重难08 中外重大改革（2个模块6个考向）（重难专练）（广东专用） 2026年中考历史二轮复习讲练测

重难08 中外重大改革 内容导航 第一部分 重难考向解读 拆解核心难点，明确备考要点 核心模块 重难考向 考法解读/考向预测 第二部分 重难要点剖析 精解核心要点，点拨解题技巧 要点梳理 典例验知 技巧点拨 类题夯基 模块01 中国历史上的重大改革 考向1 封建性质的改革（商鞅变法、孝文帝改革、王安石变法、洋务运动） 考向2 资产阶级的改革（戊戌变法） 考向3 社会主义的改革（土地改革、三大改造、改革开放） 模块02 世界历史上的重大改革 考向1 封建性质的改革（封君封臣制、大化改新、彼得一世改革） 考向2 资产阶级的改革（1861年改革、日本明治维新、罗斯福新政、卡德纳斯改革） 考向3 社会主义的改革（新经济政策、苏联改革） 第三部分 重难提分必刷 靶向突破难点，精练稳步进阶 重●难●考●向●解●读 古今中外重大改革专题主要包含中国史上的重大改革（商鞅变法、北魏孝文帝改革、洋务运动、戊戌变法、土地改革、三大改造、改革开放等为主）、世界史上的重大改革（日本大化改新和明治维新、美国罗斯福新政、苏联改革等为主）等考点。 核心模块 重难考向 考法解读/预测 模块01 中国历史上的重大改革 考向01 封建性质的改革（商鞅变法、孝文帝改革、王安石变法、洋务运动） 1.主线必考 1）改革是社会发展的重要动力，顺应历史潮流则成功，违背潮流或固守旧体制则失败 2）从性质分：封建改革→资产阶级改革→社会主义改革，体现社会制度不断演进 3）从目的分：富国强兵、巩固统治、摆脱危机、发展资本主义、完善社会主义制度 2.高频题型 1）时间线排序题：商鞅变法→孝文帝改革→洋务运动→戊戌变法；大化改新→明治维新；新经济政策→苏联改革 2）对比题： 商鞅变法 / 孝文帝改革 洋务运动 / 戊戌变法 俄国 1861 改革 / 日本明治维新 新经济政策 / 苏联模式 / 苏联后期改革 3）材料题：关键词 / 材料语句→判断改革名称、内容、性质、影响 3.最易混易错点（必背） 商鞅变法：秦国，确立封建制度 孝文帝改革：北魏，汉化，促进民族交融 洋务运动：地主阶级自救，近代化开端 戊戌变法：资产阶级改革，思想启蒙 大化改新：日本，学隋唐，过渡封建社会 彼得一世改革：封建改革，强化农奴制 1861年改革：俄国，废除农奴制，走上资本主义 明治维新：日本，文明开化，走上资本主义 新经济政策：1921 苏俄，允许多种经济并存 苏联改革：未突破斯大林模式，根本失败 罗斯福新政：国家干预经济，不改变资本主义制度 考向02 资产阶级的改革（戊戌变法） 考向03 社会主义的改革（土地改革、三大改造、改革开放） 模块02 世界历史上的重大改革 考向01 封建性质的改革（封君封臣制、大化改新、彼得一世改革） 考向02 资产阶级的改革（1861年改革、日本明治维新、罗斯福新政、卡德纳斯改革） 考向03 社会主义的改革（新经济政策、苏联改革） 重●难●要●点●剖●析 该专题主要包含中国史上的重大改革、世界史上的重大改革等内容，通过探究古今中外历史上的重大改革，理解改革创新是强国之路，并领悟改革要符合国情，符合历史发展潮流，改革既要抓住时机，又不能急于求成，改革要符合经济发展的客观规律，遵循实事求是的原则，同时要辩证评价改革带来的影响。 模块01 中国历史上的重大改革 考向01 封建性质的改革（商鞅变法、孝文帝改革、王安石变法、洋务运动） 要点梳理 1.秦国商鞅变法 内容：①政治方面，建立县制，由国君直接派官吏治理；废除贵族的世袭特权；改革户籍制度，加强对人民的管理；严明法度，禁止私斗。②经济方面，废除井田制，允许土地自由买卖；鼓励耕织；统一度量衡。③军事方面，奖励军功 影响：使秦国的国力大为增强，提高了军队战斗力，一跃成为战国后期最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础 2.北魏孝文帝改革 内容：①迁都洛阳。②推行一系列汉化措施：说汉语，穿汉服，改汉姓；与汉族贵族联姻等。影响：促进了北方地区的民族交融，增强了北魏的实力。 4.王安石变法 内容：①政治上，改革科举、整顿太学，裁汰冗官以提高行政效率；②经济上，推行青苗法、募役法等，增加财政收入、鼓励农业发展；③军事上，实行保甲法、将兵法等，提升军队战斗力。​ 影响：变法一定程度改变北宋积贫积弱局面，增加财政收入、提升军力。但因触动大地主官僚利益遭强烈反对，且部分措施执行不当，最终失败，其理念和措施对后世仍有借鉴意义。 4.洋务运动 内容：①前期“自强”，发展近代军事工业；兴办新式学堂，培养翻译和军事人才；设立翻译馆，派遣留学生出国深造。②后期“求富”，创办近代民用企业，组建新式陆、海军。 影响：客观上促进了中国民族资本主义的产生，对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用，是中国近代化的开端。 典例验知 【典例01】（25-26七年级上·广东湛江·期末）阅读下表，据此可知，评判改革成败的关键是（   ） 改革 史实 评价 管仲改革 齐桓公任用管仲为相，执掌国政。改革内政，发展生产，训练军队。 成功，使齐国的经济和军事实力大为提高，齐桓公成为春秋时期第一个霸主。 商鞅变法 公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法，商鞅推行一系列改革措施。 成功，使秦国的国力大为增强，为以后秦国统一全国奠定了基础。 A．是否得到百姓的支持 B．是否推动国家的富强 C．是否关注民生的发展 D．是否树立了君主权威 【典例02】（25-26七年级上·广东佛山·期末）如图所示，战国商鞅方升外壁铭文规定一升的容积为十六又五分之一立方寸，经测量秦国立方寸约合12.3毫升，而商鞅方升实测容积为：12.5厘米（长）×7厘米（宽）×2.3厘米（深）≈201毫升。这与铭文规定完全吻合，说明“以度审容”的科学方法已用于实践。这体现了（   ） A．商鞅变法阻力重重 B．劳动人民杰出智慧 C．秦国国力显著提升 D．科学理论趋于成熟 【典例03】（24-25七年级下·广东江门·期末）《宋史•食货志》记载：王安石推行的方田均税法“使豪强隐田无所遁形”，但因执行中官员“以瘠田为良田，以虚数为实税”，导致百姓更加困苦。由此可知，方田均税法（   ） A．实现了富国强兵 B．解决了土地兼并问题 C．激化了社会矛盾 D．导致了北宋迅速灭亡 【典例04】（25-26八年级上·广东肇庆·期末）下表所示为19世纪70年代广东省筹办的部分海防机构。这些机构的设立，集中体现了当时（   ） 19世纪70年代广东省筹办的部分海防机构情况表 机构名称 创办时间 创办人 主要活动 广州机器局 1873年 两广总督瑞麟、广州巡抚张兆栋 制造枪炮、火药、小轮船，修造军械 黄埔船局 1876年 两广总督刘坤一 购买外国轮机，建造、修理浅水军舰 A．以自强为目的的早期现代化实践B．广东形成了完备的独立军工体系 C．成功抵御西方列强对沿海的侵略D．民用工业发展有效带动海防建设 技巧点拨 核心：管仲改革、商鞅变法成功的关键是推动国家富强，而非百姓支持、民生或君主权威。商鞅方升体现劳动人民杰出智慧，并非变法阻力、国力提升或成熟科学理论。误区：勿将改革的辅助影响（如君权强化）当作成败关键，勿混淆技术实践与科学理论。 类题夯基 【夯基01】（25-26七年级上·广东广州·期末）北魏孝文帝下诏说：“北人称‘土’为‘拓’，称‘后’为‘跋’。我朝先祖源出黄帝，以土德称王天下，所以姓拓跋。土是黄色中央之色，万物之本源，故应改拓跋氏为元氏。其余从代郡迁来的功臣旧族，若有姓氏重复，也一并更改。”材料说明孝文帝改革（   ） A．推动了民族交融与互鉴 B．维护鲜卑文化的主体性 C．消除了民族之间的隔阂 D．根植于对华夏文化的认同 【夯基02】（25-26七年级上·广东广州·期末）下图为孝文帝迁都前后民族服饰的变化图。这种变化反映了北魏（   ） A．氐族传统得到强化 B．军事力量逐渐增强 C．统治阶层的奢侈腐化 D．社会生活习惯的汉化 【夯基03】（24-25七年级下·广东广州·期中）为了避免官僚和大地主隐瞒土地、逃避赋税，增加政府收入，王安石采取“核实土地，按土地的多少、好坏平均征税”的做法。这是王安石变法中的哪一项措施（   ） A．保甲法 B．方田均税法 C．青苗法 D．募役法 【夯基04】（25-26八年级上·广东茂名·期末）江南制造总局翻译馆，在其成立后的近四十年中共翻译151种图书，其中军事科学35种、工艺制造21种、工程4种、船政8种、矿学11种、数理化35种等。这反映出，其近代化追求（   ） A．中学为体 B．自强求富 C．变法图强 D．民主科学 考向02 资产阶级的改革（戊戌变法） 要点梳理 1.序幕：1895年公车上书（1895年。光绪帝。背景《马关条约》消息传到北京，群情激愤。 2.开始：1898年光绪帝颁布“明定国是”诏书。 3.内容：①裁撤冗官冗员，允许官民上书言事。②鼓励私人兴办工矿企业，发展农、工、商业；改革财政，编制国家预算。③废除八股，改试策论，开办新式学堂。④裁减绿营，训练新式军队。 3.失败：戊戌政变（了解：戊戌六君子：谭嗣同、刘光第、林旭、杨锐、杨深秀、康广仁）。 4.影响：在思想文化方面产生了广泛而持久的影响，在社会上起了思想启蒙作用。 典例验知 【典例01】（25-26八年级上·广东广州·期末）目录索引是查找书籍内容的常用方法之一。以下是某历史书籍的部分目录，这一部分目录讲述的历史事件是（   ） 一、公车上书，求变图存起宏声 二、聚贤结社，刊文办学启民智 三、定国是诏，革故鼎新百日匆 四、风云突变，血雨腥风梦成空 A．中法战争 B．戊戌变法 C．义和团运动 D．新文化运动 【典例02】（25-26八年级上·广东茂名·期末）下图所示为光绪年间在中国出现的部分有关格致（自然科学）的西学刊物。这些刊物的出现（   ） A．使近代科学知识开始传入 B．说明儒学正统地位的丧失 C．侧面反映民族危机的加深 D．催生了近代知识分子群体 技巧点拨 看到公车上书、定国是诏、百日，直接锁定戊戌变法。 光绪年间创办西学刊物，是为救亡图存，反映民族危机加深。 易错提醒：近代科学明末已开始传入；儒学正统新文化运动才动摇；近代知识分子洋务运动已出现，不要时间错位。 类题夯基 【夯基01】（25-26八年级上·广东广州·期末）据统计，《时务报》前后共出版69册，前50册在江苏、直隶、广东、四川等八个地区的总发行量达49万份。这反映了（   ） A．维新思想广泛传播 B．封建专制统治推翻 C．教育改革得以推广 D．富国强兵目标实现 【夯基02】（25-26八年级上·广东佛山·期末）据统计，从1895年到1898年，中国出版的中文报刊有120种左右，其中80%左右是中国人自办的，如《时务报》《国闻报》等。这些报刊数量相当于甲午战争前40多年总量的三倍。这一现象（   ） A．批判了封建道德 B．传播了民主共和 C．促进了思想启蒙 D．宣扬了实业救国 【夯基03】（25-26八年级上·广东佛山·期末）甲午战争后，严复首次响亮喊出“救亡”口号；吴玉章在赴日留学诗中写道“东亚风云大陆沉，浮槎东渡起雄心。为求富国强兵策，强忍抛妻别子情”。这共同反映了当时（   ） A．东渡日本旨在学习科技 B．留学海外受到国人的追捧 C．救亡图存成为时代呼声 D．清政府推行新政应对危机 考向03 社会主义的改革（土地改革、三大改造、改革开放） 要点梳理 社会主义的改革 1．土地改革 内容：颁布《中华人民共和国土地改革法》，废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。 影响：彻底摧毁了我国存在2000多年的封建土地制度；巩固了人民政权；为国家工业化建设准备了条件。 2．三大改造 内容：农业合作化运动、手工业生产合作化、资本主义工商业公私合营。 影响：生产资料私有制变为生产资料公有制，社会主义制度在中国基本确立，我国进入社会主义初级阶段。 3．改革开放 内容：①实行家庭联产承包责任制，进行城市经济体制改革，建立社会主义市场经济体制； ②实行对外开放，形成经济特区—沿海开放城市—沿海经济开放区—内地的全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。 影响：是中国共产党领导的社会主义制度的自我完善，推动了社会主义现代化建设。​ 典例验知 【典例01】（2025·广东广州·模拟预测）有苏北民歌唱道：“不要吹，不要打，不坐轿，不骑马”“不拜天地不拜灶，又不烧香点纸马”“区里登记走一下”“要问我家陪什么？不用箱柜来陪嫁，陪了一头小花牛，给姐耕地种庄稼”。歌中这一现象最有可能出现于（    ） A．1912—1927年 B．1927—1937年C．1949—1956年 D．1978—1992年 【典例02】（24-25八年级下·广东珠海·期中）如图是国务院1956年7月28日发出的一份文件的主要内容。据此可知，我国（   ） 一、对于小商贩业务安排的问题。 二、对于手工业生产合作社、运输合作社、合作商店方面的问题。 三、适当解决小业主方面所存在的问题。 四、公私合营企业的私股定息问题。 五、职工和私方人员的工资福利问题。 六、企业改组和人事安排问题。 A．完成了“一化三改”任务 B．关注社会主义工业化的困难 C．确立了社会主义基本制度 D．重视三大改造中出现的问题 【典例03】（24-25八年级下·广东广州·期末）1984年，全国第一个灯光夜市——西湖路工业品灯光夜市开市，孕育了广州第一代“个体户”。港澳最流行的牛仔装、蝙蝠衫、健美裤等，不出一周，就会在夜市上出现。之后，夜市经济迅速从广州扩展至全国。夜市经济的发展体现了（   ） A．生产资料公有制的确立 B．社会经济活力的释放 C．国产工业产品质优价廉 D．股份制改革顺利完成 技巧点拨 看到婚姻简化、陪嫁耕牛、土地重视→锁定 1949-1956 年（土改 / 三大改造时期）。 材料涉及合作社、公私合营→对应三大改造，核心是重视改造中的问题，而非制度确立。 1980 年代夜市、个体户→体现改革开放释放经济活力，区分三大改造（公有制确立）与改革开放（多种经济发展），避免时间、事件错位。 类题夯基 【夯基01】（2025·广东·模拟预测）1951年，一位农民在日记中写道：“今天，我分到了属于自己的土地，心里别提多高兴了。晚上，我激动得难以入眠，几次起身走到田边，望着那插着小红旗的田地，心中充满了希望。”这位农民分到土地得益于（   ） A．抗日战争的胜利 B．土地改革的实施 C．三大改造的完成 D．苏联的工业援助 【夯基02】（24-25九年级下·广东惠州·期中）下表是1949年—1957年我国运输业各种经济成分变化情况表，由表我们可以得出（   ） 1949-1957年我国运输业中各种经济成分的变化情况（以货物周转量为100） 年份 国营 公私合营 私营 1949 88.5 - 11.5 1950 95.3 - 4.7 1951 94.7 - 5.3 1952 95.8 0.7 3.5 1953 95.8 1.3 2.9 1954 95.3 3.1 1.6 1955 94.8 4.5 0.5 1956 99.3 0.7 - 1957 99.7 0.3 - A．八字方针的提出 B．国民经济的恢复 C．资本主义工商业改造基本完成 D．“一五计划”发展交通运输业 【夯基03】（24-25八年级下·广东深圳·期末）1978年后，《人民日报》在报道中逐渐增加了对经济建设的宣传力度，特别是在八十年代初，关于科学技术、工业、农业现代化的报道大幅增加。这反映出（   ） A．社会主义制度确立 B．国有企业改革开始 C．党的工作重心转移 D．改革取得巨大成就 【夯基04】（24-25八年级下·广东广州·期末）下图是美的集团发展历程。由此可知，美的集团崛起与发展的主要原因是（   ） A．经济体制改革的深化 B．“双百”方针的实行 C．地方政府职能的转变 D．经济全球化的推动 模块02 世界历史上的重大改革 考向01 封建性质的改革（封君封臣制、大化改新、彼得一世改革） 要点梳理 1．法兰克王国改革 内容：实行有条件的土地分封，得到封地的人必须为其封君服兵役，形成封君封臣制度。 影响：形成了西欧封建等级制度。 2．日本大化改新 内容：①建立以天皇为中心的中央集权制度。