洋” D．“振兴中华” 【答案】A 【解析】根据题干信息“洋务运动”和所学知识可知，洋务运动的口号是“自强”“求富”。从19世纪60年代到90年代中期，他们掀起了一场旨在“自强”“求富”的洋务运动。从19世纪60年代起，洋务派以“自强”为口号，发展近代军事工业，先后创办了安庆内军城所、江南制造总局、福州船政局等一批近代军事工业，A项正确；“民主”“科学”是新文化运动的口号，排除B项；“扶清灭洋”是义和团的口号，排除C项；“振兴中华”是孙中山建立兴中会时提出的，排除D项。故选A项。 【夯基02】（2024·湖南岳阳·模拟预测）洋务派提出“自强”“求富”口号，创办企业的路径是“先军事后民用”。下列企业中，属于“求富”阶段创办、旨在“辅助军事工业，解决资金燃料问题”的民用企业是（   ） A．安庆内军械所（曾国藩，军事工业） B．江南制造总局（李鸿章，军事工业） C．轮船招商局（李鸿章，民用企业，经营航运） D．福州船政局（左宗棠，军事工业） 【答案】C 【解析】本题考查洋务运动中“求富”阶段民用企业的相关知识。洋务运动后期以“求富”为目标，转向民用企业，旨在为军事工业提供资金、燃料和运输支持。轮船招商局是李鸿章于1872年创办的民用企业，通过经营航运业获取利润，以支持军事工业发展，解决其资金、燃料等需求，符合“求富”阶段“以商养战”的宗旨，C项正确；洋务运动前期以“自强”为口号，创办军事工业，如安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局，属于“自强”阶段，与题干“求富”“民用企业”要求不符，排除ABD项。故选C项。 考向02 戊戌变法 要点梳理 1.性质：资产阶级改良运动 2.核心内容：政治（改革政府机构）、经济（鼓励实业）、教育（创办新式学堂）等 3.影响：在社会上起到思想启蒙作用 4.失败原因：触动顽固派利益、维新派力量弱小 5.易错点：与辛亥革命区分（改良 vs 革命） 典例验知 【典例01】（2026·湖南·一模）光绪二十四年（1898年），湖南长沙出版了《湘报》。该报第20号刊登了《论湖南风气未进》一文，文中疾呼：“不讲农、不讲工、不讲商，而惟讲究八股！”此文批判的旧习气，在随后清政府颁布的“废除八股，改试策论”谕令中得到纠正。与该谕令直接相关的历史事件是（   ） A．洋务运动 B．戊戌变法 C．辛亥革命 D．新文化运动 【答案】B 【解析】根据材料和所学知识可知，“光绪二十四年”即1898年；“废除八股，改试策论”是光绪帝在戊戌变法中颁布的“明定国是”诏书内容。故直接反映的历史事件是戊戌变法，B项正确；洋务运动主张“中体西用”，未废除科举，排除A项；辛亥革命主张民主共和，与题干内容不符，排除C项；新文化运动批判旧道德，但科举已废，排除D项。故选B项。 【典例02】（2024·湖南岳阳·模拟预测）甲午中日战争后，严复翻译《天演论》，宣传“物竞天择，适者生存”思想，其主要目的是（   ） A．推动维新变法 B．鼓励实业救国 C．倡导民主革命 D．传播民主科学 【答案】A 【解析】据题干“物竞天择，适者生存”和所学知识可知，甲午中日战争后，民族危机加深。严复翻译《天演论》提出“物竞天择，适者生存”，旨在通过进化论强调变法图存的紧迫性，为维新变法提供理论依据，A项正确；“实业救国”是张謇等近代实业家的实践方向，与严复“维新变法”的思想主张无直接关联，排除B项；民主革命是革命派（如孙中山）的主张，与改良派严复立场不符，排除C项；民主科学是新文化运动的核心，时间上晚于严复的活动，排除D项。故选A项。 技巧点拨 【考向特点】本考点（戊戌变法）中考命题以基础选择题为主，核心考查戊戌变法的代表人物、主张及失败影响。命题聚焦史料解读与人物、事件匹配，侧重时间定位（1898年）和因果分析能力考查。题干多结合人物言论、事件影响设置场景，易错点集中在混淆维新派与洋务派、革命派的主张及人物，区分戊戌变法与其他政治、思想运动的性质。命题凸显“史料实证”“历史解释”素养，贴合中考“素养立意”与基础识记并重的导向。 类题夯基 【夯基01】（2025·湖南长沙·三模）教育是民族振兴、社会进步的基石。湖南近代教育开始于维新变法时期，湖南人熊希龄在这一时期发挥了重要作用，因为他（   ） A．开启中国教育近代化 B．废除了科举考试制度 C．创办了长沙时务学堂 D．创建了长沙府中学堂 【答案】C 【解析】据所学可知，熊希龄在1897年（维新变法期间）联合谭嗣同等创办长沙时务学堂，推广新学，培养维新人才（如蔡锷），是湖南近代新式教育的开端，C项正确；洋务运动开启中国教育近代化，排除A项；科举制废除于1905年（清末新政），与维新变法（1898年）时期不符，排除B项；长沙府中学堂成立于1904年（清末新政时期），晚于维新变法，非熊希龄在维新期间的主要贡献，排除D项。故选C项。 【夯基02】（2025·湖南·三模）“中国的近代化历程，尽管期间遭遇过种种挫折和失败，但中国的社会变革，由学习西方的军事器物到政治制度，再到思想文化，由表及里，由浅入深，推陈出新。”材料旨在说明中国近代化的（   ） A．原因 B．特点 C．结果 D．影响 【答案】B 【解析】据题干“中国的近代化历程，尽管期间遭遇过种种挫折和失败，但中国的社会变革，由学习西方的军事器物到政治制度，再到思想文化，由表及里，由浅入深，推陈出新。”