2026年高考历史二轮信息必刷卷01(山东专用)2026年高考历史二轮复习讲练测
2026-03-10
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3份
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21页
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高三 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 高考复习-二轮专题 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 4.28 MB |
| 发布时间 | 2026-03-10 |
| 更新时间 | 2026-03-11 |
| 作者 | xkw_41240561 |
| 品牌系列 | 上好课·二轮讲练测 |
| 审核时间 | 2026-03-10 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56744575.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
2026年高考历史二轮信息必刷卷03
历 史
考情速递
高考·新动向:依据高考评价体系,试卷紧扣核心价值引领,以学科素养为导向,聚焦关键能力考查,立足必备知识基础,通过丰富试题情境实现创新设计。突出对历史解释、时空观念、史料实证等核心能力的检测,激发学生探究历史本质、梳理历史脉络的兴趣,助力拔尖创新人才选拔,充分发挥高考育人功能与价值导向。精选素材弘扬中华优秀传统文化、民族精神与家国情怀,如第 1 题围绕新石器时代陶器功能的变化,考查学生对生产关系变化以及国家产生的标志的理解。第 17 题聚焦抗日战争时期中国共产党机关报《新华日报》的相关报道,凸显中国共产党是抗日战争的中流砥柱,彰显中华民族伟大的抗战精神。
高考·新考法:试卷题型稳定,包括 15 道单项选择题与 4 道非选择题,结构契合山东省高考历史命题特点。选择题聚焦核心考点,侧重考查学生提取关键信息,透过历史现象分析事物本质、对历史现象进行合理解释等能力,如第 2 题通过西汉四省户口统计表的分析,考查学生解读史料、提炼历史结论的能力;第 10 题结合两河流域乌美尔古城的文物,理解古代文明交流的途径和影响,检测学生的史料实证能力。非选择题呈现多角度、多层次的考查态势,涵盖概括、分析、论述等多种题型,注重知识的整合与应用,如第 18题通过建国后至2015年劳动者荣誉称号的演变,考察学生结合时代背景,对历史现象的理解和分析。
高考·新情境:创设真实、丰富的历史情境是本卷命题的显著特点,情境类型涵盖史料文献、图表数据、文物遗存、历史事件等。如第5题引用清中期上海人李行南的一首《竹枝词》,创设清朝上海商业经济的发展情境;第9题结合建国后中国外交曲线图,构建中国外交政策的变化情境;第15题以《时代》周刊的封面漫画,创设关于美苏大国外交的情境,凸显国家关系的风云变化。这些情境化命题要求学生在具体历史语境中解读信息、迁移知识,打破孤立的知识点记忆,突出对历史问题的综合分析与解决能力的考查,贴合高考“源于教材、高于教材”的命题原则。
命题·大预测:2026 年山东高考历史命题仍将延续“稳中有新”的趋势,聚焦以下方向:一是强化核心素养导向,进一步突出时空观念、历史解释等关键能力的考查,如长时段、跨区域历史现象的对比分析;二是深化情境化命题,素材将更注重与现实热点、学术前沿的关联,如国家治理、文明互鉴、国际格局等主题;三是注重知识的整合与迁移,非选择题可能增加对历史发展脉络、内在逻辑的考查,如制度演变、经济转型、文化传承等长效热点;四是延续论述类题型的考查,强调史论结合、逻辑清晰的表达要求,引导学生关注历史与现实的联系,提升历史学科的应用价值。
(考试时间:90分钟 试卷满分:100分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题:本大题共15小题,每小题3分,共45分,每小题给出的4个选项中只有一个答案符合要求。
1.(2026潍坊一模)距今约8000年前的后李文化陶器多为实用器皿。大汶口文化时期,出现造型独特的彩陶、白陶鬶等非实用器物。龙山文化早期,更出现了蛋壳黑陶高柄杯等盛装功能弱化的礼器。上述变化主要反映了( )
A.区域文化交流频繁 B.社会分工日益精细
C.阶级分化趋势明显 D.审美观念发生改变
【答案】C
【解析】从后李文化实用陶器到大汶口文化非实用彩陶、白陶鬶,再到龙山文化蛋壳黑陶高柄杯等礼器,功能从日常使用转向礼仪象征,礼器的出现与祭祀、权力标识相关,反映社会分层加剧和特权阶层形成,故选C项;后李、大汶口、龙山文化均属山东地区前后相继的本地文化序列,材料未涉及跨区域交流,排除A项;社会分工精细表现为手工业专业化,但材料仅描述器物功能转变,未提及生产分工的具体证据,排除B项;审美观念改变如彩陶图案创新是表面现象,但礼器核心功能是社会等级分化驱动的礼仪需求,非审美主导,排除D项。
2.(2026名校联盟2月评估)表1为西汉平帝元始二年(公元2年)今内蒙古、河南、陕西、浙江四省的户口统计表(涵盖部分少数民族人口估数)。其中,浙江是( )
表1
省份
户数
口数
甲
177063
812547
乙
347737
1698992
丙
861871
3432736
丁
2485691
12983310
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
【答案】B
【解析】西汉时期经济重心位于北方黄河流域,中原地区的河南、关中地区的陕西是当时人口最稠密的核心区域,南方地区的浙江尚未得到充分开发,人口相对北方显著偏少,而边疆地区(内蒙古)人口最为稀少,据此可知浙江是乙,故选B项;甲户口最少,户数177063,口数812547,符合内蒙古地区作为北方边疆、以游牧为主、人口稀少的史实,排除A项;丙户口较多,户数861871,口数3432736,符合陕西作为关中腹地、西汉政治中心人口较为密集的特点,但不及中原地区,排除C项;丁户口极多,户数2485691,口数12983310,符合河南作为中原核心、经济发达、人口稠密的历史事实,排除D项。