②废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有；国家将土地分给公民，每隔六年授田一次，不能终生使用，也不能买卖；统一赋税。 影响：使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。 3．俄国彼得一世改革 内容：①改组行政机构，建立中央集权的行政体制。②创建新式常备军。③鼓励兴办手工工场。④推行文化教育。⑤提倡人们学习西方的礼节与生活方式。 影响：使俄国经济、军事实力大大增强，开启了俄国的近代化进程，但使农奴制进一步强化 典例验知 【典例01】（2025·广西·中考真题）一个贵族通常也是一名骑马仗剑的骑士，他的天职就是作为军事附庸而为其领主作战，尽管他本人也是拥有众多附庸的封建主。与此现象相关联的是（   ） A．雅典民主政治B．日本大化改新C．西欧封建制度D．俄国1861年改革 【典例02】（2025·黑龙江·中考真题）中华文化源远流长，博大精深。历史上，日本曾长期吸收中国文化，它仿效唐朝的典章制度进行的改革是（   ） A．大化改新 B．新经济政策 C．明治维新 D．罗斯福新政 技巧点拨 一、核心考点一句话速记 1.西欧封建制度 关键词：封君封臣、骑士、领主与附庸、层层分封、有条件的土地赏赐 特征：我的附庸的附庸，不是我的附庸 2.日本大化改新 关键词：学习唐朝、中央集权、班田收授法、租庸调制 性质：日本从奴隶社会→封建社会的改革 二、秒杀判断技巧 看到“骑士、领主、附庸、封君、为领主作战” → 直接锁定：西欧封建制度 看到“日本、仿效唐朝、典章制度” → 直接锁定：大化改新 看到“日本、学习西方、近代化” → 直接锁定：明治维新（与大化改新严格区分） 三、易混易错对比（必背） 西欧封君封臣：欧洲中世纪，等级依附，军事义务 日本大化改新：学中国唐朝，建立中央集权国家 日本明治维新：学欧美，走资本主义近代化道路 四、避坑提醒 大化改新是学唐朝，不是学西方；明治维新是学西方，不是学唐朝；骑士、附庸、封君封臣只对应西欧封建制度 类题夯基 【夯基01】（2024·黑龙江绥化·中考真题）使俄国一跃成为欧洲军事强国，开启了俄国近代化进程的改革是（   ） A．大化改新 B．彼得一世改革C．卡德纳斯改革D．戈尔巴乔夫改革 【夯基02】（2025·重庆九龙坡·三模）时势是一个时代的潮流和趋向，在历史发展的大转折时期，社会风貌常随之改变。以下关于两幅图片的解读，正确的是（   ）              图一  彼得一世时期强迫行人剪胡子   图二  辛亥革命后军警为行人剪辫 A．都体现了本国封建势力的主动革新 B．借助习俗改革推动社会近代化进程 C．促使本国资产阶级民主政治的建立 D．顺应时代潮流实现社会性质的改变 考向02 资产阶级的改革（1861年改革、日本明治维新、罗斯福新政、卡德纳斯改革） 要点梳理 1．俄国农奴制改革 内容：颁布废除农奴制法令，规定：①农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业。②农奴获得解放的同时，可以出钱赎买一份土地。 影响：推动俄国走上了发展资本主义的道路，是俄国历史上的一个重要转折点，但农奴制残余影响着俄国经济和社会的发展。 2．日本明治维新 内容：①政治上，废藩置县，加强中央集权。②经济上，推行地税改革，以“殖产兴业”为口号，大力发展近代经济。③军事上，实行征兵制，建立新式军队。④社会生活上，提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式。 影响：使日本走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列，是日本历史上的重大转折点，但保留了大量旧制度的残余，军国主义色彩浓厚，日本走上了对外侵略扩张的道路。 3．美国罗斯福新政 内容：①通过《紧急银行法案》，整顿金融体系。②通过《全国工业复兴法》，加强对工业的计划指导；通过《全国劳工关系法》，在一定范围内维护工人合法权益。③通过《农业调整法》，调整农业政策，稳定农产品价格。④推行“以工代赈”，大量兴建公共设施，为失业者提供就业机会。⑤通过《社会保障法》，建立社会保障制度。 影响：①美国的经济开始复苏，人民生活得到改善。②增强了政府的宏观调控能力，巩固了美国资本主义制度，对资本主义世界产生了深远影响。③没有改变资本主义的本质，无法解决美国社会的根本矛盾。 4．卡德纳斯改革​ 内容：①政治方面，打击军事寡头势力，确立中央集权的资产阶级民主政治体制；废除独裁统治，保障人民的基本权利。②经济方面，推行土地改革，没收大庄园主的土地分给农民，鼓励农业发展；将石油、铁路等关键工业部门收归国有，摆脱外国资本控制。③教育方面，大力发展公共教育，提高民众文化水平，破除封建落后思想。④社会方面，改善工人待遇，承认工人的工会组织，维护工人合法权益。​ 影响：①彻底摧毁了墨西哥的军事寡头统治，巩固了资产阶级民主制度，稳定了社会秩序。②促进了墨西哥的经济发展，提高了农民和工人的生活水平，增强了国家的经济实力和独立性。③打击了外国垄断资本的势力，为墨西哥后续的发展奠定了坚实基础，成为墨西哥近代史上的重要转折点。 典例验知 【典例01】（2025·黑龙江·中考真题）19世纪60年代，世界历史发展的主流是资本主义的巩固和扩展。1861年，美国爆发了南北战争。同年，俄国进行了（   ） A．彼得一世改革B．农奴制改革C．二月革命 D．十月革命 【典例02】（2025·山东东营·中考真题）1868年，明治政府开始实行一系列改革，以西方为榜样，全面改造日本。其中，属于社会生活方面采取的措施是（    ） A．废藩置县 B．建立新式军队C．推行地税改革D．提倡“文明开化” 技巧点拨 19世纪60年代资本主义巩固与扩展（中考高频） 一、时间轴（必背） 1861：美国南北战争、俄国农奴制改革 1868：日本明治维新 二、典例 01 核心考点 1861年俄国改革 = 亚历山大二世废除农奴制 性质：自上而下的资产阶级改革 作用：使俄国走上资本主义发展道路 易混区分 彼得一世改革：18 世纪初（强化农奴制，不是资本主义改革） 二月革命、十月革命：1917 年（俄国两次革命） 三、典例 02 明治维新内容（必考分类） 政治：废藩置县（加强中央集权） 军事：建立新式军队 经济：地税改革、殖产兴业 社会生活：文明开化（学西方教育、生活、文化） 【技巧点拨】 看到1861 + 俄国 → 直接选 农奴制改革；看到明治维新 + 社会生活 → 直接选 文明开化 19 世纪 60 年代三大事件： 俄农奴制改革、美南北战争、日明治维新 共同主题：资本主义制度的巩固与扩展 类题夯基 【夯基01】（2025·山东枣庄·中考真题）奥斯卡·阿美林格在1932年2月召开的美国国会委员会上做了如下陈述： 蒙大拿的一些市民告诉我，数千蒲式耳（一种计量单位）的小麦丢在田里无人收割，因为小麦的价格很低，几乎无法支付收割小麦的费用。在俄勒冈，我看到几千蒲式耳的苹果烂在果园里，芝加哥餐馆的一个人说，他今年秋天杀了3000只羊，把它们抛到了峡谷里，因为用船运一只羊要1．1美元，而他卖一只羊当时还得不到1美元。 为应对上述状况，美国实施了新政。新政的哪一措施直接改变了这一状况（   ） A．推行“以工代赈”，兴建公共设施 B．建立社会保障制度，救济失业家庭 C．调整农业政策，稳定农产品价格 D．整顿金融体系，恢复银行信用 【夯基02】（2025·吉林·模拟预测）墨西哥被誉为“仙人掌之国”，也是玉米的故乡。1934年，墨西哥进行了卡德纳斯改革，其目的是（   ） A．发展垄断经济，与美苏争夺世界霸权 B．建立高度集权体制，实行独裁统治 C．广泛发动群众，以期实现国家独立 D．改变国家落后状况，保证宪法实施 考向3 社会主义的改革（新经济政策、苏联改革） 要点梳理 1．列宁新经济政策 内容：①以征收粮食税代替余粮收集制。②允许使用雇佣劳动力和出租土地，农民可以自由买卖纳税后的剩余产品，实行自由贸易。③允许私人经营中小企业。④实行按劳取酬。 影响：调动了生产者的积极性，迅速缓解了危机，巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展。 2．赫鲁晓夫改革 内容：发动垦荒运动；发展饲料生产，广种玉米；取消农产品义务交售制，改行收购制；改革工业管理体制等。 影响：没有从根本上解决苏联模式高度集中的经济体制弊端，并且存在严重偏差。 3．勃列日涅夫改革 内容：在经济上推行“新政策”，要求加速科技进步、完善经济管理体制和加强经济刺激。 影响：没有从根本上突破高度集中的计划经济体制，苏联国民经济畸形发展。 4．戈尔巴乔夫改革 内容：先进行经济改革，后转入政治改革，取消苏共领导地位，实行多党制，倡导“公开性”和“政治多元化”。 影响：苏联国家权力分散，最终导致苏联解体。 典例验知 【典例01】（2025·山东菏泽·中考真题）1921年到1922年的大饥荒过后，俄国城镇内的小企业主数量出现增长，农村地区的富农群体也在壮大。这主要是因为（    ） A．新经济政策的实施 B．工业化建设的推进 C．农业集体化的开展 D．苏联新宪法的公布 技巧点拨 苏联经济政策・核心秒杀 1921 年出现小企业、富农增多 → 直接选新经济政策（允许多种经济并存，恢复商品货币关系）。 赫鲁晓夫、勃列日涅夫改革失败根本原因：没突破斯大林模式（高度集中的计划经济体制）。 时间速记 1921：新经济政策 1928起：工业化、农业集体化 1936：苏联新宪法 赫鲁晓夫、勃列日涅夫改革：均未突破斯大林模式 答题口诀 1921新经济，私企小农都允许；苏改失败根原因，体制未破是真理 类题夯基 【夯基01】（2021·湖南衡阳·中考真题）斯大林逝世后，赫鲁晓夫和勃列日涅夫先后进行经济改革，但成效都不大，其根本原因是没有（ ） A．纠正战时共产主义政策的偏差 B．改进新经济政策不足之处 C．突破高度集中的计划经济体制 D．实行多党执政的政治体制 【夯基02】（2024·新疆·二模）1957年，赫鲁晓夫提出在今后几年内“在按人口平均计算的畜产品产量方面赶上美国”的口号；1961年，他又宣布苏联将在20年内基本建成共产主义社会，但结果证明其改革完全没有达到预期，并且存在严重偏差。这启示我们要（    ） A．持续完善计划经济体系 B．快速推动科技发展进步 C．根据国情制定经济策略 D．推进社会主义市场经济 重●难●提●分●必●刷 一、单选题 1．（25-26七年级上·广东肇庆·期末）历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下面属于历史解释的是（   ） A．齐桓公任用管仲推行改革 B．汉武帝尊崇儒术，加强思想控制 C．公元前202年，刘邦称帝 D．商鞅变法是秦国崛起的关键举措 2．（2026九年级下·广东深圳·专题练习）战国时期，某国新法规定：“宗室非有军功论，不得为属籍。”这一规定直接剥夺了贵族子弟仅凭血缘关系即可享有爵位和俸禄的特权。该规定出自（   ） A．奖励耕织，生产粮食布帛多的可以免除徭役 B．允许土地自由买卖 C．废除贵族的世袭特权 D．改革户籍，严明法度 3．（25-26七年级上·广东阳江·期末）公元471年拓跋宏即位时，农民起义有增无减，而朝廷残酷的镇压激发了更多矛盾和斗争。为此他提出一切向汉民族看齐，大力提倡汉族文化，大刀阔斧推行改革。据此可知这场改革的目的是（   ） A．学习中原文化 B．促进民族交融 C．巩固北魏统治 D．发展社会生产 4．（2026九年级下·广东深圳·专题练习）北魏时期，孝文帝下令“改汉姓、穿汉服、说汉话、与汉通婚”，还将都城从平城迁到洛阳。这些措施最能体现的历史趋势是（   ） A．政权分裂 B．民族交融 C．思想专制 D．经济繁荣 5．（24-25七年级下·广东广州·期中）某史料中有“谷熟后还官、免役钱、募人充役。测量土地以定赋税”等文字。该史料可用于研究（    ） A．商鞅变法 B．北魏孝文帝改革 C．王安石变法 D．管仲改革 6．（25-26八年级上·广东梅州·期中）1887年，某刊物发表了《中国先睡后醒》一文，该文作者认为中国现在已有醒来的迹象，如展开海防建设，开办新的海军和陆军，开工兴建铁路等。该作者得出这一结论的依据是（   ） A．闭关政策的实施 B．洋务运动的开展 C．君主立宪的推行 D．清朝统治的覆灭 7．（25-26八年级上·广东深圳·期末）学者陈旭麓指出：“洋务与崇洋是两个概念，它们有联系，绝不是相等的。长期以来却把它们混为一谈，一谈到洋务就视为崇洋，是媚外，洋务运动也就成了卖国运动。”材料表明作者认为洋务运动（   ） A．本质是卖国运动 B．导致了崇洋媚外 C．现代化成就显著 D．存在积极的一面 8．（25-26八年级上·广东茂名·期末）1898年，光绪帝颁布变法诏书，却未获地方督抚支持，民间士绅甚至以‘圣教危亡’为由反对废除八股，甚至联名上书要求取缔新法。这反映戊戌变法（   ） A．缺乏社会关键阶层的普遍认同与支持 B．未从根本上触动封建专制体制 C．改革的措施缺乏系统性和可操作性 D．过度依赖光绪皇帝的个人权威 9．（25-26八年级上·广东湛江·期末）下图为中国近代某次改革中部分措施的结构示意图。根据图示结构，图中“______”应为（   ） A．筹建北洋舰队 B．废除科举制，创办京师同文馆 C．革除“大人”“老爷”称谓 D．裁汰绿营，训练新式军队 10．（24-25八年级下·广东广州·期末）小杰在搜集历史课题研究资料时找到了一组邮票（下图），最适合该课题的标题是（   ）        开国大典         土地改革         和平解放西藏     中国人民志愿军出国作战二周年纪念 A．中华人民共和国的成立与巩固B．社会主义根本制度的确立 C．中国特色社会主义进入新时代D．社会主义初级阶段的开端 11．（24-25八年级下·广东梅州·期末）土地改革后，“河南省某地的翻身农民，昼夜不停地拉土垫地，把1000多亩盐碱地改变为良田，种上花生和棉花。1951年，全国粮食产量达到1.4亿吨，比1949年增长26.9%。”这表明土地改革（   ） A．为抗日战争胜利做出了物质保障B．为国家的工业化建设准备了条件 C．使农业生产获得迅速恢复和发展D．彻底改变了我国封建土地私有制 12．（24-25八年级下·广东茂名·期末）下图是1955年创作的年画《拖拉机到咱社来代耕了》。该作品反映了（   ） A．封建土地制度被摧毁 B．农业合作化运动的开展 C．人民公社中集体劳动 D．分田包干到户的推行 13．（24-25八年级下·广东梅州·期末）“王老吉药”在1956年实行公私合营，改称“王老吉联合制药厂”；1968年，又改名为“广州中药九厂”。这里的“广州中药九厂”是（   ） A．资本主义企业B．公私合营企业C．社会主义企业D．中外合资企业 14．（24-25八年级下·广东深圳·期末）《新民主主义论》中提到，中国革命必须分两个步骤。其中第二步是，“使革命向前发展，建立一个社会主义社会”。标志着中国共产党完成“第二步”的历史事件是（   ） A．中华人民共和国成立 B．推行土地改革 C．促进农村生产力发展 D．完成三大改造 15．（24-25八年级下·广东潮州·期末）1980年《人民日报》改版，增加了《经济简讯》等新栏目，且经济新闻成为报道重点。这一现象出现的主要原因是（   ） A．拨乱反正工作圆满完成 B．民主建设取得巨大成就 C．党和国家工作中心转移 D．建立社会主义市场经济体制 16．（2025·广东汕头·一模）下面是1978年、1990年我国农业总产值与农村居民人均可支配收入情况统计表，表中数据出现变化的主要原因是（    ） 年份 农业总产值（亿元） 农村居民人均可支配收入（元） 1978年 1458.8 133.6 1990年 7382 630 A．全方位对外开放格局的形成 B．农村精准扶贫成效显著 C．家庭联产承包责任制的推广 D．计划经济体制优势明显 17．（24-25八年级下·广东茂名·期末）下图是1978年和1987年的国有企业留利（政府留给国有企业的利润）占比变化示意图。这一变化有利于（   ） A．建立计划经济体制 B．确立社会主义公有制 C．完善平均分配方式 D．增强国有企业的活力 18．（24-25八年级下·广东汕头·期中）图表和解读，相当于硬币的两面，两者不可分离。