学易金卷：高一生物下学期第一次月考（上海专用，沪科版）

………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年高一生物下学期第一次月考卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．请将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：沪科版必修1至必修2第1章 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、遗传信息的传递与尼古丁（21分） 如图是遗传信息在生物大分子间传递的示意图。图中字母表示物质，编号表示过程。 （1）（4分）图中结构X是___________，可被碱性染料_______________染成深色。 （2）（2分）若A的编码链序列为5' -GGACTGATT-3'，则B的序列为__________（单选）。 A．5' -CCUGACUAA-3' B．5' -AAUCAGUCC-3' C．5' -UUAGUCAGG-3' D．5' -GGACUGAUU-3' （3）（4分）过程④的名称是__________，会发生过程④的生物有_____________________（举一例）。 （4）（3分）真核生物的DNA分子和由其转录出的某一成熟mRNA的长度相比，后者长度往往明显短于前者，可能的原因有_________（单选）。 ①转录的模板不是整个DNA分子 ②基因的启动子和终止子不转录 ③基因中内含子转录出的 RNA前体相关片段会被剪切 ④肽链在加工过程中可能会剪切掉部分氨基酸 ⑤起始密码子和终止密码子不是由基因转录出的 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③⑤ 烟草中的尼古丁是主要的有害物质。研究发现吸烟还可能会导致后代患多动症（也称“轻微脑功能障碍综合征”）的概率上升。为研究相关分子机制，科学家们利用小鼠开展了下列研究。科研人员对实验组小鼠进行尼古丁处理后，检测与多动症密切相关的蛋白分子Wnt4在F₀和F₁代小鼠相关组织细胞中的表达水平，结果见图1。蛋白分子 Wnt4的表达通常会被一种RNA分子（microRNA-15b）调控，科研人员对F₀和F₁代小鼠细胞中的microRNA-15b分子的表达水平进行了分析，实验结果见图2。 （5）（4分）图1结果为科研人员对实验组小鼠进行尼古丁处理后检测多动症密切相关的蛋白分子 Wnt4在F₀和F₁代小鼠相关组织细胞中的表达水平（*代表与对照组有显著差异，*的数量越多，差异越显著），此结果说明_____________________________________________________。 对microRNA-15b基因进一步分析发现，尼古丁导致了F₀代小鼠睾丸中microRNA-15b基因启动子区域的高甲基化，且这种甲基化修饰可以传递到F₁代，并在F₁代脑组织中造成microRNA-15b的异常表达。 （6）（4分）结合图1、图2分析可知， microRNA-15b会________（促进/抑制）Wnt4蛋白的表达。请综合上述图1、图2研究结果及题干信息，分析吸烟可能会导致F₁代患多动症的概率上升的分子机制：_______________________________________________________。 二、流感疫苗与遗传物质探索（25分） 接种流感疫苗是当前预防流感病毒感染的有效途径。如图1为某人接种流感疫苗后体内某细胞分泌流感病毒抗体（免疫球蛋白）的过程。[ ]填序号。 （1）（6分）为研究细胞合成和分泌抗体的路径，可采用的方法是_____________。抗体由图1中结构[ ]_____（填图1序号和名称）合成，经[_______]加工和运输。 （2）（2分）科学家拟利用磷脂分子构成脂质体，把某种针对流感病毒的特效药物包裹入其中后，将药物送入特定靶细胞中发挥作用。若该药物为脂溶性药物，则应包裹在图2所示结构中__________（填‘药物1’或‘药物2’）所在的位置。 为探究流感病毒遗传物质是DNA还是RNA，某科研小组开展了如下实验： 材料用具：显微注射器，流感病毒的核酸提取物，活细胞，DNA酶，RNA酶。 实验步骤： 第一步：取等量的活细胞两组，用显微注射技术分别向两组活细胞中注射有关物质。 第二步：在适宜条件下培养。 第三步：分别从培养后的细胞中抽取样品，检测是否产生流感病毒。 （3）（4分）在第一步中向两组细胞注射的有关物质分别是__________、___________。（编号选填） ①病毒核酸提取物 ②DNA酶 ③RNA酶 （4）（3分）假设流感病毒的遗传物质是RNA，那么你观察到的实验现象应该是______________________________________________________________________________。 人类对遗传物质的探索经历了一个漫长而复杂的过程。在此过程中，少不了一些经典的科学实验，这些实验对最终结论的得出都有着不可磨灭的贡献。 （5）（4分）赫尔希和蔡斯分别用32P和35S标记T2噬菌体的DNA和蛋白质，32P和35S在下图中标记元素所在部位依次是_____、______（填序号）。 （6）（4分）用被35S标记的噬菌体去侵染未被标记的大肠杆菌，搅拌离心后，发现放射性物质主要存在于________（填“上清液”或“沉淀物”）中。在用被32P标记的噬菌体去侵染未被标记的大肠杆菌实验中，发现放射性物质主要存在于___________（填“上清液”或“沉淀物”）中。 （7）（2分）人体细胞的DNA中，腺嘌呤的分子数约占30%，那么，鸟嘌呤的分子数应该约占_______。 三、新冠肺炎感染机制（20分） 资料一：新冠肺炎是一种单链RNA冠状病毒（COVID-19）引起。COVID-19感染宿主细胞并繁殖的原理如图1所示（①~⑦示过程）。请据图回答下列问题： （1）（4分）据图1，COVID-19侵染宿主细胞的①-⑦过程中，③和④过程名称分别是______和______。 （2）（3分）请据图1写出新型冠状病毒的遗传信息传递路径：_________________________。 （3）（3分）在产生子代病毒的过程中，下列直接参与的分子有_______。（编号选填） ①病毒RNA基因组 ②人细胞核DNA ③RNA ④DNA聚合酶 ⑤人细胞核糖体 ⑥RNA聚合酶 ⑦脱氧核糖核苷酸 ⑧核糖核苷酸 ⑨氨基酸 ⑩DNA解旋酶 （4）（2分）据图1和已有知识，下列关于COVID-19说法正确的是______（单选）。 A．COVID-19通过被动运输进入宿主细胞 B．