3.(2026济南一模)表2是唐朝“兼职宰相”(非三省长官而知政事者)政务处理情形的调整概况。这一调整的目的是( )
表2
时期
概况
高祖,太宗时期
诸司之官兼知政事者,午前议政于朝堂,午后理务于本司。
武后时期
诸司事务被带入政事堂,宰相们不再午后返回本司。
玄宗时期
改政事堂为中书门下,列五房于其后:曰吏房、枢机房、兵房、户房、刑礼房,以助知政事官处理有司之事。
A.推动中枢机构的一体化 B.平衡集权与效率的矛盾
C.完善三省六部运行机制 D.进一步分割宰相的权力
【答案】B
【解析】从高祖太宗到玄宗时期,兼职宰相从午前议政午后回本司,发展为武后时集中于政事堂办公,再到玄宗改政事堂为中书门下并设五房协助处理政务,这一调整使宰相政务处理更集中高效,同时通过政事堂和中书门下强化皇帝对宰相的控制,既提升了行政效率又加强了中央集权,体现了平衡集权与效率的矛盾,故选B项;推动中枢机构一体化的说法不准确,材料体现的是宰相政务处理方式变化,并非机构一体化,排除A项;调整涉及政事堂职能转变,并未改变三省六部制的结构与运行规则,排除C项;设立中书门下五房是辅助宰相处理政务,实为加强宰相处理能力而非分割其权力,排除D项。
4.(2026泰安一模)中国古代地方官吏以各种名目在正税之外加征赋税,以赋税盈余为名向中央上缴财物或税款,称为羡余。元朝中后期朝廷鼓励地方官员进奉羡余,并将其作为考核地方官员政绩的重要标准,对于亏欠赋税的地方官员给予降黜处分。元朝羡余制度( )
A.为社会动荡埋下隐患 B.消除了地方割据的经济基础
C.完善了官员考核制度 D.优化了国家赋税征收体系
【答案】A
【解析】元朝中后期推行羡余制度,朝廷鼓励地方官员进奉正税外的加征,并将其作为政绩考核关键标准,对亏欠者降黜,这迫使官吏横征暴敛,加重百姓负担,激化社会矛盾,成为元末农民起义的重要诱因,故选A项;地方割据的经济基础是小农经济,羡余制度无法消除,排除B项;官员考核本应综合多方面,仅以羡余为重要标准,并非完善考核制度,排除C项;羡余是正税外的加征,破坏了正常赋税体系,并非优化,排除D项。
5.(2026烟台期末)清中期上海人李行南的一首《竹枝词》中谓“闽商粤贾税江关,海物盈盈积如山。上得糖霜评价买,邑人也学鸟绵蛮(外地方言)”。这反映出当时上海( )
A.区域性分工得到发展 B.是对外贸易的重要港口
C.长途和大额贸易兴盛 D.成为南北交通的枢纽
【答案】C
【解析】材料中“闽商粤贾”来自福建、广东,表明商人跨区域往来,体现长途贸易;“海物盈盈积如山”描绘货物堆积,暗示交易规模大,属大额贸易;“税江关”指向江海关纳税,反映大宗商品流通,清中期上海国内沿海贸易繁荣,糖霜等商品交易活跃,本地人学外地方言印证商业交流频繁,故选C项;材料仅提及贸易活动,未涉及生产领域的区域分工,如手工业或农业分工,排除A项;闽粤商人为国内商人,海物多指国内沿海商品,未出现外商或进出口货物,排除B项;南北交通枢纽需体现连接南北的交通功能,材料未涉及上海在南北交通中的枢纽作用,排除D项。
6.(2026泰安一模)图1所示为1874—1904年中国旧土布(用土纱手工织成的布)与新土布(用机器纺纱手工织成的布)价格的变化情况。这可用于说明当时( )
图1
A.工业文明逐步渗透传统经济领域 B.近代手工纺织业实现了机器生产
C.自然经济解体的区域性差异明显 D.棉布市场的近代化转型进程受阻
【答案】A
【解析】旧土布依赖传统手工纺纱,价格居高不下;新土布使用机纱织布,成本更低价格呈下降趋势,直接反映了近代机器生产方式对传统手工业的渗透,体现了工业文明逐步影响传统经济领域,故选A项;新土布仅在织布环节使用机纱,但纺纱环节已经依赖机器纺纱的成品,织布依旧保留手工操作,不能等同于实现了完全的机器生产,排除B项;材料仅展示了新旧土布的价格对比,并未涉及不同区域间自然经济解体的差异,排除C项;新土布凭借价格优势逐渐占据市场,这属于传统棉布市场向近代化转型的体现,并非转型受阻,排除D项。
7.(2026菏泽一模)19世纪中期,关于法国传教士古伯察的入藏经历有不同记载,俄国人强调个人体验与宗教使命,而《清实录》则关注防御、警惕及对夷人意图的怀疑。这一差异本质上反映了( )
A.文化传统与价值取向的不同 B.私人游记与官修史书的功能差异
C.时代认知与信息掌握的局限 D.列强扩张与清廷主权的深层博弈
【答案】D
【解析】19世纪中期,西方列强加紧对外扩张,法国传教士入藏实则是列强侵略扩张的隐性表现,《清实录》的防御警惕、俄国人对传教士宗教使命的强调,本质上是列强试图借助传教渗透扩张与清廷维护国家主权、边疆安全的深层对抗,故选D项;文化传统与价值取向的差异属于表层表现,并非这种记载分歧的本质,排除A项;私人记载与官修史书的功能差异只是呈现分歧的载体形式,不能解释记载立场对立的核心原因,排除B项;时代认知与信息局限并非核心因素,当时双方的立场差异源于实际的利益与主权博弈,而非认知不足,排除C项。
8.(2026潍坊一模)1925年,邓中夏在全国劳动大会上指出,“无产阶级参加国民革命,不是附属什么资产阶级而参加,乃是以自己阶级的目的而参加……对于民主革命、即为了取得政权而参加的”。他强调的是( )
A.创新革命理论的紧迫性 B.掌握革命领导权的重要性
C.推进国民革命的必要性 D.建立革命统一战线的合理性
【答案】B
【解析】邓中夏明确指出无产阶级参加国民革命是为自身阶级目的,是“为了取得政权而参加”,无产阶级需意识到要在革命中争夺领导权,才能实现自身阶级目标,这一论述核心凸显了掌握革命领导权的重要性,故选B项;材料是对无产阶级革命定位的阐述,并非强调要创新革命理论,排除A项;材料重点并非论述推进国民革命的必要性,而是明确无产阶级参与革命的核心诉求,排除C项;革命统一战线在1924年已建立,排除D项。
9.(2026名校联盟)图2是1949—2008年中国与外国建交状况曲线图。对此,下列说法正确的是( )
图2
A.中国始终奉行独立自主不结盟的和平外交政策
B.和平共处五项原则推动首次建交高峰出现
C.第二次高峰时期中国与西方主要国家关系缓和
D.社会主义市场经济体制建立影响第三次建交高峰的出现
【答案】C