对如图解读准确的是（   ） 国有企业、民营企业和外商投资企业进出口占全国进出口总额比重的变化 数据来源：中国海关统计 A．中国加入世贸组织明确了经济体制改革的目标 B．社会主义市场经济体制的初步形成并不断发展 C．社会主义公有制主体地位受到全球化严重冲击 D．进入21世纪，国有企业的盈利能力明显下降 19．（24-25八年级下·广东汕头·期末）汕头特区成立之初，三大产业（农业、工业、第三产业）比重为25：34.1：40.9；2023年汕头三大产业比重为4.5：48.2：47.3，以上数据反映了对外开放推动汕头（   ） A．产业均衡发展 B．经济结构优化 C．管理水平提高 D．开放格局形成 20．（24-25八年级下·广东阳江·期末）下列选项中，对表格的信息概括最全面的是（   ） 时间 开放层次 涉及城市或地区 1980年以后 经济特区 深圳、珠海、汕头、厦门、海南 1984年 沿海开放城市 大连、天津、青岛、上海、福州、广州等 1985—1990年 沿海经济开放区 长江三角洲、珠江三角洲、上海浦东开发区等 1992年以后 沿江、沿边和内地开放城市 重庆、武汉、满洲里、昆明、乌鲁木齐等 A．一个国家闭关自守是不可能长期发展的B．邓小平不愧是改革开放的总设计师 C．沿海开放城市使对外开放由点连成了线D．我国逐步形成全方位对外开放格局 21．（25-26九年级上·广东东莞·期末）“它如罗网一般，能把那个涣散的欧洲社会轻轻地维系着，它的基本关系不是国王与臣民，也不是国家与公民，而是领主与附庸。”材料反映的制度（   ） A．体现一定的契约关系 B．促成了国家统一稳定 C．维护奴隶主贵族利益 D．以血缘关系作为纽带 22．（25-26九年级上·广东梅州·期末）日本学者上山春平说：“今天的日本文化表面上有浓厚的‘欧洲色彩’，剥取这一层，下一层是中国文化色彩很强的‘农业社会’文化……这层中国文化色彩从制度上主要来源于一次模仿。”这次“模仿” （   ） A．确立分权制衡的原则 B．使日本进入近700年的幕府统治时期 C．废除了封建等级制度 D．使日本成为中央集权制的封建国家 23．（25-26九年级上·广东珠海·期末）他希望向别国借鉴任何能够借鉴的事物：奥地利的军事组织、法国的礼仪、英国的服饰、德国的管理方法、荷兰的务实精神。普希金赋诗赞美他时说：“用一只专制的手，他勇敢地播下俄国启蒙的种子。”他使俄国（   ） A．确立沙皇专制统治 B．农奴制度得以废除 C．走上资本主义道路 D．开启了近代化进程 24．（25-26九年级上·广东惠州·月考）《新全球史》中写道：“很多人认为，这种制度（农奴制）已经成为经济发展和国家生存的障碍……为了保持俄罗斯的大国地位，沙皇政府着手开始了一项改革计划……使俄罗斯社会在19世纪最后十年发生了转型。”材料不能反映出（   ） A．农奴制阻碍了俄国经济发展 B．沙皇专制统治已经被彻底废除 C．使俄国走上了资本主义发展道路 D．改革目的是保持俄国大国地位 25．（25-26九年级下·广东深圳·开学考试）1873年3月，明治天皇剪掉旧式发髻，蓄新式发型。10月，明治天皇蓄西式发型、穿军服的照片作为“御真影”，在全国政府官署和学校悬挂，供民众礼拜。明治天皇此举（   ） A．大力否定日本传统文化 B．旨在维护专制统治 C．有利于倒幕运动的开展 D．发挥政府引领作用 26．（25-26九年级上·广东东莞·期末）1921年，苏俄农业因战争与征粮运动受到严重破坏，粮食产量不足以支撑城市工业发展。布哈林提出，应让农民有生产和购买能力，“养鸡生蛋”，通过提高农民生活水平来推动工业产品的有效需求。上述材料可以用于佐证苏俄（   ） A．新经济政策实施的内外动因 B．农业集体化符合发展需求 C．无产阶级革命理论的新发展 D．其在工业化建设的紧迫性 27．（25-26九年级上·广东东莞·期末）下图为美国1932—1936年失业率和平均小时工资图表，下列各项能够解释1935年后数据变化原因的是（   ） A．第一次工业革命的开展 B．南北战争的爆发C．采用国家干预经济方式 D．指令计划的实施 28．（2025·广东深圳·二模）九年级同学根据所学知识绘制知识框架图，①号处可填入（   ） A．资本主义制度的扩展 B．国际共产主义运动 C．亚非拉民族解放运动 D．经济全球化的进程 29．（25-26九年级上·广东广州·期末）在苏联，与1953年相比，1958年的农畜产品产量有较大幅度的提高：马铃薯、蔬菜产量提高14.3%，牛的头数提高25.3%，肉、奶产品产量分别提高33%和27%，水果产量提高46%。这说明赫鲁晓夫改革（   ） A．完全突破苏联模式 B．取得了阶段性效果 C．推行市场经济体制 D．解决产业结构失衡 30．（25-26九年级上·广东珠海·期末）1988年，苏联分配给重工业的资金为工业投资的90%，食品工业的投资仅占6.3%……消费品的生产在减少。市场上出现了“面包荒”“药品荒”等，人们抢购成风。1991年年底，苏联解体。对这段材料解释正确的是（   ） A．民生福祉关乎国家稳定 B．和平演变引发内部动乱 C．民族矛盾导致苏联解体 D．东欧剧变加速政治动荡 二、综合题 31．（25-26九年级上·广东惠州·期末）九年级学子以“资本主义发展浪潮下的挑战与应对”为主题，制作了下面的知识结构图以便于复习。请你参与共同完成相关问题。 (1)将思维导图中①②的内容填写完整，并根据思维导图，指出“印度民族大起义”应对的是哪一方面的挑战。 (2)请分别指出思维导图中俄国、日本、美国三者为资本主义发展清除的核心障碍，并概括这些举措的共同影响。 (3)从资本主义国家、殖民地国家和地区角度，概括这段历史的时代特征。结合上述近代进程，说说一个国家要实现现代化，需要具备哪些条件？ 32．（25-26九年级下·广东深圳·开学考试）阅读材料，回答问题。 大豆：美国经济的缩影 大豆起源于中国，直到18世纪，随着欧洲殖民者的迁徙，大豆才被引入到美洲。20世纪以前，大豆在美国几乎无人问津。随着大量亚洲移民涌入美国，他们带来了对豆制品的需求，这促使美国农业部开始关注大豆。制造业大亨也发现了大豆的商业价值，投资建设加工厂，生产各种豆制品。20世纪初，种植土壤出现了严重的疲劳现象，农民们迫切需要寻找一种新的农作物来改善土地肥力。农业科学家发现大豆不仅具有很高的营养价值，而且还能通过固氮作用改善土壤肥力，大豆逐渐在美国的农田中扎下了根。30年代，政府政策和农业补贴成为了美国大豆产业在风浪中的“定海神针”。二战期间，由于传统的油脂供应受到限制，美国政府大力推广大豆油作为食用油。战后，随着美国经济的快速发展，大豆凭借其优良的品质、高产量和广泛的用途，成为美国农业的支柱产业之一。 ————摘编自《魔豆：大豆在美国的崛起》等 (1)根据材料，概括大豆在美国迅速发展的原因。 (2)根据材料并结合所学知识，解释划线句中“定海神针”一词的具体含义。 (3)根据材料并结合所学知识，自拟论题展开论述，阐明农业发展重要动力。（要求：观点明确，论证充分，史论结合，价值观正确。） 三、材料题 33．（24-25八年级上·广东汕头·期末）康有为，戊戌变法重要代表人物。历史上，人们对他与维新变法的认识经历了一个变化的过程。阅读材料， 回答问题。 (14 分) 材料一  光绪二十一年乙未科第2甲46名进士“康有为， 广东广州府南海县人”。 ——摘编自李周望《明清历科进士题名碑录》 康有为， 字广厦，号更生，原名祖治，广东南海人：光绪二十一年进士， 用工部主事。 ——摘编自赵尔巽  《清史稿》 材料二  关于维新变法失败的原因分析 人物 原因分析 康广仁(康有为之弟) 兄长(推行变法)规模太大，包揽太多，参与人员……皇上又无实权，变法如何能够成功 徐中约 1898 年康有为只有40岁，而他的主要支持者梁启超才25岁，两人以前都没有在政府供职的经验。康有为对现实政治没有太多认识，也没有运用过政治权势 材料三  1899年，康有为回忆“公车上书”时说：“5月1日联合十八省举人上万言书，请拒和、迁都、变法，但5月2日督察院以条约已盖皇帝玉玺印，无法挽回，却不收。”……当代学者茅海建查阅清朝军机处《上谕档》《电报档》《宫中电报电旨》等档案后认为，康有为组织的十八行省公车联名上书，并非都察院不收， 而是康有为根本没有去送。 ——摘编自康有为《康南海自编年谱》、茅海建《戊戌变法史事考二集》 (1)根据材料一，提取两则材料中关于康有为可以相互印证的信息。 (2)根据材料二，分别概括两个人物关于维新变法失败原因的分析。 (3)根据材料三，指出关于“公车上书”事件记述的矛盾之处，并说说对历史认知受到哪些因素的影响。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 8 学科网（北京）股份有限公司 $ 重难08 中外重大改革 内容导航 第一部分 重难考向解读 拆解核心难点，明确备考要点 核心模块 重难考向 考法解读/考向预测 第二部分 重难要点剖析 精解核心要点，点拨解题技巧 要点梳理 典例验知 技巧点拨 类题夯基 模块01 中国历史上的重大改革 考向1 封建性质的改革（商鞅变法、孝文帝改革、王安石变法、洋务运动） 考向2 资产阶级的改革（戊戌变法） 考向3 社会主义的改革（土地改革、三大改造、改革开放） 模块02 世界历史上的重大改革 考向1 封建性质的改革（封君封臣制、大化改新、彼得一世改革） 考向2 资产阶级的改革（1861年改革、日本明治维新、罗斯福新政、卡德纳斯改革） 考向3 社会主义的改革（新经济政策、苏联改革） 第三部分 重难提分必刷 靶向突破难点，精练稳步进阶 重●难●考●向●解●读 古今中外重大改革专题主要包含中国史上的重大改革（商鞅变法、北魏孝文帝改革、洋务运动、戊戌变法、土地改革、三大改造、改革开放等为主）、世界史上的重大改革（日本大化改新和明治维新、美国罗斯福新政、苏联改革等为主）等考点。 核心模块 重难考向 考法解读/预测 模块01 中国历史上的重大改革 考向01 封建性质的改革（商鞅变法、孝文帝改革、王安石变法、洋务运动） 1.主线必考 1）改革是社会发展的重要动力，顺应历史潮流则成功，违背潮流或固守旧体制则失败 2）从性质分：封建改革→资产阶级改革→社会主义改革，体现社会制度不断演进 3）从目的分：富国强兵、巩固统治、摆脱危机、发展资本主义、完善社会主义制度 2.高频题型 1）时间线排序题：商鞅变法→孝文帝改革→洋务运动→戊戌变法；大化改新→明治维新；新经济政策→苏联改革 2）对比题： 商鞅变法 / 孝文帝改革 洋务运动 / 戊戌变法 俄国 1861 改革 / 日本明治维新 新经济政策 / 苏联模式 / 苏联后期改革 3）材料题：关键词 / 材料语句→判断改革名称、内容、性质、影响 3.最易混易错点（必背） 商鞅变法：秦国，确立封建制度 孝文帝改革：北魏，汉化，促进民族交融 洋务运动：地主阶级自救，近代化开端 戊戌变法：资产阶级改革，思想启蒙 大化改新：日本，学隋唐，过渡封建社会 彼得一世改革：封建改革，强化农奴制 1861年改革：俄国，废除农奴制，走上资本主义 明治维新：日本，文明开化，走上资本主义 新经济政策：1921 苏俄，允许多种经济并存 苏联改革：未突破斯大林模式，根本失败 罗斯福新政：国家干预经济，不改变资本主义制度 考向02 资产阶级的改革（戊戌变法） 考向03 社会主义的改革（土地改革、三大改造、改革开放） 模块02 世界历史上的重大改革 考向01 封建性质的改革（封君封臣制、大化改新、彼得一世改革） 考向02 资产阶级的改革（1861年改革、日本明治维新、罗斯福新政、卡德纳斯改革） 考向03 社会主义的改革（新经济政策、苏联改革） 重●难●要●点●剖●析 该专题主要包含中国史上的重大改革、世界史上的重大改革等内容，通过探究古今中外历史上的重大改革，理解改革创新是强国之路，并领悟改革要符合国情，符合历史发展潮流，改革既要抓住时机，又不能急于求成，改革要符合经济发展的客观规律，遵循实事求是的原则，同时要辩证评价改革带来的影响。 模块01 中国历史上的重大改革 考向01 封建性质的改革（商鞅变法、孝文帝改革、王安石变法、洋务运动） 要点梳理 1.秦国商鞅变法 内容：①政治方面，建立县制，由国君直接派官吏治理；废除贵族的世袭特权；改革户籍制度，加强对人民的管理；严明法度，禁止私斗。②经济方面，废除井田制，允许土地自由买卖；鼓励耕织；统一度量衡。③军事方面，奖励军功 影响：使秦国的国力大为增强，提高了军队战斗力，一跃成为战国后期最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础 2.北魏孝文帝改革 内容：①迁都洛阳。②推行一系列汉化措施：说汉语，穿汉服，改汉姓；与汉族贵族联姻等。影响：促进了北方地区的民族交融，增强了北魏的实力。 4.王安石变法 内容：①政治上，改革科举、整顿太学，裁汰冗官以提高行政效率；②经济上，推行青苗法、募役法等，增加财政收入、鼓励农业发展；③军事上，实行保甲法、将兵法等，提升军队战斗力。​ 影响：变法一定程度改变北宋积贫积弱局面，增加财政收入、提升军力。但因触动大地主官僚利益遭强烈反对，且部分措施执行不当，最终失败，其理念和措施对后世仍有借鉴意义。 4.洋务运动 内容：①前期“自强”，发展近代军事工业；兴办新式学堂，培养翻译和军事人才；设立翻译馆，派遣留学生出国深造。②后期“求富”，创办近代民用企业，组建新式陆、海军。 影响：客观上促进了中国民族资本主义的产生，对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用，是中国近代化的开端。 典例验知 【典例01】（25-26七年级上·广东湛江·期末）阅读下表，据此可知，评判改革成败的关键是（   ） 改革 史实 评价 管仲改革 齐桓公任用管仲为相，执掌国政。改革内政，发展生产，训练军队。 成功，使齐国的经济和军事实力大为提高，齐桓公成为春秋时期第一个霸主。 商鞅变法 公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法，商鞅推行一系列改革措施。 成功，使秦国的国力大为增强，为以后秦国统一全国奠定了基础。 A．是否得到百姓的支持 B．是否推动国家的富强 C．是否关注民生的发展 D．是否树立了君主权威 【答案】B 【解析】根据题干表格和所学知识可知，管仲改革“使齐国经济和军事实力大增，齐桓公成为春秋首霸”，直接体现了国家富强。商鞅变法“使秦国国力增强，为统一全国奠定基础”，同样是国家富强的体现。表格中两次改革的评价，都聚焦于“国力提升”“奠定统一基础”等推动国家富强的结果，B项正确；管仲改革和商鞅变法都在一定程度上顺应了时代发展，但表格中并未提及“百姓支持”作为评判依据。商鞅变法中的严刑峻法等措施，在当时也引发了部分社会矛盾，因此“百姓支持”并非评判改革成败的核心标准，排除A项；管仲改革中“发展生产”有利于民生，但商鞅变法更侧重奖励耕战、加强集权，其核心目标并非“关注民生”，而是富国强兵。表格评价未突出“民生发展”作为改革成功的关键，排除C项；管仲改革强化了齐桓公的霸主地位，商鞅变法加强了秦国君权，但这只是改革带来的影响之一，并非评判改革成败的根本标准。改革的核心价值在于推动国家发展，而非单纯树立君主权威，排除D项。故选B项。 【典例02】（25-26七年级上·广东佛山·期末）如图所示，战国商鞅方升外壁铭文规定一升的容积为十六又五分之一立方寸，经测量秦国立方寸约合12.3毫升，而商鞅方升实测容积为：12.5厘米（长）×7厘米（宽）×2.3厘米（深）≈201毫升。这与铭文规定完全吻合，说明“以度审容”的科学方法已用于实践。这体现了（   ） A．商鞅变法阻力重重 B．劳动人民杰出智慧 C．秦国国力显著提升 D．科学理论趋于成熟 【答案】B 【解析】据材料“战国商鞅方升外壁铭文规定一升的容积为十六又五分之一立方寸……这与铭文规定完全吻合”可知，商鞅方升的铭文规定与实测容积完全吻合，说明战国时期秦国在度量衡制造上已掌握“以度审容”的科学方法，这是古代劳动人民在生产实践中总结出的技术成果，体现了劳动人民的杰出智慧，B项正确；题干未提及变法过程中的阻力，与题意无关，排除A项；题干仅涉及度量衡技术，未直接体现国力提升，排除C项；战国时期科学实践虽有发展，但尚未形成成熟的科学理论体系，该表述不符合史实，排除D项。故选B项。 