内容正文:
湖北省2025年9月开学考模拟卷九年级历史试卷
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.1~14小题为选择题,每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其他答案标号。答在试题上无效。
3.15~17小题为非选择题,非选择题的作答,用0.5毫米黑色字迹笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。答在试题上无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,请将本试题和答题卡一并上交。
一、选择题(共14小题,满分28分)
1. 古代埃及历法是目前所知的人类历史上第一部太阳历;古代埃及人已能计算长方形、三角形、梯形和圆的面积,并且已经掌握了十进位制。材料表明,古代埃及( )
A. 自然科学成就显著 B. 数学知识领先世界
C. 文学艺术风格多样 D. 天文历法影响深远
2. 大河流域孕育了灿烂的人类文明。下列代表古代埃及文明的是( )
A. 阿拉伯数字 B. 汉谟拉比法典 C. 掷铁饼者 D. 金字塔
3. 下表中的两部法典体现的共同社会特点是( )
《汉谟拉比法典》
挖出奴隶眼睛或是打断奴隶骨头的人要赔偿奴隶价格的一半;若奴隶忤逆主人,一经定罪,主人可以割下他的耳朵。
《十二铜表法》
若用手或棒子打断自由人的骨头,则应缴纳罚金300阿司,如为奴隶,则为150阿司。
A. 保护私有财产 B. 商品经济活跃 C. 奴隶自由活动 D. 阶级属性鲜明
4. 只有在特定的时空框架中,才可能对历史有准确的理解。对下图所示文明说法正确的是( )
A 此地人们发明了象形文字 B. 产生于尼罗河流域
C. 人类较完备的成文法典源于此 D. 欧洲文明的发源地
5. 下表为某同学整理的古代亚非地区文明成果简表。表中“▲”处的内容最有可能是( )
文明古国
古埃及
古巴比伦王国
古印度
重要文明成果
象形文字、金字塔
楔形文字、 ▲
梵文、佛教、种姓制度
A. 《十二铜表法》 B. 《汉谟拉比法典》
C. 《荷马史诗》 D. 《天方夜谭》
6. 在古代,城市建设时需要设计和规划,祭祀时需要计算日月星辰运行,于是,数学计算就产生了。其中最有代表性的是婆罗门式,它的特点是从一到九,每个数都有专字,现代数字就是由这一组数字演化而来,材料反映的是( )
A. 古埃及文明 B. 古巴比伦文明 C. 古印度文明 D. 古希腊文明
7. 如图是某同学为研究某古代文明而搜集的。他研究的古代文明是( )
A. 古埃及文明 B. 古巴比伦文明 C. 古印度文明 D. 古希腊文明
8. 在公民大会上,任何雅典公民都有权利走上前台就议题发表自己的演说。但事实上,普通民众并没有演说的基本技能,那些拥有超凡演说能力的贵族或富裕子弟,他们掌握着精妙的演说技巧,在台上表达着自己的政治见解与主张,继而获得民众的支持与拥护。上述材料反映出 ( )
A. 公民大会形同虚设 B. 贵族子弟垄断政治
C. 直接民主存在弊端 D. 民众缺乏判断能力
9. 在雅典的一次对外战争中,由于一些别有用心的人进行煽动,雅典人竟然随意处死得胜立功的将军;公元前399年,雅典著名哲学家苏格拉底被控不敬神和腐蚀青年,陪审法庭集体投票判他死刑。这说明雅典( )
A. 民主政治发展到高峰 B. 只是少数人的民主
C. 人人都有参政的机会 D. 民主政治具有局限性
10. 从亚历山大东征到托勒密埃及被罗马吞并,这一时期被称为“希腊化时代”。希腊化时代的文化是希腊文化与东方文化相互交流融汇的结晶,是一种走向帝国的、多民族的文化。这说明了( )
