语文园地一课件-2025-2026学年语文四年级下册统编版

一道独特的风景， 淳朴的乡村， 一幅和谐的画卷。 乡村生活 ◎抓住关键语句，初步体会课文表达的思想感情。 ◎写喜爱的某个地方，表达出自己的感受。 语文园地一 部编版小学语文四年级下册 梳理交流，回顾关键句 我从《乡下人家》的最后一句“乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景”，感受到了乡下人家的美。 学习《天窗》时，我从“小小的天窗是你唯 一的慰藉”这句话中，体会到天窗给孩子们带来 的快乐。 我发现课文中的一些语句表达了作者的思想感情。 梳理交流，回顾关键句 《乡下人家》 《天窗》 《三月桃花水》 啊，地上草如茵，两岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉。 小小的天窗是你唯一的慰藉。 乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。 观察关键语句所在的位置，你又发现了什么？ 梳理交流，回顾关键句 句尾 梳理交流，回顾关键句 句尾 句中 反复出现 在阅读一篇文章的时候，抓住这些关键语句，就能初步体会到文章所要表达的思想感情。 每到深秋，院中的银杏树就换了模样。一片片叶子变得金黄，像一把把小巧的扇子，挂满枝头。风轻轻一吹，叶子便悠悠飘落，铺在地上，像一层软软的金毯。路过的人总会停下脚步，多看几眼这满眼的灿烂，连心情都跟着明亮起来。 阅读下面的片段，找出关键语句，说说表达的感情。 作者对深秋银杏树的美景充满喜爱与赞美，以及对一秋日美景的陶醉之情。 词句段运用 读一读，选两三个词语，说说你体会到的乡村和城市生活的不同。 繁华 璀璨 高楼林立 车水马龙 灯火辉煌 肥沃 静谧 炊烟袅袅 依山傍水 鸡犬相闻 cuǐ càn wò niǎo huánɡ quǎn chuī mì 城市生活 乡村生活 你能把这这些词语和对应的意思匹配起来吗？ 词句段运用 学以致用 你能根据语境填入恰当的词语吗？ 看图猜成语 高楼林立 车水马龙 灯火辉煌 ·城市中高楼林立，街道上人来人往，若是节假日，马路上更是 车水马龙，夜晚灯火辉煌，热闹极了！ 看图猜词语 肥沃 炊烟袅袅 依山傍水 ·乡村依山傍水，环境十分静谧，这里的土地肥沃，庄稼长得郁郁葱葱。每到傍晚，家家户户炊烟袅袅，村子里鸡犬相闻，没有城市的喧嚣，只有宁静祥和的田园风光，让人感到格外舒心。 运用新词，积累成语 ◇天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟 儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起绘成 了一幅自然、和谐的田园风景画。 ◇飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷 人的海滨景观。 读句子，说说这两个句子在表达上有什么共同的特点。 按顺序分项列举 总说 运用新词，积累成语 你还知道哪些描写乡村和城市生活的词语？ 描写城市 描写乡村 鸡鸭成群 草长莺飞 麦浪翻滚 鸡鸣狗吠 湖光山色 瓜果飘香 川流不息 高楼大厦 琳琅满目 四通八达 灯红酒绿 人声鼎沸 运用方法，写画面 选一幅图画照样子写一写。 天空 雪峰 马 羊 草地 蔚蓝的天空，高耸的雪山和低头吃草的羊马，构成了一幅迷人的草原风景画。 由远及近 从上到下 飞翔的鸟儿，挺拔的树木，潺潺的流水和奇形怪状的岩石，构成了一幅幽静的山水风光图。 树木 岩石 流水 鸟儿 宽阔的跑道，高大的教学楼，明亮的教室，都是独一无二的风景，它们和校园的师生们一起，绘成了一幅美丽的校园风景画。 自由朗读词，借助拼音读准字音，读通节奏。借助注释尝试理解词义。 ②【犹】还，仍然。 ③【俏】俊俏，美好的样子。 注释： ①【冰】冰雪。 ④【烂漫】颜色鲜明而美丽。 词牌名 题目 上阙 下阙 毛泽东，字润之，笔名子任。湖南湘潭人。中国人民的领袖，伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，军事家，诗人，书法家。 1 8 9 3 年 - 1 9 76 年 毛泽东 写作背景 此词作于1961年，最早发表于1963年12月人民文学出版社出版的《毛主席诗词》。当时中国面临的国际环境是欧美封锁，苏联翻脸；面临的国内环境是经济困难，灾害重重。面对困难和压力，毛泽东想要鼓励大家学习梅花精神，勇于战胜困难，便写下这首词。 译文： 风雨把冬天送走了，漫天飞雪又把春天迎来。悬崖已结百丈坚冰，但梅花依然傲雪，俏丽竞放。 梅花虽然美丽，但不与桃李争艳比美，只是把春天的消息来报道。等到漫山遍野开满鲜花之时，她却在花丛中笑。 下课 null 47672.977 null 47672.977 $