【典例03】（24-25七年级下·广东江门·期末）《宋史•食货志》记载：王安石推行的方田均税法“使豪强隐田无所遁形”，但因执行中官员“以瘠田为良田，以虚数为实税”，导致百姓更加困苦。由此可知，方田均税法（   ） A．实现了富国强兵 B．解决了土地兼并问题 C．激化了社会矛盾 D．导致了北宋迅速灭亡 【答案】C 【解析】根据题干信息“以群田为良田，以虚数为实税”“导致百姓更加困苦”和所学知识可知，官员“以瘠田为良田，以虚数为实税”，加重百姓负担，使百姓更加困苦，这会激化社会矛盾，C项正确；“富国强兵”是变法整体目标，但材料未体现其实现，反而强调负面结果，排除A项；“解决土地兼并”不符合史实，变法仅试图缓解而非彻底解决，且材料未提及效果，排除B项；北宋灭亡是多种因素导致，如军事积弱、金的崛起等，北宋灭亡与变法无直接因果关系，排除D项。故选C项。 【典例04】（25-26八年级上·广东肇庆·期末）下表所示为19世纪70年代广东省筹办的部分海防机构。这些机构的设立，集中体现了当时（   ） 19世纪70年代广东省筹办的部分海防机构情况表 机构名称 创办时间 创办人 主要活动 广州机器局 1873年 两广总督瑞麟、广州巡抚张兆栋 制造枪炮、火药、小轮船，修造军械 黄埔船局 1876年 两广总督刘坤一 购买外国轮机，建造、修理浅水军舰 A．以自强为目的的早期现代化实践B．广东形成了完备的独立军工体系 C．成功抵御西方列强对沿海的侵略D．民用工业发展有效带动海防建设 【答案】A 【解析】根据题干表格信息“19世纪70年代”、“广东省筹办的海防机构”、“制造枪炮、火药、小轮船”、“购买外国轮机，建造、修理浅水军舰”并结合所学知识可知，19世纪70年代处于洋务运动时期。洋务派以“自强”为口号，创办了一批近代军事工业。表格中的广州机器局和黄埔船局正是洋务派官员在广东为加强海防、制造新式武器和舰船而设立的军事工业，属于中国早期现代化的实践，因此这些机构的设立集中体现了当时以自强为目的的早期现代化实践，A项正确；表格仅列举了两个军事工业机构，不足以证明当时广东已形成完备的独立军工体系，且洋务工业对外国技术依赖较强，排除B项；这些机构的设立旨在加强海防，但材料并未提供其成功抵御侵略的直接证据，排除C项；表格中的机构均属于军事工业，而非民用工业，无法体现民用工业带动海防建设，排除D项。故选A项。 技巧点拨 核心：管仲改革、商鞅变法成功的关键是推动国家富强，而非百姓支持、民生或君主权威。商鞅方升体现劳动人民杰出智慧，并非变法阻力、国力提升或成熟科学理论。误区：勿将改革的辅助影响（如君权强化）当作成败关键，勿混淆技术实践与科学理论。 类题夯基 【夯基01】（25-26七年级上·广东广州·期末）北魏孝文帝下诏说：“北人称‘土’为‘拓’，称‘后’为‘跋’。我朝先祖源出黄帝，以土德称王天下，所以姓拓跋。土是黄色中央之色，万物之本源，故应改拓跋氏为元氏。其余从代郡迁来的功臣旧族，若有姓氏重复，也一并更改。”材料说明孝文帝改革（   ） A．推动了民族交融与互鉴 B．维护鲜卑文化的主体性 C．消除了民族之间的隔阂 D．根植于对华夏文化的认同 【答案】D 【解析】根据材料“我朝先祖源出黄帝”等信息可知，北魏孝文帝强调自己也是炎黄子孙，是要强化汉文化的根基作用，故材料说明孝文帝改革根植于对华夏文化的认同，D项正确；虽然孝文帝改革客观上促进了民族交融，但题干材料并未直接体现，排除A项；题干材料强调鲜卑族的来源、改汉姓，与“维护鲜卑文化的主体性”不符，排除B项；材料反映的措施——用汉姓，促进了民族交融，“消除了民族之间的隔阂”的说法太绝对，排除C项。故选D项。 【夯基02】（25-26七年级上·广东广州·期末）下图为孝文帝迁都前后民族服饰的变化图。这种变化反映了北魏（   ） A．氐族传统得到强化 B．军事力量逐渐增强 C．统治阶层的奢侈腐化 D．社会生活习惯的汉化 【答案】D 【解析】图片显示北魏迁都前服饰为少数民族样式，迁都后变为汉族传统服饰（如宽袍、系带等）。据所学知识可知，孝文帝迁都洛阳后推行汉化政策，包括穿汉服、说汉话等，服饰变化正是社会生活习惯汉化的体现，D项正确；北魏由鲜卑族建立，且服饰变化是弱化本民族传统而非强化氐族，排除A项；服饰变化属于社会生活领域，与军事力量无直接关联，排除B项；服饰变化是汉化政策结果，并非统治阶层奢侈腐化，排除C项。故选D项。 【夯基03】（24-25七年级下·广东广州·期中）为了避免官僚和大地主隐瞒土地、逃避赋税，增加政府收入，王安石采取“核实土地，按土地的多少、好坏平均征税”的做法。这是王安石变法中的哪一项措施（   ） A．保甲法 B．方田均税法 C．青苗法 D．募役法 【答案】B 【解析】根据材料“核实土地，按土地的多少、好坏平均征税”和结合所学知识可知，宋神宗时期，任用王安石进行变法，其中方田均税法的施行消除了隐田逃税现象，丈量出大量隐瞒土地，在一定程度上减经了农民的负担，在短时间内大幅增加了国家赋税收入，B项正确；保甲法主要是关于乡村住户的组织和管理，目的是防止农民的反抗，并节省军费，排除A项；青苗法主要是关于农业贷款和利息的改革，旨在帮助农民在青黄不接时获得贷款，并在收获后偿还。它与土地核查和赋税征收无关，排除C项；募役法的颁布使得原来必须轮流充役的农民可以选择以交钱代替服徭役，由官府出钱雇人充役，排除D项。故选B项。 【夯基04】（25-26八年级上·广东茂名·期末）江南制造总局翻译馆，在其成立后的近四十年中共翻译151种图书，其中军事科学35种、工艺制造21种、工程4种、船政8种、矿学11种、数理化35种等。这反映出，其近代化追求（   ） A．中学为体 B．自强求富 C．变法图强 D．民主科学 【答案】B 【解析】根据题干“江南制造总局翻译馆，在其成立后的近四十年中共翻译151种图书，其中军事科学35种、工艺制造21种、工程4种、船政8种、矿学11种、数理化35种等”和所学知识可知，洋务运动期间，因创办军事工业和民用企业的需要，江南制造总局翻译馆翻译的书籍主要以实用性技术、与军事有关的书籍为主，反映了洋务运动的追求是自强求富，B项正确；“中学为体”强调以中国传统文化为核心，与题干中大量翻译西方科技书籍的内容不符，排除A项；变法图强是资产阶级改良派倡导的主张，排除C项；“民主科学”是新文化运动的口号，与洋务运动时期的目标不符，排除D项。故选B项。 考向02 资产阶级的改革（戊戌变法） 要点梳理 1.序幕：1895年公车上书（1895年。光绪帝。背景《马关条约》消息传到北京，群情激愤。 2.开始：1898年光绪帝颁布“明定国是”诏书。 3.内容：①裁撤冗官冗员，允许官民上书言事。②鼓励私人兴办工矿企业，发展农、工、商业；改革财政，编制国家预算。③废除八股，改试策论，开办新式学堂。④裁减绿营，训练新式军队。 3.失败：戊戌政变（了解：戊戌六君子：谭嗣同、刘光第、林旭、杨锐、杨深秀、康广仁）。 4.影响：在思想文化方面产生了广泛而持久的影响，在社会上起了思想启蒙作用。 典例验知 【典例01】（25-26八年级上·广东广州·期末）目录索引是查找书籍内容的常用方法之一。以下是某历史书籍的部分目录，这一部分目录讲述的历史事件是（   ） 一、公车上书，求变图存起宏声 二、聚贤结社，刊文办学启民智 三、定国是诏，革故鼎新百日匆 四、风云突变，血雨腥风梦成空 A．中法战争 B．戊戌变法 C．义和团运动 D．新文化运动 【答案】B 【解析】根据题干“聚贤结社，刊文办学启民智”“定国是诏，革故鼎新百日匆”和所学知识可知，这些内容与戊戌变法的过程相符，康有为等维新派上书光绪帝请求变法，组织学会、创办报刊宣传变法思想，1898年6月11日，光绪帝颁布“明定国是”诏书，宣布实行变法，变法仅持续百日就失败了，因此这部分目录讲述的历史事件是戊戌变法，B项正确；中法战争是中国与法国爆发的战争，与题干内容无关，排除A项；义和团运动是抗击洋人，与题干中的“上书”“百日”等信息不符，排除C项；新文化运动是一场思想解放运动，以民主、科学为口号，与题干内容不符，排除D项。故选B项。 【典例02】（25-26八年级上·广东茂名·期末）下图所示为光绪年间在中国出现的部分有关格致（自然科学）的西学刊物。这些刊物的出现（   ） A．使近代科学知识开始传入 B．说明儒学正统地位的丧失 C．侧面反映民族危机的加深 D．催生了近代知识分子群体 【答案】C 【解析】根据材料“光绪年间”和结合所学知识可知，光绪年间（19世纪末）民族危机加深（如甲午战败），先进中国人通过创办西学刊物传播自然科学，寻求救国道路，侧面反映了民族危机的加剧，C项正确；近代科学知识开始传入中国始于明末清初（如利玛窦等传教士引入西方科技），非光绪年间“开始”，排除A项；儒学正统地位丧失是在新文化运动（1915年后），光绪年间儒学仍为正统，排除B项；近代知识分子群体在洋务运动时期已初步形成（如林则徐、魏源等），非光绪年间“催生”，排除D项。故选C项。 技巧点拨 看到公车上书、定国是诏、百日，直接锁定戊戌变法。 光绪年间创办西学刊物，是为救亡图存，反映民族危机加深。 易错提醒：近代科学明末已开始传入；儒学正统新文化运动才动摇；近代知识分子洋务运动已出现，不要时间错位。 类题夯基 【夯基01】（25-26八年级上·广东广州·期末）据统计，《时务报》前后共出版69册，前50册在江苏、直隶、广东、四川等八个地区的总发行量达49万份。这反映了（   ） A．维新思想广泛传播 B．封建专制统治推翻 C．教育改革得以推广 D．富国强兵目标实现 【答案】A 【解析】根据题干“《时务报》前后共出版69册”“前50册在江苏、直隶、广东、四川等八个地区的总发行量达49万份”并结合所学知识可知，《时务报》是维新派创办的报刊，梁启超任主笔，发表了大量宣传变法图强、君主立宪的文章。《时务报》发行量大、传播范围广，反映了维新思想广泛传播，A项正确；封建专制统治推翻是在1911年辛亥革命后，与《时务报》发行时间（19世纪末）不符，排除B项；《时务报》主要宣传维新思想，与教育改革无直接关联，排除C项；洋务运动的目标是富国强兵，但甲午战争的失败宣告其破产，且《时务报》是维新派报刊，排除D项。故选A项。 【夯基02】（25-26八年级上·广东佛山·期末）据统计，从1895年到1898年，中国出版的中文报刊有120种左右，其中80%左右是中国人自办的，如《时务报》《国闻报》等。这些报刊数量相当于甲午战争前40多年总量的三倍。这一现象（   ） A．批判了封建道德 B．传播了民主共和 C．促进了思想启蒙 D．宣扬了实业救国 【答案】C 【解析】根据所学知识可知，报刊是重要的新闻媒体，材料中是维新人士创办的报刊，如《时务报》《国闻报》等，维新人士在维新变法期间创办的报刊，这些报刊传播了维新思想，促进了思想启蒙，C项正确；批判封建道德是新文化运动的主要内容，时间不符，排除A项；民主共和是辛亥革命时期的主张，时间不符，排除B项；实业救国是张謇等民族企业家的主张，不是这些报刊的核心作用，排除D项。故选C项。 【夯基03】（25-26八年级上·广东佛山·期末）甲午战争后，严复首次响亮喊出“救亡”口号；吴玉章在赴日留学诗中写道“东亚风云大陆沉，浮槎东渡起雄心。为求富国强兵策，强忍抛妻别子情”。这共同反映了当时（   ） A．东渡日本旨在学习科技 B．留学海外受到国人的追捧 C．救亡图存成为时代呼声 D．清政府推行新政应对危机 【答案】C 【解析】据题干信息“严复首次响亮喊出‘救亡’口号”“吴玉章……为求富国强兵策”和所学知识可知，甲午战后民族危机加剧，挽救国家危亡成为当时社会的共同诉求，C项正确；材料中严复并未东渡日本，不能说明东渡目的只在于学习科技，排除A项；材料仅体现吴玉章个人留学的志向，无法体现留学海外受到国人普遍追捧，排除B项；题干内容是先进知识分子的救国言行，没有体现清政府推行新政的相关举措，排除D项。故选C项。 考向03 社会主义的改革（土地改革、三大改造、改革开放） 要点梳理 社会主义的改革 1．土地改革 内容：颁布《中华人民共和国土地改革法》，废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。 影响：彻底摧毁了我国存在2000多年的封建土地制度；巩固了人民政权；为国家工业化建设准备了条件。 2．三大改造 内容：农业合作化运动、手工业生产合作化、资本主义工商业公私合营。 影响：生产资料私有制变为生产资料公有制，社会主义制度在中国基本确立，我国进入社会主义初级阶段。 3．改革开放 内容：①实行家庭联产承包责任制，进行城市经济体制改革，建立社会主义市场经济体制； ②实行对外开放，形成经济特区—沿海开放城市—沿海经济开放区—内地的全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。 影响：是中国共产党领导的社会主义制度的自我完善，推动了社会主义现代化建设。​ 典例验知 【典例01】（2025·广东广州·模拟预测）有苏北民歌唱道：“不要吹，不要打，不坐轿，不骑马”“不拜天地不拜灶，又不烧香点纸马”“区里登记走一下”“要问我家陪什么？不用箱柜来陪嫁，陪了一头小花牛，给姐耕地种庄稼”。歌中这一现象最有可能出现于（    ） A．1912—1927年 B．1927—1937年C．1949—1956年 D．1978—1992年 【答案】C 【解析】材料“不要吹，不要打，不坐轿，不骑马”“不拜天地不拜灶，又不烧香点纸马”体现了当时婚姻习俗的简化和开放性，破除了古代封建迷信和习俗，由此可断定是新中国成立后，由材料中陪嫁耕牛、耕种庄稼这一现象来看，当时人们对土地比较重视，这是因为土地改革后农民获得土地，积极性提高，也可能是因为三大改造后，实行农业生产合作社，人民拥有对土地的使用权，因此耕种土地的积极性较高，综上可断定材料现象最可能出现于1949—1956年，C项正确；1912—1927为民国初期，尚未形成此类婚姻制度，排除A项；1927—1937为土地革命时期，但苏北当时非核心根据地，且婚姻登记制度未普及，排除B项；1978—1992为改革开放后，陪嫁耕牛已不典型，排除D项。故选C项。 【典例02】（24-25八年级下·广东珠海·期中）如图是国务院1956年7月28日发出的一份文件的主要内容。据此可知，我国（   ） 一、对于小商贩业务安排的问题。 二、对于手工业生产合作社、运输合作社、合作商店方面的问题。 三、适当解决小业主方面所存在的问题。 四、公私合营企业的私股定息问题。 五、职工和私方人员的工资福利问题。 六、企业改组和人事安排问题。 A．完成了“一化三改”任务 B．关注社会主义工业化的困难 C．确立了社会主义基本制度 D．重视三大改造中出现的问题 【答案】D 【解析】根据材料信息“对于小商贩业务安排的问题、对于手工业生产合作社、运输合作社、合作商店方面的问题、适当解决小业主方面所存在的问题、公私合营企业的私股定息问题”结合所学知识可知，1953——1956年，国家对农业、手工业、资本主义工商业进行社会主义改造，对农业、手工业改造的方式是参加农业、手工业合作社，对资本主义工商业进行社会主义改造的方式是公私合营。1956年7月的国务院文件内容涉及公私合营、手工业合作社、小商贩安排等问题，均属于三大改造的具体措施，材料表明我国重视三大改造中出现的问题，D项正确；“一化”是逐步实现国家的社会主义工业化，“三改”是逐步实现国家对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造，1957年底，一五计划绝大部分指标大幅度超额完成，1956年底三大改造基本完成，排除A项；题干文件主要是三大改造中出现的问题，与“关注社会主义工业化的困难”不符，排除B项；1956年底，三大改造基本完成，社会主义基本制度在我国建立起来，题干未直接体现制度确立，而是强调问题解决，排除C项。故选D项。 【典例03】（24-25八年级下·广东广州·期末）1984年，全国第一个灯光夜市——西湖路工业品灯光夜市开市，孕育了广州第一代“个体户”。港澳最流行的牛仔装、蝙蝠衫、健美裤等，不出一周，就会在夜市上出现。之后，夜市经济迅速从广州扩展至全国。夜市经济的发展体现了（   ） A．生产资料公有制的确立 B．社会经济活力的释放 C．国产工业产品质优价廉 D．股份制改革顺利完成 【答案】B 【解析】据题干“港澳最流行的牛仔装、蝙蝠衫、健美裤等，不出一周，就会在夜市上出现。