【解析】据材料可知1972年出现第二次建交高峰的核心信息,结合1972年尼克松访华中美关系开始走向正常化,随后引发西方国家与中国建交的热潮,可知这一时期中国与西方主要国家关系实现缓和,故选C项;中国在改革开放后才确立不结盟的外交政策,“始终奉行”的表述与史实不符,排除A项;首次建交高峰出现在1949年,这是因为新中国成立后采取“一边倒”等外交方针,与众多社会主义国家建交,和平共处五项原则提出于1953年,晚于首次建交高峰,排除B项;第三次建交高峰出现在1992年,而社会主义市场经济体制的改革目标是在1992年中共十四大上提出,并非正式建立,且该体制的建立是长期过程,不能直接影响1992年的建交高峰,排除D项。
10.(2026烟台期末)图3是一枚出土于两河流域乌尔古城的滚筒印章的印纹,年代约为公元前2000年。印面图案旁镌有铭文,意为“舒伊里苏是麦鲁哈的翻译人员”,其中“麦鲁哈”是两河流域文献中对印度河流域的称谓。该文物表明当时( )
图3
A.两河流域与印度河流域存在交流 B.楔形文字是世界上最古老的文字
C.滚印有身份标识与信用凭据功能 D.乌尔城与麦鲁哈之间有官方往来
【答案】A
【解析】印章铭文明确提到“舒伊里苏是麦鲁哈的翻译人员”,而“麦鲁哈”是两河流域对印度河流域的称谓。翻译职业的存在直接证明两地之间存在跨文明的语言沟通需求,侧面反映出当时两河流域与印度河流域已经建立了直接交流,故选A项;楔形文字确实是世界上最早的文字之一,但题目材料未涉及文字起源的对比,无法得出“最古老”的结论,排除B项;滚筒印章本身具备身份标识功能,但本题重点在于铭文内容体现的跨地域交流,而非印章的通用功能,排除C项;材料仅能证明存在民间个体的翻译行为,无法推断乌尔城与麦鲁哈之间存在官方往来,排除D项。
11.(2025青岛三模)17世纪之前,法国主要依靠教会慈善和高等法院司法救济来治理贫困。从17世纪开始,法国建立了国家总救济院等大型救济机构,逐渐形成以政府主导,地方精英积极参与的模式。这一转变主要得益于( )
A.中央集权的加强 B.宗教改革的影响
C.社会经济的发展 D.启蒙运动的推动
【答案】A
【解析】17世纪起法国从教会与法院救济转向政府主导治理贫困,17世纪法王路易十四加强中央集权,强化了政府力量,使政府主导救济模式得以建立,故选A项;宗教改革主要是打破罗马教会束缚,与法国救济模式转变中政府主导这一关键并无直接关联,排除B项;17世纪法国经历三十年战争等,经济疲软且财政危机频发,与社会经济推动的逻辑不符,排除C项;启蒙运动兴起于18世纪,与题干中17世纪的时间线不符,排除D项。
12.(2026泰山联盟联考)1870—1913年,英美法德四国工业发展呈现显著差异:美国工业增长8.1倍,德国增长4.6倍,英法分别仅增长1.9倍和1.3倍;1913年美国工业产量占全球32%,德国占15.7%,英法占比均不足10%,且德国钢、电产量远超英国。这表明( )
A.殖民扩张对工业化的作用减弱 B.科学技术成为工业发展的关键因素
C.世界贸易发展的不平衡性加剧 D.国家统一和稳定是经济发展的前提
【答案】B
【解析】从材料中1870—1913年美、德工业增长迅猛而英法相对缓慢,结合史实可知此时正处于第二次工业革命期间,美国、德国大力推广电力、钢铁等新技术,科技革新成为工业发展的核心动力;英法则技术更新滞后,增长乏力,故选B项;殖民扩张在此时仍为英法提供利益,但美德殖民地较少却增长更快,排除A项;材料只显示工业产量,未涉及贸易状况,不能得出贸易不平衡加剧,排除C项;美国统一和德国统一助力经济,但英法长期统一稳定却增长缓慢,表明国家统一和稳定并非决定性前提,排除D项。
13.(2026枣庄一模)图4是18世纪后期到19世纪中期英国进口棉花原产地的年平均百分比统计图。其发展趋势意味着英国( )
图4
A.世界市场中心地位巩固 B.纺织业原料市场风险增加
C.殖民霸权得到空前强化 D.经济政策被国际普遍认可
【答案】B
【解析】由图可知,1786—1790年英国棉花进口来源分散,19世纪后英国棉花原料高度依赖美国。若美国发生战争或贸易政策变动,英国纺织业将直接面临原料短缺,而且原料来源单一化会导致美国对棉花价格的话语权增强,且1861年美国内战爆发影响了英国棉花进口,故英国纺织业原料市场风险增加,故选B项;世界市场中心地位体现在贸易主导权、商品输出与资本输出能力,而非原料来源集中,排除A项;美国独立后,英国棉花依赖美国是对独立国家的原料依赖,而非对殖民地的控制,因此与殖民霸权强化无关,排除C项;材料未涉及英国的经济政策,也无任何国际认可的信息,普遍的表述太绝对,排除D项。
14.(2026菏泽一模)“欧洲给非洲的遗产既不是基督教,也不是西方文明,而是非洲的身份(矛盾性)”“西方鼓励放弃其传统智慧,而没有帮助非洲获得专业化的科学知识”。这一言论旨在( )
A.批判殖民主义的遗产 B.说明殖民主义的双重影响
C.保护非洲的传统文化 D.探索非洲的自主发展道路
【答案】A
【解析】材料中言论指出欧洲殖民遗产是非洲身份的矛盾性,西方鼓励非洲放弃传统智慧却未帮助获得科学知识,这直接批判了殖民主义对非洲的文化断裂和发展阻滞,如历史上殖民者瓜分非洲、推行同化政策导致后殖民时代身份危机与经济依赖,故选A项;材料仅强调负面遗产如身份混乱与知识缺失,未提及任何积极层面如基础设施或法律体系,因此不能说明双重影响,排除B项;材料提及传统智慧被放弃,但言论核心在于揭露殖民危害而非倡导保护传统文化,排除C项;言论聚焦批判殖民遗产,并未涉及非洲自主发展道路的探索,排除D项。
15.(2026济南一模)图5是美国《时代》杂志刊登的以“缓和测试”为标题的封面,描绘的是尼克松和勃列日涅夫会面的场景,尼克松脚边的箱子中塞满了美元和橄榄枝。这可以用来说明当时( )
图5
A.美苏关系全面缓和 B.国际和平的基础脆弱
C.苏联优势地位明显 D.美国经济的严重滞涨
【答案】B
