四川省资阳市安岳中学2023-2024学年高一下学期期中考试生物试题

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2026-03-10
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修2 遗传与进化
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 四川省
地区(市) 资阳市
地区(区县) 安岳县
文件格式 PDF
文件大小 498 KB
发布时间 2026-03-10
更新时间 2026-03-10
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-03-10
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来源 学科网

内容正文:

四川省安岳中学高2023级高一下期半期考试 生物 考试时间:75分钟 满分:100分 一、单选题(共25题,每题2分,共50分) 1.减数分裂过程中,染色体数目减半的根本原因发生在() A.减数第一次分裂结束时 B.减数第一次分裂后期 C.减数第二次分裂结束时 D.减数第二次分裂后期 2.基因分离定律的实质是() A.子一代出现性状分离 B.子一代性状分离比例为3:1 C.等位基因随同源染色体分开而分离D.测交后代性状分离比为1:1 3,小麦抗锈病对易染锈病为显性。现有甲、乙两种抗锈病的小麦,其中一种为纯合体,若要鉴 别和保留纯合的抗锈病小麦,下列哪项最简便易行() A.甲×乙 B.甲×乙得F再自交 C.甲、乙分别和隐性类型测交 D.甲×甲、乙×乙 4.具有两对相对性状(两对性状由两对独立遗传的基因控制)的纯合子杂交得F,F自交所 得的F2中性状分离比为() A.9:3:3:1 B.3:1:3:1 C.1:1:1:1 D.1:2:1 5.下列有关孟德尔杂交实验成功的原因分析中,错误的是() A.先只针对一对相对性状进行研究,然后再研究多对性状的遗传规律 B.选择豌豆作为实验材料,豌豆是自花传粉、闭花授粉的植物,且有易于区分的性状 C.应用统计学的方法对实验结果进行分析 D.受到了减数分裂过程中同源染色体分离,非同源染色体自由组合的启发 6.下列有关生物学科学史的叙述,不符合史实的是() A.将遗传因子”命名为基因”的是生物学家约翰逊 B.魏斯曼预言存在减数分裂过程,并被其他科学家通过显微镜观察加以证实 C.格里菲思通过肺炎链球菌体外转化实验证明了DNA是遗传物质 D.萨顿提出基因在染色体上的假说,摩尔根用实验证明了该假说 7.下列有关生物伴性遗传的叙述中,正确的是() A.位于性染色体上的基因都是与生物性别决定相关的基因 试卷第1页,共8页 B.位于性染色体上的基因,雌性的基因型种类比雄性的多 C.性染色体上的基因所控制的性状的遗传一般与性别相关 D.性染色体上基因控制的遗传病的患病率,男性多于女性 8.肺炎链球菌体外转化实验不涉及的技术手段是() A细菌培养B.酶解法C.物质提纯D.同位素标记法 9.赫尔希和蔡斯进行了噬菌体侵染大肠杆菌的实验,下列相关叙述错误的是() A.应用被放射性元素标记的细菌培养噬菌体 B.噬菌体侵染细菌后,利用自身的脱氧核苷酸合成其子代DNA C.若该实验标记C元素,则无法将蛋白质和DNA区分开 D.用含32P噬菌体侵染,若保温时间过长,上清液中含放射性 10.