和所学知识可知，材料核心在于概括中国近代化的演进路径和模式，旨在提炼中国近代化探索的独特性与内在逻辑，因此，材料旨在说明中国近代化的特点，B项正确；材料未解释近代化发生的背景，仅描述过程，排除A项；材料未提及近代化的结局，仅强调探索路径，排除C项；材料未讨论近代化对中国社会的具体作用，而是聚焦路径特征，排除D项。故选B项。 考向3 辛亥革命 要点梳理 1.核心人物：孙中山 2.指导思想：三民主义（民族、民权、民生） 3.主要功绩：推翻封建帝制、建立中华民国、传播民主共和观念 4.局限性：未改变中国半殖民地半封建社会性质，革命果实被窃取 5.易错点：“结束封建帝制”≠“结束封建制度” 典例验知 【典例01】（2025·湖南郴州·二模）下表列举了孙中山早期革命活动中的部分事迹。这些活动可以佐证孙中山是（   ） 时间 事件 1894年 成立第一个资产阶级革命团体兴中会 1905年 成立第一个资产阶级革命政党中国同盟会 1906年 正式提出三民主义，成为资产阶级革命指导思想 A．维新变法的倡导者 B．民主革命的先行者 C．社会主义的缔造者 D．改革开放的设计师 【答案】B 【解析】根据题干信息“1894年，成立第一个资产阶级革命团体兴中会”，可知首次提出“驱除鞑虏，恢复中华，创立合众政府”的革命纲领，标志中国有组织民主革命的开始；“1905年，成立第一个资产阶级革命政党中国同盟会”，可知首创革命组织；“1906年，正式提出三民主义，成为资产阶级革命指导思想”，可知奠定民主革命思想基础。因此这些活动可以佐证孙中山是民主革命的先行者，B项正确；康有为、梁启超是维新变法的倡导者，与孙中山不符，排除A项；列宁是世界上第一个社会主义国家的缔造者，与孙中山不符，排除C项；邓小平是改革开放的设计师，与孙中山不符，排除D项。故选B项。 【典例02】（2024·湖南益阳·三模）下列两则描述，可用于研究（   ） “10日晚，武昌城内冒起浓烟，城市上空浓烟滚滚。11日，街上的中国商 铺关门，整个汉口保持沉默。” ——节选自《余恩思日记》 “这场像野火一样的革命在中国大地上蔓延……这个腐朽的封建帝国已经 轰然倒塌。” ——节选自[英]埃德温·丁格尔《1911—1912:亲历中国革命》 A．义和团运动 B．黄花岗起义 C．辛亥革命 D．红军长征 【答案】C 【解析】根据题干材料“10日晚，武昌城内冒起浓烟，城市上空浓烟滚滚。11日，街上的中国商 铺关门，整个汉口保持沉默。”“这场像野火一样的革命在中国大地上蔓延……这个腐朽的封建帝国已经轰然倒塌。”结合所学可知，1911年10月10日晚，武昌城内新军工程营的革命党人首先起义。武昌全城被起义军占领。随后，汉阳、汉口的新军起义响应，革命在武汉三镇取得胜利。由于1911年是旧历辛亥年，历史上称这次革命为辛亥革命，C项正确；义和团运动兴起于河北、山东等地，排除A项；黄花岗起义发生在广州，排除B项；红军长征是战略大转移，从瑞金出发，与题干武昌无关，且清政府已经灭亡，排除D项。故选C项。 技巧点拨 本组题聚焦孙中山革命活动与辛亥革命，易混点集中在三个方面：一是兴中会（1894 年，首个资产阶级革命团体）与同盟会（1905 年，首个资产阶级革命政党）的性质与时间，切勿混淆；二是孙中山为民主革命先行者，并非维新变法倡导者，后者以康、梁为代表；三是武昌起义是辛亥革命的开端，并非黄花岗起义（广州），二者地点与意义不同。 类题夯基 【夯基01】（25-26八年级上·湖南怀化·期末）图片、历史地图、历史文献等都是历史的见证。下图所示图文资料共同见证的历史是（   ） A．维新变法，救亡图存 B．推翻帝制，走向共和 C．打倒列强，清除军阀 D．星星之火，可以燎原 【答案】B 【解析】根据题干中的图文资料“武昌起义形势图”“孙中山就任临时大总统”“清帝退位诏书”，结合所学知识可知武昌起义是辛亥革命的开端，推翻了清朝统治；孙中山就任临时大总统标志着中华民国成立；清帝退位则结束了中国两千多年的封建帝制，三者共同见证了辛亥革命“推翻帝制，走向共和”的历史，B项正确；“维新变法，救亡图存”是戊戌变法的主题，与武昌起义、民国建立无关，排除A项；“打倒列强，清除军阀”是国民大革命时期的目标，时间不符，排除C项；“星星之火，可以燎原”指土地革命时期农村革命根据地的发展，与题干内容无关，排除D项。故选B项。 【夯基02】（25-26八年级上·湖南长沙·期末）中国近代史上曾有一个政权在其国歌中写道：“亚东开发中华早，揖美追欧，旧邦新造。飘扬五色旗，民国荣光，锦绣河山普照……”下列叙述中，能体现该政权“旧邦新造”的是它（   ） A．制定了《中华民国临时约法》 B．终结了中国两千多年的封建制度 C．创办新式学堂废除八股取士 D．迈出中国早期现代化探索第一步 【答案】A 【解析】根据题干“亚东开发中华早，揖美追欧，旧邦新造。飘扬五色旗，民国荣光，锦绣河山普照”和所学知识可知，材料中“五色旗”“民国荣光”表明该政权是中华民国南京临时政府，“旧邦新造”指中华民国建立后创设新的民主制度，A项正确；辛亥革命只终结了君主专制制度，并未终结整个封建制度，排除B项；创办新式学堂废除八股取士是清末新政的内容，不属于该政权的举措，排除C项；迈出中国早期现代化探索第一步是洋务运动的影响，排除D项。故选A项。 考向4 新文化运动 要点梳理 1.核心人物：陈独秀、李大钊、鲁迅等 2.核心口号：民主（德先生）、科学（赛先生） 3.核心内容：四提倡、四反对（批判封建礼教） 4.分期与影响：前期思想解放，后期传播马克思主义；为五四运动奠定思想基础 5.