【解析】据漫画可知,勃列日涅夫和尼克松背后都藏着“武器”等,缺乏和平的诚意,漫画中“橄榄枝”象征和平,“美元”代表美国的经济手段,“缓和测试”也暗示美苏“缓和”是一种充满不确定性的博弈,结合所学,美苏“缓和”的本质是基于实力平衡的利益交换,而非放弃争霸,双方在军备竞赛、地区势力范围等领域仍存在激烈对抗,这种“缓和”下的和平缺乏互信与持久共识,因此和平建立在脆弱的利益博弈上,而非牢固的互信或制度保障,故选B项;冷战的核心是美苏争霸,双方始终存在意识形态对立与国家利益冲突,20世纪70年代的“缓和”是阶段性、局部性的外交调整,“全面缓和”不符合冷战时期美苏关系的本质特征,排除A项;20世纪70年代苏联虽在军事领域有扩张性表现,但美国仍掌握经济、科技等核心优势,题干中尼克松(美国)主动推动缓和也侧面说明美国未丧失主导权,排除C项;题干核心是美苏外交互动,“美元”在此处是外交博弈的经济工具象征,而非直接体现经济危机,排除D项。
二、非选择题:本题共4小题,共55分。
16.(2026潍坊一模)阅读材料,回答问题。(14分)
材料
宋代茶文化
宋代茶叶产区向北已至山东邹平一带,向南遍布南方各省区,产茶区比唐代增加50%以上。王安石说,“夫茶之为民用,等于米盐,不可一日以无”。都城汴梁、临安大街小巷茶肆茗坊林立,茶客盈门,热闹非凡。宋代出现了“点茶法”,在演绎中还产生了“分茶”技艺与“斗茶”竞技。贵族与士大夫阶层经常举办茶会,在茶会上交友赋诗,斗茶比艺。《历代茶诗集成》收录宋代茶诗5297首,茶词有70余位词人词作514首。苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄都有茶书法杰作。赵佶《文会图》、刘松年《撵茶图》等都是茶画名作。宋代茶道在气质品味上更强调清高优雅、讲究人品与茶品的相得益彰、不断与儒佛道相融,后来又传播到了朝鲜、日本等地,影响深远。宋瓷茶器具形制和釉色水平都非常高,烧制工艺高超,艺术品味高雅,宋代茶器具材质还有陶、木、竹、铜、金银、琉璃、玉石、玛瑙等,都有变化创新,精致多元。宋代茶文化向海外广泛传播,茶叶贸易和茶文化交流足迹遍及东亚、东南亚,甚至远及中东、西北非。
——摘编自杨东铭《宋代茶文化的辉煌成就及其深层成因》
概括宋代茶文化繁荣的表现并分析其成因。(14分)
【答案】
表现:茶饮消费扩展各阶层,饮茶之风盛行;茶文化渗入文学艺术创作;饮茶行为融入价值追求;茶器丰富多元、精美;茶文化对外传播广泛。(6分)
成因:宋代科举制发展,文人阶层壮大;宋代农业和手工业的发展,商品经济繁荣,市民阶层崛起;宋代理学兴起,文学艺术发达,文化繁荣;海外贸易发达,海上丝绸之路兴盛。(8分)
【解析】第一小问表现,据材料“夫茶之为民用,等于米盐”可知,茶饮消费扩展各阶层,饮茶之风盛行;据材料“茶词有70余位词人词作514首”可知,茶文化渗入文学艺术创作;据材料“讲究人品与茶品的相得益彰、不断与儒佛道相融”可知,饮茶行为融入价值追求;据材料“茶器具材质还有陶、木、竹、铜、金银、琉璃、玉石、玛瑙等”可知,茶器丰富多元、精美;据材料“茶文化向海外广泛传播”结合所学可知,茶文化对外传播广泛。
第二小问成因,据所学宋代社会可知,宋代科举制发展,文人阶层壮大;据材料“大街小巷茶肆茗坊林立,茶客盈门,热闹非凡”结合所学可知,宋代农业和手工业的发展,商品经济繁荣,市民阶层崛起;据材料“不断与儒佛道相融”结合所学可知,宋代理学兴起,文学艺术发达,文化繁荣;据材料“宋代茶文化向海外广泛传播”结合所学可知,海外贸易发达,海上丝绸之路兴盛。
17.(2026泰山教育联盟联考)阅读材料,回答问题。(15分)
《新华日报》是全面抗战时期中国共产党在国民党统治区唯一的机关报,其作为“中华民族优秀儿女的代言人”,被毛泽东誉为“党领导下的又一个方面军。”表3是该报部分内容摘录。
表3
时间
文章名称
内容摘录
1938.01
《发刊词》
地无分南北东西,人无分男女老幼……保护我们民族的生命。
1938.10
《论抗日民族统一战线的发展困难及其前途》
烧毁着破坏着旧的千百年来遗留下来的分裂我们国家的阻碍与屏障。
1938.10
《论目前抗战形势》(上)
十五个月的抗战史绩,已证明中华民族主要的靠着自力更生的国策和信心,支持了这一血战,一切速亡论的悲观心理与速胜论的侥幸心理,已被粉碎无遗。
1939.07
《当前时局最大的危机》
一切爱国党派,一切爱国同胞,必须光起眼睛,注视那投降派的活动……反对投降与分裂,这就是全国一切爱国党派,一切爱国同胞的当前紧急任务。
1944.07
《民族主义还民主主义?》
在经济生活上和政治活动上,不会有无法求得合理解决的矛盾,这一民族的广大人民,不会对那一民族的广大人民加以压迫的要求。
根据材料并结合所学,分析说明《新华日报》在抗日战争时期对中华民族共同体的构建所发挥的作用。(15分)
【答案】
作用:①结合《发刊词》中号召不分区域、不分个人,都要保护我们民族的生命等信息,可知《新华日报》捍卫了中华民族整体立场,增强了中华民族共同体意识,强化了民族认同。(3分)
②结合《论抗日民族统一战线的发展困难及其前途》中战争烧毁了分裂国家的阻碍信息,可知《新华日报》维护了抗日民族统一战线,增强了抗战力量,加强了民族团结。(3分)
③结合《论目前抗战形势》(上)中正确分析了抗战的形势,反驳了速亡论和速胜论的观点等信息,可知《新华日报》鼓舞了国人持久抗战的信念,增强了民族自信。(3分)
④结合《当前时局最大的危机》中强调反对投降与分裂信息,可知《新华日报》发扬了爱国主义精神,强化了民族情感。(3分)
⑤结合《民族主义还是民主主义?》中表达各民族间不会有无法合理解决的矛盾和压迫对方的要求等信息,可知《新华日报》反对民族压迫,彰显了民族平等的理念,增进了民族团结。(材料与结论对应准确得3分)
【解析】据材料“地无分南北东西,人无分男女老幼……保护我们民族的生命”可知,《新华日报》捍卫了中华民族整体立场,增强了中华民族共同体意识,强化了民族认同。
据材料“《论抗日民族统一战线的发展困难及其前途》”可知,《新华日报》维护了抗日民族统一战线,增强了抗战力量,加强了民族团结。
据材料“已证明中华民族主要的靠着自力更生的国策和信心”可知,《新华日报》鼓舞了国人持久抗战的信念,增强了民族自信。
据材料“一切爱国党派,一切爱国同胞,必须光起眼睛”可知,《新华日报》发扬了爱国主义精神,强化了民族情感。
据材料“不会对那一民族的广大人民加以压迫的要求”可知,《新华日报》反对民族压迫,彰显了民族平等的理念,增进了民族团结。
18.(2025聊城模拟)阅读材料,回答问题。(12分)
材料