RNA聚合酶催化病毒的逆转录过程 C．⑧过程为病毒的组装 D．⑤过程需要宿主细胞内4种游离的核苷酸 （5）（3分）COVID-19从感染宿主细胞到子代病毒的排出，体现宿主细胞结构与功能关系正确的是______。（多选） A．中心体协助病毒RNA的移动 B．溶酶体中的酶水解病毒衣壳蛋白质 C．细胞核控制病毒RNA聚合酶的合成 D．高尔基体参与子代病毒颗粒的组装 资料二：取同种生物的不同类型细胞，检测其基因表达，结果如图2。 （6）（3分）图2中显示基因2在每个细胞中都能表达，此基因可能是______（多选）。 A．控制核糖体蛋白质合成的基因 B．控制胰岛素合成的基因 C．控制呼吸相关酶合成的基因 D．控制血红蛋白合成的基因 （7）（2分）如图2所示细胞中功能最为近似的是细胞______（单选）。 A．1与6 B．2与5 C．2与3 D．4与5 四、饥饿疗法（17分） 研究发现，当细胞中缺乏氨基酸时，负载tRNA（携带氨基酸的tRNA）会转化为空载tRNA（没有携带氨基酸的tRNA）参与基因表达的调控。下图是缺乏氨基酸时，tRNA调控基因表达的相关过程，图中的①②③④表示过程，a、b、c、d表示合成的多肽链。利用该图作用的机理分析饥饿疗法治疗癌症的方法和原理（饥饿疗法是指通过微导管向肿瘤供血动脉内注入栓塞剂，阻断肿瘤的血液供应，使肿瘤细胞缺血、缺氧死亡）。回答相关问题： （1）（2分）癌细胞被称为不死细胞，能够进行无限增殖，增殖过程中DNA的复制方式是______（单选）。 A．半保留复制 B．全保留复制 C．先解旋再复制 D．边解旋边复制 （2）（4分）根据图中多肽合成的过程，判断核糖体的移动方向为______（A．“从左向右”或B．“从右向左”），多肽链a、b、c、d上的氨基酸序列______（A．“相同”或B．“不同”）。 （3）（3分）实验室内模拟图中①过程必需的一组条件是_____（单选）。 ①酶②游离的核糖核苷酸③ATP④DNA分子⑤mRNA⑥tRNA⑦适宜温度⑧适宜的酸碱度 A．①②③④⑤⑥ B．②③④⑤⑥⑦ C．②③④⑤⑦⑧ D．①②③④⑦⑧ （4）（4分）据图分析，空载tRNA抑制过程①和过程②的调控方式分别属于______、______。（编号选填） ①转录水平        ②转录后水平        ③翻译水平        ④翻译后水平 （5）（4分）结合饥饿疗法治疗癌症的方法，利用上图展示的调控过程，说明栓塞剂注射控制癌细胞死亡的作用机理。_____________________________________________________________________________ 五、黄花蒿中青蒿素的合成与产量调控（17分） 黄花蒿是我国的传统中药材，其代谢产物青蒿素是治疗疟疾的特效药。研究发现青蒿素产量与黄花蒿的播种时期有关，下表为我国中部某地不同月份播种的黄花蒿在现蕾期的一些生理指标，其中叶面积指数是指单位土地面积上植物叶片总面积占土地面积的倍数。每列数据后的字母不同代表有显著差异。 播种月份 叶面积指数 可溶性糖含量（%） 青蒿素产量（kg/公顷） 1月 4.17b 2.98a 41.58a 2月 5.24a 2.97a 42.42a 3月 3.82c 2.01b 28.32b （1）（2分）黄花蒿将无机物合成可溶性糖的过程中，不会发生的是___（单选）。 A．NADPH的产生与消耗 B．光能转化为化学能 C．五碳化合物的还原 D．酶参与催化各反应 （2）（2分）1月和2月播种的黄花蒿叶面积指数有显著差异，但可溶性糖含量接近，关于其原因描述较为合理的是___（单选）。 A．1月播种的黄花蒿各生长期环境温度显著高于2月播种的 B．1月播种的黄花蒿各生长期光照时间显著高于2月播种的 C．1月播种的黄花蒿各生长期大气CO2浓度显著高于2月播种的 D．2月播种的黄花蒿叶面积指数大，叶片相互遮盖降低光能利用率 青蒿素（C15H22O5）溶解性质与叶绿素类似，高于60℃易分解。黄花蒿体内与青蒿素合成相关的部分代谢过程如图，其中IPP、FPP是合成所需反应物和中间产物，ADS和SQS为催化相关反应的酶蛋白。 （3）（2分）与青蒿素的元素组成相同的物质是___（单选）。 A．ADS B．ADS基因 C．核糖 D．核酸 （4）（4分）从黄花蒿叶片中提取青蒿素，可选择的溶剂为___（水/乙醚），最好选用经处理方式为___（高温烘干/自然晾干/新鲜）的叶片。 （5）（3分）据图比较分析ADS和SQS，合理的有___（多选）。 A．二者催化的底物相同 B．二者的分子结构应相同 C．二者的活性中心应有差异 D．二者的活性都会受温度影响 （6）（2分）图中能代表转录和翻译的是________（图中编号选填）。 （7）（2分）为满足治疗需求，下列方法可提高青蒿素产量的是___（单选）。 A．促进ADS和SQS基因的表达 B．抑制ADS和SQS基因的表达 C．促进ADS基因表达，抑制SQS基因表达 D．促进SQS基因表达，抑制ADS基因表达 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年高一生物下学期第一次月考卷 参考答案 一、遗传信息的传递与尼古丁（21分） 【答案】（1）（4分） 染色体 醋酸洋红、龙胆紫 （2）（2分）D （3）（4分） 逆转录 艾滋病病毒/HIV （4）（3分）A （5）（4分） 尼古丁对F0和F1代小鼠不同的组织细胞中Wnt4的表达影响不同，对F0-脑组织的Wnt4表达起抑制作用，但无显著差异；对F0-精子中的Wnt4表达有显著促进作用，对F1-脑组织的Wnt4表达促进效果最显著 （6）（4分） 抑制 吸烟可能使生殖器官中的microRNA-15b基因启动子区域的高甲基化，且这种甲基化修饰可以传递到F1代，并在F1代脑组织中造成microRNA-15b的表达量下降，对Wnt4蛋白的表达的抑制作用减弱，导致F1-脑组织细胞的Wnt4表达显著增高，患多动症概率上升 二、流感疫苗与遗传物质探索（25分） 【答案】（1）（6分） 同位素标记法 2核糖体 3、7 （2）（2分）药物2 （3） （4分） ①② ①③ （4）（3分）注射①病毒核酸提取物和②DNA酶后，细胞中检测出病毒；注射①病毒核酸提取物和③RNA酶后，细胞中没有检测出病毒 （5）（4分） ① ④ （6）（4分） 上清液 沉淀物 （7）（2分）20% 三、新冠肺炎感染机制（20分） 【答案】（1）（4分） 翻译 RNA复制 （2）（3分） （3）（3分）①③⑤⑥⑧⑨ （4）（2分）C （5）（3分）BD （6）（3分）AC （7）（2分）A 四、饥饿疗法（17分） 【答案】（1）（2分）A （2） （4分） B A （3）（3分）D （4）（4分） ① ③ （5）（4分）由图可知，缺少氨基酸会使负载tRNA（携带氨基酸的tRNA）转化为空载tRNA，空载tRNA通过抑制DNA的转录减少蛋白质的合成，空载tRNA还可以激活蛋白激酶抑制蛋白质的合成，减少蛋白质的含量，从而阻断肿瘤的血液供应，使肿瘤细胞缺血、缺氧死亡 五、黄花蒿中青蒿素的合成与产量调控（17分） 【答案】（1）（2分）C （2）（2分）D （3）（2分）C （4）（4分） 乙醚 自然晾干 （5）（3分）ACD （6）（2分） ①③ （7）（2分）C / 学科网（北京）股份有限公司 $ 11 2025-2026学年高一生物下学期第一次月考卷 生物·答题卡 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 一、遗传信息的传递与尼古丁（21分） （1）（4分） （2）（2分） （单选） （3）（4分） （举一例） （4）（3分） （单选） （5）（4分） （6）（4分） （1分） 二、流感疫苗与遗传物质探索（25分） （1）（6分） [ ] [ ] （2）（2分） （填‘药物1’或‘药物2’） （3）（4分） 、 （编号选填） （4）（3分） （5）（4分） 、 （填序号） （6）（4分） （填“上清液”或“沉淀物”） （填“上清液”或“沉淀物”） （7）（2分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 三、新冠肺炎感染机制（20分） （1）（4分） （2）（3分） （3）（3分） （编号选填） （4）（2分）______（单选） （5）（3分）______（多选） （6）（3分）______（多选） （7）（2分）______（单选） 四、饥饿疗法（17分） （1）（2分）______（单选） （2）（4分） （A．“从左向右”或B．“从右向左”） （A．“相同”或B．“不同”） （3）（3分） （单选） （4）（4分） 、 （编号选填） （5）（4分） 五、黄花蒿中青蒿素的合成与产量调控（17分） （1）（2分）___（单选） （2）（2分）___（单选）。 （3）（2分）___（单选） （4）（4分） （水/乙醚） （高温烘干/自然晾干/新鲜） （5）（3分）___（多选） （6）（2分） （图中编号选填） （7）（2分）___（单选） 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年高一生物下学期第一次月考卷 生物答题卡 日 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 ==▣===-====。。=-。====-。一=▣。■ 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 口 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 ▣ 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×1[1【/1 遗传信息的传递与尼古丁(21分) (1)(4分) (2)(2分) (单选) (3)(4分) (举一例) (4) (3分) (单选) (5)(4分) (6) (4分) (1分) 二、流感疫苗与遗传物质探索(25分) (1)(6分) (2) (2分) (填药物1'或药物2) (3)(4分) (编号选填) (4)(3分) (5)(4分) (填序号) (6) (4分) (填“上清液或“沉淀物) (填“上清液”或沉淀物”) (7)(2分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 三、新冠肺炎感染机制(20分) (1)(4分) (2) (3分) (3)(3分) (编号选填) (4)(2分) (单选) (5)(3分) (多选) (6) (3分) (多选) (7)(2分) (单选) 四、饥饿疗法（17分) (1)(2分) (单选) (2)(4分) (A.“从左向右”或B.“从右向左”) (A.相同”或B.“不同) (3)(3分) (单选) (4)(4分) (编号选填) (5)(4分) 五、黄花蒿中青蒿素的合成与产量调控(17分) (1)(2分) 。 (单选) (2)(2分) (单选)。 (3)(2分) (单选) (4)(4分) (水/乙醚) (高温烘干/自然晾干/新鲜) (5)(3分) （多选) (6) (2分) (图中编号选填) (7)(2分)。（单选) 2025-2026学年高一生物下学期第一次月考卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．请将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：沪科版必修1至必修2第1章 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、遗传信息的传递与尼古丁（21分） 如图是遗传信息在生物大分子间传递的示意图。图中字母表示物质，编号表示过程。 （1）（4分）图中结构X是___________，可被碱性染料_______________染成深色。 （2）（2分）若A的编码链序列为5' -GGACTGATT-3'，则B的序列为__________（单选）。 A．5' -CCUGACUAA-3' B．5' -AAUCAGUCC-3' C．5' -UUAGUCAGG-3' D．5' -GGACUGAUU-3' （3）（4分）过程④的名称是__________，会发生过程④的生物有_____________________（举一例）。 （4）（3分）真核生物的DNA分子和由其转录出的某一成熟mRNA的长度相比，后者长度往往明显短于前者，可能的原因有_________（单选）。 ①转录的模板不是整个DNA分子 ②基因的启动子和终止子不转录 ③基因中内含子转录出的 RNA前体相关片段会被剪切 ④肽链在加工过程中可能会剪切掉部分氨基酸 ⑤起始密码子和终止密码子不是由基因转录出的 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③⑤ 烟草中的尼古丁是主要的有害物质。研究发现吸烟还可能会导致后代患多动症（也称“轻微脑功能障碍综合征”）的概率上升。为研究相关分子机制，科学家们利用小鼠开展了下列研究。科研人员对实验组小鼠进行尼古丁处理后，检测与多动症密切相关的蛋白分子Wnt4在F₀和F₁代小鼠相关组织细胞中的表达水平，结果见图1。蛋白分子 Wnt4的表达通常会被一种RNA分子（microRNA-15b）调控，科研人员对F₀和F₁代小鼠细胞中的microRNA-15b分子的表达水平进行了分析，实验结果见图2。 （5）（4分）图1结果为科研人员对实验组小鼠进行尼古丁处理后检测多动症密切相关的蛋白分子 Wnt4在F₀和F₁代小鼠相关组织细胞中的表达水平（*代表与对照组有显著差异，*的数量越多，差异越显著），此结果说明_____________________________________________________。 对microRNA-15b基因进一步分析发现，尼古丁导致了F₀代小鼠睾丸中microRNA-15b基因启动子区域的高甲基化，且这种甲基化修饰可以传递到F₁代，并在F₁代脑组织中造成microRNA-15b的异常表达。 （6）（4分）结合图1、图2分析可知， microRNA-15b会________（促进/抑制）Wnt4蛋白的表达。请综合上述图1、图2研究结果及题干信息，分析吸烟可能会导致F₁代患多动症的概率上升的分子机制：_______________________________________________________。 二、流感疫苗与遗传物质探索（25分） 接种流感疫苗是当前预防流感病毒感染的有效途径。如图1为某人接种流感疫苗后体内某细胞分泌流感病毒抗体（免疫球蛋白）的过程。[ ]填序号。 （1）（6分）为研究细胞合成和分泌抗体的路径，可采用的方法是_____________。抗体由图1中结构[ ]_____（填图1序号和名称）合成，经[_______]加工和运输。 （2）（2分）科学家拟利用磷脂分子构成脂质体，把某种针对流感病毒的特效药物包裹入其中后，将药物送入特定靶细胞中发挥作用。若该药物为脂溶性药物，则应包裹在图2所示结构中__________（填‘药物1’或‘药物2’）所在的位置。 为探究流感病毒遗传物质是DNA还是RNA，某科研小组开展了如下实验： 材料用具：显微注射器，流感病毒的核酸提取物，活细胞，DNA酶，RNA酶。 实验步骤： 第一步：取等量的活细胞两组，用显微注射技术分别向两组活细胞中注射有关物质。 第二步：在适宜条件下培养。 第三步：分别从培养后的细胞中抽取样品，检测是否产生流感病毒。 （3）（4分）在第一步中向两组细胞注射的有关物质分别是__________、___________。（编号选填） ①病毒核酸提取物 ②DNA酶 ③RNA酶 （4）（3分）假设流感病毒的遗传物质是RNA，那么你观察到的实验现象应该是______________________________________________________________________________。 人类对遗传物质的探索经历了一个漫长而复杂的过程。在此过程中，少不了一些经典的科学实验，这些实验对最终结论的得出都有着不可磨灭的贡献。 （5）（4分）赫尔希和蔡斯分别用32P和35S标记T2噬菌体的DNA和蛋白质，32P和35S在下图中标记元素所在部位依次是_____、______（填序号）。 （6）（4分）用被35S标记的噬菌体去侵染未被标记的大肠杆菌，搅拌离心后，发现放射性物质主要存在于________（填“上清液”或“沉淀物”）中。在用被32P标记的噬菌体去侵染未被标记的大肠杆菌实验中，发现放射性物质主要存在于___________（填“上清液”或“沉淀物”）中。 （7）（2分）人体细胞的DNA中，腺嘌呤的分子数约占30%，那么，鸟嘌呤的分子数应该约占_______。 三、新冠肺炎感染机制（20分） 资料一：新冠肺炎是一种单链RNA冠状病毒（COVID-19）引起。COVID-19感染宿主细胞并繁殖的原理如图1所示（①~⑦示过程）。请据图回答下列问题： （1）（4分）据图1，COVID-19侵染宿主细胞的①-⑦过程中，③和④过程名称分别是______和______。 （2）（3分）请据图1写出新型冠状病毒的遗传信息传递路径：_________________________。 （3）（3分）在产生子代病毒的过程中，下列直接参与的分子有_______。（编号选填） ①病毒RNA基因组 ②人细胞核DNA ③RNA ④DNA聚合酶 ⑤人细胞核糖体 ⑥RNA聚合酶 ⑦脱氧核糖核苷酸 ⑧核糖核苷酸 ⑨氨基酸 ⑩DNA解旋酶 （4）（2分）据图1和已有知识，下列关于COVID-19说法正确的是______（单选）。 A．COVID-19通过被动运输进入宿主细胞 B．RNA聚合酶催化病毒的逆转录过程 C．⑧过程为病毒的组装 D．⑤过程需要宿主细胞内4种游离的核苷酸 （5）（3分）COVID-19从感染宿主细胞到子代病毒的排出，体现宿主细胞结构与功能关系正确的是______。（多选） A．中心体协助病毒RNA的移动 B．溶酶体中的酶水解病毒衣壳蛋白质 C．细胞核控制病毒RNA聚合酶的合成 D．高尔基体参与子代病毒颗粒的组装 资料二：取同种生物的不同类型细胞，检测其基因表达，结果如图2。 （6）（3分）图2中显示基因2在每个细胞中都能表达，此基因可能是______（多选）。 A．控制核糖体蛋白质合成的基因 B．控制胰岛素合成的基因 C．控制呼吸相关酶合成的基因 D．控制血红蛋白合成的基因 （7）（2分）如图2所示细胞中功能最为近似的是细胞______（单选）。 A．1与6 B．2与5 C．2与3 D．4与5 四、饥饿疗法（17分） 研究发现，当细胞中缺乏氨基酸时，负载tRNA（携带氨基酸的tRNA）会转化为空载tRNA（没有携带氨基酸的tRNA）参与基因表达的调控。下图是缺乏氨基酸时，tRNA调控基因表达的相关过程，图中的①②③④表示过程，a、b、c、d表示合成的多肽链。利用该图作用的机理分析饥饿疗法治疗癌症的方法和原理（饥饿疗法是指通过微导管向肿瘤供血动脉内注入栓塞剂，阻断肿瘤的血液供应，使肿瘤细胞缺血、缺氧死亡）。回答相关问题： （1）（2分）癌细胞被称为不死细胞，能够进行无限增殖，增殖过程中DNA的复制方式是______（单选）。 A．半保留复制 B．全保留复制 C．先解旋再复制 D．边解旋边复制 （2）（4分）根据图中多肽合成的过程，判断核糖体的移动方向为______（A．“从左向右”或B．“从右向左”），多肽链a、b、c、d上的氨基酸序列______（A．“相同”或B．“不同”）。 （3）（3分）实验室内模拟图中①过程必需的一组条件是_____（单选）。 ①酶②游离的核糖核苷酸③ATP④DNA分子⑤mRNA⑥tRNA⑦适宜温度⑧适宜的酸碱度 A．①②③④⑤⑥ B．②③④⑤⑥⑦ C．②③④⑤⑦⑧ D．①②③④⑦⑧ （4）（4分）据图分析，空载tRNA抑制过程①和过程②的调控方式分别属于______、______。（编号选填） ①转录水平        ②转录后水平        ③翻译水平        ④翻译后水平 （5）（4分）结合饥饿疗法治疗癌症的方法，利用上图展示的调控过程，说明栓塞剂注射控制癌细胞死亡的作用机理。