A. 异域文化冲突不已 B. 海洋文明具有明显的扩张性
C. 世界文化同宗同源 D. 世界文明在相互交融中发展
11. 观察如图时间轴,罗马共和国历史的起止时间应标识在( )
A. ①④之间 B. ②③之间 C. ①③之间 D. ②④之间
12. 如图中这座奇特的雕像,蕴含着一个国家早期历史的传说。这个诞生于台伯河畔、全盛时地跨三洲、疆域辽阔的国家是( )
A. 亚历山大帝国 B. 罗马帝国 C. 拜占庭帝国 D. 法兰克王国
13. 阿里巴巴集团是马云于1999年在浙江省杭州市创立的一家互联网公司。“阿里巴巴”最初是阿拉伯一部文学著作中的人物,这部文学著作是( )
A. 《神曲》 B. 《荷马史诗》 C. 《天方夜谭》 D. 《哈姆雷特》
14. 古希腊哲学成就突出,产生了多位著名的哲学家,亚里士多德便是其中之一。下列属于他的名言的是( )
A. “走自己的路,让别人说去吧” B. “认识你自己”
C. “勤为无价宝,慎为护身术” D. “吾爱吾师,吾更爱真理”
二、材料题(共3小题)
15. 阅读下列结合材料,运用所学知识,回答问题。
材料一:1901年12月,由法国人和伊朗人组成的一支考古队,在发掘某古城旧址时发现了一个椭圆形的黑色玄武石柱,如下图。
材料二:在石柱的下部,刻着法律条文。条文规定:允许主人买卖或转让(一个奴隶的价格相当于一头牛)。拐走他人的奴隶或隐藏逃奴者处死……挖出奴隶眼睛或是打断奴隶骨头的人要索赔奴隶价格的一半……
(1)材料一中古城旧址属于哪一文明?
(2)根据材料二,你认为该法律文献的名称是什么?维护的是哪个阶级的利益?
(3)结合所学历史知识,谈谈你对这部法律看法或认识。
16. 【民主、法制】
西方有一句谚语:“辉煌属于希腊,宏伟属于罗马。”古希腊和古罗马在历史上曾经无比辉煌,也留下了丰厚的历史遗产。阅读材料,回答问题。
材料一:“尽管农民们终年忙于耕耘收获,没有闲暇参与政治,而工匠、商贩或雇工却乐于如此,但由于参加公民大会可以获得津贴,所以,穷人因能得到补助而愿意从政。”“雅典各个阶层在公民大会所占的比例似乎是势均力敌。”
——冯金朋《公民社会的起源:希腊城邦制度》
材料二:罗马最高行政长官是执政官,但是执政官生杀予夺的大权是有限度的……元老院三百个优秀的头脑集体来讨论国家未来的发展方向。元老院是政策的制定者,执政官是执行者。
——杨共乐《罗马的崛起及其原因》
材料三:罗马人在思想意识方面也许最重要的一个贡献是,他们的法律是基于理性而不是习俗。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)据材料一概括雅典的公民大会是如何体现民主的。
(2)据材料二指出古罗马的决策权和行政权分别掌握在谁的手里。
(3)分别列举一项古希腊文学成就和古罗马的建筑成就。
17. 阅读材料,回答问题。
材料一 如表
埃及金字塔 希腊帕特农神庙 罗马大竞技场 中国司母戊鼎
材料二 如表
金字塔
金字塔是古埃及文明象征,反映古埃及国王的无限权力,也是当时埃及社会经济发展的表现,是埃及人民智慧的结晶。
帕特农神庙
帕特农神庙是雅典卫城址的经典代表之一,神庙四周以廊柱环绕,对后世建筑风格产生深远影响,也是雅典城邦文明发达的反映。
大竞技场
竞技场吸收了古希腊建筑的特点,并有所创新,如石拱门、穹顶,既坚固结实,又雄伟华丽,既反映当时罗马人民的生活丰富多彩,也深刻揭示了,罗马奴隶制的残酷与黑暗。
司母戊鼎
司母戊鼎于1939年出土于河南省安阳市武官村,现藏于中国国家博物馆,该鼎形制巨大,雄伟庄严,工艺精巧,是中国古文明的象征之一