下列关于孟德尔豌豆杂交实验的相关描述正确的是() ①豌豆具有易于区分的相对性状,利用不同品种的豌豆进行杂交,实验结果易于观察和分析 ②豌豆自然状态下能稳定遗传 ③雌雄配子的随机结合体现了自由组合定律 ④四分体时期存在同源染色体,有丝分裂过程中不存在 ⑤孟德尔所做的测交实验的结果,验证了他的假说 ⑥在形成配子时,等位基因会随着同源染色体的分开而分离”是孟德尔分离定律的关键表述 A.5项 B.4项 C.3项 D.2项 11.以下哪组实验一定能判断出显隐性() A.高茎豌豆植株进行自交 B.纯种甜粒玉米和纯种非甜玉米间行种植 C.纯种高茎豌豆和纯种矮茎豌豆间行种植 D.某同学父母均为双眼皮,该同学也为双眼皮 12.如图所示,甲、乙两位同学分别用小球做遗传规律模拟实验,甲同学每次分别从I、Ⅱ小桶 中随机抓取一个小球并记录字母组合;乙同学每次分别从I、V小桶中随机抓取一个小球并记 录字母组合。他们每次都将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。分析下列叙述不正确 的是() D@0.④ ①@D.@ Aa④a B⑥®⑥ ddd DaO @⑩@ a)a④ Dao ⑤⑥® A I Ⅱ Ⅲ N A.甲同学的实验模拟的是基因的分离和配子随机结合的过程 试卷第2页,共8页 B.实验中每只小桶内两种小球的数量必须相等,但I、Ⅱ桶小球总数可不等 C.甲、乙重复足够次实验后,统计的D、AB组合的概率均约为50% D.乙同学的实验可模拟两对性状自由组合的过程 13.图表示雄果蝇细胞分裂过程中DNA含量的变化。下列叙述错误的是() 每 每 柔 B 细 4N 体 2N D E DNA D 细胞分裂时期 0 细胞分裂时期 图1 图2 A.图2不能表示减数分裂的完整过程 B.若图1表示有丝分裂,则CD段表示姐妹染色单体分离 C.若图1表示减数分裂,处于BC段的某细胞可能只存在一条Y染色体 D.若两图均表示有丝分裂,则两图的DE段代表的时期相同 14.在观察果蝇细胞中的染色体组成时,发现一个正在分裂的细胞中,共有8条染色体,呈现 4种不同的形态。下列说法正确的是() A.若该细胞正处于分裂前期,则一定有同源染色体联会 B.若该细胞正处于分裂后期,其一定含有同源染色体 C.若该细胞此时存在染色单体,则该果蝇是雌性 D.若该细胞此时没有染色单体,则该细胞不可能取自精巢 15.在显微镜下观察到一个正在分裂的动物细胞如图所示,则此动物初级精母细胞处于前期时, 四分体数、染色体数、核DNA分子数依次为() A.0、3、6 B.1、3、6 C.3、6、12 D.6、6、12 16.通过下列有关遗传学交配方式(一对相对性状由一对等位基因控制,完全显性)不能达到 相应的目的是() A,让具有相对性状的纯合子杂交以判断性状的显隐性 B.通过正反交可判断基因是位于常染色体上还是位于X染色体上 C.杂合子植株自交一代即可筛选得到显性纯合子 试卷第3页,共8页 D.测交可以推测被测个体产生的配子种类和比例 17.如图是某单基因遗传病相关系谱图,不考虑基因突变,I一2和Ⅱ一5个体一定含有致病基 因的细胞分别是() 口 男性正常 ○女性正常 (○ 4 O女性患病 mI 8 A.卵细胞和精细胞 B.初级卵母细胞和初级精母细胞 C.极体和精原细胞 D.次级卵母细胞和次级精母细胞 18.白化病是位于常染色体上的隐性遗传病,某家庭中双亲都正常,其甲、乙、丙三个孩子中, 有一个是收养的(非亲生孩子),甲和乙患病,丙正常。由此得出正确的结论是() A.孩子丙是亲生的,孩子甲或孩子乙是收养的 B.该双亲的基因型是杂合的 C.孩子甲的基因型是纯合的,孩子丙的基因型是杂合的 D.该夫妇再生一个白化病女孩的概率为1/4 19.多数鱼类的受精过程发生在水中,受精过程完成了() A.精子和卵子细胞核的融合 B.