_____________________________________________________________________________ 五、黄花蒿中青蒿素的合成与产量调控（17分） 黄花蒿是我国的传统中药材，其代谢产物青蒿素是治疗疟疾的特效药。研究发现青蒿素产量与黄花蒿的播种时期有关，下表为我国中部某地不同月份播种的黄花蒿在现蕾期的一些生理指标，其中叶面积指数是指单位土地面积上植物叶片总面积占土地面积的倍数。每列数据后的字母不同代表有显著差异。 播种月份 叶面积指数 可溶性糖含量（%） 青蒿素产量（kg/公顷） 1月 4.17b 2.98a 41.58a 2月 5.24a 2.97a 42.42a 3月 3.82c 2.01b 28.32b （1）（2分）黄花蒿将无机物合成可溶性糖的过程中，不会发生的是___（单选）。 A．NADPH的产生与消耗 B．光能转化为化学能 C．五碳化合物的还原 D．酶参与催化各反应 （2）（2分）1月和2月播种的黄花蒿叶面积指数有显著差异，但可溶性糖含量接近，关于其原因描述较为合理的是___（单选）。 A．1月播种的黄花蒿各生长期环境温度显著高于2月播种的 B．1月播种的黄花蒿各生长期光照时间显著高于2月播种的 C．1月播种的黄花蒿各生长期大气CO2浓度显著高于2月播种的 D．2月播种的黄花蒿叶面积指数大，叶片相互遮盖降低光能利用率 青蒿素（C15H22O5）溶解性质与叶绿素类似，高于60℃易分解。黄花蒿体内与青蒿素合成相关的部分代谢过程如图，其中IPP、FPP是合成所需反应物和中间产物，ADS和SQS为催化相关反应的酶蛋白。 （3）（2分）与青蒿素的元素组成相同的物质是___（单选）。 A．ADS B．ADS基因 C．核糖 D．核酸 （4）（4分）从黄花蒿叶片中提取青蒿素，可选择的溶剂为___（水/乙醚），最好选用经处理方式为___（高温烘干/自然晾干/新鲜）的叶片。 （5）（3分）据图比较分析ADS和SQS，合理的有___（多选）。 A．二者催化的底物相同 B．二者的分子结构应相同 C．二者的活性中心应有差异 D．二者的活性都会受温度影响 （6）（2分）图中能代表转录和翻译的是________（图中编号选填）。 （7）（2分）为满足治疗需求，下列方法可提高青蒿素产量的是___（单选）。 A．促进ADS和SQS基因的表达 B．抑制ADS和SQS基因的表达 C．促进ADS基因表达，抑制SQS基因表达 D．促进SQS基因表达，抑制ADS基因表达 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年高一生物下学期第一次月考卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．请将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：沪科版必修1至必修2第1章 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、遗传信息的传递与尼古丁（21分） 如图是遗传信息在生物大分子间传递的示意图。图中字母表示物质，编号表示过程。 （1）（4分）图中结构X是________，可被碱性染料____________染成深色。 （2）（2分）若A的编码链序列为5' -GGACTGATT-3'，则B的序列为_______（单选）。 A．5' -CCUGACUAA-3' B．5' -AAUCAGUCC-3' C．5' -UUAGUCAGG-3' D．5' -GGACUGAUU-3' （3）（4分）过程④的名称是__________，会发生过程④的生物有_____________（举一例）。 （4）（3分）真核生物的DNA分子和由其转录出的某一成熟mRNA的长度相比，后者长度往往明显短于前者，可能的原因有______（单选）。 ①转录的模板不是整个DNA分子 ②基因的启动子和终止子不转录 ③基因中内含子转录出的 RNA前体相关片段会被剪切 ④肽链在加工过程中可能会剪切掉部分氨基酸 ⑤起始密码子和终止密码子不是由基因转录出的 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③⑤ 烟草中的尼古丁是主要的有害物质。研究发现吸烟还可能会导致后代患多动症（也称“轻微脑功能障碍综合征”）的概率上升。为研究相关分子机制，科学家们利用小鼠开展了下列研究。科研人员对实验组小鼠进行尼古丁处理后，检测与多动症密切相关的蛋白分子Wnt4在F₀和F₁代小鼠相关组织细胞中的表达水平，结果见图1。蛋白分子 Wnt4的表达通常会被一种RNA分子（microRNA-15b）调控，科研人员对F₀和F₁代小鼠细胞中的microRNA-15b分子的表达水平进行了分析，实验结果见图2。 （5）（4分）图1结果为科研人员对实验组小鼠进行尼古丁处理后检测多动症密切相关的蛋白分子 Wnt4在F₀和F₁代小鼠相关组织细胞中的表达水平（*代表与对照组有显著差异，*的数量越多，差异越显著），此结果说明___________。 对microRNA-15b基因进一步分析发现，尼古丁导致了F₀代小鼠睾丸中microRNA-15b基因启动子区域的高甲基化，且这种甲基化修饰可以传递到F₁代，并在F₁代脑组织中造成microRNA-15b的异常表达。 （6）（4分）结合图1、图2分析可知， microRNA-15b会________（促进/抑制）Wnt4蛋白的表达。请综合上述图1、图2研究结果及题干信息，分析吸烟可能会导致F₁代患多动症的概率上升的分子机制：_____________。 【答案】（1） 染色体 醋酸洋红、龙胆紫 （2）D （3） 逆转录 艾滋病病毒/HIV （4）A （5）尼古丁对F0和F1代小鼠不同的组织细胞中Wnt4的表达影响不同，对F0-脑组织的Wnt4表达起抑制作用，但无显著差异；对F0-精子中的Wnt4表达有显著促进作用，对F1-脑组织的Wnt4表达促进效果最显著 （6） 抑制 吸烟可能使生殖器官中的microRNA-15b基因启动子区域的高甲基化，且这种甲基化修饰可以传递到F1代，并在F1代脑组织中造成microRNA-15b的表达量下降，对Wnt4蛋白的表达的抑制作用减弱，导致F1-脑组织细胞的Wnt4表达显著增高，患多动症概率上升 【分析】图中①为DNA分子复制过程，②为转录过程，⑤为翻译过程，④为逆转录过程，③为RNA复制过程。 【详解】（1）图中X由DNA和蛋白质组成，是染色体，可以被碱性染料如醋酸洋红、龙胆紫染成深色。 （2）转录时形成的B（即mRNA）与DNA的模板链上的碱基序列互补（RNA中的U与DNA中A互补），且RNA链的方向与DNA模板链的方向相反，因此若A的编码链（与模板链互补）序列为5'-GGACTGATT-3'，则B的序列与编码链相似，只是U取代了T的位置，为5' -GGACUGAUUG-3'，即D正确，ABC错误。 故选D。 （3）过程④是由RNA单链形成DNA链，为逆转录过程，发生在RNA逆转录病毒的宿主细胞内，如艾滋病病毒感染辅助性T细胞后可发生逆转录过程。 （4）①②③转录是以基因的一条链为模板进行转录，而基因是DNA上有遗传效应的片段，因此转录的模板不是整个DNA分子，导致形成的RNA比DNA短。基因结构包括编码区和非编码区，转录时只转录编码区的遗传信息，因此位于非编码区的启动子和终止子遗传信息不能转录到RNA中，导致形成的RNA比DNA短；编码区又分为外显子和内含子，其中内含子转录的遗传信息不能编码氨基酸，因此形成的RNA还要将内含子转录的部分剪切掉，因此形成的成熟RNA要比DNA短，①②③正确； 故选A。 （5）分析柱形图，该实验的自变量为有无尼古丁处理及不同小鼠的不同组织细胞，因变量是Wnt4的表达水平，由实验结果可知，尼古丁对F0和F1代小鼠不同的组织细胞中Wnt4的表达影响不同，对F0-脑组织的Wnt4表达起抑制作用，但无显著差异；对F0-精子中的Wnt4表达有显著促进作用，对F1-脑组织的Wnt4表达促进效果更显著。 （6）结合题干信息及图2和图3，对比相同组织的对照组和尼古丁处理组可知，对照组的microRNA-15b相对表达水平高时，蛋白分子Wnt4的表达量低，尼古丁处理组的microRNA-15b相对表达水平低时，蛋白分子Wnt4的表达量显著增大，故microRNA-15b会抑制Wnt4蛋白的表达。 吸烟可能使生殖器官中的microRNA-15b基因启动子区域的高甲基化，且这种甲基化修饰可以传递到F1代，并在F1代脑组织中造成microRNA-15b的表达量下降，对Wnt4蛋白的表达的抑制作用减弱，导致F1-脑组织细胞的Wnt4表达显著增高，患多动症概率上升。 二、流感疫苗与遗传物质探索（25分） 接种流感疫苗是当前预防流感病毒感染的有效途径。如图1为某人接种流感疫苗后体内某细胞分泌流感病毒抗体（免疫球蛋白）的过程。[ ]填序号。 （1）（6分）为研究细胞合成和分泌抗体的路径，可采用的方法是___。抗体由图1中结构[ ]___（填图1序号和名称）合成，经[___]加工和运输。 （2）（2分）科学家拟利用磷脂分子构成脂质体，把某种针对流感病毒的特效药物包裹入其中后，将药物送入特定靶细胞中发挥作用。若该药物为脂溶性药物，则应包裹在图2所示结构中___（填‘药物1’或‘药物2’）所在的位置。 为探究流感病毒遗传物质是DNA还是RNA，某科研小组开展了如下实验： 材料用具：显微注射器，流感病毒的核酸提取物，活细胞，DNA酶，RNA酶。 实验步骤： 第一步：取等量的活细胞两组，用显微注射技术分别向两组活细胞中注射有关物质。 第二步：在适宜条件下培养。 第三步：分别从培养后的细胞中抽取样品，检测是否产生流感病毒。 （3）（4分）在第一步中向两组细胞注射的有关物质分别是________、_________。（编号选填） ①病毒核酸提取物 ②DNA酶 ③RNA酶 （4）（3分）假设流感病毒的遗传物质是RNA，那么你观察到的实验现象应该是_________。 人类对遗传物质的探索经历了一个漫长而复杂的过程。在此过程中，少不了一些经典的科学实验，这些实验对最终结论的得出都有着不可磨灭的贡献。 （5）（4分）赫尔希和蔡斯分别用32P和35S标记T2噬菌体的DNA和蛋白质，32P和35S在下图中标记元素所在部位依次是_____、______（填序号）。 （6）（4分）用被35S标记的噬菌体去侵染未被标记的大肠杆菌，搅拌离心后，发现放射性物质主要存在于___（填“上清液”或“沉淀物”）中。在用被32P标记的噬菌体去侵染未被标记的大肠杆菌实验中，发现放射性物质主要存在于_____（填“上清液”或“沉淀物”）中。 （7）（2分）人体细胞的DNA中，腺嘌呤的分子数约占30%，那么，鸟嘌呤的分子数应该约占_______。 【答案】 （1） 同位素标记法 2核糖体 3、7 （2）药物2 （3） ①② ①③ （4）注射①病毒核酸提取物和②DNA酶后，细胞中检测出病毒；注射①病毒核酸提取物和③RNA酶后，细胞中没有检测出病毒 （5） ① ④ （6） 上清液 沉淀物 （7）20% 【分析】1、噬菌体侵染细菌实验过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放。 2、DNA分子双螺旋结构的主要特点：DNA分子是由两条链组成的，这两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构。DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基排列在外侧。两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，并且碱基配对有一定的规律：腺嘌呤一定与胸腺嘧啶配对，鸟嘌呤一定与胞嘧啶配对，碱基之间这种一一对应的关系，叫做碱基互补配对原则。 3、图中①是细胞膜，②是核糖体，③是内质网，④是细胞核，⑤是线粒体，⑥是中心体，⑦是高尔基体。 【详解】（1）研究细胞合成和分泌抗体的路径，可采用的方法是同位素标记法。抗体的本质是蛋白质，合成场所在②核糖体上，抗体属于分泌蛋白，与其加工和分泌有关的具膜细胞器有③内质网（初加工），⑦高尔基体（再加工），⑤线粒体（提供能量）。 （2）磷脂分子的头部具有亲水性，尾部具有疏水性，由于该药物为脂溶性药物，所以应该包裹在磷脂分子的尾部，即药物2所在的位置。 （3）由于流感病毒无细胞结构，不能直接在培养基上培养，所以需要将流感病毒的核酸提取物注射到活细胞中放到适宜条件下培养，且无关变量应一致，故需要将其均分为两组；根据酶的专一性，一种酶催化一种或一类物质，DNA酶可以催化DNA水解，最终产物中没有DNA，RNA酶可以催化RNA的水解，最终产物中没有RNA一组，所以为DNA酶，另一组为RNA酶。 （4）流感病毒的遗传物质是RNA，其遗传信息储存在RNA的核苷酸排列顺序中，所以注射病毒核酸提取物和DNA酶后，对其遗传物质无影响，细胞中检测出病毒；注射病毒核酸提取物和RNA酶后，遗传物质被水解，细胞中没有检测出病毒。 （5）噬菌体中DNA的元素组成为C、H、O、N、P，蛋白质的元素组成为C、H、O、N、S，应标记特殊元素，故用32P标记DNA的①磷酸基团，用35S标记蛋白质的④R基。 （6）35S标记的噬菌体的蛋白质外壳，噬菌体侵染细菌时，蛋白质外壳没有进入细菌，经过搅拌离心后分布在上清液中，因此，用被35S标记的噬菌体去侵染未被标记的大肠杆菌，离心后，发现放射性物质主要存在于上清液中；被32P标记的噬菌体去侵染未被标记的大肠杆菌实验中，32P标记的噬菌体的遗传物质DNA，噬菌体侵染细菌时，遗传物质进入细菌，经过搅拌离心后分布在沉淀物中。 （7）根据碱基互补配对原则，双链DNA分子中，非互补配对的碱基之和占碱基总数的一半。人体细胞的DNA为双链DNA，腺嘌呤的分子数占30%，那么鸟嘌呤的分子数占50%-30%=20%。 三、新冠肺炎感染机制（20分） 资料一：新冠肺炎是一种单链RNA冠状病毒（COVID-19）引起。COVID-19感染宿主细胞并繁殖的原理如图1所示（①~⑦示过程）。请据图回答下列问题： （1）（4分）据图1，COVID-19侵染宿主细胞的①-⑦过程中，③和④过程名称分别是______和______。 （2）（3分）请据图1写出新型冠状病毒的遗传信息传递路径：________。 （3）（3分）在产生子代病毒的过程中，下列直接参与的分子有_______。（编号选填） ①病毒RNA基因组 ②人细胞核DNA ③RNA ④DNA聚合酶 ⑤人细胞核糖体 ⑥RNA聚合酶 ⑦脱氧核糖核苷酸 ⑧核糖核苷酸 ⑨氨基酸 ⑩DNA解旋酶 （4）（2分）据图1和已有知识，下列关于COVID-19说法正确的是______（单选）。 A．COVID-19通过被动运输进入宿主细胞 B．RNA聚合酶催化病毒的逆转录过程 C．⑧过程为病毒的组装 D．⑤过程需要宿主细胞内4种游离的核苷酸 （5）（3分）COVID-19从感染宿主细胞到子代病毒的排出，体现宿主细胞结构与功能关系正确的是______。（多选） A．中心体协助病毒RNA的移动 B．溶酶体中的酶水解病毒衣壳蛋白质 C．细胞核控制病毒RNA聚合酶的合成 D．高尔基体参与子代病毒颗粒的组装 资料二：取同种生物的不同类型细胞，检测其基因表达，结果如图2。 （6）（3分）图2中显示基因2在每个细胞中都能表达，此基因可能是______（多选）。 A．控制核糖体蛋白质合成的基因 B．控制胰岛素合成的基因 C．控制呼吸相关酶合成的基因 D．控制血红蛋白合成的基因 （7）（2分）如图2所示细胞中功能最为近似的是细胞______（单选）。 A．1与6 B．2与5 C．2与3 D．4与5 【答案】（1） 翻译 RNA复制 （2） （3）①③⑤⑥⑧⑨ （4）C （5）BD （6）AC （7）A 【分析】分析图1：①是RNA释放过程；②表示RNA复制过程；③表示翻译过程；④RNA复制过程；⑤为病毒蛋白的合成过程；⑥为病毒组装过程；⑦为病毒释放过程。图2显示：同种生物的不同类型细胞中，基因的表达存在差异。 【详解】（1）在图1所示的COVID-19侵染宿主细胞的①～⑦过程中，③是以病毒的RNA为模板合成RNA聚合酶的过程，而RNA聚合酶的化学本质是蛋白质，所以③过程的名称是翻译；④是以RNA为模板合成RNA的过程，该过程的名称是RNA复制。 （2）据图1可知，新型冠状病毒由蛋白质外壳和内部的RNA组成，其侵入宿主细胞后，能够进行RNA的复制和有关蛋白质的合成，因此其遗传信息的传递路径是。   （3）新型冠状病毒侵入宿主细胞后，在①病毒RNA基因组的指导下，利用人（宿主）细胞中的物质来合成新型冠状病毒的蛋白质外壳和内部的RNA。合成蛋白质外壳的模板是③RNA，场所是⑤人细胞核糖体，原料是⑨氨基酸；合成病毒RNA的过程即RNA复制过程，其模板是①病毒RNA基因组中的+RNA，原料是⑧核糖核苷酸，该过程离不开⑥RNA聚合酶的催化。综上分析，在产生子代病毒的过程中，下列直接参与的分子有①③⑤⑥⑧⑨。 （4）A、COVID-19以胞吞的方式进入宿主细胞，A错误； B、RNA聚合酶催化病毒的转录过程，B错误； C、⑥过程为病毒的组装，C正确； D、⑤过程表示通过翻译合成病毒蛋白质的过程，因此需要宿主细胞内的氨基酸，D错误。 故选C。 （5）A、中心体为无膜结构的细胞器，与细胞有丝分裂有关，不能协助病毒RNA的移动，A错误； B、溶酶体是细胞的消化车间，因此溶酶体中的酶能水解病毒衣壳蛋白质，B正确；       C、图中显示，病毒RNA能控制病毒RNA聚合酶的合成，C错误；        D、高尔基体与动物细胞分泌物的形成有关，而子代病毒的释放过程依靠胞吐方式完成，据此可推测高尔基体参与子代病毒颗粒的组装，D正确。 故选BD。 （6）AC、控制核糖体蛋白质合成的基因与控制呼吸相关酶合成的基因，二者指导合成的蛋白质是维持细胞基本生命活动所必需的，在所有细胞中都表达，AC正确； B、控制胰岛素合成的基因只在胰岛B细胞中表达，B错误； D、控制血红蛋白合成的基因，只在红细胞中表达，D错误。 故选AC。 （7）如图2所示细胞中，1和6表达的基因最相似，因此这两种细胞的功能最为近似，A正确，BCD错误。 故选A。 四、饥饿疗法（17分） 研究发现，当细胞中缺乏氨基酸时，负载tRNA（携带氨基酸的tRNA）会转化为空载tRNA（没有携带氨基酸的tRNA）参与基因表达的调控。下图是缺乏氨基酸时，tRNA调控基因表达的相关过程，图中的①②③④表示过程，a、b、c、d表示合成的多肽链。利用该图作用的机理分析饥饿疗法治疗癌症的方法和原理（饥饿疗法是指通过微导管向肿瘤供血动脉内注入栓塞剂，阻断肿瘤的血液供应，使肿瘤细胞缺血、缺氧死亡）。回答相关问题： （1）（2分）癌细胞被称为不死细胞，能够进行无限增殖，增殖过程中DNA的复制方式是______（单选）。 A．半保留复制 B．全保留复制 C．先解旋再复制 D．边解旋边复制 （2）（4分）根据图中多肽合成的过程，判断核糖体的移动方向为______（A．“从左向右”或B．“从右向左”），多肽链a、b、c、d上的氨基酸序列______（A．“相同”或B．“不同”）。 （3）（3分）实验室内模拟图中①过程必需的一组条件是_____（单选）。 ①酶②游离的核糖核苷酸③ATP④DNA分子⑤mRNA⑥tRNA⑦适宜温度⑧适宜的酸碱度 A．①②③④⑤⑥ B．②③④⑤⑥⑦ C．②③④⑤⑦⑧ D．①②③④⑦⑧ （4）（4分）据图分析，空载tRNA抑制过程①和过程②的调控方式分别属于______、______。（编号选填） ①转录水平        ②转录后水平        ③翻译水平        ④翻译后水平 （5）（4分）结合饥饿疗法治疗癌症的方法，利用上图展示的调控过程，说明栓塞剂注射控制癌细胞死亡的作用机理。______________________________________________________ 【答案】（1）A （2） B A （3）D （4） ① ③ （5）由图可知，缺少氨基酸会使负载tRNA（携带氨基酸的tRNA）转化为空载tRNA，空载tRNA通过抑制DNA的转录减少蛋白质的合成，空载tRNA还可以激活蛋白激酶抑制蛋白质的合成，减少蛋白质的含量，从而阻断肿瘤的血液供应，使肿瘤细胞缺血、缺氧死亡 【分析】分析题图：图中①为转录过程，②为翻译过程，③④表示缺乏氨基酸时，tRNA调控基因表达的相关过程。 