看到以上两则材料,你能有哪些联想、感想?请你从材料一中任意选取一幅、两幅、三幅或全部图片,结合所学知识,自选一个主题或者角度,写一篇小论文,说说你的感悟。要求:有主题,有史料,有论述,有结论,字数200字左右。
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湖北省2025年9月开学考模拟卷九年级历史试卷
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.1~14小题为选择题,每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其他答案标号。答在试题上无效。
3.15~17小题为非选择题,非选择题的作答,用0.5毫米黑色字迹笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。答在试题上无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,请将本试题和答题卡一并上交。
一、选择题(共14小题,满分28分)
1. 古代埃及历法是目前所知的人类历史上第一部太阳历;古代埃及人已能计算长方形、三角形、梯形和圆的面积,并且已经掌握了十进位制。材料表明,古代埃及( )
A. 自然科学成就显著 B. 数学知识领先世界
C. 文学艺术风格多样 D. 天文历法影响深远
【答案】A
【解析】
【详解】由题干中的“古代埃及历法是目前所知的人类历史上第一部太阳历……并且已经掌握了十进位制”可知,古代埃及在自然科学方面成就显著,A项正确;题干中由涉及到数学方面的成就,但是没有与其他地区进行比较,无法得出领先世界,排除B项;题干中涉及到的是自然科学,但未说明文学方面的内容,排除C项;题干有涉及到天文历法成就,但未说明其影响深远,排除D项。故选A项。
2. 大河流域孕育了灿烂的人类文明。下列代表古代埃及文明的是( )
A. 阿拉伯数字 B. 汉谟拉比法典 C. 掷铁饼者 D. 金字塔
【答案】D
【解析】
【详解】金字塔是古代埃及文明的象征,是古埃及法老的陵墓,代表了古代埃及文明的杰出成就,故本题选D。
3. 下表中的两部法典体现的共同社会特点是( )
《汉谟拉比法典》
挖出奴隶眼睛或是打断奴隶骨头的人要赔偿奴隶价格的一半;若奴隶忤逆主人,一经定罪,主人可以割下他的耳朵。
《十二铜表法》
若用手或棒子打断自由人的骨头,则应缴纳罚金300阿司,如为奴隶,则为150阿司。
A. 保护私有财产 B. 商品经济活跃 C. 奴隶自由活动 D. 阶级属性鲜明
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干“若奴隶忤逆主人,一经定罪,主人可以割下他的耳朵”“若用手或棒子打断自由人的骨头,则应缴纳罚金300阿司,如为奴隶,则为150阿司”结合所学知识,可以看出这两部法律都维护奴隶主的利益,体现在奴隶制下的奴隶的社会地位低下,奴隶主掌握奴隶的生杀大全,阶级属性鲜明,D项正确;这两部法典虽都体现了在商品经济发展的背景下,保护私有财产,但在材料中未涉及,排除AB项;“挖出奴隶眼睛或是打断奴隶骨头的人要赔偿奴隶价格的一半”“若用手或棒子打断自由人的骨头……,如为奴隶,则为150阿司。”说明不了“奴隶自由活动”,排除C项。故选D项。
4. 只有在特定的时空框架中,才可能对历史有准确的理解。对下图所示文明说法正确的是( )
A. 此地人们发明了象形文字 B. 产生于尼罗河流域
C. 人类较完备的成文法典源于此 D. 欧洲文明的发源地