受精卵中DNA的复制 C.来自精子和卵子染色体的两两配对 D.姐妹染色单体分开成为子染色体 20.某棉花植株经自交得到的F1中,抗虫抗黑腐病:抗虫不抗黑腐病:不抗虫抗黑腐病 =11:1:4,则该棉花植株控制这两对相对性状的基因数至少为() A.2对 B.3对 C.4对 D.5对 21.安岳中学高一某班学生在方林校区开展了红绿色盲的调查,在校区5000余名学生中,发现 了180名红绿色盲患者,其中女患者有10名,下列说法不正确的是() A.控制红绿色盲的基因位于X染色体上 B.该病男患者的母亲和女儿一定含致病基因 C.某同学和他的爷爷都是红绿色盲,其余家人表现正常,爷爷的色盲基因隔代遗传给了他 D.某同学和父母均正常,但他有一个患白化病的姐姐,表明白化病的遗传方式与红绿色盲不同 22.已知AaBb个体自交,子代出现了4种表型,比例为51:24:24:1,推测原因最可能是() A.存在致死现象,某些表型个体全部或部分死亡 B.生物的表型受到了环境的影响 试卷第4页,共8页 C.两对基因连锁遗传,未发生交叉互换 D.形成配子的比例是AB:Ab:aB:ab=1:4:4:1 23.稻花香里说丰年,听取蛙声一片。在蛙的繁殖季节里,若一对基因型为AaBbDd(不考虑交 叉互换和基因突变,三对基因的位置未知)的雌雄蛙抱对,雌蛙产卵1000个,雄蛙产生精子 10000个,从理论上推算,这对青蛙产生基因型为ABD的卵细胞数量和基因型为Abd的精子数 量不可能是() A.125个,2500个 B.250个,5000个 C.500个,5000个 D.125个,6500个 24.下图是甲病(显性基因为A,隐性基因为)和乙病(显性基因为B,隐性基因为b)两种遗传病 的系谱图,其中Ⅱ1不是乙病基因的携带者。据图分析下列错误的是() I II m O1通2 O3的,□ 口正常男 图甲病男 皿乙病男 ○正常女 甲病女 围两种病男 A,甲病是常染色体显性遗传病,乙病是伴X染色体隐性遗传病 B.与Ⅱ5基因型相同的男子与一完全正常的人婚配,其子女患甲病的概率为1/2 C.I2的基因型为aaY,-2的基因型为AaXY D.若Ⅲ1与I5结婚生了一个男孩,则该男孩患一种病的概率为1/8 25.果蝇的正常刚毛和截刚毛是一对相对性状。为了研究其遗传规律,现用纯合体果蝇进行下 表所示的杂交实验。相关叙述正确的是() 组合 一 二 D 正常刚毛♀×截刚毛♂ 截刚毛♀×正常刚毛♂ F 雌雄均为正常刚毛 雌雄均为正常刚毛 F2 正常刚毛♀:正常刚毛♂:截刚毛♂=2:1:1 正常刚毛9:截刚毛:正常刚毛=1:1:2 A.这对相对性状受两对等位基因控制,遵循自由组合定律 B.截刚毛的遗传属于伴X染色体隐性遗传,雄性截刚毛多于雌性 C.杂交一的F2果蝇自由交配,F3中正常刚毛雌性果蝇所占比例为7/16 D.Y染色体上没有控制这对性状的基因 试卷第5页,共8页 二、非选择题(共50分) 26.(10分)鳟鱼的眼球颜色和体表颜色分别由两对等位基因A、a和B、b控制。现以红眼黄 体鳟鱼和黑眼黑体鳟鱼为亲本,进行杂交实验,正交和反交结果相同,实验结果如下图所示。 请回答下列问题。 P 红眼黄体×黑眼黑体 F1 黑眼黄体 18 F2 黑眼黄体红眼黄体黑眼黑体 9 :3 :4 (1)在鳟鱼体表颜色性状中,显性性状是 (2)亲本中的红眼黄体鳟鱼的基因型是 ,F1个体的基因型是 (3)两对相对性状的遗传是否遵循自由组合定律 (是/否),自由组合定律的实质是 (4)已知不存在致死现象,F1黑眼个体相互交配得到的F2中黑眼:红眼不符合3:1的比例, 试分析原因 27.(10分)下图是人类一种单基因遗传病(该病受一对等位基因B,b控制)的系谱图,据图 分析回答问题。 