第3课《短诗五首》同步练习 2025—2026学年统编版语文九年级下册

统编版语文九年级下册 3.《短诗五首》课后同步练习 (满分:100分 时间:45分钟) 一、读语段,完成下面练习(9分) 阅读下面原创语段,完成题目。 诗歌是心灵的低语,是灵魂的远行。在霜风凛冽的月夜,我们与挺立的树并肩而立;在寂寞的海岸,我们读懂风雨中的苍茫与深情。卞之琳以精巧的构思,写下风景与梦的断章;戴望舒在墓畔低吟,把怀念藏进漫漫长路;聂鲁达用花叶诉说,万物各有其形,却又统一于大地的心跳。那些凝练的诗句,如星光点点,照亮情感的深处;如微风阵阵,拂过思想的原野。 1.给下列加点字注音。(3分) (1)凛冽( ) (2)凝练( ) 2.语段中画线句运用了_、_的修辞手法,语言生动形象,突出了诗歌_的特点。(3分) 3.请仿照语段中画波浪线的句式,再续写一句话。(3分) 如_,_;如_,_。 二、下列字词书写没有错别字的一项是(