党和国家高度重视荣誉表彰的示范、引领作用。新中国成立以来,“劳动模范”“先进工作者”“先进生产者”等逐渐成为我国表彰杰出劳动者的荣誉称号。随着国家战略目标和主要任务的变化,党和国家领导人不断丰富和拓展劳动者荣誉称号的内涵(如表)。
提出时间
内涵
1950年
新中国具有主人翁地位、取得光辉成就的劳动者;来自群众、服务群众、带领群众投身经济恢复工作的骨干
1956年
采用先进生产技术、创造先进生产定额的生产者;掌握和推广先进技术的代表
1979年
推动历史向前发展的先进生产力的优秀代表;“四个现代化”的先驱
1982年
在搞好社会主义物质文明建设的同时,弘扬社会主义精神文明的先进模范人物
2010年
亿万劳动群众的杰出代表和建设社会主义物质文明、政治文明、精神文明的时代先锋;继续解放思想、锐意改革创新的时代先锋;推动科学发展、促进社会和谐的行动楷模
2015年以后
坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量的楷模;诠释中华民族伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神的楷模
——摘编自詹宜、胡安全《新中国成立以来劳动者荣誉称号演变的历史考察》
根据材料并结合所学知识,对新中国劳动者荣誉称号的内涵演变进行解读。(12分)
【答案】新中国成立初期(1950年):国家刚成立,面临经济恢复的艰巨任务。此时荣誉称号内涵强调劳动者的主人翁地位,表彰取得经济恢复工作成果、来自群众且能带领群众投身建设的骨干。这是因为当时需要激发广大劳动者的积极性,依靠人民群众力量重建国家经济。(2分)
社会主义改造与建设时期(1956年):国家进入社会主义改造和大规模建设阶段,注重先进生产技术的采用与推广。荣誉称号内涵聚焦采用先进生产技术、创造先进生产定额以及掌握推广先进技术的生产者,目的是推动生产方式的进步,提高生产力水平,以适应社会主义建设需求。(2分)
改革开放初期(1979年):国家开启改革开放新征程,以经济建设为中心,致力于实现“四个现代化”。荣誉称号内涵突出推动历史前进的先进生产力代表、“四个现代化”的先驱,意在鼓励劳动者成为改革开放和现代化建设的先锋力量,解放和发展生产力。(2分)
改革开放深入期(1982年):在推进物质文明建设的同时,重视精神文明建设。荣誉称号内涵增加弘扬社会主义精神文明的要求,是因为随着经济发展,需要物质文明和精神文明协调共进,先进模范人物要在两个文明建设中都起到示范作用。(2分)
新世纪新阶段(2010年):我国进入科学发展时期,面临深化改革、转变发展方式等任务。荣誉称号内涵强调解放思想、锐意改革创新,推动科学发展、促进社会和谐,体现了时代对劳动者在创新发展、构建和谐社会方面的新要求。(2分)
新时代(2015年以后):中国特色社会主义进入新时代,实现中华民族伟大复兴成为主要任务。荣誉称号内涵融入诠释伟大民族精神和劳模精神,旨在凝聚全体劳动者力量,为实现中国梦而奋斗,彰显新时代劳动者的使命担当。(2分)
【解析】据材料1950年的内涵“新中国具有主人翁地位、取得光辉成就的劳动者”、“来自群众、服务群众、带领群众投身经济恢复工作的骨干”并结合所学知识,注意围绕以下方面解读:新中国成立初期,面临经济恢复的艰巨任务,荣誉称号的内涵强调劳动者的主人翁地位,这是因为当时需要激发广大劳动者的积极性,依靠人民群众力量重建国家经济;据材料1956年的内涵“采用先进生产技术、创造先进生产定额的生产者”、“掌握和推广先进技术的代表”并结合所学知识,注意围绕以下方面解读:社会主义改造与建设时期,国家进入社会主义改造和大规模建设阶段,荣誉称号的内涵聚焦采用先进生产技术、创造先进生产定额以及掌握推广先进技术的生产者,目的是推动生产方式的进步;据材料1979年的内涵“推动历史向前发展的先进生产力的优秀代表”、“‘四个现代化’的先驱”并结合所学知识,注意围绕以下方面解读:改革开放初期,国家开启改革开放新征程,荣誉称号的内涵突出推动历史前进的先进生产力代表、“四个现代化”的先驱,意在鼓励劳动者成为改革开放和现代化建设的先锋力量;据材料1982年的内涵“在搞好社会主义物质文明建设的同时,弘扬社会主义精神文明的先进模范人物”并结合所学知识,注意围绕以下方面解读:改革开放深入期,荣誉称号的内涵增加弘扬社会主义精神文明的要求,物质文明和精神文明协调共进,先进模范人物要在两个文明建设中都起到示范作用;据材料2010年的内涵“亿万劳动群众的杰出代表和建设社会主义物质文明、政治文明、精神文明的时代先锋”、“继续解放思想、锐意改革创新的时代先锋”并结合所学知识,注意围绕以下方面解读:新世纪新阶段,我国进入科学发展时期,荣誉称号的内涵强调解放思想、锐意改革创新,体现了时代对劳动者在创新发展、构建和谐社会方面的新要求;据材料2015年以后的内涵“坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量的楷模”、“诠释中华民族伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神的楷模”并结合所学知识,注意围绕以下方面解读:新时代,实现中华民族伟大复兴成为主要任务,荣誉称号的内涵融入诠释伟大民族精神和劳模精神,旨在凝聚全体劳动者力量,彰显新时代劳动者的使命担当。
19.(2026烟台期末)阅读材料,回答问题。(14分)
材料
“贪婪的约翰尼”
图6
——据美国《Puck》杂志(1896年2月)
(1)概括指出图6对当时各类国家形象的塑造有哪些史实依据。(8分)
(2)“漫画配文”仿佛一句历史预言。结合20世纪上半叶的相关史实,说明该预言是如何变成现实的。(6分)
【答案】(14分)
(1)史实:①英国:第一次工业革命后,英国成为最强大的资本主义国家,通过殖民扩张掌控了世界上最多的殖民地。②美、俄、德、法等国:向帝国主义的过渡中,各国要求扩大殖民地、瓜分世界,殖民争夺加剧。③埃及、印度等国:19世纪末世界殖民体系趋于形成,这些国家沦为英国的殖民地;同时殖民地民族意识觉醒,开展抗英斗争。(8分)
(2)说明:一战削弱了帝国主义和殖民主义力量,促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒;二战严重削弱了英国实力,美国成为资本主义世界的霸主;二战后,民族解放浪潮空前高涨,英国殖民帝国走向瓦解。(6分)