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料图片信息,结合所学知识可知,图片反映的是两河流域。公元前18世纪,古巴比伦国王汉谟拉比统一了两河流域,建立起中央集权的奴隶制国家。为了维护奴隶主的利益,汉谟拉比制定了一部法律,史称《汉谟拉比法典》。它是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典,是古巴比伦留给人类的宝贵文化遗产,表明人类社会的法制传统源远流长,C项正确;古埃及人发明了象形文字,排除A项;古埃及文明产生于尼罗河流域,排除B项;欧洲文明的发源地是古希腊,排除D项。故选C项。
5. 下表为某同学整理的古代亚非地区文明成果简表。表中“▲”处的内容最有可能是( )
文明古国
古埃及
古巴比伦王国
古印度
重要文明成果
象形文字、金字塔
楔形文字、 ▲
梵文、佛教、种姓制度
A. 《十二铜表法》 B. 《汉谟拉比法典》
C. 《荷马史诗》 D. 《天方夜谭》
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料“古巴比伦王国”结合所学可知,《汉谟拉比法典》,是中东地区的古巴比伦国王汉谟拉比大约在公元前1776年颁布的法律汇编,是最具代表性的楔形文字法典,也是世界上现存的第一部比较完备的成文法典,B项正确;A项是古罗马的法律文献,排除A项;C项是古希腊的史诗,排除C项;D项是阿拉伯的神话故事,排除D项。故选B项。
6. 在古代,城市建设时需要设计和规划,祭祀时需要计算日月星辰的运行,于是,数学计算就产生了。其中最有代表性的是婆罗门式,它的特点是从一到九,每个数都有专字,现代数字就是由这一组数字演化而来,材料反映的是( )
A. 古埃及文明 B. 古巴比伦文明 C. 古印度文明 D. 古希腊文明
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干中关键信息“最有代表性的是婆罗门式,它的特点是从'1’到'9’每个数都有专字。现代数字就是由这一组数字演化而来”可知,材料反映的是古印度人发明的数字。C项正确;材料没有涉及古埃及、古巴比伦、古希腊的文明,排除ABD项。故选C项。
7. 如图是某同学为研究某古代文明而搜集的。他研究的古代文明是( )
A. 古埃及文明 B. 古巴比伦文明 C. 古印度文明 D. 古希腊文明
【答案】C
【解析】
【详解】根据所学知识可知,在印度河流域发现的哈拉帕和摩亨佐·达罗等早期文明遗址,年代大约为公元前23世纪—18世纪;佛教创立于公元前6世纪的古印度,创始人乔达摩·悉达多,后来被称为释迦牟尼;古印度留下了丰富的文学遗产,其中,最著名的是《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》。因此,他研究的古代文明是古印度文明,C项正确;古埃及文明的代表是金字塔,排除A项;古巴比伦的文明成就是《汉谟拉比法典》,排除B项;古希腊文明是以海洋为中心的文明,克里特岛宫殿遗址和帕特农神庙遗址是其代表,排除D项。故选C项。
8. 在公民大会上,任何雅典公民都有权利走上前台就议题发表自己的演说。但事实上,普通民众并没有演说的基本技能,那些拥有超凡演说能力的贵族或富裕子弟,他们掌握着精妙的演说技巧,在台上表达着自己的政治见解与主张,继而获得民众的支持与拥护。上述材料反映出 ( )
A. 公民大会形同虚设 B. 贵族子弟垄断政治
C. 直接民主存在弊端 D. 民众缺乏判断能力
【答案】C
【解析】