正常男性 正常女性 患病女性 (1)该遗传病是受 染色体上 (填“显性或隐性”)基因控制的。 (2)I-2个体的基因型为 Ⅱ-3为纯合子的概率是 (3)若Ⅱ-4与一个杂合男性婚配,生下患病女孩的概率是 (4)已知人群中正常人携带该病致病基因的概率是1/100,现Ⅱ-3与人群中一个表现正常的人 结婚,生下一个孩子患病的概率是 28.(11分)图A、B是某种雄性哺乳动物细胞分裂示意图,图C表示该动物细胞分裂时核DNA 数量变化曲线,请据图回答下面的问题。 试卷第6页,共8页 核DNA含量 666 ③ ① o a b c d e fg时期 A B D (1)该动物体内同时含上图A、B细胞的器官是 ,A细胞中含有」 条 染色体、 条染色单体。 (2)图B细胞中基因A与基因a的分离发生在图C的 (填bc”或ef或fg)区段, 图C中含有同源染色体的区段是 (3)若B细胞分裂完成后形成了基因型为ABb的子细胞,其可能的原因是 。 (不定项) A.减数第一次分裂后期同源染色体没有分离 B.减数第二次分裂后期姐妹染色单体分开后没有移向细胞两极 C.减数分裂I前期发生了同源染色体非姐妹染色单体的交叉互换 D.有丝分裂过程中发生了非同源染色体的自由组合 (4)在图D细胞中画出该生物体形成AB配子的减数第二次分裂后期示意图(只要求画出与AB 形成有关的细胞图像)。(注意染色体形态、颜色及相关基因) 29.(6分)为探究生物的遗传物质科学家做了大量的实验,下图是赫尔希进行的T2噬菌体侵 染大肠杆菌实验过程,据此回答下列问题: 上清液 实验 沉淀物 a标记b培养c搅拌 d离心 c检测 (与细菌混合) 上清液 沉淀物 (1)a过程为了获得含3sS标记的噬菌体,应将其放 在培养基中培养。 (2)搅拌的目的是 (3)实验一的结果是 实验二的结果是 (4)若将上图实验一改为14C标记的噬菌体,则离心后 含有放射性;通过 对沉淀物中大肠杆菌裂解,检测子代噬菌体的情况后,赫尔希等得出有关T2噬菌体遗传物质的 结论是 试卷第7页,共8页 30.(13分)某植物花色有红花和白花两种,茎色有紫茎和绿茎两种。花色由基因R、r控制, 茎色由基因Y、y控制。某研究小组进行了两组杂交实验,结果如下表所示。分析回答: 子代表现型及所占比例 实验 亲本杂交组合 红花紫茎 红花绿茎 白花紫茎 白花绿茎 一 白花紫茎×红花紫茎 3/8 1/8 3/8 1/8 白花紫茎×白花绿茎 1/8 1/8 3/8 3/8 (1) 根据上述实验结果判断,花色和茎色中隐性性状分别为 (2)实验一中,亲本为紫茎,后代出现了紫茎和绿茎两种性状,这种现象在遗传学上称 为 。亲本红花紫茎植株的基因型是 子代中白花紫茎的基因型有 种。 (3)实验二中,亲本白花绿茎植株产生的配子类型有 种:子代白花绿茎的植株中, 纯合子所占比例为 。欲探究子代中白花紫茎植株的基因型,将其与隐性纯合植株测 交,若测交后代的表现型及比例为 则其基因型为RRYy。 (4)将实验二子代中茎色基因型为yy的种子,在黑暗条件下培养,所得幼苗的茎均呈白色, 这说明该性状是 和 共同作用的结果。 (5)若一定时期内因特殊原因导致控制白花性状的花粉有1/3不育,现杂合白花自交,子代的 表型及比例是 (6)若该植物单株所结种子数可达数百颗,且某区域环境特殊会影响部分配子或个体的存活, 现这个区域的一株白花紫茎自交产生子代出现了白花紫茎:白花绿茎:红花紫茎:红花绿茎=5: 1:1:1,试分析最可能的原因 试卷第8页,共8页

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