【解析】
(1)就“英国”来说,据漫画中时间(1896年)、“约翰尼怀中及肩膀上的物品……”“约翰尼脚下的物品……”及所学(第一次工业革命)可知第一次工业革命后,英国成为最强大的资本主义国家,通过殖民扩张掌控了世界上最多的殖民地。就“美、俄、德、法等国”来说,据漫画题目中“贪婪”及美、俄、德、法等国的面部表情可知这些国家向帝国主义的过渡中,各国要求扩大殖民地、瓜分世界,殖民争夺加剧。就“埃及、印度等国”而言,结合所学(世界殖民体系)可知19世纪末世界殖民体系趋于形成,这些国家沦为英国的殖民地;同时殖民地民族意识觉醒,开展抗英斗争。
(2)“漫画配文”是“他占了这么多好东西,但又能拿住多久呢”。
结合所学可知以下几个史实:一战削弱了帝国主义和殖民主义力量,促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒;二战严重削弱了英国实力,美国成为资本主义世界的霸主;二战后,民族解放浪潮空前高涨,英国殖民帝国走向瓦解。
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2026年高考考前信息必刷卷01
历史·参考答案
一、选择题:本大题共15小题,每小题3分,共45分,每小题给出的4个选项中只有一个答案符合要求。
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
B
B
A
C
A
D
B
C
A
题号
11
12
13
14
15
答案
A
B
B
A
B
二、非选择题:本题共4小题,共55分。
16.【答案】
表现:茶饮消费扩展各阶层,饮茶之风盛行;茶文化渗入文学艺术创作;饮茶行为融入价值追求;茶器丰富多元、精美;茶文化对外传播广泛。(6分)
成因:宋代科举制发展,文人阶层壮大;宋代农业和手工业的发展,商品经济繁荣,市民阶层崛起;宋代理学兴起,文学艺术发达,文化繁荣;海外贸易发达,海上丝绸之路兴盛。(8分)
17.【答案】
作用:①结合《发刊词》中号召不分区域、不分个人,都要保护我们民族的生命等信息,可知《新华日报》捍卫了中华民族整体立场,增强了中华民族共同体意识,强化了民族认同。(3分)
②结合《论抗日民族统一战线的发展困难及其前途》中说战争烧毁了分裂国家的阻碍信息,可知《新华日报》维护了抗日民族统一战线,增强了抗战力量,加强了民族团结。(3分)
③结合《论目前抗战形势》(上)中正确分析了抗战的形势,反驳了速亡论和速胜论的观点等信息,可知《新华日报》鼓舞了国人持久抗战的信念,增强了民族自信。(3分)
④结合《当前时局最大的危机》中强调反对投降与分裂信息,可知《新华日报》发扬了爱国主义精神,强化了民族情感。(3分)
⑤结合《民族主义还是民主主义?》中表达各民族间不会有无法合理解决的矛盾和压迫对方的要求等信息,可知《新华日报》反对民族压迫,彰显了民族平等的理念,增进了民族团结。(材料与结论对应准确得3分)
18.【答案】新中国成立初期(1950年):国家刚成立,面临经济恢复的艰巨任务。此时荣誉称号内涵强调劳动者的主人翁地位,表彰取得经济恢复工作成果、来自群众且能带领群众投身建设的骨干。这是因为当时需要激发广大劳动者的积极性,依靠人民群众力量重建国家经济。(2分)
社会主义改造与建设时期(1956年):国家进入社会主义改造和大规模建设阶段,注重先进生产技术的采用与推广。荣誉称号内涵聚焦采用先进生产技术、创造先进生产定额以及掌握推广先进技术的生产者,目的是推动生产方式的进步,提高生产力水平,以适应社会主义建设需求。(2分)
改革开放初期(1979年):国家开启改革开放新征程,以经济建设为中心,致力于实现“四个现代化”。荣誉称号内涵突出推动历史前进的先进生产力代表、“四个现代化”的先驱,意在鼓励劳动者成为改革开放和现代化建设的先锋力量,解放和发展生产力。(2分)
改革开放深入期(1982年):在推进物质文明建设的同时,重视精神文明建设。荣誉称号内涵增加弘扬社会主义精神文明的要求,是因为随着经济发展,需要物质文明和精神文明协调共进,先进模范人物要在两个文明建设中都起到示范作用。(2分)
新世纪新阶段(2010年):我国进入科学发展时期,面临深化改革、转变发展方式等任务。荣誉称号内涵强调解放思想、锐意改革创新,推动科学发展、促进社会和谐,体现了时代对劳动者在创新发展、构建和谐社会方面的新要求。(2分)
新时代(2015年以后):中国特色社会主义进入新时代,实现中华民族伟大复兴成为主要任务。荣誉称号内涵融入诠释伟大民族精神和劳模精神,旨在凝聚全体劳动者力量,为实现中国梦而奋斗,彰显新时代劳动者的使命担当。
19.【答案】(14分)
(1)史实:①英国:第一次工业革命后,英国成为最强大的资本主义国家,通过殖民扩张掌控了世界上最多的殖民地。②美、俄、德、法等国:向帝国主义的过渡中,各国要求扩大殖民地、瓜分世界,殖民争夺加剧。③埃及、印度等国:19世纪末世界殖民体系趋于形成,这些国家沦为英国的殖民地;同时殖民地民族意识觉醒,开展抗英斗争。(8分)
(2)说明:一战削弱了帝国主义和殖民主义力量,促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒;二战严重削弱了英国实力,美国成为资本主义世界的霸主;二战后,民族解放浪潮空前高涨,英国殖民帝国走向瓦解。(6分)
试卷第2页,共22页
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2026年高考历史二轮信息必刷卷01
历 史
考情速递
高考·新动向:依据高考评价体系,试卷紧扣核心价值引领,以学科素养为导向,聚焦关键能力考查,立足必备知识基础,通过丰富试题情境实现创新设计。突出对历史解释、时空观念、史料实证等核心能力的检测,激发学生探究历史本质、梳理历史脉络的兴趣,助力拔尖创新人才选拔,充分发挥高考育人功能与价值导向。精选素材弘扬中华优秀传统文化、民族精神与家国情怀,如第 1 题围绕新石器时代陶器功能的变化,考查学生对生产关系变化以及国家产生的标志的理解。第 17 题聚焦抗日战争时期中国共产党机关报《新华日报》的相关报道,凸显中国共产党是抗日战争的中流砥柱,彰显中华民族伟大的抗战精神。