易错点：区分前期与后期核心内容差异 典例验知 【典例01】（24-25九年级下·湖南娄底·期中）以下是邓中夏早期经历简表。与这些经历关系最为密切的历史事件有（   ） 1917年8月，投考北京大学，深受蔡元培“兼容并包，思想自由”的影响 1919年9月，与爱国且倾向马克思主义的进步学生在“曦园”工读互助 1920年10月，加入北京共产主义小组 A．辛亥革命 二次革命 B．新文化运动 五四运动 C．北伐战争 中共一大 D．秋收起义 红军长征 【答案】B 【解析】根据题干和结合所学知识可知，新文化运动中蔡元培的“兼容并包”思想影响北大，与题干“1917年投考北京大学，深受蔡元培‘兼容并包，思想自由’的影响”契合五四运动中进步学生活动，与题干“1919年9月，与爱国且倾向马克思主义的进步学生在‘国耻’工读互助”关联，且为1920年加入北京共产主义小组奠定基础，B项正确；辛亥革命（1911年）、二次革命（1913年）的时间和内容与题干中1917-1920年的经历（受蔡元培思想影响、参与进步学生活动、加入北京共产主义小组）不相关，排除A项；北伐战争（1926年）、中共一大（1921年），北伐战争时间晚于题干经历，中共一大召开时题干中“加入北京共产主义小组”已发生，排除C项；秋收起义（1927年）、红军长征（1934-1936年）的时间均晚于题干涉及的1917-1920年，排除D项。故选B项。 【典例02】（24-25八年级上·湖南邵阳·期中）中国近代史上，保守派、维新派和激进派都有机会一争高低，背后拖着长辫、心里眷恋帝制的老先生与思想激进的新人物并坐讨论。这种场景最可能出现于（   ） A．新文化运动时期 B．鸦片战争时期 C．辛亥革命时期 D．洋务运动时期 【答案】A 【解析】根据材料“中国近代史上，保守派、维新派和激进派都有机会一争高低，背后拖着长辫、心里眷恋帝制的老先生与思想激进的新人物并坐讨论”等信息结合所学知识可知，新文化运动时期社会思想空前解放，这时期以辜鸿铭先生为首的保守派主张维护传统文化，以梁启超等为首的维新派主张君主立宪，反对激进的革命，以陈独秀为代表的激进派主张民主与科学，批判传统文化，甚至提出全盘西化，这时期以《新青年》为阵地，通过报刊、论战展开思想交锋，不同立场者进行公开讨论，因此材料所述现象最可能出现于新文化运动时期，A项正确；鸦片战争时期，在思想领域以“传统保守思想”为主，仅少数开明士大夫提出“师夷长技以制夷”的思想，尚未形成“维新派”、“激进派”，排除B项；辛亥革命时期，主要矛盾是“推翻帝制与建立共和”，思想主流是“革命派”（主张共和）与“立宪派”（维新派演变，主张君主立宪）的对立，保守派（帝制支持者）已成为被革命对象，且辛亥革命后帝制被推翻，“眷恋帝制的老先生”难以公开与激进派（如革命派）平等讨论，排除C项；洋务运动的核心是“中体西用”，主张学习西方技术但维护封建制度，思想阵营主要分为“洋务派”与“顽固派”（保守派），无维新派和激进派，维新派形成于19世纪90年代，激进派更晚，排除D项。故选A项。 技巧点拨 本组题聚焦新文化运动与五四运动，易混点集中在三方面：一是时间与背景，邓中夏 1917 年受蔡元培“兼容并包”影响属新文化运动，1919 年参与进步活动、1920 年入党与五四运动直接相关；二是思想阵营，新文化运动时期保守派、维新派、激进派并存论战，其他时期无此格局；三是事件区分，切勿将新文化运动（思想启蒙）与五四运动（爱国运动）混为一谈。 类题夯基 【夯基01】（25-26八年级上·湖南永州·期末）《北洋大时代》一书指出:“北洋时代（1912-1928）既是乱世，也是富有创新精神的时代……可谓是黑中有亮，暗中有光。”下列选项中，最能体现这一时期教育领域“创新精神”的是（   ） A．洋务运动派遣留学生出国深造 B．戊戌变法废除八股文，改试策论 C．清政府宣布废除科举制度 D．北大推行“思想自由，兼容并包” 【答案】D 【解析】根据题干和所学知识点可知1912 - 1928年间，蔡元培任北京大学校长时，推行“思想自由，兼容并包”的办学方针，这一举措打破了旧有教育思想束缚，促进了学术和教育的多元化发展，属于教育领域的创新，符合题目要求，D项正确；洋务运动发生于19世纪60 - 90年代，时间早于1912 - 1928年这个时间段，不符合题目要求，排除A项；戊戌变法发生在1898年，不在1912 - 1928年范围内，不符合题意，排除B项；清政府宣布废除科举制度是在1905年，也不在1912 - 1928年期间，排除C项。故选D项。 【夯基02】（25-26八年级上·湖南长沙·期末）《狂人日记》中，鲁迅写道：“我翻开历史一查，这历史……每页上都写着‘仁义道德’几个字……仔细看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都写着两个字是‘吃人’。”材料反映出新文化运动旨在（   ） A．促进了中国近代化的探索 B．结束两千多年君主专制 C．动摇封建礼教的统治地位 D．促进马克思主义的传播 【答案】C 【解析】根据题干 “我翻开历史一查，这历史…… 每页上都写着‘仁义道德’几个字…… 仔细看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都写着两个字是‘吃人’”，结合所学知识可知，鲁迅在《狂人日记》中借“吃人”的隐喻，深刻揭露了封建礼教的虚伪与残酷，反映出新文化运动通过批判封建礼教，动摇了封建礼教的统治地位，C项正确。