之后，夜市经济迅速从广州扩展至全国。”和所学知识可知，1978年改革开放后，国家逐步放宽对经济的管控，鼓励多种所有制经济共同发展。1984年夜市经济兴起、“个体户”涌现，港澳流行服饰快速在国内夜市出现，反映了民营经济（个体经济）蓬勃发展、市场交易活跃，充分体现了社会经济活力的释放，B项正确；“生产资料公有制的确立”是1956年三大改造的结果，与题干时间不符，排除A项；题干中强调的是“港澳最流行的牛仔装、蝙蝠衫、健美裤”在国内夜市出现，重点在于流行文化的传播与个体经济发展，而非“国产工业产品质量、价格”，排除C项；“股份制改革”主要涉及国企改革，高潮在1990年代，与1984年个体经济无关，排除D项。故选B项。 技巧点拨 看到婚姻简化、陪嫁耕牛、土地重视→锁定 1949-1956 年（土改 / 三大改造时期）。 材料涉及合作社、公私合营→对应三大改造，核心是重视改造中的问题，而非制度确立。 1980 年代夜市、个体户→体现改革开放释放经济活力，区分三大改造（公有制确立）与改革开放（多种经济发展），避免时间、事件错位。 类题夯基 【夯基01】（2025·广东·模拟预测）1951年，一位农民在日记中写道：“今天，我分到了属于自己的土地，心里别提多高兴了。晚上，我激动得难以入眠，几次起身走到田边，望着那插着小红旗的田地，心中充满了希望。”这位农民分到土地得益于（   ） A．抗日战争的胜利 B．土地改革的实施 C．三大改造的完成 D．苏联的工业援助 【答案】B 【解析】由题干“1951年”“今天，我分到了属于自己的土地，心里别提多高兴了。晚上，我激动得难以入眠，几次起身走到田边，望着那插着小红旗的田地，心中充满了希望。”并结合所学可知，1950-1952年的土地改革，废除了封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，B项正确；抗日战争胜利在1945年与时间不符，排除A项；三大改造1956年完成，实现的是集体化，而非分配土地；排除C项；苏联援助与土地分配无关，排除D项。故选B项。 【夯基02】（24-25九年级下·广东惠州·期中）下表是1949年—1957年我国运输业各种经济成分变化情况表，由表我们可以得出（   ） 1949-1957年我国运输业中各种经济成分的变化情况（以货物周转量为100） 年份 国营 公私合营 私营 1949 88.5 - 11.5 1950 95.3 - 4.7 1951 94.7 - 5.3 1952 95.8 0.7 3.5 1953 95.8 1.3 2.9 1954 95.3 3.1 1.6 1955 94.8 4.5 0.5 1956 99.3 0.7 - 1957 99.7 0.3 - A．八字方针的提出 B．国民经济的恢复 C．资本主义工商业改造基本完成 D．“一五计划”发展交通运输业 【答案】C 【解析】据题干“1949-1957年我国运输业中各种经济成分的变化情况（以货物周转量为100）”和所学知识可知，资本主义工商业改造的核心是通过“公私合营”等形式，将私营经济纳入社会主义公有制体系。表格中“私营”占比从1949年11.5持续下降，1956年变为“-”（消失），说明“公私合营”从无到有再逐步调整，最终国营占绝对主导。这与1956年资本主义工商业改造基本完成的史实一致，C项正确；“八字方针”提出于1960年，时间不符，排除A项；国民经济恢复时期是1949—1952年，表格数据延续至1957年，且1952年后经济成分仍有重大变化（如私营经济消失），并非单纯“恢复”，排除B项；“一五计划”侧重发展重工业与基础设施建设，强调产业规模与布局，而表格体现的是生产资料所有制的变革，并非运输业“发展规模”，排除D项。故选C项。 【夯基03】（24-25八年级下·广东深圳·期末）1978年后，《人民日报》在报道中逐渐增加了对经济建设的宣传力度，特别是在八十年代初，关于科学技术、工业、农业现代化的报道大幅增加。这反映出（   ） A．社会主义制度确立 B．国有企业改革开始 C．党的工作重心转移 D．改革取得巨大成就 【答案】C 【解析】根据题干和所学知识可知，1978年召开的十一届三中全会，作出了把党和国家的工作重心转移到经济建设上来、实行改革开放的伟大决策。材料中《人民日报》增加对经济建设、科技及工农业现代化的报道，正是党和国家工作重心转移到经济建设的体现，C项正确；社会主义制度确立的标志是1956年三大改造的基本完成，与材料中“1978年后”的时间不符，排除A项；国有企业改革开始于1984年，而材料中“1978年后”“八十年代初”的报道重点是整体经济建设和现代化，并非单一的国企改革，排除B项；材料仅体现1978年后对经济建设的宣传力度加大，反映的是工作重心的转变，而非改革已取得的“巨大成就”，排除D项。故选C项。 【夯基04】（24-25八年级下·广东广州·期末）下图是美的集团发展历程。由此可知，美的集团崛起与发展的主要原因是（   ） A．经济体制改革的深化 B．“双百”方针的实行 C．地方政府职能的转变 D．经济全球化的推动 【答案】A 【解析】据题干“下图是美的集团发展历程。由此可知，美的集团崛起与发展的主要原因”和所学知识可知，从美的集团发展历程来看，1998年制定《分权手册》，引入职业经理人制度，这些都是经济体制改革深化背景下企业适应市场经济的举措。2000-2020年品牌化与国际化阶段，2001年顺德政府出让所有股份，解决产权问题，这反映了国有企业改革和产权制度的完善，也是经济体制改革的内容。所以经济体制改革的深化贯穿了美的集团发展的各个阶段，对其崛起与发展起到了关键作用，A项正确；“双百”方针针对科技文化领域，与企业发展无关，排除B项；地方政府职能转变是经济体制改革的表现之一，非主要原因，排除C项；经济全球化是外部因素，而美的崛起的核心在于国内体制改革为其提供了发展基础，排除D项。故选A项。 模块02 世界历史上的重大改革 考向01 封建性质的改革（封君封臣制、大化改新、彼得一世改革） 要点梳理 1．法兰克王国改革 内容：实行有条件的土地分封，得到封地的人必须为其封君服兵役，形成封君封臣制度。 影响：形成了西欧封建等级制度。 2．日本大化改新 内容：①建立以天皇为中心的中央集权制度。②废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有；国家将土地分给公民，每隔六年授田一次，不能终生使用，也不能买卖；统一赋税。 影响：使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。 3．俄国彼得一世改革 内容：①改组行政机构，建立中央集权的行政体制。②创建新式常备军。③鼓励兴办手工工场。④推行文化教育。⑤提倡人们学习西方的礼节与生活方式。 影响：使俄国经济、军事实力大大增强，开启了俄国的近代化进程，但使农奴制进一步强化 典例验知 【典例01】（2025·广西·中考真题）一个贵族通常也是一名骑马仗剑的骑士，他的天职就是作为军事附庸而为其领主作战，尽管他本人也是拥有众多附庸的封建主。与此现象相关联的是（   ） A．雅典民主政治B．日本大化改新C．西欧封建制度D．俄国1861年改革 【答案】C 【解析】据题干“贵族通常也是一名骑马仗剑的骑士”、“是作为军事附庸而为其领主作战，尽管他本人也是拥有众多附庸的封建主”和结合所学知识可知，西欧贵族作为骑士，既是领主的军事附庸，又拥有自己的附庸，体现了西欧封建制度中封君与封臣的层级依附关系，C项正确；雅典民主政治以公民直接参政为特征，与附庸制度无关，排除A项；日本大化改新建立的是中央集权制，而非分封体系，排除B项；俄国1861年改革属于近代农奴制改革，与中世纪封建关系无关，排除D项。故选C项。 【典例02】（2025·黑龙江·中考真题）中华文化源远流长，博大精深。历史上，日本曾长期吸收中国文化，它仿效唐朝的典章制度进行的改革是（   ） A．大化改新 B．新经济政策 C．明治维新 D．罗斯福新政 【答案】A 【解析】结合所学知识可知，大化改新（646年）是日本学习唐朝政治、经济制度的改革，如班田制、租庸调制等，A项正确；1921年春，苏维埃政府开始实施新经济政策，与日本无关，排除B项；明治维新（19世纪）是日本学习西方的改革，与唐朝无关，排除C项；罗斯福新政是美国应对经济大危机的措施，与日本无关，排除D项。故选A项。 技巧点拨 一、核心考点一句话速记 1.西欧封建制度 关键词：封君封臣、骑士、领主与附庸、层层分封、有条件的土地赏赐 特征：我的附庸的附庸，不是我的附庸 2.日本大化改新 关键词：学习唐朝、中央集权、班田收授法、租庸调制 性质：日本从奴隶社会→封建社会的改革 二、秒杀判断技巧 看到“骑士、领主、附庸、封君、为领主作战” → 直接锁定：西欧封建制度 看到“日本、仿效唐朝、典章制度” → 直接锁定：大化改新 看到“日本、学习西方、近代化” → 直接锁定：明治维新（与大化改新严格区分） 三、易混易错对比（必背） 西欧封君封臣：欧洲中世纪，等级依附，军事义务 日本大化改新：学中国唐朝，建立中央集权国家 日本明治维新：学欧美，走资本主义近代化道路 四、避坑提醒 大化改新是学唐朝，不是学西方；明治维新是学西方，不是学唐朝；骑士、附庸、封君封臣只对应西欧封建制度 类题夯基 【夯基01】（2024·黑龙江绥化·中考真题）使俄国一跃成为欧洲军事强国，开启了俄国近代化进程的改革是（   ） A．大化改新 B．彼得一世改革C．卡德纳斯改革D．戈尔巴乔夫改革 【答案】B 【解析】结合所学知识可知，彼得一世改革，使俄国的经济、军事实力增强，成为欧洲军事强国，为对外扩张准备了条件，开启了俄国近代化的进程，B项正确；大化改新使日本发展成为一个中央集权的封建国家，与使俄国一跃成为欧洲军事强国，开启了俄国近代化进程的改革不符，排除A项；卡德纳斯改革，是墨西哥民族资产阶级领导的反帝反封建的改革，也是20世纪初墨西哥革命后的护宪运动发展到顶点的标志，与使俄国一跃成为欧洲军事强国，开启了俄国近代化进程的改革不符，排除C项；戈尔巴乔夫改革，是苏联历史上最后一次社会主义改革，使统一的苏联多民族国家分崩离析，社会主义成果丧失殆尽，与使俄国一跃成为欧洲军事强国，开启了俄国近代化进程的改革不符，排除D项。故选B项。 【夯基02】（2025·重庆九龙坡·三模）时势是一个时代的潮流和趋向，在历史发展的大转折时期，社会风貌常随之改变。以下关于两幅图片的解读，正确的是（   ）              图一  彼得一世时期强迫行人剪胡子   图二  辛亥革命后军警为行人剪辫 A．都体现了本国封建势力的主动革新 B．借助习俗改革推动社会近代化进程 C．促使本国资产阶级民主政治的建立 D．顺应时代潮流实现社会性质的改变 【答案】B 【解析】根据题干图片“图一彼得一世时期强迫行人剪胡子”“ 图二 辛亥革命后军警为行人剪辫”信息和所学可知，俄罗斯沙皇彼得一世的改革中实行强制剪胡子等西化政策，是自上而下的封建君主主动推动的近代化改革；中国剪辫运动是资产阶级革命后破除封建旧俗的标志，推动社会向近代化转型，所以两者均是以习俗改革作为推动近代化的手段， B项正确；辛亥革命剪辫是资产阶级革命后的行为，排除A项；彼得一世改革并没有能够建立起本国资产阶级民主政治，辛亥革命后的资产阶级民主政治也未能巩固，排除C项；两者均未实现社会性质的彻底改变，俄国仍是封建农奴制，中国仍然陷入在半殖民地半封建社会深渊，排除D项。故选B项。 考向02 资产阶级的改革（1861年改革、日本明治维新、罗斯福新政、卡德纳斯改革） 要点梳理 1．俄国农奴制改革 内容：颁布废除农奴制法令，规定：①农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业。②农奴获得解放的同时，可以出钱赎买一份土地。 影响：推动俄国走上了发展资本主义的道路，是俄国历史上的一个重要转折点，但农奴制残余影响着俄国经济和社会的发展。 2．日本明治维新 内容：①政治上，废藩置县，加强中央集权。②经济上，推行地税改革，以“殖产兴业”为口号，大力发展近代经济。③军事上，实行征兵制，建立新式军队。④社会生活上，提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式。 影响：使日本走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列，是日本历史上的重大转折点，但保留了大量旧制度的残余，军国主义色彩浓厚，日本走上了对外侵略扩张的道路。 3．美国罗斯福新政 内容：①通过《紧急银行法案》，整顿金融体系。②通过《全国工业复兴法》，加强对工业的计划指导；通过《全国劳工关系法》，在一定范围内维护工人合法权益。③通过《农业调整法》，调整农业政策，稳定农产品价格。④推行“以工代赈”，大量兴建公共设施，为失业者提供就业机会。⑤通过《社会保障法》，建立社会保障制度。 影响：①美国的经济开始复苏，人民生活得到改善。②增强了政府的宏观调控能力，巩固了美国资本主义制度，对资本主义世界产生了深远影响。③没有改变资本主义的本质，无法解决美国社会的根本矛盾。 4．卡德纳斯改革​ 内容：①政治方面，打击军事寡头势力，确立中央集权的资产阶级民主政治体制；废除独裁统治，保障人民的基本权利。②经济方面，推行土地改革，没收大庄园主的土地分给农民，鼓励农业发展；将石油、铁路等关键工业部门收归国有，摆脱外国资本控制。③教育方面，大力发展公共教育，提高民众文化水平，破除封建落后思想。④社会方面，改善工人待遇，承认工人的工会组织，维护工人合法权益。​ 影响：①彻底摧毁了墨西哥的军事寡头统治，巩固了资产阶级民主制度，稳定了社会秩序。②促进了墨西哥的经济发展，提高了农民和工人的生活水平，增强了国家的经济实力和独立性。③打击了外国垄断资本的势力，为墨西哥后续的发展奠定了坚实基础，成为墨西哥近代史上的重要转折点。 典例验知 【典例01】（2025·黑龙江·中考真题）19世纪60年代，世界历史发展的主流是资本主义的巩固和扩展。1861年，美国爆发了南北战争。同年，俄国进行了（   ） A．彼得一世改革B．农奴制改革C．二月革命 D．十月革命 【答案】B 【解析】根据所学知识可知，俄国在1861年由亚历山大二世推行农奴制改革（即废除农奴制），旨在缓解社会矛盾并推动资本主义发展，与题干时间“1861年”完全吻合，B项正确；彼得一世改革发生于18世纪初，时间不符，排除A项；二月革命（1917年）和十月革命（1917年）属于20世纪事件，与1861年无关，排除CD项。故选B项。 【典例02】（2025·山东东营·中考真题）1868年，明治政府开始实行一系列改革，以西方为榜样，全面改造日本。其中，属于社会生活方面采取的措施是（    ） A．废藩置县 B．建立新式军队C．推行地税改革D．提倡“文明开化” 【答案】D 【解析】根据所学知识可知，“文明开化”指学习西方生活方式、教育制度等，属于社会生活方面，如穿西服、推广西式教育等，D项正确；“废藩置县”是政治改革（中央集权），排除A项；“建立新式军队”属于军事改革，排除B项；“地税改革”属于经济措施，排除C项；故选D项。 技巧点拨 19世纪60年代资本主义巩固与扩展（中考高频） 一、时间轴（必背） 1861：美国南北战争、俄国农奴制改革 1868：日本明治维新 二、典例 01 核心考点 1861年俄国改革 = 亚历山大二世废除农奴制 性质：自上而下的资产阶级改革 作用：使俄国走上资本主义发展道路 易混区分 彼得一世改革：18 世纪初（强化农奴制，不是资本主义改革） 二月革命、十月革命：1917 年（俄国两次革命） 三、典例 02 明治维新内容（必考分类） 政治：废藩置县（加强中央集权） 军事：建立新式军队 经济：地税改革、殖产兴业 社会生活：文明开化（学西方教育、生活、文化） 【技巧点拨】 看到1861 + 俄国 → 直接选 农奴制改革；看到明治维新 + 社会生活 → 直接选 文明开化 19 世纪 60 年代三大事件： 俄农奴制改革、美南北战争、日明治维新 共同主题：资本主义制度的巩固与扩展 类题夯基 【夯基01】（2025·山东枣庄·中考真题）奥斯卡·阿美林格在1932年2月召开的美国国会委员会上做了如下陈述： 蒙大拿的一些市民告诉我，数千蒲式耳（一种计量单位）的小麦丢在田里无人收割，因为小麦的价格很低，几乎无法支付收割小麦的费用。