高考·新考法:试卷题型稳定,包括 15 道单项选择题与 4 道非选择题,结构契合山东省高考历史命题特点。选择题聚焦核心考点,侧重考查学生提取关键信息,透过历史现象分析事物本质、对历史现象进行合理解释等能力,如第 2 题通过西汉四省户口统计表的分析,考查学生解读史料、提炼历史结论的能力;第 10 题结合两河流域乌美尔古城的文物,理解古代文明交流的途径和影响,检测学生的史料实证能力。非选择题呈现多角度、多层次的考查态势,涵盖概括、分析、论述等多种题型,注重知识的整合与应用,如第 18题通过建国后至2015年劳动者荣誉称号的演变,考察学生结合时代背景,对历史现象的理解和分析。
高考·新情境:创设真实、丰富的历史情境是本卷命题的显著特点,情境类型涵盖史料文献、图表数据、文物遗存、历史事件等。如第5题引用清中期上海人李行南的一首《竹枝词》,创设清朝上海商业经济的发展情境;第9题结合建国后中国外交曲线图,构建中国外交政策的变化情境;第15题以《时代》周刊的封面漫画,创设关于美苏大国外交的情境,凸显国家关系的风云变化。这些情境化命题要求学生在具体历史语境中解读信息、迁移知识,打破孤立的知识点记忆,突出对历史问题的综合分析与解决能力的考查,贴合高考“源于教材、高于教材”的命题原则。
命题·大预测:2026 年山东高考历史命题仍将延续“稳中有新”的趋势,聚焦以下方向:一是强化核心素养导向,进一步突出时空观念、历史解释等关键能力的考查,如长时段、跨区域历史现象的对比分析;二是深化情境化命题,素材将更注重与现实热点、学术前沿的关联,如国家治理、文明互鉴、国际格局等主题;三是注重知识的整合与迁移,非选择题可能增加对历史发展脉络、内在逻辑的考查,如制度演变、经济转型、文化传承等长效热点;四是延续论述类题型的考查,强调史论结合、逻辑清晰的表达要求,引导学生关注历史与现实的联系,提升历史学科的应用价值。
(考试时间:90分钟 试卷满分:100分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题:本大题共15小题,每小题3分,共45分,每小题给出的4个选项中只有一个答案符合要求。
一、选择题
1.(2026潍坊一模)距今约8000年前的后李文化陶器多为实用器皿。大汶口文化时期,出现造型独特的彩陶、白陶鬶等非实用器物。龙山文化早期,更出现了蛋壳黑陶高柄杯等盛装功能弱化的礼器。上述变化主要反映了( )
A.区域文化交流频繁 B.社会分工日益精细
C.阶级分化趋势明显 D.审美观念发生改变
2.(2026名校联盟2月评估)表1为西汉平帝元始二年(公元2年)今内蒙古、河南、陕西、浙江四省的户口统计表(涵盖部分少数民族人口估数)。其中,浙江是( )
表1
省份
户数
口数
甲
177063
812547
乙
347737
1698992
丙
861871
3432736
丁
2485691
12983310
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
3.(2026济南一模)表2是唐朝“兼职宰相”(非三省长官而知政事者)政务处理情形的调整概况。这一调整的目的是( )
表2
时期
概况
高祖,太宗时期
诸司之官兼知政事者,午前议政于朝堂,午后理务于本司。
武后时期
诸司事务被带入政事堂,宰相们不再午后返回本司。
玄宗时期
改政事堂为中书门下,列五房于其后:曰吏房、枢机房、兵房、户房、刑礼房,以助知政事官处理有司之事。
A.推动中枢机构的一体化 B.平衡集权与效率的矛盾
C.完善三省六部运行机制 D.进一步分割宰相的权力
4.(2026泰安一模)中国古代地方官吏以各种名目在正税之外加征赋税,以赋税盈余为名向中央上缴财物或税款,称为羡余。元朝中后期朝廷鼓励地方官员进奉羡余,并将其作为考核地方官员政绩的重要标准,对于亏欠赋税的地方官员给予降黜处分。元朝羡余制度( )
A.为社会动荡埋下隐患 B.消除了地方割据的经济基础
C.完善了官员考核制度 D.优化了国家赋税征收体系
5.(2026烟台期末)清中期上海人李行南的一首《竹枝词》中谓“闽商粤贾税江关,海物盈盈积如山。上得糖霜评价买,邑人也学鸟绵蛮(外地方言)”。这反映出当时上海( )
A.区域性分工得到发展 B.是对外贸易的重要港口
C.长途和大额贸易兴盛 D.成为南北交通的枢纽
6.(2026泰安一模)图1所示为1874—1904年中国旧土布(用土纱手工织成的布)与新土布(用机器纺纱手工织成的布)价格的变化情况。这可用于说明当时( )
图1
A.工业文明逐步渗透传统经济领域 B.近代手工纺织业实现了机器生产
C.自然经济解体的区域性差异明显 D.棉布市场的近代化转型进程受阻
7.(2026菏泽一模·6)19世纪中期,关于法国传教士古伯察的入藏经历有不同记载,俄国人强调个人体验与宗教使命,而《清实录》则关注防御、警惕及对夷人意图的怀疑。这一差异本质上反映了( )
A.文化传统与价值取向的不同 B.私人游记与官修史书的功能差异
C.时代认知与信息掌握的局限 D.列强扩张与清廷主权的深层博弈
8.(2026潍坊一模)1925年,邓中夏在全国劳动大会上指出,“无产阶级参加国民革命,不是附属什么资产阶级而参加,乃是以自己阶级的目的而参加……对于民主革命、即为了取得政权而参加的”。他强调的是( )
A.创新革命理论的紧迫性 B.掌握革命领导权的重要性
C.推进国民革命的必要性 D.建立革命统一战线的合理性
9.(2026名校联盟2月评估)图2是1949—2008年中国与外国建交状况曲线图。对此,下列说法正确的是( )
图2
A.中国始终奉行独立自主不结盟的和平外交政策
B.和平共处五项原则推动首次建交高峰出现
C.第二次高峰时期中国与西方主要国家关系缓和
D.社会主义市场经济体制建立影响第三次建交高峰的出现
10.(2026烟台期末)图3是一枚出土于两河流域乌尔古城的滚筒印章的印纹,年代约为公元前2000年。印面图案旁镌有铭文,意为“舒伊里苏是麦鲁哈的翻译人员”,其中“麦鲁哈”是两河流域文献中对印度河流域的称谓。该文物表明当时( )
图3
A.两河流域与印度河流域存在交流 B.楔形文字是世界上最古老的文字
C.滚印有身份标识与信用凭据功能 D.乌尔城与麦鲁哈之间有官方往来