促进了中国近代化的探索，这是洋务运动、戊戌变法等近代化运动的影响，并非新文化运动在该材料中的直接体现，排除A项；结束两千多年君主专制，这是辛亥革命的历史功绩，与新文化运动无关，排除B项；促进马克思主义的传播，这是新文化运动后期的内容，而《狂人日记》体现的是对封建礼教的批判，排除D项。故选C项。 重●难●提●分●必●刷 一、单选题 1．（2025·山东潍坊·中考真题）19世纪中期，中国出现了“千年未有之变局”，这种变局向中国人提出了两个十分紧迫的历史新课题。“新课题”是（    ） A．独立与解放 B．维新与革命 C．民主与共和 D．和平与发展 【答案】A 【解析】根据题干信息“19世纪中期，中国出现了‘千年未有之变局’”和所学知识可知，19世纪中期，中国面临列强侵略，主权丧失，民族独立受到严重威胁；同时封建统治下人民未获解放。“独立与解放”是当时中国迫切需要解决的核心课题，A项正确；维新（戊戌变法）和革命（辛亥革命）主要发生在19世纪末到20世纪初，并非19世纪中期的“新课题”，排除B项；民主与共和的诉求主要在近代化探索的后期（如辛亥革命后）凸显，19世纪中期尚未成为最紧迫的课题，排除C项；“和平与发展”是当代世界的主题，与19世纪中期的中国历史背景无关，排除D项。故选A项。 2．（2025·山东枣庄·中考真题）运用历史地理的相关知识和方法对历史地图进行识别是“时空观念”素养的要求之一。下图①所示为（   ） A．鸦片战争 B．第二次鸦片战争 C．甲午中日战争 D．八国联军侵华 【答案】B 【解析】根据所学知识，由地图图例“1857-1859年英法联军入侵路线”“1860年英法联军入侵路线”可知，1856-1860年，英法联军发动第二次鸦片战争，先攻占广州，一路北上，1860年攻入北京，符合题意，B项正确；鸦片战争发生在1840-1842年，是英国发动的，未攻占北京，排除A项；甲午中日战争发生在1894-1895年，作战范围集中在朝鲜、中国辽宁、山东一带，未攻占北京，排除C项；八国联军侵华战争发生在1900-1901年，英法德俄美日意奥组成的八国联军由天津大沽登陆，最终占领北京，排除D项。 故选B项。 3．（2025·北京·中考真题）某班同学要制作中国人民近代反侵略斗争主题展板，已经收集了左宗棠收复新疆、台湾军民抗日武装斗争等内容，在这个展板中还可以使用的内容有（   ） ①林则徐虎门销烟 ②太平天国运动    ③邓世昌英勇抗敌 ④“黄花岗起义” A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【解析】根据材料“中国人民近代反侵略斗争”并结合所学知识可知，林则徐虎门销烟是1839年反抗英国鸦片侵略的斗争，属于反侵略，①正确；太平天国运动虽然主要是反抗清朝封建统治的农民起义，但后期也抗击过列强，所以属于反抗外来侵略的主题，②正确；邓世昌黄海抗敌是甲午中日战争中反抗日本侵略的斗争，属于反侵略，③正确，①②③符合题意，A项正确；黄花岗起义是资产阶级革命派反抗清朝统治的起义，属于反封建的革命斗争，不属于反侵略，④错误，BCD选项均包含④，排除BCD项。故选A项。 4．（2025·四川巴中·中考真题）19世纪60年代至90年代，洋务派掀起了一场“自强”“求富”的洋务运动。下列属于洋务派创办的民用企业是（   ） A．安庆内军械所 B．湖北织布局 C．江南制造总局 D．福州船政局 【答案】B 【解析】据题干“洋务派创办的民用企业”和所学知识可知，湖北织布局是洋务派创办的民用企业，目的是“求富”，B项正确；安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局都属于洋务派创办的军事工业，目的是“自强”，排除ACD项。故选B项。 5．（2025·辽宁·中考真题）下列文物共同见证的时代主题是（   ） A．崇洋逐新 B．实业救国 C．抗击侵略 D．武装反清 【答案】C 【解析】据题干“三元里人民抗英指挥旗、甲午海战北洋海军军号”和所学知识可知，三元里人民抗英是抗击英国侵略，甲午海战是抗击日本侵略，两件文物均见证抗击外来侵略，C项正确；“崇洋逐新”体现对西方事物的崇尚追求，与文物体现的反侵略无关，排除A项；“实业救国”是通过发展实业挽救民族危亡，题干文物是军事抗争相关，排除B项；“武装反清”是反对清朝统治，而文物是反抗外国侵略，排除D项。故选C项。 6．（2025·山东德州·中考真题）张謇说：“国家如同一棵大树，教育是花，军队是果，而实业是根。”他认为救国的根本是（   ） A．提高教育水平 B．增强军事实力 C．发展实业经济 D．根本社会制度 【答案】C 【解析】根据题干“国家如同一棵大树，教育是花，军队是果，而实业是根”并结合所学知识可知，张謇强调教育是花，军队是果，而实业是根，体现了张謇认为救国的根本是兴办实业，发展经济，C项正确；材料体现的是教育是花，因此，提高教育水平不是救国的根本，排除A项；材料体现的是军队是果，因此，增强军事实力不是救国的根本，排除B项；“社会制度”题干未提及，且张謇主张实业救国而非制度变革，排除D项。故选C项。 7．（2025·四川广元·中考真题）19世纪60年代至20世纪初，中国社会各阶层先后提出不同的救国方案，推动近代化进程。其中标志着中国从“器物革新”向“制度变革”转变的是（    ） A．洋务运动 B．戊戌变法 C．新文化运动 D．