【详解】根据所学分析题干材料可知,虽然雅典的民主政治允许任何雅典公民走上前台就议题发表自己的演说,但是因为普通民众并没有演说的基本技能,所以雅典的直接民主本质上还是被那些拥有超凡演说能力的贵族或富裕子弟操控,这体现了雅典直接民主存在弊端,C项正确;公民大会是雅典城邦的最高权力机构,并非形同虚设,排除A项;材料表明,贵族子弟掌握着精妙的演说技巧,在台上表达着自己的政治见解与主张,继而获得民众的支持与拥护,这说明他们能够一定程度地操控雅典的民主政治,但垄断政治的说法过于绝对,排除B项;材料只是说普通民众没有演说的基本技能,没有说他们缺乏判断能力,排除D项。故选C项。
9. 在雅典的一次对外战争中,由于一些别有用心的人进行煽动,雅典人竟然随意处死得胜立功的将军;公元前399年,雅典著名哲学家苏格拉底被控不敬神和腐蚀青年,陪审法庭集体投票判他死刑。这说明雅典( )
A. 民主政治发展到高峰 B. 只是少数人的民主
C. 人人都有参政的机会 D. 民主政治具有局限性
【答案】D
【解析】
【详解】A.题干描述的是雅典民主政治的弊端,而非其发展的高峰;伯里克利主政时期才是雅典民主政治的高峰,错误。
B.题干重点反映了雅典民主决策的非理性和随意性,而非民主范围的狭隘,错误。
C.雅典民主仅适用于成年男性公民,妇女、奴隶、外邦人被排除外,并非“人人”都有参政机会,错误。
D.题干中的雅典公民在煽动下随意处死将军、判处苏格拉底死刑,体现了直接民主制下,容易被情绪左右、缺乏理性,导致权力滥用,这正是雅典民主政治局限性的典型表现,正确。
10. 从亚历山大东征到托勒密埃及被罗马吞并,这一时期被称为“希腊化时代”。希腊化时代的文化是希腊文化与东方文化相互交流融汇的结晶,是一种走向帝国的、多民族的文化。这说明了( )
A. 异域文化冲突不已 B. 海洋文明具有明显的扩张性
C. 世界文化同宗同源 D. 世界文明在相互交融中发展
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料希腊化时代的文化是希腊文化与东方文化相互交流融汇的结晶,是一种走向帝国的、多民族的文化”可知,材料主旨是强调希腊化时代的文化是东西方文化相互交流融汇的结果,D项正确;材料强调的是东西方文化的交融,AB项表述与材料不符,排除AB项;世界文化同宗同源与史实不符,排除C项。故选D项。
11. 观察如图时间轴,罗马共和国历史的起止时间应标识在( )
A ①④之间 B. ②③之间 C. ①③之间 D. ②④之间
【答案】B
【解析】
【详解】结合所学可知,公元前509年,罗马建立了共和国,公元前27年,罗马共和国演变为罗马帝国。因此,罗马共和国的起止时间为公元前509年——公元前27年。在②③之间,B项正确;①④不是罗马共和国的起止时间点,排除含①④的ACD项。故选B项。
12. 如图中这座奇特的雕像,蕴含着一个国家早期历史的传说。这个诞生于台伯河畔、全盛时地跨三洲、疆域辽阔的国家是( )
A. 亚历山大帝国 B. 罗马帝国 C. 拜占庭帝国 D. 法兰克王国
【答案】B
【解析】
【详解】依据所学可知,题干雕塑是古罗马城的象征。公元前509年,罗马建立了共和国,共和国时期取得布匿战争的胜利;公元前27年屋大维任罗马皇帝后,发动多次对外侵略扩张战争,疆域不断扩大,到2世纪达到最大规模,成为地跨欧亚非三洲的国家,地中海成为它的内湖,故这个诞生于台伯河畔、全盛时地跨三洲、疆域辽阔的国家是罗马帝国,B项正确;亚历山大帝国位于巴尔干半岛北部,与题干“这个诞生于台伯河畔”不符,排除A项;拜占庭帝国统治核心区域在小亚细亚,与题干涉及的“台伯河畔”不符,排除C项;法兰克王国是西欧国家,与题干“全盛时地跨三洲”不符,排除D项。故选B项。
13. 阿里巴巴集团是马云于1999年在浙江省杭州市创立的一家互联网公司。“阿里巴巴”最初是阿拉伯一部文学著作中的人物,这部文学著作是( )
A. 《神曲》 B. 《荷马史诗》 C. 《天方夜谭》 D. 《哈姆雷特》