在俄勒冈，我看到几千蒲式耳的苹果烂在果园里，芝加哥餐馆的一个人说，他今年秋天杀了3000只羊，把它们抛到了峡谷里，因为用船运一只羊要1．1美元，而他卖一只羊当时还得不到1美元。 为应对上述状况，美国实施了新政。新政的哪一措施直接改变了这一状况（   ） A．推行“以工代赈”，兴建公共设施 B．建立社会保障制度，救济失业家庭 C．调整农业政策，稳定农产品价格 D．整顿金融体系，恢复银行信用 【答案】C 【解析】根据材料“1932年2月”“卖一只羊当时还得不到1美元”结合所学知识可知，调整农业政策，稳定农产品价格，可以直接解决奥斯卡·阿美林格所描述的问题。通过提高农产品价格或提供补贴，可以确保农民获得足够的收益，从而鼓励他们继续生产和收割农产品，C项正确；“以工代赈”和兴建公共设施主要是为了解决失业问题，通过提供工作机会来刺激经济，与农产品价格问题无直接关联，排除A项；建立社会保障制度和救济失业家庭是为了缓解社会贫困和失业问题，同样不直接解决农产品价格过低的问题，排除B项；整顿金融体系和恢复银行信用主要是为了解决金融危机和银行倒闭问题，与农产品价格问题无直接联系，排除D项。故选C项。 【夯基02】（2025·吉林·模拟预测）墨西哥被誉为“仙人掌之国”，也是玉米的故乡。1934年，墨西哥进行了卡德纳斯改革，其目的是（   ） A．发展垄断经济，与美苏争夺世界霸权 B．建立高度集权体制，实行独裁统治 C．广泛发动群众，以期实现国家独立 D．改变国家落后状况，保证宪法实施 【答案】D 【解析】根据材料信息“卡德纳斯改革”结合所学知识可知，为了改变墨西哥的落后状况，保证宪法的实施，1934年，墨西哥进行了卡德纳斯改革，卡德纳斯改革旨在通过土地分配、国有化石油工业等措施改变国家落后状况，落实宪法精神，D项正确；“与美苏争夺世界霸权”错误，1947年，杜鲁门主义出台，标志着美苏冷战开始，美苏争霸发生于冷战时期（开始于1947年后），与1934年无关，排除A项；卡德纳斯改革建立中央集权的资产阶级民主政治体制，不是实行独裁统治，卡德纳斯改革加强了民主化，排除B项；“以期实现国家独立”错误，墨西哥独立于1821年，排除C项。故选D项。 考向3 社会主义的改革（新经济政策、苏联改革） 要点梳理 1．列宁新经济政策 内容：①以征收粮食税代替余粮收集制。②允许使用雇佣劳动力和出租土地，农民可以自由买卖纳税后的剩余产品，实行自由贸易。③允许私人经营中小企业。④实行按劳取酬。 影响：调动了生产者的积极性，迅速缓解了危机，巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展。 2．赫鲁晓夫改革 内容：发动垦荒运动；发展饲料生产，广种玉米；取消农产品义务交售制，改行收购制；改革工业管理体制等。 影响：没有从根本上解决苏联模式高度集中的经济体制弊端，并且存在严重偏差。 3．勃列日涅夫改革 内容：在经济上推行“新政策”，要求加速科技进步、完善经济管理体制和加强经济刺激。 影响：没有从根本上突破高度集中的计划经济体制，苏联国民经济畸形发展。 4．戈尔巴乔夫改革 内容：先进行经济改革，后转入政治改革，取消苏共领导地位，实行多党制，倡导“公开性”和“政治多元化”。 影响：苏联国家权力分散，最终导致苏联解体。 典例验知 【典例01】（2025·山东菏泽·中考真题）1921年到1922年的大饥荒过后，俄国城镇内的小企业主数量出现增长，农村地区的富农群体也在壮大。这主要是因为（    ） A．新经济政策的实施 B．工业化建设的推进 C．农业集体化的开展 D．苏联新宪法的公布 【答案】A 【解析】题干指出1921-1922年俄国小企业主和富农数量增长，需结合历史背景分析原因。新经济政策（1921年实施）允许私营经济和小农自由买卖，直接推动小企业及富农发展，A项正确；工业化（1928年后）和农业集体化（1930年代）均属斯大林时期政策，时间不符，排除BC项；苏联宪法于1936年颁布，时间不符，排除D项。故选A项。 技巧点拨 苏联经济政策・核心秒杀 1921 年出现小企业、富农增多 → 直接选新经济政策（允许多种经济并存，恢复商品货币关系）。 赫鲁晓夫、勃列日涅夫改革失败根本原因：没突破斯大林模式（高度集中的计划经济体制）。 时间速记 1921：新经济政策 1928起：工业化、农业集体化 1936：苏联新宪法 赫鲁晓夫、勃列日涅夫改革：均未突破斯大林模式 答题口诀 1921新经济，私企小农都允许；苏改失败根原因，体制未破是真理 类题夯基 【夯基01】（2021·湖南衡阳·中考真题）斯大林逝世后，赫鲁晓夫和勃列日涅夫先后进行经济改革，但成效都不大，其根本原因是没有（ ） A．纠正战时共产主义政策的偏差 B．改进新经济政策不足之处 C．突破高度集中的计划经济体制 D．实行多党执政的政治体制 【答案】C 【解析】赫鲁晓夫与勃列日涅夫所进行的改革，都是对高度集中的斯大林模式进行调整，但这些改革都没有从根本上突破高度集中的计划经济体制模式，故C项符合题意；战时共产主义政策在1921年新经济政策颁布之后就结束了，故A项错误；赫鲁晓夫与勃列日涅夫所进行的改革并未从根本上突破高度集中的计划经济体制模式，与列宁施行的新经济政策无关，故B项错误；在斯大林、赫鲁晓夫、勃列日涅夫期间，一直坚持一党专政的局面，并不存在多党制，故D项错误。故选C。 【夯基02】（2024·新疆·二模）1957年，赫鲁晓夫提出在今后几年内“在按人口平均计算的畜产品产量方面赶上美国”的口号；1961年，他又宣布苏联将在20年内基本建成共产主义社会，但结果证明其改革完全没有达到预期，并且存在严重偏差。这启示我们要（    ） A．持续完善计划经济体系 B．快速推动科技发展进步 C．根据国情制定经济策略 D．推进社会主义市场经济 【答案】C 【解析】根据材料并结合所学知识可知，题干指出赫鲁晓夫提出脱离实际的经济目标（如赶超美国、短期内建成共产主义），最终改革失败且存在偏差。这说明其政策未立足苏联国情，盲目冒进。因此，“根据国情制定经济策略”直接对应这一教训，C项正确；“完善计划经济”与赫鲁晓夫未突破计划经济框架的失败无关，排除A项；“推动科技”与题干问题无关，排除B项；“社会主义市场经济”是中国的改革方向，与苏联历史背景不符，排除D项。故选C项。 重●难●提●分●必●刷 一、单选题 1．（25-26七年级上·广东肇庆·期末）历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下面属于历史解释的是（   ） A．齐桓公任用管仲推行改革 B．汉武帝尊崇儒术，加强思想控制 C．公元前202年，刘邦称帝 D．商鞅变法是秦国崛起的关键举措 【答案】D 【解析】根据材料“历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法”，而“商鞅变法是秦国崛起的关键举措”体现出商鞅变法在秦国崛起过程中的重要作用，所以属于历史解释，D项正确；“齐桓公任用管仲推行改革”属于客观历史陈述，属于历史史实，除A项；“汉武帝尊崇儒术，加强思想控制”属于客观历史陈述，属于历史史实，排除B项；“公元前202年，刘邦称帝”属于客观历史陈述，属于历史史实，排除C项。故选D项。 2．（2026九年级下·广东深圳·专题练习）战国时期，某国新法规定：“宗室非有军功论，不得为属籍。”这一规定直接剥夺了贵族子弟仅凭血缘关系即可享有爵位和俸禄的特权。该规定出自（   ） A．奖励耕织，生产粮食布帛多的可以免除徭役 B．允许土地自由买卖 C．废除贵族的世袭特权 D．改革户籍，严明法度 【答案】C 【解析】根据题干“战国时期”“剥夺了贵族子弟仅凭血缘关系即可享有爵位和俸禄的特权”并结合所学知识可知，废除贵族的世袭特权，这与题干中“非有军功论，不得为属籍”的规定完全对应，正是通过军功来重新定义贵族身份，从而废除了旧贵族的世袭特权，C项正确；奖励耕织，生产粮食布帛多的可以免除徭役，这是商鞅变法中关于经济和农业生产的措施，排除A项；允许土地自由买卖，这是商鞅变法中关于土地制度的改革，确立了封建土地私有制，与题干内容无关，排除B项；改革户籍，严明法度这是商鞅变法中关于社会管理和法治的措施，目的是加强对人民的控制和管理，与题干内容无关，排除D项。故选C项。 3．（25-26七年级上·广东阳江·期末）公元471年拓跋宏即位时，农民起义有增无减，而朝廷残酷的镇压激发了更多矛盾和斗争。为此他提出一切向汉民族看齐，大力提倡汉族文化，大刀阔斧推行改革。据此可知这场改革的目的是（   ） A．学习中原文化 B．促进民族交融 C．巩固北魏统治 D．发展社会生产 【答案】C 【解析】据题干“农民起义有增无减”“朝廷残酷的镇压激发了更多矛盾和斗争”“一切向汉民族看齐，大力提倡汉族文化，大刀阔斧推行改革”和所学知识可知，拓跋宏（孝文帝）时期，北魏面临农民起义频发、社会矛盾尖锐的统治危机，推行汉化改革的核心目的是缓解矛盾、稳定社会秩序，进而巩固北魏统治，C项正确；学习中原文化是改革的手段而非目的，排除A项；促进民族交融是改革的客观影响，并非主观目的，排除B项；发展社会生产是改革的间接作用，不符合题干中“缓解统治危机”的核心背景，排除D项。故选C项。 4．（2026九年级下·广东深圳·专题练习）北魏时期，孝文帝下令“改汉姓、穿汉服、说汉话、与汉通婚”，还将都城从平城迁到洛阳。这些措施最能体现的历史趋势是（   ） A．政权分裂 B．民族交融 C．思想专制 D．经济繁荣 【答案】B 【解析】据题干“‘改汉姓、穿汉服、说汉话、与汉通婚’，还将都城从平城迁到洛阳”结合所学知识可知，孝文帝的一系列改革措施，本质上是推动鲜卑族汉化，促进鲜卑族与汉族在习俗、语言、血缘上的融合，这正是魏晋南北朝时期民族交融的核心趋势，B项正确；孝文帝改革是为了巩固北魏统治，推动国家走向稳定，而非政权分裂，排除A项；思想专制与题干中“汉化改革”无关，排除C项；经济繁荣是改革的间接影响，并非措施体现的核心趋势，排除D项。故选B项。 5．（24-25七年级下·广东广州·期中）某史料中有“谷熟后还官、免役钱、募人充役。测量土地以定赋税”等文字。该史料可用于研究（    ） A．商鞅变法 B．北魏孝文帝改革 C．王安石变法 D．管仲改革 【答案】C 【解析】根据题干和所学知识可知，该史料中的“谷熟后还官”体现了王安石变法中青苗法“农民在青黄不接时向官府借贷，收获后偿还”的特点；“免役钱、募人充役”对应募役法也就是允许百姓缴纳钱款代替服役，官府招募他人服役；“测量土地以定赋税”则与方田均税法相符，这些均为王安石变法的核心内容，C项正确；商鞅变法核心是废除井田制、实行郡县制、奖励耕战、重农抑商等，与史料不符，排除A项；北魏孝文帝改革主要措施是推行均田制、迁都洛阳、汉化政策，与史料无关，排除B项；管仲改革核心是“相地而衰征”也就是说按土地好坏征税、“尊王攘夷”、发展商业等，与史料描述不匹配，排除D项。故选C项。 6．（25-26八年级上·广东梅州·期中）1887年，某刊物发表了《中国先睡后醒》一文，该文作者认为中国现在已有醒来的迹象，如展开海防建设，开办新的海军和陆军，开工兴建铁路等。该作者得出这一结论的依据是（   ） A．闭关政策的实施 B．洋务运动的开展 C．君主立宪的推行 D．清朝统治的覆灭 【答案】B 【解析】根据题干“如展开海防建设，开办新的海军和陆军，开工兴建铁路等”和所学知识可知，洋务运动从19世纪60-90年代，以“自强”、“求富”为口号，创办近代军事工业、民用工业，筹建近代海军等，题干中的这些举措符合洋务运动的内容，B项正确；闭关政策是严格限制对外交往，与题干中开展近代化建设不符，排除A项；中国在19世纪末才开始尝试君主立宪的主张，且当时并未推行，与题干时间不符，排除C项；清朝统治覆灭是在1912年，时间不符，排除D项。故选B项。 7．（25-26八年级上·广东深圳·期末）学者陈旭麓指出：“洋务与崇洋是两个概念，它们有联系，绝不是相等的。长期以来却把它们混为一谈，一谈到洋务就视为崇洋，是媚外，洋务运动也就成了卖国运动。”材料表明作者认为洋务运动（   ） A．本质是卖国运动 B．导致了崇洋媚外 C．现代化成就显著 D．存在积极的一面 【答案】D 【解析】据题干“洋务与崇洋是两个概念，它们有联系，绝不是相等的”“一谈到洋务就视为崇洋，是媚外，洋务运动也就成了卖国运动”和所学知识可知，作者明确反对将洋务运动等同于崇洋媚外、卖国运动，强调二者存在区别，这说明作者认为洋务运动有其积极的一面，并非完全是消极的卖国行为，D项正确；作者明确批判“洋务运动是卖国运动”的观点，排除A项；材料强调洋务与崇洋不等同，并未说明洋务运动导致了崇洋媚外，排除B项；材料仅反驳了对洋务运动的片面否定，未提及洋务运动的现代化成就，排除C项。故选D项。 8．（25-26八年级上·广东茂名·期末）1898年，光绪帝颁布变法诏书，却未获地方督抚支持，民间士绅甚至以‘圣教危亡’为由反对废除八股，甚至联名上书要求取缔新法。这反映戊戌变法（   ） A．缺乏社会关键阶层的普遍认同与支持 B．未从根本上触动封建专制体制 C．改革的措施缺乏系统性和可操作性 D．过度依赖光绪皇帝的个人权威 【答案】A 【解析】据题干信息“却未获地方督抚支持，民间士绅甚至以‘圣教危亡’为由反对废除八股，甚至联名上书要求取缔新法”及所学知识可知，戊戌变法的诏书未获地方督抚（官员阶层）支持，且遭民间士绅（传统士大夫阶层）强烈反对，这说明戊戌变法缺乏社会关键阶层的认同与支持，未能形成广泛的社会共识，A项正确；材料信息未涉及“触动专制体制”的内容，而是强调执行中的阻力，排除B项；材料未提及变法措施是否“系统”或“可操作”，仅说明措施遭到反对，而非措施本身的问题，排除C项；材料中并未体现变法对光绪个人权威的依赖，而是强调地方和民间的反对，与题干逻辑不符，排除D项。故选A项。 9．（25-26八年级上·广东湛江·期末）下图为中国近代某次改革中部分措施的结构示意图。根据图示结构，图中“______”应为（   ） A．筹建北洋舰队 B．废除科举制，创办京师同文馆 C．革除“大人”“老爷”称谓 D．裁汰绿营，训练新式军队 【答案】D 【解析】根据题干示意图“政治领域‘裁撤冗官’‘允许士民上书言事’”“‘经济领域’鼓励私人兴办工矿企业’”和所学知识可知，这些均为戊戌变法的典型措施，“裁汰绿营，训练新式军队”是戊戌变法军事领域的重要措施，符合题干中改革的整体框架，D项正确；筹建北洋舰队是洋务运动中军事领域的措施，洋务运动未涉及政治领域，排除A项；废除科举制是1905年清末新政内容，京师同文馆为洋务运动创办的新式学堂，与题干改革不符，排除B项；“革除‘大人’‘老爷’称谓”是辛亥革命后社会习俗的变革，属于社会生活领域，与军事无关，排除C项。故选D项。 10．（24-25八年级下·广东广州·期末）小杰在搜集历史课题研究资料时找到了一组邮票（下图），最适合该课题的标题是（   ）        开国大典         土地改革         和平解放西藏     中国人民志愿军出国作战二周年纪念 A．中华人民共和国的成立与巩固B．社会主义根本制度的确立 C．中国特色社会主义进入新时代D．社会主义初级阶段的开端 【答案】A 【解析】由题干中邮票可知，反映的历史事件分别是开国大典（1949年新中国成立）、土地改革（1950-1952年，废除封建土地制度，巩固新生政权）、和平解放西藏（1951年，实现大陆统一，巩固边疆）、中国人民志愿军出国作战（1950-1953年抗美援朝，保家卫国，巩固新生政权）。这些事件均属于新中国成立初期为巩固政权采取的重要措施，主题围绕“成立与巩固”，A项正确；“社会主义根本制度的确立”标志是1956年三大改造完成，与邮票事件无关，排除B项；“中国特色社会主义进入新时代”始于2017年中共十九大，时间不符，排除C项；“社会主义初级阶段的开端”通常以1956年三大改造完成为标志，与题干事件时间不符，排除D项。故选A项。 11．（24-25八年级下·广东梅州·期末）土地改革后，“河南省某地的翻身农民，昼夜不停地拉土垫地，把1000多亩盐碱地改变为良田，种上花生和棉花。1951年，全国粮食产量达到1.4亿吨，比1949年增长26.9%。”这表明土地改革（   ） A．为抗日战争胜利做出了物质保障B．为国家的工业化建设准备了条件 C．使农业生产获得迅速恢复和发展D．