五四运动 【答案】B 【解析】据题干“19世纪60年代至20世纪初，中国社会各阶层先后提出不同的救国方案，推动近代化进程”和所学知识可知，戊戌变法：主张学习西方君主立宪制，试图通过改革政治制度来挽救民族危亡，标志着中国近代化从学习西方技术（器物）进入到学习西方政治制度的阶段，符合“从‘器物革新’向‘制度变革’转变”这一关键表述，B项正确；洋务运动主要学习西方先进技术，属于“器物革新”层面，目的是维护清朝统治，排除A项；新文化运动主要是在思想文化领域宣传民主与科学，属于“思想文化革新”层面，排除C项；五四运动是一次彻底的反帝反封建的爱国运动，标志着中国新民主主义革命的开端，排除D项。故选B项。 8．（2025·山东临沂·中考真题）“‘联军占领北京之后，曾特许军队公开抢劫三日，其后更继以私人抢劫’，……北京珍贵图书文物，如著名的《永乐大典》等均被洗劫一空。户部银库的300万两存银全被日本劫掠。”(来源：2023年版义务教育教科书《中国历史》八年级上册第36页“相关史事”)关于材料所反映的事件，表述正确的是（   ） A．“联军”由英、美、俄等11国组成 B．皇家园林圆明园被大肆抢劫并烧毁 C．日本趁机开始在中国通商口岸设厂 D．此后中国被迫签订了《辛丑条约》 【答案】D 【解析】根据题干信息“‘联军占领北京之后，曾特许军队公开抢劫三日，其后更继以私人抢劫’，……北京珍贵图书文物，如著名的《永乐大典》等均被洗劫一空。户部银库的300万两存银全被日本劫掠”，可知题干描述的是八国联军攻占北京后的劫掠行为，包括《永乐大典》被洗劫、户部银库被日本劫掠等，结合所学知识可知，1901年，八国联军侵华战争后，清政府被迫同英、美、俄等11国签订《辛丑条约》，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊，D项正确；“联军”由英、美、俄等11国组成，说法错误，因为联军由英、美、俄、日、德、法、意、奥八国组成，而签订《辛丑条约》的是11国，排除A项；圆明园被毁是第二次鸦片战争期间英法联军所为，与题干事件中的八国联军无关，排除B项；日本趁机开始在中国通商口岸设厂，与《马关条约》的内容相关，与八国联军侵华无关，排除C项。故选D项。 9．（2025·山东东营·中考真题）下列图片共同反映了（    ） A．近代交通工具的变化 B．近代民族资本主义的发展 C．近代社会生活的变化 D．近代教育文化事业的发展 【答案】C 【解析】根据材料“民国时期的上海街景”反映了近代交通工具（电车、汽车）的出现，属于交通领域的变化，“辛亥革命后军警为行人剪辫子”体现了辛亥革命后剪辫易服的社会习俗变革，“上海南京路上的行人”展示了旗袍、西装等近代服饰的流行，属于服饰方面的变化，交通、社会习俗、服饰均属于近代社会生活的范畴，C项正确；“近代交通工具的变化”仅涉及交通工具，无法涵盖剪辫子（习俗）和服饰变化，排除A项；“近代民族资本主义的发展”主要体现在工业、商业等经济领域，图片未体现，排除B项；“近代教育文化事业的发展”指的是教育文化事业的发展，如学校、新闻报刊等，与图片中的交通、习俗、服饰无关，排除D项。故选C项。 10．（2025·江苏淮安·中考真题）某学者认为，中国近代社会转型的进程从19世纪五六十年代到20世纪二三十年代，主要经历了被动开放、经济起步、政体变革、思想解放四个时期，在社会生活各个领域、各个层面发生了整体性的变革。对此材料解读正确的是（    ） A．“被动开放”开始于天津开埠 B．“经济起步”实现了富国强兵 C．“政体变革”推翻了君主专制 D．“思想解放”根除了封建思想 【答案】C 【解析】根据所学知识可知，题干所述四个阶段中，“政体变革”对应辛亥革命（1911年），其推翻了清朝统治，结束了中国两千多年的君主专制制度，符合史实，C项正确；“被动开放”始于鸦片战争后的五口通商（如上海），而非天津，排除A项；洋务运动虽推动经济起步，但未实现“富国强兵”，排除B项；新文化运动等思想解放运动批判封建思想，但“根除”表述绝对化，排除D项。故选C项。 11．（2025·山东枣庄·中考真题）陈独秀在解释为什么要掀起新文化运动时写道：我们中国多数国民口里虽然是不反对共和，脑子里实在装满了帝制时代的旧思想……要诚心巩固共和国体，非将这班反对共和的伦理文学等旧思想，完全洗刷得干干净净。由此，先进的知识分子倡导（   ） A．自强与求富 B．变法与改良 C．革命与共和 D．民主与科学 【答案】D 【解析】据题干“陈独秀在解释为什么要掀起新文化运动时写道：我们中国多数国民口里虽然是不反对共和，脑子里实在装满了帝制时代的旧思想……要诚心巩固共和国体，非将这班反对共和的伦理文学等旧思想，完全洗刷得干干净净”和所学知识可知，新文化运动倡导民主与科学，反对封建礼教和旧思想，以此来改造国民性，巩固共和制度，符合题干中陈独秀所说的要洗刷旧思想以巩固共和国体的内容，D项正确；“自强与求富”这是洋务运动的口号，洋务运动主要是学习西方技术来维护封建统治，排除A项；“变法与改良”这是戊戌变法的主张，戊戌变法是通过改良的方式实行君主立宪制，排除B项；“革命与共和”这是辛亥革命的主张，辛亥革命是通过革命手段推翻封建帝制建立共和政体，排除C项。故选D项。 12．（2025·湖北武汉·中考真题）东北抗日联军将领杨靖宇被日军包围后，冒着严寒，凭着顽强的意志作战，渴了吃雪，饿了吞树皮。面对侵略者的威逼利诱，他大义凛然，英勇无畏，最后壮烈牺牲。