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干“‘阿里巴巴’最初是阿拉伯一部文学著作中的人物”结合所学知识,《天方夜谭》是阿拉伯民间故事集,《天方夜谭》生动描绘了阿拉伯帝国丰富的社会生活,反映了阿拉伯人对美好生活的向往。《阿里巴巴和四十大盗》是其中脍炙人口的名篇,C项正确;《神曲》是著名意大利诗人但丁创作的长诗,与“阿拉伯一部文学著作”不符,排除A项;《荷马史诗》是古希腊诗人荷马根据民间流传的短歌汇编成两部长篇史诗,是了解早期希腊社会的主要文献,排除B项;《哈姆雷特》是由英国剧作家莎士比亚创作的一部悲剧作品,排除D项。故选C项。
14. 古希腊哲学成就突出,产生了多位著名的哲学家,亚里士多德便是其中之一。下列属于他的名言的是( )
A. “走自己的路,让别人说去吧” B. “认识你自己”
C. “勤为无价宝,慎为护身术” D. “吾爱吾师,吾更爱真理”
【答案】D
【解析】
【详解】据所学知识可知,“吾爱吾师,吾更爱真理”是古希腊哲学家亚里士多德在两千多年前说的。亚里士多德是古希腊著名哲学家柏拉图的学生,他虽然尊敬自己的老师,但是在学识方面他不是个只崇拜权威、唯唯诺诺没有自己想法的人。由于他不赞同柏拉图在哲学方面的数学倾向最终选择离开了他的老师,独自踏上寻找真理的道路,最终成就自己在哲学等诸多领域的学术地位,D项正确;“走自己的路,让别人说去吧”是但丁的名言,排除A项;苏格拉底主张人应该“认识你自己”,排除B项;“勤为无价宝,慎为护身术”是莎士比亚的名言,排除C项。故选D项。
二、材料题(共3小题)
15. 阅读下列结合材料,运用所学知识,回答问题。
材料一:1901年12月,由法国人和伊朗人组成的一支考古队,在发掘某古城旧址时发现了一个椭圆形的黑色玄武石柱,如下图。
材料二:在石柱的下部,刻着法律条文。条文规定:允许主人买卖或转让(一个奴隶的价格相当于一头牛)。拐走他人的奴隶或隐藏逃奴者处死……挖出奴隶眼睛或是打断奴隶骨头的人要索赔奴隶价格的一半……
(1)材料一中的古城旧址属于哪一文明?
(2)根据材料二,你认为该法律文献名称是什么?维护的是哪个阶级的利益?
(3)结合所学历史知识,谈谈你对这部法律的看法或认识。
【答案】(1)古代两河流域文明(或古代巴比伦文明)。
(2)名称:《汉谟拉比法典》。 阶级:奴隶主阶级。
(3)该法典是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典,是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产,表明人类社会的法制传统源远流长。
【解析】
【详解】(1)根据材料一“在发掘某古城旧址时发现了一个椭圆形的黑色玄武石柱”,结合所学知识可知,古城旧址发现“黑色玄武石柱”,可知是刻有《汉谟拉比法典》石柱,因此古城旧址属于古代巴比伦文明。
(2)根据材料二,结合所学知识可知,《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。法典刻在一块黑色石柱上,除前言外,正文共有282条,内容十分广泛,从中可以清晰地了解古巴比伦社会。《汉谟拉比法典》维护奴隶主阶级的利益。
(3)结合所学历史知识,《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典,是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产,表明人类社会的法制传统源远流长。
16. 【民主、法制】
西方有一句谚语:“辉煌属于希腊,宏伟属于罗马。”古希腊和古罗马在历史上曾经无比辉煌,也留下了丰厚的历史遗产。阅读材料,回答问题。