彻底改变了我国封建土地私有制 【答案】C 【解析】根据题干中“土地改革后”“1951年全国粮食产量比1949年增长26.9%”等信息可知，体现了土地改革后农业生产的显著变化——粮食产量大幅提升、农民生产积极性提高，这是农业生产迅速恢复和发展的具体表现，C项正确；抗日战争胜利于1945年，与题干土地改革（1950—1952年）时间不符，排除A项；“为国家的工业化建设准备了条件”虽为土地改革的意义之一，但题干未涉及工业化相关内容，仅强调农业生产本身的变化，排除B项；“彻底改变了我国封建土地私有制”是土地改革的制度性成果（废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制），但题干重点描述的是改革后农业生产的实际成效，而非制度变革本身，排除D项。故选C项。 12．（24-25八年级下·广东茂名·期末）下图是1955年创作的年画《拖拉机到咱社来代耕了》。该作品反映了（   ） A．封建土地制度被摧毁 B．农业合作化运动的开展 C．人民公社中集体劳动 D．分田包干到户的推行 【答案】B 【解析】根据材料图片“1955年创作的年画《拖拉机到咱社来代耕了》”并结合所学知识可知，材料图片反映的是社会主义改造时期对农业的改造，1953年开始我国对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造，对农业的改造是走农业合作化道路，展示了农业合作化的现实成果，B项正确；1952年底，土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在2000多年的封建土地制度，排除A项；人民公社始于1958年，时间不符，排除C项；中共十一届三中全会以后，分田包干到户得以推行，时间不符，排除D项。故选B项。 13．（24-25八年级下·广东梅州·期末）“王老吉药”在1956年实行公私合营，改称“王老吉联合制药厂”；1968年，又改名为“广州中药九厂”。这里的“广州中药九厂”是（   ） A．资本主义企业B．公私合营企业C．社会主义企业D．中外合资企业 【答案】C 【解析】根据材料“1968年，又改名为‘广州中药九厂’”并结合所学知识可知，题干中“广州中药九厂”在1968年更名，而1956年公私合营完成标志着三大改造结束，企业已转为社会主义公有制。公私合营是过渡阶段，1956年后企业归国家所有，成为社会主义企业，因此材料中的“广州中药九厂”是社会主义企业，C项正确；1968年时企业已属公有制，排除A项；“公私合营”是改造中的过渡形式，1956年后不再适用，排除B项；“中外合资企业”与公有制经济不符，这时期应该是社会主义企业，排除D项。故选C项。 14．（24-25八年级下·广东深圳·期末）《新民主主义论》中提到，中国革命必须分两个步骤。其中第二步是，“使革命向前发展，建立一个社会主义社会”。标志着中国共产党完成“第二步”的历史事件是（   ） A．中华人民共和国成立 B．推行土地改革 C．促进农村生产力发展 D．完成三大改造 【答案】D 【解析】根据题干“使革命向前发展，建立一个社会主义社会”和结合所学知识可知，三大改造的完成，，标志着生产资料私有制转变为公有制，社会主义制度确立，D项正确；中华人民共和国成立标志着新民主主义革命的胜利，属于中国革命第一步的成果，并非建立社会主义社会的第二步成果，排除A项；推行土地改革是在新民主主义革命时期及社会主义革命和建设初期，旨在废除封建土地制度，解放农村生产力，属于新民主主义革命范畴内的举措，不是完成建立社会主义社会第二步的标志，排除B项；促进农村生产力发展是完成三大改造等建立社会主义制度后的影响或目标之一，而非标志着完成建立社会主义社会第二步的历史事件，排除C项。故选D项。 15．（24-25八年级下·广东潮州·期末）1980年《人民日报》改版，增加了《经济简讯》等新栏目，且经济新闻成为报道重点。这一现象出现的主要原因是（   ） A．拨乱反正工作圆满完成 B．民主建设取得巨大成就 C．党和国家工作中心转移 D．建立社会主义市场经济体制 【答案】C 【解析】根据材料信息可知，1980年《人民日报》改版突出经济新闻，反映当时国家发展重心变化，结合所学可知，1978年十一届三中全会决定将党和国家工作中心转移到经济建设，1980年《人民日报》改版正是这一政策的具体体现，C项正确；拨乱反正完成于1981年，与材料信息时间不符，排除A项；“民主建设取得巨大成就”与材料中的经济主题无关，排除B项；“社会主义市场经济体制”提出于1992年，与材料信息时间不符，排除D项。故选C项。 16．（2025·广东汕头·一模）下面是1978年、1990年我国农业总产值与农村居民人均可支配收入情况统计表，表中数据出现变化的主要原因是（    ） 年份 农业总产值（亿元） 农村居民人均可支配收入（元） 1978年 1458.8 133.6 1990年 7382 630 A．全方位对外开放格局的形成 B．农村精准扶贫成效显著 C．家庭联产承包责任制的推广 D．计划经济体制优势明显 【答案】C 【解析】根据题干可知，1978至1990年农业总产值和农村居民收入大幅增长。结合所学知识可知，家庭联产承包责任制自1978年后逐步推广，农民生产积极性提高，直接推动农业发展和收入增长，C项正确；“全方位对外开放格局的形成”主要影响的是工业和城市发展，且这一格局在90年代后才逐渐形成，与题干中1978-1990年农村经济数据变化的时间和领域不符，排除A项；“农村精准扶贫”是2013年之后的政策，时间上与题干的1978-1990年相差甚远，排除B项；1978年后计划经济逐步被市场经济取代，并非“计划经济体制优势明显”，排除D项。故选C项。 17．（24-25八年级下·广东茂名·期末）下图是1978年和1987年的国有企业留利（政府留给国有企业的利润）占比变化示意图。这一变化有利于（   ） A．建立计划经济体制 B．确立社会主义公有制 C．完善平均分配方式 D．增强国有企业的活力 【答案】D 【解析】根据“1978年和1987年的国有企业留利（政府留给国有企业的利润）占比变化示意图”分析可知，国有企业留利占比提高，结合所学知识可知，从1983年1月起，国家规定凡有盈利的国营企业，其利润按一定的比例税率缴纳所得税，所得税后利润，一部分上交国家，一部分按国家核定的留利水平留给企业自行支配，主要是增强企业活力，D项正确；题干材料不能体现“建立计划经济体制”，排除A项；1956年三大改造的完成，我国确立了社会主义公有制，排除B项；题干材料是“1978年和1987年的国有企业留利占比变化示意图”，没有提及“分配方式”，排除C项。故选D项。 18．（24-25八年级下·广东汕头·期中）图表和解读，相当于硬币的两面，两者不可分离。对如图解读准确的是（   ） 国有企业、民营企业和外商投资企业进出口占全国进出口总额比重的变化 数据来源：中国海关统计 A．中国加入世贸组织明确了经济体制改革的目标 B．社会主义市场经济体制的初步形成并不断发展 C．社会主义公有制主体地位受到全球化严重冲击 D．进入21世纪，国有企业的盈利能力明显下降 【答案】B 【解析】图表反映了2001年至2017年，国有企业进出口占全国进出口总额比重从42.5%下降到16.3%，而民营企业和外商投资企业占比从57.5%上升到83.7%。这体现了多种所有制经济共同发展的局面，符合社会主义市场经济体制下“公有制为主体、多种所有制经济共同发展”的特点，反映了该体制的初步形成并不断发展。B项正确；中国明确经济体制改革目标（建立社会主义市场经济体制）是在1992年中共十四大，而非2001年加入世贸组织，排除A项；公有制主体地位体现在公有资产在社会总资产中占优势及国有经济控制国民经济命脉，国有企业进出口占比下降不等于公有制主体地位受冲击，排除C项；图表仅反映进出口占比变化，未体现国有企业盈利能力，占比下降是多种所有制经济共同发展的结果，而非国企盈利能力下降，排除D项。故选B项。 19．（24-25八年级下·广东汕头·期末）汕头特区成立之初，三大产业（农业、工业、第三产业）比重为25：34.1：40.9；2023年汕头三大产业比重为4.5：48.2：47.3，以上数据反映了对外开放推动汕头（   ） A．产业均衡发展 B．经济结构优化 C．管理水平提高 D．开放格局形成 【答案】B 【解析】根据题干“汕头特区成立之初，三大产业（农业、工业、第三产业）比重为25：34.1：40.9；2023年汕头三大产业比重为4.5：48.2：47.3”可知，数据表明汕头特区成立初期农业占比较高（25%），而2023年农业大幅下降至4.5%，工业由34.1%上升至48.2%，第三产业保持较高水平（47.3%）。这种变化反映了农业比重降低、工业和服务业比重提升，属于经济结构优化的典型表现，B项正确；工业占比远超农业，并非均衡，排除A项；农业比重降低、工业和服务业比重提升，属于经济结构优化的典型表现，与“管理水平提高”无关，排除C项；“开放格局形成”通常指国家层面的多层次开放体系，而题干仅体现汕头自身结构变化，排除D项。故选B项。 20．（24-25八年级下·广东阳江·期末）下列选项中，对表格的信息概括最全面的是（   ） 时间 开放层次 涉及城市或地区 1980年以后 经济特区 深圳、珠海、汕头、厦门、海南 1984年 沿海开放城市 大连、天津、青岛、上海、福州、广州等 1985—1990年 沿海经济开放区 长江三角洲、珠江三角洲、上海浦东开发区等 1992年以后 沿江、沿边和内地开放城市 重庆、武汉、满洲里、昆明、乌鲁木齐等 A．一个国家闭关自守是不可能长期发展的B．邓小平不愧是改革开放的总设计师 C．沿海开放城市使对外开放由点连成了线D．我国逐步形成全方位对外开放格局 【答案】D 【解析】据表格内容可知，从1980年经济特区，到1984年沿海开放城市，再到沿海经济开放区，最后1992年沿江 / 沿边 / 内地开放（全方位）。表格完整呈现“点→线→面→全方位”的开放进程，D项正确；表格聚焦“中国主动开放的步骤”，未提及“闭关自守”的危害，排除A项；表格呈现的是对外开放“分层、分区域推进”的客观史实，未直接体现“邓小平个人作用”，如决策过程、理论指导，排除B项；表格中展现的对外开放是完整逻辑，C项仅涉及“沿海开放城市”阶段，概括不全面，排除C项。故选D项。 21．（25-26九年级上·广东东莞·期末）“它如罗网一般，能把那个涣散的欧洲社会轻轻地维系着，它的基本关系不是国王与臣民，也不是国家与公民，而是领主与附庸。”材料反映的制度（   ） A．体现一定的契约关系 B．促成了国家统一稳定 C．维护奴隶主贵族利益 D．以血缘关系作为纽带 【答案】A 【解析】据题干“它如罗网一般，能把那个涣散的欧洲社会轻轻地维系着，它的基本关系不是国王与臣民，也不是国家与公民，而是领主与附庸”和所学知识可知，在封君封臣制下，封君与封臣之间存在着权利与义务的关系，体现了一定的契约关系，该选项符合封君封臣制的特点，A项正确；封君封臣制下，国家处于分裂割据状态，并未促成国家统一稳定，排除B项；封君封臣制维护的是封建贵族利益，而非奴隶主贵族利益，排除C项；以血缘关系作为纽带的是宗法制，而封君封臣制不是以血缘关系为纽带，排除D项。故选A项。 22．（25-26九年级上·广东梅州·期末）日本学者上山春平说：“今天的日本文化表面上有浓厚的‘欧洲色彩’，剥取这一层，下一层是中国文化色彩很强的‘农业社会’文化……这层中国文化色彩从制度上主要来源于一次模仿。”这次“模仿” （   ） A．确立分权制衡的原则 B．使日本进入近700年的幕府统治时期 C．废除了封建等级制度 D．使日本成为中央集权制的封建国家 【答案】D 【解析】根据材料“这层中国文化色彩从制度上主要来源于一次模仿”，结合所学知识可知，这次“模仿”指的是日本的大化改新，它学习了中国隋唐的制度，使日本成为中央集权制的封建国家，D项正确；“确立分权制衡的原则”是近代资产阶级代议制的特点，与大化改新无关，排除A项；“使日本进入近700年的幕府统治时期”对应的是镰仓幕府的建立，并非大化改新的影响，排除B项；“废除了封建等级制度”是明治维新的内容，与大化改新无关，排除C项。故选D项。 23．（25-26九年级上·广东珠海·期末）他希望向别国借鉴任何能够借鉴的事物：奥地利的军事组织、法国的礼仪、英国的服饰、德国的管理方法、荷兰的务实精神。普希金赋诗赞美他时说：“用一只专制的手，他勇敢地播下俄国启蒙的种子。”他使俄国（   ） A．确立沙皇专制统治 B．农奴制度得以废除 C．走上资本主义道路 D．开启了近代化进程 【答案】D 【解析】根据题干“他希望向别国借鉴任何能够借鉴的事物：奥地利的军事组织、法国的礼仪、英国的服饰、德国的管理方法、荷兰的务实精神”“用一只专制的手，他勇敢地播下俄国启蒙的种子。”和所学知识可知，彼得一世改革通过学习西方的军事、技术和管理模式，推动了俄国的经济、军事和文化发展。这是俄国第一次主动向西方学习，被公认为俄国近代化的开端，D项正确；沙皇专制统治在彼得一世之前就已确立，并非由他建立。彼得一世的改革是强化了这一制度，排除A项；废除农奴制是1861年亚历山大二世改革的核心内容。彼得一世改革不仅没有废除农奴制，反而加强了农奴制，排除B项；俄国走上资本主义道路的标志是1861年亚历山大二世的农奴制改革。彼得一世改革属于封建性质的改革，并未改变俄国的社会性质，排除C项。故选D项。 24．（25-26九年级上·广东惠州·月考）《新全球史》中写道：“很多人认为，这种制度（农奴制）已经成为经济发展和国家生存的障碍……为了保持俄罗斯的大国地位，沙皇政府着手开始了一项改革计划……使俄罗斯社会在19世纪最后十年发生了转型。”材料不能反映出（   ） A．农奴制阻碍了俄国经济发展 B．沙皇专制统治已经被彻底废除 C．使俄国走上了资本主义发展道路 D．改革目的是保持俄国大国地位 【答案】B 【解析】本题是逆向选择题。根据题干并结合所学可知，1861年农奴制改革是沙皇自上而下进行的改革，保留了大量封建残余，沙皇专制统治没有被废除，直到1917年俄国二月革命，沙皇专制才被推翻，B项符合题意，选择B项；农奴制阻碍经济发展，直接对应材料，A项不符合题意，排除A项；农奴制改革推动俄国走上资本主义道路，与材料“社会转型”及史实（改革后俄国发展资本主义）相符，C项不符合题意，排除C项；改革目的为保持大国地位，明确出自材料，D项不符合题意，排除D项。故选B项。 25．（25-26九年级下·广东深圳·开学考试）1873年3月，明治天皇剪掉旧式发髻，蓄新式发型。10月，明治天皇蓄西式发型、穿军服的照片作为“御真影”，在全国政府官署和学校悬挂，供民众礼拜。明治天皇此举（   ） A．大力否定日本传统文化 B．旨在维护专制统治 C．有利于倒幕运动的开展 D．发挥政府引领作用 【答案】D 【解析】根据题干“明治天皇蓄西式发型、穿军服的照片作为‘御真影’，在全国政府官署和学校悬挂，供民众礼拜”和所学知识可知，明治维新期间，以天皇为首的政府在学习西方的社会风俗方面发挥了积极作用，推动了日本的文明开化，充分发挥政府引领作用，D项正确；日本明治维新并未否定日本传统文化，排除A项；通过明治维新，日本走上了发展资本主义的道路，并非维护封建专制统治，排除B项；倒幕运动发生在明治天皇之前，排除C项。故选D项。 26．（25-26九年级上·广东东莞·期末）1921年，苏俄农业因战争与征粮运动受到严重破坏，粮食产量不足以支撑城市工业发展。布哈林提出，应让农民有生产和购买能力，“养鸡生蛋”，通过提高农民生活水平来推动工业产品的有效需求。上述材料可以用于佐证苏俄（   ） A．新经济政策实施的内外动因 B．农业集体化符合发展需求 C．无产阶级革命理论的新发展 D．其在工业化建设的紧迫性 【答案】A 【解析】根据所学知识可知，布哈林的核心观点是苏俄工业发展不能通过掠夺农民或依赖外部原料，而应通过提升农民购买力（“养鸡生蛋”）形成工农经济良性循环。新经济政策的内外动因是内部需要缓解农民不满，提升农民购买力以推动工业发展，外部因资本主义封锁无法获取原料，A项正确；集体化违背布哈林主张，材料强调保护农民利益而非强制集体化，排除B项；与无产阶级革命理论无直接关联，材料讨论经济政策而非革命方式，排除C项；工业化紧迫性未体现材料核心，重点在工农业互动关系而非单纯工业化速度，排除D项。故选A项。 27．