这彰显以杨靖宇为代表的抗战英雄（   ） A．艰苦奋斗、精益求精 B．勤俭节约、一丝不苟 C．信念坚定、求真务实 D．视死如归、宁死不屈 【答案】D 【解析】据题干“东北抗日联军将领杨靖宇被日军包围后，冒着严寒，凭着顽强的意志作战，渴了吃雪，饿了吞树皮。面对侵略者的威逼利诱，他大义凛然，英勇无畏，最后壮烈牺牲”和所学知识可知，杨靖宇被日军包围后，在艰苦条件下坚持战斗，面对侵略者的威逼利诱大义凛然，最后壮烈牺牲，充分体现了他面对死亡毫不畏惧，宁可死去也不屈服的精神，与“视死如归、宁死不屈”相符，D项正确；题干中主要体现的是杨靖宇在战斗中的英勇无畏、面对威逼利诱的坚贞 ，没有涉及到“精益求精”，排除A项；题干重点不是在说杨靖宇生活上的勤俭节约或者做事的一丝不苟，而是在突出他战斗中的英勇和面对敌人的气节，排除B项；“求真务实”强调的是追求真理、讲求实际，在题干关于杨靖宇的事迹描述中没有体现这一要点，主要体现的是面对敌人的威逼利诱和战斗中的壮烈，排除C项。故选D项。 13．（2025·北京·中考真题）如图版画体现了历史上某一时期中国共产党主张，在这一主张下（   ） A．与中国国民党合作开展了大革命 B．召开了遵义会议挽救了中国革命 C．抗日战争已经成为了全民族抗战 D．毛泽东赴重庆谈判争取和平建国 【答案】C 【解析】据题干版画中“团结抗战到底”的口号及所学知识可知，这一主张强调在抗日战争时期团结一切力量坚持抗战，体现了全民族团结抗战的方针，C项正确；“大革命”发生于1924-1927年，此时尚未进入全面抗战阶段，排除A项；“遵义会议”是1935年红军长征途中的重要会议，虽涉及路线调整，但与版画中“团结抗战”的直接号召不符，排除B项；“重庆谈判”发生在抗日战争胜利后的1945年，时间不符，排除D项。故选C项。 14．（2024·江苏无锡·中考真题）1937 年 9 月，中国军队取得全民族抗战爆发后主动对日作战的第一个重大胜利。时任八路军旅长的陈赓在日记中写道：“这一胜利虽然是局部的，但在政治上的意义是无穷的。”该胜利指的是（   ） A．平型关大捷 B．台儿庄战役 C．武汉会战 D．百团大战 【答案】A 【解析】根据题干“1937年9月，中国军队取得全民族抗战爆发后主动对日作战的第一个重大胜利”并结合所学知识可知，平型关大捷发生于1937年9月，由八路军115师在山西平型关伏击日军，取得抗战以来首次胜利，打破了日军不可战胜的神话，有利于振奋全国军民的抗战信心，政治意义重大，A项正确；1938年春，国民党第五战区司令长官李宗仁指挥中国军队取得台儿庄战役的胜利，是抗战以来中国正面战场取得的最大的一场胜仗，与题干信息“1937年9月”不符，排除B项；武汉会战从1938年6月-10月，历时四个多月，使日本速战速决灭亡中国的既定战略彻底破灭，与题干信息“1937年9月”不符，排除C项；百团大战是指1940年下半年，八路军总部在彭德怀指挥下，组织了100多个团，在华北广阔的地域，对日军发动了一场大规模进攻，史称“百团大战”，与题干信息“1937年9月”不符，排除D项。故选A项。 15．（2025·山东临沂·中考真题）“百团大战，是抗日战争中八路军在华北地区发动的一次规模最大、持续时间最长的带战略性的进攻战役。”(来源：新华网，2015年05月05日)这次战役（   ） A．主要目标之一是破袭日军交通线 B．由共产党和国民党共同发起 C．是八路军组织的一次对日防御战 D．发生在抗日战争的正面战场 【答案】A 【解析】根据题干“百团大战”和结合所学知识可知，百团大战的主要目标是破袭日军交通线，摧毁敌人交通线两侧及抗日根据地内的日伪据点，A项正确；百团大战是由中国共产党领导的八路军独立发起的战役，国民党未参与，并非国共共同发起，排除B项；百团大战是主动进攻的大规模战役，并非对日的防御战，防御战是被动抵御日军进攻，排除C项；正面战场主要由国民党军队主导作战，百团大战是八路军在敌后战场发动的战役，排除D项。故选A项。 16．（2025·甘肃兰州·中考真题）毛泽东说：“伟大的中国抗战，不但是中国的事，东方的事，也是世界的事”。斯大林曾言：“只有当日本侵略者的手脚被捆住的时候，我们才能……避免两线作战”。这些论断一致认为中国抗战（   ） A．对世界反法西斯战争作出巨大贡献 B．助推中国人民民族觉醒和民族团结 C．促成抗日民族统一战线的初步建立 D．中国共产党发挥了中流砥柱的作用 【答案】A 【解析】根据提干可知，毛泽东指出中国抗战具有世界性意义，斯大林则明确中国抗战牵制日本，使苏联避免两线作战。说明中国抗战对世界反法西斯战争（牵制日军、支援盟国）有重大贡献，A项正确；“助推中国人民民族觉醒和民族团结”是国内意义，题干强调“世界的事”，排除B项；“促成抗日民族统一战线的初步建立”是国内政治成果，与题干国际影响无关，排除C项；“中国共产党发挥中流砥柱作用”是国内抗战力量的作用，未体现世界意义，排除D项。故选A项。 二、材料题 17．（2026年原创）习近平总书记指出：“近代以来，中国人民经历了最多的苦难，也铸就了最深沉的民族精神。” 阅读下列材料，回答问题。 材料一 这场战争是中国历史的转折点，英国军舰突破了中国的海防，清政府被迫签订了近代第一个不平等条约。中国开始丧失完整独立的主权，古老的中国被卷入世界资本主义漩涡。 —— 摘编自《中国近代史》 材料二 甲午战争中，北洋舰队与日本联合舰队在黄海海面展开激战。致远舰管带邓世昌指挥舰艇冲锋向前，欲与敌舰同归于尽，不幸被敌人炮弹击中，壮烈殉国。