材料一:“尽管农民们终年忙于耕耘收获,没有闲暇参与政治,而工匠、商贩或雇工却乐于如此,但由于参加公民大会可以获得津贴,所以,穷人因能得到补助而愿意从政。”“雅典各个阶层在公民大会所占的比例似乎是势均力敌。”
——冯金朋《公民社会的起源:希腊城邦制度》
材料二:罗马最高行政长官是执政官,但是执政官生杀予夺的大权是有限度的……元老院三百个优秀的头脑集体来讨论国家未来的发展方向。元老院是政策的制定者,执政官是执行者。
——杨共乐《罗马的崛起及其原因》
材料三:罗马人在思想意识方面也许最重要的一个贡献是,他们的法律是基于理性而不是习俗。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)据材料一概括雅典的公民大会是如何体现民主的。
(2)据材料二指出古罗马的决策权和行政权分别掌握在谁的手里。
(3)分别列举一项古希腊的文学成就和古罗马的建筑成就。
【答案】(1)实行津贴制度保证贫穷公民参政;公民大会中各阶层享有平等的参政权。 (2)元老院;执政官;
(3)古希腊《荷马史诗》。古罗马:大竞技场、凯旋门、万神庙等。
【解析】
【小问1详解】
根据“但由于参加公民大会可以获得津贴,所以,穷人因能得到补助而愿意从政”得出实行津贴制度保证贫穷公民参政;根据“雅典各个阶层在公民大会所占的比例似乎是势均力敌。”得出公民大会中各阶层享有平等的参政权。
小问2详解】
根据“元老院是政策的制定者,执政官是执行者。”得出元老院;根据“罗马最高行政长官是执政官,但是执政官生杀予夺的大权是有限度的”得出执政官;
【小问3详解】
根据所学,《荷马史诗》是古希腊的宝贵文学遗产,相传是由盲诗人荷马写成,包括《伊利亚特》和《奥德赛》两部分,被称为“希腊的圣经”。古罗马:根据所学可得出主要有大竞技场、凯旋门、万神庙等。
17. 阅读材料,回答问题。
材料一 如表
埃及金字塔 希腊帕特农神庙 罗马大竞技场 中国司母戊鼎
材料二 如表
金字塔
金字塔是古埃及文明象征,反映古埃及国王的无限权力,也是当时埃及社会经济发展的表现,是埃及人民智慧的结晶。
帕特农神庙
帕特农神庙是雅典卫城址的经典代表之一,神庙四周以廊柱环绕,对后世建筑风格产生深远影响,也是雅典城邦文明发达的反映。
大竞技场
竞技场吸收了古希腊建筑的特点,并有所创新,如石拱门、穹顶,既坚固结实,又雄伟华丽,既反映当时罗马人民的生活丰富多彩,也深刻揭示了,罗马奴隶制的残酷与黑暗。
司母戊鼎
司母戊鼎于1939年出土于河南省安阳市武官村,现藏于中国国家博物馆,该鼎形制巨大,雄伟庄严,工艺精巧,是中国古文明的象征之一
看到以上两则材料,你能有哪些联想、感想?请你从材料一中任意选取一幅、两幅、三幅或全部图片,结合所学知识,自选一个主题或者角度,写一篇小论文,说说你的感悟。要求:有主题,有史料,有论述,有结论,字数200字左右。
【答案】题目:金字塔是古埃及人民勤劳智慧结晶。
论述:早在四五千年前,埃及人就建造了众多的金字塔。其中最大的金字塔—胡夫金字塔,高达一百四十多米,用无数条石砌筑而成,严丝合缝,技术高超,直到现在仍然屹立在尼罗河畔。如此浩大的工程,需要的人力物力,无以数计,古代埃及人是如何组织的?如此精妙的设计建造,在科技不发达的当时,是如何实施的?不能不令人疑惑不解,又叹为观止!所以说,金字塔是古埃及人民勤劳智慧的结晶。
【解析】
【详解】首先可选择“埃及金字塔”,拟定题目为“金字塔是古埃及人民勤劳智慧的结晶”。论述:结合金字塔的构造、建造过程、影响意义等内容进行论述,最后进行总结。
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