（25-26九年级上·广东东莞·期末）下图为美国1932—1936年失业率和平均小时工资图表，下列各项能够解释1935年后数据变化原因的是（   ） A．第一次工业革命的开展 B．南北战争的爆发C．采用国家干预经济方式 D．指令计划的实施 【答案】C 【解析】题干时间范围为1932—1936年，此时美国处于经济大危机及后续复苏时期。1933年罗斯福上台后推行新政，核心是采用国家干预经济的方式，通过兴办公共工程、调整工业、保障工人权益等措施，缓解了失业问题并一定程度提高了工人待遇，与图表中1935年后失业率下降的趋势相符，C项正确；第一次工业革命开展于18世纪末至19世纪中期，时间不符，排除A项；美国南北战争爆发于1861年，与题干时间无关，排除B项；指令计划的实施是计划经济的特征，美国实行市场经济，并非指令计划，排除D项。故选C项。 28．（2025·广东深圳·二模）九年级同学根据所学知识绘制知识框架图，①号处可填入（   ） A．资本主义制度的扩展 B．国际共产主义运动 C．亚非拉民族解放运动 D．经济全球化的进程 【答案】C 【解析】根据材料图中所列事例：如中国的国民革命、印度的非暴力不合作运动、埃及的民族独立活动、墨西哥的改革分析可知它们都属于亚洲、非洲和拉丁美洲国家反对帝国主义和殖民统治、争取民族独立和解放的运动，C项正确；资本主义制度的扩展指的是农奴制改革、明治维新等事件，排除A项；国际共产主义运动指的是建立第一国际、巴黎公社等事件，排除B项；亚非拉民族解放运动属于政治角度，经济全球化的进程属于经济角度，排除D项。故选C项。 29．（25-26九年级上·广东广州·期末）在苏联，与1953年相比，1958年的农畜产品产量有较大幅度的提高：马铃薯、蔬菜产量提高14.3%，牛的头数提高25.3%，肉、奶产品产量分别提高33%和27%，水果产量提高46%。这说明赫鲁晓夫改革（   ） A．完全突破苏联模式 B．取得了阶段性效果 C．推行市场经济体制 D．解决产业结构失衡 【答案】B 【解析】根据题干“在苏联，与1953年相比，1958年的农畜产品产量有较大幅度的提高：马铃薯、蔬菜产量提高14.3%，牛的头数提高25.3%，肉、奶产品产量分别提高33%和27%，水果产量提高46%。”可知，题干中的产量数据直接证明，赫鲁晓夫在农业领域推行的改革（如扩大农庄自主权、垦荒种玉米等）确实取得了阶段性成效，推动了农业生产的短期增长，B项正确；赫鲁晓夫改革只是对斯大林模式（苏联模式）的局部调整，并未从根本上突破计划经济体制和优先发展重工业的基本框架，因此“完全突破”的表述错误，排除A项；赫鲁晓夫执政时期，苏联始终坚持计划经济体制，并未推行市场经济，排除C项；赫鲁晓夫改革仅侧重农业调整，并未改变苏联长期存在的“重工业过重、农业和轻工业落后”的产业结构失衡问题，因此“解决”的表述过于绝对，排除D项。故选B项。 30．（25-26九年级上·广东珠海·期末）1988年，苏联分配给重工业的资金为工业投资的90%，食品工业的投资仅占6.3%……消费品的生产在减少。市场上出现了“面包荒”“药品荒”等，人们抢购成风。1991年年底，苏联解体。对这段材料解释正确的是（   ） A．民生福祉关乎国家稳定 B．和平演变引发内部动乱 C．民族矛盾导致苏联解体 D．东欧剧变加速政治动荡 【答案】A 【解析】根据题干和所学知识可知，苏联长期执行“优先发展重工业”的方针，严重挤压了农业和轻工业的资源，这直接导致民生产品短缺，人民生活水平下降，社会不满情绪不断积累。当基本生活需求无法得到满足时，社会稳定的基础被彻底动摇，最终加速了国家的解体，这说明了民生福祉关乎国家稳定，A项正确；材料没有提及西方思想渗透或相关的内部动乱事件，仅聚焦于经济失衡导致的民生危机，排除B项；材料没有涉及民族冲突、民族分离主义等相关内容，仅围绕经济政策和民生问题展开，排除C项；材料描述的是苏联国内长期经济结构失衡所引发的民生问题，并未提及东欧剧变的影响，排除D项。故选A项。 二、综合题 31．（25-26九年级上·广东惠州·期末）九年级学子以“资本主义发展浪潮下的挑战与应对”为主题，制作了下面的知识结构图以便于复习。请你参与共同完成相关问题。 (1)将思维导图中①②的内容填写完整，并根据思维导图，指出“印度民族大起义”应对的是哪一方面的挑战。 (2)请分别指出思维导图中俄国、日本、美国三者为资本主义发展清除的核心障碍，并概括这些举措的共同影响。 (3)从资本主义国家、殖民地国家和地区角度，概括这段历史的时代特征。结合上述近代进程，说说一个国家要实现现代化，需要具备哪些条件？ 【答案】(1)内容：①拉丁美洲独立运动；②明治维新。挑战：英国的殖民扩张与压迫 (2)俄国1861年改革：废除农奴制；日本明治维新：清除幕府封建统治(或封建制度)；美国内战：废除黑人奴隶制。共同影响：①促进本国资本主义经济发展；②推动资本主义制度在世界的扩展，加速了资本主义世界体系的形成。 (3)时代特征：殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展。条件：①制度革新：废除落后的封建制度（如俄国农奴制、日本幕府封建统治），确立适应资本主义发展的制度。②改革开放：主动学习西方先进的技术、制度和文化（如日本明治维新的殖产兴业、文明开化）。③国家稳定：维护国家统一或实现民族独立，为现代化提供稳定的社会环境。④经济发展：发展近代工业，推动生产力提升，奠定现代化的物质基础。 【解析】（1）①：依据所学殖民地人民的反抗斗争的知识可知，这一时期殖民地人民反抗殖民统治的主要运动包含印度民族大起义和拉丁美洲独立运动，二者共同构成反抗殖民压迫的主线，由此可知，①应该填写拉丁美洲独立运动；②：依据所学资本主义制度的扩展的知识可知，日本通过1868年的明治维新走上资本主义发展道路，和俄国1861年改革、美国内战共同推动资本主义制度的扩展，由此可知，②应该填写明治维新；挑战：依据所学殖民地人民的反抗斗争的知识可知，印度民族大起义反抗的是英国的殖民统治。 （2）核心障碍：依据所学资本主义制度的扩展的知识可知，俄国 农奴制阻碍了资本主义发展，农奴缺乏人身自由、生产效率低下，也限制了国内市场的扩大； 日本幕府封建统治阻碍了资本主义发展，同时面临西方列强的殖民侵略，幕府体制无法适应近代化发展需求；美国南方的黑人奴隶制阻碍了资本主义发展，北方工业资本主义需要自由劳动力和统一市场，南方奴隶制与之冲突。 共同影响：依据所学资本主义制度的扩展的知识可知，①都扫除了本国资本主义发展的障碍，促进了资本主义经济的快速发展； ②都推动了资本主义制度在世界范围内的扩展，使资本主义世界体系逐渐形成； ③ 都增强了本国的国力，为后续的对外扩张或国际地位提升奠定了基础。 （3）时代特征：依据表格俄国1861年改革、日本明治维新、美国南北战争的信息可知，从资本主义国家的角度分析时代特征是资本主义制度不断扩展和完善； 依据表格拉丁美洲独立运动和印度民族大起义的信息可知，这二者属于殖民地和人民的反抗，体现的时代特征是殖民地人民的反抗斗争，由此可知，时代特征是殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展；实现现代化的必备条件：依据表格俄国1861年改革、日本明治维新、美国南北战争的信息可知，实现现代化需要制度革新，建立适应现代化发展的政治制度，废除落后的封建制度，扫除制度层面的阻碍，确立适应资本主义发展的制度；依据所学日本明治维新的知识可知，实现现代化需要依据国情进行改革，要主动学习西方先进的技术、制度和文化，改革本国落后的制度和政策，实现国家发展进步；依据表格拉丁美洲独立运动和印度民族大起义的信息可知，实现现代化要实现民族独立，国家稳定，殖民地半殖民地国家必须先实现民族独立，维护国家统一或实现民族独立，为现代化提供稳定的社会环境；依据材表格工业革命的信息可知，实现现代化需要坚实的经济基础，要发展近代工业，推动生产力的进步，依托工业革命实现经济转型，奠定现代化的物质基础。 32．（25-26九年级下·广东深圳·开学考试）阅读材料，回答问题。 大豆：美国经济的缩影 大豆起源于中国，直到18世纪，随着欧洲殖民者的迁徙，大豆才被引入到美洲。20世纪以前，大豆在美国几乎无人问津。随着大量亚洲移民涌入美国，他们带来了对豆制品的需求，这促使美国农业部开始关注大豆。制造业大亨也发现了大豆的商业价值，投资建设加工厂，生产各种豆制品。20世纪初，种植土壤出现了严重的疲劳现象，农民们迫切需要寻找一种新的农作物来改善土地肥力。农业科学家发现大豆不仅具有很高的营养价值，而且还能通过固氮作用改善土壤肥力，大豆逐渐在美国的农田中扎下了根。30年代，政府政策和农业补贴成为了美国大豆产业在风浪中的“定海神针”。二战期间，由于传统的油脂供应受到限制，美国政府大力推广大豆油作为食用油。战后，随着美国经济的快速发展，大豆凭借其优良的品质、高产量和广泛的用途，成为美国农业的支柱产业之一。 ————摘编自《魔豆：大豆在美国的崛起》等 (1)根据材料，概括大豆在美国迅速发展的原因。 (2)根据材料并结合所学知识，解释划线句中“定海神针”一词的具体含义。 (3)根据材料并结合所学知识，自拟论题展开论述，阐明农业发展重要动力。（要求：观点明确，论证充分，史论结合，价值观正确。） 【答案】(1)原因：①亚洲移民带来豆制品需求，促使美国农业部关注大豆；②制造业大亨投资建厂，开发大豆商业价值；③大豆具有固氮作用，可改善土壤肥力；④政府政策支持和农业补贴；⑤二战期间政府推广大豆油替代传统油脂；⑥大豆品质优良、产量高、用途广泛。（任答三点即可） (2)含义：“定海神针”指政府政策（如《农业调整法》等）和农业补贴在大豆产业发展中起到了稳定市场、保障生产、抵御风险的关键作用，使大豆产业在动荡中得以持续发展。（言之成理即可） (3)【示例】 论题：科技进步与政策支持是农业发展的重要动力。 论述：19世纪中期，美国南北战争期间颁布《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》，为农业发展提供了劳动力和土地保障。20世纪初，农业科学家发现大豆的固氮作用，推动了大豆种植的普及。罗斯福新政期间，政府通过《农业调整法》限制产量、提供补贴，稳定农产品价格，缓解了农业危机。二战后，转基因技术的发展进一步提高了农作物产量。由此可见，科技进步与政策支持共同推动了农业的现代化发展。（史实正确，论证充分，价值观正确） 【解析】（1）原因：根据材料“随着大量亚洲移民涌入美国，他们带来了对豆制品的需求，这促使美国农业部开始关注大豆”可知亚洲移民带来豆制品需求，促使美国农业部关注大豆；根据材料“制造业大亨也发现了大豆的商业价值，投资建设加工厂，生产各种豆制品”可知制造业大亨投资建厂，开发大豆商业价值；根据材料“迫切需要寻找一种新的农作物来改善土地肥力。农业科学家发现大豆不仅具有很高的营养价值，而且还能通过固氮作用改善土壤肥力”可知大豆具有固氮作用，可改善土壤肥力；根据材料“政府政策和农业补贴成为了美国大豆产业在风浪中的‘定海神针’”可知政府政策支持和农业补贴；根据材料“由于传统的油脂供应受到限制，美国政府大力推广大豆油作为食用油”可知二战期间政府推广大豆油替代传统油脂；根据材料“大豆凭借其优良的品质、高产量和广泛的用途，成为美国农业的支柱产业之一”可知大豆品质优良、产量高、用途广泛。 （2）具体含义：根据材料“政府政策和农业补贴成为了美国大豆产业在风浪中的‘定海神针’”和所学知识可知，政府通过出台《农业调整法》等相关政策，并实施农业补贴，对大豆产业发展起到了至关重要的作用。这些政策与补贴能够稳定大豆市场价格，避免价格大幅波动，保障农户的基本收益与生产积极性，同时帮助产业抵御自然风险、市场风险等冲击，让大豆产业在复杂多变的环境中保持稳定、实现可持续发展。 （3）【示例】论题：根据材料信息可知，从科技维度看，20世纪初科学家发现大豆的固氮作用推动其普及，二战后转基因技术等又提升了农作物产量，为农业发展提供了技术支撑。从政策维度看，罗斯福新政的《农业调整法》及农业补贴稳定了市场，政府的产业政策助力大豆成为支柱产业，为农业发展提供了保障。科技与政策的双重作用，共同推动了农业发展，由此得出“科技进步与政策支持是农业发展的重要动力”这一观点。在论述时先进行科技论证，说明20世纪初农业科学家发现大豆的固氮作用，改善土壤肥力，推动大豆种植普及。二战后转基因技术等农业科技发展，提升农作物产量与品质，释放农业生产力。然后进行政策论证，说明《宅地法》提供土地保障，解放农业生产力。《农业调整法》通过限制产量、提供补贴，稳定农产品价格，缓解农业危机。二战及战后政府推广大豆油等产业政策，助力大豆成为支柱产业，增强产业抗风险能力。最后总结说明科技提供技术支撑，政策创造稳定环境，二者共同推动农业现代化发展，印证观点。 三、材料题 33．（24-25八年级上·广东汕头·期末）康有为，戊戌变法重要代表人物。历史上，人们对他与维新变法的认识经历了一个变化的过程。阅读材料， 回答问题。 (14 分) 材料一  光绪二十一年乙未科第2甲46名进士“康有为， 广东广州府南海县人”。 ——摘编自李周望《明清历科进士题名碑录》 康有为， 字广厦，号更生，原名祖治，广东南海人：光绪二十一年进士， 用工部主事。 ——摘编自赵尔巽  《清史稿》 材料二  关于维新变法失败的原因分析 人物 原因分析 康广仁(康有为之弟) 兄长(推行变法)规模太大，包揽太多，参与人员……皇上又无实权，变法如何能够成功 徐中约 1898 年康有为只有40岁，而他的主要支持者梁启超才25岁，两人以前都没有在政府供职的经验。康有为对现实政治没有太多认识，也没有运用过政治权势 材料三  1899年，康有为回忆“公车上书”时说：“5月1日联合十八省举人上万言书，请拒和、迁都、变法，但5月2日督察院以条约已盖皇帝玉玺印，无法挽回，却不收。”……当代学者茅海建查阅清朝军机处《上谕档》《电报档》《宫中电报电旨》等档案后认为，康有为组织的十八行省公车联名上书，并非都察院不收， 而是康有为根本没有去送。 ——摘编自康有为《康南海自编年谱》、茅海建《戊戌变法史事考二集》 (1)根据材料一，提取两则材料中关于康有为可以相互印证的信息。 (2)根据材料二，分别概括两个人物关于维新变法失败原因的分析。 (3)根据材料三，指出关于“公车上书”事件记述的矛盾之处，并说说对历史认知受到哪些因素的影响。 【答案】(1)相互印证的信息：康有为是广东南海人；光绪二十一年进士。 (2)康广仁认为变法规模太大、涉及人员太多且皇上无实权导致失败；徐中约认为康有为和梁启超年轻且缺乏政治经验，对现实政治认识不足是变法失败原因。 (3)矛盾之处：康有为回忆 “公车上书” 未被督察院接收，而学者查阅档案发现康有为根本没送。影响因素：当事人的立场、记忆和目的（康有为可能为凸显变法艰难而有不实回忆）；历史资料的真实性和完整性（档案资料相对更可靠）；研究者的查阅和考证等研究方法。 【解析】（1）信息：根据材料一“康有为， 广东广州府南海县人， 康有为， 字广厦，号更生，原名祖治，广东南海人：光绪二十一年进士， 用工部主事”可知，提取关于康有为相互印证的信息。回到材料中逐句寻找，比如从身份、籍贯、时间等方面提取共同信息，即康有为是广东南海人；光绪二十一年进士。 （2）分析：根据材料二“兄长(推行变法)规模太大，包揽太多，参与人员……皇上又无实权；康有为对现实政治没有太多认识，也没有运用过政治权势”可知，分别分析康有为和徐中约对于维新变法失败原因的观点。康有为的原因围绕变法规模、人员及皇帝权力展开；徐中约的原因侧重变法者年龄和政治经验。即康广仁认为变法规模太大、涉及人员太多且皇上无实权导致失败；徐中约认为康有为和梁启超年轻且缺乏政治经验，对现实政治认识不足是变法失败原因。 （3）矛盾：根据材料三“5月1日联合十八省举人上万言书，请拒和、迁都、变法，但5月2日督察院以条约已盖皇帝玉玺印，无法挽回，却不收；康有为组织的十八行省公车联名上书，并非都察院不收， 而是康有为根本没有去送”可知，康有为称组织十八行省举人上书，但茅海建查证当时并无组织的举人联名上书，且康有为根本没去送，康有为自述和茅海建查证结果的不同。 影响：结合所学可知，可从记载者主观因素（如立场、目的等）和客观条件（如研究资料的多少和真实性等）方面考虑。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 8 学科网（北京）股份有限公司 $