这场战争彻底打破了清政府 “自强” 的迷梦。 —— 摘编自部编版《中国历史》八年级上册 材料三 1900 年，八国联军侵华，义和团奋勇抵抗，在廊坊等地阻击敌人，沉重打击了侵略者瓜分中国的野心。但清政府最终战败，被迫签订丧权辱国的条约，彻底成为帝国主义统治中国的工具。 —— 整理自《中国近代史》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出 “这场战争” 的名称，并列举一条清政府在战后丧失的主权。（4 分）（2）根据材料二，概括邓世昌的精神品质，并指出甲午战败对中国近代化探索的影响。（4 分）（3）综合上述三则材料，归纳中国近代 “侵略与反抗” 的历史启示。（6 分） 【答案】 （1）战争：鸦片战争。（2 分）主权：领土主权、贸易主权、关税主权（任答一条即可）。（2 分） （2）品质：不畏强暴、视死如归、忠心报国、反抗侵略。（2 分）影响：宣告洋务运动破产，刺激民族意识觉醒。（2 分） （3）启示：①落后就要挨打，国家富强是民族独立的保障；②中华民族具有不畏强暴、敢于抗争的伟大精神；③勿忘国耻，振兴中华，努力实现民族复兴。（6 分） 【解析】 （1）由“近代第一个不平等条约” 可直接判断为鸦片战争；战后割地、协定关税、开放通商口岸分别破坏领土、关税、贸易主权。 （2）邓世昌的行为体现爱国、抗争、牺牲精神；甲午战败标志洋务运动破产，推动中国从学技术转向学制度。 （3）从“侵略 — 教训”“反抗 — 精神”“当代 — 责任”三个角度作答，贴合湖南中考命题规范。 18．（2026年原创）在近代中国救亡图存、追求近代化的历程中，湖南先贤勇立潮头，作出了突出贡献。阅读下列材料，回答问题。 材料 近代湖南先贤探索中国近代化活动简表 时期 探索活动 代表人物与群体 结果 / 影响 洋务运动时期 创办近代军事、民用工业，筹建新式海军，推动近代工业起步 曾国藩、左宗棠等 开启中国近代化；甲午战败宣告破产 戊戌变法时期 创办学堂、报刊、学会，主张制度变革，宣传维新思想 谭嗣同、陈宝箴、唐才常 促进思想启蒙；谭嗣同等壮烈就义 辛亥革命时期 成立革命团体、建立同盟会湖南分会，发动反清起义，传播革命思想 黄兴、禹之谟等 推翻君主专制，推动民主共和观念传播 新文化运动时期 宣传民主与科学，反对封建礼教，培养进步青年，推动思想解放 毛泽东、蔡和森等 掀起思想解放潮流，为新思想传播创造条件 —— 整理自刘泱泱《湖南通史》、湖湘文化研究资料 (1) 根据材料，概括湖南先贤在近代化探索中采取的主要活动形式。（4 分） (2) 根据材料，指出湖南近代化探索的发展趋势，并结合所学知识分析出现这一趋势的原因。（6 分） (3) 根据材料并结合所学知识，总结湖南先贤在近代化探索中留下的宝贵经验。（4 分） 【答案】 (1) 活动形式：创办近代企业；创办学堂、报刊、学会；政治改革与革命；宣传新思想。（4 分） (2) 趋势：从学习西方技术（器物），到学习西方制度，再到学习西方思想文化，由浅入深、层层递进。（2 分）原因：民族危机不断加深；前一阶段探索失败的教训；西方思想不断传入；先进湖南人士不断反思救国道路。（4 分） (3) 宝贵经验：坚持实事求是，立足国情探索道路；勇于改革、敢为人先；以救亡图存为目标，凝聚社会力量；思想解放是社会变革的先导。（4 分） 【解析】 (1) 直接从表格提取：洋务运动办企业；戊戌变法办学堂、报刊、学会、搞改革；辛亥革命搞革命、建组织；新文化运动宣传新思想。 (2) 近代化探索通用规律：器物→制度→思想；原因围绕民族危机、失败教训、西学传播、志士探索作答。(3) 结合湖南“敢为人先、心忧天下”精神，从道路选择、改革勇气、救亡目标、思想先行四个角度总结。 19．（2025·山东滨州·中考真题）2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。阅读材料，回答问题。 材料一  中国近百年的解放运动积累到了今日，已经不同于任何历史时期。各种内外反对力量虽给了解放运动以严重挫折，同时却锻炼了中国人民。今日中国的军事、经济、政治、文化虽不如日本之强，但在中国自己比较起来，却有了比任何一个历史时期更为进步的因素。 ——毛泽东《论持久战》（1938年） (1)依据材料一，结合所学，列举“今日中国”进步的表现。 材料二  （七七事变后）中国政府于1937年9月12日正式向国际联盟提出申诉的照会。根据国联大会的建议，1937年11月3日布鲁塞尔会议召开。会议期间，美国务院顾问霍恩贝克对中国代表顾维钧说：美国不能对日实行经济制裁。会议前夕，英国商会联合会主席克拉克断然反对制裁，认为这对贸易是无益而有害的。 太平洋战争爆发后不久，1942年元旦，26个国家在华盛顿举行会议，签署了《联合国家宣言》。中国人民在此之前，坚持抗战十年多，为国际反法西斯事业作出了重大贡献，理所当然地得到了应有的国际承认。《宣言》由美、英、苏、中四国领衔首签，其余22个国家则按国名的英文字母顺序依次排列，就是最好的历史证明。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·现代史编（上卷）》 (2)依据材料二，结合所学，指出美英对中国抗日战争态度的变化，并简析这种变化产生的原因。 