11.(2025青岛三模)17世纪之前,法国主要依靠教会慈善和高等法院司法救济来治理贫困。从17世纪开始,法国建立了国家总救济院等大型救济机构,逐渐形成以政府主导,地方精英积极参与的模式。这一转变主要得益于( )
A.中央集权的加强 B.宗教改革的影响
C.社会经济的发展 D.启蒙运动的推动
12.(2026泰山教育联盟联考)1870—1913年,英美法德四国工业发展呈现显著差异:美国工业增长8.1倍,德国增长4.6倍,英法分别仅增长1.9倍和1.3倍;1913年美国工业产量占全球32%,德国占15.7%,英法占比均不足10%,且德国钢、电产量远超英国。这表明( )
A.殖民扩张对工业化的作用减弱 B.科学技术成为工业发展的关键因素
C.世界贸易发展的不平衡性加剧 D.国家统一和稳定是经济发展的前提
13.(2026枣庄一模)图4是18世纪后期到19世纪中期英国进口棉花原产地的年平均百分比统计图。其发展趋势意味着英国( )
图4
A.世界市场中心地位巩固 B.纺织业原料市场风险增加
C.殖民霸权得到空前强化 D.经济政策被国际普遍认可
14.(2026菏泽一模)“欧洲给非洲的遗产既不是基督教,也不是西方文明,而是非洲的身份(矛盾性)”“西方鼓励放弃其传统智慧,而没有帮助非洲获得专业化的科学知识”。这一言论旨在( )
A.批判殖民主义的遗产 B.说明殖民主义的双重影响
C.保护非洲的传统文化 D.探索非洲的自主发展道路
15.(2026济南一模)图5是美国《时代》杂志刊登的以“缓和测试”为标题的封面,描绘的是尼克松和勃列日涅夫会面的场景,尼克松脚边的箱子中塞满了美元和橄榄枝。这可以用来说明当时( )
图5
A.美苏关系全面缓和 B.国际和平的基础脆弱
C.苏联优势地位明显 D.美国经济的严重滞胀
二、非选择题:本题共4小题,共55分。
16.(2026潍坊一模)阅读材料,回答问题。(14分)
材料
宋代茶文化
宋代茶叶产区向北已至山东邹平一带,向南遍布南方各省区,产茶区比唐代增加50%以上。王安石说,“夫茶之为民用,等于米盐,不可一日以无”。都城汴梁、临安大街小巷茶肆茗坊林立,茶客盈门,热闹非凡。宋代出现了“点茶法”,在演绎中还产生了“分茶”技艺与“斗茶”竞技。贵族与士大夫阶层经常举办茶会,在茶会上交友赋诗,斗茶比艺。《历代茶诗集成》收录宋代茶诗5297首,茶词有70余位词人词作514首。苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄都有茶书法杰作。赵佶《文会图》、刘松年《撵茶图》等都是茶画名作。宋代茶道在气质品味上更强调清高优雅、讲究人品与茶品的相得益彰、不断与儒佛道相融,后来又传播到了朝鲜、日本等地,影响深远。宋瓷茶器具形制和釉色水平都非常高,烧制工艺高超,艺术品味高雅,宋代茶器具材质还有陶、木、竹、铜、金银、琉璃、玉石、玛瑙等,都有变化创新,精致多元。宋代茶文化向海外广泛传播,茶叶贸易和茶文化交流足迹遍及东亚、东南亚,甚至远及中东、西北非。
——摘编自杨东铭《宋代茶文化的辉煌成就及其深层成因》
概括宋代茶文化繁荣的表现并分析其成因。(14分)
17.(2026泰山教育联盟联考)阅读材料,回答问题。(15分)
《新华日报》是全面抗战时期中国共产党在国民党统治区唯一的机关报,其作为“中华民族优秀儿女的代言人”,被毛泽东誉为“党领导下的又一个方面军。”表3是该报部分内容摘录。
表3
时间
文章名称
内容摘录
1938.01
《发刊词》
地无分南北东西,人无分男女老幼……保护我们民族的生命。
1938.10
《论抗日民族统一战线的发展困难及其前途》
烧毁着破坏着旧的千百年来遗留下来的分裂我们国家的阻碍与屏障。
1938.10
《论目前抗战形势》(上)
十五个月的抗战史绩,已证明中华民族主要的靠着自力更生的国策和信心,支持了这一血战,一切速亡论的悲观心理与速胜论的侥幸心理,已被粉碎无遗。
1939.07
《当前时局最大的危机》
一切爱国党派,一切爱国同胞,必须光起眼睛,注视那投降派的活动……反对投降与分裂,这就是全国一切爱国党派,一切爱国同胞的当前紧急任务。
1944.07
《民族主义还民主主义?》
在经济生活上和政治活动上,不会有无法求得合理解决的矛盾,这一民族的广大人民,不会对那一民族的广大人民加以压迫的要求。
根据材料并结合所学,分析说明《新华日报》在抗日战争时期对中华民族共同体的构建所发挥的作用。(15分)
18.(2025聊城模拟)阅读材料,回答问题。(12分)
材料
党和国家高度重视荣誉表彰的示范、引领作用。新中国成立以来,“劳动模范”“先进工作者”“先进生产者”等逐渐成为我国表彰杰出劳动者的荣誉称号。随着国家战略目标和主要任务的变化,党和国家领导人不断丰富和拓展劳动者荣誉称号的内涵(如表)。
提出时间
内涵
1950年
新中国具有主人翁地位、取得光辉成就的劳动者;来自群众、服务群众、带领群众投身经济恢复工作的骨干
1956年
采用先进生产技术、创造先进生产定额的生产者;掌握和推广先进技术的代表
1979年
推动历史向前发展的先进生产力的优秀代表;“四个现代化”的先驱
1982年
在搞好社会主义物质文明建设的同时,弘扬社会主义精神文明的先进模范人物
2010年
亿万劳动群众的杰出代表和建设社会主义物质文明、政治文明、精神文明的时代先锋;继续解放思想、锐意改革创新的时代先锋;推动科学发展、促进社会和谐的行动楷模
2015年以后
坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量的楷模;诠释中华民族伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神的楷模
——摘编自詹宜、胡安全《新中国成立以来劳动者荣誉称号演变的历史考察》
根据材料并结合所学知识,对新中国劳动者荣誉称号的内涵演变进行解读。(12分)
19.(2026烟台期末)阅读材料,回答问题。(14分)
材料
“贪婪的约翰尼”
图6
——据美国《Puck》杂志(1896年2月)
(1)概括指出图6对当时各类国家形象的塑造有哪些史实依据。(8分)
(2)“漫画配文”仿佛一句历史预言。结合20世纪上半叶的相关史实,说明该预言是如何变成现实的。(6分)
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