【详解】（1）DNA分子复制时，以DNA的两条链为模板，合成两条新的子链，每个DNA分子各含一条亲代DNA分子的母链和一条新形成的子链，由此可知，DNA的复制方式是半保留复制，A正确。 故选A。 （2）依据图可知，最早合成的多肽是a，其次是b、c、d，所以核糖体核糖体沿mRNA移动的方向是从右到左；因为一个mRNA可以相继结合多个核糖体，由于模板链相同，因此多肽链a、b、c、d上的氨基酸序列相同。 （3）①转录需要酶的催化，①正确； ②转录需要游离的核苷酸作原料，②正确； ③转录需要ATP提供能量，③正确； ④转录需要DNA分子作模板，④正确； ⑤转录不需要mRNA，⑤错误； ⑥转录不需要tRNA，⑥错误； ⑦转录需要酶的催化，故需要适宜的温度保证酶的活性，⑦正确； ⑧转录需要酶的催化，故需要适宜的酸碱度保证酶的活性，⑧正确； 综上可知，D正确。 故选D。 （4）分析题图，图中①为以DNA为模板合成RNA的转录过程，②为以mRNA为模板合成蛋白质的翻译过程，故空载tRNA抑制过程①和过程②的调控方式分别属于转录水平和翻译水平，故选①③。 （5）由图可知，缺少氨基酸会使负载tRNA（携带氨基酸的tRNA）转化为空载tRNA，空载tRNA通过抑制DNA的转录减少蛋白质的合成，空载tRNA还可以激活蛋白激酶抑制蛋白质的合成，减少蛋白质的含量，从而阻断肿瘤的血液供应，使肿瘤细胞缺血、缺氧死亡。 五、黄花蒿中青蒿素的合成与产量调控（17分） 黄花蒿是我国的传统中药材，其代谢产物青蒿素是治疗疟疾的特效药。研究发现青蒿素产量与黄花蒿的播种时期有关，下表为我国中部某地不同月份播种的黄花蒿在现蕾期的一些生理指标，其中叶面积指数是指单位土地面积上植物叶片总面积占土地面积的倍数。每列数据后的字母不同代表有显著差异。 播种月份 叶面积指数 可溶性糖含量（%） 青蒿素产量（kg/公顷） 1月 4.17b 2.98a 41.58a 2月 5.24a 2.97a 42.42a 3月 3.82c 2.01b 28.32b （1）（2分）黄花蒿将无机物合成可溶性糖的过程中，不会发生的是___（单选）。 A．NADPH的产生与消耗 B．光能转化为化学能 C．五碳化合物的还原 D．酶参与催化各反应 （2）（2分）1月和2月播种的黄花蒿叶面积指数有显著差异，但可溶性糖含量接近，关于其原因描述较为合理的是___（单选）。 A．1月播种的黄花蒿各生长期环境温度显著高于2月播种的 B．1月播种的黄花蒿各生长期光照时间显著高于2月播种的 C．1月播种的黄花蒿各生长期大气CO2浓度显著高于2月播种的 D．2月播种的黄花蒿叶面积指数大，叶片相互遮盖降低光能利用率 青蒿素（C15H22O5）溶解性质与叶绿素类似，高于60℃易分解。黄花蒿体内与青蒿素合成相关的部分代谢过程如图，其中IPP、FPP是合成所需反应物和中间产物，ADS和SQS为催化相关反应的酶蛋白。    （3）（2分）与青蒿素的元素组成相同的物质是___（单选）。 A．ADS B．ADS基因 C．核糖 D．核酸 （4）（4分）从黄花蒿叶片中提取青蒿素，可选择的溶剂为___（水/乙醚），最好选用经处理方式为___（高温烘干/自然晾干/新鲜）的叶片。 （5）（3分）据图比较分析ADS和SQS，合理的有___（多选）。 A．二者催化的底物相同 B．二者的分子结构应相同 C．二者的活性中心应有差异 D．二者的活性都会受温度影响 （6）（2分）图中能代表转录和翻译的是____（图中编号选填）。 （7）（2分）为满足治疗需求，下列方法可提高青蒿素产量的是___（单选）。 A．促进ADS和SQS基因的表达 B．抑制ADS和SQS基因的表达 C．促进ADS基因表达，抑制SQS基因表达 D．促进SQS基因表达，抑制ADS基因表达 【答案】（1）C （2）D （3）C （4） 乙醚 自然晾干 （5）ACD （6） ①③ （7）C 【分析】1、叶绿体利用光能将无机物转化为有机物。 2、青蒿素几乎不溶于水，可溶于乙醚，因此，从黄花蒿中提取青蒿素宜采用乙醚萃取。 【详解】 （1）黄花蒿将无机物合成可溶性糖的过程中，即进行光合作用的光反应和暗反应，在光反应阶段会发生NADPH的产生、光能转化为ATP和NADPH中的化学能以及部分酶催化的化学反应等，在暗反应阶段会发生二氧化碳的固定和C3的还原以及NADPH的消耗，这些过程都需要酶的催化，故不会发生的是五碳化合物的还原，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 （2）A、从1月到2月过程中，环境温度逐渐升高，1月播种的黄花蒿各生长期环境温度低于2月播种的，A错误； B、从1月到2月过程中，光照时间没有明显增长，1月播种的黄花蒿各生长期光照时间与2月播种的无明显差异，B错误； C、从1月到2月过程中，大气CO2浓度基本稳定，1月播种的黄花蒿各生长期大气CO2浓度与2月播种的基本相同，C错误； D、1月和2月播种的黄花蒿叶面积指数有显著差异，但可溶性糖含量接近，说明光合净产量相当，其原因可能是2月播种的黄花蒿叶面积指数大，叶片相互遮盖降低光能利用率，D正确。 故选D。 （3）青蒿素的化学式为C15H22O5，可见组成元素有C、H、O，ADS蛋白组成元素是C、H、O、N，ADS基因组成元素是C、H、O、N、P，核糖组成元素是C、H、O，核酸组成元素是C、H、O、N、P，所以与青蒿素的元素组成相同的物质是核糖，C正确，ABD错误。 故选C。 （4）青蒿素（C15H22O5）溶解性质与叶绿素类似，易溶于乙醇等有机溶剂，故从黄花蒿叶片中提取青蒿素，可选择的溶剂为乙醚，而青蒿素高于60℃易分解，所以最好选用经处理方式为自然晾干的叶片。 （5）A、据图可知，ADS催化FPP生成紫穗槐-4，11-二烯，SQS催化FPP生成其他产物，所以二者催化底物相同，A正确； B、ADS和SQS是不同的酶，二者结构应不同，B错误； C、ADS和SQS催化同种底物发生不同反应，二者的活性中心应有差异，C正确； D、ADS和SQS均是蛋白质，二者的活性都会受温度影响，D正确。 故选ACD。 （6）据图分析，图中ADS基因通过①过程控制ADS蛋白的合成，SQS基因通过③过程控制SQS蛋白的合成，能代表转录和翻译的是①和③。 （7）为了提高青蒿素产量，图中路径应有利于青蒿素的生产，阻止FPP转化为其他产物，故应促进ADS基因表达，抑制SQS基因表达，C正确，ABD错误。 故选C。 / 学科网（北京）股份有限公司 $