材料三  中国共产党抗日大事记（部分） 时间 事件 1931年秋 在东北组织抗日游击队 1935年12月 瓦窑堡会议确定了建立抗日民族统一战线的方针 1936年12月 西安事变和平解决 1937年7月 递交《中共中央为公布国共合作宣言》 1937年9月 平型关大捷 1938年5月 毛泽东发表《论持久战》 1940年8月 百团大战开始 1941年3月 皖南事变政治解决 1942年5月 八路军副参谋长左权壮烈牺牲 1945年4—6月 中共七大召开 1945年8月 毛泽东发表《对日寇的最后一战》声明 (3)依据材料三，结合所学，自定一个你想论述的观点，加以阐述。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 【答案】(1)表现：推翻了清王朝统治，结束了封建君主专制制度，建立中华民国；资本主义有所发展；民主科学思想广泛传播，马克思主义广泛传播，民族意识不断觉醒；资产阶级和无产阶级不断发展壮大；有了中国共产党及其军队；等等。 (2)态度变化：从无视中国权益，纵容侵略（实行绥靖政策）到认可联合，结成同盟。 原因：美英方面，遭到法西斯国家的侵略；中国方面，中国坚持抗战，为国际反法西斯事业作出了重大贡献。 (3)示例 观点：中国共产党指引了中国抗战的前进方向。 阐述：全民族抗战爆发后，中国共产党充分动员和依靠群众，坚持全面抗战路线。1938年，毛泽东发表《论持久战》，阐明了中国共产党的抗日持久战战略总方针，大大增强了全国人民坚持抗战的决心和信心。1945年4月，中共七大召开，为争取抗日战争的最后胜利准备了条件，并为中国共产党和中国人民指明了战后的奋斗方向。 实践表明，中国共产党以卓越的政治领导力和正确的战略策略指引抗战走向胜利。 示例观点：中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱作用；中国共产党是中国人民抗日战争取得完全胜利的决定性因素；中国共产党维护了团结抗战大局；中国共产党是领导中国人民争取民族独立和人民解放的坚强核心；等等。 【解析】（1）表现：根据材料一“今日中国的军事、经济、政治、文化虽不如日本之强，但在中国自己比较起来，却有了比任何一个历史时期更为进步的因素。”“ 毛泽东《论持久战》（1938年）”可知，本小问指的是1938年视角下的“进步”，再结合所学知识，从1840年到1938年，中国的进步是相对于近代屈辱史而言的，核心体现在民族觉醒、政治变革、力量凝聚。辛亥革命推翻了清王朝统治，结束了封建君主专制制度，建立中华民国，政治制度向近代化迈进；在列强侵略的刺激和洋务运动的诱导下，中国的资本主义有所发展；新文化运动促进民主科学思想广泛传播，五四运动促进马克思主义广泛传播，民族意识不断觉醒；在救亡图存的探索中，资产阶级和无产阶级不断发展壮大；在新民主主义革命的斗争中，中国共产党有了自己的军队，并领导中国革命不断发展；等等。 （2）态度变化：根据材料二“美国不能对日实行经济制裁。会议前夕，英国商会联合会主席克拉克断然反对制裁，认为这对贸易是无益而有害的。”可知，1937年，美英无视中国权益，纵容日本侵略中国；根据材料二“太平洋战争爆发后不久，1942年元旦，26个国家在华盛顿举行会议，签署了《联合国家宣言》。中国人民在此之前，坚持抗战十年多，为国际反法西斯事业作出了重大贡献，理所当然地得到了应有的国际承认。”可知，1942年，美英认可中国在抵抗日本侵略中的贡献，和中国结成同盟；因此，美英对中国抗日战争态度的变化：从无视中国权益，纵容侵略（实行绥靖政策）到认可联合，结成同盟。 原因：根据材料二“太平洋战争爆发后不久，1942年元旦，26个国家在华盛顿举行会议，签署了《联合国家宣言》。中国人民在此之前，坚持抗战十年多，为国际反法西斯事业作出了重大贡献，理所当然地得到了应有的国际承认。”并结合所学知识可知，美英遭到法西斯国家的侵略，而中国坚持抗战，为国际反法西斯事业作出了重大贡献，因此，美英对中国抗日战争态度发生了变化。 （3）示例 观点：根据材料三“中国共产党抗日大事记（部分）”可知，中国共产党在抗日战争中发挥了重要的作用，为抗日战争的胜利做出了重大贡献。因此，可以提炼观点：中国共产党指引了中国抗战的前进方向。 阐述：围绕观点，结合中国共产党坚持全面抗战路线、毛泽东发表《论持久战》和中共七大相关知识点进行论述，做到史论结合，条理清晰。如：全民族抗战爆发后，中国共产党充分动员和依靠群众，坚持全面抗战路线。1938年，毛泽东发表《论持久战》，阐明了中国共产党的抗日持久战战略总方针，大大增强了全国人民坚持抗战的决心和信心。1945年4月，中共七大召开，为争取抗日战争的最后胜利准备了条件，并为中国共产党和中国人民指明了战后的奋斗方向。实践表明，中国共产党以卓越的政治领导力和正确的战略策略指引抗战走向胜利。 示例观点：根据材料三“中国共产党抗日大事记（部分）”可知，中国共产党在抗日战争中发挥了重要的作用，为抗日战争的胜利做出了重大贡献。因此，还可以提炼其他观点：如：中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱作用；中国共产党是中国人民抗日战争取得完全胜利的决定性因素；中国共产党维护了团结抗战大局；中国共产党是领导中国人民争取民族独立和人民解放的坚强核心；等等。论述过程结合相关史实，做到史论结合，条理清晰即可。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 8 学科网（北京）股份有限公司 $